鏡子_小學(xué)生六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼溺R子_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鏡子_小學(xué)生六年級(jí)作文1
從前有只小豬叫比比，它和朋友相處得很好，就是有一個(gè)缺點(diǎn)，非常臟。
比比的生日很快就要到了，朋友們都在想該送比比什么禮物呢？想呀想，終于想到了，要送比比一面潔凈無(wú)瑕的鏡子，就可以讓他每天干干凈凈的了。
小豬比比生日的這一天，朋友們把小鏡子送給它。它十分高興，就每天照鏡子看自己干不干凈？干凈了才出門(mén)，小豬比比的媽媽看見(jiàn)比比愛(ài)干凈了，心里十分高興。
有一次小兔子麗麗來(lái)找它玩，比比對(duì)麗麗說(shuō)等我一會(huì)兒，馬上就可以了。比比飛快地跑到鏡子面前看見(jiàn)自己很干凈，可是突然一只蚊子飛來(lái)，比比用手正準(zhǔn)備拍死那只蚊子，可是蚊子飛快地飛走了，蚊子的屎還在小豬比比的衣服上，拿起毛巾擦了擦，可是怎么也擦不掉。小兔子麗麗等得有點(diǎn)兒久就跑去看�？纯幢缺壬砩虾芨蓛�，沒(méi)有生氣，笑著說(shuō)：“身上沒(méi)有臟東西很干凈，你很干凈呀！”“你別說(shuō)你看那不是臟東西還是什么呀？”麗麗又說(shuō)臟東西是在鏡子上。聽(tīng)了這句話(huà)，比比羞愧地低下了頭，笑著說(shuō)：“我們一起去玩吧！”
玩完回來(lái)，小豬比比又去照了照鏡子，它看見(jiàn)自己身上臟了，拿起毛巾擦干凈為止，朋友們看見(jiàn)小豬比比那么愛(ài)干凈，開(kāi)心的笑個(gè)不停，
從此，小豬比比成為了森林里最?lèi)?ài)干凈的小肥豬。
鏡子_小學(xué)生六年級(jí)作文2
我是一名三年級(jí)的學(xué)生，今年9歲，我屬蛇。我呢個(gè)子高高，眼睛大大的，眉毛彎彎的，嘴巴厚厚的，笑起來(lái)還有個(gè)小酒窩，同學(xué)們都喜歡叫我“小高”。
我喜歡唱歌、跳舞，也會(huì)彈古箏。我在少年宮跳舞還得過(guò)很多次獎(jiǎng)哦。我也是個(gè)電視迷，很喜歡看動(dòng)畫(huà)片，但是媽媽說(shuō)周一到周五是不可以看電視的，要我認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在家里我會(huì)幫媽媽做家務(wù)，洗衣服和打掃衛(wèi)生，媽媽夸我是個(gè)乖孩子。
我也有缺點(diǎn)，就是偶爾上課的時(shí)候“神游到太空”沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)老師講課；做作業(yè)時(shí)候像一只“小蝸牛”慢慢的，浪費(fèi)時(shí)間。我跟媽媽保證說(shuō)：“請(qǐng)你相信我，我會(huì)改掉這些不好的習(xí)慣，我會(huì)用心讀書(shū)的。”但是現(xiàn)在媽媽還是說(shuō)我沒(méi)有完全改好，要我繼續(xù)努力。還有，我寫(xiě)作業(yè)和考試的時(shí)候很馬虎，沒(méi)有看清楚題目就做題了，寫(xiě)字老是寫(xiě)錯(cuò)別字，作文也寫(xiě)的不好。
我下決心，以后要改掉這些不好的毛病，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，做一個(gè)媽媽說(shuō)我乖老師夸我好的好學(xué)生。
鏡子_小學(xué)生六年級(jí)作文3
星期六上午,我攙扶著爺爺去公園散步。爺爺因?yàn)榈昧四X血栓，腿腳不靈便。公園里空氣清新，到處是綠油油的樹(shù)木，快活的小鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱。樹(shù)底下，花壇里百花爭(zhēng)奇斗艷。爺爺欣賞著這美麗的景色，舒心地笑了。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我們衣服上被沾上了一些灰塵。回家后，我趕緊去衣柜里拿衣服沖涼。這時(shí)，衣柜的鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)我，他看看我，還對(duì)我微笑，好象在說(shuō)：你真棒！你真是個(gè)孝順的孩子！
星期天，我和媽媽去逛超市，買(mǎi)了很多水果。有一個(gè)蘋(píng)果又大又紅，弟弟想要，我也想要。我眼疾手快，一把就搶到了,然后跑到房間里準(zhǔn)備獨(dú)自一人好好享用.這時(shí),衣柜鏡子里又映出了一個(gè)我,好象在對(duì)我說(shuō)：你是哥哥，應(yīng)該讓著弟弟。我不好意思地走出房間，把大蘋(píng)果塞給了弟弟，他開(kāi)心地笑了。
生活中也有這樣一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻都在照著我們，不斷地提醒我們?cè)鯓幼鍪菍?duì)的。是啊，我們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)著鏡子檢查自己，從鏡子中找出不足，力求做一個(gè)完美的我。
鏡子_小學(xué)生六年級(jí)作文4
每個(gè)人都是一面鏡子，這面鏡子，可以照出自己的不足得地方和值得學(xué)習(xí)的地方；而最光滑、最可以照出完整影像的鏡子，就是在人生中遇到的各個(gè)同學(xué)。
在人生中，最容易受到同學(xué)影響的階段，就是青少年的階段。而同學(xué)有各種值得我們學(xué)的個(gè)性：有的同學(xué)雖然功課不是很好，可是有他在課堂上總是會(huì)有笑聲；有的同學(xué)可以抓出老師的錯(cuò)誤，據(jù)理力爭(zhēng)，為同學(xué)打抱不平；還有同學(xué)堅(jiān)持他的興趣，不管挫折比山高、比海深，他都可以在站起來(lái)，朝著有陽(yáng)光的地方，樂(lè)觀(guān)向前！雖然我無(wú)法完全學(xué)到他們所有優(yōu)點(diǎn)，但是只要學(xué)到一點(diǎn)，對(duì)面對(duì)人生的大小事都是大有幫助的。
同學(xué)身上還有許多優(yōu)點(diǎn)可以學(xué)習(xí)：熱心助人卻不求回報(bào)，成績(jī)優(yōu)異卻謙卑退讓?zhuān)透鬃诱f(shuō)的一樣：“三人成行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。”的確，有的人可以當(dāng)作自己的老師，有的人可以做為警惕，就像各種生物，自己有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和該做的事，只要一種生物消失，生態(tài)就會(huì)失去平衡。
雖然每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，可是不用羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)，也不用嘲笑別人的缺點(diǎn)，只要學(xué)習(xí)別人的好，改善自己的不好，相信每個(gè)人都會(huì)持續(xù)地往成功的道路前進(jìn)的！
鏡子_小學(xué)生六年級(jí)作文5
鏡子有很多種，各有各的特點(diǎn)。走過(guò)四季，覽盡萬(wàn)花，每一朵花都是一面金光閃閃的鏡子，我采擷了那些最耀眼的放在自己的心里。
荷花是鏡子。
你去過(guò)清晨時(shí)煙波浩渺的白洋淀么？那一泓清亮的湖水，中間點(diǎn)綴著幾朵荷花，真可謂：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。抬頭仰望，仿佛藍(lán)天白云都陶醉在其中了，陶醉在這仙境般的美景中，你是否也為蓮的高潔而折服呢？
菊花是鏡子。
你曾在開(kāi)遍菊花的田野里漫步過(guò)么？到了秋天，比她妖艷的花都已凋謝，只有樸素的她，仍驕傲地抬著頭，對(duì)天空訴說(shuō)著自己無(wú)限的寂寞。她的那份孤傲，那份特立獨(dú)行的自我堅(jiān)守，難道不值得我們學(xué)習(xí)么？
梅花是鏡子。
你去過(guò)清晨滿(mǎn)地雪花的梅園么？那獨(dú)立在雪中的梅，讓我想起了一句歌詞：一剪寒梅傲立雪中。梅花就是這樣獨(dú)立，我想，即使是我，也未必能做到這樣��！這樣一身傲骨，在生活中像梅一樣的人又有多少呢？
每種不同的鏡子，都有著自己不同的存在方式，它們告訴我如何去生活，如何去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生！
鏡子_小學(xué)生六年級(jí)作文6
今天，陳老師在黑板上寫(xiě)下了“照鏡子”三個(gè)字。同學(xué)們看了看都很納悶，心想：沒(méi)有鏡子該怎么照呢？于是，陳老師就解釋說(shuō)：“這是個(gè)游戲，就是一個(gè)小朋友做照鏡子的人，另一個(gè)小朋友做鏡子，照鏡子的人來(lái)表演動(dòng)作，做鏡子的小朋友就來(lái)學(xué)照鏡子的人的動(dòng)作”。
首先，陳老師請(qǐng)上了陸琦和顧堯。陸琦和顧堯大步流星地走上了講臺(tái)，陸琦馬上做起了原地踏步，而“鏡子”顧堯卻目瞪口呆地站在講臺(tái)前，呆呆地看著我們。突然，他脖子一伸反應(yīng)過(guò)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)陸琦已經(jīng)做起了動(dòng)作，于是也跟著學(xué)了起來(lái)。陸琦突然停了下來(lái)，可“鏡子顧堯”沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼續(xù)做原地踏步。頓時(shí)，全班笑聲震天，笑得最起勁的是彭彬，他笑得前俯后仰，肚皮都快要笑破了。
然后，陳老師又請(qǐng)上了我和談翌天，我當(dāng)照鏡子的人，他當(dāng)鏡子。我先縮起了脖子，提起了兩只胳膊，像斷了線(xiàn)的木偶左右搖擺。接著故意摔了一跤一屁股坐在了地上。然后，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。最后，我還做了個(gè)鬼臉，一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒叉腿逗得大家捧腹大笑。而談翌天卻真象“鏡子”一樣，動(dòng)作一點(diǎn)不差的跟我同步做著。
最后，我黔驢技窮地對(duì)老師說(shuō)：“他學(xué)的太像了”。我覺(jué)得“照鏡子”這個(gè)游戲真好玩！在玩的同時(shí)也鍛煉了我。
鏡子_小學(xué)生六年級(jí)作文7
有兩只長(zhǎng)得一模一樣的小狗，他們誰(shuí)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的模樣。
有一天，這兩只小狗走過(guò)兩面不同的哈哈鏡，一面是放大的哈哈鏡，一面是縮小的哈哈鏡，可誰(shuí)也不知道那是哈哈鏡，都以為看到的就是真實(shí)的自己。于是，他們站在鏡子前好好地打量自己：面對(duì)放大哈哈鏡的小狗發(fā)現(xiàn)自己身形矯健，威武高大，不禁洋洋自得、喜上眉梢；面對(duì)縮小哈哈鏡的小狗使勁揉了揉眼睛，看到的依然是一只沒(méi)精打采、畏畏縮縮的自己，他心里難受極了，完全沒(méi)有自信，耷拉著腦袋慢慢走開(kāi)了。從那以后，每次見(jiàn)了面總是一只高傲自負(fù)，一只自卑畏縮。
兩只小狗一只覺(jué)得自己很高大，一只覺(jué)得自己很弱小；一只很得意，一只很自卑，都沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己�？雌饋�(lái)小狗很傻，其實(shí)我們?cè)谏钪幸彩且粯拥�，“人生最大的失敗是不能正確認(rèn)識(shí)自己，沒(méi)有一個(gè)合理的定位�！蔽覀兗炔荒苊つ孔源�，也不能妄自菲薄。只有正確地認(rèn)識(shí)自己，自信地走自己的路，才能走出自己的亮點(diǎn)。
鏡子_小學(xué)生六年級(jí)作文8
鏡子，是個(gè)神奇的物件，以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。
于樓市而言，有兩面鏡子可作為我們的重要工具：望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡。望遠(yuǎn)鏡，可望人眼不能及之遙遠(yuǎn)；顯微鏡，可察人眼不能及之細(xì)微，二者各有妙用。
為穩(wěn)定樓市，政府出臺(tái)限購(gòu)令、限貸令，房地產(chǎn)投資需求、改善需求被限制，隨后國(guó)內(nèi)一、二線(xiàn)城市房地產(chǎn)成交量大跌，跌幅30-70%不等，已經(jīng)有人用熊市來(lái)形容當(dāng)下的房地產(chǎn)市場(chǎng)。毋庸置疑，限購(gòu)和限貸這兩限令不取消，大部分開(kāi)發(fā)商的現(xiàn)金流都將吃緊。但就此斷言熊市來(lái)臨，未免失之偏頗。
這時(shí)候，我們可以用望遠(yuǎn)鏡來(lái)看看歐美的發(fā)達(dá)國(guó)家，這些國(guó)家的房地產(chǎn)市場(chǎng)在人均GDP達(dá)到10000美元之前，是一直向上發(fā)展的。人均GDP達(dá)到6000美元之前，房地產(chǎn)市場(chǎng)快速發(fā)展；人均GDP在6000-10000美元之間時(shí)，市場(chǎng)穩(wěn)定發(fā)展。我們的人均GDP只有3000多美元，房地產(chǎn)市場(chǎng)尚處于快速發(fā)展階段。如果明年兩限令逐步退出，市場(chǎng)會(huì)重新回到快速發(fā)展的軌道。
鏡子_小學(xué)生六年級(jí)作文9
小狗旺旺很可愛(ài)，就是有點(diǎn)兒霸道。一天，旺旺在樹(shù)林子里找到了一根骨頭，他想：我要把這根骨頭叼回家美美地品嘗，絕不給別人留半口。
旺旺叼著骨頭走到了一座古橋上。古橋架在河的上方，就像一位弓著背的老人。橋下河水在嘩嘩地流淌，好像唱著一首好聽(tīng)的歌。河邊不知名的小花開(kāi)了，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷。旺旺被這美景吸引著，不由自主地停下了腳步。
旺旺無(wú)意中看見(jiàn)了河中也有一只和它一樣可愛(ài)的小狗，也叼著一根骨頭。旺旺有點(diǎn)兒生氣，心想：他怎么能和我一樣也有骨頭呢？不行，我要把它搶過(guò)來(lái)！旺旺朝河里的小狗瞪圓了眼睛，河里的小狗也向旺旺瞪圓了眼睛。望望氣得火冒三丈，想張開(kāi)嘴對(duì)著河里的小狗大吼大叫�？墒钱�(dāng)旺旺張開(kāi)嘴的那一剎那，嘴里的骨頭掉進(jìn)了河里，順?biāo)髯吡�。再瞧瞧河里的那只小狗，他嘴里的骨頭也不見(jiàn)了。
旺旺這才明白，河里的小狗就是自己呀！他霸道的連自己也不認(rèn)識(shí)了！
鏡子_小學(xué)生六年級(jí)作文10
或許，很多人都還以為“鏡子”只是一塊不起眼的玻璃，如果是這樣，就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
在這世界上，我們可以從朋友和任何一件美好的事物中，來(lái)反射出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，就如同一面鏡子般�！叭恕保赡苁鞘澜缟献钐厥獾溺R子。假如你做好事，臉上一定反射出歡喜的笑容；假如你做壞事，人的臉上不但不會(huì)反射出笑容，反而會(huì)面露恐懼、不寧，所以人不但是一面特殊的鏡子，還會(huì)放映出心中的善與惡。而一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)就像是面完美無(wú)缺的鏡子，反射出來(lái)的事物是的；缺點(diǎn)就像面破爛不堪的鏡子，反射出令人厭惡與疏離的氣氛。所以看到好的鏡子、好的事物，也要捫心自問(wèn)，自己是否如此，若不是，記得趕緊修補(bǔ)那破損的一角，讓自己的鏡子十全十美，完好潔凈。“鏡子”或許是協(xié)助你修筑人生的`得力助手；或許是增加你我關(guān)系的潤(rùn)滑劑；或許是你人生道的！
對(duì)我而言，“鏡子”不再是一面普通的玻璃，也不再只是反射喜、怒、哀、樂(lè)的鏡子，而是一面的。
鏡子_小學(xué)生六年級(jí)作文11
“鏡子”可分為兩種，一種是有形的；一種是無(wú)形的。
有形的鏡子就是讓我們整理服裝儀容的。每當(dāng)走進(jìn)校門(mén)口時(shí)，迎面而來(lái)的是一面超長(zhǎng)的鏡子，我總會(huì)看看自己：褲子有沒(méi)有穿正？頭發(fā)會(huì)不會(huì)亂七八糟？衣服是否整潔等。爸爸喜歡在鏡子前刮胡子，媽媽喜歡在鏡子前化妝，弟弟喜歡在鏡子前扮鬼臉。每個(gè)人都有自己在鏡子前想做的事，那你呢？
唐太宗曾說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！边@句話(huà)就是告訴我們?cè)阽R子之前，每個(gè)人表露了自己的心思，不論是美是丑，鏡子完全顯露出來(lái)，所以鏡子是我們大家最公正的朋友。在我們的身邊也一定會(huì)有無(wú)形的鏡子處處提醒著我們做人處事的道理。那就是孔說(shuō)的：“三人行必有我?guī)熝��！?/p>
神秀說(shuō)：“身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)；時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃。”鏡子使我變成一個(gè)愛(ài)干凈的孩子，也使我的心因此充滿(mǎn)了光明與希望！
鏡子_小學(xué)生六年級(jí)作文12
一天早晨，小貓麥克在柔軟又舒服的小床里，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，揉揉眼睛，幸福地醒來(lái)了。
它一起床，就驚訝地發(fā)現(xiàn)房間里有一面比自己還大的鏡子。里面居然也有一只小貓，長(zhǎng)得像是自己的雙胞胎，簡(jiǎn)直一模一樣！麥克吃驚地問(wèn)：你是誰(shuí)？你從哪里來(lái)？怎么和我長(zhǎng)得一模一樣呢？大鏡子里的小貓并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是嘴巴也一張一合，好像也在問(wèn)什么。小貓撓了撓腦袋，納悶極了：它怎么一直學(xué)我的動(dòng)作呢？
小貓麥克特別特別生氣，只見(jiàn)它的雙眼鼓得像小燈泡似的，嘴巴也鼓了起來(lái)，連胡子都翹起來(lái)了，而且毛茸茸的手爪里露出了鋒利的爪子！就連耷拉在地上的尾巴也豎起來(lái)了，上面的毛都炸開(kāi)來(lái)了！它憤怒地叫道：你不許學(xué)我的動(dòng)作！可是當(dāng)它想撲上去時(shí)，大鏡子里的貓也不甘示弱，也想沖出去打它！小貓麥克嚇得跑去找媽媽了。
麥克找到了媽媽?zhuān)颜乱晃逡皇馗嬖V了媽媽?zhuān)�不解地問(wèn)：它怎么這么兇呀？媽媽聽(tīng)了，摸了摸麥克的腦袋，笑著說(shuō)：孩子，你怎么對(duì)待別人，別人就怎么對(duì)待你呀！
鏡子_小學(xué)生六年級(jí)作文13
鏡子的用途很廣，不僅能讓我們正衣冠，還可以讓我們不斷提高自己。
“三人行則必有我?guī)煛边@句話(huà)人人皆知，可是看到了別人的長(zhǎng)處又怎樣反省自己呢？有個(gè)詞：以人為鏡，顧名思義就是把別人當(dāng)作自己的鏡子。
我們發(fā)現(xiàn)，平面鏡能把實(shí)際景物如實(shí)地照出來(lái)。那么這對(duì)于人與人之間，道理一樣：人無(wú)完人，每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，要想方短處，要想方設(shè)法地把短處變成長(zhǎng)處才能進(jìn)步。要進(jìn)步，顯然就要找出缺點(diǎn)，要找出缺點(diǎn)就要把別人當(dāng)作鏡子。把自己的長(zhǎng)處與別人的短處相比。要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。還要把別人當(dāng)作自己的鏡子來(lái)激勵(lì)自己。就如曾子所說(shuō)：“吾日三省吾身：為人某而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
把別人當(dāng)作鏡子來(lái)提高自己，不僅可以使自己得到進(jìn)步，還能讓我們清楚了解一個(gè)人�？磩e人能否作自己的朋友，像這樣，才能做到“友直、友諒、友多聞。”人以群分，物以類(lèi)聚，和怎樣的朋友在一起，自己也和朋友大同小異，因?yàn)樽约汉褪裁慈俗隽伺笥�，也就把哪個(gè)人看做了鏡子多少都回受些感染。就如：進(jìn)朱者赤，近墨者黑。
所以，要想讓自己不斷提高，就要從以人為鏡，把別人當(dāng)做自己的鏡子，時(shí)時(shí)刻刻地反省自己。
鏡子_小學(xué)生六年級(jí)作文14
“鈴！鈴！鈴！……”每天都要被大嘴巴的鏡子給吵醒，我的眼睛像被強(qiáng)力膠給黏住，好不容易把惺忪的眼睛睜開(kāi)，“哇！”我嚇了一大跳，鏡子里頭以為是誰(shuí)呢！原來(lái)是自己。刷個(gè)牙，洗把臉，我頓時(shí)變成英俊挺拔的美男子，感覺(jué)就是潘安再世呀！
說(shuō)到鏡子，它就像澄澈明亮的湖水，它是我每天的必需品，也是我的知心好友，讓我每一天自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
唐朝皇帝唐太宗曾說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”我的知心好友，它不會(huì)甜言蜜語(yǔ)來(lái)敷衍我，它也不會(huì)狂拍馬屁，對(duì)我阿諛?lè)畛校粫?huì)一五一十呈現(xiàn)真實(shí)的我，即使我像一只可怕的妖怪。
“失之毫厘，差之千里！”鏡子可以反應(yīng)出前車(chē)之鑒，它讓我見(jiàn)錯(cuò)知改，不讓我重蹈覆轍�？鬃诱f(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝�！”所以大家一定要好好的看著自己的鏡子， 是否光潔無(wú)瑕，還是蒙上一層灰，是否有碎裂？要保護(hù)好自己的鏡子，也拿別人的好壞做借鏡，如果不三思而行，就會(huì)“一失足成千古恨，再回頭已百年身�！毖�！
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)！知錯(cuò)能改，善莫大焉！”快點(diǎn)看看你的鏡子吧！記得要好好擦拭、保護(hù)��！
鏡子_小學(xué)生六年級(jí)作文15
狗媽媽生了一對(duì)小狗，一只叫飛飛，一只叫翔翔。它們倆長(zhǎng)得一模一樣，都很神氣。
一天，它們倆一起出去玩，突然，它們發(fā)現(xiàn)了兩面奇怪的哈哈鏡。他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)鏡子，決定去照鏡子。飛飛走到哈哈鏡前，這個(gè)時(shí)侯，哈哈鏡里出現(xiàn)了一只又高又大的狗，它心里想著：哇！原來(lái)我是如此的高，如此的大��！就憑它，肯定比不上我的。翔翔也去照了另一個(gè)哈哈鏡，不一會(huì)兒，哈哈鏡里出現(xiàn)了一只又矮又小的狗，它心里想著：原來(lái)我是一只如此的矮，如此的小，我沒(méi)有朋友了，我是這樣的，人家一看，都不愿意跟我交朋友。我是一條孤零零的狗。沒(méi)人會(huì)理我的了，嗚、嗚……它邊哭邊回了家。
從此，兩只小狗的差距就越來(lái)越大了，飛飛膽子高大，滿(mǎn)嘴臟話(huà)，還亂搶別人東西。別人都不喜歡跟它玩。而翔翔卻膽小如鼠，聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)聲音就很害怕，整天躲在家里，都不敢自己一個(gè)人出去玩。它的朋友找它玩，它也不肯出去。
這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人一定要正確認(rèn)識(shí)自己，不能驕傲自大，也不能自卑。
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