玩陀螺_小學(xué)生五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的玩陀螺_小學(xué)生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩陀螺_小學(xué)生五年級作文1
說到陀螺，我們可能會想到那種有著拉條和發(fā)射器的現(xiàn)代版對戰(zhàn)型陀螺。以前遇到這個問題，我也會這樣回答。不過現(xiàn)在我又發(fā)現(xiàn)了一種有趣的陀螺游戲——我國傳統(tǒng)的抽打式陀螺。
這天下午，我和我的一個朋友一起去新蕾公園玩，我們在公園里到處跑著玩，在公園西南角的一個大大的圓臺子上看見幾個老爺爺正在用皮鞭抽打一個飛快旋轉(zhuǎn)的陀螺，它的樣子像把用鐵做的生日帽上面蓋了一個用鐵做的煙囪管填實了一樣。老爺爺抽了一會兒，看那個陀螺轉(zhuǎn)得夠穩(wěn)了，就不抽了，到他的椅子上去坐著了。
我們跑上去看了好一會兒，才把陀螺給等“趴下”了。這時，老爺爺從座位上站了起來，拿起鞭子，抽向陀螺。“啪啪啪”巨大的響聲響徹天空，他抽了幾下以后，看見了我們渴望的樣子，就把鞭子交給了我們，讓我們玩。老爺爺還教給我們玩陀螺的技巧。
我們高興極了，連忙接過鞭子，開始輪流抽，我按照爺爺教的，順著陀螺旋轉(zhuǎn)的方向用鞭梢抽打正在旋轉(zhuǎn)的陀螺的中間。陀螺轉(zhuǎn)得飛快，我們玩的不亦樂乎。
過了一會兒，爺爺又離座說這是反打，陀螺還可以正打呢！爺爺把陀螺弄停，拿起陀螺，用鞭子在陀螺身上從左到右繞了幾圈，直到把線繞完為止，他把陀螺放在地上一拉鞭子，陀螺在地上慢慢旋轉(zhuǎn)起來，爺爺又使勁抽了幾鞭，陀螺就開始飛快地轉(zhuǎn)起
來。我們一開始還不太習(xí)慣這樣抽。多練習(xí)了一會兒就好了。會抽陀螺了以后，我們又向那位老爺爺請教了怎么發(fā)陀螺。
抽陀螺真好玩呀！
玩陀螺_小學(xué)生五年級作文2
今天星期六下午，我做好了回家作業(yè)就走出家門去玩了。
我來到湯佳鋮家，看到他正一個人在玩戰(zhàn)斗陀螺。我高興得說：“好呀，你讓我也來玩戰(zhàn)斗陀螺。我們還可以比賽一下，看誰玩得好！”“好呀，你先來挑一個戰(zhàn)斗陀螺吧！”我立刻到他放在桌子上的戰(zhàn)斗陀螺中去挑了一只“龍騎士”的戰(zhàn)斗陀螺。他也另外選了一只戰(zhàn)斗陀螺，那是一只叫“空中飛鷹”的戰(zhàn)斗陀螺。然后，我們兩個人分別作了一些準(zhǔn)備。接著，他說：“我準(zhǔn)備好了，你呢？”“我也準(zhǔn)備好了�！薄澳钦f開始比賽吧！”我們異口同聲地說：“三，二，一，ＧＯ！射擊！”兩個戰(zhàn)斗陀螺在戰(zhàn)斗場地上不停地超高速旋轉(zhuǎn)，而且還在不停地相互碰撞著。漸漸地，兩只戰(zhàn)斗陀螺都慢了下來，好像兩位戰(zhàn)士的力氣用得差不多了，已經(jīng)感到力不從心了。好，我的“龍騎士”又主動去碰撞了他的“空中飛鷹”，并且把他的“空中飛鷹”撞得停止了旋轉(zhuǎn)。而我的戰(zhàn)斗陀螺還在旋轉(zhuǎn)。這一回合，我的戰(zhàn)斗陀螺贏了。
三個回合很快就結(jié)束了，三次比賽中，我贏了兩次，他贏了一次。所以這一次比賽是我贏了！“哈哈，我贏了！”“不要笑，下次再比，看誰能夠笑到最后。”“比就比，誰怕誰呀！即使輸了，也沒有關(guān)系，繼續(xù)訓(xùn)練，爭取下一次贏嘛！”“哈哈哈……”我們兩個人都笑了。
玩陀螺_小學(xué)生五年級作文3
星期天，我在家里玩起了我心愛的陀螺！
我有許多個陀螺，它們形態(tài)各異，也各有各的優(yōu)缺點。有的耐力強、攻擊力弱，有的攻擊力強，但耐力弱。
當(dāng)我把陀螺按在發(fā)射器上，拉動齒條，它便飛速旋轉(zhuǎn)起來。接著我又連續(xù)發(fā)射了另幾個。五顏六色的陀螺們旋轉(zhuǎn)著、相互碰撞著，發(fā)出“噔噔”的聲音。
這一邊，粉色的陀螺撞向了紅色的陀
螺，紅陀螺就像老實蔫吧的小狗一樣，一
點兒也不反擊，速度越來越慢。那一邊，藍色的陀螺正攻擊著綠色的陀螺，綠色陀螺就像兇猛的老虎一樣猛撲了上去，把藍陀螺打得落花流水，滿地找牙。就這樣，一個個陀螺被淘汰，最后，只剩下粉色陀螺和綠色陀螺。
決戰(zhàn)開始了，兩個陀螺不分上下，我仿佛在動畫片里的競技場中了。陀螺里面的圣獸好像都出來了一樣，綠陀螺里竄出了一只狼，粉陀螺里飛出來一只火鳳凰；“狼”一會兒用利爪撓，一會兒用后腿蹬，無論“狼”使出什么招數(shù)，對“火鳳凰”都沒有用。“火鳳凰”飛來飛去，從嘴里噴出一竄竄火焰，把“狼”燒得跪地求饒。綠陀螺被打敗了，倒在了地上，一動不動，我才如夢方醒。
今天玩得真開心，美麗的陀螺給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
玩陀螺_小學(xué)生五年級作文4
爸爸總是說我貪玩，我也承認(rèn)玩過很多游戲，不過，在我玩過的游戲里，我認(rèn)為玩陀螺最有趣。
使有陀螺的道具有：一個像槍型的藍色發(fā)射器，一個綠色的長齒條，最后一個主要道具就是陀螺。陀螺的最上面，也就是頂部，有一個藍藍的圓圓的蓋子，上面還畫有大金剛的圖案呢！這個蓋子的名字就叫戰(zhàn)神蓋，戰(zhàn)神蓋的下面就是戰(zhàn)神環(huán)，它是一個綠色的環(huán)。它的邊緣凹凸不平，有高有低。戰(zhàn)神環(huán)的下面就是攻擊環(huán)，攻擊環(huán)也是圓的，邊緣比較平整。非常堅固。攻擊環(huán)下面就是陀尖。陀尖的下面是尖的，上面是圓的。陀螺就是這樣構(gòu)成的。
我經(jīng)常找一位朋友與我對決，他也有一個陀螺。開始對決了，我心如撞鹿，心怦怦地跳。真是太緊張了。比賽開始！我們把各自的齒條插入發(fā)射器的孔里，從一頭插進去，又從另一頭出來。在把陀螺放入發(fā)射器的下面。左手拿著齒條，右手拿著發(fā)射器。我想：我一定要贏。我與對方都離地10厘米。然后我與對方一起使盡全力把齒條從發(fā)射器里猛的拉出來。陀螺就立刻掉到地上，飛快地旋轉(zhuǎn)起來，與對方的陀螺戰(zhàn)斗起來。我情不自禁地喊著：加油！對方全神慣住地看著陀螺對。激烈的戰(zhàn)斗快結(jié)束時，我的陀螺開始左右搖晃，陀螺在地面旋轉(zhuǎn)時還發(fā)出滋滋的響聲，好像在求救。對方的陀螺旋轉(zhuǎn)地特別快。如果我贏了，我就可以換新裝備，如果我輸了他就可以換新裝備。可是沒辦法，我們只試目以待……
過了一會，比賽結(jié)束了，我竟然贏了，我實在是太高興了一場有趣的比賽結(jié)束了陀螺是不是很有趣？玩陀螺可以讓我的課余時間變的有趣。
玩陀螺_小學(xué)生五年級作文5
“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！蔽乙呀�(jīng)在家讀了三個小時的書，你一定會問，你干什么這么勤奮？要月考了，我怎能不勤奮，上次沒考好，這次要翻身呢！但是學(xué)習(xí)時間≠學(xué)習(xí)成績，有好的學(xué)習(xí)方法才能提高成績，于是我來到了街上放松一下。
“碰，碰”什么聲音，原來最近流行玩陀螺，呵，多帶勁，別看陀螺不轉(zhuǎn)時呆呆的，但是，一轉(zhuǎn)起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了，五六個高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，如五六把旋轉(zhuǎn)的兵器碰撞在一起，旋風(fēng)一般，利刃一般，勇士一般，看得我心血來潮，買了一個叫“黃金火焰”的陀螺。
一開始我先和一個人一對一在羅盤上單挑，但每次都是我敗北，原來“黃金火焰”是攻擊型的，適合群戰(zhàn)，于是我找到了一個人多的羅盤。
“三、二、一放�！薄芭觯�，啪嗒-----”，一瞬間，比賽結(jié)束了，只有一個老式陀螺在轉(zhuǎn)，別的都倒下了，我的更是飛出去了。
第二局，大家都知道那老式陀螺強，一起圍攻它，而我卻在另一邊發(fā)射，“碰”幾乎除了我和那個老式陀螺與一個幸運的幸存者，別的陀螺都飛了出去，很快那個幸存者也被老式陀螺給弄掛了，只有我的陀螺還在作戰(zhàn)，但老式陀螺已經(jīng)元氣大傷，幾回合下來，我贏了！
今天玩的可真開心啊！
玩陀螺_小學(xué)生五年級作文6
“正攻逆防，越攻越強……”這首歌聽著可真帶感覺，你知道唱的是什么嗎？沒錯，答對了。唱的就是現(xiàn)在比較火的玩具——陀螺。
陀螺有很多品牌，如奧迪雙鉆、無極限……陀螺一般都是呈圓形，它的大小不一，價格也有很大的不同，便宜的只要幾十元，貴的要上千元。每個陀螺都會有一個匙扣，這個匙扣很重要，如果丟失，陀螺沒有匙扣，就無法把部件扣好，部件在旋轉(zhuǎn)時就會全部“散架”——變成一個廢陀螺。
我從六歲開始就一直在玩陀螺，我是一個陀螺愛好者，我收集了六個陀螺，它們分別是“戰(zhàn)神之翼”“烈破炎龍”“碧影神弓”“裂地重甲”“破風(fēng)戰(zhàn)魂”和“破風(fēng)戰(zhàn)魂s”。今天就讓我來為大家介紹一下我的陀螺吧。我要介紹的是“破風(fēng)戰(zhàn)魂”和“破風(fēng)戰(zhàn)魂s”。“破風(fēng)戰(zhàn)魂”外形是一個圓形，它的顏色是藍色，從上面看就像一個勇士在暴風(fēng)中戰(zhàn)斗。它的匙扣和剛才介紹的“破風(fēng)戰(zhàn)魂”一樣，它的外型中間是凹進去的，因此它的匙扣的位置也是在里面。
那么現(xiàn)在我就來為大家介紹它的玩法“雙陀合體。”首先用改裝工具把“破風(fēng)戰(zhàn)魂s”的匙扣取出，再把“破風(fēng)戰(zhàn)魂”的陀尖取下，然后把這兩個地方的卡扣安裝起來，就變成了它們的合體陀螺——“新破風(fēng)戰(zhàn)魂”。把陀螺扣在發(fā)射器上，發(fā)射出去。旋轉(zhuǎn)時間開始，旋轉(zhuǎn)的時候，看準(zhǔn)時機，用發(fā)條撥一下下面的小型開關(guān)，上面的“破風(fēng)戰(zhàn)魂”就會彈出了，用兩個陀螺進行對戰(zhàn)。
怎么樣？陀螺好玩嗎？心動不如行動，趕緊用你的.陀螺來找我對戰(zhàn)吧。
玩陀螺_小學(xué)生五年級作文7
星期六上午，我拿著我的陀螺和小伙伴們比賽。
我使用了我的“黑暗戰(zhàn)神”與小伙伴的“極地圣盾”和“地爆玄甲”，陀蜾在戰(zhàn)斗盤中飛速旋轉(zhuǎn)著，不時有乒乒乓乓的撞擊發(fā)出清脆的聲音，第一局因為我每次向“地爆玄甲”撞過去，它就像貓一樣靈巧地避開了，然后又像兇猛的獅子一樣向我撞了過來，我被打了個措手不及�！皹O地圣盾”也堅持不住了，隨后也倒下了。第二局我使用了“爆烈機神”它是一個攻持兼?zhèn)溥�有雙重攻擊環(huán)的陀螺；這次小伙伴的陀螺分別是“混沌天翔”和“象影神兵”剛開始，防御力不高的“混沌天翔”就被我撞出了場外，接下來就是我和“象影神兵”的決斗了，我們的撞擊十分猛烈，不一會兒我就歪歪扭扭了，“象影神兵”還是十分穩(wěn)定，最后我以持久化險為夷了。下一局，我使用了能轉(zhuǎn)六分多鐘的“持久天王”——“爆炎泰斗”對杭對方的“爆烈巨拳”和“迷幻羽蛇”這一局我總于取勝了，還得謝謝“爆烈巨拳”了，一開始他就將我的持久強敵“迷幻羽蛇”撞出了戰(zhàn)斗盤，“爆烈巨拳”持久沒我好，就輸了。最后我使用了我最強的陀螺——“烈風(fēng)天翼S”一開始就把小伙伴的“雷霆怒刀”和“青藍冰傘S”撞出了場外。 我們互相交換著自己喜愛的陀螺部件。
開心地度過了一個上午。
玩陀螺_小學(xué)生五年級作文8
最近，我們班上開始流行玩陀螺了，我也有一個。雖然它的外貌很簡單，但是它可是一個厲害的陀螺，我稱呼它為“小旋風(fēng)”！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課的鈴聲終于響了。我們就像是剛剛出籠的鳥兒一樣，立馬離開了自己的位置來到了我們的競技場——桌子上，開始玩起了陀螺來�？墒遣恍业氖�，我玩石頭剪刀布的游戲輸了，于是我就被被分到了小兵的位置上。要知道，小兵可是最差的位置了。不過當(dāng)小兵也好，這樣可以多和別人較量較量。
我的對手是——小朱，于是我們就開始一分高下了。隨著“三、二、一，開始”的聲音，我們一起把陀螺發(fā)射了出去。一開始我的陀螺旋轉(zhuǎn)的速度非常的快，一直在對手的陀螺邊上迅速的旋轉(zhuǎn)著，可是對手并沒有亂了陣腳開始倉促慌亂的反擊，而是一直在等待著時機。突然，他在我旋轉(zhuǎn)到他的身邊的時候，他馬上發(fā)動了進攻，差點把我的陀螺給撞飛。我的陀螺開始傾斜了，這可是我的致命弱點��！激動人心的時刻到了，他正想攻擊的時候，我突然又回過神了，雖然我沒有被擊倒，但是我已經(jīng)元氣大傷了，不能再和他硬碰硬了�，F(xiàn)在只能和他比持久了，我這樣想著。比賽進入了白熱化的階段，終于，他停止了旋轉(zhuǎn)。噢，我終于勝利了！
快樂的時光總是短暫的，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，這場大戰(zhàn)也終于結(jié)束了。我們依依不舍得回到了自己的位置上。
玩陀螺_小學(xué)生五年級作文9
一到下課，同學(xué)們就趕緊從柜子里拿出五顏六色的指尖陀螺，各種各樣的都有。有人一大把捧在手上，倒在桌子上，讓人眼花繚亂，其他人見了就一擁而上，看看這個，摸摸那個，一臉的羨慕。還有人干脆直接就說：“給我一個吧！明天我?guī)姘o你吃……”然后一直在后邊跟著，甚至拉著衣角不放，直到陀螺到手才罷休。只見他把陀螺緊緊拽在手中，生怕被人搶走。
某天課間，我興奮地拿著一個“常勝”陀螺在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它幫我贏過別人好多回了。我時不時把陀螺在指尖上轉(zhuǎn)幾轉(zhuǎn)，夸張地扭動著身體，心里想著：“來呀，我這指尖陀螺很厲害哦，誰有膽子過來比劃一下呢？”終于，有人也拿出了一個戰(zhàn)績彪炳，讓人崇拜的指尖陀螺，出現(xiàn)在我面前：“李知恒，要不要比一下？”我求之不得呢，馬上爽快地應(yīng)戰(zhàn)了。
對戰(zhàn)開始，兩個陀螺碰撞在一起，發(fā)出“乒乒乓乓“的聲音，這是課間最常聽到的聲音，對方的手突然抖了一下，陀螺向一邊歪斜過去，我又贏了。他的陀螺人氣也跟隨著他灰溜溜的背影一落千丈，而我的陀螺人氣呢，立即扶搖直上。有人提出用幾個陀螺跟我換一個，“門都沒有！”我得意地拒絕了。
就在對戰(zhàn)的火熱進行時，指尖陀螺的流行潮不知不覺地過了頭，直到班主任發(fā)現(xiàn)了苗頭�！昂V，篤，篤！”她在一節(jié)品德課上敲著講臺說“走火入魔了，再有發(fā)現(xiàn)，全部沒收！”
于是，指尖陀螺就這樣被禁止了，而我的功勛陀螺也被鎖入柜子里，再也沒拿出來過……
玩陀螺_小學(xué)生五年級作文10
前幾天，路過文體中心的時候，我看見有一些人在打陀螺，我覺得好神奇，很好玩。這時，爸爸好像看出我的心思，二話不說，帶我走到小攤面前，買了一個陀螺。拿到我面前說：“給你玩吧�！蔽� 高興極了，急忙趕回家。
回到家，我趕緊拿出來，開始玩了起來。可是看起來容易，做起來難呀！我傻傻的站在那，想：“這到底該怎么玩呢？”爸爸這時走過來，不緊不慢地說：“哈哈，不會玩了吧�！蔽疑鷼獾卣f：“你 會玩？”“當(dāng)然，我可是高手呢。先把繩子纏在陀螺上，一個手按在上面，然后一甩，陀螺轉(zhuǎn)起來的時候，用鞭子抽陀螺的中間，就行了�！蔽野胄寻胍桑哼@……應(yīng)該可以吧！
我把陀螺固定好，把繩子纏上去，激動人心的時候到了：發(fā)射！結(jié)果陀螺像是喝醉了，沒走幾步，就倒下了，我又試了一次，陀螺又倒下了，“呦，你還較上勁了，我就不信了�！蔽夷闷鹜勇�，又發(fā) 了一次，陀螺轉(zhuǎn)了起來�！肮�，服了吧�！蔽夷闷鸨拮�，抽了一下，陀螺好像活了一樣，往旁邊一閃，“前面剛收拾過你，你又得瑟�？次疫B環(huán)鞭！”結(jié)果全沒打中。“這是你逼我的，必殺技：大力 神鞭！”又沒打中，“哼，氣死我了，不玩了。”這時，爸爸說：“你要看準(zhǔn)了，然后朝中間打。”“哦�！蔽野淹勇菽闷饋恚l(fā)射，我按照爸爸說的那樣打，果然，陀螺越轉(zhuǎn)越快。哈哈，我終于學(xué)會打 陀螺了。
這次打陀螺，讓我知道了一個道理：不管玩什么，都不能中途放棄。
玩陀螺_小學(xué)生五年級作文11
我們班現(xiàn)在流行玩陀螺。你一到我們班教室口，就會看見一大群孩子擠在過道里，形成了一道密密麻麻的人墻。仔細(xì)一看，他們正在玩一些金光閃閃的東西，這就是陀螺。幾十只陀螺飛快的旋轉(zhuǎn)著，一眼望去，地上一片耀眼的金色。那陀螺是如何一步步火爆起來的呢？這可跟班長有關(guān)。
一天，班長從他那精致的筆盒里掏出幾個金光閃閃的東西，不少同學(xué)圍了上去，出于好奇，我也擠到了人群中。你們知道嗎，這種陀螺很好看，而且有多種樣式哦！我仔細(xì)看了看班長手中的陀螺，這陀螺金得如太陽一般，上面雕刻著五彩的花紋，還挺好看。就在這時，班長輕輕捏住一個陀螺的上端，然后指尖加力，用力一甩，這陀螺立刻快速地旋轉(zhuǎn)起來，它像一個芭蕾舞者在旋轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)得那么從容，那么快速。這這多少錢��？幾個男同學(xué)膽怯地開了口，一副生怕自己零花錢不夠的模樣。放心，這很便宜的，你的錢就夠買一大堆了呢！聽了班長的這番話，大家才心滿意足地離去。
接下來的日子，總有那么幾個同學(xué)能從口袋掏出幾個陀螺來，沒有的同學(xué)便羨慕地望著他們，有些人還去索要。漸漸地，有陀螺的人越來越多，既然有了陀螺，那就得pk呀！起先，同學(xué)們只是在一張桌子上玩；然后，他們覺得課桌太小了，就趁課間時到講臺上玩；最后，講臺桌也滿足不了他們的欲望，他們就霸占了過道。不過我并不喜歡陀螺，在陀螺火爆時，我只做了一個安靜的旁觀者。
直到現(xiàn)在，陀螺還是流行著。
玩陀螺_小學(xué)生五年級作文12
我有一副小巧玲瓏又威力無比的陀螺，它的上身是圓柱形，下身是圓錐形，整個身體穿有五顏六色的外衣，還配有長約50厘米，系著約40厘米長細(xì)繩的竹鞭。
星期天，我拿著陀螺到小區(qū)的球場去玩，按照賣陀螺的人向我介紹的那樣：用小竹鞭上的細(xì)繩在陀螺上繞3圈，然后左手拿住陀螺置于地面，右手捉住竹鞭的另一端用力向右一拉，小陀螺很靈活地在球場上旋來旋去。當(dāng)它出現(xiàn)晃動時，用小鞭輕輕一抽，它又快速的旋轉(zhuǎn)著離我遠(yuǎn)去，好像在說：“我的小主人心真狠，我累了也不讓我休息，還用鞭子抽我，我還是離你遠(yuǎn)一點吧�！�
我看到球場那邊小羅也在玩陀螺。我拿著陀螺跑過去，胸有成竹地說：“小羅，我的陀螺肯定比你的厲害。”小羅說：“那不一定，還不知到是誰的陀螺翻跟頭呢？”“那我們就來比試比試吧！”就這樣一場別開生面的陀螺大賽開始啦！我們都大聲叫喊著為自己的陀螺吶喊助威，陀螺好像聽懂了我們的話，使出了渾身的勁轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，時而靠近，時而又分開，好像在議論著：“我們的主人都是好戰(zhàn)分子，都希望自己贏。”啊呀，它們怎么都不攻擊對方呢？我可等不及了，看準(zhǔn)方向，狠狠抽了自己的陀螺一鞭，這時我的陀螺突然發(fā)狂了，旋風(fēng)般53的沖向?qū)Ψ�，把對方撞的像無頭的蒼蠅一樣直翻跟頭，自己卻威風(fēng)凜凜地轉(zhuǎn)著，還朝著我大笑呢！
玩陀螺真有意思，陀螺大戰(zhàn)更有趣，如果有時間我還要玩陀螺大戰(zhàn)。
玩陀螺_小學(xué)生五年級作文13
我經(jīng)常聽媽媽說她小時候常玩的一些游戲，丟沙包、跳皮筋、跳方格、打陀螺、踢毽子……可是我都沒太玩過。周末，外婆、外公帶給我一個陀螺，我看見了又開心又好奇，這是什么呀？一根系著長長 繩子的細(xì)棍子，一塊底部尖尖有個小鋼珠的、有點像倒著的圓錐樣子的木塊，原來這就是陀螺。后來，爸爸教我怎么玩。先把繩子一圈一圈地繞到陀螺上，直到把繩子全繞完，然后用力把棍子一抽，陀 螺就轉(zhuǎn)起來了，再用鞭子使勁的抽啊，打啊，陀螺就轉(zhuǎn)的像風(fēng)一樣快。要是不抽打它，它就越轉(zhuǎn)越慢，越轉(zhuǎn)越慢，直到停下來。因為我第一次玩，所以我抽了幾下，陀螺就歪倒了，不轉(zhuǎn)了。后來，我玩 的次數(shù)越來越多，我就會玩了，玩的也就越來越好了。我還給它做了裝飾，這樣，它快速轉(zhuǎn)的時候，圖案也跟著轉(zhuǎn)，一圈一圈的不同顏色，特別漂亮，好像給陀螺穿了一件彩色的新衣服。
我很喜歡我的陀螺，我覺得，我生氣的時候就可以使勁抽它，發(fā)泄我的怒氣；我開心的時候，它就是我朋友，穿著彩色的衣服給我跳舞。媽媽說，我就像個小陀螺，需要不時“抽打”，才能不停地 進步，要是一段時間不管我，我就會退步，像陀螺一樣停下來。我心里想：“哼，你也是這么長大的，你小時候干的壞事也不比我少�！焙俸佟�
玩陀螺_小學(xué)生五年級作文14
課間有快樂的天地，有我們珍貴的友誼，有我們開心的笑聲！
最近我們班流行玩陀螺，下課時，走廊、教室后排老是被圍得水泄不通。這天，好不容易熬到了下課，我就趕緊占據(jù)有利位置，和同學(xué)展開了一場精彩的陀螺大賽。
我方是由我的“嘯天神虎”和張哲凱的“摩天云甲”組成的聯(lián)盟軍，而對方則是陳奕宇的“乾元靈豹”和張焱的“赤焰神鳥”的聯(lián)合隊。于是，一場大戰(zhàn)拉開了序幕。
一開始，我就直接讓“嘯天神虎”進攻對方。這時，對方展開夾擊攻勢，一起來進攻我，隊友“摩天云甲”見勢不妙，趕緊前來救援�？墒恰扒`豹”和“赤焰神鳥”配合得天衣無縫，差點把“摩天云甲”給撞飛，我們不得已只得邊打邊逃，漸漸地，我們被逼到角落。我們知道這樣下去不是辦法，于是便和張哲凱交換了眼色，兵分兩路逃跑了，他們也不甘示弱分別來追趕我們。
看樣子他們想先夾攻消滅“摩天云甲”，再來對付我的“嘯天神虎”。就在“摩天云甲”快吃不消時，我?guī)е皣[天神虎”鬼使神差般繞道敵方后部發(fā)動猛攻，想把“乾元靈豹”給撞飛，緊接著又開始聯(lián)合進攻“赤焰神鳥”，誰知“赤焰神鳥”撤退和“乾元靈豹”聯(lián)合，組成銅墻鐵壁。我們左右沖突，就是敵不過他們。于是，我們前后聯(lián)攻，終于把他們打分開了。
終于，“乾元靈豹”元氣大傷，倒在了地上。我正想松口氣，哪知張焱用發(fā)射線一挑，“赤焰神鳥”便騰空而起，正好砸到了“摩天云甲”的圣獸蓋上。這時，我突然猛撞“赤焰神鳥”，終于打敗了它。這場比賽真是既驚險又刺激，可謂驚心動魄。
大課間給了我們太多太多；大課間是充滿著我們歡笑的地方，也是一個增強友誼的地方。希望我們大課間能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地持續(xù)下去！
玩陀螺_小學(xué)生五年級作文15
中午，我們正要吃飯。這時，一陣急促的敲門聲響起。原來是爺爺來了。他拿了一些小菜來給我們吃。他手里還拿著一只奶奶從南京買回來的陀螺。
這只陀螺和別的陀螺不一樣，在說明書上寫著這只陀螺叫“智力星陀螺”。在外包裝上畫著一個塑料盤，上面頂著兩只陀螺，就像馬戲團的人一樣一個接一個。我不太相信怎么可能有這么一種陀螺。于是，爺爺便拿出來給我看。
爺爺打開盒子，從里面拿出一只塑料盤。然后，拿起齒條把陀螺的發(fā)表轉(zhuǎn)了起來。最后，他把陀螺放在塑料盤的小洞里面。這只陀螺便在小洞里東搖西擺地轉(zhuǎn)了起來。它好象要從上面掉了下來似的。我拍它掉到地上摔壞，于是就用手想把它給接住了。
可是，陀螺在小洞里面非常穩(wěn)，始終沒有掉下來。這時，我想“陀螺可能有慣性的幫助，所以它才不會掉下來”。
我終于想自己親自動手試一試。我先用齒條把陀螺轉(zhuǎn)了起來。接著，我把上了發(fā)條的陀螺扔到地上�？墒牵勇莶恢朗窃趺匆换厥�，它躺在地上“呼呼大睡”呢！這時，爺爺對我說：“不要扔在地上，要慢慢放下才行呢！如果你亂扔，非但陀螺不轉(zhuǎn)。而且還可能把它摔破的�！�
我又試了一次。這一次，我把陀螺用齒條擰緊，輕輕放到地上。只見陀螺離了手以后在地上飛速轉(zhuǎn)動起來。
這時，爸爸在叫我快吃午飯了，我才停下來叫上爺爺一起吃午飯。我想快一些吃飯，吃好就可以再玩這一種陀螺了！
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