實用的溫暖話題的作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的溫暖話題的作文4篇，歡迎大家分享。
溫暖話題的作文 篇1
每當想起那一件見證過我們之間不變的友誼的事，一股掌心上的暖流總是偷偷地竄進了我的心房。
我和蕭蕭是好朋友。一天，我們把在手工課做的小飛機拿出來上漆。望著那玲瓏小巧的機身，仿佛它一飛進空中，就能永遠展翅翱翔在藍天，帶著我的偉大理想飛向藍天。我不禁喜滋滋地笑了。“哐啷”一聲把我從遐想中拉回來－－蕭蕭竟不小心把我的小飛機摔壞了。爭執(zhí)中，蕭蕭又不小心把它踩壞了。我氣得火冒三丈，一把奪過她的小飛機狠狠摔在了地上
我理直氣壯地喊叫著：“誰讓你那么野蠻，摔壞我的小飛機�！薄安�！我是不小心，不是故意要把你的小木船摔壞的�！彼鷼獾卣酒饋�，對我爭辯道，“而你卻公報私仇，故意把我的小飛機摔壞了！”“你狡辯， 哼！”我氣得瞪紅了眼，鼓足氣便朝蕭蕭撲了過去。“別這樣！快住手！”旁觀的同學又急又慌，連忙使足勁兒拉開了我倆�！拔也挪幌『焙退雠笥涯�！”我沖著蕭蕭喊道。她的臉竟然隱約顯出幾分痛苦，是我的幻覺嗎？還是……
第二天，當我走進課室時，映入眼簾的卻只有一張空落落的課桌——是蕭蕭的！我遲疑了，但還是不自覺地瞥上了一眼，才愿回到位置上。咦！我的桌子上怎么放著一艘精致的小飛機？我驚訝地跳了起來，目光始終離不開那艘精致的小飛機。到底是誰把它放到我桌子上的？我更加迷惑不解了。該不會是……
有一次，蕭蕭弄丟了我借給他的鋼筆，我急得號啕大哭。于是她苦苦哀求了值日老師大半天，才被允許到校外買回一支鋼筆來。她還千方百計地逗我，讓我破涕為笑。
想著想著，我那羞愧悔恨的淚水不禁奪眶而出，怎么也停不下來。“你怎么了？”我回頭一看，說話
吃完飯我?guī)土枥蠋熓帐傲送肟�，還不見爸爸來，凌老師見我心神不寧的'樣子問：“是不是沒寫作業(yè)？就在這里寫吧�！辈灰粫䞍海乙呀�(jīng)寫完了作業(yè)，但時間已經(jīng)很晚了，爸爸還是沒有來，于是，凌老師決定把我送回家。那時雖是初冬，但天氣還是比較冷，凌老師見我冷的樣子，把她的大衣服脫下來披在我身上，自己的臉卻凍得發(fā)紫。走著走著忽然我走不動了，凌老師把我背了起來，給我講故事：“從前有一個公主長著像雪那樣白的皮膚，大家都叫她白雪公主，不久白雪公主的母后去世了，她的父皇給她找了一個后母，這位母親有一塊魔鏡。有一天繼母問魔鏡，‘世上誰最美？’魔鏡說：‘白雪公主比你美一千倍……’”我在背后聽得津津有味的。忽然我看見前面有一個人騎著摩托車，一看原來是爸爸，爸爸對老師說：“工廠要趕制一批衣服所以來晚了，謝謝您照顧了孩子。”凌老師卻說：“不用謝�！闭f著爸爸把我從老師背上抱下，送我回家。
這件事雖然過去很久了，卻一直溫暖著我的心。
溫暖話題的作文 篇2
校園里的那種溫暖，就像初識的夏末。那年9月我來到了這個充滿和諧、溫馨的校園。
那一樁樁，一件件，每一個鏡頭，每一個片段給我?guī)砹耸强鞓返摹⑿腋５�、美好的。而這一切都被珍藏在青春的寫真集里，永不褪色。
鏡頭一地點：學校操場時間：課后“丁鈴鈴……”一下課，我班的幾位“喬丹第二”便迫不及待地捧著心愛的籃球，爭先恐后地沖出教室來到操場，開始競展“英姿”：傳球過人、投籃……一招一式都是那么有板有眼，引得過往的同學忍不住駐足欣賞。
“哎喲!”突然，班里那位“奧尼爾”被撞倒在地，一臉窘態(tài)。“小喬丹”連忙把他扶了起來，一邊關(guān)切地詢問，一邊拂去他身上的塵土�！皧W尼爾”瀟灑地把手一揚道：“沒事兒，繼續(xù)。”
操場上又沸騰了起來。
哇!看來籃球還是“勇敢人的游戲”，既健身又刺激，難怪男生們常說：“我的‘籃球’
我的夢�！�
鏡頭二地點：教室里時間：數(shù)學課堂數(shù)學老師又把我們引入數(shù)學王國。他看見同學們厭倦的樣子，在黑板上抄了幾道函數(shù)題，還在一旁注上一些提示。
我們望著提示，總尋不著頭腦。男生們久攻不解，開始交頭接耳。同學們茫然地注視著老師，只見他臉上藏著一絲微笑。許久才推了推鼻梁上的眼鏡，回到黑板前，用粉筆在這道題上圈了個大圈，在一旁寫下兩個大字——無解!
待我們稍顯平靜時，他指著黑板笑著說：
“同學們可不要被表面的現(xiàn)象所迷惑啊，有時候問題的答案就是那么簡單!”
好一場智力游戲。不過老師這么一折騰大家又精力充沛了!
這個秋天并無解!
鏡頭三地點：物理實驗室時間：物理課上隨著老師一聲“開始”，我們個個如同上了發(fā)條的鐘一樣，實驗室里一片忙碌。
“大概電源這么接吧!”
“電線這頭要插在這兒�！�
“我的電燈泡怎么不亮呢?”
“哈，完工了。”
同學們大多完成了實驗，可有一位卻怎么也接不通。
“來，我?guī)湍�。�?/p>
“喏，這么接才對。”
不一會兒，他的電路終于也完成了。望著合作勝利的果實，他的臉上充滿了喜悅。
哈，同學們對這趣味盎然的物理實驗還真“來電”，更可貴的是這互助精神使大家如沐春風，大家的友誼與電流一齊通暢了。
校園的青春無主題，在溫暖的集體里，在老師的教育中學習，多么幸福啊!我常常期盼還能回到那個生機勃勃的校園里!那段溫馨的畫面總會勾起我對那個絢麗多彩的夢的千絲萬縷的回憶……三年的初中生活，就像一場絢麗多彩的夢.
溫暖話題的作文 篇3
今天，我早早的做完了作業(yè)，于是，來到了電腦前玩起了電腦，該吃飯了，爺爺來叫我了。
“吃飯了，快來吃飯！”爺爺對著我關(guān)切地說，眼里充滿了關(guān)心。
“我知道了，馬上就來！”我沖爺爺大吼，心里有一些煩躁不安。
“好，那你快點！”爺爺沒有再問，我心里的煩躁消退了許多。
過了一會兒，爺爺又開始催我了。
“快一點，你爸爸媽媽都不在，你要自覺呦！”爺爺?shù)恼Z氣有了一些嚴厲，心理也有了一絲煩躁。
“我知道了，我現(xiàn)在正在建文件夾，馬上就好！”我對對電腦一概不知的爺爺，總是敷衍了事，心理總想著說了爺爺也不懂。
過了一會兒，我來到了飯桌前吃飯，爺爺已經(jīng)吃完了，我吃完飯后，來到電腦前打這篇文章。
這時，我心中沒有了很早就做完了作業(yè)的喜悅了，可這時我心中有了另一種喜悅，一種不知名的喜悅，一種讀懂了愛之后的喜悅吧！燈光透過玻璃，照射在我的身上，我的心里覺得異常的溫暖……
溫暖話題的作文 篇4
老師的長河之所以那么恬靜，是因為他們承受著狂浪惡濤的沖擊，卻至始至終讓學生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關(guān)愛學生的這條河流之中，我度過了十一個難忘的春秋。我知道，在這清澈、恬靜、輕柔的長河中，每一滴河水都是您所傾注的全都心血，每一點都是您嘔心瀝血的汗水，是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛。寫到這里，我情不自禁地想到了詩人李商隱的《無題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
那一年，我四歲了。
那天，我興高采烈的來到了幼兒園，準備學習。上課前，我的屁股控制不住對“空氣的熱愛”，一陣響聲，就這樣，一個超級臭屁誕生了。我的第六感告訴我，我要上廁所�？墒�，上課了，我只好放棄對“廁所的熱愛”，及不情愿的回到座位上課。
如果我們是嬌嫩的花朵，老師便是辛勤的園��；如果我們是魚兒，老師便是哺育我們的長河；如果我們是小鳥，老師使便是蔚藍的天空，讓我們自由自在的翱翔。每當想起這件事，一股暖流便流淌在我的心頭！
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