包書皮作文350字
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的包書皮作文350字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
包書皮作文350字1
新的學期又來了！我一大早就起來了，吃完早飯，就高高興興地去上學。
放學時間到了，我們排著整齊的隊伍出了校門。我來到補習班，把今天發(fā)的新書統(tǒng)統(tǒng)都拿了出來，準備包書面。
我拿起一個書皮，把那本書的封面放進書皮里，該撕后面的膠布了，我剛撕了一半感覺有點不對勁，用手一摸，咦？怎么沒粘性。一看，呀！剛才太用力了。我又貼了回去，重新撕。有了上次的經(jīng)驗，這次，我小心地把膠帶撕了出來，再把黏的地方貼了上去。第一本書就這樣完工了。
我又拿起了一個書面，先把封面放進去，可放到后面那封面的時候，封面卷起來了，怎么放也放不進去。于是我把封面鋪平，繼續(xù)放，怎么又卷了。我再次把它鋪平，又卷，再鋪平，再卷，再鋪平……最后好不容易才放進去。第二本包得比第一本好了一點。
該包第三本了，有了前兩次的經(jīng)驗，第三本我包得得心應手，包得既順利又美觀。
后面幾本照著第三本的樣子包了起來，很快就全部包好了。
通過包書皮，我明白了一個道理，以后不管做什么事都要認真，有錯誤要及時改正。
包書皮作文350字2
我喜歡做手工，媽媽說手工能開發(fā)智力；我喜歡做手工，它可以讓我們發(fā)揮充分的想像力。
下午，我和媽媽包書皮，媽媽包，我做她的小助手。媽媽的動做十分熟練，一會兒便包好一本，我看了又看，媽媽還在書皮上加工了許多牢固的東西，讓書有了更好的保護。
媽媽包完以后，我也想試著包一本，媽媽說我還小，可我一個勁地求媽媽，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應了。我把書皮折一半，把書放在里面，用手使勁壓也印兒折到書里面�？晌铱偸亲霾缓�，這時候我想放棄了，媽媽在一旁鼓勵我說：“別放棄，你前幾步做得不是很好嗎，造成不能放棄！”聽了媽媽的話，我覺得這么做不好，媽媽說我快成功了，于是我努力做起來。一次不行再做一次，功夫不負有心人，我終于成功了。我對著媽媽笑笑，媽媽也沖我笑了，看到了我的成功，我又有一股前進的動力。注視著書皮，拿起剪刀剪邊邊角，雖然是第一次剪，但很成功，我又慢慢地把邊角折過去，學著媽媽的樣子把其他地方用膠帶固定住，這樣書皮就容易破了，大功告成，我把包好的書本拿給媽媽看，媽媽說第一次包就包得很好。我心里比吃了蜜還甜，特別有成就感。
看著自己的作品，我覺得人生中只要有目標，別說是一張小小的書皮，就算是一個更艱難的任務，只要它是你的目標，你肯努力，你肯認真地去做這件事，我相信，我們一定能成功！
包書皮作文350字3
“發(fā)新書嘍，發(fā)新書嘍！”今天我們發(fā)了新書，拿起新書，甭提我有多高興啦！
提到發(fā)新書，第一刻想到的就是包書皮，當然，我也不例外，我和媽媽挑了幾卷我喜歡的書皮紙，就回家開始包了。
因為是第一次包書皮，對怎么包，(.)還是一竅不通。我決定先看媽媽怎么包，自己在旁邊學。只見媽媽包的特別熟練，翻來覆去，左折折，右折折，不一會兒，一本包的很漂亮的書就呈現(xiàn)在眼前了。看完了媽媽包書皮的過程，心想原來包書皮這么簡單呀！于是，我就開始包起來。拿起書皮紙放上書。開始折的時候，突然覺得很奇怪：我的手怎么沒有媽媽的靈活，書和書皮紙都在我的手里一點也不聽使喚，到處“亂串？”和媽媽比起來，我卻是如此的笨手笨腳，這樣的包下去的結果你們一定能想象到吧！告訴你們，我最后包的書跟爛烙饃似的，難看極了，就像廢紙一堆，當時感覺包書皮真是太難了。
最后，我不得不請媽媽再教我一遍。這一次，我學的特別仔細：第一步要把書皮雙折起來，把書沿著折疊處對齊，裁的比書稍微大一些；第二步把書放進折好的書皮里，按著書將書的棱角壓出來；第三步把書拿出來，沿著折疊線輕輕的剪一刀；第四步再把書放進書皮里，沿著壓棱把多余的`書皮包進去。這樣一本書就被我包好了，緊接著我就和媽媽，一起把剩余的六本書按照這個辦法全部包完了
包書皮作文350字4
分享節(jié)是我們實驗小學特有的節(jié)日，每年，老師們都會組織同學們開展豐富多彩的活動，如：好書交流、削蘋果、毛筆字、唱歌等。今年我們三年級開展的是包書皮。
早在幾天前，周老師就教我們包書皮，我也天天在家里認真地反復練習。終于迎來了包書皮比賽。中午，一大群老師走了進來，其中一個老師說：“在四分鐘之內完成，不但要快，而且要包得非常工整，有棱有角的。”老師一聲令下：“預備——開始。”我熟練地做著，先把包書紙對折，再把書放進包書紙里，用力地摸出書的四條邊、四個角的痕跡。然后將上下兩條邊按折印折好。由于我過度緊張，我竟然忘了下一步該做什么了。呆坐了一會兒，我終于想起來了。哦，要把包書紙打開，用剪刀剪開書皮�！耙环职�！”“一分五十五！”老師一直在計時。時間呀時間，請你慢慢走吧。但是，老師告訴我們，已經(jīng)兩分鐘過去了。我趕緊把書的封面和封底分別裝進書皮里，把書的前后都折好、抹平。恩，挺工整的。最后，我還用透明膠把書皮的前面貼了一下。完成了！“三分零一秒。”老師告訴我。我微笑著舒了一口氣。
分享節(jié)里的包書活動真有趣！包書活動讓我們學會了一項技能，又讓大家分享到了快樂。
包書皮作文350字5
開學了，發(fā)新書了，這次陳老師叫我們自己動手用紙包書皮。
我桌上的本子、鉛筆、剪刀、彩筆、紙都準備好了。二話不說，我就拿起a3紙對折，再用書放在紙上量尺寸，做上標記，然后用剪刀“咔嚓”一剪，把紙剪開，再把書放進紙里，上下兩條邊都折到紙里，旁邊的一條邊也不例外。反面也一樣包，包好了這本書我拿起來一看，“咦”這本書好像少了點啥？我想了一下，“哦”原來少了書名、班級、姓名、裝飾，我趕緊用彩筆寫上了“語文”兩個字，又用鉛筆寫上了班級、姓名，再用馬卡龍的貼紙貼上去，上面還畫了個蠟燭，一本語文書就被我三兩下搞定了！我繼續(xù)奮斗，功夫不負有心人，終于給所有的本子穿上了外套�？粗@些書，包得真是“it`s very good ”呀！我的成就感頓時爆表。
原來包書并沒有我想的那么難，只要用心、細心的去包就能包出一本好看得書。
包書皮作文350字6
今天小侄女放學回家，拿著自己的新書非常開心，吃過晚飯后，小侄女說老師要讓給新書包一個書皮，當然這樣的任務就交給了我。
首先我先選用了一個帶有卡通人物的紙，然后問問小侄女喜歡這樣的封皮不，她說很好看，我說可以，然后用剪刀剪成一張長方形的形狀，然后就開始比對課本大小。
一切都準備好后就開始包書皮了，我先用紙包在書皮上，然后就用膠水粘住表皮，廢了好大的勁終于給弄好了，看著我的成果，我很開心，小侄女也看開心，拿著新書跑來跑去，我說小心一點，別把書皮弄破了。
結果第二天回家后，小侄女拿著新書回來了，我一看，新包的書皮變成了很臟，還跟破，我一問，原來因為其他小朋友看她的書皮很好看，就爭相看看，一個小朋友不小心把書弄掉在地上了，被踩破了，小侄女看到后大聲的哭了起來，這不放學后就把書拿回來讓我重新給她包一個書皮。
記得小時候，我們也這樣包過書皮，但是過了不久就會破了，哈哈，不過包書皮時的感覺還是不錯的。
包書皮作文350字7
當我們拿到一本新書的時，總是特別喜歡，愛不釋手。那么新書和舊書有什么區(qū)別呢？首先它們的顏色不同，其次一個是很平整的，一個是很破舊的。想要讓書在使用過程中不會慢慢的變破舊，那么我們一開始就要把書包上書皮。
書皮的種類五花八門，有防水的軟塑料，有五光十色，花花綠綠的硬塑料，有色彩絢麗的包裝紙和最環(huán)保的報紙。
今天，老師就讓我們用報紙包一包《新狀元作文》的書。一開始，我們就一個一個的發(fā)愁，“誰有雙面膠誰有剪刀”的叫。我忽然想到一個很好的包書方法，既不用雙面膠，又不用剪刀。我心里一直偷偷的暗喜，可是我試了好幾次還是不成功，因為我的報紙不聽我使喚，老是疊不起來，我還真不想包了。這時我突然想到“失敗乃是成功之母。”于是我又開始了我的實驗。“�。∥医K于成功了�！蔽掖舐暤媒辛似饋�。
于是我拿著我的作品給老師看，老師說：“你雖然包得鄒巴巴的，不過還是成功了�！�
今天我的書包得馬馬虎虎的，我回家要再加把勁，更上一層樓。
包書皮作文350字8
第一次自己包書皮后，“笨手笨腳”的我，終于體會到了包書皮的不容易。
今天放寒假了。吃過晚飯，我用買的包書皮的紙把新發(fā)的語文書包了書皮。首先，我量出了尺寸，上下大約25厘米，左右大約35.6厘米。接著，我在書皮紙上畫了半天，畫出了書皮的輪廓，然后我拿著剪刀在我畫出的線上比劃了好一會兒，才開始動手操作，左剪右剪，終于把我的書皮剪了下來，但一對照，發(fā)現(xiàn)左右的長度不夠。沒法，只好實行補丁法，我又剪了4厘米，用透明膠布與35.6厘米粘在一起，然后把書包在里面，對一些不太服貼的地方用透明膠布一粘完事。
我看看這個“偉大的杰作”，又看看剪下的“殘紙碎片”，工程不大搞得我手忙腳亂，費力費神，真不容易。而在我們的生活中，要做好一件事情，還有許多不容易我們沒體會到，比如做飯、洗衣服、打籃球、寫字……
還有一點，我感受也很深，那就是——做事要付出代價，最起碼有時間、精力的代價，大到人力、物力、財力的代價。
做事要付出代價，但有些事卻不能不做。我們要用最小的代價換取最大的收獲——這就是我包書皮的啟示。
包書皮作文350字9
今天下午，楊老師布置了一項特別奇怪的作業(yè)，楊老師說，今天下午，每一個同學帶一張報紙。同學們聽了直納悶，我也很疑惑，心想：楊老師讓我?guī)б粡垐蠹埜墒裁从媚�？我一直驚訝不已，心想，楊老師葫蘆里買的什么藥，還是楊老師吃錯了藥？
直到下午來到了學校，楊老師笑瞇瞇地走過來，親切地說：“同學們，你們帶報紙了沒有”？忽然，班級像炸了鍋似的，同學們爭相恐后地有的說帶了，有的說忘帶了，有的和別人說話，還有的……楊老師說：“安靜、安靜,沒帶的來我這里拿一張報紙”。十幾個學生起來拿報紙，等到他們回到座位，班級里一片靜悄悄地，好像被一種東西吸引住了。
“同學們，今天我們學包書皮比賽，看誰包得快，包得好？”，楊老師說：“第一步拿出一張報紙，對折一次，把書放在報紙上，像做一件衣服似的。第二步，對折，將報紙往里塞，量好寬度折上。第三步，打修，將制好的書皮修好，制平。第四步，寫格言，在做好的書皮上寫上一句格言”。我冥思苦想，終于想出了一句格言：“黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲”。
我很快做好了書皮，瞅瞅我的同桌，沒想到她平時笨手笨腳的，今天卻速度超快，雖然失敗了一二次，可是她第三次做的十分完美，正在炫耀呢。我看了看自己包的書皮，自己感覺不錯，它將陪伴我這美好的一學期，我們一起加油吧,我完美的書皮!
下次我還要親手包書皮!
包書皮作文350字10
新學期開始了，老師給每位同學發(fā)了新課本。我也擁有了自己的新課本。
放學回到家，我拿出老師發(fā)的新課本，迫不及待地拉著爸爸教我包書皮，準備為我的新書穿上漂亮的“衣裳”。爸爸邊示范邊講解：“要想把書包好首先是要把書放在平整的書皮紙上，然后是把書皮按書的大小尺寸量好，接著用剪刀剪開書皮，最后前后頁包裹起來壓緊，這樣書就包好了�！蔽野凑瞻职纸涛业姆椒�，很快包好了語文書�？勺屑氁豢�，書皮歪歪扭扭的，一點也不美觀，我就不耐煩了。老爸看到我垂頭喪氣的樣子，摸摸我的頭，笑著說：“包書皮，看起來非常簡單，做起來卻很難。做任何事情都要有耐心，堅持不懈，用心去做就一定會把它做好的�！甭犃税职值脑�，我又拿了紙認認真真地再包，一次比一次包得好，到最后，給所有的書穿上了適合它們的衣服！
看著一本本包好的新書，我高興地笑了。老爸豎起了大拇指，對我說：“不錯呀，水平提高得很快嘛，書皮包得比我還要好！”聽了老爸的話，我心里比吃了蜜還要甜呢！
包書皮作文350字11
前兩天，媽媽收到了徐老師的短信，說學校開學要舉辦“拒絕塑料，低碳生活”的活動，要求同學們新學期不再用塑料書套給新書包書皮，我和幾位同學還要把包書皮的過程錄制下來。
翻遍了家里的每個角落，也找不到適合用來包書皮的廢舊紙張，我們只好到文體用品市場去采購，我在那里挑選了幾張不太花哨的包裝紙。
回到家，爸爸教了我兩種包書皮的方法，他一邊說，一邊示范，我很快就學會了簡單的那種包法�？墒且堰@包書皮的過程錄制下來，又要讓同學們容易看明白可不是件容易的事。有時候動作對了，但 介紹卻忘了；有時候介紹對了，可動作又沒跟上。我在錄相機前演示了一遍又一遍。為了保證錄相效果，我是在位置很低的茶幾上演示的，真是把我累得腰酸背痛。一個小時過去了，這段不到十分鐘的 錄相終于完成了。
有了前面這段經(jīng)歷，我在學第二種包法和錄相時就快了很多，真是熟能生巧呢！
今年再不用爸爸給我包書皮了。
包書皮作文350字12
周三晚上，媽媽給我買了本《語文教材全解》。我提議給新書穿上彩色的“衣服”（書皮），媽媽非常贊同。
我和媽媽圍坐在茶幾旁，我拿出一張漂亮的包裝紙、剪刀，和媽媽認認真真開始“工作”。首先，把書平放在包裝紙里看看大小，留出上下左右的位置，裁出合適的尺寸。然后將紙抖平、對折，把書放入紙中，用指甲沿書本四周劃出輪廓線。接著在書皮中間上下位置按書本長度和厚度折出印子，取出書本，用剪刀沿剛剛折出的印子，斜剪到書本長度和厚度輪廓線交叉的地方。書皮上下都剪好后，先將剪出的上下梯形往里折好，再把紙鋪平放好書本，合上紙，把周圍多余的邊往里折，將書本的封面和封底包在里面。（這個過程書本要壓緊，包出的書皮才服帖好看）最后把書壓一下，大功告成，書皮就包好了。如果想更美觀，可以把書皮里的四個角往里折個小三角形，就更好看了。
包書皮看似簡單，真正包好需要耐心。我在媽媽的指導下，包好了書皮特別高興。書本穿上了“新衣”，也顯得格外漂亮。今后我會更加愛惜書本，讓它們全都穿上“新衣”。
包書皮作文350字13
今天，語文老師讓我們給新書包上書皮。
一放學，我就讓媽媽給我買三個書皮，媽媽突發(fā)奇想說：“我們可不可以用廢棄的廣告彩頁自己做幾個書皮呢?”我一聽，立刻興奮起來，讓媽媽帶我回家制作書皮。
到家后，我立即讓媽媽教我怎么制作書皮。媽媽說：“要想作書皮，首先要選紙。”
你可別小看選紙，如果紙的大小不合適，那么就會出現(xiàn)包不上，太松這些情況。如果顏色不好看，這書皮看著就不舒服········我們選擇的第一張紙，上面印著一輛汽車。因為我喜歡車模 ，寓意是：“希望中國的汽車可以和國際接軌。所以就確定把它包在英語書上。第二張紙是一張家具廣告，上面還有一些幾何圖形，拿它做數(shù)學書皮最合適不過了。第三張是一張招生彩紙，上面寫著滿 滿的漢字，所以用它來做語文書皮了。
第二步是制書皮。先把紙張對折，再展開，把書脊對準折痕放置，并使上下保留相同的間距。再把紙對折，把書的四周壓出幾道痕跡，反面也是。接著把紙的四周沿折痕向內折好(先上下，后左右 )，書皮就折好了。最后我又給它們穿上了一副”鎧甲“——透明膠帶。
看著這書皮，我感到無比快樂，因為它是我親手制作的。
包書皮作文350字14
今天我們要進行一場包書皮比賽，我的心情很緊張。中午回了家，我可好好折騰了一番。
下午，比賽開始了，我的心情依然是那么緊張。不過我想起媽媽說的話：“要包好，別只為快，一步一步的慢慢來，就一定能包好�！蔽揖鸵稽c也不緊張了。
開始包書皮了，我心中一直在想：一定要進前十名，所以我要努力包。開始要先把書皮沿中間對折，把書放在書皮右側中間，在書皮正反面按出印，然后在印的下面正中剪一個三角，沿折痕折起，再把書放在書皮上，沿折痕把書包起來�？墒蔷驮谖覝蕚浼舻臅r候，剪刀找不見了，我手忙腳亂的，像一只熱鍋上的螞蟻一樣。終于，有人借了我一把剪刀，我再抬頭看臺上的人就差幾個了，我抱著失落的心情繼續(xù)包著，突然老師說再增加十個名額，我又有希望了，可是那十個名額又沒了。
這場比賽讓我明白了一個道理：干什么事都要冷靜，因為比的是好，不是快。
包書皮作文350字15
小時候我們上學是自己動手包書皮。包書皮的材料是舊報紙。一學期下來，用報紙包的書皮并沒有磨壞多少；等我的小孩讀書的時候，是奶奶或爸爸·媽媽給包。用的是舊畫報包書皮。以后當掛歷風行的時候，用舊掛歷來包書皮，成為一種時尚。漂亮·光滑·堅實耐用，孩子們到學校還會互相比美，看誰的書皮最漂亮。現(xiàn)在的孩子上學就太幸福了。用報紙當書皮，那是老土；用掛歷當書皮，那是過時；用牛皮紙包書皮，太難看了�，F(xiàn)在包的不是書皮，包的是鈔票。商家為孩子們準備的書皮五花八門。五毛·一塊是便宜的。老師要求所有的書和本子都得包，一個小孩下來也得不少錢。家長如果找代用品，孩子這一關是過不去的，因
今天廣州的小學生都開學了。幸福的童年，幸福的生活，優(yōu)美的環(huán)境，寬敞的教室。開學的第一天的作業(yè)是留給家長的，那就是“包書皮”。希望孩子們能用優(yōu)異的成績來回報老師，回報家長。
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