小學(xué)生做披薩作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生做披薩作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生做披薩作文1
媽媽整天我說是個標(biāo)準(zhǔn)的吃貨，能吃，也能鉆研吃，我覺得這也是我的一個專長吧！
在既省錢也營養(yǎng)還省事的前提下，我愿意做個吃貨，今天我就做個中式披薩吧，這還是跟抖音上學(xué)的。材料有：一個饅頭，兩根火腿腸，兩個雞蛋，兩根蔥葉，鹽，蕃茄醬，沙拉醬。臨做披薩前，要把饅頭先放冰箱冷凍半年小時，這樣切起來就不會掉渣。先橫切，再豎切，大約一厘米那么大的正方體吧，放在一個碗里。火腿腸豎切兩刀，然后菱形切丁。鍋里倒點(diǎn)油，小火等著。電餅鐺也加熱等著。然后再調(diào)出來一個蛋清，放一點(diǎn)點(diǎn)鹽，順時針方向一直調(diào)，中間上一點(diǎn)點(diǎn)水，再把另一個雞蛋和剩下的蛋黃也這樣調(diào)。蔥花切的小小的，放一邊。調(diào)好后，把蛋清倒進(jìn)放饅頭的碗里，要一邊倒一邊攪合，不然都讓一邊的饅頭吸收了。再把饅頭倒進(jìn)鍋里，快炒。因為有蛋清，沾鍋就固定好底面了。猛地把沾好一面的饅頭倒進(jìn)已經(jīng)加熱的電餅鐺里，就是倒出來就一點(diǎn)也不要動，保持饅頭沾在一起不裂開。把有蛋黃的蛋液轉(zhuǎn)著圈倒在電餅鐺的饅頭上，蓋上蓋子，大約兩分鐘。打開一邊放蕃茄醬，一邊放沙拉醬。還可以畫上笑臉什么的。這會不能蓋蓋子了，把蔥花撒在上面，在裝飾品。最后用兩把鏟子把做好的披薩托出來放在大盤子里。這樣，我的中式披薩就做好了。
吃著自己做的披薩，心里美美的，用媽媽的話說：又香又甜還不膩，更省錢衛(wèi)生。我還會做好多好吃的，下次再分享！
小學(xué)生做披薩作文2
今天早上，我一大早就起床了，因為媽媽要帶我去參加做披薩的活動，那可是我最喜歡吃的美食。
到達(dá)活動地點(diǎn)，我們集合完畢后，在教官的帶領(lǐng)下，來到三色鴿六樓的披薩制作區(qū)，自己動手學(xué)做披薩。阿姨讓我們先換好衣服，洗凈雙手在長條桌前坐下，沒等一會兒，就把要做披薩的材料和餅皮端到了桌子上，然后，詳細(xì)的給我們講了做披薩的過程。我先把面餅用搟面杖壓平，再把醬用勺子輕輕涂抹在面團(tuán)中間，接著在上面鋪上一層厚厚的芝士，再放上蔬菜和肉片。我們按照阿姨教的認(rèn)認(rèn)真真地做著，有的把面餅做成方形的，有的做成心形的，還有的在面餅上涂鴉，做成各種各樣的圖形……
披薩依次被放進(jìn)了烤箱，在等待的過程中，我們又舉行了一場小小的朗讀會，大家把自己喜歡的小故事、詩詞、散文帶到臺上讀給小朋友們聽，有的第一次上臺很緊張，聲音都是顫抖的，下面的小朋友就給他鼓掌加油。
終于，一個個香噴噴的披薩做好了，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著拭目以待，看著手里的披薩一個個臉上笑開了花。
今天我不僅學(xué)會了做披薩，還體會到了做披薩的辛苦，只有自己付出勞動得來的果實(shí)，才會充實(shí)快樂！
小學(xué)生做披薩作文3
今天風(fēng)和日麗，天氣晴朗，我和媽媽一起高高興興地去我學(xué)英語的地方學(xué)做美味又可口披薩。
我一到那里，就看到桌子上準(zhǔn)備了水，面粉、鹽、糖、橄欖油、奶酪、黃油、洋蔥、干酵母、青椒和肉，還準(zhǔn)備了一個碗，一個盤子和一個叉子。
過了一會兒，同學(xué)都來齊了，老師就開始教我們做披薩了。老師先在碗里倒一杯水，再把水、糖、鹽倒到碗里，攪拌一下，在一邊攪拌，一邊倒面粉，直到把面粉攪拌成面糊，就可以在里面倒一些橄欖油和一些面粉，再拿手把面糊搓成面團(tuán)，然后在溫暖的地方發(fā)酵兩個多小時，等發(fā)酵好了，再在盤子上用面團(tuán)做出自己喜歡的形狀，再在面團(tuán)上抹一些奶酪，然后再撒一些青椒，洋蔥、黃油和肉，就可以開始烤又香好吃的披薩了。
烤披薩要烤三十分鐘，我們就在這三十分鐘里玩了一個搶板凳小游戲，游戲規(guī)則是，每次拿走一個板凳，看誰能搶到，沒搶到板凳的同學(xué)要表演一個節(jié)目，我們都玩得很開心。
玩完游戲，披薩就烤好了，我興奮的嘗了一口我自己做的披薩。�。≌婧贸�！
做披薩真是一件令人快樂的事情呀！
小學(xué)生做披薩作文4
星期六下午，我們一家三口和呂端陽同學(xué)及他的媽媽去歐琳廚房參加親子披薩會。工作人員先帶我們參觀各式櫥柜，我看到了水槽里放著的玻璃做的蔬菜，我和呂端陽都很好奇，忍不住用手去摸。我還發(fā)現(xiàn)有一個地方適合小孩玩，我進(jìn)去玩了一會。爸爸聽見工作人員說“開始要做披薩了”，他就叫我不要玩了，趕緊和媽媽去做披薩的地方。開始做披薩了。
每人面前有兩個盤子，其中一個放了切好的火腿腸、洋蔥和馬蘇里拉芝士，還有一個小碗，里面裝著番茄醬。教我們做披薩的廚師給我們發(fā)了做披薩的餅，第一步在餅上抹番茄醬，廚師提醒我們要抹均勻，但邊上不要抹否則會烤焦；第二步放洋蔥到番茄醬上，也要均勻；第三步放火腿腸片，擺放的時候要注意不能重疊在一起；第四步把馬蘇里拉芝士顆粒均勻地鋪在最上面。接下來烘烤的任務(wù)就交給廚師了。等待烘烤的時間，我們玩了猜謎語、用筷子夾乒乓球的游戲，雖然我得分不多，但我玩得很開心。披薩出爐的時候，我們一起分享，美味極了。
小學(xué)生做披薩作文5
今天我們陽光支行進(jìn)行了一次有趣的支行活動——做披薩。
我們陸續(xù)地到達(dá)活動地點(diǎn)必勝客，隊員到齊了，我們開始做披薩了。服務(wù)員端上來一些做披薩的原料和工具，向我們講解做披薩的過程�！跋却骱靡淮涡允痔�，把發(fā)好酵母的面團(tuán)放進(jìn)鐵盤子里，用手輕輕地將它撫平，但不能用力往下壓。再用調(diào)羹舀一勺番茄醬輕輕的涂抹在面團(tuán)的最中間，接著在上面鋪上一層厚厚的芝士，然后再放上新鮮的蔬菜和肉片，最后再撒上一層薄薄的芝士�！蔽覀儼凑辗⻊�(wù)員的講解認(rèn)認(rèn)真真地做著，生怕把披薩壓扁了。我小心翼翼地把芝士圍成一張臉，用肉片做成一雙眼睛和一張微微張開的嘴，最后用蔬菜做了一頂又寬又大的禮帽和一個圓溜溜的小鼻子，湊成了一張滑稽的小丑臉，把大伙都逗笑了。不一會兒，大家都把自己的杰作搞定了，有的像一個張牙舞爪的怪物，有的像一只調(diào)皮可愛的猴子，還有的像一朵含苞欲放的花兒。。。。。。
披薩依次被關(guān)進(jìn)了烤箱里，我們興高采烈地議論著自己的作品在高溫的酷刑下，會變成什么模樣。伴著一陣陣熱氣，我們終于看到了受刑完畢的披薩，面團(tuán)膨脹了，由白色變成了黃褐色，還發(fā)著淡淡的油光，芝士在高溫的作用下融化了，把蔬菜和肉緊緊地黏在了一起，散發(fā)出濃濃的香氣，看得我們垂涎三尺。我們迫不及待地拿起披薩，津津有味地品嘗著自己的勞動成果，個個臉上都笑開了花。
這次的支行活動太有意思了，不但讓我們體會了做披薩的樂趣，還讓我們懂得了有付出就會有收獲。
小學(xué)生做披薩作文6
“耶，可以去上活動課咯！”老師告訴我們今天要上活動課---做披薩。我迫不及待地來到了我們上活動課的場地----比格披薩店，接著我們?nèi)齻�班的同學(xué)陸續(xù)來到了比格披薩店。
活動課馬上開始了，可是我們班還有一位同學(xué)沒有來，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師讓我們先去洗手，再開始做披薩。由于人數(shù)太多，所以只能一排一排地輪流做，我們等得好焦急呀！終于輪到我們這一排了，我已經(jīng)迫不及待地想開始做披薩了。
過了一會兒，工作人員給了我們每人一塊面豆和一些面粉。開始了，老師們和一位工作人員來幫助我們，他們先讓我們把面粉均勻地鋪在桌面上，然后再把面 豆 放在面粉中間。工作人員又教給我們四種手勢。
第一種手勢：是先伸出雙手，然后自然彎曲放在面豆上，一直揉，直到變圓。我做得非常好，跟老師一比簡直是一個模子刻出來的。而我的同桌揉得亂七八糟，多虧我們的“救世主”老師及時救場，要不我的同桌就要急哭了。
第二種手勢：是先伸出左手，再伸出右手，將左手壓在右手上面，將其余的手指伸展開來，擠壓中間部分，變成了一個看似燒餅的形狀。我這次沒有做好，還是老師在一旁幫忙才搞定的'，但是同桌比起我來更差，居然全都是老師幫忙完成的！
第三種手勢：是伸出雙手自然下垂，大拇指翹起來。一個手拿著面餅，一個手轉(zhuǎn)像開跑車似的。這次我做的特別棒，而我的“笨”同位也終于自己獨(dú)立完成了，老師也放心了。
第四種手勢：是伸出雙手，十指并攏，向外推就可以了。
做好以后工作人員拿來了很多材料，分兩大種：第一種是：烤肉，烤肉的有披薩醬、火腿腸、青椒、洋蔥；另外一種是水果，水果的有沙拉、火龍果、蘋果、哈密瓜。其中它們有一個一樣的材料，那就是芝士。我選了一個烤肉的，等披薩做好了以后，拿進(jìn)烤箱里，那香氣撲鼻的味道真令人垂延三尺�。�
吃完了披薩，我們又去吃自助餐，我先接了一杯可樂，又找了一個小盤子拿了三根雞腿、兩串骨肉相連和兩個壽司，一共吃了三小盤子，我都吃撐了。
我可真喜歡這次的活動課，更喜歡我做的披薩！
小學(xué)生做披薩作文7
做披薩！看到這個題目你是不是會懷疑，我一個四年級的小學(xué)生怎么能夠做出美味的披薩？但事實(shí)證明我的確做出了一個美味誘人的披薩。
今天放學(xué)路上，我湊到媽媽跟前，“媽媽，回家后你能讓我做個披薩嗎？”我小心翼翼地問媽媽，生怕媽媽不同意。“做披薩？沒問題��！”媽媽的回答令我十分驚喜。
回到家后，我和媽媽精心挑選食材，有披薩胚、牛肉粒、玉米粒、培根……，我把需要的食材一一擺放在餐桌上。開始準(zhǔn)備做了。首先，我在披薩胚上刷上一層薄薄的披薩醬，媽媽不時地提醒我：“一定要刷均勻啊，不然吃的時候就會咸一口淡一口�！蔽以趮寢尩奶嵝严乱稽c(diǎn)一點(diǎn)地將表面刷勻。接著把奶酪絲均勻的灑在上面，這樣做是為了讓披薩能拉出絲來，增加披薩的口感。然后把我最喜歡的培根、牛肉粒和玉米粒撒到上面，最后把洋蔥和菜椒擺好，現(xiàn)在看起來就十分誘人。
所有準(zhǔn)備工作做完后，媽媽告訴我還需要撒一層奶酪絲。我疑惑地問：“為什么？”媽媽告訴我這能讓披薩拉出更多的絲。我頓時恍然大悟。剩下的事就是把披薩交給烤箱了。
“出爐了，出爐了……”，在烤箱中炙烤了20分鐘的披薩剛一端出來，屋里頓時飄滿了淡淡的芝士香味，我看著自己動手做的這個色香味俱全的披薩，頓時“垂涎三尺”，自己也有一種成就感。
吃著美味的披薩真是幸福感倍增。同學(xué)們，你們想不想來一塊？
小學(xué)生做披薩作文8
今天，媽媽決定大顯身手，做一個披薩。我則成了她最得力的小助手。
一大早起來，我便和媽媽開工了。首先將稱好的面粉放入盆里，加一點(diǎn)酵母和鹽，慢慢倒入溫水，同時用筷子快速攪拌成棉絮狀，然后，用手揉成一個光滑的面團(tuán)，蓋上保險膜。這時，我便問道：“要蓋多長時間呢？”“嗯……大概一小時。”媽媽回答。我緊追不舍，繼續(xù)問：“這樣做有什么作用呢？”媽媽暫時不告訴我，讓我自己先觀察。
我時不時地去去看看面團(tuán)，發(fā)現(xiàn)它好像在慢慢地變大。漫長的一小時過去了，當(dāng)我撕開保鮮膜，驚奇地發(fā)現(xiàn)，面團(tuán)的體積比原來大了整整一倍，真是太不可思議了。媽媽告訴我，這個過程叫醒發(fā)，醒發(fā)后的面餅吃起來會更松軟。哦，原來是這樣。
接下來的過程就十分簡單了，媽媽用搟面杖將面團(tuán)搟成一個圓圓的餅，平鋪在披薩盤中，用叉子在上面叉一些小孔。接下來就看我的了，我取出準(zhǔn)備好的材料，先刷一層披薩醬，然后鋪上香腸、玉米、青豆、培根、洋蔥等材料，最后在上面鋪滿滿一層芝士。
最后一步，放入烤箱，開啟200度的高溫烤20分鐘就可以了。不一會兒，透過烤箱玻璃，我看到披薩經(jīng)過高溫加熱，慢慢地鼓了起來，上面的芝士也熔化了。我有點(diǎn)迫不及待了。
“叮”的一聲響，披薩完成了，一陣陣香氣撲鼻而來，讓我直流口水。當(dāng)我迫不及待地咬下一口時，簡直幸福極了，披薩美味無比！
小學(xué)生做披薩作文9
每當(dāng)我看到商店里叔叔們做的披薩，就越來越想要學(xué)做披薩了。
昨天晚上我去參加幼兒園同學(xué)會，沒想到機(jī)會真的來了，我們一起做披薩！我和李恒悅一組。只見小朱媽媽把一大“饅頭”給端了出來，說：“兩個人一個面團(tuán)，做好一點(diǎn)喲！”我們迫不及待地拿了一個大面團(tuán)，用中指戳了一個洞。面團(tuán)漏洞啦！像一個小池塘！我們都笑得直不起腰來。
小朱媽媽耐心地給我們講解，我們聽得津津有味。終于開始動手了。我先用手掌輕輕地壓下去，李恒悅慢慢轉(zhuǎn)動面團(tuán)，不知不覺中小小的面團(tuán)變大了，像一個大餅，圓圓的有形的披薩胚做好了，我們興奮地?fù)袅藗�掌。接著，我們把披薩醬涂在了上面，并用叉子戳出了好多個洞。我指著披薩問李恒悅：“這個像什么？”“像一個花盤子�！薄肮蔽覀兌即笮ζ饋�。我們又把配料放上去。啊，紅的火腿，綠的青椒，紫的洋蔥，真是五顏六色呀！那最后干什么呢？當(dāng)然是撒上金黃金黃的芝士，放進(jìn)烤箱呀！
過了好久，“�！迸_出爐了，吃著熱乎乎的披薩，心里也暖洋洋的。
小學(xué)生做披薩作文10
披薩是一種美味的食物，今天，我們小組就來到牛騎士歡樂餐廳做披薩。
一進(jìn)門，熱情的服務(wù)員微笑這對我們說：“你們好，歡迎你們來到牛騎士歡樂餐廳，這邊請！”于是，我們在一張大桌子前坐了下來。
首先，一位年輕漂亮的服務(wù)員為我們端來了一盤盤做披薩的食材和工具：菠蘿、芝士、培根、火腿、叉子、勺子、面餅。看了這些食材，我的口水嘩嘩的往外流，垂言欲滴。
然后，我們就正式開始做披薩了。第一步用叉子在面餅內(nèi)兩厘米的地方插一圈，形成兩個圓圈；第二步用勺子把中間那個圓圈壓平；第三步撒上一層誘人的芝士；第四步在芝士上均勻的放上香甜的菠蘿；第五步鋪上紅色的培根和火腿腸；第六步在培根和火腿腸上灑上一層芝士就大功告成了！我看著自己親手做的比薩，心里美滋滋的，心想：這個夏威夷比薩那么好看，味道一定也很美味吧！于是服務(wù)員就小心翼翼地把比薩關(guān)進(jìn)了烤箱。時間在一分一秒地過去，我的心艱難地跳動著，希望自己的比薩能又好看又好吃。終于，過了10多分鐘后，美味的比薩出爐了！
只見熱騰騰的比薩黃紅相間：紅色的培根和火腿腸配上黃色的菠蘿，真是完美呀！最后就到了歡樂的吃比薩環(huán)節(jié)。大家你一口我一口，吃得津津有味，笑得不亦樂乎，玩得滿頭大汗！
吃完這美味可口的比薩，我心想：這次做比薩，不僅增加了同學(xué)之間的友誼，還能培養(yǎng)自己的實(shí)踐動手能力，我們以后一定還要多搞這種活動！
小學(xué)生做披薩作文11
這幾天家長很忙，我也很忙，英語班、返校以及老家的一些事，使我忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，已經(jīng)好幾頓飯都是兩個面包加一瓶牛奶打發(fā)的，簡直是饑一頓飽一頓。吃了上頓愁下頓。真是苦不堪言呀，終于，我準(zhǔn)備不讓自己的肚子再受委屈，于是去朋友家準(zhǔn)備做披薩蛋撻吃。
先做蛋撻，蛋撻皮是現(xiàn)成的。蛋撻液自己做，首先讓白糖和煉乳摻合在一起，再在里面打入一個雞蛋，澄清的卵黃和卵白墜進(jìn)去，碗中立刻成了另外一幅景象，本來的魚肚白變成了赤褐色。顯得十分好看，再用筷子去攪勻，使這三樣?xùn)|西合為一體，就可以分別倒進(jìn)蛋撻皮中，便可以放入烤箱中了。
接著是披薩。相比蛋撻來講，披薩可不容易，是個費(fèi)勁兒活，要麻煩得多。先烙一張厚餅，在上面分別放上洋蔥、蘿卜。已經(jīng)凝固了的奶酪，再用番茄醬在厚餅上涂勻。然后再放入一些自己喜歡的東西，肉、蛋、奶、菜，對視力好的，對健康有幫助的，能提高智商的……。隨便兒放，反正是自己的披薩。最后，讓他的命運(yùn)與蛋撻一樣，放進(jìn)烤箱說聲“古德白”。
半小時后，蛋撻和披薩就烤好了，香噴噴、熱乎乎、焦黃酥脆，讓人食指大動。而我吃著這一次的披薩，與以往的大不相同，這是我們自己做的，真是又香又甜呀。
小學(xué)生做披薩作文12
又是一個午后，平凡的午后，卻又不平凡，一陣寒風(fēng)把我吹到了歐風(fēng)花街——鹽城遇上溫哥華咖啡廳。
走進(jìn)去，一股熱氣便緩緩襲來。店內(nèi)的裝飾，別有一番風(fēng)情。我剛坐下看著電影，還沒來得及喝喝完飲料，河老師一聲令下，我們就進(jìn)入歡快的做披薩時間。
開始了，開始了！隨著激動的喊叫聲，伴隨著我們進(jìn)入做披薩的地方，老師給我們一個人一個面團(tuán)，只見他先把面團(tuán)搓圓，我們也跟著搓圓，老師用力按，我們也用力按，老師教我們捏邊，哪里會捏的好，只有東一捏西一捏的瞎鬧，鬧過以后我可真后悔，我的面皮不知不覺破了，讓我好不尷尬。
第二個開始了，前面一切順利，可到后面，因為老師一時大意拿起的時候破了，當(dāng)他拿起第三個面團(tuán)的時候，我的眼睛冒出了熊熊烈火，心里憤憤不平，真恨自己：你這是糟蹋糧食，農(nóng)民伯伯、阿姨種地多辛苦，你就不能體諒一下嗎？有本事，你自己下去種�。�
第三個純屬是老師做的，那一個空中飛人險些又把餅弄破了。幸好，虛驚一場。
…………
不久，披薩出爐了，看著那綠糊糊的香蕉感到惡心，這使我并不想吃，但最后我還是勉強(qiáng)把披薩咽了下去�？磥砦也皇钱�(dāng)廚師的料，但我體會到令人暖心的味道——，這個午后，真是不平凡��！
小學(xué)生做披薩作文13
今天是一個很不尋常的五一假期，因為我準(zhǔn)備在家里做披薩。
首先，我來介紹一下需要準(zhǔn)備的原料：“有三片面包，四個雞蛋，一塊黃油，一袋干奶酪，一袋火腿和胡蘿卜丁，玉米粒，豌豆，番茄醬”。
在開始制作之前，要把這些原材料進(jìn)行一定的加工：先把三塊面包片切成小方塊，再把四個雞蛋打在碗里攪拌均勻，再把胡蘿卜丁，玉米粒，豌豆放在鍋里煮熟，最后把火腿片切小，現(xiàn)在我們就可以開始制作披薩啦——！
先把面包塊均勻的鋪在鍋里，再把攪拌好的雞蛋均勻的倒在面包上，再把干奶酪捏碎，均勻的灑在上面。再把切好的火腿片放在干奶酪上，再在干奶酪上擠滿番茄醬。再把煮好的蔬菜灑在番茄醬上，一定要把蔬菜上的水濾掉。再撒一層干奶酪，最后在干奶酪上放一層火腿片就可以烤了！
經(jīng)過中火20分鐘左右的烤制，現(xiàn)在我的披薩可以出鍋了。打開鍋蓋，濃郁的香味撲面而來，我發(fā)現(xiàn)剛放進(jìn)去的，一顆一顆的干奶酪，經(jīng)過高溫的洗禮，它們?nèi)诨�，散發(fā)著弄弄的奶香味。一口咬下去，軟軟的芝士拉出了長長的絲，在芝士的包裹中，所有的原料都散發(fā)著自己獨(dú)有的味道。
小朋友們，你們喜歡這個披薩嗎？
小學(xué)生做披薩作文14
寒假生活，像一本美麗的相冊。有春節(jié)的團(tuán)聚、有旅游的快樂、有玩樂高的趣味……但是，最讓我難忘的鏡頭是我和媽媽做披薩。
說到披薩，你也許會想到必勝客的美食——披薩餅。不錯，披薩是一種發(fā)源于意大利的食品，在世界各地頗受歡迎。我是披薩的愛好者，當(dāng)然少不了去必勝客就餐了�？墒牵嘿F的價格，常常讓我們一家三口望而卻步，于是，我和媽媽決定自己動手做披薩。
說干就干，媽媽在網(wǎng)上找到了披薩的做法大全，我們開始動手。我負(fù)責(zé)和面，我拿出面盆，放了兩碗面粉，又加了一小袋酵母，倒了一碗溫水，開始攪拌。不一會兒，我就把面粉揉成一團(tuán)，扣上鍋蓋開始發(fā)酵。媽媽負(fù)責(zé)備料，她把洗好的洋蔥、菌菇、蝦仁、培根、腰果，放進(jìn)鍋里煸了一下，去掉了水分，一切準(zhǔn)備就緒。
大約一個小時過后，面粉發(fā)酵到了原來的兩倍大。我把面團(tuán)放到面板上，使勁地揉，擠出了面團(tuán)里的空氣。接著，我把面團(tuán)分成了兩份，用搟面杖搟成圓餅。媽媽在烤盤底上涂了一層橄欖油，把面餅放進(jìn)去鋪平，又用叉子在餅上叉了一些小孔。然后，我把備料均勻地撒在面餅上，再放一層奶酪、少許番茄醬，然后放進(jìn)烤箱。
二十分鐘后，披薩烤好了。我看著五顏六色、香氣撲鼻的披薩餅，心里有說不出的高興。這頓美餐可是我和媽媽親手勞動的成果��！
小學(xué)生做披薩作文15
今天，我參加了金筆作文攜手比格披薩店舉行“我來當(dāng)大廚，挑戰(zhàn)披薩王”活動。
我一大早來到了披薩店門前，和同學(xué)們一起進(jìn)去了。我們看到了各種各樣器皿，像“劉姥姥進(jìn)了大觀園”，好奇極了，一會看看這個，一會碰碰那個。大家還七嘴八舌地評論：“咦，這個是做什么，是料機(jī)嗎？”
我們剛坐下，就聽見有同學(xué)說：“我為了吃披薩午飯都沒吃，現(xiàn)在肚子在唱“空城計”了�！崩蠋煿笮Γ骸澳銈冋媸且蝗好逼鋵�(shí)小吃貨�！�
開始做披薩了，劉阿姨發(fā)給我們一個“饅頭”樣原材料。我們按照她指導(dǎo)，先將五指并攏，彎曲，捧著“饅頭”左右旋轉(zhuǎn)，將它團(tuán)成半圓形，第一步團(tuán)面就完成了。第二步是壓，從中心開始壓，壓到一個面豆變成一個面餅為止。第三步是撐，我們用左手按住面餅，然后右手往一邊撐，同時，不停旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)著圈地把餅撐滿了。第四步是打孔，孟叔叔拿著打孔器在我們面餅上打了很多小孔。我很奇怪：為什么要打孔呢？詢問得知，原來要把面餅里面空氣排出去。第五步：開始添配料了，同學(xué)們有做成了豬肉披薩，還有和我一樣，做成了水果披薩。然后，劉阿姨和孟叔叔把我們披薩送進(jìn)了烤箱，幾分鐘后，披薩烤好了。
經(jīng)歷了“九九八十一難”，我終于品嘗自己做披薩，吃著自己做披薩，感覺特別香，特別美味！
【小學(xué)生做披薩作文】相關(guān)文章：
1.做披薩作文
8.披薩與包子作文