小學五年級作文：我戰(zhàn)勝了困難
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文：我戰(zhàn)勝了困難，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文：我戰(zhàn)勝了困難1
人的一生面對的困難無數(shù)，可真真克服的又有幾個？
人生短暫，只有學會了戰(zhàn)勝困難，才算是學會了生存。在你遇到困難的時候，是退縮還是迎面而上；是逃避還是勇敢面對；是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄？
捫心自問：我學會戰(zhàn)勝困難了嗎？13年，漫長的歲月，在經(jīng)過了幾年的“風吹雨打”，幾年的歷練，我們或多或少的明白了些什么，不是嗎？隨著我們年齡的增長，一路上遇到的困難如同樹木的年輪，也在一圈圈地增長。兒時的我們有“家”這個“避風港”，可現(xiàn)在，我們不能再依賴父母，因為總是躲在“避風港”里，我們永遠不會長大，就算是麻雀也會離開媽媽，獨自翱翔在象征著自由的天空，學會戰(zhàn)勝困難是我們在成長的路途中不可缺少的一環(huán)。在困難面前，我們只能選擇戰(zhàn)勝。
在我咿呀學語時就遇到了數(shù)不盡的困難，那是我還不懂什么叫“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”在與困難邂逅時，只知道一味地逃避，經(jīng)常以哭泣來面對面前的障礙。困難對于那時的我來說，就像是一座座不可攀越的大山，而我，只能站在它的腳下，只是抬頭仰望它，從沒有想過要去翻越它。
當我第一次站在長城的起點，望著這條盤曲在延綿的山間的“巨龍”，我怕了。就在我準備退卻時，想起了媽媽讀過的書_《魯濱遜漂流記》，雖不知道其中的寓意，但卻牢牢地記住了媽媽的話：“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在遇到困難時，你必須克服，戰(zhàn)勝它，不能逃避�！庇谑牵覜Q定憑自己的力量向這條“巨龍”挑戰(zhàn)！成為勝者，付出汗水是必然的。當我站在終點時，已是大汗淋漓，但心里卻有說不出的喜悅。由于我還小，不知道我已經(jīng)踏出了人生的第一步，也是至關重要的一步。
自從那次，我學會了戰(zhàn)勝困難。我不再是一只只會躲避海浪的企鵝，因為我知道大海不可能永遠風平浪靜；我不再是一只在屋檐下生活的家雀，因為我知道天空不可能永遠萬里無云；我不再是一只被媽媽保護的袋鼠，因為我知道時間不可能永遠停留在兒時。我將是一只會搏擊長空的鷹，不懼怕眼前的障礙，廣闊的天空是展示自我的舞臺，因為我戰(zhàn)勝了困難。
我將以海倫.凱勒為榜樣，讓“千磨萬擊還艱勁，任爾東西南北風”這千古流轉的佳句不斷激勵，鞭策我，成為在困難面前永遠的勝者！
小學五年級作文：我戰(zhàn)勝了困難2
在成長的道路上，不一定什么都是一帆風順的。有許多的絆腳石在阻擋著你。當我們遇到這些絆腳石時，有許多人都會向它低頭，可你有沒有想過，被石頭絆倒了，還會重新站起來，可在道路上中止了，可就再也站不起來了。
記得有一次，我們學校舉行了一次規(guī)模盛大的運動會。運動項目有：長跑、障礙跑、丟沙包等多種項目。我參加了長跑這項活動。因為我長跑并不擅長，所以每天都在練習，腿也酥了，腳也麻了，汗水從臉頰往下淌，我每天堅持跑步，沒有一天中止。
我盼星星、盼月亮。終于等到了運動會那天，記得那天，天陰沉沉的。烏云把太陽遮擋的嚴嚴實實，還時不時有涼風吹過。這時我的心情沒有剛開始那樣愉快了。我擔心會輸，我擔心老師會失望，我擔心辛苦會付之東流……想著想著，運動會已經(jīng)開始了，我來到了候場區(qū)，心像揣著一只兔子似的，通通亂跳，我竭力抑制住自己的心情，等待著一聲槍響�！皡纭蔽矣帽M了渾身氣力，向終點跑去，我發(fā)揮的還不錯，本來離冠軍只有一步之遙，只不知怎么腳扭了一下，我摔倒了，我的同學也驚呆了，仿佛時間定格在了這一刻，烏云慢慢散開了，太陽的光一絲絲透出來了。在我的眼里，世界已經(jīng)灰白了，看不到任何希望，在我的心里，心已經(jīng)破碎了，努力已經(jīng)付之東流了。我的同學們在竭力吶喊：“站起來，你一定能行的，你不是常說有困難自己站起來嗎？你這一次不站起來，恐怕以后再也站不起來了”我心里一亮，“對呀，我不是最堅強的嗎？我一定行，一定行的！”我雙手撐著地面，慢慢往起站。我的腳雖然很疼，但為了同學們的期望，我必須站起來。在時間過去了1分鐘之后，我晃晃悠悠地站起來，剛走了幾步，又摔倒了。我當時很沮喪抬頭看了看天空，發(fā)現(xiàn)太陽馬上就要透出重圍，綻放它的光芒。就像我一樣，差一步就可以沖過終點，光榮地完成使命，我一咬牙，忍著痛站起來，一拐一拐地走向終點，我雖然是最后一名，但我完成了比賽，我也很高興，這時我又看了看天空，太陽也已經(jīng)透出重圍，重新出現(xiàn)在天空，那射出的光，雖然很刺眼，但也很耀眼。
困難有時也是不起眼的，只要你肯打敗它。
小學五年級作文：我戰(zhàn)勝了困難3
生活中，我們會遇到各種各樣的事，就像在花園中遇到各種各樣的花朵。這些事能讓我們懂得知識，獲得成長。也有些事有點難，很多人都認為自己無法做到。但是這些事情再難，對我來說是小菜一碟！面對困難，我有著堅定的信念，困難再大，我也會堅持不懈，努力戰(zhàn)勝困難。
有一次，媽媽要我到超市買4個檸檬，我樂了，媽媽要我做這么簡單的事情干什么，考驗我嗎？媽媽把錢給了我，我不顧一切地飛跑，像火箭一樣跑進了沃爾瑪超市。
我走進了超市，專心致志地尋找著賣檸檬的地方。這個地方輕易易舉地被我找到了，檸檬就躺在水果架上等著我呢。我看了看，喲！4個1袋�。≌檬瑡寢尶隙ㄒI1袋。我隨手拿了1袋，到收銀臺給了錢，我又一路小跑，跑到了媽媽那兒。
媽媽看了看檸檬，發(fā)現(xiàn)有一個檸檬爛了一半。媽媽說：“林昀，這有一個檸檬壞了，你去超市的總服務臺換一個吧！”我說：“到底是一個還是一袋啊！”媽媽聽了，似乎覺得自己說錯了，就急忙地說：“換一袋。一袋四個，一袋四個，都換！”
我覺得這有點不容易了，我居然沒發(fā)現(xiàn)買的檸檬里面隱藏了這個麻煩�？墒�，我還不知道如何去換，就站著沒動。媽媽告訴我：“你到總服務臺，跟別人說，我是來換商品的，服務臺的阿姨就會幫你換的�！�
我有點為難，擔心服務臺的阿姨不承認是我買的，或者不理我。不過我還是老老實實地答應了，誰叫我是媽媽的小幫手呢。
媽媽把買檸檬的小票給我，我去了總服務臺，那兒有個服務員坐著看電腦。我走過去，鼓起勇氣，一五一十地告訴了服務員我買檸檬的事情。服務員拿著我的檸檬看了看，又仔細看了看我的小票，讓我先把買檸檬的小票給收銀員，然后再去換檸檬。我馬上跑到收銀臺，給了收銀員小票，告訴收銀員我要換檸檬，收銀員同意了，然后，我到超市里精挑細選。這次我精明了，一袋一袋仔細看，像選金礦一樣。終于，我找到了一袋完好無損的檸檬。
隨后，我再到收銀臺拿回小票，跑向媽媽。我高呼著：“好了！我的任務順利完成了！”說罷，我拿起換來的檸檬和買檸檬的小票高高舉起，好讓媽媽看到，那包檸檬就像獎杯一樣在我手里搖來搖去。
媽媽見到我凱旋而歸，興奮得連聲夸贊我。
到超市換檸檬，我從來沒做到，這對我來說是件困難事，不過，還是被我攻克了。所以說，任何困都難不倒我！
小學五年級作文：我戰(zhàn)勝了困難4
去年暑假，我們一行六人去安吉大竹海旅游。
當車子在大竹海的山腳下停下時，我一下車就看到我們旁邊的竹子拔地而起，郁郁蔥蔥，竹子旁還長滿了青苔，許多不知名的小草和野花爭相開放，美麗極了！
來到入口處，我一眼就看到一條寬闊的石階由山腳向山頂延伸，就像一條彎曲的長龍，心想：爬山不就是走樓梯嗎！太容易了！我對弟弟說：“走，看誰先到山頂！”于是，我和弟弟便邁開大步，爭先恐后地往山上沖去，也顧不上在后面大聲叫喊地媽媽和阿姨……可不一會兒我們的腿就漸漸發(fā)軟，不聽使喚了，頭上的汗水只往下淌……
到了半山腰我時，就只能在山路上慢慢地“蠕動”了�？裳矍暗纳铰泛孟駴]有盡頭似的，我們開始一邊不停地喘氣，一邊抱怨起：“山路為什么這么長？上面有什么好看的，干嗎要……讓我……自己爬……不能向別人一樣坐‘八抬大轎’？”再到后來，我連說話的力氣都沒了。而我弟弟呢？他一屁股坐在臺階上，抱著腿，瞪大眼睛，緊閉著嘴，生氣地說：“煩……死了！累……死了！不……爬……了……！”
這時緊隨其后的媽媽和阿姨趕了上來，媽媽一看我們這副德行就激將道：“剛才我們好像聽誰口氣比力氣大？說這么容易爬的山還能難道我們？有人呀，就是沒毅力……總之呢！今天有人是爬不上大竹海的�！闭f完又和阿姨一起向上爬去。我一聽可不服氣了，說：“誰說我不行？”一下子我的勁兒又來了，站起身來趕了上去，可沒走幾步，我連“蠕”也“蠕”不動了。這時大山好像在嘲笑我：“樂天，山才剛剛爬一半哩！我看你是不行了，還是下去吧……”，竹子似乎在用同樣的話來諷刺我。我聽了，氣不打一處來，鼓足勇氣一步一步地往上爬，我還不停地鼓勵弟弟：“就快到了，加油��！”……
我站在山上眺望著遠處，大山好像在贊揚我：“樂天，好樣的，你爬上了我的頂峰——是個有毅力的人�！敝窳职l(fā)出“嘩……嘩……的響聲，好像在為我鼓掌。
現(xiàn)在我每次想起這件事，就會想到我們的學習不也像在爬山嗎？只要持之以恒，才能攀上知識的頂峰。
小學五年級作文：我戰(zhàn)勝了困難5
我的成長像一片汪洋大海，經(jīng)歷了無數(shù)讓我成長的事情。它們有苦有辣，有酸有甜。同時，我也戰(zhàn)勝了許多困難，除去了這些我成長道路上的絆腳石�，F(xiàn)在，就讓我在大海中現(xiàn)拾一朵美好的浪花與你分享吧！
在一個暑假，我家那片地方刮起了一陣“騎車風” ，好多人都總騎著各式各樣的自行車在大街小巷里飛馳，兜風。看著那些自由自在的騎車人，我的心里一股迫不及待想學車的感覺油然而生，心中直癢癢，恨不得騎上車子試一試。
終于有一天，我忍不住對媽媽說：“我要學騎車！”“好呀！”媽媽毫不猶豫地答應了，還說明天就把自己那輛嶄新的自行車借我騎。
第二天，媽媽便興致勃勃地陪我到樓下練車。還沒等媽媽說話，我就迫不及待地一條腿跨過自行車，躍躍欲試地開始騎。我輕輕地用腳蹬了下腳踏板，自行車就向前駛去。“騎車好簡單……哎呀！”可這美好的時光只維持了一秒多就停止了。只見自行車突然猛地向一邊歪去，這突如其來的變化可不在我的意料之中，讓我變得措手不及。我一下子把一只腳撐在地面上，手柄使勁一轉，才不至于發(fā)生“車毀人摔”的危險事故。
“讓你著急！”在一旁看著我的媽媽笑盈盈地向我走來 ，“ ’萬事開頭難’，只要你勇于嘗試，就會戰(zhàn)勝困難！”在媽媽的指導下，我們選了一個較為平緩的地方練習。我照著媽媽的指示，深吸一口氣，坐上自行車。媽媽在自行車后面推著我走。我開始一圈一圈地踏著腳踏板，騎著車時也有了安全感，平穩(wěn)極了，像一只小鳥在天空中自由地飛翔，此刻我一點不松懈，快樂與興奮在我心中洋溢�！卑パ�！“突然間，媽媽放了手，我一個重心不穩(wěn)，從自行車上“啪！”地一聲重重摔了下來，自行車也歪倒在一邊，咕碌咕碌地仍轉著輪子。我十分氣惱，也很傷心。我不是因為膝蓋擦傷了而難過，而是因為媽媽沒有信守承諾。
”太煩了，我不學了！“我很生氣，也打算放棄。但我看到了媽媽那張失望的面孔，她似乎在責備我做事半途而廢，沒有堅持到底。我頓時從傷痛中醒悟過來，重新爬起來準備第二次挑戰(zhàn)。我這次有了經(jīng)驗，不再緊張。在媽媽的鼓勵下，我重新振作起來，一米，兩米……我深知我行駛的距離越來越遠，卻不肯松懈。
”你成功了！“媽媽在一邊高興地對我說，我戰(zhàn)勝了困難，學會了騎自行車！我心中充滿了激動，學會了騎車，在我的成長旅途中成了一座明亮的燈塔，指引我向成功走去…………
小學五年級作文：我戰(zhàn)勝了困難6
挫折是什么？
失敗說：挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方又會有另一座山。
懦弱說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。
沮喪說：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進的方向。
站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。
這時，但丁走過來對我說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會讓你成長�！�
高位截肢的張海迪對我說：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來，唯有挫折能讓你堅強起來�！�
雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f：“要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會使你自信起來�！�
徐特立說：“想不經(jīng)受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品。”
站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點信心。
這時，我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動的兩個手指敲擊著鍵盤，做著學術報告，在挫折面前，他選擇了堅強；我仿佛看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學著語言，在挫折面前，她選擇了堅持；我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰(zhàn)車上指揮著戰(zhàn)斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負重；我又仿佛看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗。
偉人之所以能成為偉人，是因為他們往往經(jīng)歷的常人所沒有經(jīng)歷過的挫折，并且戰(zhàn)勝了它，才會有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠經(jīng)受不了野外的`暴風雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險的路。
不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長。挫折是什么？
堅強說：挫折是山，翻過他，就可以見到成功的大海。 勇敢說：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現(xiàn)更廣闊的大道。
勝利說：挫折是海中的礁石，不遇見他，永遠激不起成功的浪花。
成功，需要挫折！
小學五年級作文：我戰(zhàn)勝了困難7
我學習書法已有5年多了。這5年的酸甜苦辣，恐怕只有我自己才能真正體會。在這個過程中，我明白了沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的。
還記得有一段時間，我常為自己的“大作”驕傲不已，練習也沒那么積極了。媽媽仿佛看出了我的自大，沒說什么。一個冬日的下午，媽媽把一位在書法界頗有名氣的伯伯請到家來做客。
這位伯伯的字畫是出了名的好，他很會分析別人書法中的優(yōu)點和存在的不足。媽媽和他聊了一會兒，便把我自認為較佳的一幅作品遞給他看。伯伯看后，沉吟半響，說：“依霖的字寫得流暢、自然，這是優(yōu)點。只是可惜筆畫粗細一般，而楷書要求橫細豎粗�！边@一番話，猶如一盆冷水澆在得意洋洋的等著夸獎的我身上。我冷極了，羞愧不已，恨不得地上裂開一條縫讓我鉆到里面。
待那伯伯走后，媽媽把我拉到一張椅子坐下，和顏悅色地講了文學家呂蒙正和大將呂蒙的故事。故事中的呂蒙正發(fā)現(xiàn)寺院里的僧侶都不想讓他白白到寺中“蹭飯”，就發(fā)奮圖強，終成一代文學家。而三國大將呂蒙聽了孫權的一席話，擠時間看書，英勇敢為的武將成為舉手投足充滿儒將魅力的一代國士、東吳的中流砥柱，所以有了那句流傳千古的話語“士別三日，當刮目相看”。媽媽對我說：“孩子，這都是你們呂家的好榜樣。今天聽了伯伯的話，媽媽相信你已經(jīng)知道了自己的不足，就要去戰(zhàn)勝它，去克服它。”
從此，每次練字前，我都要仔細揣摩字帖：這點要按重，撇提筆要輕，要寫得上窄下寬，橫瘦豎肥。我一次次地鼓勵自己，一遍又一遍地練呀練，手保持著同一個姿勢，又累又麻，真想就此罷休。但是想到伯伯說的話，靠近椅子的屁股離開了，距離水杯只有1厘米的手也縮回了。盡管我很努力地練習，可是老師卻認為我的撇依然寫得不好。我沒有泄氣，重新練習基本筆畫。因為“萬丈高樓平地起”蓋大樓，就得把地基打好。
皇天不負有心人，我的一次次練習紙變成了一張張獎狀。現(xiàn)在，只要你打開我的榮譽冊，就會發(fā)現(xiàn)，書畫類的獎狀占了二分之一。
我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自大。在這場搏斗中，我用我的汗水贏得了勝利。
小學五年級作文：我戰(zhàn)勝了困難8
只有不斷進步，戰(zhàn)勝和克服困難，才能取得成功。
有一件事，使我學會了勇敢地面對困難。那是去年的國慶節(jié)。我和媽媽一起來到了“家家樂夢幻樂園”。
“兒子，攀巖怕不怕”。“不怕”我鏗鏘有力的說到。來到攀巖館，我站在巖壁底下抬頭望，巖壁好高啊，我問了工作人員，他說這巖壁足足有十七米高，這時，我有些膽戰(zhàn)心驚了，因為這是我第一次來玩。巖壁上還有許多凹凹凸凸的“攀爬點”，有貝殼型的、手掌型的，它們都形態(tài)不一，顏色各異。我在一旁等候時，看見一個比我小很多的小女孩正在努力的往上爬，我想：這么小的女孩都在爬我為什么就不行呢？于是，我深深的吸了一口氣，心想：拼了。我走上前去，一位工作人員幫我系好安全帶后，我準備攀巖了。
我開始一步一步小心翼翼地向上爬，這是我邁向勇敢的第一步。爬了一會兒，到了一個45℃斜面，我用右手嘗試去抓最近的攀爬點，夠不到，我努力再試，還是不行，差半個手掌�！般戃�，不要著急，慢慢來…”我聽到媽媽的聲音，靜下心來，想有什么可用的方法。對了，前面看到有大人在攀巖時采用了跳躍方式，我也可以試一下。于是我慢慢地把身體朝右邊傾斜，重心用在左腳腳尖上，調(diào)整右手和右腳的位置后，我縱身一跳，夠到了，我穩(wěn)穩(wěn)地抓住了攀巖點后呼出一口氣。接下來，我放慢了節(jié)奏，繼續(xù)向上爬，到一半時，向下看了一下，哇，好高啊，我又有點害怕了。猶豫了一下，覺得那么多人看著我，我不能害怕，前面的困難我都已經(jīng)克服了，而且，媽媽還在給我加油鼓勵，我不能讓她失望。我爬呀爬，還有五米、三米、一米、“yes”，只聽見喜悅的歡呼聲從我口中“躍”出，終于登上頂峰了，我一手抓住巖壁，一手抓住頂峰鈴鐺的繩子，使勁的搖了搖，鈴鐺發(fā)出清脆悅耳的“叮鈴”聲，好像也在給我祝賀�！八姘舭�，太厲害了…”這聲音引起了我的注意，原來觀眾們都異口同聲地發(fā)出了贊嘆聲，我感到非常自豪
回去的路上，我的四肢酸痛，但即使是這樣，我也覺得很值得，因為這次攀巖告訴了我一個道理，當面對困難的時候，不要害怕，不要退縮，勇敢的面對它，并且克服它，你就會成為最終的勝利者。
小學五年級作文：我戰(zhàn)勝了困難9
今天是星期天，空氣清新，陽光明媚，爸爸準備教我學騎自行車。
來到廣場，我就迫不及待地跨上自行車準備騎著跑�？梢幌驄蓱T著我的爸爸，生怕我摔下來，磕著碰著了，所以一開始不是扶著自行車的把手，就是扶著自行車的后座，左跑跑，右跑跑，一會兒就累得滿頭大汗，氣喘吁吁的。終于，爸爸累得不行，走到樹蔭下坐了下來，喘著氣對我說：“兒子，你自己先試著騎吧，我實在太累了，需要休息一下”。聽了爸爸的話，我緊張的心情就像是十五只吊桶打水－－七上八下的，但為了學會騎車我就把心一橫，心里想“不就是學騎自行車嗎！管他三七二十一的，摔就摔著吧�！痹谶@種念頭的驅(qū)使下，我自己開始試著騎上自行車。
然而，自行車就像是一個搗蛋鬼似的，處處跟我作對，我騎上自行車沒跑多遠，就從自行車上狠狠地摔了下來，摔了個四腳朝天。我忍著疼痛爬了起來，又騎上去，重新學了起來，可是我還是沒騎多遠，就又從自行車上摔了下來。一次又一次，不知摔了多少次。終于，我再也控制不住憤怒的情緒，一把把自行車摔倒在地，氣急敗壞地跺著腳，邊跺邊大聲地叫著“這是什么破自行車�。◎T上去就摔下來，真是氣死我啦！”
這時，目睹全過程的爸爸終于開口了，安慰我說：“兒子，做事貴在堅持，只有堅持才能成功。你想想哪個成功人士不是堅持了才成功的呢？兒子，相信自己，只要你堅持了，就一定能成功的。”聽了爸爸的話，我恍然大悟，是啊，只有堅持才能成功。正如《真心英雄》中的一句歌詞，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！�
于是，我又把自行車扶了起來，吸取先前的教訓。雖然我又摔了不知多少次，但我邊摔邊總結經(jīng)驗，畢竟“失敗是成功之母”嘛，終于“功夫不負有心人”，在我不斷的努力下，我終于學會了騎自行車�！耙∥覍W會了騎自行車�！蔽腋吲d得手舞足蹈。
通過這件事，我體會到了戰(zhàn)勝困難后是多么的開心和自豪。也明白了，在面對困難的時候，我要勇往直前，堅持不懈，并且多動動腦筋，想辦法解決困難，只有這樣，才能走向成功的道理。
小學五年級作文：我戰(zhàn)勝了困難10
困難，在新華字典上的意思是指陷入艱難痛苦中難以擺脫。對于每個人遇到困難這個詞時，都會有不同的應對方法。比如迎難而上、不畏艱險的人，往往這種人都占少數(shù)，而另外一部分的人可能因為懶惰、怕苦之類的而直言離去，不敢再去面對。
困難，比如薄霧一般看得見，摸不著，想吹散它又很麻煩，只有自己戰(zhàn)勝想方法才能解決它。在我初中三年級的時候，那個時候的學習可真的是繁重�。∵B老師也不禁緊張起來，在那里天天叫啊說啊，希望我們能夠考個好成績，而我們也在老師的話語下一個個打起了十分精神。
今天是我們初二進入到初三的第一個月，這里的生活很美好，哪怕學習壓力很重，但是我們都在這里咬牙，互相堅持，并沒有放棄。今天我們各科老師組織了一場小考試，也可以說為抽測考，簡單來說就是檢測一下自己各科學習的怎么樣，有沒有落下之類的，方便我們查漏補缺。
我的成績在我們班也是名列前茅的，而就在這次簡單不能再簡單的考試中，我成為了第23名，總共，我們班就38名，而我從前三變成了第23名，這種感覺對于我來說無異于是一種巨大的打擊。而我幸好，在這場考試中，雖然失利了，也很難過得痛哭了起來，但是我們班的同學都跑過來安慰我說沒事的，說是誰都有失策的那天呀，看看我們班的第一名也是撒，前幾天都還被你給超過了呢，哈哈哈。我們班的第一名，也就是我們班的班長看了一眼說話的同學也無奈地聳了聳肩，對著我說加油啊，沒事的！
在同學的鼓勵下，我振作起來了。我在下個月的考試中又沖上了全班第一，同學們都向我祝賀而我也是鼓勵他們，說加油哦！而我們班的第二名，無異于又是我們班的班長了，沒辦法啊，過過一次考試，我發(fā)現(xiàn)第一名的感覺很好！我對著我們班的班長說，班長，下次我們一起考第一，要不要？班長看了我一眼，笑到好呀，我們要攜手共進哦！圍觀的同學們也不禁哈哈大笑起來，我們作證，要是下次誰沒有一起第一要請整個班吃火鍋！
我戰(zhàn)勝了困難，在同學們的幫助下，在老師的悉心教導下，和我自己的內(nèi)心鼓勵自己和媽媽的支持，我戰(zhàn)勝了困難，我很驕傲！
小學五年級作文：我戰(zhàn)勝了困難11
“ 失敗屬于過去，勝利才屬于未來。 ” 這句話一直記在我的腦海里，只有經(jīng)歷過一次次困難的挫折，才能讓自己變得更成熟、更堅強。
那是放寒假的一天，我看見同學們有些都會騎自行車了，心里非常羨慕。晚上，我懇求爸媽教我騎自行車，爸媽爽快地答應了，我高興地一蹦三尺高。推著自行車來到海大操場。首先，爸爸先告訴我騎自行車的技巧，然后，小心翼翼地讓我把腳放在腳架上，手握住車把開始騎車，騎了好幾圈，不知什么時候爸爸松開了手，我猛一回頭，發(fā)現(xiàn)時手一緊張，車把歪了，重重地摔了一跤，我皺著眉頭說：“騎自行車真難��！”后來，在爸媽的耐心指導下，我雙手抓緊車把，眼睛看著前方，盡量保持車身平衡，雙腳使勁地踩，車輪終于滾動起來了，我高興地喊：“我學會騎自行車了，我學會騎自行車了……”
通過這件事讓我明白了一個道理：干什么事情只要有決心，有信心、有勇氣、不怕困難，就能取得成功！
小學五年級作文：我戰(zhàn)勝了困難12
在我們的學習中不可能永遠是一帆風順的，總會遇到一些困難。關鍵是(我們)如何面對困難。(以內(nèi)心感受為綜述，開篇引題。)
小時候，我的數(shù)學成績一直很優(yōu)異，課本上的知識對我來說是輕而易舉的，爸爸看我學的不費勁，就堅持讓我學習奧數(shù)，給我提高難度，可是我卻不喜歡做奧數(shù)題目，因為奧數(shù)和平常的數(shù)學相比簡直是天壤之別，哪（有）那么容易做呢？所以一見到奧數(shù)我就頭暈腦脹，恨不得把書撕掉。就因為（況且，為）學奧數(shù)，連看課外書、自由活動的時間都被剝奪了，（你說）我能喜歡學奧數(shù)嗎？可在爸爸的督促下，我（硬著頭皮，不得不）開始了奧數(shù)之旅。（事出有因，道出學奧數(shù)的原因，心理描寫比較生動形象。）
這學期，在一次學校組織的數(shù)學競賽中，我運用所學的奧數(shù)知識，在競賽中脫穎而出，在年級組里的取得第一名的成績，榮獲數(shù)學大王的稱號，那天，校長親自給獲獎的同學頒發(fā)了獎狀，她微笑著握著我們的手，鼓勵我們要爭做數(shù)學尖子生，聽了校長的話，我們心里美滋滋的，內(nèi)心感到無比的驕傲和自豪。我雙手捧著這沉甸甸的獎狀，心潮起伏，像海浪一樣翻騰�；叵脒@幾年自學奧數(shù)的經(jīng)歷，不知遇到了多少道難題，解決了多少學習上的困難。（經(jīng)過努力，戰(zhàn)勝了奧數(shù)學習歷程中的困難，內(nèi)心自然無比的驕傲和自豪，本段通過列舉實例來闡述，容易讓讀者共鳴。但本段寫的是學習奧數(shù)、戰(zhàn)勝困難的總結，因此應該調(diào)為第三段。）
記得那是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽照著大地，知了在窗下的樹上不停地叫著。我坐在窗前做著奧數(shù)題，一道、兩道、三道突然，一道難題擺在我眼前，不管我怎樣絞盡腦汁，還是做不出。樓下小伙伴們玩耍的笑聲時時傳入我的耳中，聽著伙伴們的歡笑聲和知了清脆的叫聲，我心里委屈極了，心想：為什么別的孩子可以在外面玩，而我卻不能呢？這時，我的腦子里仿佛出現(xiàn)出現(xiàn)了兩個小人在爭論，其中一個小人說：出去玩吧！玩可以忘記一切煩惱！另一個小人反駁道：不能出去玩，這道題還沒有解答完，不如安下心來把這道題做完，再說怎么能向困難低頭呢？對！不能向困難低頭。做事要有始有終，既然選擇了奧數(shù)，就必須堅持到底！絕不能半途而廢。想到這，我定下心來，繼續(xù)做題，不受任何干擾，抓住問題的關鍵，反復思考，終于把這道題解答出來了。這時，豆大的汗珠從頭上流了下來，看到做出的題目，我輕輕地松了一口氣。
小學五年級作文：我戰(zhàn)勝了困難13
“哎呀，救命啊”我慘叫一聲，手一滑，不小心松開了圍墻，砰的一聲滑倒在地。
教練急忙走過來，小心翼翼地把我扶起來，擔心地問：“摔疼了嗎？”“疼死了”，我小聲答道。我的臉上火辣辣的，毫無凝問，我被冰面給擦傷了。我揉著臉，不停地尖叫著：“好疼，好疼�！苯叹殶o可奈何，只好將我送到冰場的長椅上休息。
我對學滑冰的事開始打退堂鼓了，還沒開始學就滑倒了，開始了以后該如何是好？還是不學算了。可是一個聲音從我耳邊響起，你太膽小了，真是羞。我四下張望，不見任何人影，原來是幻覺呀！我松了口氣。
我心里開始了激烈的斗爭，一方是不能怕疼，接著學習；另一方雖然免了皮肉之苦，可是我的面子會丟光的。最后還是前者站了上風，我決定繼續(xù)學習滑冰。
我又回到冰場，開始了艱苦的訓練。我緊緊地扶住圍墻，小心地抬起腳，向前踏了一小步，這時，我的身體猛烈地搖擺著，腳也不住地打滑，我六神不無，可我那雙手仍然死死地抓住墻不放，慢慢的，慢慢的，我的身體停止了搖晃，腳也不打滑了；我又向前邁了一步，這回我走得穩(wěn)多了，身體不怎么晃了。我的教練姐姐在一邊樂呵呵地說：“你真棒，困難1已戰(zhàn)勝�！�
我開始學滑行了，腿向前快速地走了幾步，剛準備滑時，我便開始前仰后合地晃動著，瞬間就重重地滑倒在地，感覺小腿痛得要命，我?guī)缀醵家蕹鰜砹�。過了一下，劇烈的疼痛減輕了許多，我提起褲腿一看，糟糕！受傷的位置都青了，一摸就疼得不得了。
我堅強地爬起來，又開始了練習，這回我打了個趔趄，滑倒在地，手被擦出了幾條紅紅的印子，我忍受著疼痛。
我沒有放棄，還是爬起來，又準備滑，可我的腳好像不聽話，左搖右晃，哎，又一次滑倒了……
不知跌了多少次，又爬起來多少次，我忽然覺得身體輕飄飄的，雙腳也聽話了，真是太棒了，我已經(jīng)可以在冰面上滑行了。
教練姐姐的眉毛彎成月牙形，眼睛咪成了一條縫，她微笑著，露出兩排潔白的牙齒，祝賀我道：“困難2最難了，可是你通過了，你戰(zhàn)勝了它，很不錯，很棒�！�
是的，戰(zhàn)勝困難的人，就是最棒的。
小學五年級作文：我戰(zhàn)勝了困難14
“哈哈哈，太棒啦！”爸爸終于同意帶我去野生叢林玩啦。好開心，真想趕快知道里面的游樂設施是什么，我肯定要把它們一個一個地玩痛快。
“快點，快！快！快！”，有點迫不及待，這可是我期待已久的野生叢林，車子你開快點。
“到了，到了，到了�！碧昧�，終于到野生叢林了，快去買票�。∥伊⒓聪蛸u票口沖去。我買好票，拉著父親的手，以最快的速度奔向檢票口檢票入林。進去了。哈哈哈。里面的東西真有趣啊，爬樹，摩天輪，真人槍戰(zhàn)，飛天轉盤。真爽�。】墒�，一看到“沖刺過山車”，我傻眼了，本來拿著水彈槍高高舉起的手慢慢放下，雙腿有點微微顫抖起來，心里陣陣恐慌。老爸看我呆愣愣一動不動地站著，趕忙對我說：“快去啊，再不去就要等下一趟車了。”我看著這過山車，狡猾地笑了笑，一臉奸詐的表情對爸爸說：“老爸，你看這過山車這么猛，我這未成年的青少年肯定不能坐呀，你去吧，我在這等你�！卑职秩柟ぷ魅藛T，工作人員說未成年人也可以坐過山車，帶你的孩子去吧。聽了這句話，我更加不敢去了，又跟父親說：“老爸，這過山車太高了，我恐高，不能去�！笨墒�，老爸卻反問道：“摩天輪比這個高多了你都不怕，這有什么好怕的，走啦，快去吧�！笨蓯�，不行，我絕對不去坐過山車，又跟父親說：“老爸，你看這過山車太快了，我不敢�！笨墒�，父親繼續(xù)問道：“剛剛你玩的猛烈急流比這快多了，你那個都敢，這有什么不敢�！毖健每蓯海乙欢ú蛔^山車，于是我不耐煩地對老爸說：“老爸，玩這個我頭暈，不去了。”可是，老爸還說：“剛才你玩的飛行轉盤那么高，轉得那么快，你一點也不暈，這個過山車怎么會暈呢？”我又準備找個理由，而父親搶在我前面說：“兒子，這是一場心理戰(zhàn)，這其實不可怕，只是你的心理壓力在不斷增加，所以你才不敢玩的�！蔽衣犃擞X得很有道理，就去玩了。
本來，我還恐懼的說不敢，可現(xiàn)在我覺得過山車好有趣啊，這都是心理戰(zhàn)，每次都要去試一試才知道它到底恐不恐怖，只有戰(zhàn)勝自己，才能夠獲得成功！
小學五年級作文：我戰(zhàn)勝了困難15
在人生道路上我們會遇到許許多多的困難，也許我們會因此而放棄，也許我們會只難而進。但是，面對困難我從不畏懼，因為我知道每個人的一生都不會事事順心，每個人都會遇到困難、挫折。我想：只要我們勇敢面對困難、挫折，最終會戰(zhàn)勝它。
還記得六年級下學期，我不幸得了風濕病，所以不得不住進了醫(yī)院，我問醫(yī)生爺爺：“我會變成瘸子嗎？醫(yī)生爺爺和藹的對我說："這需要長久的治療。”長久是多久，一年、還是兩年？于是我住進了醫(yī)院。在住院的日子里讓我每天都感到無趣無味。因為進出不方便，我坐上了輪椅，也因此脾氣也變的喜怒無常。每次，父親推著我出去散步，發(fā)現(xiàn)他顯得更蒼老、消瘦。
因為腿的腫痛，所以我站不起來，這讓我感到很痛苦。每一次我都想嘗試站起來，可是每一次都不成功，真的好痛、好痛、揪心的痛。父親看到這情景對我說：“慢慢來，咱不急，會好的，一切都會過去的�！蔽艺f：“真的嗎？真的會好嗎？”父親點點頭。
從這以后，我努力站起來。因為我要站起來，我要去上學，我要參加畢業(yè)考試，我不想變成一個每天都需要人照顧的人，還有幾個月我就要畢業(yè)了，所以我一定要站起來。漸漸地，我能站起來，可是我還不能走路，于是我扶著墻，艱難地邁出了那一步，腳好痛、好疼。所以我只能刮著地面走，每一次站起來，都讓我痛不欲生。
摔倒了，雖然很痛，但我都會忍住那將要留下來的眼淚。父親要扶我，我不讓，因為從哪里跌倒了，就從哪里爬起來。在父親的陪伴下，我能走路了，雖然還沒有完全康復，但起碼讓我感到有希望。希望就像一盞明燈，給我勇氣，讓我勇敢面對。希望就像父親的指導，指引我人生到路。在藥物的治療下和每天堅持不懈的鍛煉下，我的腿漸漸有了好轉，這對于我來說，我是多么的高興，多么的驚喜，面對困難，我成為又一次勝利者。
在這將近半年之中，我明白了很多，也知道了不少。原來在這個世界上沒有一帆風順的事情，我也知道了沒有堅持不懈的努力就不可能有成功，奇跡。因為堅持，讓我嘗到了成功的喜悅。困難隨時都在伴隨著我們成長，就讓我們一起面對困難，克服困難，戰(zhàn)勝困難吧！
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