書屋

時(shí)間:2021-05-10 12:42:36 作文 我要投稿

書屋

書屋1

  我有一個(gè)小樂園,就是我的書屋,我的書屋里不僅有書,還有很多可愛的洋娃娃,所以我給我的書屋取了一個(gè)名字,那就叫做可愛的書屋。

  我很小的時(shí)候就有了這間可愛的書屋,并且隨著我的成長,書屋給我?guī)砹撕芏嗝篮玫幕貞。小時(shí)候書屋里的書是一些童話故事書,這些書帶著我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的童話世界,在這個(gè)童話世界里,我看到了美麗的白雪公主,還與善良的灰姑娘交上了朋友,并且我還認(rèn)識(shí)到了很可愛的小飛象。我的書屋里藏著很多可愛的朋友呢,而且這些朋友又是這般的神秘。

  后來,我將我喜歡的洋娃娃也一一放到了我的書屋里,這一下子,我的書屋就變得越來越擁擠了起來。我的洋娃娃或是坐在書本上,或是躺在書本上,也或者是坐在角落里捧著書本。如果你們來到我的書屋,首先就會(huì)被這些洋娃娃給吸引。指不定你們還會(huì)說,我的洋娃娃都是一些喜歡書本的洋娃娃呢。

  當(dāng)然了,在我可愛的書屋里最主要的還是有了一個(gè)可愛的我。沒事的時(shí)候,我就喜歡坐在我的書屋里,然后捧起一本書靜靜走進(jìn)書的世界。我喜歡看書,但是我的性子很活潑,當(dāng)我在書里看到一些有趣的故事時(shí),我會(huì)忍不住的捧腹大笑,更甚會(huì)蹦蹦跳跳起來。這樣的我還常常被父母取笑,說我是一個(gè)永遠(yuǎn)都長不大的孩子。

  言歸正傳,說起我可愛的書屋,我還得提起一只可愛的貓咪。貓咪的毛發(fā)是黑的,一雙眼睛很迷人,撒起嬌來的貓咪也很可愛。在我可愛的書屋里配上這么一只可愛的貓咪,真真是太可愛了。

  我喜歡我可愛的書屋,我喜歡書屋里那些可愛的神秘朋友,希望書屋里可愛的洋娃娃,還細(xì)化書屋里可愛的小貓咪。

書屋2

  來我們龍山縣惹巴拉山寨游玩的人,都會(huì)迷戀上惹巴拉的山歌對唱、西蘭卡普、擺手舞……在這個(gè)彌漫著土家氣息的世外桃源里,我這個(gè)小書迷卻迷戀上了這兒獨(dú)特的小書屋——鼎罐書屋。

  聽媽媽介紹,惹巴拉山寨有一位年輕人。他在外求學(xué)后并沒有留在城里,而是毅然回到大山里當(dāng)了一名山村老師。他用自己的積蓄創(chuàng)辦了一個(gè)書屋——鼎罐書屋。這個(gè)書到給古老的小鎮(zhèn)帶來新的氣息,給山里的孩子帶來了精神食糧。

  我終于有機(jī)會(huì)來到鼎罐書屋一飽眼福。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見書屋,我興奮地飛奔過去。這是一座有著土家特色的小屋,木頭是深棕色的,上面雕刻了許多好看的花紋,還有畫、有詩、有文字。

  走進(jìn)書屋,屋內(nèi)寬敞、明亮,幾張長桌整齊地?cái)[放在中央,幾排書櫥整齊有序的排列著。透過透明的玻璃櫥窗,可以看到一排排書本。一股清爽的書香親吻著我的臉頰,鉆進(jìn)我的鼻子,我感到神清氣爽。

  書的種類繁多,我看得眼花繚亂,如《秘密花園》《玻璃城堡》《假如給我三天光明》等。

  不一會(huì)兒,書屋里陸陸續(xù)續(xù)來了許多小書迷。他們坐在椅子上,安靜認(rèn)真地看書,像干旱的土地拼命地吮吸甘霖一樣。

  我取下一本兒童小說貪婪地讀起來。我很快進(jìn)入了書中的角色,跟著書中的主人公一起開心,一起哭泣……

  時(shí)間慢慢地從我的笑聲、淚水中溜走,最后一個(gè)書迷起身走了,我這才發(fā)現(xiàn)書屋里已經(jīng)空無一人,窗外的天色變暗了。

  我揉了揉酸脹的眼睛,依然沉浸在喜悅中。小小的書屋可以讓鄉(xiāng)村的孩子們在知識(shí)的藍(lán)天中翱翔,真棒!

書屋3

  我讀了《從百草園到三味書屋》之后,心里大有感觸。

  它的主要內(nèi)容是:“我”家屋后的百草園是“我”兒時(shí)的樂園,“我”于此體驗(yàn)到了無限的欣悅,那里有各色植物及可愛的小動(dòng)物,還隱藏有新奇動(dòng)人的傳說到了冬天,百草園是捕鳥的理想天地,枯燥的學(xué)生生活并沒有禁錮“我”純真活潑的心靈,而是偷偷的玩耍及觀察。這篇文章抒發(fā)了作者對兒時(shí)生活的無限向往及對封建私塾教育的批判。

  可是看看現(xiàn)在的我們,一個(gè)個(gè)都被困在家中。要么玩兒那些對身體有害的電子游戲;要么看電視;要么就是在家長的監(jiān)督下“認(rèn)認(rèn)真真”地學(xué)習(xí)?删褪菦]有在戶外一邊呼吸新鮮空氣、一邊和朋友們談天說地或與朋友們快樂地在一起玩耍的時(shí)間。我們每天幾乎除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),如果敢消停一刻的話,那么家長就又該發(fā)出讓所有人聽了都心煩意亂的嘮叨“神功”了。比如:有一次,媽媽讓我背書,而我正想著和朋友一起到哪兒瘋。結(jié)果為了應(yīng)付媽媽,我就像蚊子一樣哼哼了起來。媽媽見了便說:“你聲音不能大點(diǎn)兒嗎?要是你到演講大會(huì)上這樣講的話,大家都該睡著了;再說了,大聲背書更容易記牢……”沒辦法,我只好乖乖地大聲背了,怎么樣,我媽的嘮叨“神功”夠厲害吧!再看看魯迅,他小時(shí)候多自在,想怎么玩兒就怎么玩兒,他家屋后的百草園是他的樂園;不像我們現(xiàn)在住的樓房,一點(diǎn)玩樂的地方都沒有,害得我們都像一只只籠里的小鳥一樣,孤獨(dú)無助。而且我們現(xiàn)在的輔導(dǎo)班也是一個(gè)接一個(gè),跟魯迅相比我們真是太悲催了!

  讀了《從百草園到三味書屋》后,我體會(huì)到魯迅的童年是多么的美好,我希望現(xiàn)在的教育體制也能相應(yīng)的改改,讓現(xiàn)在的孩子們也有一個(gè)快樂而值得回憶的童年!

書屋4

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,可是現(xiàn)在有多少人已不再踏上這高高的階梯,不再捧起書來,將書放下呢?

  圖書館、書屋,還有多少人去了呢?也許都忘了吧!城里的圖書館很大,自然書也多。在鄉(xiāng)村很少有圖書館,但卻有書屋,名“農(nóng)家書屋”。這個(gè)書屋也許沒有圖書館大,但,在我這鄉(xiāng)下孩子的眼中,卻有圖書館那么多書。抬起頭,看看已分類好的書,找到“文學(xué)經(jīng)典”四個(gè)字,繞進(jìn)書架,目光掃過所有書名,看到自己的目標(biāo)時(shí),把它輕輕抽出,翻一翻,古人的話其實(shí)也很有趣味!

  終于,找到了一本《論語》。據(jù)老師對這本書的介紹,在這本書中有許多簡短而富有大道理的語句,有一些通俗易懂,有一些極其復(fù)雜?赐炅艘黄,就懂得了不少,便想:改日再與此書再會(huì)吧!又找到一本《西游記》,顧不得地板如何臟,就席地而坐了,翻一篇精彩內(nèi)容――孫悟空大鬧天空。在這半文言文的書里,有時(shí)一句話,就要看許久,方能看懂。終于,看完了一篇,但,時(shí)間卻用了很長。在書中,我似乎讀出了“半部論語治天下”的真諦,也讀到了孫悟空的神通廣大、本領(lǐng)高強(qiáng)、勇敢。讀完,起身時(shí),才發(fā)覺自己的腳幾乎站不起來,有些酸痛,大概看書太入神了吧。

  這個(gè)書屋是為讀書人而準(zhǔn)備的,也是為辛勞的農(nóng)民而準(zhǔn)備的。想一想:當(dāng)勞累時(shí),可以翻一翻、看一看一些文學(xué)經(jīng)典,或一些自己不曾知曉有趣的神話故事,不是很輕松快樂嗎?每一次到圖書館或農(nóng)家書屋看書時(shí),都會(huì)不知不覺地看書看到日落之時(shí),每一次回家都有天上映著的紅霞的陪伴,真好。

  啊!書多么有趣!書能令你著迷其中;書能告訴你知識(shí)、道理;書能在你疲勞時(shí),令你覺得輕松、快樂。書是多么美好!人們,真的忍心放下嗎?拿起書來吧!再次踏上高高的階梯!

書屋5

  古語說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!遍喿x,能增長知識(shí),陶冶情操,提升修養(yǎng),豐富情感……

  暑假剛開始不久,我便回到了老家。才數(shù)月不見,老家就出現(xiàn)了一些或大或小的變化:新造的大橋終于完工通行了,橋面很是寬敞;我最喜歡的書店新改了裝修,也新裝了空調(diào);橋邊開了一家蛋糕房,里面的甜點(diǎn)很是美味,并且口感細(xì)膩……

  然而,最吸引我的,還是莫過于農(nóng)家書屋了。還記得我一踏入書屋,映入眼簾的便是屋內(nèi)簡樸低調(diào)裝修,時(shí)時(shí)給人一種靜謐的氣氛,再向前看,只見書屋內(nèi)早已有不少青少年讀者了,他們完全沒有因?yàn)槲业倪M(jìn)入而散神,只管津津有味地全神貫注著看書呢!再往四周一看,便是幾處排列整齊的書架,里面的每一本書都按分類整整齊齊地緊挨著,給人以舒適潔凈之感。

  既然來了書屋,又怎能不閱讀呢?我也躡手躡腳地挪到書架旁,好一番挑選,這才靜悄悄地從書架上拿下了一本學(xué)校正推薦閱讀的名著《水滸傳》。然后又盡力不發(fā)聲地找了個(gè)位置坐下,很快我便沉浸在了書中,仿佛置身于好漢成群的梁山,心情隨著情節(jié)跌宕。

  時(shí)間飛一般地流逝,我在書屋里待了數(shù)小時(shí)后正準(zhǔn)備離開回家吃飯時(shí),我發(fā)現(xiàn)書屋仍同我剛進(jìn)來時(shí)一樣,靜得令人沉醉,人們也仍埋首于書間,于是我再次輕手輕腳地原位歸還了書本,離開了數(shù)屋。

  此次回鄉(xiāng)之旅,不但令我感受到了家鄉(xiāng)日新月異的變化,更體會(huì)到了農(nóng)家書屋的靜謐之雅。在那里,一顆原本浮躁的心也能逐漸沉靜下來,沉浸在茫茫書海之中。

  這是一次閱讀,更是一種心靈享受與感官放松,在那里,能夠遇見一群與自己有著共同愛好與志趣的.人,更不必?fù)?dān)心受到嘈雜的干擾。在農(nóng)家書屋,只須靜心閱讀,便可獲得知識(shí)與快樂的雙重豐收!

書屋6

  三味書屋在浙江紹興城內(nèi)魯迅先生故居附近,是魯迅先生少年時(shí)期讀書的地方。三味書屋是魯迅先生的老師壽鏡吾老先生開辦的。壽鏡吾(1849—1930),名懷鑒,字鏡吾,是一個(gè)學(xué)問淵博的宿儒。他品行端正,性格耿直,一生厭惡功名,自考中秀才后便不再應(yīng)試,終身以坐館授徒為業(yè)。魯迅稱贊他為“本城中極方正,質(zhì)樸,博學(xué)的人”。

  三味書屋中間掛著一塊匾,道:三味書屋;匾下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在樹下。我還了解到三味書屋的館訓(xùn):布衣暖,菜根香,讀書滋味長。

  今年夏天,天氣很熱,在家呆得無聊,我和小伙伴們乘車來到了紹興的三味書屋。其實(shí)我一直都不明白,“三味”是哪三味?后來,我們問了一下那位女導(dǎo)游,她跟我們說“三味” 取自“讀經(jīng)味如稻、梁,讀史味如肴饌,讀諸子百家,味如醯醢的古語。其大意是:讀四書五經(jīng)之類味如吃米面,是食之本;讀史記味如喝美酒吃佳肴:讀諸子百家之類的書,味如醬醋。

  走進(jìn)三味書屋,我看到魯迅先生曾經(jīng)坐過的位置,桌上刻著一個(gè)“早”字,每當(dāng)我看到這個(gè)字,就會(huì)想到魯迅先生小時(shí)候因?yàn)榧揖池毨,父親又成了有名的“藥罐子”。作為長子,魯迅常常到當(dāng)鋪去當(dāng)東西拿錢給父親買藥。在這樣困窘的生活面前,小小年紀(jì)的魯迅早上上學(xué)也常常遲到。有一次,魯迅遲到了,先生嚴(yán)格地批評他,可沒打他。后來,他在桌子上刻了一個(gè)“早”字,勉勵(lì)自己不再遲到。

  所以,我眼中的三味書屋是嚴(yán)格的,不允許遲到的。在那次去三味書屋中,我了解到,上學(xué)不要遲到!!

書屋7

  一打開房門,我就聞到撲鼻而來的書香,一個(gè)小小的書屋就在我的房間。我的房間很小,一張床,一個(gè)書桌、一把椅子和一盞燈,剩下的空間整齊地堆放我心愛的書籍,稱之為“書屋”。書屋雖小,卻承載著我的夢想。

  每天晚上,我都會(huì)在那盞臺(tái)燈下靜靜地看書?磿皇菫樽约簩ふ乙粭l出路,而是滿足自己求知的大腦。

  記得一次,夜涼如水,山村安然地睡去,只有月亮婆婆在勤勞地值夜班。我坐在椅子上就著明亮而安靜的臺(tái)燈看起了《三國演義》。當(dāng)我看到赤壁之戰(zhàn)時(shí),我的心提到了嗓子眼。故事講的是劉備兵敗,曹操妄圖吞并吳,諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒,智激周瑜,而后孫曹對峙,巧施連環(huán)計(jì),火燒戰(zhàn)船這一連串驚心動(dòng)魄的故事,把故事一步步推向了高潮,最后以曹操兵敗,關(guān)云長義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結(jié)局圓滿地結(jié)束了這龐大的戰(zhàn)爭。

  此外,我還看了許多書,這些書讓我的心情久久不能平靜。我想:如果我是一個(gè)女俠,身懷絕技,我會(huì)路見不平拔刀相助;如果我是一個(gè)慈善家,我會(huì)樂善好施,去接濟(jì)貧苦的人;但這些如果都比不上成為一名教師,用自己所學(xué)去教給他們知識(shí)。因?yàn)闀橇妓,能醫(yī)治愚昧;書是鑰匙,能開啟智慧之門。

  這就是我的夢想,夢想雖小,但我一定努力實(shí)現(xiàn),因此我要發(fā)奮讀盡天下書,立志識(shí)遍天下字,力所能及把學(xué)到的知識(shí)教給渴求知識(shí)的人們。

書屋8

  每天能夠給我提供一個(gè)寫作業(yè)的平臺(tái),舒適的睡覺空間,這是一個(gè)溫馨的地方,我的臥室。

  剛一進(jìn)門,淺藍(lán)的墻壁和淡淡的清香讓我感到溫馨,這種芳香我是第一次聞見的,為了查明來源,我緩緩地向窗臺(tái)走去,在一個(gè)黑暗的角落里,我發(fā)現(xiàn)了一瓶曾經(jīng)被我拋棄的枯紅掌,現(xiàn)在竟然在一個(gè)小小黑暗的空間里,奇跡般的活了過來,他長得那么可愛,我連忙把它放在窗臺(tái)的正中央,以十分敬佩的態(tài)度仔細(xì)的端詳它,在透明的水瓶下方,它的根竟然如此茂盛,莖也筆直筆直,紅紅的大片“手掌”,默默無聞的為屋子提供凈化氧氣,綠葉上的水滴痕跡,像是當(dāng)年頑強(qiáng)抗?fàn)帟r(shí)流下的淚水,我毫不猶豫的為書屋取了名字——“唯付才出”,也許,這就是紅掌的命運(yùn)。

  書屋門朝北,正對面便是我的窗臺(tái),窗臺(tái)上鋪著軟綿綿的墊子,窗臺(tái)左側(cè)放置著我多年來積累的各科筆記,右側(cè)全是低中年級(jí)的書本,堆得比小山都高,前面還有帶著漂亮花紋的窗簾。進(jìn)門往西邊看,那是我溫暖的小床,床左側(cè)上方有一排書架,上面堆滿了各種各樣的書,僅剩的一點(diǎn)空隙放置著紅色的臺(tái)燈,晚上睡覺前借著還算明亮的燈光看書,多么有意境啊。走向東南角,那里就是我最熟悉不過的書桌了,每當(dāng)下午放學(xué)回到家,太陽西下,陽光從窗簾的縫隙中流出來,散落到我的身上,我便更加奮筆疾書,唯有付出才有出路,學(xué)習(xí)紅掌的精神,頑強(qiáng)精神,奮力拼搏,成為一個(gè)勝利者。

書屋9

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!闭f到讀書,有的同學(xué)會(huì)搖頭:“讀書苦!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力。可是我覺得讀書很有趣,讀一本好書,就像與高尚的人對話。我很喜歡讀書便央求爸爸給我買很多書,爸爸買來后我便把這些書放在家中特別的書屋里,為什么說特別呢?因?yàn)槲业臅莶皇窃跁慷窃谖业呐P室里,那里是我茶余飯后必須要去的地方。如果你問我最喜歡書屋里哪本書?我會(huì)毫不猶豫的告訴你,它是貴州美術(shù)出版社出版的《安徒生童話故事》。

  這本書我每天都要拿出來看幾篇。很長一段時(shí)間,我都沉浸在美麗的童話故事中。在《海的女兒》中,美人魚的行為見證了什么是純潔;在《丑小鴨》中,丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們,只要有理想、有追求,然后通過自己的不斷努力和拼搏,每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想;在《園丁與主人》里,我學(xué)會(huì)了如何尊重他人,學(xué)會(huì)了自信。在現(xiàn)實(shí)生活中很多時(shí)候自己的優(yōu)點(diǎn)會(huì)被別人忽視,但只要有自信,堅(jiān)持自己的理想信念,總有一天會(huì)被人們認(rèn)可的。我一遍又一遍的翻看《安徒生童話故事》,一次又一次的進(jìn)入到美妙的童話故事中。

  我在書的世界快樂的生活著,似乎與每一本書的主人公都合為一體,我與他們同悲傷,共快樂,我和書的故事是那么的多,讀書已經(jīng)成為我生命的一部分了。

  現(xiàn)在我的夢想是長大后成為一名作家,把學(xué)習(xí)的樂趣、人生的夢想、成長的快樂都融入到我的作品里,供那些愛書的人們賞讀,使他們的生活更精彩,人生更燦爛。

書屋10

  在紹興的最后一天,我和媽媽一起去魯迅故里游玩。

  我們先用身份證領(lǐng)了票,接著就開始游玩了。我們經(jīng)過了一個(gè)游人很多的地方,我走近一瞧那牌子,大聲叫道:“媽,那是三味書屋!”媽媽說:“哦,進(jìn)去看看吧!”我們進(jìn)去了好一會(huì)兒,我才想起我忘帶了一樣?xùn)|西——語文書!要知道,我這次紹興之游可是因?yàn)檎Z文書才來的!

  走進(jìn)一個(gè)大廳堂內(nèi),墻正中有一塊寫著“思仁堂”的匾,我以為是三味書屋,就想:咦,怎么和課文里描述的不一樣呢?我?guī)е苫箅x開了“三味書屋”,走到了另一個(gè)屋子前面。我看見屋里有一塊匾,上題“三味書屋”,我這才反應(yīng)過來:“哦,原來這才是三味書屋呀!”匾的下面還真有一幅畫,畫上古樹底下伏著一只梅花鹿,這畫有些淡了,可見年歲已久。屋子正中是壽鏡吾老先生的座位,一張八仙桌(雖然我還沒搞懂為什么叫八仙桌),一把高背椅子,桌上整齊地放著筆墨紙硯和一把戒尺。屋子的東北角上還真是魯迅的位子,桌上擺著書和其它東西,是背對老師的。我往屋子南邊的圓洞門里眺望,花了好長時(shí)間都沒找到那塊寫著“停云小憩”的小匾,到看見了許多書、一把躺椅和一張桌子。我們最后去了三鄰書屋,除了畫新一點(diǎn)兒以外,其它就和三味書屋沒什么兩樣了。

  記誦著課文,實(shí)地尋游,真讓我印象深刻!

書屋11

  我們的學(xué)校有四個(gè)神秘的小書屋,他們高約1.5米,寬約50厘米,小樹屋是黃色的,用木板做成,站在他旁邊,就會(huì)聞到香味撲鼻的木頭香味,因?yàn)檩數(shù)臉幼雍芟穹孔,所以有不少同學(xué)叫它們"房子小書屋"。小書分為四類,分別是:文學(xué)類、科技類安全類、藝術(shù)類。他們的屋頂是三角形的,中間是正方體,分為兩層,一層放大書,一層放小書,下面用長方體做了一個(gè)垃圾桶,供同學(xué)們在這看書時(shí),把垃圾扔進(jìn)去,垃圾桶后面還有一個(gè)小門,只要垃圾滿了,同學(xué)們就會(huì)倒掉,小書屋都在高大茂盛的大樹下,到了炎熱的酷暑,同學(xué)們就會(huì)在這綠樹成蔭的大樹下看書,歇量到了寒冷的冬天,同學(xué)們就會(huì)從書屋里借到書,回到教室去看,有時(shí)候是成群結(jié)隊(duì)的借書,有時(shí)候是單獨(dú)一人借書,有時(shí)候是兩三人一起借書?傮w要求:

  有的人喜歡看文學(xué)書;有的人喜歡看科技書;有的人喜歡看安全書;也有的人喜歡看藝術(shù)書。我呢?喜歡博大精通的文學(xué)書,它讓我學(xué)到了更多文學(xué)知識(shí)。

  記得有一次我遇到了一件令我不開心的事,所以我便來到了小書屋前,拿起了我心愛的西游記,里面有勇敢機(jī)智的孫悟空,貪吃的豬八戒,善良的唐僧……讓我學(xué)到了遇到困難,要勇敢面對,不要退縮,所以就因?yàn)槲饔斡泿臀医鉀Q的大麻煩。

  謝謝你,我的小書屋,讓我懂得了無窮無盡的知識(shí)。

書屋12

  在家里,父母都熱情好客,所以常常是“賓朋滿座”,歡聲笑語,而我唯一的夢想就是書香滿屋,一片寧靜。

  是的,我做夢都想,要是我能有一個(gè)房間,房間里有成千上萬本藏書,不求浪漫滿屋,但愿書香滿屋。那該多好。

  清晨,推開窗戶,陽關(guān)肆無忌憚地?cái)D滿屋子,在清風(fēng)的吹拂下,捧起一本秦文君的《花香文集》,與書,與文學(xué),共度一個(gè)美好的早晨。那些文學(xué)作品如同一個(gè)個(gè)生命體,鉆進(jìn)你的每一個(gè)細(xì)胞內(nèi),讓你的活力盡情釋放。

  午后,世界一片令人窒息的安靜,驕陽之下,連蟬兒都不愿鳴叫。這時(shí),拿起一本《圍城》,或拿起一本《包法利夫人》,與書中的情節(jié)共沉浮,與書中的人物共歡笑。

  黃昏,最后一縷陽光將從墻角隱去。趴在桌子上,攤開一本《哈利·波特》,在文字與魔法的激情碰撞中,享受青春的暢快淋漓。

  夜晚,太陽退出天空,星星露出光芒,擰開臺(tái)燈,借昏黃的光線再看一本泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》,傾聽詩人歌唱母愛,歌唱童年,歌唱美好的生活,那一刻,心會(huì)隨之沉靜。

  深夜,萬籟俱寂,燈光下,打開彩圖版《唐詩·宋詞·元曲》系列讀本,抽出一本宋詞,淡黃的紙頁,有著黑色盈著墨香的宋詞,還有雅致的配圖,詳盡的解說,書香催開了我潔白的心蓮,與古代遙遠(yuǎn)的吟唱中,揮舞青衣素繡,飄進(jìn)那一片如夢如幻的詩情畫意中,如醉如癡……

  房間里沒有華麗的裝飾,因?yàn)闀亲詈玫睦蠋;房間里沒有放置清新劑,因?yàn)闀阕钅芮呷诵钠。劉禹錫的陋室因主人的德馨而不陋,我的房間因有書而不俗。抱書而眠,枕書而睡,就這樣一次次與書親密接觸。沒有黃金屋,沒有顏如玉,有的是知識(shí),有的事你必須經(jīng)過思考才能悟出的道理,應(yīng)該如何熱愛生命,如何讓生命更有價(jià)值……

書屋13

  一間二十多平方米的小房子,幾排小巧玲瓏的書架,一本又一本放置整齊的書,構(gòu)成了我們學(xué)校的書香寶地—小書屋。

  一進(jìn)門,閃閃發(fā)亮的玻璃上“校園書屋”這四個(gè)好客的小精靈便互相眨眨眼,揮揮手,把你領(lǐng)到了一個(gè)童話世界:對面墻上,貼著“書香童年”幾個(gè)醒目的大字,旁邊還懸掛著我們讀書節(jié)的吉祥物—樂樂。此時(shí),它正捧著一本書,笑瞇瞇地望著我們;左側(cè)玻璃上,有“歡迎走進(jìn)書的世界”的字樣,右側(cè)玻璃上,有一條正在乘風(fēng)破浪的帆船,上面還寫著高爾基的名言呢!當(dāng)然,最吸引我的還是那一排排圖書,看著它們,我恨不得一頭扎進(jìn)去讀個(gè)痛快。

  終于開始挑書了,我沖到“童話類”的書架前,伸手抽出一本翻看起來,看了一會(huì)兒,我又被“人物類”的書給吸引住了,一步步擠到書架前……再看看同學(xué)們,個(gè)個(gè)也都沉浸在“淘書”的樂趣中:有的人一會(huì)兒翻翻這本,一會(huì)兒瞧瞧那本,連連嘆息:這些書真好,只可惜我拿不出這么多‘定金’呀!“有的人早已選好了書,正靠在門框上”品味“呢。有的人仿佛見到了金元寶,這邊撈幾本,那邊選幾堆,樂得連舌頭都伸出了嘴唇。也有人不動(dòng)上聲色,繼續(xù)找尋中意之書……

  不一會(huì)兒,收銀臺(tái)前便排起長長的隊(duì)伍:有的人抓耳撓腮算錢數(shù),有的人發(fā)出開心的笑聲,有的人滿意地翻閱著,但更多人還望著書架,撫摸著手中的書,臉上一幅戀戀不舍的表情。

  徜徉書的天堂,我發(fā)現(xiàn):這個(gè)書屋雖然很小很小,但書香滿溢。世界在這個(gè)包羅萬象的小書屋里,同樣變得很小很。

書屋14

  放寒假了,爺爺奶奶怕我感冒,不讓我到外面去玩。我整天待在家里,無聊極了。一天晚上,爺爺對我說:“咱們村里的農(nóng)家書屋明天正式開放,你可以去那里看看書。”我一聽樂壞了,因?yàn)槲易畲蟮膼酆镁褪强磿?/p>

  第二天,我吃過早飯就興沖沖地來到書屋。只見閱覽室里坐著幾位老大爺,正在一邊看報(bào)紙,一邊聊天。管理員李阿姨見了我,笑著跟我打招呼:“小剛,這么早就來看書啦?”我隨口應(yīng)了一聲,便迫不及待地鉆進(jìn)了圖書室。

  圖書室里立著幾個(gè)長長的書架,一本本書分門別類、整整齊齊地?cái)[放在書架上,花花綠綠的,看得我眼花繚亂。我來到少兒讀物的書架前,這里的書可真豐富,有繪本、童話、寓言、小說……我仔細(xì)搜尋著我愛看的書,忽然,一本《跑豬嚕!酚橙肓宋业难酆煟胰绔@至寶地拿起這本書,坐在閱覽室看起來。

  書屋里的人越來越多,我的許多小伙伴也來了。我們一邊看著書,一邊小聲地交談著,真是愜意極了。不知不覺就到了中午,直到李阿姨催我們回家吃午飯,我們才戀戀不舍地放下手中的書。吃過午飯,我們又急匆匆地回到了書屋。

  此后,我和伙伴們天天都來書屋看書!陡窳滞挕贰栋餐缴挕贰妒f個(gè)為什么》……一本本好看的圖書陪伴著我,讓我的寒假生活不再孤單寂寞。我不僅享受到了讀書的樂趣,還學(xué)到了知識(shí),開闊了視野。

  農(nóng)家書屋,真是我的寒假樂園。

書屋15

  小吉與小結(jié)是一對兄妹,他們今天要去學(xué)校邊的書屋買書。

  小吉進(jìn)去就去找他昨天沒看完的《哈利.波特》,但他沒找到,就問管理員:“你好,有《哈利.波特》著本書嗎?”管理員去找了找,就對他說:“沒有,大概10分鐘后……”

  小結(jié)看了看門外的海報(bào)就進(jìn)去買書了,她挑了本《詩歌》,里面有安徒生在寫之前寫的一些詩,如:《精靈》《傍晚》《寄母親》《垂死的孩子》等,小結(jié)翻到《垂死的孩子》那一頁,念了起來:“媽媽,我疲倦極了,很想安睡媽媽,請你把我抱在懷里讓我睡個(gè)好覺/不過,媽媽,你不能哭我得先跟媽媽說好媽媽的淚,掉在我的臉上,簡直如火一般熱燥盡管這里是寒冷的外面有暴風(fēng)雨在呼嘯可是,夢里的世界,竟是那么美好!當(dāng)那對疲倦了的眼睛閉起來的時(shí)候可愛的小天使,總在眼前跳舞!……念著念著,小結(jié)哭了,因?yàn)樵娭械暮⒆犹蓱z了。

  小吉在一邊等《哈利.波特》。終于等來了……

  小結(jié)挑的有《詩歌》《名人的一生》《校園偵探派》等9套書籍,付錢時(shí)他們呆了,因?yàn)樗麄児灿?0元,可他們要買200元的書,小吉說:“可以打折嗎?”收銀員:“有vlp卡者可打2折……”他們只好辦了一個(gè),可別人要10元辦卡費(fèi),他們交了。

  可這些書怎么運(yùn)回家呀?正在這時(shí)爸爸來了。原來,爸爸見他們倆沒有回家,就開車來送飯。他們說:“爸爸,你能幫我們把書運(yùn)回家嗎?”

  爸爸……

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