不舍_500字
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人生中，正因?yàn)橛辛素S富的情感，人生才變得多姿多彩。也因?yàn)橛辛伺c朋友、親人的感情，讓我們有了愛(ài)、恨、感、悔、念。
最讓我不舍的事情發(fā)生在一個(gè)月前，那時(shí)快開(kāi)學(xué)了，我也要從生活了十二年的玉泉土地搬到新城區(qū)。我深情地愛(ài)著玉泉這片多情的土地。大召、小召、席力圖召、五塔寺、大盛魁，這里飽含著我童年的豐富樂(lè)趣。而最讓我留戀的，應(yīng)該是青城公園的街球場(chǎng)啦！
我從十歲在這里打球，算上今年，也在這兒打了三年球了吧！這里是我第二個(gè)家，給了我溫暖，這里是我發(fā)泄的沙袋，這里是我孤獨(dú)時(shí)的一位知心好友，在月夜將至?xí)r陪我聊到夜靜天明。
回想這里的一切，曾經(jīng)給了我多少的啟示與感悟，給了我多少快樂(lè)與激動(dòng)。
說(shuō)到這里，我想起了我的朋友們，是他們教會(huì)了我花樣的籃球技術(shù)，是他們教會(huì)了我如何管理時(shí)間，學(xué)會(huì)如何用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間來(lái)打球。
在搬家的前一天，我來(lái)到球場(chǎng)，和他們道別，我們?cè)诨@筐下圍坐在一起，與他們說(shuō)起往事。蕭瑟的秋風(fēng)，不斷的的運(yùn)球聲，我們笑著，嘴微咧著，但眼眶中卻淚光閃爍……
我真想拉住時(shí)間，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，遺憾、感謝都回不去昨天，只想銘記這一次的瞬間，留下我們的紀(jì)念。
這一刻，我真不舍……
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，
地之角，知交半零落。一壺濁灑盡余歡今宵別夢(mèng)寒……
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鍥而不舍是一種精神，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和曲揚(yáng)。在很多名人的文筆下，我們可以看到，鍥而不舍這種精神是多么的偉大。例如：“夸父逐日”這一個(gè)故事我們可以從這篇文章感悟到夸父的鍥而不舍的精神，他堅(jiān)持不懈，努力地追求自己的理想目標(biāo)。我們也可以從疑克家的文筆下可以看到，聞一多先生他那鍥而不舍的精神，他鉆探古代典籍的無(wú)比的恒心和毅力。
由此我們得知，鍥而不舍是實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的前提。在我們的日常生活中，也有著許多的例子。期末考試即將到來(lái)，各科的復(fù)習(xí)也進(jìn)行得如火如荼。期末考的到來(lái)，喚醒我們從容的心態(tài)，激起我們對(duì)學(xué)習(xí)得熱情和緊張。
期末考的前一天，數(shù)學(xué)老師要求我們完成一張練習(xí)卷。這張卷子是一張關(guān)于期末總復(fù)習(xí)的練習(xí)題。題目看上去雖不難，但是當(dāng)中隱藏很多的陷阱，一不小心就會(huì)“跌”進(jìn)了陷咋阱里。在答題的過(guò)程中，毫我發(fā)現(xiàn)有一題的方程組好在哪里見(jiàn)過(guò)似曾相識(shí)的。我不停地回想著，但我很久很久，我還是想不起來(lái)。用自己平常解方程組的方法認(rèn)真地去解，可是，解出來(lái)的答案代進(jìn)原來(lái)方程組是發(fā)現(xiàn)了答案不正確。我再一次耐心的解多一次，答案還是不正確。
我感覺(jué)到自己好像“跌”進(jìn)了陷阱似的，走也走不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我耐心地檢驗(yàn)一下我的解答過(guò)程，發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是抄錯(cuò)了一個(gè)數(shù)，才導(dǎo)致計(jì)算的錯(cuò)誤。通過(guò)這件事，我總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)是：就算是做錯(cuò)了還是不會(huì)做，我都應(yīng)該要細(xì)心地去做多幾遍，用心去發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘問(wèn)題的根源，用最好的方法去治理它的毛病。鍥而不舍，是役一種可貴的精神，是一種寶貴的資源;鍥而不舍，也是取得成功的最好的良藥，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的前提。
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世事如白云蒼狗變化多端，人為了某些利益也會(huì)改變初衷。我完全沒(méi)有料到臨退休了，也換個(gè)新環(huán)境去小學(xué)上班。離開(kāi)工作半輩子的初中校園，令我百感交集。離別總讓人喉頭哽咽，總有依依不舍的情愫。
走在中學(xué)的操場(chǎng)上，那掉落的榆錢，圓圓點(diǎn)點(diǎn)的翠綠無(wú)奈地在地上飄浮。大片的婆婆丁開(kāi)著黃花，點(diǎn)綴著腳下的路。去年闖進(jìn)我詩(shī)詞里的野豌豆花，也開(kāi)了一朵小花，好像特意趕來(lái)為我送行似的。紫丁香搖曳著開(kāi)滿花的枝頭，似乎在向我招手。真是“謝亭離別處，風(fēng)景每生愁�！被ú菀捕畡e離苦嗎？
今天在一起工作的同事要?dú)g送我，大家聚在一起喝酒敘舊，深情厚誼小小的飯店怎么盛得下呢�；サ勒渲�，酒入愁腸，淚灑前襟。“一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”
永遠(yuǎn)忘不了在我昏天黑地的時(shí)候，同學(xué)同事們的陪伴和關(guān)照。永遠(yuǎn)忘不了語(yǔ)文組的姐妹們，發(fā)給我的感人肺腑的短信。
“你沒(méi)有失去整個(gè)世界，你的世界里還有我們�！痹谖倚牡陌鎴D里，永遠(yuǎn)鐫刻著這句話。是你們陪伴我走出了生命的低谷，堅(jiān)定了生活的勇氣，我永遠(yuǎn)感激你們。
如今，我站起來(lái)了，笑對(duì)人生。就像你們的評(píng)價(jià)一樣，流淚之后我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。在網(wǎng)上寫了很多讓人黯然的隨筆散文，抒發(fā)了自己郁郁寡歡的情緒。人沒(méi)有永遠(yuǎn)的歡樂(lè)，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的悲哀，心和平淡是常態(tài)。如今，我開(kāi)始涉足一個(gè)新的領(lǐng)域---古典詩(shī)詞，憑著興趣賦詩(shī)言志，讓我的生活變得豐富多彩。
離別總有重聚時(shí)，人生何處不相逢，執(zhí)手笑談，再敘友情。愿你們?cè)谄椒驳膷徫簧�，書寫不平凡的軌跡，在人生的旅途上高歌猛進(jìn)。
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度過(guò)了小學(xué)六年的美好時(shí)光，我們即將啟程前往下一站——中學(xué)。在將要踏入中學(xué)的校園時(shí)，我的心里充滿了濃濃的期待與不舍。
我期待那多姿多彩的中學(xué)生活。
在那里，我會(huì)做一只辛勤的蜜蜂，會(huì)靠著自己的努力與汗水，去收獲珍貴的知識(shí)與甜蜜的友情。
在那里，我會(huì)拋棄自己膽小而又軟弱的性格，摘下平日里那張弱不禁風(fēng)的面具，努力讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢，讓內(nèi)心變得更堅(jiān)韌、更強(qiáng)大，不管遇到多大的挫折也決不氣餒，做一個(gè)真正的女漢子。就如同歌里所唱：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……
在那里，我會(huì)做一粒種子，把老師所教的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)吸收，當(dāng)做陽(yáng)光與雨露伴我成長(zhǎng)，為的就是有一天，能夠綻放耀眼奪目的花朵。
在那里，我會(huì)和同學(xué)們成為好朋友，默默地學(xué)習(xí)著他們的閃光點(diǎn)，默默地改正自己的缺點(diǎn)。我的快樂(lè)，我們一起分享；朋友的淚水，我們一起承擔(dān)。
在就要擁抱日思夜想的中學(xué)生活的時(shí)刻，我的心里，突然涌出了深深地不舍與留戀。畢竟，這里也是我們生活了好幾年的地方啊，心中難免會(huì)有一絲絲憂愁。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了，美麗的校園。不知何時(shí)才能再次見(jiàn)到你們。
我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的諄諄教誨，忘不了和同學(xué)們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧的天真歲月，也忘不了陪伴我們成長(zhǎng)的母�！�
此時(shí)此刻，我的心被兩種截然不同的情感充斥：一種是深深的期待，一種是濃濃的不舍。它們是那么的矛盾，又是那么的順理成章，它們交織著我此時(shí)復(fù)雜的心情。
再見(jiàn)了，母校！我將滿懷著期待與不舍，走進(jìn)中學(xué)的懷抱！
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我的故鄉(xiāng)在中國(guó)遼寧那里，雖然現(xiàn)在已經(jīng)身處國(guó)外，但故鄉(xiāng)的一草一木我都清楚記得，一顆不曾忘記，在出國(guó)前，我用別的賬號(hào)以停筆修煉之名告別，如今，再也按捺不住對(duì)故鄉(xiāng)的思念，注冊(cè)了一個(gè)新的賬號(hào)，來(lái)表示自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念。
我的故鄉(xiāng)不是依水傍山的村莊，不是繁華喧鬧的城市，我的故鄉(xiāng)只是一個(gè)小鎮(zhèn)，這個(gè)小鎮(zhèn)不過(guò)只有十棟樓，我的家就住在里距離市場(chǎng)大院不遠(yuǎn)的5樓里，這里很多的瓦房，從樓上望去看得到紅磚鋪成的天空，既低調(diào)又和諧。離我們這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)有很多山，我們的故鄉(xiāng)里有很多樹(shù)，上了百年的、十年的都有許多，有很多不知名的昆蟲，每家每戶都有園子，園子里種了很多菜，引來(lái)很多蜜蜂蝴蝶。
這里的天，比別處藍(lán)；這里的水，比別處清；這里的樹(shù)，比別處綠；這里的'云，比別處白；這里的人們比別處熱情；這個(gè)小鎮(zhèn)，比別處熱鬧，這就是小鎮(zhèn)的特點(diǎn)。我非常熱愛(ài)我的故鄉(xiāng)，哪怕是一塊土地也是美好的，不僅如此，這里還有我的家人：爸爸媽媽、外公外婆，他們很疼愛(ài)我，我真的不舍得他們，短暫的電話怎能表示我濃濃的不舍之情呢？
我年幼時(shí)，在故鄉(xiāng)里，這個(gè)養(yǎng)了我13年的土地，我怎能輕易忘記呢？我最喜歡的是家鄉(xiāng)的云，沒(méi)有輪廓的云總會(huì)帶給我一種放松的心情。我原來(lái)和伙伴們?cè)趬吙躺狭肆俗约旱拿�，我深深的刻上了“寒汐夜”三個(gè)字，笑了一下，走開(kāi)了。
這個(gè)熟悉的故鄉(xiāng)，我不舍的故鄉(xiāng)，幾時(shí)才能回來(lái)再次見(jiàn)到那片熟悉的藍(lán)天，再次觸摸到柔軟的土地呢？
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歲月劃過(guò)心坎的淡淡傷痕時(shí)，雖然留下了些許的遺憾、無(wú)奈、沮喪和愁緒，但是在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的記憶深處，仍然留下了一筆筆依依不舍。
記得那一次，我的爸爸抱著一個(gè)紙盒子，走進(jìn)了家門，說(shuō)：“打開(kāi)這個(gè)盒子，里面有驚喜，快點(diǎn)打開(kāi)呀！”我非常好奇。于是，我跑到了盒子旁，突然發(fā)現(xiàn)這盒子還會(huì)動(dòng)，所以我就小心翼翼地打開(kāi)了，我蹦了起來(lái)，說(shuō)：“哇，這……是小狗嗎？”邊說(shuō)我邊把小狗抱了起來(lái)，并給它取了個(gè)名字：小黑。因?yàn)樗芎凇Ｎ易诘厣�，一邊喂小黑吃狗糧，一邊又摸著它那柔軟的小頭說(shuō)：“小黑，小黑，你說(shuō)你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？”我慢慢地陷入了沉思。
時(shí)間如流水一般匆匆而過(guò)，一個(gè)月就過(guò)去了。我的奶奶帶著小黑出去散步了，我在家里寫著作業(yè)。過(guò)了十分鐘，小黑回來(lái)了，在院子里不停的吐白沫，我害怕極了，這時(shí)，爸爸來(lái)了，他左看看，右看看，接著，打給了寵物醫(yī)生，焦急地說(shuō)：“醫(yī)生，你來(lái)我家一趟吧……”爸爸在院子里走來(lái)走去，忽然，醫(yī)生到了，看了看小黑癥狀，說(shuō)：“這狗恐怕是吃了老鼠藥，不過(guò)十分鐘，他就要去世了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息我大吃一驚，小黑怎么會(huì)吃老鼠藥……哎，早知道我就不讓奶奶帶小狗出去了。小黑安息后，我把它埋了起來(lái)，每一次看到別的狗，都會(huì)讓我鼻子一酸。
這就是在我記憶深處留下的那份依依不舍……
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“叮咚！”放學(xué)的鈴聲響了，教室里鴉雀無(wú)聲。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)挺直的坐在座位上，對(duì)這個(gè)教室做最后的告別。
就在這時(shí)，班主任緩慢地走到講臺(tái)上，向大家深深地鞠了一躬，“同學(xué)們，小學(xué)的列車已經(jīng)開(kāi)到了終點(diǎn)，你們畢業(yè)了。在這里我代表全校和你們做最后的告別�！闭f(shuō)完，班主任又深深地鞠躬，“‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛，’同學(xué)們，感謝你們這六年在長(zhǎng)江路小學(xué)的一切，希望你們可以越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。”
六年了，不知不覺(jué)我已經(jīng)在這所小學(xué)學(xué)習(xí)了六年。這六年過(guò)得真快，我還沒(méi)有認(rèn)全所有老師，還沒(méi)有觀賞校園里所有花草樹(shù)木，更沒(méi)有走遍校園里的小路，想到這兒，我的眼睛閃起了淚光。
“老師，我們舍不得你！”同學(xué)們齊聲喊道。這時(shí)我再也忍不住了，淚珠從眼眶中流了下來(lái)，打在了書桌上。
窗外下起蒙蒙細(xì)雨，淅淅瀝瀝。
當(dāng)我們走上紅毯時(shí)，我們真的要走了。雖然小雨淅淅瀝瀝，卻沒(méi)有一個(gè)人打傘，我們喊到：“老師，您辛苦了！老師，您辛苦了！”淚水再次涌上心頭。當(dāng)我們走出校園，淚水再也不受控制，“嘩嘩”地流下來(lái)。
再見(jiàn)了校園。
再見(jiàn)了老師。
再見(jiàn)了同學(xué)。
再見(jiàn)了我的小學(xué)生活。
我相信，有了這樣豐富多彩的小學(xué)生活，我的初中生活會(huì)變得更加豐富多彩。
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還沒(méi)來(lái)的及靜靜地享受那美好的課堂，它就要離開(kāi)我們。
才剛剛懂得學(xué)習(xí)的含義，就要與學(xué)習(xí)隔上一層紗。有種感情叫做懂，有種默契叫做忠，有種快樂(lè)叫做瘋，有種離別叫做痛，就在那一刻，我那顆熱情的心沉默了。
不知為何，在她的課堂上，我能放下一切，忠心于聽(tīng)課，能特別開(kāi)心的從內(nèi)心深處釋放發(fā)那個(gè)真實(shí)的自己。自從她教我們的第一堂課，我就不知不覺(jué)地愛(ài)上了生物這門學(xué)科，對(duì)于學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識(shí)。她的樸素認(rèn)真的態(tài)度讓我特別喜歡，總感覺(jué)她是一個(gè)很特別的人，她為我們寫的那段“能量誦”更是帶給了我很大的信心。我一直都特別的感激她讓我有了學(xué)習(xí)的信心。
原本這段師生情誼并不是很長(zhǎng)，現(xiàn)在可能更短了，初二的會(huì)考結(jié)束后就要與她分離，可現(xiàn)在不知因?yàn)槭裁矗?qǐng)了好長(zhǎng)時(shí)間的假，聽(tīng)說(shuō)她可能是生病了，心中有些擔(dān)心，我們有一個(gè)多星期的生物課她都沒(méi)來(lái)，心中有了幾分失落，每次生物早讀和自習(xí)課我都會(huì)默默地看幾遍那我一生中最寶貴的“能量誦”
這幾天又聽(tīng)到別的老師說(shuō)，我們可能要換生物老師，心中有些傷感，特別的不舍，我也不知為何，心中不覺(jué)就產(chǎn)生了這種感覺(jué)，唉！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！比松y免會(huì)有分分合合，把所有的不舍都化作動(dòng)力用到學(xué)習(xí)上去，讓自己更優(yōu)秀，也不負(fù)老師的一片期望。
在這樣的課堂上我真的可以找到自己，想到以后，有種不舍在心頭，或許這就是人生必經(jīng)的分離。人生就像一場(chǎng)戲，最難得的是相遇。
能相遇便是一種非凡的緣分，更何況已經(jīng)有了更深的師生情誼。不論如何只希望天下老師健康平安，每天又能開(kāi)心度過(guò)。
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書，是人類進(jìn)步的階梯。一本吸引人的好書，可以讓人依依不舍。
星期六，我和媽媽到外圖買書，我找呀找呀終于我找到了我要看的《城南舊事》，于是我不管三七二十一找到了閱讀區(qū)看了起來(lái)。
看著看著我漸漸就入了迷，把一切周圍的事物都忘記了，周圍小孩們的嬉笑聲也全部都聽(tīng)不見(jiàn)了，周圍的一切事情都不見(jiàn)了，只剩下書和我。我已身臨其境，仿佛我進(jìn)入到了書的世界里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，這時(shí)一聲音把我從書中拉回了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是媽媽叫我回家了。于是我只好看了書最后一眼才在書上做了個(gè)記號(hào)，依依不舍地合上了書。
到了買單的地方，要買單的人可真多啊，于是我想：有那么多人要買單，一定要好久才能輪到我們，我又可以看書了。我連忙打開(kāi)書，津津有味地看了起來(lái)，可是過(guò)了一會(huì)兒輪到我們了，我只好再一次合上了書，我想：時(shí)間怎么過(guò)得這么快啊，我才看了兩段呢。
回到家，我正要看書�？墒菋寢寘s讓我先去寫作業(yè)，我沒(méi)辦法，只好先去。書里的故事情節(jié)卻始終讓我牽腸掛肚。我一邊寫一邊想，英子有去看成海嗎……
到了晚上，終于可以看書了，我連忙打開(kāi)書，又看了起來(lái)，我又一次入了迷。我仿佛到了《城南舊事》的街道上和英子一起經(jīng)歷了許多事。把周圍的事物忘了。過(guò)了好一會(huì)兒，又是那個(gè)聲音把我從精彩的故事中拉回了現(xiàn)實(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了很久的書了。
書是人類進(jìn)步的階梯，是黑暗中的一道光亮，書是讓我依依不舍的東西。
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時(shí)光促，歲月如梭，一眨眼六年從前了，一眨眼就要跟我心愛(ài)的同學(xué)離開(kāi)了，我可真舍不得啊！
每應(yīng)下課我就會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_下樓往與大野一伏游玩，望著校園中嬉戲的小敵人們，我就不禁得想訖了與我晨旦相處的同學(xué)們。每當(dāng)我碰到某種艱苦的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)向我伸出他們這小小的，但充斥暖和的手。每當(dāng)我有疑難的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)耐煩的為我講授。每該我有了毛病，同學(xué)們就會(huì)為我指沒(méi)，并監(jiān)視我矯正。
我就有這樣的一個(gè)美友友愛(ài)姐妹：盧柯廷。
他長(zhǎng)得很不錯(cuò)，長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛下，一單大眼睛炯炯有神，一頭漆黑油明的欠領(lǐng)，烘托得他圓圓的臉蛋更添奇麗動(dòng)聽(tīng)。他的嘴巴粉粉嫩嫩的如同一顆櫻桃。長(zhǎng)的甚是可惡。
這多少年中我們也替一些小事件爭(zhēng)吵，誰(shuí)也不理誰(shuí)然而沒(méi)功多久咱們又變成了閨蜜。還有些時(shí)候我有不會(huì)干的題，她皆會(huì)讓我佳賴考慮一番才告知我準(zhǔn)確謎底。
有己說(shuō)：接對(duì)了冤家，你的前程才會(huì)光亮。我感到這句話說(shuō)的對(duì)極了！
又聽(tīng)到時(shí)光的號(hào)召，又覺(jué)得取共學(xué)分辨的日子又近了，我實(shí)舍不得同學(xué)們��！
敬愛(ài)的同窗們感激你們伴我渡過(guò)了六年快活的時(shí)間………
是你，是你們讓爾在教習(xí)成長(zhǎng)的路上不在孤獨(dú)。是你們讓我得到了誠(chéng)摯的友情讓我睹證到了鐵哥們，惡姐妹的義氣。
此時(shí)此刻，只能讓我們好好的愛(ài)護(hù)剩下的時(shí)間，再對(duì)同學(xué)，友人講一聲露著你真摯的祝愿的“保重”！
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“小偷，站住！”一道黑影閃過(guò)，在狹窄的街巷中穿梭著，貓般好奇心的我跟了上去。
這是我今年在廣東寒假遇到的一件事，主人公就是那道“黑影”。
一腳飛踢，小偷倒在地上，企圖翻身逃跑，但卻被‘“黑影”死死按在了地上。我仔細(xì)打量了一番，“黑影”很高大，很壯實(shí)，威風(fēng)凜凜。
回家后，更巧的事發(fā)生了，他竟然是我爸租住的鄰居。看起來(lái)很平易近人，于是我去他家搭話，家里實(shí)在太無(wú)聊了。他對(duì)待我很客氣，也很愿意說(shuō)話，很有親近感，我也了解了他的很多事。
他當(dāng)過(guò)兵，如今已有六十多了，一輩子無(wú)兒無(wú)女，一個(gè)人過(guò)的很清閑，沒(méi)有人陪他，所以經(jīng)常在外面“溜達(dá)”。他每天早上都會(huì)到公園轉(zhuǎn)一圈，回到家后就和小魚聊天了，這些小魚兒也很愿意和他玩。家里還有一只叫“貝貝”的狗，也已經(jīng)年老體衰了，整天和他在一起，好像能理解主人的這種孤獨(dú)。這只狗雖不活潑，但我也樂(lè)意和他玩，在它身上我看到了和它主人一樣氣質(zhì)，老當(dāng)益壯。
他在鄰居的心里地位也很高，大伙多多少少都得到過(guò)他的幫助。小巷中的空地處有很多芒果樹(shù)，都有他的氣息，我叫這些芒果樹(shù)為“黑影”樹(shù)。大家也跟著我如此稱呼。如果遇上下雨天，道路泥濘，土地就都是他的了，他一點(diǎn)一點(diǎn)“補(bǔ)”好，補(bǔ)得很平很平。
他也很多愁善感，在我走的那一天，我去與他告別，沒(méi)想到與我只相識(shí)一個(gè)月的他哭了，也許他覺(jué)得失去了我這個(gè)朋友吧。
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畢業(yè)，不舍的情懷！
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返；時(shí)間如白駒過(guò)隙；一眨眼間，從對(duì)學(xué)校的不愿到對(duì)學(xué)校充滿不舍的感情，這一切都顯得如此之快！隨著時(shí)光的流逝竟喚起我對(duì)曾經(jīng)厭倦的學(xué)校那份不舍的情懷！六年，我從無(wú)知的孩童到熟讀唐詩(shī)三百的畢業(yè)生，每一點(diǎn)進(jìn)步，每一個(gè)腳印，每一次歡笑，每一次哭泣，母校都毫無(wú)損害地保留著，以至于讓我對(duì)她激起絲絲不舍！
還記得剛跨入小學(xué)大門時(shí)，對(duì)這兒的一切都是那么陌生，是母校打開(kāi)心扉，讓我在這兒生活了六年，我也曾有意無(wú)意地破壞著她的面貌，但她不記仇，每天早晨依舊敞開(kāi)懷抱歡迎我，讓我盡情地玩耍，盡情地哭笑！她的胸懷是多么寬廣，心靈是多么高尚！我想對(duì)她說(shuō)聲“對(duì)不起！”但更多地，我想說(shuō)聲：“我一定會(huì)回來(lái)打扮你！”母校啊，讓我生活了六年的母校，說(shuō)一聲“再見(jiàn)”談何容易，再見(jiàn)中包含了我對(duì)您的愛(ài)��！多深多濃！對(duì)您的不舍呀，難剪難斷！
還記得六年前的我，在課堂上總是膽小，羞羞愧愧的我從不敢舉手發(fā)言，是老師，一次又一次地鼓勵(lì)，一回又一回地教導(dǎo)，把我從迷途中領(lǐng)回大道，伴我在大道中走過(guò)坎坷，為我花費(fèi)了多少心血和汗水……如今，老師，我想對(duì)您說(shuō)聲“珍重！”但更多地，我想說(shuō)：“我一定會(huì)回報(bào)您！”老師啊老師，教育了我六年的老師，說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”談何容易！我們對(duì)您比山高比海深的情誼早已充滿心底。
六年來(lái)，六個(gè)春天，老師，我對(duì)您的愛(ài)一天天加深；六個(gè)秋天，我對(duì)您的愛(ài)一天天變濃！如今，我們將面臨分別，進(jìn)入中學(xué)的課堂，我們期待，但更多的，是我們對(duì)您的愛(ài)呀！怎樣表達(dá)？
我們將分別，我們將離開(kāi)你們!此時(shí)此刻，心中千言萬(wàn)語(yǔ)，化作一句：母校，老師！我們愛(ài)您，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！
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“叮鈴鈴……”隨著下課鈴的響起，預(yù)告著我小學(xué)時(shí)光的最后一堂班會(huì)結(jié)束了。那一刻，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，卻只能生生咽下。
告假七天過(guò)后再次回到這里，我的心情只能說(shuō)是打翻了的調(diào)味瓶——五味雜陳。有重回學(xué)校的喜悅，也有對(duì)這里的留戀與不舍。
早上，做著六年來(lái)年復(fù)一年、日復(fù)一日的廣播體操，重復(fù)著那些每天必備的枯燥的課程。但在今天，我卻分外珍惜。
下午，學(xué)校專門給畢業(yè)班準(zhǔn)備了“美食分享會(huì)”，課桌拼成的大餐桌上有好多好多美味，令人垂涎欲滴；家委會(huì)還特意準(zhǔn)備了一個(gè)大蛋糕，上面寫著我們所有人的名字。
班主任一聲令下，大家吃吃喝喝起來(lái)，我突然覺(jué)得好像就我一個(gè)人是帶著傷感來(lái)的。我拿著自選的食物，坐在一旁的椅子上，看著他們鬧。我不敢去和他們一起呀，怕笑著笑著，就哭了……
在這樣一個(gè)其樂(lè)融融的地方，好像就我有點(diǎn)……不合群？滿腦子都是分離的場(chǎng)景。過(guò)了一會(huì)，我突然覺(jué)得，就得好好的玩才能留下深刻的記憶嘛，便興奮地端著碗去和他們一起玩，一起吃，一起鬧。這時(shí)，班主任提議要唱歌，我們?nèi)蓖ㄟ^(guò)唱起了《剛好遇見(jiàn)你》。唱著唱著，我努力抬起已經(jīng)很高昂的腦袋，因?yàn)榕乱徊恍⌒�，就成了班里第一個(gè)掉流眼淚的呀。心中暗暗地想：“這么開(kāi)心的時(shí)候，千萬(wàn)不能壞了氣氛呀！”但是好像沒(méi)什么用，很快我的眼睛就被淚水淹沒(méi)。連忙擦了又擦，卻總擦不完。
夕陽(yáng)西下，我笑著和全班的每一位同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，和這六年朝夕相處的母校說(shuō)再見(jiàn)。
回家路上，我的腦中只有歌詞和旋律：“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下十年的期許，如果再相遇，我想我會(huì)記得你……”
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想想也是，時(shí)光如流水，在小學(xué)的六年時(shí)光，就這樣匆匆過(guò)去�；貞浟甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼前充滿了不舍與難忘。
我們馬上就要畢業(yè)了，在這六年中，我們就像一株株幼苗，接受著老師的灌溉。似乎在教室里，還有我們的朗朗讀書聲;在操場(chǎng)上，還有我們的陣陣嬉鬧聲;校園里還有我們歡樂(lè)的身影。在校園中的每一幕，都會(huì)成為回憶。
記得在20xx年的元旦活動(dòng)中，同學(xué)們每個(gè)人的表現(xiàn)都令班級(jí)增光添彩。當(dāng)我接到制作的“大任”時(shí)，我的內(nèi)心是很緊張的：做不好怎么辦?不合同學(xué)們的意愿怎么辦------(此處省略一萬(wàn)個(gè)“擔(dān)心”)這時(shí)，同學(xué)們似乎看出了我的擔(dān)心，紛紛過(guò)來(lái)安慰我，并告訴了我他們的喜好。在那一次的元旦活動(dòng)中，我的節(jié)目大受好評(píng)，看著同學(xué)們的笑臉，我的心里是最甜的------
體現(xiàn)大家團(tuán)結(jié)，是在秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上。同學(xué)們相互幫助，在比賽中密切合作，在運(yùn)小球比賽中，大家用幾乎完美的配合贏得了比賽。在輸?shù)袅恕胺e少成多”比賽后，大家互相安慰，互相鼓勵(lì)，這一切我都看在眼里。曾有人說(shuō)過(guò)，602班并不好。但是，我想告訴他，你錯(cuò)了，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的集體。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了------小學(xué)生活如珍珠一樣，里面有不舍，也有回憶，光陰啊! 數(shù)年之后，能讓我再見(jiàn)一眼這個(gè)602班嗎?見(jiàn)一見(jiàn)這充滿難忘與不舍的地方吧!
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不知不覺(jué)在南門已經(jīng)度過(guò)了那么多年，六年了，我從單純天真的孩子變成了如今的模樣。畢業(yè)臨近，我們即將分離……
我們從一開(kāi)始的初識(shí)，到現(xiàn)在的相知，我們一起經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，一起瘋，一起笑……可現(xiàn)在不得不分離，我的心中有不舍，不舍曾經(jīng)共勉的朋友；有難過(guò)，難過(guò)要離開(kāi)這個(gè)母校；也有期待，期待初中的全新生活。
老師，我后悔，后悔曾經(jīng)對(duì)您的不敬，后悔那時(shí)的逃課，后悔從前的墮落。老師，對(duì)不起……老師，我舍不得您……是您把我從懸崖邊上拉回來(lái)，是您給予我鼓勵(lì)、動(dòng)力。老師，我感謝您！沒(méi)有您，就沒(méi)有今天的我。老師……
同學(xué)，或許我并不是那么優(yōu)秀，跟班上眾多人物相比，我遜色不少；或許一班58個(gè)同學(xué)，有幾個(gè)跟我不過(guò)點(diǎn)頭之交；或許我于你們而言不過(guò)是踏腳石……但是，我想說(shuō)，六年了，我們共同走過(guò)了六年春秋，從前我對(duì)你們有的是敬佩，是仰慕，是看不起，但是現(xiàn)在，我一想起再幾個(gè)月我們就要各奔東西，我有的只是不舍啊……
老師，我只是您眾多桃李的其中一顆，也不是那么出眾，幾年之后，您也將忘記我；同學(xué)，我只是你人生中的一個(gè)過(guò)客，將來(lái)你們會(huì)遇到許多比我更稱職的朋友……
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