我的座右銘550字
我的座右銘550字1
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的座右銘，我也不例外，我的座右銘是，“安而能靜，靜而能慮，慮而能得，得而能進(jìn)�！边@是出自“大學(xué)”孟子的一句名言。意思是：“安穩(wěn)了才能靜下心來(lái)，靜下心來(lái)才能思慮，會(huì)思慮才能有收獲，收獲了還能進(jìn)步”。之所以我把他當(dāng)成我的座右銘，是因?yàn)槲铱偸浅敛蛔庾鍪拢晕也虐阉?dāng)成我的座右銘，時(shí)刻提醒我，認(rèn)真讀書做好每。
記得我剛上的時(shí)候，總是沉不下心來(lái)，上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講，做小動(dòng)作是家常便飯，腦子不由自主的開(kāi)小差，老師和沒(méi)少批評(píng)我，可我就是改不了。寫作業(yè)的時(shí)候也是東一榔頭，西一棒槌的寫，而且遇到不會(huì)的題總是沉不住氣思考，急得要命。有一次我在寫作業(yè)，由于上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，接連幾道應(yīng)用題都不會(huì)做，我急的像熱鍋上的一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又哭又鬧。這時(shí)過(guò)來(lái)了，讓我把題認(rèn)真讀三遍，仔細(xì)思考，就會(huì)寫了。我哪能沉得住氣��！恨不得一下子就會(huì)做，爸爸的話根本聽(tīng)不進(jìn)去。于是爸爸讓我把作業(yè)本合上，耐心地對(duì)我說(shuō)：“安而能靜，靜而能慮，慮而能得，得而能進(jìn)�！蔽衣�(tīng)得云里霧里，一點(diǎn)也不理解是什么意思。爸爸耐心的一句一句的給我解釋并對(duì)我說(shuō)：“你要牢牢記住，以后就會(huì)理解是什么意思了。”
隨著我慢慢的長(zhǎng)大，也經(jīng)常細(xì)細(xì)品味這幾句話，終于明白了爸爸的用心良苦，在這學(xué)期的數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)到了解方程式，由于是第一次接觸方程，上課時(shí)感覺(jué)學(xué)會(huì)了，可是回家寫作業(yè)時(shí)卻不知從何下手。當(dāng)我又想犯老毛病的時(shí)候，想到了我的座右銘，于是我靜下心來(lái)，翻開(kāi)課本，認(rèn)真地看例題，回想老師講課的重點(diǎn)，終于明白了如何解方程式。
現(xiàn)在我已經(jīng)深深牢記，并領(lǐng)悟了這句話，我將這句話作為我的座右銘，時(shí)時(shí)提醒我，做事一定要靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地地做好每一件事。
我的座右銘550字2
有一句話，曾經(jīng)幫助過(guò)我一個(gè)很大的忙，這句話就是滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。
記得有一次，我的鋼琴老師讓我彈一首速度很快的曲子，我彈了好幾個(gè)星期都沒(méi)有跟上節(jié)拍器。我已經(jīng)完全崩潰了，我每次彈琴時(shí)，一點(diǎn)都不想彈那本“849”。
上課時(shí)，老師安慰我說(shuō)：“這本849是一本要求速度很高的書，你彈了幾個(gè)星期是正常的。更何況你現(xiàn)在彈得比考級(jí)前好多了呀，你已經(jīng)進(jìn)步了。要不是考級(jí)，你還不會(huì)進(jìn)步這么大呢�！�
聽(tīng)了這些話，我的心才好受一點(diǎn)，但還是對(duì)那首曲子特別厭煩。
有一次，媽媽陪我練琴，當(dāng)媽媽知道了情況時(shí)，媽媽也安慰我：“寶貝，你看以前你彈曲子時(shí)，彈得還沒(méi)有現(xiàn)在好呢！你要加油，你是有能力的。我送你一句名言，希望你能有所領(lǐng)悟。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！蔽艺J(rèn)真記下了媽媽送我的那句話：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。
我一遍又一遍地在腦海里重復(fù)這句話。“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。滴水”念了許多次后，我終于明白了，這句話的含義：做事只要堅(jiān)持不懈，有恒心，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
我按照這句話做了。
從那以后，我每天都勤奮練習(xí)，反復(fù)地彈，把曲子中不熟的地方挑出來(lái)練幾十遍，再整首一起彈。終于，我把這個(gè)困難克服了。
從此，這句“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”成為了我一生的座右銘。相信在以后的人生旅途中，這句座右銘能給予我?guī)椭�，渡過(guò)難關(guān)。
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每個(gè)人都有自己的座右銘。我也不例外，你知道我的座右銘嗎？哈哈，你一定不知道——今天不學(xué)習(xí)，明天就為貧窮買單！這個(gè)就是我的座右銘，怎么樣？
這句話是我的座右銘，是有道理的：學(xué)習(xí)就是學(xué)狀態(tài)、學(xué)心境、學(xué)成功人與人相處的藝術(shù)、學(xué)不甘心、學(xué)習(xí)別人是如何突破的、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。
關(guān)于學(xué)習(xí)：失敗不用學(xué)，因?yàn)楹脤W(xué)生是不允許自己失敗，而是成功。懶惰不用學(xué)，懶惰會(huì)害死人，令人懶散。疾病不用學(xué)，因?yàn)檫@是一個(gè)逃避學(xué)習(xí)的一個(gè)借口。所有不好的習(xí)慣都不用學(xué)習(xí)！成功要學(xué)，因?yàn)檫@是邁向成功的第一步，要經(jīng)過(guò)許多的考驗(yàn)。健康要學(xué)，想要成績(jī)好，必須身體健康，才能好好學(xué)習(xí)。創(chuàng)業(yè)要學(xué)，創(chuàng)業(yè)是讓人思維放開(kāi)的學(xué)習(xí)。所有讓人積極向上的習(xí)慣都要學(xué)，這才能讓你變的更好。
學(xué)習(xí)是增加視野的唯一途徑。差生什么苦都能吃，就是不能吃學(xué)習(xí)的苦；而好生什么苦都不能吃，就是能吃學(xué)習(xí)的苦！好生永遠(yuǎn)知道差生想什么，而差生永遠(yuǎn)不知道好生在想什么、干什么、學(xué)什么！學(xué)習(xí)也如同這樣，就那作業(yè)來(lái)說(shuō)吧！好學(xué)生做作業(yè)，總是做完了繼續(xù)往下做，直到不會(huì)時(shí)，還會(huì)繼續(xù)動(dòng)腦做�？刹钌皇沁@樣，把老師的作業(yè)做了，也好�？捎行└x譜，亂做一通。
人與人在肉體上沒(méi)什么差別，差別是在靈魂上！好生的精神世界要多大有多大，視野要多廣有多廣。你看，今天不學(xué)習(xí)，明天就為貧窮買單。這句話的啟示多大，所以我們身為學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)，不要為明天的貧窮買單——這就是我的座右銘！
我的座右銘550字4
每個(gè)人都有自己的座右銘。我的座右銘是“凡事都可以用開(kāi)放的心態(tài)去做，不能自滿”。你想知道為什么嗎？如果你想聽(tīng)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，慢慢來(lái)。
那是我三年級(jí)的下一個(gè)學(xué)期。學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我有點(diǎn)浮躁，上課不專心。老師的提醒置若罔聞，以為我能做到。
隨著期中考試的臨近，媽媽讓我復(fù)習(xí)老師之前說(shuō)的話。我不情愿地說(shuō)，“什么是評(píng)論？有多簡(jiǎn)單？不用復(fù)習(xí)，我肯定能取得好成績(jī)�！彪S著時(shí)間的推移，期中考試結(jié)束了，我仍然有些興高采烈。我覺(jué)得這次我一定會(huì)取得好成績(jī)，但是幾天后，期中考試的成績(jī)下來(lái)了。我感到特別驚訝的是，我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)只有88.5分！如果我仔細(xì)看看，我會(huì)知道所有這些錯(cuò)誤的問(wèn)題。但我太粗心了，不該錯(cuò)的都錯(cuò)了，感覺(jué)很委屈。
回到家，悶悶不樂(lè)地回到房間。我母親看出了我的不快，親切地問(wèn):“這孩子怎么了？”我把期中考試的結(jié)果告訴了我媽媽。聽(tīng)完后，媽媽耐心地幫我分析了錯(cuò)誤問(wèn)題的原因�！斑@個(gè)孩子在課堂上一定不專心，他認(rèn)為他能做到這一切嗎？你必須擺脫沖動(dòng)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽接著說(shuō):“我以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。我認(rèn)為我做不到，所以我不仔細(xì)聽(tīng)。我必須課前準(zhǔn)備，課后復(fù)習(xí)。這是一句名言，謙虛可以成就一切，自信是十之八九。聽(tīng)完之后，我深受鼓舞，所以我每天都認(rèn)真地聽(tīng)，不再像以前那樣浮躁，從而一次又一次地取得優(yōu)異的成績(jī)。
到目前為止，我記得這句名言，并提醒自己不能驕傲或沖動(dòng)。這句名言給我?guī)?lái)了無(wú)盡的精神財(cái)富。
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我想每個(gè)人心中都有一句座右銘吧，我的座右銘是：世上無(wú)難事，只要肯攀登。
一說(shuō)起這句座右銘，我就想起了媽媽給我講的一個(gè)故事。
從前有三個(gè)人去爬山，第一個(gè)爬到半山腰就說(shuō)累了，放棄了。第二個(gè)人也是爬到半山腰就流淚說(shuō)：“太難了，我放棄吧！”第三個(gè)人卻忍著疼痛，不放棄，一直往上爬，最后他到了山頂，看到了世界上最美的風(fēng)景。媽媽說(shuō)：“這三個(gè)人爬山的故事告訴了我們——世上無(wú)難事，只要肯攀登。”這個(gè)故事使我受到了啟發(fā)，于是我把這句話當(dāng)作我的座右銘。
記得有一次，學(xué)校舉行了馬拉松比賽，我參加了。比賽開(kāi)始了，老師大聲說(shuō)：“預(yù)備，三二一，跑！”“砰”的一聲槍響，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地向前跑，跑著跑著，��！我的鞋掉了。我想：我是回去撿呢？還是繼續(xù)跑呢？正當(dāng)左右為難時(shí)，我想到了座右銘，我又毫不猶豫地繼續(xù)跑，一邊跑一邊念著：世上無(wú)難事，只要肯攀登！是的，不能放棄！雖然腳好疼，但我忍著疼痛。路旁的大樹(shù)好像在嘲笑我：“哈哈，你好慢呀！”還有些大樹(shù)又好像在說(shuō)：“哇哇！你好棒哦！加油！”我打著赤腳，咬著牙，帶著一種堅(jiān)忍，又帶著一種堅(jiān)定，鉚足了勁兒向前跑，一下子，竟然把前面的幾位對(duì)手都超過(guò)了，而且還創(chuàng)造了我的史上記錄呢！
就是這句座右銘，讓每一次比賽我都獲勝，讓每一次考試我都優(yōu)秀，讓每一次遇到困難我都能克服。�。∽毅�，是你鼓勵(lì)我一次又一次戰(zhàn)勝困難。是你陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
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我從很多成功人士身上領(lǐng)悟到：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句名言的含義。意思是：寶劍的銳利刀鋒是從不斷地磨礪中得到的，捱過(guò)寒冷冬季的梅花會(huì)更加的幽香。愛(ài)迪生發(fā)明出電燈經(jīng)歷了許多次失敗，可他并沒(méi)有就此放棄，而是更加努力地向著目標(biāo)前進(jìn)，最終成功發(fā)明出了電燈。
有一次測(cè)試，我考得了不太好的成績(jī)，我很傷心，垂頭喪氣地走回家。路上，我突然想起“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句名言，心里想：“不，我不能就這么放棄，一次考不好，只是說(shuō)明我沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，那就應(yīng)該更加努力地向著學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)才對(duì)！”從那以后，我開(kāi)始更加認(rèn)真地聽(tīng)課，及時(shí)復(fù)習(xí)。又一次準(zhǔn)備測(cè)試了，測(cè)試的前幾個(gè)晚上，我加倍勤奮地復(fù)習(xí)，而當(dāng)我累時(shí)，我的腦海中又浮現(xiàn)出那句名言，頓時(shí)，我就變得精神起來(lái)了，繼續(xù)努力復(fù)習(xí)。到了測(cè)試的那一天，我信心十足。成績(jī)公布出來(lái)，我真的考得了好成績(jī)呢！
又有一次我去學(xué)游泳，剛開(kāi)始老是被水嗆到，我很氣餒，甚至還有了放棄學(xué)習(xí)的念頭，可我又想到了那句我最喜歡的名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。于是，我堅(jiān)持了下來(lái)。到了最后，我也學(xué)會(huì)了游泳！
人的成功是由百分之一的天分，和百分之九十九的努力合成的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句名言教會(huì)了我許多道理：只要努力，就一定能成功！如果失敗了，也請(qǐng)不要輕言放棄，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，就不會(huì)遇見(jiàn)彩虹。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這就是我的座右銘。這句座右銘已經(jīng)深深地刻在我的心上了，它將帶領(lǐng)我走向光明的未來(lái)！
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孔子說(shuō)：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼，有智慧的人能深入了解，凡事不會(huì)疑惑不決；有人德的人不會(huì)憂愁；有勇氣的人不會(huì)畏懼、退怯。我覺(jué)得這一句話，不只可以讓人在某些事物上能有勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)，更可以不受威脅利誘，走向成功的道路。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我雖然已經(jīng)盡我的全力，將明天的期末考準(zhǔn)備完畢，但是心還是撲通撲通地跳，所以就只好上網(wǎng)找一些舒壓的影片及文章，好讓自己放松心情，碰巧看見(jiàn)孔子的名言：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼，看了這一段話之后，我沉思了許久，腦袋里一直重復(fù)想著這句話，我也認(rèn)為這雖然只是短短的一句話，卻有可能影響到我們未來(lái)的人生，也可以增加我們對(duì)事情的努力及付出，再遇到多么坎坷、困難的問(wèn)題，都可以勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)。
我以前遇到困難的時(shí)候，我總是輕易的打退堂鼓，也沒(méi)有用心去做，事情也常常只完成一半，所以也讓我在生活中吃盡了苦頭。不過(guò)這次我報(bào)名了演講比賽，現(xiàn)在也沒(méi)有辦法再逃避了，得勇敢面對(duì)，唉！面對(duì)一天又一天所增加的壓力，讓我是心驚膽顫�。〉�(dāng)我在中途卡關(guān)，遇到問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)想起這句話：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼，我只要盡我的全力來(lái)比賽，并且拋開(kāi)所有的憂愁，堅(jiān)持到底，這才是最重要的。
我想要推薦給跟我一樣遇到困難及挑戰(zhàn)的人，凡事要用智慧，抱持著一顆良善的心，我所畏懼、勇往直前，迎向挑戰(zhàn)！
我的座右銘550字8
我的座右銘，承載了我父母對(duì)我的愛(ài)，還承載了古圣先賢傳承了三千多年的智慧。座右銘，是黑暗中指引我前進(jìn)的明燈，能讓人在絕望中看到一絲希望。它在人生道路上是一盞與夢(mèng)想、自信等一樣重要的明“燈”。
為什么我有這樣的座右銘呢？因?yàn)槲液汀白毅憽庇兄欢巍坝凭谩钡墓适隆奈艺J(rèn)知了現(xiàn)在的座右銘開(kāi)始，“他”便在我的生活中給予了我?guī)椭谖覠o(wú)助之時(shí)給了我莫大的鼓勵(lì)。
每當(dāng)我和別人鬧矛盾要打架時(shí)，只要想起“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”這句名言時(shí)，我都會(huì)停手。例如前段時(shí)期一節(jié)體育課，我與黃文韜因排隊(duì)問(wèn)題起了口角，正當(dāng)快要?jiǎng)邮謺r(shí)，我想起了我的座右銘，便先放下了拳頭，走到一邊讓自已冷靜下來(lái)，將要發(fā)生的“戰(zhàn)火”就這樣被熄滅了，不然大家既傷了和氣又可能受傷。
現(xiàn)在的我，每當(dāng)遇到難題或有困難時(shí)，只要想起“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，我都能從困境中爬起來(lái)。有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去金星農(nóng)莊玩，那里有一個(gè)拓展游戲吸引著我，我玩了許多次，但在第五次時(shí)，我一不小心掉進(jìn)下面的泥池里。由于泥池將我的腳埋得很深，我在掙扎著爬起來(lái)的時(shí)候，又重重摔了下去。那時(shí)，我很想讓同學(xué)幫下忙，可由于鋼架橋離地較高，他們拉不到我，我又爬不上去，但卻意外發(fā)現(xiàn)，我離岸邊很近，可是不知前方的泥有多深，這時(shí)我腦海中想起了自己的座右銘，于是我鼓起勇氣向池邊艱難地走了過(guò)去，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)泥很淺……
現(xiàn)在，我才知道，原來(lái)座右銘有那么大的能量，能讓我從憤怒中蘇醒，從泥潭中爬出去，力量是那么的強(qiáng)大，真的給予我很大的幫助！
座右銘，是我人生漫漫長(zhǎng)路中的指路明燈，將指引我一生前進(jìn)的方向！
我的座右銘550字9
每個(gè)人都有自己的座右銘，有的是“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！庇械氖恰坝淳烤梗幪幖�(xì)留心。”還有的是“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成……”而我的座右銘是世上無(wú)難事，只怕有心人。它的意思是世上沒(méi)有什么難事，只要用心去做，就會(huì)成功。這句話是老師經(jīng)常用來(lái)鼓勵(lì)我們的.話。
有一次，老師布置了一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)，前面很簡(jiǎn)單我一下子就寫了起來(lái)，簡(jiǎn)直易如反掌，但是到了后面，慢慢變難了起來(lái)，花的時(shí)間越來(lái)越多，最后一道題是最難的，我用了半個(gè)小時(shí)都沒(méi)想出答案來(lái)，我的臉頰都開(kāi)始發(fā)燙了，腦海里頓時(shí)又一片空白，這時(shí)我想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話，既然人類想飛上天空就飛上天空，想到太空就到太空，我想，人類自古就有這種不怕困難的精神，那我這個(gè)小題目又算得了什么呢，于是，我的自信又回來(lái)了！很快我就把這道題給解決了。這都是我的座右銘的功勞。
還有一次，爸爸媽媽帶我去爬山，我很開(kāi)心，剛開(kāi)始爬山的時(shí)候我還很有勁，一直跑在爸爸媽媽的前頭，很快，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我跑得又累又渴，都快筋疲力盡了，我問(wèn)爸爸快到了沒(méi)，爸爸回答說(shuō)快到了，過(guò)了好久我又問(wèn)爸爸，還是這個(gè)回答，終于真的快到山頂?shù)臅r(shí)候，我卻怎么也走不動(dòng)了。爸爸為了讓我打起精神來(lái)，就說(shuō)了“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我聽(tīng)了句話后，想了想，都快到山頂了，走了這么多路總不能半途而廢吧！我再次打起了精神來(lái)，爬上了山頂。
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒我、鼓勵(lì)我，讓我克服一個(gè)個(gè)。它也將成為我的座右銘，伴隨我一路生長(zhǎng)。
我的座右銘550字10
每個(gè)人都有自己的座右銘，它就像小鳥(niǎo)的翅膀、小船的風(fēng)帆，有了它天空任鳥(niǎo)飛，大海任船行。我的左右銘是“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”。
記的有一次我們播音主持班要選兩個(gè)晚會(huì)主持，當(dāng)?shù)弥蠋熯x中我時(shí)，我欣喜若狂，同學(xué)們都羨慕的看著我，我被勝利與高興沖亂了頭腦，老師給我了一個(gè)稿子讓我下周之前必須背會(huì)，我自信的點(diǎn)點(diǎn)頭心想不就兩張稿子嗎，我讀兩邊就背下來(lái)了。
回到家我把稿子往桌子上一扔就下樓找小伙伴玩去了，還驕傲的對(duì)他們說(shuō)我是一個(gè)主持人了，他們也羨慕的對(duì)我說(shuō)：“哦！你也太了不起了！”在他們的夸獎(jiǎng)下我更驕傲了……
時(shí)間一天一天過(guò)去了稿子我連讀都沒(méi)讀，到周六我才慌了神，周日老師就要檢查了怎么辦，我這才拿出稿子讀了起來(lái)：“各位叔叔阿姨大家好，我是主持人郅尚博……”，讀到一半我突然想起昨天一部電影沒(méi)看完我又在電視中度過(guò)了周六，到了晚上什么背稿子、主持人，我早就忘了，早早上床睡覺(jué)了。
周日下午去播音主持班路上，我才想起背稿子的事情來(lái)！到班里老師檢查時(shí)我一句也沒(méi)背出來(lái)，老師生氣的說(shuō)：“讓你背稿子你怎么背的，驕傲啦！不想當(dāng)主持人啦！小芳同學(xué)你來(lái)當(dāng)�！蔽业臏I珠一顆一顆滾了下來(lái)，老師又對(duì)我說(shuō)：“孩子，虛心萬(wàn)事能成、自滿十事九空呀！看在你平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，條件又好這個(gè)節(jié)目你來(lái)表演吧！”我接過(guò)稿子認(rèn)真的背了起來(lái)……
“虛心萬(wàn)事能成、自滿十事九空�！边@句話不僅僅是我的左右銘，更是我人生中引路燈，也是在冬天里的熱水袋，一直以來(lái)它一直是我的座右銘。
我的座右銘550字11
記得有一次，我考砸了，面對(duì)老師的責(zé)備，父母的批評(píng)，使我無(wú)言以對(duì)老師與父母的辛勤付出，就在我垂頭喪氣的那一刻，一個(gè)陌生人在說(shuō)著一段話：“人的一生好比一張白紙，等待著驛動(dòng)的你，為它精心雕琢，細(xì)細(xì)描繪，增姿添彩。用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩就靠你自己了�！蔽衣�(tīng)后豁然開(kāi)朗，因此，這句看似平凡而又不平凡的話就成了我多年以來(lái)的座右銘。
多年以來(lái)，我又對(duì)我的座右銘有了新的見(jiàn)解：當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春；當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春；當(dāng)我們站在陽(yáng)光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業(yè)照（幼兒園），那便是青春；當(dāng)我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂(lè)時(shí)光浮現(xiàn)，又落下淚來(lái)，那便是青春……
青春無(wú)悔，機(jī)不可失，失不再來(lái)。日后，我即使遇到不順心的事，也不會(huì)拋棄青春年華，不會(huì)放棄理想和追求，不會(huì)不相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)年輕、美麗的青春。擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來(lái)。失敗了又怎么樣，跌倒了又如何？爬起來(lái)，繼續(xù)向前跑，我有我的堅(jiān)持，不到終點(diǎn)誓不罷休。你說(shuō)我吹奏難聽(tīng)如何，盡管我吹奏只獲得了三等獎(jiǎng)又如何，但我不會(huì)放棄，而是勇敢地站起來(lái)，我就比你強(qiáng)！我相信只要我努力拼搏，沒(méi)有什么是不可能的，一切問(wèn)題都將迎刃而解，我相信，我終會(huì)找到屬于自己的閃耀的舞臺(tái)，我要證明給你們看，我是強(qiáng)者！
讓我們以青春為筆，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動(dòng)的青春之歌。
我的座右銘550字12
自打我上四年級(jí)后，我也擁有一個(gè)人生格言：與朋友交，言出必行，這也是我最喜歡的一名名言。
那一天，我向我的好朋友小羽借了一本書，我承諾一個(gè)星期后歸還他。我看了一個(gè)星期后，還沒(méi)有看完這本書，我也沒(méi)有把書送到院校去。我騙小羽說(shuō)：“抱歉，我忘記將你的書產(chǎn)生了，過(guò)意不去！”小羽說(shuō)：“行吧！下一個(gè)星期一定要還記得還給我哦！”我講：“好的�！�
我又看過(guò)一個(gè)星期，而我還是沒(méi)看完，怎么辦呢？我想著：“總不可以再聊是忘記帶了吧？便說(shuō)老媽也需看這本書吧！”我到了院校，積極尋找小羽說(shuō)我老媽需看那本書，他說(shuō)道：“行吧！”
校園內(nèi)授課的情況下，教師教大家一句格言：“與朋友交，言出必行”。含意便是你同意了盆友的事兒就需要言而有信，做不到就不必同意。
在回家路上，我想到了這名話，又想起了盆友出借我書，盡管我同意他了，可卻沒(méi)保證，我怎能做一個(gè)不守信用的人呢？明日還是把書歸還他吧！
第二天，我將書產(chǎn)生了，真心誠(chéng)意對(duì)小羽說(shuō)：“實(shí)際上你借我的書我還沒(méi)有看完，就騙你說(shuō)我忘記帶和母親愛(ài)看，對(duì)不起，你可以請(qǐng)?jiān)徫覇�？”小羽誠(chéng)摯地說(shuō)：“你可以跟我說(shuō)真話，就表明我們都是最好的朋友，即然你那么喜愛(ài)看，你也就看完再還給我吧！”想聽(tīng)了感謝地說(shuō)：“太謝謝你了，此次我一定要快點(diǎn)兒看完書，把書還給你�！�
我的人生格言——與朋友交，言出必行，讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，要言而有信。
我的座右銘550字13
有時(shí)候一句話，往往讓人刻骨銘心，難以忘記，我就記得這樣一句話，那就是：吃得苦中苦，方為人上人。這句話是媽媽告訴我的。讓我講一講我和它之間的故事吧。
那是一個(gè)星期五的下午，老師正準(zhǔn)備布置作業(yè)，我多么希望老師少布置一些作業(yè)�？墒鞘屡c愿違，老師還是布置了許多作業(yè)。我看見(jiàn)黑板上那些密密麻麻用粉筆寫的作業(yè)，心里就來(lái)氣！真是的，本來(lái)想過(guò)一個(gè)快樂(lè)的周末，希望有更多的時(shí)間玩，沒(méi)想到老師一下子布置那么多作業(yè)，真是氣死我了。哎！一個(gè)原來(lái)策劃好的周末，現(xiàn)在又泡湯了，真是可氣、可恨、可惱。可是這一切也改變不了，只能在心里抗議一下罷了。于是，我收拾好書包，沒(méi)精打采地回家了。
路上，我覺(jué)得天空上的白也跟我似的垂頭喪氣，兩旁的小草都沒(méi)了精神。我有氣無(wú)力地回到家，媽媽看到我這樣子，驚訝地問(wèn)：“怎么了，誰(shuí)敢惹我們大小姐了？”我嘟著嘴說(shuō)：“老師作業(yè)布置一大堆，我要去寫了�！闭f(shuō)完，我走進(jìn)自己的房間，打開(kāi)書包拿起作業(yè)寫了起來(lái)……
寫了有一會(huì)兒，我終于忍不住了，丟下筆停止了寫作業(yè)。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)了，又問(wèn)為什么了，我不忍瞞她，就沖她發(fā)表了一通牢騷，倒起了苦水。媽媽聽(tīng)了。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我知道作業(yè)多了不好受，但是老師也是為了你好呀，俗話說(shuō)，吃得苦中苦，方為人上人……”
哇，“吃得苦中苦，方為人上人”，媽媽真是個(gè)哲學(xué)家，我忽然領(lǐng)悟了老師和家長(zhǎng)的良苦用心，是呀，不經(jīng)一番寒切骨，哪得梅花年鼻香。從此以后，我就把媽媽的這句話做為我努力學(xué)習(xí)的座右銘。
同學(xué)們，我找到了一句屬于自己的座右銘，你找到了嗎？
我的座右銘550字14
每個(gè)人，我相信都會(huì)用幾句名言或者諺語(yǔ)來(lái)時(shí)刻警醒自己。我的座右銘就是“反省不是去后悔，而是去為你的前進(jìn)鋪路”。這句話對(duì)我的幫助可大著呢！
記得在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我清楚地記得，在一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試中我錯(cuò)了一道本不該錯(cuò)的題，我將“計(jì)算面積”看成了“計(jì)算周長(zhǎng)”，因此受到了老師和家長(zhǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)。
晚飯后，我仍很沮喪，無(wú)聊的翻著一本“閑書”，不經(jīng)意的翻閱讓我找到了一個(gè)可以更好前行的方法！
那是媽媽幫我在圖書館里借的一本書，書中的作者認(rèn)為每一個(gè)人都應(yīng)該有激勵(lì)自己前進(jìn)的“座右銘”，還羅列出不少的“名言警句”。我對(duì)其中的一句話：“反省不是去后悔，而是為前進(jìn)鋪路”印象很深刻，對(duì)我的啟發(fā)很大，那天晚上，我很久很久睡不著覺(jué)，有考試失利的后悔，有自責(zé)，但更多的是得到啟示的欣喜以及如何找到“為前進(jìn)去鋪路”的好方法。
我認(rèn)為一場(chǎng)考試，或者一場(chǎng)比賽結(jié)束后，都要不斷的反省，不是讓自己去為了考好而沾沾自喜，也不是因?yàn)樽约嚎嫉貌缓枚煌５膫模亲屪约簩⒆龅暮玫牡胤嚼^續(xù)下去，將做的不正確的地方改正，并思考這一次考試為什么拿了低分或者高分，然后再迎接下一場(chǎng)考試或比賽，不斷的總結(jié)，然后找到適合自己的方法或者是學(xué)習(xí)習(xí)慣。
果然在期末考試時(shí)，我又遇見(jiàn)了這個(gè)“老朋友”。最后我以一分的優(yōu)勢(shì)獲得了數(shù)學(xué)期末考試免考的資格。
古語(yǔ)有云：“吾日三省吾身”也是這個(gè)道理。為了更好的為前進(jìn)鋪路，我會(huì)不斷的反省，然后更好的實(shí)踐它！
我的座右銘550字15
很多人都用座右銘來(lái)時(shí)刻激勵(lì)自己，提醒自己，我也不例外。
我的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句話的意思是：寶劍的鋒利需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來(lái)的。我之所以用這句話做我的座右銘，是因?yàn)槲覐囊患∈轮械玫搅藛l(fā)。
從小學(xué)開(kāi)始，我的體育成績(jī)就一直不理想，尤其是跳繩。一年級(jí)體育考試的時(shí)候，我爭(zhēng)分奪秒，使出渾身解數(shù)，可跳繩一分鐘只能跳30多個(gè)，看到其他同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跳得多，我暗自下決心，一定要練好跳繩！
從這以后，每當(dāng)我寫完作業(yè)，我都會(huì)拿起跳繩急匆匆地跑下樓，去院子里練習(xí)跳繩，直到我跳得筋疲力盡時(shí)才回到家。第二天起床時(shí)，我腰酸腿痛，便有了放棄的念頭，不想堅(jiān)持了，但是父母告訴我：“想要做成一件事，必須要經(jīng)歷一番挫折、付出艱辛的努力和代價(jià)才能成功。”聽(tīng)了父母鼓勵(lì)的話，我每天堅(jiān)持鍛煉，一周后，我的腿不疼了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持練習(xí)，我跳繩的速度、個(gè)數(shù)都有很大的提高，從一年級(jí)的30幾個(gè)到二年級(jí)的90幾個(gè)，再到三年級(jí)的150多個(gè)。現(xiàn)在五年級(jí)了，我已經(jīng)是班里跳繩最快的了，今年我代表全年級(jí)參加了安寧區(qū)的跳繩比賽，并在安寧區(qū)“孔一杯”跳繩比賽中以每分鐘200個(gè)的成績(jī)，榮獲安寧區(qū)五年級(jí)組“二等獎(jiǎng)”。在這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字變化背后，我付出了許多的辛勞和汗水，這是我經(jīng)歷了很多挫折才換來(lái)的榮譽(yù)！
這時(shí)，我才真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的真正含義，我相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)獲得更多的成功！
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