會說話的眼睛550字
會說話的眼睛550字1
可能大家都認(rèn)為會說話的只有嘴，但我不這么看，我認(rèn)為眼睛也會說話，因為我媽媽就有一雙會說話的大眼睛。
一個星期六的中午，爸爸好不容易將我從電視機(jī)前拉到飯桌上，面對豐盛的飯菜，爸爸和媽媽吃的正香，而我的眼睛一直往電視上瞄，飯卻一口沒動。媽媽快速的站起來走過去把電視關(guān)了。媽媽看著我沒說一句話，眼睛里去透出了嚴(yán)厲的目光，好像在對我說：“吃飯時不許看電視，快吃飯”。我趕緊把頭轉(zhuǎn)過來埋頭吃飯，不敢說話了。
記得我七歲那年學(xué)騎自行車。媽媽先教我動作要領(lǐng)，讓我慢慢體會把握。我騎著自行車沒蹬幾下就摔了一跤，但是我很快爬起來，又開始騎，但沒騎幾步又摔了一跤。起初我還能忍著疼站起來再騎，但這樣反復(fù)幾次以后我終于堅持不住了。我已經(jīng)累的筋疲力盡，失去了信心和勇氣。我實在不想學(xué)了，想放棄的時候，媽媽輕輕的走過來看著我，這時她的大眼睛好像在說：“加油��！堅持就是勝利，相信自己會成功的”。在媽媽鼓勵的眼神中，我仿佛看到了我自己正騎著自行車在飛奔，輕盈自如，瀟瀟灑灑。于是我又重新站了起來，開始學(xué)著騎，經(jīng)過我的努力，我終于學(xué)會了。
在我成長的道路上，還有許許多多的大眼睛，一直激勵著我、鼓舞著我。在最困難的時候、最沒有信心的時候，媽媽的大眼睛又再次出現(xiàn)在我的面前，讓我戰(zhàn)勝自己的懦弱，去勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的未來。
會說話的眼睛550字2
老師的愛，如春風(fēng)一樣和煦，如清泉一樣甘甜，我的班主任馮翠老師就是一位母親般的好老師。想想以前學(xué)習(xí)生活中的難忘歲月，少不了馮老師那對會“說話”的眼睛對我愛的叮囑……
馮老師的眼睛又大又圓，乍一看，好像沒有什么特別之處，可是仔細(xì)一瞧，她的眼睛會說話呢。我知道馮老師眼睛說的話，同學(xué)們也都懂得。
一天上自習(xí)課，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地說話。突然，馮老師進(jìn)來了，眼睛里露出嚴(yán)肅的目光，似乎在說：“自習(xí)課也是上課，怎么忘了學(xué)習(xí)了？教室里立刻變得鴉雀無聲，同學(xué)們都慚愧地低下頭，接下來的自習(xí)課再也沒有同學(xué)隨便說話。
語文課上，我看見同桌有個漂亮的本子，伸過手想拿來看看，被馮老師看見了，她默默地剜了我一眼，分明在說：“做小動作了！被我發(fā)現(xiàn)了哦！”我感覺既親切又嚴(yán)厲，立刻把手伸回來。
還有一次馮老師講公開課《慈母情深》，有許多老師在聽課。老師在上面繪聲繪色地講，同學(xué)們津津有味地聽。當(dāng)馮老師提問“記敘文的六要素”的問題時，我馬上把手舉得高高的，同學(xué)們也都很積極踴躍。沒想到馮老師叫我的名字，我站起來，一見這么多老師，怕回答不好，本來平靜的心咚咚地直跳，說話的聲音很輕很輕。馮老師立刻向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“大膽地說，勇敢點(diǎn)！”我看看馮老師的眼睛，立刻不慌了，聲音也響亮起來。這時候，馮老師又送來認(rèn)可的目光。我明白，她是在說：“回答得不錯！”
馮老師的眼睛會說話，給我?guī)砭荆瑤碜孕牛瑤碛職夂土α�。眼神里透露出的是老師對學(xué)生愛的叮囑。那嚴(yán)厲的眼神，那關(guān)愛的眼神，那充滿期望的眼神，如綿綿細(xì)雨，潤物無聲；如縷縷春風(fēng)，吹面不寒。
會說話的眼睛550字3
人們都說眼睛是心靈的窗戶。但我認(rèn)為我爸的眼睛是一盞警示燈，時刻映在在我心中。
爸爸的眼睛挺一般，但瞪大時像珍珠，圓滾滾，又猶如星星，亮晶晶，在睫毛的籠罩下，顯得十分威嚴(yán)；爸爸的眼睛可神了，不僅會說話，還會警告我這個頑皮小孩，讓我明辨是非。
上學(xué)路上。我見到好玩的東西就會上前張望一番，經(jīng)常會忘了安全。一天早晨，我遇見了一輛裝滿貨物的工程車。好奇心促使著我的身體貼到了車子后方。猛地，一雙大手用力地把我往路邊上拉，原來是給我送蘋果的爸爸。只見憤怒的火花，在他的眼中跳躍著，燃燒著。眼睛也隨著指責(zé)的聲音越瞪越大，仿佛要將所有的憤怒都用眼睛發(fā)泄出來，招架不住的我只好敗下陣，和爸爸道歉。其實我知道爸爸不是在生氣，他只是著急也是提醒我，下次一定要注意安全，不要再干危險的，不該做的事了。
爸爸的眼睛不僅是警示燈還是一個溫暖的小太陽，帶領(lǐng)我和妹妹學(xué)會了很多。下午，爸爸又開始逗妹妹了，只見他輕輕地把積木拿出來，一塊一塊地搭起各種形狀的建筑，然后安靜地坐在一邊，嘴巴微微張開，眼睛里充滿了期待。當(dāng)妹妹爬過來用手指輕輕一點(diǎn)，把積木弄散或推翻時，爸爸眼睛立馬會瞇成一條縫，嘴巴會溫柔地嘟囔著：“妹妹好厲害”，然后爸爸又會繼續(xù)敏捷而耐心地把弄亂的積木，一塊塊地收起，趕緊地搭建成多米諾骨牌的樣子讓妹妹繼續(xù)推，就這樣妹妹反反復(fù)復(fù)的去推著積木，爸爸反反復(fù)復(fù)地去搭建積木或把積木排成隊伍。在妹妹手指觸及積木，積木“嘩啦啦”倒下的一刻，妹妹和爸爸總會眉開眼笑，樂此不�！�
爸爸的眼睛會說話，會表達(dá)心情，也會隨時保護(hù)著我，不讓我受一點(diǎn)點(diǎn)傷害，是一盞無處不在的充滿父愛的警示燈！
會說話的眼睛550字4
張老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。初看好象沒什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿，張老師的眼睛會說話！
張老師是我們的班主任，同學(xué)們都喜歡張老師那雙會說話的眼睛，我懂得張老師眼睛講的話，同學(xué)們也懂得。
一天正在上自習(xí)課，來了一位家長，張老師站在教室門口和家長談話，同學(xué)們便交頭接耳，嘰嘰喳喳地講起話來。這時，張老師回過頭來，用那一雙會說話的眼睛，盯著我們看了一下，仿佛在說：“認(rèn)真做作業(yè)，不要講話！”同學(xué)們馬上靜了下來，教室里靜悄悄的，只聽見同學(xué)們“沙沙”寫字的聲音。
發(fā)語文卷子啦！我有些緊張地坐在座位上，恭敬地地等候著老師宣讀：“呂雅芃，98。75！”——老師微微停頓了一下，慈愛的眼睛立刻向我投來贊賞的目光，“她是全班最高分！”我緊張的心一下子平靜下來，我高興極了，飛快地從老師手中接過卷子。老師笑了，我也笑了，這時，我看到老師的眼睛分明在說：“不許驕傲哦！”
一次，張老師生病了，我們都以為張老師不能來上課，可是出乎意料的是，張老師居然帶病來上課，我從老師的.眼睛里看到了疲憊和痛苦。這一節(jié)課，教室里十分安靜，因為大家都明白，張老師是在帶病上課。下課了，好多同學(xué)都圍到老師身邊問長問短，老師感動得留下了眼淚，我仿佛看到張老師的眼睛在說：“謝謝同學(xué)們這么認(rèn)真聽課！”
課間，有時張老師和我們一起玩的時候，她的眼睛也會說話，一次，我們玩踢毽子比賽，我們哪一個都不是張老師的對手，只見毽子在張老師腳上像一只彩蝶上下飛舞，同學(xué)們跳躍著，歡呼著，張老師踢得更歡了，那雙會說話的眼睛似乎在說：“哈哈，冠軍非我莫屬了！”
張老師那雙會說話的眼睛，時刻教育我們，老師的眼睛是閃爍著智慧光芒的星星，它，就是我們心中的航標(biāo)燈！
會說話的眼睛550字5
媽媽的眼睛很漂亮，大而明，烏黑烏黑的極像一顆黑亮的瑪瑙。她把我拂在她的鼓舞的話語中，給我信心，給我力量。
媽媽的眼睛仿佛有著魔力，那雙眼睛里充滿了鎮(zhèn)定，充滿了安慰，沒有任何語言，卻又好似包含了千言萬語。
記得小時候，有一次媽媽炒了我最喜歡的筍干炒肉。剛燒好，那香味就不知不覺得飄入我的房間，可哪知我嘴那么饞，就像失了魂一般走了過來，擼起袖子就往下抓，嘴上還時不時地說著：“嗯！好吃！好吃！”正巧被正從廚房里走出來的媽媽逮了個正著，媽媽嚴(yán)肅的看著我，好似目中燃燒著熊熊大火，也好似在說：“不能用手抓！”反正就忍無可忍了，火一般地眉頭緊鎖怒目而視。這時聰明的我知道了自己的錯誤，便立馬把手縮了回來，便少了一頓挨揍。
媽媽的眼睛，有時是你意想不到的和藹可親，這一切我發(fā)現(xiàn)都緣由于她的那雙清澈而明亮的眼睛，因為媽媽的眼睛很是神奇。一年一度的開發(fā)區(qū)運(yùn)動會又向我們這些活潑好動的頑皮孩子展開了，我也榮幸地被選上帶去比賽了，在比賽的頭一天晚上，在媽媽眼里我看出了媽媽有多么自豪。
開始比賽了，媽媽看著我在臺上無窮無盡地?fù)]灑汗水，也不禁替我捏了把汗，那雙眼睛里處處都充滿了對我的期待。但是最后還是未在跳遠(yuǎn)比賽中取得名次。只見媽媽嘴上說：“重在參與”但在她眼睛看出了萬分遺憾，她的眼睛也不像原來那么有神了。
這就是我媽媽的眼睛。我媽媽的眼睛特別有神，是一雙會說話的神奇眼；是一雙會發(fā)火眼；是一雙會安慰人眼；是一雙獨(dú)一無二的美麗眼！
會說話的眼睛550字6
我們數(shù)學(xué)老師的眼睛可以每天對我們說不同的事情，可能是表揚(yáng)或責(zé)備�？傊_先生的眼睛里總是包含著很多東西。過來看看。
羅先生的眼睛很亮。他的黑眼睛又圓又大。乍一看，它們似乎沒什么特別的。但是如果你仔細(xì)看，羅先生的眼睛可以說話。
在數(shù)學(xué)課上，我的鉛筆盒里有一支漂亮的鉛筆。當(dāng)我的同桌看到它時，他不自覺地伸出手來。羅小姐碰巧看到它，瞪著我們。她的眼神似乎在暗示:江保定是怎么搞的什么小把戲？同桌的手立即縮了回去，認(rèn)真聽老師講課。
一天上午的會議上，羅先生站在門口與他的父母交談。學(xué)生們開始交談。這時，羅先生轉(zhuǎn)過身來，用眼睛看著我們，好像在批評我們:你怎么說話？學(xué)生們立刻安靜下來，教室里立刻安靜下來。
還有一次，在乘法口訣課上，羅老師問:誰能熟練地背誦公式？我急忙舉起手，羅小姐要我說出她的名字。我非常緊張，因為我擔(dān)心我的背不對，所以我的聲音很低。羅先生的眼睛立刻向我投來鼓勵的目光，仿佛在說:馬上回來，大聲點(diǎn)！我看著羅先生的眼睛，聲音越來越大。這時，羅先生滿意地看了我一眼，仿佛在說:我的背真的很好。
在單元測試中，我得了100分，羅老師非常高興。當(dāng)她遞給我試卷時，她笑得瞇起了眼睛，好像在說:容丹慧，這次考試真的很好，下次她會拿到100分！
有一次在活動課上，羅老師和我們一起去抓小雞。她的眼睛也能說話。當(dāng)羅先生是一只鷹時，他東奔西跑了一會兒。他的眼睛睜得大大的，好像在提醒我們:小心！我會抓住你的！唉！不幸的是，最后一只雞跑得太慢，被抓住了。羅先生的眼睛笑得更歡了，好像在說:哈哈，我抓住了！
這學(xué)期，我聽說羅老師退休了，不再教我們了。但羅老師的眼睛將永遠(yuǎn)留在我的心里。當(dāng)我再次見到羅老師時，我必須先看看她的眼睛，看看她還會對我說些什么。
會說話的眼睛550字7
每當(dāng)看到牛，我就會想起二舅家那頭牛的眼睛，那是一雙會說話的眼睛…...
去年暑假的一個早上，我剛醒來。爺爺從門外跑進(jìn)來，焦急地說：“景如家（我二舅）的小牛娃掉到井里了，我回來拿根繩子�！蔽乙宦�，顧不得洗臉，穿了一雙拖鞋，和媽媽一路小跑到二舅家。
小牛已經(jīng)在井里呆了好一會兒了，（幸虧井里的水不是很深）。在場的人都急得不得了，紛紛議論怎樣救小�！覠o意中看到那頭當(dāng)上媽媽才四天的牛媽媽，它“哞哞”地叫著，用懇求的目光看著人們，好像在說：“求求你們，快點(diǎn)兒救救我的孩子，它出生才四天��！” 在它大大的眼睛里，分明有晶瑩的液體，那一定是淚 ，沒錯，一定是！
有兩個小伙子自告奮勇下井，大家搭好梯子，準(zhǔn)備好木棒，繩子，不少人在忙碌著.....終于，小牛打撈出來了，它凍得直打哆嗦，被幾個人抬到了太陽底下。牛媽媽用自己的舌頭一寸寸地舔著小牛冰涼的身體，眼神柔柔的，好像在安慰它：“寶貝兒，別怕，別怕，有媽媽在呢！”
將近半個小時過去了，小牛慢慢地恢復(fù)了，它的頭開始在媽媽的身上蹭啊蹭啊，牛媽媽臥在地上，它瞇縫著眼睛，好像在告訴小牛：“寶貝兒，下次可別這么淘氣了，媽媽今天被嚇壞了！”
又過了好一會兒，小牛完全可以站起來了，它開始貪婪地吃奶，吃飽了奶以后，就在媽媽的身邊兒撒歡兒，牛媽媽看著它的孩子，眼里洋溢著幸福：“寶貝兒，這樣真好！”
牛媽媽的眼睛會說話，它在輕輕地訴說著對小牛的愛…..
會說話的眼睛550字8
陶老師是我們班的班主任。她長著一雙又大又亮的眼睛，這雙眼睛不僅好看，還會說話。
有一次上數(shù)學(xué)課，我不但沒有認(rèn)真聽講，還在桌下偷偷干起了“地下黨”——津津有味地看起了小說，是身在曹營心在漢。正當(dāng)我看得起勁時，同桌推了一下我的胳膊。我抬起頭一看，原來是陶老師正在盯著我，我從陶老師的眼神中知道自己錯了，馬上坐好。陶老師看我把錯誤改正了，嘴角里便露出一絲微笑，好像在說：“知錯就改，那還是好孩子�！笨匆娎蠋煹男θ荩倚呃⑵饋�。
在昨天競選班干部的時候，我的心仍舊像往常競選是一樣——砰砰砰直跳。因為是怕自己上去演講了，但是選不上。說實話，誰沒有這種心理呢？看著班里的同學(xué)都上去了，我多想也邁出這一步��！然而，我的勇氣和信心卻阻止了我，這時，我把目光向陶老師哪兒投去，果然，陶老師給了我鼓勵的目光，似乎在說：“勇敢點(diǎn)兒，不要害怕，相信自己，一定可以的�！庇谑�，我鼓足勇氣走向講臺，進(jìn)行了演講。沒想到我的演講獲得了熱烈的掌聲�；氐阶簧�，我的心還是砰砰直跳，我看了看陶老師，她正用贊許的目光望著我，好像在說：“海燕，好樣的！”令我更沒想到的是：我竟然獲得了50票，位居第一。然而這都是因為陶老師那會說話的眼睛。
陶老師的眼睛會說話，她說的話我全都懂。
會說話的眼睛550字9
眼睛是心靈的窗戶，眼神則是心靈表達(dá)的一種方式，教師的眼神則是叩開學(xué)生心扉的鑰匙，在課堂上，一個恰當(dāng)?shù)难凵襁h(yuǎn)遠(yuǎn)勝過苦口婆心的說教，收到此時無聲勝有聲的效果。
在課堂上，遇到學(xué)生思考問題卡住時，鼓勵和信任的目光讓他信心倍增；遇到學(xué)生精彩表現(xiàn)時，欣賞的目光讓他擁有了成就感；遇到學(xué)生膽怯不知所措時，是理解和期盼的目光讓他不再窘迫……眼神中有打著問號的，有畫著句號的，有顯出感嘆號的，有藏著省略號的；有制止的，有鼓勵的，有贊同的，也有反對的……
可是老師也是人，也會不耐煩，永遠(yuǎn)保持“和風(fēng)細(xì)雨”相當(dāng)困難。但如果能善用眼神，效果可能會大大不同。
記得有一次作文讓寫“我的老師”，班里的阮冰怡這樣寫道：“老師，您的眼睛會說話!那次語文課上，我自以為會了就忍不住做起了小動作，是您，沒有大聲的批評我，而是輕輕地看著我，讓我認(rèn)識到了錯誤，老師，謝謝您的提醒，謝謝您沒有當(dāng)眾批評我�！薄爸x謝您，老師!”一句簡單的話，讓我深深地感受到這是學(xué)生在做自我批評之后說出的肺腑之言，我感覺這種效果比老師苦口婆心的說教效果要好得多。
老師的工作，是塑造人的心靈的工作，需要有一顆智心，更需要一雙慧眼。不能小視一個小小的眼神 ，小小的眼神，往往不被人重視，但日積月累，小小的細(xì)節(jié)會變成一種習(xí)慣，作為一名老師，讓我們學(xué)會用眼睛說話吧！
會說話的眼睛550字10
每個老師各具特色，有的嚴(yán)厲，有的溫柔，有的幽默。但在我的心里，印象最深刻的就是我的語文老師——俞老師。她個子不高，總是扎一束馬尾辮，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。那雙眼睛總是眨呀眨，好像會說話一樣。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了�？墒�，教室里還是一片吵鬧聲、尖叫聲，有些同學(xué)還跑來跑去，像沒聽到鈴聲一樣。原本笑容滿面的俞老師來到門口，表情突然就變得嚴(yán)肅起來，她沒有大聲批評，而是瞪大眼睛掃視了一遍，那目光好像在對我們說：“上課了，大家馬上安靜下來！”同學(xué)們一看到俞老師的眼神，馬上乖乖地坐端正，不敢再說話了。
記得有一次，俞老師去醫(yī)院做了甲狀腺切除手術(shù)，不能大聲說話了，只能在家休養(yǎng)。到了期末復(fù)習(xí)階段，她才回來上課。她走上講臺，小聲地說：“同學(xué)們，雖然我不能大聲講課，但是我的眼睛會說話哦。大家上課時，一定要認(rèn)真聽講。現(xiàn)在，大家把練習(xí)卷拿出來�！彼贿呏v解，一邊用那雙會說話的眼睛提醒大家認(rèn)真聽課。當(dāng)她講到最后一道閱讀理解時，我坐不住了，偷偷地看起了課外書。突然，我感到一束肅殺的目光從我身上一掃而過。我抬起頭，偷偷地瞥了俞老師一眼，不好，那雙大眼睛正盯著我看呢，那目光好像在警告我：“肖同學(xué)，別偷偷看課外書了，好好聽課！”我趕緊把課外書放好，拿出練習(xí)卷，也對俞老師眨眨眼睛：“老師，我會認(rèn)真聽講的�！庇崂蠋煂ξ椅⑽⒁恍Γ^續(xù)講解題目了。
我最喜歡俞老師那雙會說話的眼睛。她的眼睛總是眨呀眨，好像在對我們說話。
會說話的眼睛550字11
時光荏苒，歲月如梭，不知不覺中小學(xué)的五年已經(jīng)過去了。我忘記過許多事，但我永遠(yuǎn)忘不掉的是班主任黃老師那雙會說話的眼睛。
黃老師有一個標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，一個高挺的鼻子下是一張小巧玲瓏的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭發(fā)總是扎成高高的馬尾辮。一雙大大的眼睛，一眨一眨的，好像會說話，不!它就是會說話。
老師的眼睛會說話，會說嚴(yán)厲的話!記得有一次，由于貪玩，我馬馬虎虎地將作業(yè)做完就去找小伙伴玩了。第二天，我萬分忐忑地交了作業(yè)，想蒙混過關(guān)�？蓻]有認(rèn)真檢查的作業(yè)錯誤太多，上課時，老師把我單獨(dú)叫到了門外，用犀利的眼神一直盯著我，那雙眼睛仿佛在說：為什么沒有認(rèn)真完成作業(yè)，你這樣可不是一個好學(xué)生的表率。這時，老師的眼睛讓我慚愧!
老師的眼睛會說話，會說鼓勵的話!記得有一年的兒童節(jié)，學(xué)校舉行經(jīng)典誦讀比賽。輪到我們班的時候，因為我是班級的領(lǐng)誦，所以站在第一排最顯眼的位置，看著臺下黑壓壓的人群我緊張急了，手心里不停地出汗。這時，正在臺下準(zhǔn)備攝像的黃老師用溫柔的目光注視著我，那雙眼睛仿佛在說：別緊張，慢慢來，你一定能行的，加油。這時，老師的眼睛讓我充滿信心!
老師的眼睛會說話，會說贊揚(yáng)的話!記得有一次語文單元測驗，我是班級里唯一的一百分，我非常開心，在同學(xué)們羨慕的目光中大步流星地走上講臺，黃老師也用贊賞的眼睛看著我，那雙眼睛仿佛在說：你很棒，別驕傲，繼續(xù)努力。這時，老師的眼睛讓我充滿前進(jìn)的動力!
老師的眼睛會說話，會說各種各樣的的話，它說的話不僅我能看得懂，全班同學(xué)都能看得懂!我愛這雙會說話的眼睛，就像愛我們的黃老師!
會說話的眼睛550字12
我有一個老師，她是我們班的班主任——陳老師。
陳老師是一個和藹可親的好老師。她白里透紅的鵝蛋型臉上有一個高高的鼻子，櫻桃般的小嘴，滿頭烏黑的頭發(fā)，個子不高，中等身材。我最喜歡老師她那雙如黑寶石般晶瑩剔透的大眼睛，她那慈祥的的目光，讓我真切地感受到老師的眼睛會說話。
有一次，上語文課的時候，老師提出了問題，同學(xué)們都趴在桌子上思考著，而我早就組織好了語言等著老師的提問。五分鐘過去了，同學(xué)們還是趴在桌子不敢回答。老師平靜地對我們說：“放輕松，我又不會吃了你們”兩分鐘過去了，可是同學(xué)們還是沒有一個人舉手發(fā)言。老師決定“點(diǎn)將”了，她用目光掃視整個班級，當(dāng)老師的目光凝聚在我身上的時候，我覺得老師的眼睛好像在說話：“蔣昊軒，你會嗎？你會你就舉手吧！”我用眼睛告訴老師：“我會！我會！，你叫我吧！”老師好像聽懂了，立刻點(diǎn)了我的名。我流暢地回答了上來。我坐下來時。老師的眼睛平靜地望著我，好像在說：“蔣昊軒，你真是太棒了！”那天。我一整天都感到無比快樂。
還有一次，我有一題不會做的題目，就去請教老師。經(jīng)過老師一番認(rèn)真講解后，我終于弄明白這道題。老師又給我出了幾道類似的題目讓我做。老師看見我都會了欣慰地笑了。我偶然抬頭，看見老師正和藹可親望著我，那雙眼睛好像在說話似的：“蔣昊軒，你真是一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。”
在課堂上，老師的眼睛會說話；在課下老師的眼睛也會說話；在生活中，老師的眼睛還是會說話……
老師的眼睛會說話，正因為老師這會說話的眼睛，給我?guī)椭�，給我關(guān)心，讓我受益一生。
會說話的眼睛550字13
一年一度的母親節(jié)來臨了，每到這時，我就想起媽媽，想起她那會說話的眼睛，那眼睛里飽含著深情，給予人信心和力量。它就像我生活道路上的明燈，在我遇到困難的時候，給我信心和勇氣；在我跌倒的時候，又像一雙溫暖的手把我扶起…… 記得那是一個星期天，我把作業(yè)全做完了，閑著也沒事兒，正要準(zhǔn)備下樓玩，但是正要開門，媽媽下班回來了，問：“作業(yè)做完沒有？”
我說：“做完了�！眿寢尶次议e著沒事，就說：“過來，我要給你布置幾道題�！� 我到街上逛街去了，過一會兒就回來,媽媽走了，我一看媽媽布置的作業(yè)不多，干脆我先看一會兒書，過一陣再寫也不遲。我拿出爸爸給我買的大百科全書津津有味地看了起來。誰知剛看的入迷，媽媽就回來了，她放下東西問我：“你寫完作業(yè)了嗎？”我說：“做------做-------做完了。”媽媽笑著說：“那就下樓去玩吧！”我懷著忐忑不安的心玩去了，玩的時候還是高興不起來，心里老想著：“千萬不要讓媽媽知道我沒寫完作業(yè)�！� 第二天，我下樓玩去了，媽媽在門口站著，我看著媽媽，她手中拿著我的書，嚴(yán)厲而又溫和地看著我，好像在向我說：“你是不是沒寫完作業(yè)？”我的眼睛不由自主地滲出了淚水。我向媽媽坦白。媽媽說：“今天撒小謊，明天撒大謊，你今后還怎么到社會生存？”媽媽哭了，我向媽媽說：“媽媽你別傷心，我一定會按時寫完作業(yè)，再也不惹您生氣了�！�
媽媽，我愛您那雙會說話的眼睛！它道出了母親那種神圣的愛，深深的情！是您的眼睛，一直和我交流著，一直陪伴我茁壯成長。
會說話的眼睛550字14
眼睛是心靈的燈。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。
誰的眼睛會說話？爸爸？媽媽？班主任？還是大錯特錯！你們都猜不對，還是了斷地說吧，9494（就是）94我的數(shù)學(xué)老師——陳老師！
陳老師是我們四年級新來的數(shù)學(xué)老師。還記得陳老師初次和我們見面時，她用那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班，我們大家望著陳老師那雙眼睛，剎那覺得自己的心已和老師的心貼近了許多。
第一天上課，因為老師換了新的，所以全班像一鍋沸騰了的粥：你站在椅子上，我坐在桌子上；你來傳話，我來“報告”!這下，陳老師生氣了，那雙眼睛瞪得圓圓的：“都給我坐好！”喲，看，女同學(xué)安靜下來了，男同學(xué)們聽了陳老師的話，更加瘋狂了：你翹起二郎腿，我甩著猴王臂（基本上無藥可救）。這時，陳老師冷靜下來，馬上投來憤怒的目光看著我們，嘿，神了，教室里頓時鴉雀無聲，靜得連掉了一根針都聽得到。老師的眼睛也變了，笑得彎彎的，眼睛就像月牙兒。
還有一次，陳老師提出了一道數(shù)學(xué)題，我一看就懂，索性把手舉得高高的，可因為前面的同學(xué)也舉起了手，把我擋住了，老師叫了他，他神氣地說出了大錯特錯的答案。接著，老師嘆了一口氣，叫我說出答案，我的心情特別緊張，那顆心“撲通撲通”地跳，聲音將蚊子一樣輕，陳老師看出了我的心思，馬上向我投來鼓勵的目光，我看著陳老師的眼睛，膽子慢慢大了，聲音響亮多了，一口氣把答案說了出來，陳老師馬上向我投來贊許的目光，好像在說：“真棒！繼續(xù)加油！”
悠悠的遠(yuǎn)方飄蕩著我對她的思緒，那眼神，似乎就在那邊，放蕩著游離的感動，叫我如何忘的了！
陳老師的眼睛會說話，你該相信了吧？陳老師的眼睛不僅會說話，簡直是指導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)的燈塔。
會說話的眼睛550字15
葉老師是我們班的語文老師，她的相貌并不十分引人注目，與我們一樣，有著一頭披肩長發(fā)，有著一個塌塌的鼻子和一張勻稱的嘴。但是，葉老師有一個與眾不同的地方，那就是有著一雙會說話的眼睛。
當(dāng)我的朋友聽了，都半信半疑。不過，這都是事實。因為，當(dāng)我們犯了錯誤時，葉老師會向我們投來嚴(yán)厲的目光；當(dāng)我們成功時，葉老師會向我們投來贊許的目光；當(dāng)我們失敗時，葉老師會投來鼓勵的目光。
記得有一次，在上語文課的時候，葉老師提出了一個問題，但是，我們班再次陷入了沉默。原本一個眉開眼笑的葉老師，只見她把眉頭稍稍一皺，臉上的笑容頓時變得尷尬了。我想：葉老師看到這樣一個場面，應(yīng)該大失所望了吧！可是，葉老師重新振作了起來。在她的眼睛里，我看到了一個重拾回信心的葉老師。她繼續(xù)眉飛色舞地為我們講解剛才的問題。又到了回答問題的時候了，我們卻再次讓葉老師失望了。班里靜悄悄的，窗外吹來了一陣涼爽的微風(fēng)，把現(xiàn)場的氣氛點(diǎn)綴得更加緊張了。頓時，葉老師的眼睛黯然失色，她的目光，漸漸地落在我身上，她的眼睛正散發(fā)出鼓勵的神彩，一瞬間，我仿佛意識到自己是大家的榜樣，所以，我要克服困難，要勇敢地表現(xiàn)自己。于是，我緩緩地舉起手，葉老師看見我舉起手后，緊皺著的眉頭，一下就舒展開了，眼睛里就散發(fā)著欣喜的光芒。在我說的過程中，因為自己太緊張了，所以說得吞吞吐吐，可是，當(dāng)我看著葉老師的眼睛時，她的眼睛充滿了鼓勵的目光，所以，我要堅持說下去，不論對或錯。我的話音剛落，全班給了我熱烈的掌聲，而葉老師呢？她的嘴巴微微向上翹起，眼睛半瞇著，正向我投來贊許的目光呢！
葉老師的眼睛，就是為我照亮未來的燈塔，因為，它會時時刻刻地與我交流，使我明白其中的道理。
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