校園秋景作文(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的校園秋景作文，希望能夠幫助到大家。
校園秋景作文1
“颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)”，黃葉飄飛，細(xì)雨綿綿，天氣微涼，秋姑娘悄然來(lái)到人間……
走進(jìn)熟悉的校園，這里沒(méi)有街市里的喧鬧和浮躁，迎面而來(lái)的是滿滿的清新空氣。仰望天空，太陽(yáng)經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮，少了幾許夏日的傲氣，多了幾分秋日的柔和；天空把它的透明與湛藍(lán)，獻(xiàn)給一朵又一朵棉花般的云朵，獻(xiàn)給仰望它的大地的孩子。
邁著輕快的步伐走過(guò)學(xué)校的塑膠操場(chǎng)，兩旁挺立的大樹(shù)整齊地站成一排，正向我們行注目禮�？斓浇淌议T口了，一棵又高又壯，足足有三層樓之高的大香樟樹(shù)吸引了我的眼球，“這樹(shù)可真高呀！”我心中默默地驚嘆道。它樹(shù)身筆直，遒勁有力，就像守護(hù)校園的戰(zhàn)士！它的樹(shù)枝向兩旁直直地生長(zhǎng)著，像一雙巨大的手臂，仿佛在擁抱它的世界。用手去觸摸它那粗糙的樹(shù)皮，你會(huì)感受到樹(shù)皮下搏動(dòng)的生命——它看上去是那么的精神，充滿朝氣。
大樹(shù)旁邊花臺(tái)中的小草映著潔白的磁磚，綠得發(fā)亮。雖幾經(jīng)秋風(fēng)肆虐，秋雨沖刷，仍傲然挺立著，昨夜的露珠像一顆顆閃閃發(fā)光的小鉆石，還依偎在小草的懷抱中，宛如昨夜璀璨的星星。
校園秋景，美哉！
校園秋景作文2
秋天到了，天高云淡，秋高氣爽，每當(dāng)我進(jìn)到校園，都會(huì)聞到淡淡的桂花香，一絲絲芬芳的氣息讓我不由自主地摘下一朵來(lái)聞一聞，�。≌嫦惆�！我由衷地贊嘆到。桂花很香，但桂花樹(shù)更好看。遠(yuǎn)看，那不大不大不小的桂花樹(shù)像一把綠絨大傘，近看，那大米般大小的桂花像一串串金色的米粒，宛如一個(gè)少女害羞地躲在樹(shù)葉中。
當(dāng)你從長(zhǎng)廊走過(guò)，你會(huì)看見(jiàn)花壇里的三角梅在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，三角梅的顏色可多了！紅的像火，紫的像一串串葡萄，玫瑰紅的像桃。
菊花仙子也不甘示弱，有的穿上了雪白的衣裳，有的戴上了紫色的帽子，有的穿上了晚禮服，可漂亮了！天空中有許多蝴蝶被吸引來(lái)了，他們有的在花叢中翩翩起舞，把校園裝點(diǎn)得更加美麗。
小草不服氣了，換上了一件新衣裳，頓時(shí)，以前那綠油油的草變成了黃的，看，它們爭(zhēng)論得多熱鬧？
學(xué)校那一棵萬(wàn)壽果樹(shù)，足有四層樓這么高，秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的果實(shí)就掉了下來(lái)，饞嘴的同學(xué)還撿來(lái)吃呢！
秋天的校園真美呀！
校園秋景作文3
我們的校園并不特殊，卻有一抹看后淡淡的笑意；我們的校園并不特殊，卻有無(wú)懈可擊的魅力。
走進(jìn)校園，首先看到的是操場(chǎng)，操場(chǎng)上的同學(xué)們正在做有益的課間活動(dòng)，喜愛(ài)打籃球的同學(xué)，你追我趕，互不相讓，好一幅活潑生動(dòng)的畫卷。
操場(chǎng)的邊緣，是花壇�；▔锏幕▋壕瓜嚅_(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷。深紅中拌著粉色的“步步高”在春風(fēng)姐姐的吹拂下亭亭玉立；調(diào)皮可愛(ài)的小草弟弟剛剛頂破泥土，好奇地探望著新奇的世界。不知是現(xiàn)在心情好，還是怎么了。一些不知名的綠樹(shù)竟也被我看成了一個(gè)個(gè)威武的士兵，保護(hù)校園的安危，似乎添了幾分生機(jī)。
秋天，是我最最最愛(ài)的季節(jié)。無(wú)數(shù)金黃的落葉飄飄悠悠地落下來(lái)，仿佛成群成隊(duì)的蝴蝶在空中翩翩起舞。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們總會(huì)三五成群的來(lái)欣賞落葉，我的愛(ài)好之一就是收集落葉，作成精致的書簽。
我們生活在這樣美的校園，欣賞著那么美的花兒，連我們都想做一株花兒，接受園丁的澆灌，為花壇，為祖國(guó)畫上一筆美麗的畫！
校園秋景作文4
秋天的氣息充滿了校園，萬(wàn)物都在迎接著它的到來(lái)。
校園里，女生宿舍4號(hào)樓后面的樹(shù)上，葉子都變得金燦燦和紅艷艷的，當(dāng)微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，樹(shù)上的葉子紛飛，像是有仙女在天空中撒花一般緩緩落下來(lái)。漫步在葉子鋪滿的道路上，沙沙的聲音不絕于耳。
來(lái)到草坪上，坐下來(lái)，偶有秋風(fēng)暖暖的吹過(guò)�？粗呀�(jīng)變成金色的草地，感覺(jué)秋天不知不覺(jué)中給它們換上了新衣。草地都換上了新衣服，我們也要穿上秋裝啦！
哈著霧氣，裹上行動(dòng)受限的秋裝，感覺(jué)自己像一只笨熊。想要的瀟灑、風(fēng)度統(tǒng)統(tǒng)都敗在在冷冽的秋的早晨。實(shí)在想要裝酷的同學(xué)，總是只穿一條薄褲，還非要露出腳踝，可是一抬頭看上半身，卻還是在秋風(fēng)中裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
秋天的校園滿眼的金黃色，一年四季各有各的風(fēng)姿。秋的魅力可是無(wú)可比擬的。它不僅有著春的生機(jī)，藏著夏的火熱，更時(shí)刻昂揚(yáng)著秋的精神——豐收，喜悅；枯萎，哀傷……
秋已到來(lái)，就盡情飽覽秋天的美景吧！
校園秋景作文5
秋天來(lái)了，秋雨陣陣，它們滋潤(rùn)著校園，使校園更加美麗、迷人。
我撐著雨傘來(lái)到校園，校門口矗立著一座心型標(biāo)志——“心語(yǔ)”它真的氣派無(wú)比，凝聚著千萬(wàn)師生的心愿。
走進(jìn)校門，最先映入眼簾的是前面的大花壇，此時(shí)早已開(kāi)滿了鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，花苞鼓鼓的就像快要炸開(kāi)來(lái)似的；有的亭亭玉立，就像一位美麗的少女······月季花有玫紅的、淡黃的、粉紅的······五彩斑斕美麗極了！最吸引人的是北邊的秋菊，千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷。五顏六色的菊花在綠樹(shù)的襯托下紅的似火；紫的似霞；白的如金銀的珍珠；黃的似點(diǎn)點(diǎn)金星······你看那幾株挨在一起的菊花在秋風(fēng)中像幾位正在翩翩起舞的少女給花壇增添了不少生機(jī)。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道一路向前，兩側(cè)高大的廣玉蘭，青翠欲滴、生機(jī)勃勃。再往前走，左側(cè)長(zhǎng)著一排桂花樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛綠葉中點(diǎn)綴著碎金。走近綠意盎然的桂花樹(shù)上一朵朵米粒般大小的小花躲在綠葉中一團(tuán)團(tuán)一簇簇你挨著我我挨著你。它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。那幽幽的桂香就像調(diào)皮可愛(ài)的小姑娘，在我不經(jīng)意間，又邁著輕悄悄的腳步悄悄地鉆進(jìn)了我的心里。走著走著，鼻尖傳來(lái)一股淡淡的幽香，我輕輕抬頭，便尋找到了幾株幾乎長(zhǎng)得一模一樣的夾竹桃，它們像一群精神抖擻的士兵。它們旁邊幾棵楓樹(shù)上當(dāng)楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)猶如蝴蝶翩翩起舞，又恰似小舟輕輕飄蕩，美麗極了！我從地上拾起一片楓葉仔細(xì)觀察，楓葉就像五個(gè)手指一樣。地上的楓葉有朱紅色的、有暗紅的、還有土黃色的······我把楓葉放在鼻前一陣清香撲鼻而來(lái)，令我喜悅�？粗粗液鋈幌肫鹨痪淝Ч琶沟慕^句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
啊！秋天的校園我愛(ài)你！我愛(ài)你的絢麗多姿；我愛(ài)你的詩(shī)情畫意。
校園秋景作文6
當(dāng)你走進(jìn)校園，你會(huì)看見(jiàn)一顆顆金黃色的銀杏樹(shù)，當(dāng)你走到它的下面搖它，馬上會(huì)掉下來(lái)金黃色的銀杏葉，我們將會(huì)用掉下來(lái)的銀杏葉來(lái)編花環(huán)。我們走進(jìn)鋤園，蘋果娃娃無(wú)拘無(wú)束地露出了一張張紅彤彤的笑臉；一串串葡萄折射出水靈靈、紫瑩瑩的光彩。這一切真是讓人垂涎三尺啊······再看那些蔬菜地里，青綠的白菜，還有那一頭白一頭青的蘿卜······出了鋤園。
哦，對(duì)啦銀杏樹(shù)還沒(méi)說(shuō)完那。銀杏葉像一把把金黃色的.小扇子，它是秋天為人們贈(zèng)送的最美的紀(jì)念。楓樹(shù)的葉子變紅啦，從遠(yuǎn)處一看，漫山遍野像是披上了一層紅色的紗衣，真是美麗極啦。難怪古人說(shuō)，‘霜葉紅于二月花呢’。
秋天的清晨使人感到一種特殊的溫柔。像一位慈祥的媽媽輕輕的撫摸自己的女兒一樣，輕輕地?fù)崦覀兊拿骖a讓我們有一種溫柔、濕潤(rùn)的感覺(jué)。秋天的淡色是屬于那有些灰又有些白的棉花。棉花活像桃子一樣，隨著風(fēng)自由擺動(dòng)著。
到了夜晚，天空一片黑藍(lán)色，好像月亮姑娘在寫信的時(shí)候不小心把墨水灑上了吧？
啊，秋天就在我們身邊，它的美景真是令人陶醉，秋天啊，你在我心中永遠(yuǎn)是甜滋滋的，金燦燦的。
校園秋景作文7
秋姑娘在你上課時(shí)，便悄悄地走進(jìn)了校園。
秋姑娘來(lái)到大樹(shù)上，大樹(shù)的葉子穿上了黃色的新衣服，一片一片可愛(ài)的樹(shù)葉落向校園的每一個(gè)角落。有的像蝴蝶翩翩飛舞，有的像小鳥飛向藍(lán)藍(lán)的天空，有的落在水溝里，像救生員一樣，保護(hù)掉到水里的昆蟲。有的像可怕的蚊子，落在你的脖子上，像叮你一樣，弄得你直癢癢。
秋姑娘來(lái)到草地上，草地脫掉了舊舊的綠地毯，還換上了新的黃被子，我真想在上面翻跟頭，花兒們都回到了地里，因?yàn)樗鼈兌己ε聨?lái)寒冷的冬伯伯，小草是頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，所以它們筆直地站著。
秋姑娘來(lái)到了同學(xué)們的身上，同學(xué)們換上了五顏六色的毛衣，我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲、打籃球、捉迷藏、扔沙包……校園里的每個(gè)角落都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
秋天真是個(gè)美好的季節(jié)！
校園秋景作文8
深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，義舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的光。
校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。
校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉，然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。 深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測(cè)：別的星星都到哪了？ 我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)
校園秋景作文9
秋天像一位穿著金色長(zhǎng)裙的少女，靜悄悄地跨入我們的校園。
秋風(fēng)帶著落葉的飄香，猶如媽媽那纖纖玉指一般拂過(guò)我們的臉頰，讓我們忘卻煩惱！一片片發(fā)黃的樹(shù)葉紛紛落下，像一只只金色的蝴蝶在飛舞，又似一只只小鳥在天空飛翔。你可別為樹(shù)葉嘆息，葉子落入泥土中是為了來(lái)年長(zhǎng)得更茂盛，正如詩(shī)人龔自珍所說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
下午，天上淅淅瀝瀝地下起了小雨。初秋的雨很細(xì)、很小，像牛毛像針尖般溫柔地下著。瞧！操場(chǎng)上，同學(xué)們正在秋雨中慢跑。晶瑩的雨絲飄在女同學(xué)們的頭發(fā)上，為她們?cè)鎏砹艘环N不一樣的頭飾呢！
聽(tīng)！“沙沙——沙沙”秋雨滴在教學(xué)樓的屋檐上、地上，擊起水花朵朵。這獨(dú)特的韻律，仿佛在為朗讀的我們伴奏呢！站在走廊上，吮吸一口清新的空氣，讓晶瑩的雨水順著你的指尖緩緩流入地面。
秋天像成熟的少女，從頭到腳都帶著羞澀的味道。
秋天像溫柔地媽媽，她總是細(xì)心地對(duì)待我們。
秋天像一位偉大的畫家，他勾勒出一幅和諧寧?kù)o的畫卷！
校園秋景作文10
校園里的秋天是多么美�。�
也許是怕嚴(yán)冬的惡劣天氣把那寶貝衣服弄?jiǎng)倭�，挺拔高聳的�?shù)木將早綠翠綠的外衣脫下了，等過(guò)了冬天再穿吧！
秋只吹拂著樹(shù)木花草，好像在唱著搖藍(lán)曲，催它們快快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
夏天在空中飛來(lái)飛去的蝴煤，現(xiàn)在已經(jīng)回窩睡覺(jué)了。可是，又有一些翔嫌活躍起來(lái)，它們代替了真正的蝴煤。你們也許會(huì)問(wèn)：“秋天哪有什么蝴蛛呢？"有，那就是被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉隨著紛紛執(zhí)落，它們?cè)诳罩斜M情地自由翻飛。有黃、有綠，還有豐黃豐綠的。它們雖然不像蝴嫌那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣。落多了，自然而然的給地上摘上了一條厚厚的地毯。
課間，同學(xué)們相互追逐著，那歡樂(lè)的叫喊聲，驚飛了樹(shù)上又一群“蝴蛛、課堂上，同學(xué)們正在貪婪地吮吸著知識(shí)的甘零，只聽(tīng)見(jiàn)黃葉敘落的聲音。
“春種一拉衷，秋收萬(wàn)穎子”，孩子們是家長(zhǎng)的果實(shí)，同學(xué)們是老師的果實(shí)。
校園的秋季是多么美麗��！
校園秋景作文11
自古以來(lái)，文人墨客筆下的秋便是蕭瑟的，零落的，而我們校園的秋景卻別有一番風(fēng)姿。
它如同一位哀婉的美人，面容美麗，似有生機(jī)又似無(wú)生機(jī)。那是一種凄美，令人神往。
大麗花如同美人那艷美的面容，嬌嫩欲滴，象征著它那正華美的年紀(jì)。醉蝶花如同美人的眼睛，美目流轉(zhuǎn)，波光艷艷，它有黃色的，有粉色的，一片片花辮長(zhǎng)在不同的細(xì)莖上，一根根花蕊如同眼波，吸引你的目光，艷美卻有透著一種沒(méi)來(lái)由的無(wú)奈感。
美人一美美在眼，二美美在唇，那一朵朵粉色的秋英則是她的朱唇，在這校園里平添了，一份生機(jī)與快樂(lè)。
俗話說(shuō)，“美人在骨不在皮”。她的風(fēng)節(jié)就像黃花菜一樣，一瓣瓣花辨重疊的，堅(jiān)韌有勁，淡淡地散發(fā)著自內(nèi)而外的香味，那是經(jīng)過(guò)歲月沉淀，不被世俗而打敗的美。
香妃竹則是美人愛(ài)情的象征。它是“四大名竹”之一，一片片竹葉互相交疊，帶著一種清爽之感。相傳它身?xiàng)U上的黑色斑點(diǎn)正是林黛玉的眼淚所化。
“嘩嘩嘩”在大而不煩的水流聲中，游過(guò)的錦鯉定是美人的玩伴，它游過(guò)歲月之長(zhǎng)河，跳過(guò)冒險(xiǎn)之龍門，歷經(jīng)歷史，卻不沾染世俗氣息，仍舊像個(gè)孩子一般天真活潑。
至于那龍爪槐，定是秋之傘。她為秋美人遮蔽了些世俗的毒光，獨(dú)享一片清涼之地，擋住了丑惡與囂張。
象征著美人幸運(yùn)的，定是那白車軸草了。白車軸草，又名白花三葉草，車軸草，一般的三葉草都有三瓣葉子分布均勻，在十萬(wàn)株三葉草中只有一株為四葉草，所以四葉草是幸運(yùn)的象征。擁有四葉草的人就等于擁有好運(yùn)。
最后是向日葵海。向日葵一瓣瓣的金色花瓣就是美人的頭發(fā)，它永遠(yuǎn)追著太陽(yáng)，向著光明，象征著自由、熱情。
如果說(shuō)夏是一位驕陽(yáng)似火的姑娘，秋就是一位凄美哀婉的美人。她艷美，卻不嬌；她凄美，卻不傷；她氣質(zhì)清冽，卻帶著歷史的古樸氣息；她哀婉，卻始終向著陽(yáng)光。
校園秋景作文12
不知從何時(shí)起，猶如歷經(jīng)了一場(chǎng)緊張的拼搏終于漸漸地有了分曉，于是樹(shù)木開(kāi)始在微風(fēng)里搖曳，樹(shù)葉變得從容而安適，陽(yáng)光雖然依舊明亮，卻不再炙烤人的脊梁，變得寬懷而清澄，仿佛它終于乏力了，這一切好像都在預(yù)示著：秋天來(lái)了。
如果說(shuō)燕子是報(bào)春的使者，那么落葉就是迎秋的頑童。校園里，幾棵絲綿木在秋天里悄悄地褪下了幾片葉子，黃燦燦地，在陽(yáng)光下顯得格外顯眼。高大的雪松矗立在校園中央，在秋風(fēng)里微微擺動(dòng)，像一個(gè)頂天立地的巨人。刺柏、云杉、櫻花樹(shù)、法桐、無(wú)花果樹(shù)，還有一些不知名的花，在秋日的照耀下，仿佛被染上了一層斑斕的色彩，構(gòu)成了一幅無(wú)比靚麗的絢爛秋景圖;此時(shí)它們又把校園裝扮得格外青翠，宛若變成了一片綠色的海洋。這時(shí)的校園沉醉在清新、寂寥、恬淡、靜謐的夢(mèng)境里。
秋天的雨最為尋常。淅淅瀝瀝地秋雨，冷寂而婉轉(zhuǎn)，含蓄而深沉。于是在文人騷客們的筆下，綿綿秋雨便成了“憂愁”的代名詞，似乎時(shí)時(shí)刻刻消褪著人們的銳氣與活力。但校園里的秋雨變得活潑了許多。她快快活活地落在蒼老遒勁的松樹(shù)上，跳著跑著，盡情玩耍著;她瀟瀟灑灑地穿過(guò)花團(tuán)錦簇充滿生機(jī)的小花園，吟詠著心中的戀歌;她歡歡笑笑地拂過(guò)教室外操場(chǎng)邊一棵棵挺拔的小樹(shù)，進(jìn)而越過(guò)樸實(shí)無(wú)華的教學(xué)樓，放飛著夢(mèng)一般的憧憬。啊，秋雨，譜寫著一首理想的歌。
秋天的天空是澄凈的，澄凈的好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，迷人而美麗。澄凈的校園里，我們?cè)谡n堂上吮吸知識(shí)甘露，慷慨激揚(yáng)文字，可愛(ài)的老師則治學(xué)謹(jǐn)嚴(yán)，語(yǔ)言幽默，觸類旁通，引人入勝，委婉似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，款款像秋風(fēng)帶著田野的花香，輕輕地把知識(shí)的種子播散在學(xué)子們的心田，令人陶醉，讓人懷戀。課間十分鐘，也能享受獨(dú)有的樂(lè)趣。此時(shí)的我們或三三兩兩倚窗談?wù)�，隨即歡聲笑語(yǔ)縈繞耳畔;或相約球場(chǎng)揮灑汗水，于是友愛(ài)之花綻放臉龐。啊，秋天的校園生活既緊張有序，又不乏詩(shī)情畫意。
在這獨(dú)特的季節(jié)里，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
校園秋景作文13
也許有人喜歡百花競(jìng)放的春天的校園；也許有人喜歡綠樹(shù)成蔭夏天的校園；也許有人喜歡秋高氣爽的秋天的校園；也許有人喜歡雪花飛舞的冬天的校園。但我卻喜歡秋天的校園。
送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的秋天，秋姑娘踮著腳尖悄悄地踏進(jìn)了我們的校園，把我們的校園裝飾的如同天堂一樣美麗。
一踏進(jìn)校園，首先看到的一個(gè)花圃。瞧，那綠油油的小草已經(jīng)沒(méi)有夏天那么翠綠，但它還是那么勃勃生機(jī)。再看那美麗的白玉蘭，已經(jīng)慢慢地飄落下來(lái)，像白蝴蝶一樣在翩翩起舞。
再往里看，看到了一個(gè)美麗的噴泉，看!一條條魚兒在水中游來(lái)游去，好像在水中跳舞，也在贊美秋天的到來(lái)。一棵棵柳樹(shù)在秋風(fēng)的伴奏下翩翩起舞，像一位美麗少女。
校園的果樹(shù)更是美麗，瞧，石榴裂開(kāi)了嘴，好像是在向人們報(bào)告喜訊。
看，這就是秋天的校園，一個(gè)美麗的校園。
校園秋景作文14
深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟相開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測(cè)：別的星星都到哪里去了？
我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)！
校園秋景作文15
秋天到了，秋姑娘隨著秋風(fēng)來(lái)到了我們的學(xué)校。她如同變魔術(shù)般，輕輕一吹，校園便披上了秋裝。 走進(jìn)學(xué)校的大門，路兩邊到處是法桐樹(shù)的落葉，走在上面，便會(huì)發(fā)出響聲。再往前走點(diǎn)，你會(huì)聞到一陣清香，那就是桂花的清香。陣陣清香，使我想到了可口的桂花酥糖，不由地吐了吐舌頭。
花壇里，花都凋謝了，唯有菊花，含苞綻放。有紅的，黃的，紫的……美麗極了。旁邊松樹(shù)園里，那幾棵粗壯的松樹(shù)，如同巨人一般，筆直的站立著。
上課了，校園里安靜了下來(lái)。站在枝頭唱歌的小鳥也安靜了下來(lái)，好像在仔細(xì)聽(tīng)同學(xué)們陣陣讀書聲。老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，同學(xué)們認(rèn)真地做著筆記，那“沙沙……”聲，如同蠶吃桑葉一般。
“鈴鈴……”下課了，同學(xué)們飛一樣沖出了教室。瞧，南邊的同學(xué)們正在砸沙包，你仍我躲，就是砸不到。北邊的同學(xué)們也不甘示弱，他們跳繩跳的多塊“101，102，103……”數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了。東邊的女生在踢毽子，她們踢的多好，那飛舞的毽子，好像在翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了！
我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的校園，因?yàn)榍锾斓男@不僅是美麗的，更是緊張的、歡樂(lè)的、充實(shí)的。
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