學(xué)會知足作文600字

時間:2024-06-21 15:30:39 作文 我要投稿
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學(xué)會知足作文600字(通用14篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的學(xué)會知足作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會知足作文600字(通用14篇)

  學(xué)會知足作文600字 1

  懂得感恩,每一天都是陽光明媚的,雖然人的一生不可能一帆風(fēng)順,但是只要你懂得感恩,就能見到燦爛的陽光,讓自己的一生光明燦爛。

  給予我們生命的是父母,哺育我們的也是父母,對于他們的深情厚意,難道我們不應(yīng)該去報答他們?不應(yīng)該懂得感恩他們嗎?

  我又依稀看見那秋風(fēng)落葉中媽媽的.背影,秋天的來臨,代表著收獲,同時也代表著媽媽艱辛的勞作的開始。大片的田野望去黃澄澄的一片。麥穗在秋風(fēng)中擺動著,仿佛金色的海浪一層又一層地涌來。

  每天天還沒亮?xí)r,媽媽就起床了,收拾好一切東西,手里提著鐮刀,踩著晨露上地了。有一次,我問媽媽干嗎去這么早,媽媽笑著對我說:“傻瓜,不早去,等到太陽出來,麥穗都掉光了,太陽曬著,哪有清晨的有精力,沒足夠的精力怎么割呀?”說完,媽媽便走了,正好秋風(fēng)四起,院中的樹葉如同金色的蝴蝶翩翩飛舞,我的眼眶濕潤了,媽媽你辛苦了。九點(diǎn)多了,我和姐姐拿了一點(diǎn)水和饅頭送到了地里,媽媽的臉上洋溢著幸福,我很開心,也很幸福。

  懂得感恩,幸福時刻在你身邊。秋風(fēng)落葉中的背影,讓我銘記一生。

  偉大的詩人孟郊曾寫過“誰言寸草心,報得三春暉”是啊,母親的恩情我們該如何報答?我們雖然不能象大詩人一樣寫出經(jīng)典的詩句;不能像作曲家寫出美妙的歌曲;不能像歌唱家唱出那份情。但我們可以做一些力所能及的事為父母分憂,解疲,這也是感恩的一種方式。

  只要我們懂得感恩,就會發(fā)現(xiàn)生活原來很美。只要心中有愛,幸福就會永遠(yuǎn)伴隨自己的左右。

  學(xué)會知足作文600字 2

  在浩瀚無垠的宇宙中,星辰與星云散發(fā)著數(shù)以萬計的光芒,而輕柔浮華的塵埃,更是渺小的存在充斥著洪荒宇宙,而我們正是比這些更加地微不足道。

  人要知足常樂!校園中,人上有上,若要一一細(xì)舉怕是三天三夜也說不完;我雖不是最好的,更不是更好的。但我就是我。不同于那些白發(fā)蒼蒼、日落西山的老人。每天以老態(tài)龍鐘的面孔面對這一個不屬于他們的世界。也不同于那些妝容精致、步履匆匆的白領(lǐng),每日以一成不變的冰冷面孔麻木地沉浮于文件的`海洋,過著一個個繁忙而又循環(huán)的生活。

  相對于他們而言,我是幸福的,既不用面對于每日夕陽殘影般的人生與孤單,也不用面對于凌晨喧鬧的電話聲與鬧鐘。我有朋友,有家人,有空閑,有寧靜。我可以抽出一小點(diǎn)閑暇品味品味《天藍(lán)色的彼岸》,也要以空出一小段時光沉浸于自己的幻想。

  快畢業(yè)了。也正是因?yàn)榭飚厴I(yè)了,我才越發(fā)珍惜。這種珍惜并非于彌留之際的珍惜,而是包容、原諒。我不再為“章魚同桌”的越界而斤斤計較,也不再為“蜘蛛同學(xué)”的入侵而爭地面紅耳赤。恰恰相反,我變得“庸懶”,像波斯貓一相熱愛午后的陽光、清新的空氣,喜歡沉浸于書卷間散發(fā)的墨香。

  我不再放縱時間從我身邊溜去,也不再放任機(jī)會伶伶俐俐地流逝。于是乎,我的生活變得充實(shí),我頭一次不再覺得自己如螻蟻般存在于宇宙間。就如那一東海漁人不經(jīng)意亂入于世外桃園。

  我覺得自己像是在那天藍(lán)色彼岸。我發(fā)現(xiàn)自己的生活遠(yuǎn)不如那些天之驕子那樣光彩奪目,站在金字塔的頂端俯視著人們。與他們相比我是無比平常的,但這令我無比心安,于是我學(xué)會了知足。

  學(xué)會知足作文600字 3

  人要學(xué)會滿足,不要太過貪婪。人之所以會心累,就是因?yàn)槌3E腔苍趫?jiān)持和放棄之間,舉棋不定。

  世事難料

  生活總會有一些值得我們記憶的東西,也有一些必須要放棄的物質(zhì),堅(jiān)持和放棄,其實(shí)是你面對人生的一種態(tài)度。人之所以不知足,是因?yàn)樘摌s心太重。俗話說得好,知足者常樂。但又有幾個人能辦到?人不是因?yàn)閾碛械臇|西太少,而是想要的東西太多。

  朋友多不壞事,可是要顧及好每個朋友的想法與心情,真的很無力。被朋友圍繞的感覺,是很讓人留戀的,可是,不知怎的,總會因?yàn)楹瓦@個玩,而忘了顧及另一個人的感受。每個人都會有同樣的感覺:朋友多起來,注意了這個忘記了那個;要不就是和一個玩得較好的`朋友在一起,而她身邊的朋友很多,總會有種被冷落的感覺,只能在角落里看著。

  是,朋友多是好。可、轉(zhuǎn)念一想,你朋友太多也很容易傷人,要注意處理關(guān)系,還要理解。多得超過承受能力的話,會被壓得喘不過氣的。自己好,大家也好,比損己利人不是更好嗎?不要做超過承受能力范圍的事,我想大家也明白這個道理,可就是被欲望給誘惑,無法正確的選擇,等安靜下來,好好想想是否需要再做出最好的選擇。

  人一生能遇到一位知心朋友就算是幸運(yùn)的了,而有些人卻還要覓尋更多的。有那個必要嗎?沒有。是的,貪欲太大。擁有一個能知心的就是你一生中最大的幸運(yùn)了。如果這還無法使你釋懷的話,可以看看那些表面玩得好的,卻總是孤獨(dú)的一個人的同學(xué)。她們還在找尋不是嗎?你既然已經(jīng)有了,就不要再去苦苦找尋了。要滿足于現(xiàn)在的生活狀態(tài),學(xué)會安適。

  曾經(jīng)有一段時間,心情低落,甚至懶得拉開窗簾,看著窗外的陽光。承受了過重的壓力,被欲望給迷惑。清醒過后,回頭看看你走的路。會有一位朋友一直會在你背后。

  人,要懂得知足。

  學(xué)會知足作文600字 4

  維特根斯坦說過:“我貼在地面步行,不在云端跳舞!边@句話似乎在告訴我們,要學(xué)會知足,登高必跌。可是若人人都只是知足,站在原地不進(jìn)步,那么,個人如何能有成就,社會又如何能有進(jìn)步?因此,我覺得我們要學(xué)會不知足。

  我所謂的不知足,不是急功近利,博弈求富,不是沽名釣譽(yù),弄虛作假,而是在學(xué)會知足的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,不斷追求,不斷向高處攀登。

  現(xiàn)在,人們都將知足看成是一種優(yōu)點(diǎn)。一個人很知足甚至太過知足,仍然會得到人們的稱贊,知足常樂似乎已經(jīng)在我們的心中扎下了根。但試想,我們的人生那么長,若每做一件事都只停留在知足這個層次上,那該是多么悲哀。

  所以,我們要學(xué)會不知足,在思想上,境界上,追求上更進(jìn)一步。

  有人說:“人應(yīng)當(dāng)具有深刻的思想,否則將會變成毫無希望的枯井!比粑覀兊腵思考只停留在表面,就拍拍自己說:“這樣就夠了,要知足,那將是多么可怕的境況。學(xué)會不知足,不斷地深入研究進(jìn)行思考,從較高的層面想問題,才能將問題想得透徹,擁有深刻獨(dú)到的思想。

  俗話說:“活到老,學(xué)到老!睂W(xué)會不知足,是我們在學(xué)習(xí)上必不可少的墊腳石,隨著信息時代淺閱讀的到來,人們滿足于網(wǎng)絡(luò)世界的淺淺閱讀,在學(xué)習(xí)上缺乏進(jìn)步,我們應(yīng)持有一顆不知足的心,捧著含著墨香的紙質(zhì)書籍,不斷探尋,不斷摸索,在人生的境界上更上一層樓。

  在社會生活中,我們也應(yīng)該持有一顆不知足的心,追求更高的位置。拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!笔前,人如果只甘心做一個社會最底層的人,每天知足,知足,那么他只能是一個普通人,學(xué)會不知足,登上更高的位置,努力去追求想要到達(dá)的高度,即使不一定會實(shí)現(xiàn),但也不同于那些滿足于現(xiàn)狀而碌碌無為的人,懷著勇氣與力量,去追求新的高度。

  一個在思想、境界、追求上不知足的人才會是一個有靈魂,有真情的人,我們應(yīng)當(dāng)擁有不知足的態(tài)度,不斷拓寬自己的深度。

  學(xué)會知足作文600字 5

  “知足者長樂”千古流傳。今天,我終于明白了這句話的真正含義:一個人知道滿足,那他也就會快樂。從小到大,我吃好的,穿好的,四個大人圍著我一個人轉(zhuǎn)。可是我還是覺得不如別人好。別的小孩每天放學(xué)后可以在健身廣場上無拘無束地玩耍,而我做完作業(yè)還要彈琴;別的小孩可以買自己喜歡吃的零食,可媽媽卻認(rèn)為這個不衛(wèi)生,那個沒營養(yǎng),不準(zhǔn)我吃;哪天因?yàn)闆]有按時完成作業(yè),也會受到媽媽的.嚴(yán)厲批評。有時想想,真為自己生活在這個環(huán)境中而困惑。讀了這篇童話故事之后,我的收獲很大。

  這個故事主要講了一個叫阿里的年輕人,因?yàn)榧抑懈挥,整天游手好閑,吃喝玩樂,把所有的家產(chǎn)都揮霍掉了。最后淪落到替人打短工糊口的地步。有一天,有個老者雇傭他做事,把他帶到一個豪宅,給了他3000塊金幣,讓他照顧幾個神情悲傷的老人。時間過了一二年,幾位老人相繼過世,那位老者也一病不起,他把家產(chǎn)也全都給了阿里,并告誡他千萬別打開后花園盡頭的那扇門。不久阿里又把老人留下的家產(chǎn)揮霍一空。他不顧一切地打開了后花園的那扇門,來到海邊。一只大鳥把他帶到了一個島上,讓他成為了那里的國王。王后告訴他大殿左側(cè)的一扇小門絕對不能打開。七年過去了,阿里生活奢華富貴,可是他一直想知道那扇門后有什么?當(dāng)他有一天打開門后,關(guān)著的大鳥又把他帶回了七年前的海邊。阿里終于明白那些老人為什么那么悲傷了。從此阿里再也沒笑過,直到生命的最后一天。

  是啊,不珍惜得到的,他就會失去;永遠(yuǎn)不滿足現(xiàn)實(shí)的人,現(xiàn)實(shí)就會懲罰他。時光不會倒流,失去的也不會再來。反復(fù)思索,我明白了媽媽的良苦用心。雖然我現(xiàn)在玩的時間少了,以后我卻多了一個才藝;雖然我少吃了零食,但是我很少生;雖然我經(jīng)常挨訓(xùn),可是我養(yǎng)成了不拖拉的好習(xí)慣,F(xiàn)在想想,我為我有這樣優(yōu)越的條件而感到滿足。

  學(xué)會知足作文600字 6

  分分分,學(xué)生的命根;考考考,老師的法寶。我一直努力地備戰(zhàn),希望以最好的狀態(tài)考出理想的成績?、、、

  快知道成績時,我的心怦怦跳著,忐忑不安,像揣著一只兔子一樣。腳不斷顫抖,都說不出話來。

  “林曉婷,”我的心都提到心眼里,空氣里彌漫著緊張的氣氛。“第四名!蔽业男睦锴椴蛔越匕迪,但“陳小紅,第一名!卑。值谝幻。我又輸了。她向我揚(yáng)揚(yáng)眼角,仿佛告訴我是她的手下敗將。頓時,我像泄氣的皮球一樣,無精打采地坐著那里,心里像被刀絞一般,那不爭氣的眼淚情不自禁地流了下來。我心里悶悶不樂地想;我到底哪里不如她,注定我是輸家。小紅看我這樣,更是得意洋洋。

  放學(xué)后,我的`腳像千斤巨石一般無力向家里邁去;丶彝局校野l(fā)現(xiàn)天空不再那么湛藍(lán),花兒也沒精打采似的,唯獨(dú)樹上的小鳥嘰嘰喳喳的,好像在嘲笑我這個輸家。

  回到家里,我極不情愿地告訴爸爸我不如小紅這個不爭的事實(shí)。爸爸看見我傷心的樣子,和藹可親地說;“怎么了,考的不錯阿!薄翱刹蝗缧〖t!卑职致犃,語重心長地說;“孩子,有一個偉人曾說‘人最大敵人是自己。’不必要總是和他人比,做人要知足,雖然學(xué)習(xí)需要不知足的精神,但你總這樣不知足,你會很累,神經(jīng)也緊繃著,對你不好的。知足常樂啊!

  回到房間后,我仔細(xì)地琢磨爸爸的話。終于,我恍然大悟;人應(yīng)該知足,長跟自己過不去,受苦到頭來是自己。

  又一次考試的來臨,我微笑地對自己說只要盡力就好。我沒有任何包袱做完試卷。

  成績出來了,我考了第一名,我的心里像喝蜜糖一樣,不過和小紅也考了第一名,這時我對自己說知足常樂。

  知足像有魔法的棒棒糖一樣,能令不止小朋友快樂,還有世界的所有人快樂。

  學(xué)會知足作文600字 7

  百善孝為先,我以前并不以為然,爸爸媽媽每天圍著我轉(zhuǎn),仿佛這世界上我才是最中心最重要的人。媽媽總搖著頭說:“你太自我了,不懂事!

  今天聽了于丹老師關(guān)于孝心、愛心的一堂課,讓我感受到了自己的不足。

  尤其是課堂一開始,就說了那個關(guān)于孩子與老樹的故事,讓我又感動又內(nèi)疚,我的爸爸媽媽就像那棵老樹為我奉獻(xiàn)了一切,而我就像這個永遠(yuǎn)不快樂的小孩子。幸虧最后他陪伴著老樹根,懂得了孝道,才少了份“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。

  媽媽小時候跳皮筋、玩沙包,她說她們那個時候很快樂。得到一顆糖、一塊餅干,就像過節(jié)一樣豐盛了!可我們呢?家里有永遠(yuǎn)吃不完的零食;有我喜愛的芭比娃娃;只要每學(xué)期成績優(yōu)秀,就可以得到新的'玩具;電視里有看不完的好看的動畫片;電腦里有玩不完的好玩的小游戲;一有空還可以出去走走玩玩……

  可我們還是不滿足,不快樂!媽媽也說:“你們這代人,物質(zhì)豐富了,精神卻淪陷了!蔽覀兏魍娓鞯模瑳]有特別好的朋友,同學(xué)間聯(lián)系也不多。在這水泥叢林里,過著看似繁忙,實(shí)際冷漠的生活,就像于丹老師說的那樣,這樣得人生是不健康的,連心理都不健康。以后進(jìn)入社會,也無法好好處理人際關(guān)系。如果不改善,就會越來越嚴(yán)重,一代代惡性循壞下去。我們這代人是因傳統(tǒng)的斷裂而產(chǎn)生的無所依憑的一代,“我閉上眼只有過去,我張開眼只有自己”。多希望,我們能在物質(zhì)豐富的同時,也擁有媽媽那代人的簡單又知足的快樂!

  大家從現(xiàn)在開始改變吧!多做家務(wù),多愛父母。三字經(jīng)也不要白背了,孔融讓梨,烏鴉反哺,這些美德以后要實(shí)際地去做,去體會。等我們老時,也有值得驕傲的精神品質(zhì),給我們的下一代去學(xué)習(xí),去傳承。這樣我們的民族才會發(fā)展,人民才會強(qiáng)盛。強(qiáng)大不光擁有強(qiáng)健的體魄,更要擁有強(qiáng)健的思想和精神。傳承“修身養(yǎng)性齊家治國平天下”的君子精神。

  學(xué)會知足作文600字 8

  百善孝首先,我以前不認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。爸爸媽媽每天都轉(zhuǎn)過我,好像我是世界上最重要的人一樣。母親總是搖搖頭說:“你太自覺了,不懂事!

  我聽了于丹老師關(guān)于孝道和愛心的課,感覺到自己的缺點(diǎn)。

  尤其是在上課之初,我講了關(guān)于孩子和那棵老樹的故事,我為此感到感動和內(nèi)gui。我的父親和母親就像那棵老樹給了我一切,而我就像這永遠(yuǎn)不會幸福。兒童。幸運(yùn)的`是,最后他陪伴著那棵老樹,懂得孝順,他對“孩子要撫養(yǎng)而不愛”感到遺憾。

  小時候,她跳上橡皮筋,玩沙袋。她說當(dāng)時他們很高興。買糖果,餅干,就像假期一樣豐富!但是我們呢?有些零食永遠(yuǎn)在家中無法食用。有我最喜歡的芭比娃娃;只要每學(xué)期的成績優(yōu)秀,就可以買到新玩具。電視上有一些好看的動畫片;電腦里有無盡的東西。有趣的小游戲;你有空的時候可以出去玩.

  但是我們?nèi)匀徊粷M意,不快樂!我母親還說:“您這一代人物質(zhì)豐富,但精神卻下降了!蔽覀兊耐娣ǜ鞑幌嗤瑳]有特別好的朋友,學(xué)生之間的聯(lián)系也很少。正如于丹老師所說,在這個水泥叢林中,生活著看似繁忙,幾乎無動于衷的生活,生活不健康,甚至心靈也不健康。如果您將來進(jìn)入社會,您將無法很好地處理人際關(guān)系。如果不改善,它將變得越來越嚴(yán)重,下一代的惡性將繼續(xù)。我們這一代是沒有理由依靠傳統(tǒng)突破的一代!拔抑粚^去睜開眼睛,我只對自己睜開眼睛。”我希望我們在擁有豐富物質(zhì)的同時,能擁有我們母親那一代人的簡單和滿足的幸福!

  從現(xiàn)在開始,每個人都會改變!多做家務(wù),愛更多的父母。不要變白三個字符孔融讓梨和烏鴉反饋。這些美德應(yīng)在以后實(shí)際完成。當(dāng)我們年老時,我們也擁有值得驕傲,學(xué)習(xí)并傳給下一代的精神品質(zhì)。這樣,我們的國家將會發(fā)展,人民將會強(qiáng)大。強(qiáng)大的人不僅擁有堅(jiān)強(qiáng)的身體,而且擁有強(qiáng)大的思想和精神。秉承“修身養(yǎng)性,齊家治國”的君子精神。

  學(xué)會知足作文600字 9

  小時候,我認(rèn)為爸爸媽媽能在自己身邊,就是幸福了。在我一歲的時候,爸爸媽媽就外出去打工,讓我跟爺爺生活,從一歲到七歲我都沒享受過什么是父愛,什么是母愛,每當(dāng)我看到別人在媽媽懷里撒嬌的時候,我很難過,我常常埋怨爸爸媽媽不夠愛我。

  上一年級的時候,我覺得能有新的書包,新的文具盒,新的鉛筆,就是幸福了。可是家里有兩個弟弟,條件比較困難我只能用表姐用過的。每當(dāng)我看到同學(xué)們背著新的書包,用著新的文具,別人有的我卻沒有,我也覺得不幸福,我也覺得命運(yùn)對我不公平。

  今天我們學(xué)校組織了《感恩我們要行動》主題教育活動,請來了劉梓桐老師為我們演講。劉老師字字說到了我的心里去,現(xiàn)場無一個人不是淚流滿面。聽完老師的演講,內(nèi)心十分激動,我才覺得原來我錯了,不是別人做的不好,是我自私,是我我不懂得知足,不知道感恩。

  爸爸媽媽外出打工,不也是為了讓我們過上更好的.生活嗎?他們雖然在外,可是他們的心時時刻刻都在我身上啊,我有著爸媽無盡的牽掛,為什么不知道知足,為什么要和別人攀比。

  用表姐用過的文具,怎么了,有什么不好啊?不是有用的嗎?想想四川汶川大地震過后,那兒的學(xué)生誰有新的文具?連家都沒了,他們有埋怨過嗎?比起他們我不是好很多嗎?為什么不知道知足,不懂得感恩?

  同學(xué)們,學(xué)會知足吧!學(xué)會感恩吧!不要埋怨爸媽不夠愛你,你痛的時候,他們比更痛;不要抱怨上天對你不公,因?yàn)槟悴豢啵腥吮饶愀,你的苦就是他們的甜啊?/p>

  學(xué)會知足吧!學(xué)會感恩吧!

  學(xué)會知足作文600字 10

  舒婷,一位詩人,也是一位在其事業(yè)頂峰選擇急流勇退的智者。1880年,在她完成《最后的挽歌》后,她毫不猶豫地宣告外界,就此止步,告別詩壇。而在最后一位媒體記者問了理由,理由呢?猶記得她是這樣回答的:“自己已經(jīng)沒有更好的詩歌獻(xiàn)給讀者時,我寧愿停止歌唱。”

  這則新聞已是好久以前看到的,具體的內(nèi)容早已記不真切了,但她的那句話卻刻在了腦海中,揮之不去。當(dāng)自己沒有更好的詩歌獻(xiàn)給讀者時,寧愿告別歌壇,這是多么大的一種氣魄。適可而止,止于當(dāng)止之時,是千古名言,但想要做到又何其容易,尤其是一個名人,但他們面對名與利的誘惑時,他們常常會勉強(qiáng)為之。那么結(jié)果呢?當(dāng)然是可想而知的,他們不僅湮沒了曾經(jīng)的成績,還留下了人們茶余飯后的笑談。

  曾有這樣一位明星,她也有過紅火的時光,但隨著時間流逝,她也漸漸年華老去,卻依舊不愿適可而止,非要與年輕小生一爭高低,不得不通過化妝整容去扮演十七八歲的懵懂少女,勉強(qiáng)的在舞臺上表演,結(jié)果不僅讓人倒了胃口,還讓她本留在觀眾心中的美好形象付之一炬。這又是何必呢!

  泰戈?duì)栐?jīng)說過這樣一句話:“如果你因?yàn)槭ヌ柖奁,那么你也會錯過群星。”不要因?yàn)槭チ四切┟c利而悲傷,適可而止,你才會感到幸福。適可而止或許你會失去,但你也在得到。失去了太陽,可以欣賞漫天的`繁星;失去了盛夏,可以得到金秋;失去了青春,可以走進(jìn)成熟……

  人只有學(xué)會知足,懂得舍得,才會感到幸福。舍得,舍得,有舍才有得。人的一生不僅需要勇往直前的毅力,更重要的是,當(dāng)我們面對誘惑時,能夠適可而止,就如舒婷,就如老舍,就如比爾蓋茨,就如古今中外無數(shù)懂得適可而止,并因止于當(dāng)止之時而鑄就一世輝煌的偉人。

  學(xué)會知足作文600字 11

  人有貪念,但不是任何貪念之心都會得到滿足,我們應(yīng)該學(xué)會知足。

  夜色蕭蕭,夜色中的月光真是迷離。有夜、有月如此美景,卻僅我一人孤守閨中,心中難免會感到孤獨(dú)和想起許久未見的親人。

  念想久了那些美好的畫面便如碎片一般在這朦朧的夜色中拼湊,形成一小段的歲月回播的視頻。仍是夜、月相伴人卻早已離去,也許本該如此各在一方孤單的思念。想著想著,竟恍惚看到夜色之中你的背影,我不曾多想,帶著急促的腳步想撞進(jìn)你的懷里,向你述說思念?僧(dāng)你回眸一瞥,還未令我看清你是何許樣子,你便隨那晚風(fēng)飄散。

  我在那站了良久,好像在回味剛才你那模糊的臉龐中的眼神的溫柔;又似在失望,沒有看到你的臉龐上是否有著疲倦之意,又未能對你叮囑要好好休息。我從不敢去打擾你,因?yàn)槲抑滥愕男量嗪推v。你需要休息,也許這只是我的借口。也許是我對你的怨,怨你不曾把時間放到我身上,怨你不曾陪伴我,怨你不曾讓我體會你對我那不愿言說的偉大的'無私的愛。

  在校園里,時常有家長來接送,盡管不是來接送孩子的,就是來送飯菜來關(guān)心孩子的。也許他們并不知道他們一起離去的背影也帶著我那羨慕的雙眼。但那些溫馨的畫面,真的只有我羨慕的份了,你我身在異地,只在過年過節(jié)有過的匆匆一瞥,那時學(xué)校早已放假了吧。

  對你的怨我并不是不想對你說,可每當(dāng)我看見你那張充滿倦意的臉龐,我卻始終說不出口,也許是不忍心吧。其實(shí)我想我該知足了,你每天忙的不得了,又總是沒休息好,臉龐中總是充滿了疲憊。這是為了什么呢?這還不是為了我,為了我們這個家嗎?雖然你沒有讓我感受到所謂的親情,也很少陪在我身邊,但我知道你對我的愛是存在的。雖然它沒有用語言來告訴我,但我在你的行動中早已發(fā)現(xiàn)了那自然而然的流露出的那所謂的愛與親情。

  我想我該知足了,你對我的愛雖沒有罐中的蜂蜜一般甜蜜,但卻如那夏日的薄荷一般清新,令人感到溫暖。是啊,我該知足了。

  學(xué)會知足作文600字 12

  做人要學(xué)會知足 其實(shí),在我們生活中,很多事情都是公平的,上帝并沒有偏庇任何人,沒有貴賤之分。所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會知足,不要天天抱怨,要微笑面對生活。

  話雖如此,但真正做到知足常樂的人又有哪些呢?在我眼里,看到的多數(shù)都是對生活充滿抱怨,覺得世界對他來說,都是不公平的人。例如,有許多家庭都是富有,充裕的,但那些家庭里的小孩子,甚至是大人,都喜歡和別人攀比,如果別人比得上他,心里就會不平衡,認(rèn)為上帝對他不公平,但他有沒有想過其他比他生活要貧困,艱難的人呢?難道上帝對他們就公平了嗎?

  在我們周圍,有這種想法的人很多,哪怕是一種愚蠢的想法,他都能想得出來,都能和別人攀比,最愚蠢的一個想法:一些人的成績非常好,非常優(yōu)秀,而那些差生就會想:“是因?yàn)樯系圪n予他們的智慧深,而給予自己的.,只是愚蠢!蔽蚁雴,你,難道就沒有想過,別人的這些成就,是靠自己的努力得來的嗎?他們并沒有多收上帝的恩賜,他們和你一樣,都是同樣的腦子,都同時在轉(zhuǎn)動,只是,他們付出的努力,比你要多得多,所以,得到的回報也比你多得多。不要抱怨其他人,其實(shí),你應(yīng)該學(xué)會知足,你并沒有比別人差。在你想到那些優(yōu)秀的學(xué)生的時候,是否想到過比你還要差的學(xué)生呢?他們也許比你要差得多,但他們并沒有因此就像你一樣抱怨,他們只是更加努力地做好自己,對他們來說,只要盡到自己的努力,靠自己得到的成績才是最好的,才是自己最滿足的。你,比得上他們嗎?

  我們對生活應(yīng)該是充滿知足,充滿期待,充滿向往的!知足現(xiàn)在,期待明天,向往未來!

  學(xué)會知足作文600字 13

  在暑假,我讀了《魯濱孫漂流記》。里面主人公魯濱孫的故事一波三折,十分精彩,很值得一讀。

  書中最吸引人的地方是魯濱孫的性格,他敢于冒險,敢于追求無拘無束的生活。正是這樣的性格,才讓他踏上了冒險之旅。他屢次出海都遭遇不順,最后一次出海使他漂落孤島。幸運(yùn)的是他獲得了漂回來的.大船上的生活用品。他開始造房子、種莊稼、做面包、圈養(yǎng)羊群,還養(yǎng)了一只鸚鵡。這些都是他自己學(xué),自己做的。后來,他發(fā)現(xiàn)了野人,在一次野人聚餐時救出了一個俘虜,給他取名“星期五”。最后他遇上了一艘在這暫時停泊的船,他幫助船長打敗叛亂的人,成功回到了大陸。

  魯濱孫在孤島的時候,經(jīng)常覺得上帝不公,讓自己的命運(yùn)如此悲催。當(dāng)他在小島生活久了,漸漸領(lǐng)悟到自己是多么幸運(yùn)啊,簡直就是活在一個個奇跡當(dāng)中的。當(dāng)小艇翻船時,只有他活了下來;他在孤島的時候,那失事的大船又漂了回來,才有了生活的必需品;最后又在萬分之一的概率下讓他看見了希望——一艘在這暫時停泊的船。正是這一個個的奇跡,才給魯濱孫創(chuàng)造了生存的機(jī)會。這個時候,就應(yīng)該知足,雖然漂落孤島,但想想其他那些在小艇上的人,自己是多么幸運(yùn)啊。

  書中最讓我印象深刻的一句話是這樣的:“我們經(jīng)常抱怨,是因?yàn)槲覀儗σ训玫降臇|西缺少感激之情!笔前,我在生活中都沒什么坎坷,一路上,父母就為我鋪設(shè)好了成長的道路,暢通無阻。我在這條大道上走了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪。我是幸福的?晌覅s生在福中不知福,經(jīng)常抱怨這,抱怨那。其實(shí)根本沒有嘗過生活的苦澀。

  我們在生活中要學(xué)會知足,不是光想我沒有什么,而是想想有什么。要對已有的東西擁有感激之情。

  學(xué)會知足作文600字 14

  有一位著名的歐洲歌唱家,在年輕時便聞名世界,譽(yù)滿全球而且家庭美滿。

  一天,她到鄰國去開一場演唱會。同往常一樣,票在演唱會前幾個星期就一搶而空,而且當(dāng)晚演出頗受歡迎。演出結(jié)束后,歌唱家和丈夫、兒子一同從劇院走出來,被早已等在那兒的觀眾團(tuán)團(tuán)圍住,人們七嘴八舌地與她攀談著,話語里不乏對她的贊美以及羨慕。

  有的人恭維她大學(xué)畢業(yè)就走紅,進(jìn)入國家級劇院,擔(dān)任主要角色的演員;有的人羨慕她有位腰纏萬貫的大老板做丈夫,還有一位可愛的,臉上總掛著笑容的兒子;有的人贊美她有一副好嗓音,任何歌都能唱出來……

  歌唱家只是在那默默地聽著,不動聲色。等人們議論完,她才緩緩地說:“首先謝謝各位對我和我家人的贊美,我很高興能與你們分享這快樂。但是,你們只看到了表面,卻沒有看到另一面。你們眼前這位活潑可愛的、臉上總掛著一臉微笑的男孩是個不會說話的啞巴,而在我家里他還有一位姐姐,是一位需要長年關(guān)在裝有鐵欄桿,房間里的精神分裂癥患者!

  歌唱家的這一番話使人們震驚得不敢說話。他們你看看我,我看看你,面面相覷,似乎很難接受這個事實(shí)。

  這時,歌唱家語重心長地說:“這說明什么?上帝是公平的,它不會給人多,也不會給人少,對每個人都是一樣的。”

  是的',在生活中,有的人或多或少地會羨慕甚至嫉妒他人,覺得別人比自己幸福,比自己富有……但你有沒有想過,你看到的只是表面現(xiàn)象。每個人都有自己的不如意,只不過有些人顯現(xiàn)出來,而有的人卻用自己比他人多擁有的地方掩蓋了過去。所以,安心過好自己的生活吧!人要學(xué)會知足,只有知足才會常樂!

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