春天的足跡作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的春天的足跡作文，歡迎閱讀與收藏。
春天的足跡作文1
“一年之計(jì)在于春�！贝禾爝~著歡快的腳步向我們走來了，你瞧，到處都留下了春天的足跡。
看，它正躺在柳樹枝上，一條條柳枝就像嬰兒的小手一樣?jì)赡郏S著春風(fēng)伸伸懶腰，對人們露出了憨憨的笑容。
看，春天的田野一片熱鬧的景象，鳥兒們都飛回來了，停在樹梢上嘰嘰喳喳地叫著，冬眠的小動物們都蘇醒了，淘氣的小朋友們趴在草地上觀察小蟲子從地下、草叢中慢慢地爬出來。遠(yuǎn)處大片的油菜花爭相開放，路邊白的、粉紅的桃花也露出了笑臉，送來了一陣淡淡的花香。
看，小區(qū)廣場上孩子們在快樂的玩耍，大人們坐在長椅上，看著孩子不時(shí)發(fā)出會心的微笑，老人們則成群坐在一起聊著家常，一陣又一陣笑聲回蕩在天空中，春天融化在人們心中。
春天的蓬勃生機(jī)，喚醒了沉寂的冬天，留下了一串串美麗的足跡。
春天的足跡作文2
上星期，吃罷早飯，我們騎著自行車，準(zhǔn)備去黃河灘尋找春天的足跡。
一路上，我們有說有笑，不知不覺就到了黃河灘。公路兩旁微微綻放的迎春花像孩子們的笑臉一樣，仿佛在歡迎我們來到黃河灘，而且很遠(yuǎn)就能聞到一陣陣清香。
我們繼續(xù)往前走，哇！梅花鹿的雕像，我騎到它背上，從它脖子上滑了下來，真好玩！我轉(zhuǎn)身一看，后邊還有一只長約2米的大象雕塑，我試圖爬到它的身上，可是因?yàn)樘�，所以我一次又一次的滑了下來，最后我讓哥哥把我推了上去�?/p>
�。〗K于上來了，我往遠(yuǎn)處一看，黃河灘多半在眼皮底下，我又看了看黃河：仿佛感覺到軟綿綿的河底；涼絲絲的河水；白茫茫的河面；微風(fēng)陣陣吹來，河面蕩起層層水波，一朵朵，一串串，在陽光的照耀下顯的五彩繽紛。
爸爸說：“你看，動物雕塑有的地方被游人破壞了，所以我們要愛護(hù)它，而且現(xiàn)在是早春，等天氣再暖和點(diǎn)，我們繼續(xù)來黃河灘尋找春天的足跡！”
春天的足跡作文3
春天是個(gè)四季中最美的季節(jié)了，百花盛開，個(gè)個(gè)花朵爭奇斗艷。有紅的、黃的、白的、紫的，大地一片生機(jī)勃勃，燕子從溫暖的南方回到北方，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在贊美這美麗的春天，春姑娘提著顏料板給春天添上了五顏六色的色彩。
春天的花園各種各樣的花開了，金燦燦的迎春花；白色似玉的玉蘭花；紅艷艷的桃花……它們互相爭論著誰是最美的。美麗的花朵裝扮著春天。
春天，是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞：國寶大熊貓風(fēng)箏；喜羊羊與灰太狼正要準(zhǔn)備決斗；老鷹風(fēng)箏飛上天空，像自由的小鳥展開翅膀，飛翔于藍(lán)天。看看那風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)高，正如在比賽似的。
小草在春天努力生長，下起了春雨，小草高興極了，仿佛在說：“終于可以讓我喝水了，我好渴呀！”于是小草就大口大口的喝著春天的雨水，不一會兒，雨停了，萬物煥然一新，小草繼續(xù)喝著那甜甜的雨水，長得高更高了，風(fēng)一吹，小草隨風(fēng)搖擺，跳舞起舞的姑娘。
春天太美了，我要贊揚(yáng)這美麗的季節(jié)，在這美麗的春天里好好學(xué)習(xí)，天天向上，因?yàn)橐荒曛?jì)在于春。
春天的足跡作文4
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，在陽春三月里，我們可以盡情地享受春天溫暖的陽光；享受春天輕柔的春風(fēng)；享受春天生命的氣息；感受春天帶來的快樂。
公園里，迎春花夾上了黃色的發(fā)卡；櫻花張開了笑臉；柳樹披上了長發(fā)，有幾位小朋友在公園廣場上放風(fēng)箏，瞧，他們放得多開心啊。看，玉蘭花在枝頭上跳起了天鵝舞，那一朵朵含苞欲放的白色的花苞像一位位亭亭玉立的少女，羞澀地站在枝頭，那幾株玉蘭花下面，有幾位小朋友坐在椅子上，拿著畫板和筆，在認(rèn)真地寫生。
大家聽從春天的召喚，出來爬山的人越來越多，我也不例外。這個(gè)星期日，我和媽媽、外公一起來到了上虞的覆卮山，感受大自然的鬼斧神工，翻越第四紀(jì)冰川遺址，欣賞千奇百怪的巖石，石浪群讓我留下深刻的印象。山上，開滿了粉的、黃的、藍(lán)的……各種顏色的小花，地上有許多掉落的野生栗子。許多人在櫻花樹間拍照，一只只勤勞的小蜜蜂在櫻花里采蜜。大家坐在小池邊，吹著微風(fēng)，聽著溪流聲，喝著泉水，舒服極了。
春天到處充滿了生機(jī)，讓你不由自主走出家門，尋找春天的足跡，把自己融入進(jìn)大自然的畫卷中。
春天的足跡作文5
春天來了，大地一片生機(jī)勃勃，我來到學(xué)校的操場，尋找春天的足跡。
來到操場，首先看到的是由紅色塑料鋪設(shè)而成的400米環(huán)形跑道。操場中央是一個(gè)長方形的足球場，里面種著綠油油的小草，猶如一張巨大的綠絨地毯。一陣春風(fēng)吹過，小草隨風(fēng)擺動起來，有的在跟同伴說悄悄話，有的在展示自己優(yōu)美的舞姿……
操場的周圍種滿了樹，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。操場的樹真綠啊，綠得仿佛枝頭上掛著一塊塊碧玉；操場的樹真茂盛啊，茂盛得像一把把綠絨大傘；操場的樹真直啊，像堅(jiān)守崗位的衛(wèi)士在守護(hù)著操場。春雨沙沙地下，落在樹葉上，落在小草上，落在泥土里……
操場的花壇種著各色鮮艷的花，紅色的玫瑰花，紫色的喇叭花，黃色的小野菊在競相開放。最引人注目的要數(shù)那些蝴蝶蘭了，有的已經(jīng)全開了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，飽脹得好像馬上就要破裂開來似的。陣陣的花香把辛勤的小蜜蜂也吸引來了，一會兒停在這朵花上，一會兒又落在那朵花上，忙個(gè)不停，看著看著，我仿佛也變成了一只小蜜蜂，在花叢中飛來飛去……
啊，我愛欣欣向榮的春天，更愛學(xué)校美麗的操場！
春天的足跡作文6
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
走進(jìn)公園，路旁的柳樹都慢慢地吐出了嫩綠的葉子，風(fēng)一吹，柳樹那嫩綠的枝條隨風(fēng)飄動，就像柳樹姑娘在梳理自己被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。
再往里走，就來到了綠綠的草坪上。草坪上開滿了小花，草坪都感覺變成了彩色的。
穿過嫩綠的草坪，就來到了桃樹林，那些桃花坐在桃樹枝上笑紅了臉，桃樹就像披上了粉紅色的衣服一樣。風(fēng)一吹，桃花就紛紛往下落，就像一只只蝴蝶在圍著你舞蹈。
走進(jìn)公園深處，就來到了小河旁。河上的冰雪都已經(jīng)慢慢地融化了，河水叮咚，就像在唱著贊美春天的歌。河水清澈見底，都能看見水底被太陽照著的閃閃發(fā)光的石頭和水里快活地游動著的小魚。這些小魚一會兒游到水面上，一會兒游到水底，一會兒躍出水面，一會兒游得快，一會兒游的慢，水面時(shí)時(shí)被激起一朵朵銀色的浪花，浪花被太陽照得閃閃發(fā)光。
春天真是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)��！我非常喜歡春天。
春天的足跡作文7
春天就像童話中的仙女，所到之處，萬物復(fù)蘇，耕耘播種，充滿希望，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。
清晨，我迎著陽光走路去上學(xué)，覺得身上暖洋洋的。這時(shí)我才注意到路上的行人早已脫去了厚厚的冬衣，大多都穿上了毛衣，顯得十分愜意。這時(shí)，我無意中抬頭一看，樹上已長出嫩綠的葉子，顯得很清爽。啊，我在路上找到了春天的足跡。
下午，我們一起到沂河，來到河邊，一陣春風(fēng)吹來，河面上掀起一層微微的波浪，浪花啪打在石頭上，像一曲交響曲，奏出春天的樂曲。我們又來到草地上，草地上一片嫩綠，小草們高興的沐浴著陽光，好像在說：“今天陽光真暖和呀，天氣也很好。”一陣春風(fēng)吹來，小草們搖晃著腦袋，好像在和我們打招呼呢！我在沂河找到了春天的足跡。
為什么春天所到之處都變了呢？我明白了，原來春姑娘是一個(gè)大畫家、音樂家，是她把枯萎的樹、各種花草灑滿了各種顏色；是她把山坡點(diǎn)綴的五彩繽紛；也是她把小河、溪流譜上了樂章，也是她為花兒穿美麗的衣裳，是她們一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，婀娜多姿。
春天的足跡無處不在，我愛春天的足跡。
春天的足跡作文8
送走了臘月的寒冬，春天悄然而至。雖然天還有些冷，但已經(jīng)可以隨處見到春天的足跡。
我們相約來到寇公廣場，一同尋找春天的足跡。走到廣場的圍墻旁，花壇里種植的花草樹木格外醒目，枝葉上開滿了花朵，茶花，迎春花，櫻花……應(yīng)有盡有，為寇公廣場穿上了一件美麗的花衣。我們找到了春天的第一處腳印。
邁進(jìn)寇公廣場的大門，順著百步梯走下去，你會看見處處正生長著的植物，無論是大名鼎鼎的奇花，還是默默無聞的野草，都依山開放，點(diǎn)綴其中，為巴東增添了點(diǎn)點(diǎn)色彩。這算又找到了一處腳印吧！
我們排成一隊(duì)，又深入階下，空氣中處處彌漫著沁人心脾的花香，令人陶醉其中。這么美麗的春景，這么好的天氣，怎么也要放放風(fēng)箏。于是，老師拿出許多風(fēng)箏，好像把所有的卡通人物都搬來了。我領(lǐng)過風(fēng)箏后，迅速跑進(jìn)自己選定的“工作地點(diǎn)”，認(rèn)真涂鴉起來。我快速地蘸滿顏料，“唰唰”地涂起來，那只普通的畫筆，在風(fēng)箏上旋轉(zhuǎn)著，就像舞蹈演員在為觀眾表演舞蹈�！昂�-呼”一股春風(fēng)撲在我的臉上，感到一陣涼爽，原來春天已經(jīng)來到我們的身邊了。
經(jīng)過了這次“旅行”，我們看見了春天帶來的生命與美麗，感受到了春天的美好，并順著春天的足跡找到了她！
春天的足跡作文9
天氣漸漸變暖，原野早已被綠草鋪滿了每一寸土地，就像整個(gè)世界飄滿了草的清香。是春雨滋潤，才會將葉片染成飽滿的生命的綠色。綠草就這樣蔓延，蔓延在這詩情畫意的季節(jié)。碧水岸邊，垂柳姑娘將她滿頭的青發(fā)擺在水中梳洗，波光粼粼，漣漪回旋，風(fēng)兒為她梳妝，縷縷陽光就像母親的手散發(fā)溫?zé)�，慢慢消融秀發(fā)上的晶瑩水珠。
撲鼻的花香彌漫開，為春的到來發(fā)出請柬。桃花、梨花散發(fā)自己獨(dú)特的香氣，花蕊像箭一般欲要放射，在等著蜜蜂來采花粉，不知名的花兒裝飾著田野，姹紫嫣紅，我心中油然而生起一種希望。
草木枯榮，春花秋月，我惟獨(dú)喜歡春，不管多少時(shí)光流逝，不管多少風(fēng)霜雨雪，它總是那么生機(jī)盎然，散發(fā)它獨(dú)特的香氣。
我終于找到了春，原來它就在迎春花的花蕊里，在垂柳的秀發(fā)上，在使者們的翅膀上，春就蕩漾在我們的心里，在心的土壤中埋下一粒希望的種子………
春天的足跡作文10
充滿生機(jī)的春來了，來到了田野中，來到了竹林里，來到了深山上……我乘著春風(fēng)，追尋著春天的足跡。
田野中，地里的泥土接受了雨水的滋潤變得松軟了。輕輕地踩上去，軟軟的，像踩在地毯上，很舒服。那拔尖的麥苗兒，眨巴著眼睛，好像在向我點(diǎn)頭微笑。那金燦燦的油菜花，一大片一大片，在春風(fēng)中搖曳。
竹林里，一根根青青的嫩竹，竹葉兒發(fā)綠了，尖尖的，密密的。在春風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙的聲響，好似在奏著春天的樂曲。腳下的小筍探出了頭。為了融人這五彩斑斕的世界，它奮力地生長著。
深山上，高大的樹木萌發(fā)出了嫩嫩的綠芽，煥然一新。漫山遍野都是嫩綠的，因?yàn)榇汗媚锝o山林披上了新裳，生機(jī)極了。晚霞來了，晚霞裝扮后的大山林，更美了，仿佛這兒就是人間的天堂。一群大雁排著隊(duì)伍在空中飛翔，仿佛是一條龍?jiān)隍暄驯P旋。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛人夜，潤物細(xì)無聲。”啊!春天來了!她踏著輕盈的步伐來了，把大自然裝扮成了一幅生機(jī)勃勃的圖畫，留下了一串串美麗的足跡。啊!春天來了!讓我們擁抱這個(gè)美麗的季節(jié)，去感受這個(gè)季節(jié)的蓬勃生機(jī)!
春天的足跡作文11
春姑娘呼喚著大地，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。草坪上，小草被和煦的三月春風(fēng)喚醒，探出了可愛的腦袋東張西望，好似在欣賞著這個(gè)似曾相識的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片草地宛如一個(gè)綠色的毛絨毯子�；▍仓校孱伭�'花兒綻開了笑臉，競相開放。紅的似火，黃的塞金，白的如雪，粉的像霞…… 一陣微風(fēng)吹來，花兒搖擺著纖細(xì)的腰，婆娑起舞。小河里，剔透的冰融化了，小河水清澈透明，宛如一面明鏡，又如一塊碧玉。小河旁，一棵棵柳樹長出了新芽，微風(fēng)拂過樹梢，柳條隨風(fēng)飄動，仿佛一位位少女梳理著一頭飄逸的秀發(fā)。天空也變得格外明朗，湛藍(lán)湛藍(lán)的，像被水沖洗過似的。一群群大雁排成“人”字形的隊(duì)伍，從北方非回來了。燕子也嘰嘰喳喳地唱著歌，追逐著白云，戲耍著清風(fēng)，留戀枝頭。公園里，小朋友都脫去了冬衣，換上了春裝，在空地上歡快地玩耍著。你瞧，他們?nèi)宄扇�，有的放風(fēng)箏，有的捉迷藏，有的跳繩…… 玩得不亦樂乎！哇！好一派美麗的春色��！俗話說：“一年之際在于春�！边@么美好的春天一定能孕育出一個(gè)豐收的秋天。我也要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，等到“秋天”，也能收獲“碩果”。
春天的足跡作文12
冬爺爺悄無聲息地過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。她將冬眠的小動物喚醒，將大地?zé)ㄈ灰恍�，�?/p>
我漫步在小路上，靜靜地聽著春風(fēng)的聲音。春風(fēng)不像夏風(fēng)那樣炎熱，不像秋風(fēng)那樣涼爽，不像冬風(fēng)那樣寒冷。春風(fēng)是輕盈的，它象征著春天，它是春姑娘的呼喚。
它為冬眠的小動物喚醒。它將草地?zé)ㄈ灰恍�，露出了新長出的小草。它將大樹上的枯葉吹落，春姑娘輕輕地將枯葉拔落，讓新的樹葉慢慢地長出來。
春風(fēng)象征著春天來了。它讓大自然煥然一新，露岀了屬于春天的熱鬧，學(xué)生們不像冬天躲在教室里不出來，而是活蹦亂跳在操場上玩。
春風(fēng)使我聽到了竹筍破土而出的聲音。春風(fēng)使我感受到了春姑娘是那么輕盈。春風(fēng)使我感受到了春天是那么生機(jī)勃勃。
春風(fēng)代表著春天，它是春姑娘的呼喚，它是春姑娘的陪伴，它是春姑娘用的魔法，它是……
春風(fēng)在我的臉上吹拂著，讓我感覺十分舒服。它是只屬于春天的風(fēng)！我最喜歡的風(fēng)就是春天的風(fēng)，因?yàn)樗兄禾斓臍庀�，它有著春天花的氣息，具有�?dú)有的香味，它是春天的風(fēng)，它使我很舒服，它不像冬風(fēng)那樣刮臉。
我非常喜歡春天，喜歡春天的花，草，樹，木，喜歡春天的風(fēng)景，喜歡春天的氣息，但我更喜歡春天的風(fēng)！
春天的足跡作文13
星期六，我跟爸爸去石湖尋找春的足跡，我站在石湖的草坪邊放眼望去，只見草坪上綠油油的一片，象給大地披上了一條綠毯子。
河邊的柳枝上長出了碧綠的嫩芽，柳條兒在春風(fēng)的吹拂下顯得更加婀娜多姿，花園里百花齊放，有金黃的迎春花，有粉紅的桃花，有雪白的櫻花，還有許許多多不知名的花兒也競相開放，五彩繽紛的花兒把石湖裝點(diǎn)的更加美麗動人，不遠(yuǎn)處，一片金黃的油菜花又給大地穿上了一件皇袍，引得無數(shù)游人嘖嘖稱贊，在春光的照耀下，湖面上波光粼粼的，有幾只野鴨和白鵝在戲水，真是春江水暖鴨先知，我站在石湖邊盡情享受春光的沐浴，深深地呼吸春天的氣息，真是春風(fēng)花草香��！
春風(fēng)佛面，好不令人愜意，那是春姑娘留下的足跡，給我們留下了明媚的春光。
春天的足跡作文14
我走在春天的田野上，找著那春天的足跡。
來到了田野里，啊!春天的足跡就在這里。清澈無比的小溪在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某鑳�，小溪兩旁有幾只梅花鹿在喝著水，有的還側(cè)著腦袋，欣賞自己映在水里的影子。
草地上，小鳥在天空中飛翔，白云媽媽給小鳥拌舞，太陽公公給它們提供了光和溫暖，小草、小花、柳樹等花草樹木都看到了這一切，小草舒展了，發(fā)芽了，伸著懶腰，從土地里冒出來，花朵笑了，柳樹長出嫩綠的葉子，隨風(fēng)飄蕩。小蜜蜂和花蝴蝶也紛紛來了，它們在草叢里唱啊，跳啊，大地穿上了一件五顏六色的衣裳。
巍峨的高山上，也長著許多野花、野草，家鄉(xiāng)的孩子們到山上采花。山上還長滿了蘑菇、木耳、人參等名貴藥材。
一陣微風(fēng)吹過花草樹木都擺動起了那一雙雙“小手”，紛紛跳起了舞……
哦!春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
春天的足跡作文15
春天的在哪里？春天在哪里？我脫下冬裝，換上春服，和小伙伴們歡呼著、跳躍著，一起尋找春天的足跡。
我們奔向草地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草地上仿佛一夜之間泛出淺綠，而走到跟前卻只能看到稀疏的嫩芽，這正是“草色遙看近卻無”呀！草地上零星地點(diǎn)綴著不知名的野花，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地顫動著。偶然一只蝴蝶停在上面，輕輕地扇動著它美麗的翅膀，似乎在與花兒在說著悄悄話。
我們奔向小河。河水漲了許多，嘩啦嘩啦地唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方。岸邊的垂柳倒映在清澈的水面上，那千萬條柳枝上鉆出了一個(gè)個(gè)小小的嫩芽，如同翡翠一般。魚兒在水里自由自在地游玩，時(shí)而吐出一串串水泡。幾只燕子飛快地掠過水面，驚得魚兒直往水底鉆，水面上頓時(shí)泛起一圈圈粼粼的波紋。
我們奔向田野，春耕的拖拉機(jī)已經(jīng)發(fā)出隆隆的聲音；我們奔向樹林，鳥兒的歌唱分外動人；我們奔向廣場，秧歌隊(duì)奶奶們腳步更加輕盈；我們奔向校園，五星紅旗迎著春風(fēng)飄揚(yáng)校園的上空……
春天在哪里？春天在哪里？我們終于找到了春天的足跡，有首歌里唱的好“春天就在小朋友的眼睛里”！
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