世上無(wú)難事,只怕有心人作文600字

時(shí)間:2021-05-15 15:26:20 作文 我要投稿

世上無(wú)難事,只怕有心人作文600字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的世上無(wú)難事,只怕有心人作文600字,希望能夠幫助到大家。

世上無(wú)難事,只怕有心人作文600字

世上無(wú)難事,只怕有心人作文600字1

  我們的人生就像一片海洋,經(jīng)歷的每一件事就是一個(gè)小水滴。其中,有一個(gè)小水滴是我的座右銘:世上無(wú)難事,只怕有心人。

  暑假,天氣炎熱,我和媽媽說(shuō):“媽媽,如果我能像魚(yú)兒一樣在水中游來(lái)游去,那該多好!就不會(huì)再這么熱了!薄昂冒,但你要學(xué)會(huì)游泳呀!”媽媽說(shuō)。“我要學(xué),我要學(xué)!”我興奮的叫道。地球已經(jīng)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)。于是媽媽給我報(bào)了名。一進(jìn)游泳館,一股清涼的風(fēng)迎面撲來(lái),好涼爽。∧切┧械娜藗兙拖耵~(yú)兒一樣游來(lái)游去,也不會(huì)沉下去,我好想試一試。剛剛下水時(shí),呀!水好涼,我慢慢的試著下水,好深。∷谖业男乜谏鲜巵(lái)蕩去,我喘不上氣來(lái)了,既難受又害怕,真后悔。教練游過(guò)來(lái)叫我游泳姿勢(shì),慢慢的,我感覺(jué)游泳真好玩。

  經(jīng)過(guò)了十五天的訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了蛙泳,好興奮阿!今天,教練讓我們學(xué)習(xí)跳水,我們一個(gè)個(gè)的排好隊(duì),走上跳臺(tái),躍入水中。當(dāng)我站到跳臺(tái)上時(shí),我猶豫了,好高。∪f(wàn)一跳下去上不來(lái)怎么辦?以前都是抓著扶手從臺(tái)階上下去,跳水一次也沒(méi)試過(guò),怎么辦?怎么辦?教練示意讓我跳,可我不敢,想跑,但教練一把抓住我,把我踹入水中。我眼睛一閉,手腳在水里亂蹬,嗆了一大口水才浮出水面。不跳了,我哭了,媽媽從看臺(tái)上走下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,加油!你已經(jīng)會(huì)游泳了,淹不著的,不能遇到點(diǎn)困難就退縮,只要你肯努力就一定會(huì)成功!”于是,我就鼓起勇氣,自己跳了一把,!嗆死我了,我又被嗆了一大口水,這下我可徹底灰心喪氣了,不再跳了。媽媽看見(jiàn)了以后,把我抱起來(lái),從跳臺(tái)上往下放我,我腳一蹬,手一劃便游了上來(lái)。后來(lái),離水面越來(lái)越高,一直抱了我25次,最后,我終于勇敢地站在跳臺(tái)上,躍了下去。我成功了!媽媽開(kāi)心的笑了,可是,我看到媽媽渾身沾滿了水,累得胳膊都酸了,我好心疼媽媽!

  這次跳水給我留下了深刻的印象,這句名言警句也成為了我的座右銘:世上無(wú)難事,只怕有心人!

世上無(wú)難事,只怕有心人作文600字2

  我們都很熟悉的一句格言:“世上無(wú)難事,只怕有心人!笔郎媳緵](méi)有難事,難事遇到了有心人,在有心人眼里難事變成了易事。正所謂“難事怕有心人,有心人不怕難事!

  有一次,我在外面學(xué)的科學(xué)老師讓我們回去做飛機(jī)模型,還給了我們折紙書(shū)和要做飛機(jī)模型的工具,我特別高興,一放了學(xué),我急忙回到家,開(kāi)始做了起來(lái),剛開(kāi)始都很順利,比如把機(jī)身和機(jī)頭安裝起來(lái),再把窗子裝在機(jī)身上面``````可到了安裝機(jī)翼的時(shí)候,我卻犯了難,怎么裝也裝不上去,我又看了看折紙書(shū)?蛇是不行,當(dāng)時(shí)我就泄了氣,說(shuō):“算了,做不起就做不起,沒(méi)什么大不了的!蹦秋w機(jī)模型直到今天,也沒(méi)有做成,因?yàn)槲矣龅嚼щy,放棄了,沒(méi)有做一個(gè)有心人。

  今年暑假,我們一家去成都爬山,爬了大約三個(gè)小時(shí),我問(wèn)爸爸還有多久,爸爸說(shuō)才爬了一半。我很驚訝?晌疫是堅(jiān)持地挺了過(guò)來(lái)?墒堑搅松巾?shù)臅r(shí)候,我卻走不動(dòng)了。上氣不接下氣,很累,過(guò)了一會(huì)兒,我想:“我都度過(guò)了這么多的”難關(guān)“,如果我現(xiàn)在放棄,那以前的努力不就白費(fèi)了嗎?這時(shí)候我想起了一句古話:“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽夜钠鹩職,艱難地向山頂爬,終于我們爬到了山頂,當(dāng)我在山頂看到一幅幅美麗的風(fēng)景,我不禁想到原來(lái)制作飛機(jī)模型的時(shí)候,為不堅(jiān)持的舉動(dòng)而感到羞恥,但我心里又揚(yáng)起了一面有一點(diǎn)成就感的小旗。因?yàn)檫@次”世上無(wú)難事,只怕有心人“我做到了。

  世上沒(méi)有什么難的事,你要用心去做。如果你不仔細(xì)地做,不認(rèn)真地做,不用心地做,沒(méi)有恒心的做,根本就 不會(huì)成功,應(yīng)為你根本做不到。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”,這句話時(shí)時(shí)刻刻地提醒我,讓我終身受益。

世上無(wú)難事,只怕有心人作文600字3

  “加油!還差一點(diǎn)點(diǎn),在去拿點(diǎn)來(lái)···”“快呀,快去喊老師···”“啊,快成功了···”“呀呀呀,怎么又倒了···”當(dāng)我和我們這隊(duì)的隊(duì)友氣喘呼呼地來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí),比賽已經(jīng)熱火朝天地進(jìn)行了。

  我們是來(lái)參加小球搭高比賽的,我們要用吸管和透明膠把小球搭起來(lái),誰(shuí)搭得高,誰(shuí)搭得穩(wěn)就算誰(shuí)第一。

  看著密密麻麻的,像小螞蟻似的對(duì)手早就開(kāi)始比賽,我們立馬找到自己的桌子,開(kāi)始井井有條地分工合作起來(lái),王鈺雅剪膠、廖靜怡和鄧芷清做底作,我粘吸管。

  當(dāng)我們要開(kāi)始的時(shí)候,蔣夢(mèng)軒興沖沖地朝我們跑來(lái)說(shuō):“我可以和你們一起做嗎?”

  “當(dāng)然可以啦!”我爽快的回答道,心想:有了將夢(mèng)軒這個(gè)聰明腦袋,真是錦上添花啊!

  我們開(kāi)始做了,四周仿佛凝固著緊張的氣息,大家生怕出錯(cuò)。

  過(guò)了一會(huì),底做就做好了,大家齊心協(xié)力地把我粘的吸管放到底作上,用膠粘起來(lái),吸管就像一個(gè)士兵一樣,筆直地站在地上,我們看著,都笑了。

  最后一步就是粘球了,我站在凳子上,一手拿著球,一手拿著膠,粘了好一會(huì),都粘不上去,這時(shí),蔣夢(mèng)軒對(duì)我就:“別粘了,我們?cè)谇蛏吓粋(gè)洞,事情不就解決了嗎?”

  “對(duì)!”同學(xué)們都拍起手來(lái)叫好。

  我按照蔣夢(mèng)軒的方法,在球上弄了一個(gè)洞,插到吸管頂端,可原本立得穩(wěn)穩(wěn)的吸管一下子彎腰,都要碰著地上了!

  “比賽還在五分鐘,請(qǐng)大家加快速度!”。

  我們急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么為好。我想:球上面的那一塊,太重了,下面一塊,太輕了。如果把他們倒置,不就解決問(wèn)題了嗎?

  我把自己的想法告訴了伙伴們,大家立刻行動(dòng)起來(lái),我把膠圍著下面的部分,一下子,果然成功了,我們高興得手舞足蹈。

  瞬間,我明白了一句真理:這不就驗(yàn)證了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理嗎?

世上無(wú)難事,只怕有心人作文600字4

  每個(gè)人的人生旅途中,都要經(jīng)歷很多困難。面對(duì)困難時(shí),我們應(yīng)該怎么辦呢?恐懼、退縮、還是迎難而上?每當(dāng)我遇到困難時(shí),有一句名言警句就會(huì)一直在我心里回蕩,鼓舞我,激勵(lì)我勇往直前。它是我的座右銘——“世上無(wú)難事,只怕有心人!

  有一次我正做一道頗負(fù)盛名、機(jī)關(guān)重重的奧數(shù)應(yīng)用題,做到一半,就沒(méi)有了思路,不知道該如何繼續(xù)。就像一輛滿載的大貨車,開(kāi)到半路,沒(méi)了油,在路中間動(dòng)彈不得。我冥思苦想,思緒的大門(mén)卻一直緊閉,它像只縮頭烏龜躲在里面。我哄它、嚇?biāo)、抓它、捅它,它都無(wú)動(dòng)于衷。我率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬試圖攻破城墻,卻每次都被猛烈的“弓箭”射的遍體鱗傷,只好退回大本營(yíng)。

  三國(guó)演義中有一段歷史故事——曹操營(yíng)中糧食急劇短缺。他命監(jiān)管糧草的主簿將軍發(fā)糧時(shí)以小斗派發(fā),不出所料,營(yíng)中頓時(shí)怨聲四起。這時(shí)候,曹操便“借”下這名主簿的頭,以安軍心。將士們見(jiàn)丞相心懷眾軍,皆紛紛精神抖擻,軍心大振,誓要攻破壽春城,曹操大獲全勝。

  曹操機(jī)關(guān)算盡,終能攻破壽春城,區(qū)區(qū)一道奧數(shù)題,能奈我何?我仔細(xì)回想老師講的例題,那一個(gè)個(gè)強(qiáng)而有力的數(shù)字,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的運(yùn)算符號(hào),在草稿紙上一次又一次的嘗試。“有了!算出來(lái)了!”驗(yàn)算一下,完全正確!“成功了!”我歡呼雀躍,自己仿佛是那十萬(wàn)大軍的首領(lǐng),帶領(lǐng)將士們經(jīng)過(guò)殊死拼搏,拿下了久未攻克的城池。

  不管在學(xué)習(xí)上還是生活中,我的座右銘總是告訴我:再困難的事,只要你用心,只要你努力,就一定有辦法解決,正如——世上無(wú)難事,只怕有心人。

世上無(wú)難事,只怕有心人作文600字5

  人在生命中,定會(huì)遇到許許多多的困難,它們阻擋著你前進(jìn)。但只要你去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),它們只不過(guò)是腳下的碎石。

  有一次,我正在學(xué)習(xí)騎自行車。我剛一坐上去,車子就開(kāi)始東倒西歪,不聽(tīng)我的指揮,我一下子變得像漏氣的皮球,無(wú)精打采。在一旁的媽媽過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“孩子,世上沒(méi)有克服不了的難關(guān),我給你示范一下,你可要看仔細(xì)了!”我的眼神一直隨著媽媽“走”動(dòng)。我再次踏上了自行車,沒(méi)想到它竟然變得像溫柔的小貓咪,乖乖地聽(tīng)著我的指令?墒抢щy又來(lái)了。我剛會(huì)騎一些些,冷不防地摔了一跤,將腳上的皮擦掉了一塊,血立馬就出來(lái)了。我心想我再也不騎自行車,好痛。

  過(guò)了幾天,我的腿上好了一些,可媽媽又叫我去學(xué)習(xí)自行車。我鬧著不肯去,媽媽對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,你只要去做了,一定可以成功。你沒(méi)成功是因?yàn)槟氵沒(méi)有找到竅門(mén)。不要擔(dān)心會(huì)摔跤,我會(huì)幫助你的,相信媽媽,要記住,世上無(wú)難事,只怕有心人!”我又拿出了放了好幾天的自行車,在媽媽的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我一點(diǎn)點(diǎn)地在進(jìn)步。到最后,我終于成功了。那是,我心中充滿了喜悅與成就感,這是我的第一次,寶貴的第一次成功。

  在往后的日子里,遇到困難時(shí),我便會(huì)想起媽媽那時(shí)說(shuō)的話:世上無(wú)難事,只怕有心人。困難雖然表面上看起來(lái)很強(qiáng)大,但只要你有信心,有毅力并付諸于行動(dòng),就可以打敗困難這只紙老虎,站在勝利者的獎(jiǎng)臺(tái)上。

  遇到困難時(shí),去努力地面對(duì)它,對(duì)抗它,并且堅(jiān)持不懈的去做,離成功就不遙遠(yuǎn)了,因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”。

世上無(wú)難事,只怕有心人作文600字6

  從我踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)起,“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句格言就已經(jīng)成了我的座右銘。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,它就會(huì)激勵(lì)我,使我戰(zhàn)勝困難。

  最近,我想在全校搞一個(gè)公開(kāi)的中隊(duì)活動(dòng),讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參與進(jìn)來(lái)。于是,我就把這個(gè)想法告訴了班主任陳老師。陳老師說(shuō),只要我愿意全權(quán)負(fù)責(zé),他就同意。從辦公室一出來(lái),我就欣喜若狂。當(dāng)天晚上,我就開(kāi)始行動(dòng)了。首先是確定主題。我上網(wǎng)查找了很多的資料,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前全國(guó)上下都在搞“節(jié)能減排”,于是我就確定了“低碳,從我做起”的主題。接著就是查找關(guān)于這方面的資料?墒牵野l(fā)現(xiàn)關(guān)于這方面的資料雖然很多,可是能編成節(jié)目的卻很少。結(jié)果,我花了整整兩天的時(shí)間才找到一個(gè)節(jié)目,這下我可著急了。于是,我找到了陳老師,說(shuō)明了我的來(lái)意?墒顷惱蠋焻s滿不在意地說(shuō):“知道困難了吧!當(dāng)初我讓你全權(quán)負(fù)責(zé),有兩個(gè)目的:第一就是想知道你到底有多少能力,能拿出多少東西來(lái),第二就是想讓你體會(huì)搞這樣的活動(dòng)是有很大困難的,想讓你知難而退!甭(tīng)了陳老師的話,我想:既然我已經(jīng)決定要搞這個(gè)活動(dòng),我就絕不能放棄,絕不能讓老師看扁了我,一定要堅(jiān)持下去,正所謂“世上無(wú)難事,只怕有心人!庇谑,我就回了一句:“等著吧,我會(huì)證明給你看的!闭f(shuō)完,我踏著大步走出了辦公室。在接下來(lái)的一個(gè)星期里,只要一有時(shí)間,我就會(huì)滿世界的找活動(dòng)節(jié)目,想活動(dòng)的方案。下課時(shí),我就和同學(xué)一起討論活動(dòng)的節(jié)目;回到家,我又向周圍的表哥,表姐請(qǐng)教,探討活動(dòng)的方案;雙休日,我就在書(shū)店、圖書(shū)館里找資料!肮Ψ虿回(fù)有心”,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,我終于策劃好了一個(gè)完整的活動(dòng)方案,得到了老師的贊賞。

  同學(xué)們,雖然在我們的學(xué)習(xí)生活中會(huì)遇到許許多多的困難,碰到許許多多的麻煩,但是,我相信:“世上無(wú)難事,是怕有心人!,只要肯努力去做,就一定能走向成功!

世上無(wú)難事,只怕有心人作文600字7

  我積累了很多名言警句,但我最喜歡的一句話還是:世上無(wú)難事,只怕有心人。

  開(kāi)始練毛筆字的時(shí)候,老師先教我最基本的橫,一邊寫(xiě)一邊教我寫(xiě)這個(gè)筆順的方法。我只顧欣賞老師的毛筆字,一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。直到老師說(shuō):“現(xiàn)在你寫(xiě)一個(gè)”,太簡(jiǎn)單了吧,輕松拿起毛筆,沾了一點(diǎn)墨,順手就寫(xiě)?墒敲P太軟了,寫(xiě)出的字像一條蚯蚓,彎彎扭扭的,缺少力度。毛筆字這么麻煩啊,便想放棄。老師布置的作業(yè)我也沒(méi)有做,到了課堂寫(xiě)字時(shí),別人寫(xiě)的毛筆字比我寫(xiě)的好看百倍,簡(jiǎn)直是天壤之別。下了課,我便思索別人為什么字寫(xiě)得好看的原因,這時(shí),我的目光落在了那一沓沓毛筆字上面,突然想到,別人都完成了作業(yè),練習(xí)了毛筆字,可我,卻因?yàn)槊P字寫(xiě)起來(lái)困難,放棄練習(xí),導(dǎo)致我還在初級(jí)階段。

  我想起了大書(shū)法家王羲之的練字經(jīng)歷:他每天坐在池子邊練字,送走黃昏,迎來(lái)黎明,寫(xiě)完了多少墨水,寫(xiě)爛了多少筆頭,每天練完字就在池水里洗筆,天長(zhǎng)日久竟將一池水都洗成了墨色。歐陽(yáng)詢?yōu)榱司毢米郑谑,反?fù)揣摩,并鋪開(kāi)紙,一筆一畫(huà)地臨摹。直到筆法融會(huì)貫通,了然于胸,才高興地離去。他們兩位就是經(jīng)過(guò)這樣不斷刻苦的練習(xí),最終成了偉大的書(shū)法家。

  有了目標(biāo),我便加強(qiáng)練習(xí),我規(guī)定自己一天至少練10張,120個(gè)字,雖然每次寫(xiě)完手都是黑乎乎的,手指也磨出了繭子,但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),我寫(xiě)出的字終于得到了大家的一致好評(píng)。

  毛筆字被人肯定的那份喜悅讓我知道了,做任何事情都要付出辛勞,持之以恒地做下去就會(huì)有收獲。

世上無(wú)難事,只怕有心人作文600字8

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”,這句名言是外婆從小就教給我,讓我牢記在心的。這句話的意思是說(shuō)世上沒(méi)有什么難事,只是怕沒(méi)有人肯去做。

  記得在我二年級(jí)的暑假里,媽媽帶我和朋友們一起去北京玩。我們一下車,就看見(jiàn)了蜿蜒的長(zhǎng)城,那長(zhǎng)城非常壯觀,一級(jí)級(jí)的臺(tái)階,平平整整的,長(zhǎng)城好像沒(méi)有盡頭,長(zhǎng)城的最高頂伸進(jìn)了云霧里。我和幾個(gè)好朋友開(kāi)始向長(zhǎng)城攀登,我們走啊走,走了一小半路,就開(kāi)始喘大氣,我想起了外婆平生讓我牢記在心的話——“世上無(wú)難事,只怕有心人”,就對(duì)小朋友們大聲地喊道:“男子漢們,‘世上無(wú)難事,只怕有心人’,這么點(diǎn)困難,我們不能屈服。你們想想紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,我們比長(zhǎng)征好多了,我們一定要堅(jiān)持到底!”小伙伴們頓時(shí)震撼了,一個(gè)個(gè)精神抖擻,昂著頭向山頂沖去。爬到半山腰,我們稍稍休息一會(huì),又背起各自的“炸藥包”向長(zhǎng)城再次沖擊。突然,我們的“哨兵”來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“你爸已經(jīng)下長(zhǎng)城了,他爬不動(dòng)了!”“哼,他不算好漢!”我說(shuō)。便顧自己扭了個(gè)頭向長(zhǎng)城沖去,大家也都跟上了我。過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們已經(jīng)看到了長(zhǎng)城頂,我興奮地說(shuō):“不到長(zhǎng)城非好漢!我們一口氣沖上去吧!”“好!”伙伴們響亮地應(yīng)聲附和。接著我們又向最后的勝利沖去。終于,勝利屬于我們,我們大聲高喊:“我們成功了!”站在長(zhǎng)城頂上,雖然有點(diǎn)累,但是成功的喜悅充滿了心頭。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”,我把這句名言又教給了伙伴們,這真是一句佳古名句,老人言真是有用。

世上無(wú)難事,只怕有心人作文600字9

  小時(shí)候,爸爸就告訴我一個(gè)道理:世上無(wú)難事只怕有心人。爸爸教導(dǎo)我碰到困難的時(shí)候不可以退縮,必須想辦法去解決它。

  記得有一次,我有一道奧數(shù)題不會(huì)做,我想:算了吧,反正也這么晚了,明天聽(tīng)一下講評(píng)就可以了。我剛把書(shū)放進(jìn)書(shū)包,爸爸就走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘世上無(wú)難事只怕有心人!@句話嗎?”

  “我已經(jīng)算過(guò)一遍了,可就是做不出來(lái)!”我大聲爭(zhēng)辯。

  “那你看一下這課是學(xué)什么的?它是用什么方法計(jì)算的?”爸爸啟發(fā)道。

  無(wú)奈之下,我又把書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái),把筆也拿了出來(lái),打開(kāi)書(shū)繼續(xù)做題。我想到了奧數(shù)老師教我們時(shí)跟我們說(shuō)的一句話:解難的題目,第一個(gè)想到的方法應(yīng)該是用方程解。于是我讀了幾遍題,絞盡腦汁才在題目中找到一個(gè)等量。原本以為大功告成,可是一算才知道這可是一個(gè)二元一次方程,我根本就不會(huì)解。我又用算數(shù)方法,可是在題目中很多都是對(duì)計(jì)算無(wú)利,沒(méi)有一個(gè)條件可以用的,計(jì)算方法也以失敗告終。

  我放棄了,把筆放在桌上,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我做不出來(lái),這題太難了!

  “那你能不能告訴我這是個(gè)什么問(wèn)題?”爸爸指著那道題問(wèn)。

  “相遇問(wèn)題!蔽颐嗣X袋,“對(duì),我可以先算出總路程,再去除他們走的次數(shù),不就算出來(lái)了嗎!”我十分激動(dòng)。

  最后,我把那道題算出來(lái)了。雖然這次只是做出一道題,但是你對(duì)我的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止,因?yàn)樗嬖V我了一個(gè)深刻的道理,將來(lái)這可能會(huì)影響到我的發(fā)展。

  一句讓我受用不盡的名言——世上無(wú)難事只怕有心人。

世上無(wú)難事,只怕有心人作文600字10

  問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,如果你遇到了難題會(huì)怎么做?是繼續(xù)思考?還是半途而廢,或是……

  如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):"我會(huì)選擇繼續(xù)思考!"

  繼續(xù)思考?我聽(tīng)到有人感嘆了!那么長(zhǎng)時(shí)間思考你怎么也看不懂的題目,是一件煩人的事情。你不覺(jué)得無(wú)聊嗎?

  覺(jué)得,我都覺(jué)得。但是做出一道難題我就非常開(kāi)心,心里想吃了蜜一樣甜。

  有一次,還有一個(gè)星期就要英語(yǔ)考試了,我一聽(tīng),慌了神,心想:哎呀!平時(shí)我沒(méi)背單詞,課文還不熟,怎么辦?我眼看時(shí)間越來(lái)越臨近,就想放棄,覺(jué)得這一次考不好沒(méi)關(guān)系,下次努力吧!正想著,我的腦海忽然閃過(guò)一句話:世上無(wú)難事,只怕有心人。“對(duì)呀,只要努力,還是能取得好成績(jī)的。”

  說(shuō)動(dòng)就動(dòng),我從抽屜里拿出英語(yǔ)書(shū),翻到第一頁(yè),先把全文讀兩遍,又讀一句背一句,遇到不熟練的句子就反復(fù)多次,加深印象。每當(dāng)自己想放棄時(shí),想起那句名言,就咬咬牙,堅(jiān)持下來(lái)。

  終于,經(jīng)過(guò)我三天的不懈努力,我已經(jīng)能滾瓜爛熟地背誦課文。接下來(lái),我要挑戰(zhàn)的是單詞。別小看它,雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單,可背起來(lái)就難了。

  這可難不倒我,我想出了一個(gè)好辦法:把單詞分開(kāi)來(lái)記。比如說(shuō)yesterday這個(gè)比較長(zhǎng)的單詞吧!我先把整個(gè)單詞分為三個(gè)音節(jié),分別是yes,ter,day。瞧,這樣就背出來(lái)了。

  第二種方法是聯(lián)想法,比如說(shuō)village(村莊)v是第一個(gè)發(fā)音,i想成村莊的道路,LL想成兩條彎彎的小河,a想成一個(gè)蘋(píng)果長(zhǎng)在大樹(shù)“g"上,河里還有一只“e"在游泳。一邊讀這個(gè)單詞一邊聯(lián)想就記住了。看!是不是非常有意思。

  功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我用心的總結(jié),認(rèn)真復(fù)習(xí),我的英語(yǔ)成績(jī)大大提高,考取96.5的好成績(jī)。

  從此以后,我就把“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句話當(dāng)做我的座右銘,貼在我的鉛筆盒上。

  這句名言讓我受用不盡——世上無(wú)難事,只怕有心人。

世上無(wú)難事,只怕有心人作文600字11

  世上無(wú)難事,只怕有心人,每個(gè)人的心中都會(huì)有自己喜歡的名言,人人都會(huì)從自己的名言上找到對(duì)自己有很大幫助的字眼,當(dāng)然,我也有一句自己喜歡的名言:“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

  這句名言,讓我擺脫了一切困難,他讓我學(xué)到了我以前沒(méi)有學(xué)到的東西,其實(shí)這句名言,我從小的時(shí)候就知道了,只是不會(huì)寫(xiě),他激勵(lì)了我學(xué)會(huì)了許多東西。

  第一件事兒就是我小時(shí)候她讓學(xué)會(huì)自行車。有一天,爸爸買回來(lái)一輛新車,我爸讓我學(xué)著騎,可是我不敢騎,我就想到了這一句名言“世上無(wú)難事,只怕有心人”,我覺(jué)得我還是沒(méi)有練習(xí)達(dá)到極限,所以沒(méi)有學(xué)會(huì)騎,就在要放棄學(xué)習(xí)時(shí),腦海里始終浮現(xiàn)這句名言,就在名言的激勵(lì)下我重新鼓足勁兒來(lái),我就勇敢騎上自行車,反復(fù)地練習(xí),即使摔倒了也要爬起來(lái)練習(xí),經(jīng)過(guò)反復(fù)摔爬騎堅(jiān)持,最后我終于練會(huì)了自行車,因?yàn)檫@句名言激勵(lì)著我,我才學(xué)會(huì)了騎自行車。

  還有一件事就是我原本在修理一個(gè)東西,我看見(jiàn)了一個(gè)新物件我覺(jué)得很有意思,我就想把這個(gè)東西安裝起來(lái),我找到了螺絲刀,螺絲釘和一些小零件,我這個(gè)新東西依次擺在我的面前,我看一下說(shuō)明書(shū),有些看不懂,還是我自己想吧,我這整整安上,我那弄弄安上,還是不對(duì)路,沒(méi)有搞懂,在心煩意亂時(shí),頭腦中閃現(xiàn)出那句名言“世上無(wú)難事,只怕有心人”,我把說(shuō)明書(shū)放在零件和新東西的面前,就想:還是我功夫不到,毅力不夠,我決不能被它打垮,最后終于搞明白了,我安裝成功。我興奮地笑啦。就這一句短短的一句名言當(dāng)中,能讓人得到不同的結(jié)果,只要心中有這個(gè)信念,要讓自己用心去做,所有困難的事情都會(huì)擺平的。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”這句名言一直在激勵(lì)我,我把他放在心中最安全的地方珍藏,它就像我在沙漠中的指南針帶我走出沙漠找到綠洲,也似我前進(jìn)道路上的一盞明燈,只要名言在心中,我的前途就會(huì)一片光明。

世上無(wú)難事,只怕有心人作文600字12

  在我通往成功的道路上,有一句名言時(shí)刻提醒著我,陪伴著我走到今天,那就是“世上無(wú)難事,只怕有心人”。每當(dāng)氣餒時(shí),只要看到想到它,我就會(huì)鼓勵(lì)自己要加油。

  就說(shuō)彈鋼琴的事吧!我的鋼琴老師很幽默,總是講笑話鼓勵(lì)我,媽媽準(zhǔn)備讓我考10級(jí),這下我的壓力就大了。望著琴譜上小蝌蚪一樣的音符,我似乎有點(diǎn)氣餒,媽媽用手敲了敲慶頭的十個(gè)字“世上無(wú)難事,只怕有心人”我一下子醒悟過(guò)來(lái),于是我打起精神努力地去熟悉那些“小蝌蚪”,并將它們記了下來(lái),背得很熟悉。

  到了老師家,我把我彈會(huì)的曲子彈給老師聽(tīng),老師卻搖了搖頭,評(píng)價(jià)道:“力度不夠,沒(méi)有感情,要繼續(xù)努力。”我繼續(xù)將這一頁(yè)譜子練了一小時(shí),老師聽(tīng)后,說(shuō)道“你彈得不熟練,繼續(xù)!“我心想,不熟練就再練練唄,練多了也就熟練了。于是我又彈了20分鐘。老師聽(tīng)過(guò),還是搖頭:“小朗,你知道什么是熟練嗎?”我搖了搖頭。老師解釋道:“所謂地熟練,就是能不看譜子,帶著感情地彈出整首曲子,這不是簡(jiǎn)單地靠練就可以的.,你必須要全身心地投入其中,才可以!甭(tīng)了老師的話,我頓時(shí)覺(jué)得好難!我有點(diǎn)垂頭喪氣了。這時(shí)我腦海中浮現(xiàn)出了這樣幾個(gè)字“世上無(wú)難事,只怕有心人!”

  我拋開(kāi)了困難的煩惱,一心一意地開(kāi)始起曲子來(lái),2個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去,而我卻絲毫不覺(jué)得累。這一次,老師聽(tīng)后贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,“表?yè)P(yáng),這次有很大地進(jìn)步。如果這次你考不了優(yōu)秀,我就把你聰明的腦袋瓜擰下來(lái)!蔽倚α,但老師的這句話更是激勵(lì)我努力地彈琴。

  現(xiàn)在,我明白“世上無(wú)難事,只怕有心人!”這句話,只要落實(shí)到行動(dòng)上,就一定會(huì)有收獲的。它將永遠(yuǎn)陪伴我走過(guò)一生的路!

世上無(wú)難事,只怕有心人作文600字13

  人生像一片金黃的沙灘,生活中的事情就如那沙灘上的腳印,有深有淺,有大有小,記憶的潮水一沖,它便無(wú)影無(wú)蹤,唯有那一件往事在我的腦海中仍記憶猶新,任憑怎么沖都沖刷不掉。!功夫不負(fù)有心人,我成功了!

  那件事現(xiàn)如今回憶起來(lái),就如同放電影一般,仍會(huì)令我心潮澎湃。那是在小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期的期末考試的前幾天,我們都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課,不留下一點(diǎn)點(diǎn)的紕漏,生怕自己考砸了,我更是“夜以繼日”地溫習(xí)功課,考出一個(gè)優(yōu)異成績(jī)的愿望越發(fā)強(qiáng)烈,我就越努力的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)完成了,也該端“槍”上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。我已將課文中必背的段落、數(shù)學(xué)公式和英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)爛熟于心了。我放下了忐忑不安的心情,放平心態(tài),迎接考試?荚囘M(jìn)展得順暢無(wú)比,幾乎每一個(gè)題都是做過(guò)了的,做完之后,我認(rèn)真仔細(xì)地檢查直到收卷。

  考試過(guò)后身體無(wú)比舒暢,輕快,感覺(jué)一切都無(wú)比地美好。我回到家期待發(fā)成績(jī)的那天降臨。

  盼星星,盼月亮終于把發(fā)成績(jī)的這天給盼來(lái)了,我走進(jìn)熟悉的教室,仿佛聽(tīng)到了那朗朗的讀書(shū)聲,“沙沙”的寫(xiě)字聲,仿佛聞到了書(shū)的油墨的香氣。我拍了拍“老伙計(jì)”(桌子)的“身體”,還是那么硬朗,又坐在了“好搭檔”的“背”上,依舊是那么的穩(wěn)當(dāng)。我懷著緊張的心情和同學(xué)們一起等待著老師的到來(lái)。這時(shí),不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”,我們像從前一樣,調(diào)整好坐姿,一起“恭迎”老師的到來(lái)。老師笑著抱著一沓卷子走進(jìn)了教室,我們都松了一口氣。應(yīng)該考砸不了。老師說(shuō):“同學(xué)們的努力和汗水沒(méi)有白費(fèi),我們班是第一!”我們立即跳了起來(lái),歡呼雀躍,不亦說(shuō)乎。老師開(kāi)始念成績(jī)了,第一個(gè)念的就是我的,分別是96、98、100。我聽(tīng)后,心中的大石總算放下了,同時(shí)也無(wú)比高興,老師叫了我好幾遍,我才回過(guò)神,上去領(lǐng)成績(jī)單和獎(jiǎng)狀。功夫不負(fù)有心人,我成功了!

  這件事讓我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要肯下功夫,就可以成就輝煌。這件事和這個(gè)道理會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

世上無(wú)難事,只怕有心人作文600字14

  著名科學(xué)家約翰遜曾說(shuō):成大事不在于力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久。所以說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。從古至今,能印證這一說(shuō)法的人并不在少數(shù)。

  古代大書(shū)法家王羲之就是如此。王羲之7歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法,成天起早貪黑的練字。11歲那年,他喜得父親運(yùn)筆奇書(shū)。他按照書(shū)中所講的方法,天天起早摸黑的練字,簡(jiǎn)直入迷了,一次吃午飯,書(shū)童送來(lái)他愛(ài)吃的蒜泥和饃饃,幾次催他快吃,他竟然連頭都沒(méi)有抬起來(lái)看一下,專心致志地邊看字貼邊練字。書(shū)童沒(méi)辦法,不得不去請(qǐng)他的母親來(lái)勸他吃飯,母親來(lái)到書(shū)房,只見(jiàn)羲之手里拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送,弄得滿嘴烏黑。原來(lái)他在吃饃饃的時(shí)候,眼睛仍然看著字,腦子里也在想這個(gè)字怎么寫(xiě)才好,結(jié)果錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。正是這樣忘我的努力,數(shù)十年如一日的堅(jiān)持,王羲之成為了一代書(shū)法大家。

  著名的數(shù)學(xué)家,物理學(xué)家愛(ài)因斯坦。已經(jīng)三歲的他才“咿呀”學(xué)語(yǔ),后來(lái),小他兩歲的妹妹都已經(jīng)能和鄰居交談了,愛(ài)因斯坦說(shuō)起話來(lái)還是支支吾吾,前言不搭后語(yǔ)。父母擔(dān)心他的智力是否會(huì)不及常人。所以直到10歲,他才被父母送到學(xué)校去上學(xué)。在學(xué)校里,愛(ài)因斯坦受到了教師和同學(xué)的嘲笑,大家都稱他為“笨家伙”在譏諷和侮辱中,愛(ài)因斯坦慢慢地長(zhǎng)大了,在中心,他喜愛(ài)上了數(shù)學(xué)課,孤獨(dú)的他開(kāi)始在書(shū)籍中尋找寄托,尋找精神力量。他把全部的時(shí)間和精力都用在課外閱讀和實(shí)驗(yàn)室里,通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)和日復(fù)一日的堅(jiān)持,才有了杰出的物理學(xué)奠基人——后面的愛(ài)因斯坦。

  “水滴石穿,繩鋸木斷”,小小的水滴經(jīng)過(guò)常年累月尚可將石頭滴穿。王羲之、愛(ài)因斯坦等等名人堅(jiān)持不懈后所取得的成就無(wú)一不在告訴我們:世上無(wú)難事,只怕有心人,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持一定能勝利。

世上無(wú)難事,只怕有心人作文600字15

  哦耶!我考上中級(jí)班啦!這都是我用了整整一個(gè)暑假,刻苦訓(xùn)練換來(lái)的回報(bào)。

  小時(shí)候,我經(jīng)常和爸爸一起看體育節(jié)目,尤其喜歡看打羽毛球的。每次看到打羽毛球的節(jié)目,我都會(huì)追著媽媽問(wèn):“什么時(shí)候才能給我報(bào)羽毛球班呀?”“今年暑假,咱就報(bào)一個(gè)!眿寢屝χf(shuō),“可是有一個(gè)條件,就是只要報(bào)了無(wú)論遇到什么困難也得堅(jiān)持!薄皼](méi)問(wèn)題!”我調(diào)皮地回答。

  暑假第一天,我懷著無(wú)比興奮的心情,背著球拍來(lái)到球館。走進(jìn)球館,映入眼簾的是鋪滿球館的綠色塑膠地,整齊有序地被分割成十八塊場(chǎng)地。看到許多人在打著激烈的比賽,我心里既興奮又緊張。

  開(kāi)始上課了,教練帶我們做了開(kāi)合跳、鴨子步、沖刺跑等熱身運(yùn)動(dòng),然后分組練習(xí)。六個(gè)人一組,每人20個(gè)球輪流練習(xí)。好不容易等到我上場(chǎng)了,教練向我投來(lái)一個(gè)球,哎呀!時(shí)間掌握得不好,沒(méi)打到;又向我投來(lái)一個(gè)球,拍沒(méi)拿好,差點(diǎn)飛出去。看似簡(jiǎn)單的接球,搞得我滿頭大汗。不是沒(méi)接到,就是打出界,要不就是沒(méi)過(guò)網(wǎng)……急得我眼淚都快流出來(lái)了。教練看見(jiàn)我急躁的樣子,走過(guò)來(lái)手把手的指導(dǎo)我,“球拍要舉過(guò)頭頂,等球到頭頂上方時(shí)看準(zhǔn)再打,不要太緊張,放松。”聽(tīng)了教練的話,又練了幾輪,也不滿意。

  下課了,我垂頭喪氣地回到媽媽身邊,嘟囔著說(shuō):“太難了,不想學(xué)了!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“報(bào)名時(shí)咱們?cè)趺醇s定的?遇到困難就退縮,將來(lái)還能干什么,沒(méi)有誰(shuí)一上來(lái)就會(huì)打,都是不怕苦不怕累練出來(lái)的,古人說(shuō)得好“世上無(wú)難事,只怕有心人”。不能著急慢慢來(lái),上課用心聽(tīng)教練講解,然后用心琢磨刻苦訓(xùn)練。不管是學(xué)習(xí)文化還是技能,都沒(méi)有捷徑,只要用心去練肯定能成功。”

  不管是刮風(fēng)還是下雨,經(jīng)過(guò)一暑假的嚴(yán)酷訓(xùn)練,我用心掌握了吊球、挑球、高遠(yuǎn)球等動(dòng)作。在等級(jí)考試中,我優(yōu)秀的發(fā)揮讓我進(jìn)入了中級(jí)班。

  功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我能輕松自如地打羽毛球了,下一個(gè)目標(biāo),進(jìn)入提高班去參加比賽,爭(zhēng)取拿冠軍。

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