寫毛筆字350字作文
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的寫毛筆字350字作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫毛筆字350字作文1
去年暑假媽讓我學毛筆字,我十分不情愿,因為我非常愛看電視。不過不情愿也不行,還是得照命令執(zhí)行。
來到學書法的地方,媽媽先和老師說幾句話,就讓我把東西拿出來擺好。上課了,老師在黑板上寫了兩個基本筆畫,講了講技巧,說完就叫我們先試著寫一寫。我拿起準備好的毛筆,沾了一點墨汁,(才剛練,不敢沾太多)就寫開了,第一個筆畫是“一”。我本以為很簡單,可事實可不一樣。我拿起毛筆在紙上頓了一下,然后顫顫的拉出了一橫,最后收了一下鋒。我端詳著這一橫,覺得中間的一段寫得太像波浪線了。這時老師下來巡視了,我怕老師罵我,便把那一橫遮住了。可是不巧老師還是看見了,老師好像看出了我的害怕,溫柔地說:“沒關系!慢慢來,不要急!蔽矣謱懥艘粰M給老師看,這一次好多了,手也不那么顫了。老師也夸我進步很快。我聽了,心里喜滋滋的。
第二個筆畫是“豎”,寫得好多了,老師把我寫的展示給全班同學看,同學們都羨慕的看著我,我心里樂開了花。
我漸漸的從不喜歡書法,變得越來越喜歡書法了,現在我常練習書法,老師也經常表揚我,我心里像吃了蜜一樣甜。
寫毛筆字350字作文2
人的一生中有很多個第一次,比如:第一次寫字、第一次跑步、第一次打掃衛(wèi)生……當然我也經歷過這些。
在我的記憶中,令我最難忘的一件事就是我第一次寫毛筆字了。去年暑假,爸爸給我報了個毛筆字班。因為初來乍到,我被張老師安排在房間的一個小角落,雖然大廳里坐滿了人,小房間里挺安靜的,不過在沒有學會之前我需要冷清,要不然看著那些大哥哥、大姐姐們就怕他們笑我不會寫。
要開始寫了,老師先教我寫“一”字,我心想:呀!“一”字那么簡單,我寫一個字就可以過關了,可是事情不是我想的那么簡單,我抓起毛筆,沾了很多黑黑的墨汁,宣紙上出現了一個粗粗的彎彎曲曲的“一”字,“唉,怎么這么難看!”張老師聽到我的話,笑著對我說:“沒什么,第一次都會這樣,手腕用力要均勻,要有輕有重,這次我扶著你的手來寫,起筆要重!這次在老師的幫助下,比剛才那個“一”字寫得好多了,我自己又單獨練了幾個“一”字,我越寫越有感覺了。
第一次寫毛筆字的經歷,讓我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人,我要做一個有心的人。
寫毛筆字350字作文3
我喜歡寫毛筆字,或者說,習慣寫毛筆字,寫得和鋼筆字一樣的快。幾十年來寫信都用的毛筆,老朋友都知道,墨很淡,“一得閣墨汁”摻了不少水。只有給吳老師的信例外,他是書法名家,班門弄斧畢竟要露怯的。我的寫毛筆字只是為實用,并無書法追求。所以從未臨帖,也就毫無長進,當然也無意長進,距觀賞標準必然遠而又遠。還在上小學的時候,有過一段日子寫字課,每周交幾張大楷,算有這一點兒基礎。以后中學、大學,不再有此功課,卻遇到好幾位粉筆字漂亮的老師,有的還是書法家,如吳先生。這樣的天天目染,不免記得一些字的大概形體構架。就這兩條,使我的字不至于那么太過難看。也因為只有這兩條,字又十分的經不起看。
當今很是忽略毛筆字教學,便有人以為我的字尚可看看?纯戳T了,切不可當真,偏有個學生當了真。他原是插隊的上海知青,剛畢業(yè)就籌辦婚事,希望我寫個條幅掛在新房里。此乃萬萬不可的使命,我費了許多口舌,以至不客氣地說了句,你不懂書法。他很有修養(yǎng)地告辭了,很不高興則顯然,或許更甚于此。果然沒有送喜糖來,本來會送的——他大齡,懂事,與我的師生關系超出一般學生。
寫毛筆字350字作文4
我的毛筆字總是寫不好。所以,這個星期天,我們要去“書法家”和“大畫家”(也就是我大舅)的家,去向他請教。
才到大舅家,我就用我尖銳的眼睛觀察起來,生怕漏掉了一點蛛絲馬跡。最后,我鎖定了目標,直奔“書法樂園”畫室。
大舅聽了我的話,笑了笑,讓我自己去那個小畫室寫幾個字,并囑咐我:“要認真寫多練習,你的字才能寫好”。
大舅每隔幾分鐘都會來到小畫室一次,每次都會教我一個新的毛筆筆畫寫法。
碰巧,今天二舅也回來了。他見我在專注的練毛筆字,很高興。就想把喜歡書法的種子種在我心里。于是,他也教給我一些寫毛筆字的方法。
這時,舅媽帶著剛剛創(chuàng)造的“小書法家”虎子哥哥來了。他也對我指點了一番。
經過三個書法家的培養(yǎng),我在紙上蓋的“摩天大樓”越來越高啦。舅媽來到小畫室,看到我寫的字,不禁失聲叫道:“多漂亮的字,我們家又一個小書法家誕生了。”
寫毛筆字350字作文5
今天是星期三,是我學習書法課的第一天,在家里我準備了毛氈、宣紙、毛筆、墨汁。這四樣寶貝,下午,我用一個小提包裝了起來,高高興興地去學校了。
到了學校,第二節(jié)課后學習書法的時間到了,我提著小提包,高興得到了學書法的地方,到拉那里。我找到了一個座位坐下。
坐在著位子后,我立即把我的第一件“寶貝”毛氈鋪在桌子上。然后,又掏出第二件“法寶”墨汁。最后,又依次把毛筆和宣紙拿了出來。我又望了望同桌他帶了墨盒,我沒看錯吧?現在別人都有墨盒,唉,別人都有五大法寶,我只有四件,我肯定被打手心啦。
我只好用借“寶物”的方法來解決了,借來借去最后同桌借給了我。
開始寫字了,我一手握筆,一手扶著紙。開始寫起來。因為我是第一次寫毛筆字,不知道如何用力不敢寫。但是還得去寫,我寫“千山萬水”四個大字。嘿!還不錯哦,寫得挺漂亮,但寫第二遍時,我寫的歪歪扭扭一點也不好看。
最后,我還是把作業(yè)交了,你們說老師會給我打幾分?不管老師給我打幾分,我以后一定要把毛筆字練好,我相信自己。
寫毛筆字350字作文6
小時候,在老師那兒練硬筆書法,我手上雖然是寫著,但卻總是用眼睛去看那些大哥哥或者大姐姐寫毛筆字。你看,他們寫的字是多么漂亮,想想我,不禁低下了頭?粗环髌吩谒麄兊氖种姓Q生,我是多么羨慕他們!
有一天,我對媽媽說:“媽媽,能不能讓我練毛筆字?”“好。〉悴荒苷f放棄就放棄!”媽媽對我說。
于是,媽媽給我報了毛筆班。一開始,老師先教我握筆的姿勢,再讓我練習橫和豎。老師就先寫了一個示范,接著,該我寫了,我興奮極了!我按照老師的字寫了起來?墒,毛筆在我手中怎么也不聽使喚,抖來抖去的。我寫出來的字一點兒也不像老師的字。老師寫起來是工工整整的,可我寫出來卻是歪歪扭扭的。老師對我說:“你看,我開頭有一個頓筆,結尾也有一個頓筆,而你連一個都沒有。”于是,我按照老師的方法去做,寫出來的橫果然好了很多。
到了第二節(jié)課,我把我寫的作業(yè)拿給老師看,老師說:“很好,你的橫通過了!”接著,老師又給我換了一個比較難的字。我開始寫了。一節(jié)課下來,我覺得我的手很酸,小拇指連動都動不來了。
一節(jié)課……一個月……一個學期……一年……直到20xx年,一幅作品就在我手中誕生了,那一刻,我非常興奮,因為,我的美夢成真了!那一幅作品就貼在我們教室的墻上。
我喜歡毛筆字,因為,它是我人生中最精彩的一部分。
寫毛筆字350字作文7
我七歲的時候,媽媽給我報名參加了書法學習班。還記得剛去的時候心里挺興奮的,也答應媽媽要好好寫,爭取將來寫一手好字。
我興高采烈地來到了書法班學習,剛開始握著毛筆還覺得挺新鮮的,可是真的寫了,卻完全不是那回事,因為寫的時候要站著寫,寫了一會,我的腿都硬了,腳后跟也痛。寫毛筆字是要靠腕力的,毛筆要放直,手臂不能抖,要有耐心才能寫好?墒菦]寫一會,我的手臂就酸了,好累,好枯燥啊!
我完全沒了剛來時的興奮,好不容易熬到媽媽來接我,我只寫了幾個字,而且寫得七扭八歪的。我哭喪著臉對媽媽說:“這太沒意思了,我不想學了!”媽媽看了看我寫的字,說:“寫得還不錯嘛!只要堅持下去,以后肯定能越寫越好!蔽衣犃藡寢尩脑挘鸵恢眻猿志毩晻。
現在,媽媽每次送我去,朱老師都會表揚我,夸我的字寫得好,還說讓我以后有機會去參加書法比賽呢!
從這件事中,我懂得了不管做什么事都要有耐心,碰到困難要勇敢地面對,不能逃避,要堅持,這樣,不管什么事都能成功。
寫毛筆字350字作文8
一天早上,媽媽說要教我寫毛筆字,我高興地直拍手。
剛吃完早飯,我就催著媽媽教我寫出毛筆字了。媽媽說:”咱們先來寫‘一’這個字兒,寫的時候,要平均用力,不然……“媽媽剛寫完,我就迫不及待地要試試。我一邊沾墨,一邊想:”哈,寫毛 筆字這么簡單,我很快就可以從初級蹦到高級了!“想罷,便開始寫了。
可誰知,寫完一看:一條本該橫平豎直的‘一’字,竟被我寫成了一條彎彎曲曲的”小溪“!我氣惱極了,真想一甩手不練了,但是又想,干什么事不都得堅持不懈地去干啊,于是,我又開始寫。
第二次寫,我有了經驗,于是靜了靜心,胳膊平放在桌子上,開始寫?墒,不知為何,我靜下心,手反而哆嗦起來了!寫完一看,好好一個‘一’,被我寫得像一條花蛇!我把滿腔怒火都燒在毛筆上 :”好你個臭筆!竟害我連著兩三次都寫不好!“媽媽說:”寫字的時候,要心平氣和地去寫,不能使用‘暴力’“,我聽了,不由得哈哈大笑。
現在,我只要一有空,就練毛筆字。有句話說得好:”日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事!敖涍^幾個月的練民,我的毛筆字練得已經越來越好了。
通過寫毛筆字,我明白了,干什么事情都要有耐心,只要有了耐心和恒心,那就沒有做不到的事。
寫毛筆字350字作文9
今天是星期天,我在家里做好了一些回家作業(yè),心想現在我還要做一些什么事情呢?嗯,我的毛筆字寫得比較差,何不趁現在有空的時候練習練習呢!我想只有練好毛筆字才是真的。我馬上動手寫起來。我先拿來毛筆和墨水。然后,我拿出一本大楷本,攤開。接著,我在寫毛筆字的那一頁下面墊了一張廢紙,預防墨水滲漏影響下一頁書寫。
一切準備工作都已經做好,現在我開始動筆寫毛筆字了。我提起毛筆剛想寫字,一種想法從我心底升起。我想寫毛筆字可以讓自己變得心平氣和。真像古人所說的那樣忍一忍,風平浪靜;退一步海闊天空!我還想到如果把毛筆字寫好了的話,還會成為一個書法家。到那個時候,像王羲之那樣該多好呀!像他那樣有名氣那就更加好了,我要用毛筆為天下的人寫下他們需要寫的'字,來者我都會寫給他們的。
好了,現在我看著一個字,仔細揣摩了一會兒,然后就落筆寫了起來。寫好一個字以后,我再和帖上的字對照了一遍,嗯,自己的字寫得太差了。怪不得老師總是給我寫的毛筆字打一個及格。我找出差距,然后用心寫第二個毛筆字。這一次,我看到自己有了一點小小的進步。好,就這樣下去,我的毛筆字一定能夠寫得更加好。
我越寫越覺得自己寫的毛筆字越來越好,進步一定會有的。我想為了今后能夠成為像王羲之父子那樣有名的大書法家。我一定要朝著這個目標努力前進!
寫毛筆字350字作文10
一個孩子的成長得學很多東西,我也一樣,其中最喜歡學的是毛筆字。
剛剛開始學的時候,我頂住門死活不進去,大聲叫著:“我不學,我就是不學!”媽媽生氣極了,說:“你一個藝術項目都沒有,毛筆也算是一門藝術,所以你必須得學!蔽疫是不進去,媽媽的聲音提高了八百倍,“進去!”為了不讓媽媽發(fā)火,我只好乖乖地走了進去。
老師溫柔地教我怎么拿筆,再教我怎么調墨,最后教我畫一些橫線和豎線。在老師教我拿筆時,我的眼淚不由自主地落了下來,可后來我的眼淚干了,漸漸覺得學寫毛筆字是一件非常好玩的事。毛筆像一個舞蹈家,在紙上跳來跳去,不一會兒,就跳出一個完美的字。
老師教我的時候說每個字都有各自的特色,你只要把每個字的特點掌握了,字就能寫好。還要一筆把這個字寫好,橫兩頭是粗的,中間是細的,豎要筆直等等,我耐心地聽老師說的話,并記在了心里。過了幾個月以后,老師說:“你可以去比賽了!蔽腋吲d得一蹦三尺高,急忙讓媽媽去報名。最后我的了一個第一名。再后來,我還代表班級去比賽……
現在我還在學寫毛筆字,又參加了許多比賽,有時我在想:為什么一開始我不要學毛筆字呢?我覺得自己之前太傻了。
寫毛筆字350字作文11
為了讓我的字寫的更好,媽媽幫我報了暑期的書法班。昨天四點半時,我去證大二期學書法,這次是我第一次學,但不是第一次寫,以前,我總是在爸爸的 紙上揮筆。以前看到別人寫總覺得毛筆字很容易,今天經過老師的介紹我才感覺到寫書法可講究了!一開始還要先擺好坐姿:腳要分開,胸要挺直,頭要擺正,手要懸空......光是這些坐姿就一大堆。終于要開始寫了!我先學“一”,原來寫硬筆字最簡單的“一”在書法里卻又五個步驟:下、上、橫、上、回。我在練的時候總是寫得疙疙瘩瘩,總感覺像在畫畫,總想去補一下。學完“一”,就學“二”,學完“二”,就學“三”,“一路上”修修改改,預想很簡單,其實非常難。經過近一個半小時的反復練習,感覺比一開始寫的順利了,基本能夠一蹴而就,再不需要來回反復涂改了。老師還布置了一些回家作業(yè):在家用毛筆寫兩大張“三”。
今天早上,爺爺、奶奶和我到“家樂!辟I 毛筆和墨汁。買完“工具”我就回家完成作業(yè),沒想到在家寫“三”是這么輕松,也許這是在課上練的成果吧!爸爸媽媽還表揚我寫得不錯呢,我心里美滋滋的。
通過學書法,我認識到古人說得好,“見者易,學者難。莫將容易得,便作等閑看。”意思是:看著容易,學起來就很難了。
寫毛筆字350字作文12
周末,媽媽帶我去兩館參觀書法展?粗粋個書法作品,筆墨飛舞,風格迥異,深深的吸引了我,讓我驚嘆不已。我下決心,要認真學習毛筆字。
第二天,媽媽給我報了書法班。我看著那些小朋友胸有成竹的那著毛筆。不到一會兒,一個個飄著濃濃的墨汁味兒的大字誕生了。我自信滿滿的想:這么簡單!
俗話說:“看花容易,繡花難!蔽沂堑谝淮文妹P,心里還非常緊張。遲遲不敢落筆。墨汁是蘸了又蘸,但是,寫出來的筆畫兒卻像毛毛蟲一樣。看著歪歪扭扭的“作品”,我現在的心情就像穿孔的氣球——泄了氣。我呆呆的坐在那。
回到家,我把經過告訴了媽媽。媽媽語重心長的對我說:“萬事開頭難,只要有信心和恒心,我相信,你能行!”我使出了螞蟻啃骨頭的勁頭。從此,我按老師的指導,媽媽的謹記和教誨,堅持練習毛筆字。雖然,我寫的字還是一般的,但是這些一張張不斷增厚的練習紙,見證了我的努力和堅持。
我終于學會了寫毛筆字,這些字跡陪伴了我的一生,同時我也學會了不輕言放棄,要堅持到底!
寫毛筆字350字作文13
在人生中,未免會經歷許多第一次,第一次吃飯、第一次上學、第一次握筆、第一次考試,但這些都被時光的車輪碾地細細小小地,只有那第一次寫毛筆字,使我記憶猶新。
在一個風和日麗的下午,我坐在桌邊苦苦的想著怎么寫出漂亮的毛筆字。新的握筆姿勢,新的墨水,都那么讓我討厭寫毛筆字,半個小時過去了,我還是沒有寫出一個讓我滿意的毛筆字,直到媽媽回來,我才解決了這個問題。
門在一聲“咔嗒”聲中打開,“綺綺,媽媽給你帶了好吃的,快來吃。”媽媽叫道。過了一會兒,見我沒來便好奇地走過去,“媽媽,怎么寫毛筆字啊!蔽仪笾。“這很簡單啊。”媽媽說。她握住我的手,在紙上寫上“家”這個字,我足足看了那個字20多分鐘才回過神,我從沒想到毛筆字可以寫得這樣好看,我又提起毛筆,專心地在媽媽寫的“家”字個又寫了一個,“啊,橫平豎直,毛筆字太好看了!我心里想道。從此之后,每天我都堅持寫幾個毛筆字。
雖然已經記不清楚時間,但其中的事情經過和細節(jié)我都記得一清二楚,猶如昨天才發(fā)生。難忘的每一次寫毛筆字,我永遠忘不掉!
寫毛筆字350字作文14
星期六上午,我用墨水寫了生平第一次毛筆字。
實話說,我寫過水寫的紙,其實哪里是寫毛筆字,只不過是用手沾了點水在紙上亂劃幾下,不過今天,我可要正正式式地用毛筆寫書法啦!
我先鋪好毛氈,放上紙,忽然發(fā)現毛筆和墨水忘帶了,只好向張燁求救。開始寫了。今天的毛筆字是“一”,我的內心格外緊張、激動,雖然老師給我們看過了寫“一”的視頻,可是,我仍舊怕自己會寫錯。我握住筆顫顫悠悠地寫了一個“一”、兩個“一”、三個“一”……我越寫越緊張,越寫越用力,手還在不停地發(fā)抖。終于在寫第七個“一”時,我的手一抖,一不小心劃了一下,啊,第一張就這樣以失敗告終了。我只好換一張紙繼續(xù)寫。
這一次,我的心提得更高了,手抖得更厲害了,這可是最后一張了呀。我寫了三個“一”后,終于靜下心來了,我深呼吸了一會兒,開始慢慢地寫,寫了好一會兒,終于寫完了。雖然還不怎么樣,不過比起剛才那張,那可是好多了。
原來寫書法這么難,書法家練得的一手好字,一定下了不少功夫。我也要在書法上多下功夫,也要寫得一手好字。因為我是中國人,書法是我國的國粹,我要發(fā)揚我們中國的書法,讓中國書法聞名全球。
寫毛筆字350字作文15
小學階段的我因為學東西快常被老師、親朋好友夸獎是個一教就會、一點就通的孩子。什么跳皮筋、踢毽子、下圍棋,我?guī)缀醵际菬o私自通,看看就學會了。唯獨寫毛筆字經歷了一番曲折才漸入佳境。
要說我對毛筆字的喜歡程度絕不亞于我所癡迷的繪畫。這不,第一次上大字課,我早早將一切書法工具整齊擺放書桌,恭恭敬敬地坐直身子,等候老師的到來。
講解示范的每一個基本筆畫我都耐心地聆聽并做好記錄。自由練習時,我寫的基本筆畫橫、豎、撇、捺自我感覺個個像模像樣,可老師一看,卻指出了許多毛病,最主要的是我寫字轉筆之處太過刻意,顯得有些生硬。一時之間,我竟然消逝了對寫字最初的迷戀。但不服輸的性格使我堅持繼續(xù)寫了下去,靜心讀帖,專心臨摹使我的缺點在慢慢褪去,直到有一天,我把一張大字作品交給老師時,他毫不掩飾地夸贊道:“寫的真棒,進步很大!”從起初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢握筆到后來的從容揮灑,我終于能夠寫出一手漂亮的毛筆字了。每當有親朋好友看到我臥室里寫的毛筆字作品忍不住豎起大拇指時,我都會在心里想:若不是當初我迎難而上,堅持不懈,用心鉆研,怎么會取得今天的成果。
學寫毛筆字,讓我更加深刻的懂得了“有志者,事竟成”的道理。
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