暖流-五年級(jí)作文

時(shí)間：2021-05-17 13:49:55 作文我要投稿

暖流-五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的暖流-五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暖流-五年級(jí)作文

暖流-五年級(jí)作文1

　　回憶童年往事，總會(huì)有一股暖流涌上心頭，而故鄉(xiāng)的那片芹菜地便清晰的出現(xiàn)在眼前了，似乎還有一股清香撲鼻而來。

　　我是喜歡在城市的。但因一次考試失利，便被沒收手機(jī)，流放到鄉(xiāng)下的奶奶家了。

　　鄉(xiāng)下，是我的故鄉(xiāng)。我無憂無慮的童年便在這里度過。但這里沒有城市的繁華，沒有時(shí)尚的節(jié)奏，更沒有一起打游戲的快感了。坐在破舊的大巴上，凝視窗外，車行的很慢，但身后的景物卻飛一般逃竄了。天陰沉沉的，沒有一絲生機(jī)，我的心也沒有一絲活力。車停了，我心里那最后一絲希望也破滅了。天開始下起了小雨，如煙，如霧，好像我迷惘的未來。步過東岡，四周一片衰敗，斷壁殘?jiān)酀舻耐谅芬彩且荒_深，一腳淺。以往十分熟悉的路，卻又陌生起來。

　　到了奶奶家，一縷清香從門縫中鉆了出來，沁人心脾。奶奶在做芹菜！我很驚喜。而那一縷清香化成一股暖流，瞬時(shí)勾起了我童年的回憶。遙記兒時(shí)，一逢小事，我便大哭大鬧，只是為了奶奶做芹菜給我吃，奶奶每次只是一笑，便牽著我的小手，到后院摘芹菜去了。

　　那芹菜碧綠的，在地里挺拔的站著軍姿，綠油油一片。剛一落腳，便會(huì)有一股清香撲鼻而來，又像一股暖流，輕撫著我的心靈。奶奶摘下長(zhǎng)勢(shì)最盛的幾株，細(xì)心地，慢慢地在河邊一遍一遍的洗，像對(duì)待自己的孫兒一般。奶奶又把折下來的葉子揉碎，重新埋在土里。“落葉歸根”，奶奶說“人不能忘本啊！“她好像在自言自語，又像是說給我聽。

　　“來啦！“奶奶一聲親切的呼喚，將我拉回現(xiàn)實(shí)。我應(yīng)一聲，打開門，清香撲鼻，芹菜做好了。晶瑩剔透，我來不及放下書包，便夾一段放入口中，啟于唇間，清香四溢，回味無窮，像一股暖流，環(huán)繞著我疲憊的心�！甭c(diǎn)，別燙著！“我抬頭，奶奶的鬢角已花白，但那笑，卻從來沒變過。

　　晚上重來，雨已經(jīng)停了。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，發(fā)出淡淡的光，像一股暖流，引著我向前走。不知不覺，竟然到了芹菜地。那芹菜仍然挺拔，一絲不茍的迎接小主人的歸來。剎那間，淚珠滾滾。

　　一縷清香在身旁徜徉，恍惚間，又回到了童年。

　　童年趣，芹菜香，像一股暖流回蕩在我身旁。

暖流-五年級(jí)作文2

　　每天放學(xué)、上學(xué)都會(huì)看到一位交通協(xié)管員默默地在路邊工作著。

　　仔細(xì)地看：他穿一身洗得發(fā)白的工作服，外加一件橙色的馬夾，頭上戴著淡黃色的帽子。應(yīng)該是長(zhǎng)時(shí)間在陽光下爆曬的原因，皮膚黝黑黝黑的，顯得很粗糙，皺紋也很顯眼，可眼睛卻很明亮。

　　他嘴里含著口哨，只要來了車輛，他就立刻走上前去，揮舞著手臂，指揮交通，如果有學(xué)生來了，他就立刻對(duì)車輛做出停止讓路的手勢(shì)，等孩子們都安全通過了，這才吹出嘹亮的口哨讓車輛通行。他總是這樣盡心盡力。

　　一天放學(xué)，天氣陰沉沉的，小雨“嘩、嘩、嘩”地下個(gè)不停，冰冷的雨水打濕了我的頭發(fā)，水滴順著發(fā)尖不停地滾落到肩頭，落到了衣服上，我突然感覺有一絲寒冷，心情也變得郁悶起來。

　　剛走到校門口，汽車、摩托車和電瓶車，再加上吵雜的人群，都匯聚在一起，阻塞了本來就不寬敞的道路。我站在原地，皺著眉頭，先是看看天，又看了看擁擠的馬路，更加煩躁。

　　雨下得更大了，走到馬路邊，看見協(xié)管員雖然穿著雨衣，但是渾身也被淋濕了，因?yàn)橛暌碌拿弊記]有戴，他那露出來的灰白色的頭發(fā)緊貼在額頭上，濕漉漉的�？伤差櫜坏貌辽弦话�，任那雨水無情地打擊。

　　車輛依然很多，他一不留神就踩進(jìn)了一個(gè)泥水塘，雙腳也被浸濕了，污水濺到了他的褲腳上，他什么也不顧及，甚至連看都沒看一下，只顧著維持交通秩序，任勞任怨地堅(jiān)守崗位。

　　“對(duì)不起，請(qǐng)停車，讓那邊的車子先走。”口哨使勁一吹，“喂！小學(xué)生來了，大家先讓一讓，等一等，讓孩子先走�！眳f(xié)管員大聲嚷道，他總是在不停地護(hù)著我們。

　　汽車“滴、滴、滴”地響個(gè)不停，行人大吵大鬧，突然，有個(gè)人不耐煩了，擺出架子，叫罵道：“你是怎么管理的，等等等，我們不要走呀，都這么長(zhǎng)時(shí)間了……”被這個(gè)無理取鬧的人一鬧，其他的人也好像被他給傳染了，都開始不滿。

　　“大家，抱歉，要保證小孩子的安全，請(qǐng)大家諒解�！贝蠹衣犃怂嬲\(chéng)的話語，也不好意思再抱怨了。

　　雨還在不停地下著，當(dāng)我走在回家的路上，再回頭尋找協(xié)管員伯伯，就仿佛看到了一顆閃爍的星星。在吵鬧的車輛聲中，我腦海里又浮現(xiàn)出他那敦厚的聲音和嘹亮的口哨。

　　突然感覺，在心里涌動(dòng)著一股暖流，流遍全身。那陰沉的天氣，也變得陽光燦爛。

　　應(yīng)該是那位協(xié)管員伯伯給我?guī)砹藴嘏�！我呆呆地想著，被雨水淋濕了得我，心里卻暖暖的。

暖流-五年級(jí)作文3

　　一陣?yán)滹L(fēng)刮過，我抱著雙手、打著寒顫走在街上。

　　“請(qǐng)可憐可憐吧！給點(diǎn)東西我吃，好嗎？”一個(gè)微弱的聲音在我旁邊響起，嚇了我一跳。定神一看，哦，原來是一個(gè)乞丐。我不由得加快了腳步。

　　媽媽以前告訴我，看到乞丐就走遠(yuǎn)點(diǎn)，他們餓得厲害，會(huì)撲向你的。況且有前車之鑒，以前我也走過這條路，而且親眼目睹過一個(gè)乞丐因?yàn)轲I得厲害，像只餓狼一樣撲向一個(gè)手里拿著食物小孩。雖然現(xiàn)在我手里沒有食物，但還是有點(diǎn)怕。

　　“這個(gè)給你！”一個(gè)嬌滴滴的聲音說�！爸x謝……謝謝……你真好人！好心有好報(bào)�。　笔悄莻€(gè)乞丐的聲音。我好奇地轉(zhuǎn)過頭，看見一個(gè)大概7、8歲的小女孩把她手上的面包遞給了剛才那個(gè)乞丐。我想我當(dāng)時(shí)的表情是有點(diǎn)驚訝又覺得好笑，驚訝的是，一個(gè)那么小的女孩竟然不怕那渾身臟兮兮、頭發(fā)亂糟糟、不知是好是壞的乞丐。看那乞丐的眼神，我總覺得他不懷好意，也許我真的非常討厭乞丐吧。好笑的呢，是眼前這畫面，難道不覺得，一個(gè)穿著花裙子、扎著羊角辮、天真活潑的小女孩，對(duì)著一個(gè)好像剛剛從泥潭里爬上來的乞丐微笑是一幅非常古怪的畫嗎？

　　可是，出乎意料的還在后面呢！女孩竟然用她那嫩白的小手拍拍乞丐的頭，說：“慢慢吃，非常好吃的，你肯定餓壞了�！蔽业芍壅f不出話。一位婦女拉起女孩說：“非常臟的，你干嘛碰他！快走！”“不嘛，媽媽，我還沒說完呢。他非常慘的，又沒東西吃，又要挨凍。既然我們不愁吃，給點(diǎn)他又有什么所謂呢？爸爸說過，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，我們應(yīng)該多幫助人，給別人溫暖�！蔽业男恼鹆艘幌�，這難道是一個(gè)7、8歲的女孩說的話媽？顯然，她的媽媽聽了也有點(diǎn)愕然，大概她沒料到她的女兒會(huì)說出這些話。

　　是啊，一個(gè)7、8歲的小女孩，她懂得幫助別人，她有勇氣面對(duì)一個(gè)乞丐，這是多么難得��！換了別人，大多數(shù)都不會(huì)去幫這樣一個(gè)破破爛爛的乞丐，我就更不會(huì)。但女孩不止幫了他，而且也讓那個(gè)乞丐體會(huì)到了溫暖，特別是在這么冷的天。

　　幫助別人需要特別的東西嗎？我認(rèn)為不需要，只要你有勇氣，有一顆熱的心，這些事是多么的簡(jiǎn)單。

　　我突然覺得我非常渺��！

暖流-五年級(jí)作文4

　　暖流，是什么？它是一陣微風(fēng)拂過心頭，掠起的絲絲甜蜜；它是當(dāng)你仰望藍(lán)天白云之際，低飛過鼻尖的一只紅蜻蜓；它是千里冰封的冬日里，一杯捧在手心的奶茶。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，永遠(yuǎn)忘不了弟弟急切的呼喚，永遠(yuǎn)忘不了奶奶背上的溫暖。

　　在爸爸媽媽的頭腦中，孩子要的，無非就是玩具和零食�；蛟S其他人是如此，可像我和弟弟這樣從小離開父母，生活在奶奶身邊的孩子，卻只是希望得到一份關(guān)愛。偶爾爸媽打個(gè)電話來，我就會(huì)興奮得不得了，哪怕只是聊幾句家常，說幾句閑話，那一整個(gè)晚上我都會(huì)沉浸在喜悅之中——畢竟他們沒有只顧著工作，還時(shí)常牽掛著我們姐弟倆。而奶奶跟我們的關(guān)系并不太好，除了上下學(xué)和吃飯時(shí)間外，一般見不著她的人影。我一直以為奶奶是一個(gè)很冷漠的人，直到那次，我才徹底改變了對(duì)她的看法。

　　支氣管炎是我的老毛病了，時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)作，此事多了，我也就不把它當(dāng)回事了。這是一個(gè)冬天的晚上，很冷，人們都窩在被子里不想出去。弟弟本來都已經(jīng)睡著了，卻被我的一陣咳嗽聲吵醒，他知道我一定是又犯病了，于是披上衣服，下床給我倒水喝。我潤(rùn)了潤(rùn)嗓子感覺好多了，便想躺下來繼續(xù)睡，沒想到再次咳起來，而且好像更嚴(yán)重了，怎么喝水都沒用。弟弟沒辦法，急得手忙腳亂，他說要下樓找奶奶，我沒能攔住他。五分鐘過去了，我本以為他們不會(huì)來了，沒想到卻看見急急忙忙上來，衣服還沒套好的奶奶出現(xiàn)在門口。她先看了下病情，二話沒說就幫我穿好衣服，背上我就往醫(yī)院的方向跑去。我趴在奶奶的背上，外頭正是十二月的天氣，寒風(fēng)如同一根根細(xì)銀針，直刺人的皮膚。我不由得往里縮了縮，想尋得一絲溫暖。醫(yī)院離家不遠(yuǎn)，小跑只需十分鐘，而這短短的十分鐘，在我看來卻如同一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)，這條路仿佛永遠(yuǎn)也走不到盡頭。終于到了醫(yī)院，一進(jìn)大門，奶奶就直奔急診室。她一直站在我身后，望著醫(yī)生拿個(gè)小手電筒在我嘴里照來照去，還拿著藥單給我去抓藥�；厝サ穆飞希幌蚬�(jié)儉的奶奶破天荒地?cái)r了輛的士，她說生病的人不能受風(fēng)。(范文網(wǎng) )我看著她那張不茍言笑的臉，突然有一股暖流涌上心頭。

　　那一刻，我只想狠狠地?fù)肀?/p>

　　一整個(gè)晚上奶奶都沒有睡，不停地給我端茶倒水，守在我床邊。后來，爸爸媽媽回來了，他們說要接我和弟弟去他們工作的城市生活，我們倒不愿意了，一個(gè)勁兒地說服他們回來工作，雖然沒有成功，但還是讓自己留下了。

　　暖流是什么？暖流是愛，一種徹徹底底的愛！

暖流-五年級(jí)作文5

　　歲月就像是一條長(zhǎng)河，流過你的腦海，帶走許許多多的回憶。但那件事，讓我至今難以忘懷，它就像一縷陽光，溫暖我的心田。

　　雨，毫無顧忌地下著；風(fēng)，卷著雨肆虐地吹著；而我，沒帶傘，在雨中狼狽的走著。

　　“這次的體育測(cè)試差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)我就達(dá)標(biāo)了！為什么別人能做到，我就不可以呢？”我用力地踢著路邊的小石頭，越想越覺得委屈，不甘心。直到走到了家附近的書店門口，一把透明的傘，舉到了我的頭頂。在雨中，透過傘，朦朦朧朧地看見那熟悉的身影——哦，是媽媽。我接過傘，別過頭，吸吸鼻子，用手擦干臉上淚和雨模糊成一片的水，喊了聲：“媽媽�！北懵裣骂^。媽媽應(yīng)了聲，傾著身子向前，盡可能地對(duì)上我的眼睛，問道：“是有什么煩心事嗎？”說完就脫下她身上的外套，套在我身上，我一五一十地把事情經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手指了指面前砌得很高的階梯，給我講起了我小時(shí)候：“那時(shí)，你才剛學(xué)會(huì)走路，個(gè)子不高，但常愛爬樓梯，你抬著腿，撐著小手，卻始終爬不上去，我看著你那副模樣，真是可笑又可愛，我過去抱起你，想把你抱上去，可哪知，你掙脫著，硬是不讓我抱你上去，要自己來，你爬了半天，才爬上了一階，我站在一旁不停地鼓勵(lì)你，不禁為你那堅(jiān)強(qiáng)，不服輸?shù)木穸械秸鸷�！那時(shí)的你非常固執(zhí)，遇到什么事都要自己去克服，現(xiàn)在的你，也必須要找回小時(shí)候的那股勁，不向任何事低頭，不放棄，去征服它！一次不行，那就再來一次，直到做好為止！”我望著那幾階階梯，目光堅(jiān)定地踏上去，昂著頭向前走去，并下定決心：“不就是幾階“階梯”嗎？我征服你不就好了？”

　　那天過后，我每天都在不停地鍛煉自己，當(dāng)然，很苦，很累，但是，我也能將它無視。直到等到了體育跑步測(cè)試的補(bǔ)考，我抓緊了每一分，每一秒，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　陪伴，真的很溫暖，它是一種安慰，是一種力量，是一種感動(dòng)。是啊，將困難當(dāng)做一階階的階梯，去一步一步的邁過它，征服困難。雖然已經(jīng)是秋雨綿綿的天氣了，但是，每當(dāng)想起這件往事，都能感覺到有一股暖流，溫暖著我的心靈。

暖流-五年級(jí)作文6

　　黑夜中，為何會(huì)有個(gè)神秘的身影跟隨著我？是誰？讓我看看……原來，是她……

　　這天晚上，我和媽媽吃完晚飯，就準(zhǔn)備去超市里買些年貨。接著，我們倆走出了家門，踏上了去超市的路上，一路上我都興高采烈的，蹦著跳著，就在我們快到超市的時(shí)候，我突然想到家里已經(jīng)快沒有零食吃了。于是，我問媽媽：“媽，那……那個(gè)，家里沒吃的了，能不能買點(diǎn)……”“你想買吃的？不行！你已經(jīng)上火了，再吃這些垃圾零食的話會(huì)生病的。絕對(duì)不行！”我的話還沒說完，媽媽便打斷了我的話。我很生氣，于是我一把撒開她的手，不吭聲。媽媽見我“老毛病”又犯了，便又大聲喊起了“緊箍咒”，時(shí)不時(shí)還“威脅”我。我實(shí)在不耐煩，直接往反方向走去�！拔�！你還去不去超市了！”媽媽在后面大聲叫道，并跑了過來一把抓住了我。我用力掙開她的手，怒視著她。大喊道：“我不去超市了！要么你自己去！真煩！”隨后，我便往家中跑去。

　　“呼，呼�！蔽遗芰撕靡粫�(huì)兒，回頭一看，身后沒有一個(gè)人影，我想：媽媽應(yīng)該沒有追過來，她肯定自己去超市買東西了。于是便放松下來，慢悠悠地走著。又走了一段路，我本以為媽媽會(huì)追上來找我的，可是她竟然沒有！這可是我第一次自己走夜路啊！她難道放心我嗎？她就不怕我遇到什么危險(xiǎn)，不擔(dān)心我嗎？她怎么會(huì)是這種人呢？

　　我在原地站了好一會(huì)，夜幕漸漸降臨了，寒冷的風(fēng)呼嘯而過，害怕與孤獨(dú)涌上了我的心頭。四周一片寂靜，毫無生機(jī)，此時(shí)此刻，我是多么的希望能有個(gè)人在旁邊陪著我，跟我說幾句話呀！只可惜……

　　我繼續(xù)漫無目的地走著。突然，我聽到了幾聲細(xì)小幾乎聽不到的腳步聲，我頓時(shí)打了個(gè)激靈，腦子里頓時(shí)出現(xiàn)了一些可怕的畫面。此刻，我只有一個(gè)感覺：有人在“跟蹤”我！會(huì)是誰？糟了！該不會(huì)是人販子吧？頓時(shí)，恐懼占據(jù)了我的頭腦，我用最快的速度向前奔跑著，仿佛慢一步就會(huì)墜入萬丈深淵！這時(shí)，我看到前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)拐角，我沖了進(jìn)去，躲進(jìn)了一個(gè)小角落里。我盯著巷口，不一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人跑了過來，四處尋找著什么。我定睛一看，那個(gè)人不是人販子，更不是別的，而是我的媽媽！

　　剎時(shí)，我一下子明白了母親，她其實(shí)很擔(dān)心我，所以才偷偷跟著我，不想讓我發(fā)現(xiàn)。那一刻，我的眼角流下了眼淚，一股暖流涌上了我的心頭……

　　媽媽，謝謝您！是您的身影給了我溫暖，我愛您！

暖流-五年級(jí)作文7

　　一追逐繁星

　　在金魚缸里

　　了結(jié)一生

　　——摘自《優(yōu)雅的刺猬》

　　樹是大地的詩行，人是世界的音符。天地有大美而不言，人卻因?yàn)楦鞣N各樣自己認(rèn)為足夠的理由而找不到安寧。著名思想家說得好：“人類的很多問題都是因?yàn)槿俗陨碓跁S中靜不下心造成的�！钡拇_如此，在過去的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我很茫然。

　　這種茫然很大程度來自于我平凡的身體。對(duì)于工作，特別的努力；對(duì)于生活，極其認(rèn)真；對(duì)于精神生活，尤其重視。一個(gè)女人，一個(gè)母親，一個(gè)老師。工作和家務(wù)像無底洞一樣消耗著我的青春和活力。享受為人師為人婦為人母過程的同時(shí)，疲倦像潮汐一樣一次一次地把我?guī)У揭环N筋疲力盡的狀態(tài)�？┛╉懙念i椎，血?dú)庥舴e的背，整晚整晚的失眠。白天的`辛苦，再也不能像踩倒的野草一樣隔夜蓬勃，不能像童年那樣睡一晚就照樣生龍活虎，我知道那叫亞健康狀態(tài)——極其嚴(yán)重！

　　這種茫然很大程度來自于平凡生活中的不平凡事件。堂哥的英年早逝，舅媽的抑郁自殺，九十四歲奶奶的生命困境，一年三次葬禮的渲染，讓我對(duì)生命起點(diǎn)與終點(diǎn)產(chǎn)生思考：人在這世上走一遭究竟是為了什么？偶然在書店里看到一本書，因?yàn)闀�，我如獲至寶，它叫《人為什么活著》——全球139位大師的回答。讀完后，我找到的答案是什么呢？——沒有答案！所以，我站在窗前，望著眼前的城市，恍然大悟：我認(rèn)識(shí)到自己，如同一只螞蟻，不知道如何感受，不知道如何思考，不知道如何活著。

　　這種茫然還來自于衰老。很明顯周圍的人都在變老，他們眼角的皺紋，松馳的肌肉，周圍成千上萬的人都在走向這種絕望。我也同樣如此，脖子上的第一道皺紋，臉上暗沉的色斑。穿著旗袍不再窈窕，眼睛開始不再清澈，孩子們自然覺得與你溝通有距離，盡管你還像孩子一樣的大笑，可是，眼角的皺紋卻無意出賣你的尷尬……

　　茫然，茫然，于是，我真不知道，為什么還要活得積極？成年人，有時(shí)的確會(huì)花一些時(shí)間在椅子上，思考著他們的一生。就像總往同一個(gè)窗戶上亂撞的蒼蠅，他們搖晃、掙扎、虛弱，最終墜落：生活怎么把我變得如此死氣沉沉？四十不惑時(shí)，我知道成年人的最大敵人，是消極！

暖流-五年級(jí)作文8

　　凜冽的寒風(fēng)中，我裹緊了外套，隨著擁擠的人流上了公交車，腳步已不是自己的。江南的冬季帶著陰冷潮濕的印記，車廂里塞滿的人群竟散發(fā)不出一絲暖意。

　　被困在車的正當(dāng)中，前前后后左左右右全是人，似圍成了一堵厚厚的墻，將我阻隔在這兒，夠不到扶手。車突然啟動(dòng)，我促不及防沒有站穩(wěn)，向一位中年婦女倒了下來，無意識(shí)地手撐在了她的背上。顯然這在公交車上是常有的，她不滿地嘀咕了一聲，但也沒有怎么在意，我尷尬起來。

　　公交車顛簸著，行駛時(shí)極不穩(wěn)當(dāng)，司機(jī)又會(huì)突然地剎車或啟動(dòng)，我咬牙保持著平衡，生怕一不小心撞到別人。獨(dú)自坐車的孤獨(dú)無力感漸漸涌上來，雖然周圍都是人，卻沒有能尋求幫助的，我只是在茫茫人群中一個(gè)渺小存在的個(gè)體罷了。

　　堅(jiān)持到咬牙咬得腮幫子都酸了。一個(gè)急剎車，我腳步一晃，又踩到了一個(gè)人的腳。無奈、抱歉與對(duì)斥責(zé)的擔(dān)憂將這一秒拉得無比的長(zhǎng)。在這一秒里，我被車窗外懸掛著的冰凌反射的刺目的銀光閃到了眼睛；這一秒里，我看到了那皮鞋上被我踩出的腳��；這一秒里，我?guī)缀躅A(yù)計(jì)了所有這之后會(huì)發(fā)生的可能性。于是我脫口而出：“對(duì)不起對(duì)不起！沒有扶手不太站得穩(wěn)。”努力按壓住自己狂跳的心，低頭看著地面。

　　“沒關(guān)系�！钡统恋穆曇�。我這才敢抬頭看他，也因?yàn)轶@訝，他竟什么都沒有抱怨。他穿著一身公司的職業(yè)服裝，打著領(lǐng)帶，鼻梁高挺，眼里透出原諒的目光。在他的眼中，我看到了小小的膽怯的自己。

　　看得太過投入。車一顛，我又晃了下沒站穩(wěn)，好不容易扎住腳跟，卻聽他對(duì)周圍的乘客說：“讓一下，讓一下，給個(gè)扶手，謝謝�！蔽倚闹蓄D時(shí)蕩漾起感激的漣漪。人們也很配合，回頭看我一眼后，向兩邊擠了擠，挪動(dòng)一兩步。于是，我面前緩緩移開一條道；很窄但過一個(gè)人足夠，像靜靜蜿蜒的山間小道。來不及感謝什么，我匆忙接受了人們的好意，側(cè)著身子擠過去。正在眼前的是明亮的窗，透過冬日里暖暖的陽光，窗前是橫排的扶手，人們的手也向兩邊移開，空出一個(gè)給我的位置。他們的手像一只只小鳥，停駐在電線上，看到新來的伙伴，便挪個(gè)位子給它。我感到的，是一種關(guān)切有愛的氣氛。側(cè)頭看，周圍的人擁在一起，包擠得變了形，衣服也壓出了褶皺，但都靜靜地等我走過。

　　別樣的感動(dòng)渲染開在心口。我無法表達(dá)對(duì)這樣人情味的復(fù)雜感情，只默默上前，伸手握住扶手，看到窗外的冰雪開始滴水，融化……

暖流-五年級(jí)作文9

　　蠟梅花開了，離回家過年也不遠(yuǎn)了。

　　每逢過年的時(shí)候，我們家老老小小都要聚在一起，回到那個(gè)我從小長(zhǎng)大的地方，那個(gè)溫暖的老家。一家人會(huì)圍坐在一起，吃上一頓羊肉火鍋，溫暖沁人心脾。

　　除夕的一大清早，天剛蒙蒙亮，爺爺奶奶便起床為晚上的大餐做準(zhǔn)備。上集市大采購，挑選上好的羊肉、羊腳……自然還有我最愛的羊血。

　　媽媽和爸爸在廚房幫忙洗菜、摘菜。姑姑帶著我們幾個(gè)小孩子打掃屋子，打打鬧鬧，好不熱鬧。

　　天空飄起了雪花，雪花簌簌地飄落，仿佛一只只翩翩起舞的白色蝴蝶，在空中表演著一場(chǎng)盛大的演出。哇……最開心的還是我們這些小孩子。雪花打著旋兒飄落下來，一會(huì)兒樹上就開滿了一朵朵冰花。雪花落在我頭上，就像給我戴了一頂漂亮的珍珠帽子，涼絲絲的。我終于抵擋不住誘惑，抓一把放入口中，哇！一陣清涼直涌上我的心頭，我的手指慢慢凍紅了，嘴里不住地呵著暖氣，但心里卻是無比溫暖。

　　開飯了，端上一鍋鮮美的羊肉鍋底，邊上圍滿了各種豐富的蔬菜……昏黃的燈光下，我們一家人其樂融融地圍坐在一起，一團(tuán)和氣。大家互相添菜，說說話，久違的團(tuán)聚，久違的溫暖。一大塊羊肉被放在了我的碗里，我抬頭一看，是滿頭銀發(fā)的太爺爺。80多歲的太爺爺，臉上布滿了皺紋與歲月的滄桑，他慈愛地看著我，我乖乖地叫了聲：“謝謝太爺爺！”他臉上的笑意更濃了，伸出手摸了摸我的頭：“好乖！”

　　太奶奶看了，連忙又夾起一大塊羊腳放到我的碗里，關(guān)心地說：“快吃快吃，多吃點(diǎn)，學(xué)習(xí)辛苦，要好好補(bǔ)補(bǔ)��！”又是一大堆的叮囑。從小我就是太奶奶帶大，自然和二老有著深厚的感情，但自從上了小學(xué)，就難得回鄉(xiāng)下一趟，與他們的距離越來越遠(yuǎn)了，但是心還是靠得那么近。雖然二老的身體一直挺好的，但畢竟歲數(shù)大了，之前聽說太爺爺?shù)纳眢w不好，心里一直惦念著。抬起頭，鍋中騰起陣陣熱氣，飄進(jìn)了心里，濕了眼眶。

　　長(zhǎng)大了，才懂得了一句話：“�；丶铱纯础！崩先藗儾恍枰嗟呢�(cái)富，需要的是子女能�；丶铱纯此麄�，關(guān)心他們，陪他們說說話，聊聊天，一家人平平安安就好。

　　冬天，沉醉在久違的親情中，心中涌起一股股愛的暖流，美滋滋的。

暖流-五年級(jí)作文10

　　風(fēng)雪交加，北極境內(nèi)。遠(yuǎn)山巍峨，一幕雪色。遼遼雪原，荒無人煙。寒霜降臨，凍徹心扉。一群灰白的身影，緊追著一只體型碩大的鹿。追它的是狼，一大群狼！

　　面對(duì)狼群，鹿只能跑。通常情況下，狼的耐力不可能勝過鹿，但不知為什么，這群狼追了它二十分鐘。

　　鹿的體力漸漸不支，它明白自己這樣耗下去必死無疑，它轉(zhuǎn)過頭來，縱身一躍，低下頭，讓尖銳的角帶著反作用力撞向首領(lǐng)狼，打算與首領(lǐng)狼同歸于盡。一頭狼見勢(shì)不妙，撲過來，擋住了致命的一擊，但這頭狼被撞飛到遠(yuǎn)處，粗壯的鹿角扎穿了它的身體，粘稠的血液流淌出來，染紅了天地，融化了積雪。

　　“嗷嗚——”首領(lǐng)狼發(fā)出了嗥鳴，震悚住了鹿，令它忘記了逃跑，甚至從它的眼中能看到從靈魂深處傳來的恐懼，不是害怕，是恐懼，是絕望！

　　當(dāng)其他狼也在怒吼時(shí)，死神把刀已經(jīng)架在了鹿的脖子上。鹿看到了死神，死神正騎在首領(lǐng)狼身上。

　　首領(lǐng)狼緩緩地走來，每一步腳印都有巨大變化，先是梅花，然后是利爪，最后是人類的腳印。

　　它抬起爪子，死神掄起刀，爪子和刀同時(shí)落時(shí)，鹿的生命已終結(jié)。其他的狼也圍過來，它們已是三天沒獲得過食物，這頭鹿，是它們族群暫時(shí)熬過風(fēng)雪的唯一希望。食物就在眼前，可是卻沒有一只狼開口�！皢�，嗚，嗚——”一陣陣悲鳴，那只倒在地上的狼也叫起來，血把它染成暗紅色的了。

　　它們把食物拖過來，撕下一大塊肉，扔到英勇的犧牲者前，受傷的狼小聲地叫了一聲，用鼻子將鹿肉推開，它知道自己活不長(zhǎng)了，死神同樣把刀架在它的脖子上，它不能成為累贅，不能浪費(fèi)有限的食物，不能將食物用在一個(gè)將死之物上。

　　首領(lǐng)快步向前，用爪子拍它一下，命令它吃下去，其他的狼已經(jīng)吃飽了，首領(lǐng)也自然不會(huì)餓著，它告訴自己，好首領(lǐng)就是要讓部落的每一位成員吃飽，不管是活著的，還是瀕死的。

　　風(fēng)雪不停地刮著，首領(lǐng)有些支撐不住，有幾次就要倒下，但都堅(jiān)持住了，挺直身體，守著犧牲者。

　　犧牲者終于明白，不吃東西，首領(lǐng)是不會(huì)走的。他飛快咽下食物，都沒嚼一下，然后，它嗚咽著，似乎在說：首領(lǐng)，我將變成螢火蟲，照著我們回家的路。

　　一陣?yán)青�，吼聲震停了風(fēng)雪，嚇退了烏云，甚至把落日重新掛回空中。犧牲者憧憬地看著太陽，像流浪者看著家的方向，它的心中涌動(dòng)著一陣暖流，讓它如此安詳。這時(shí)的太陽越發(fā)耀眼，它們心中的暖流也越發(fā)溫暖。它們仿佛看到了一片草原，那里沒有寒冷，那里沒有饑餓，那里只有溫暖。

　　“我們要到那里去�！憋L(fēng)雪中，首領(lǐng)昂著頭說。

暖流-五年級(jí)作文11

　　雖然這件事已過去多年了，但我還是記憶猶新。因?yàn)樗q如一股暖流滋潤(rùn)了我的心田，讓我久久難以忘懷。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天午后，爸爸給我買了一件粉紅色的連衣裙。我高興極了。穿著它在鏡子前左瞧瞧、右望望，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，仿佛自己變成一位翩翩起舞的小仙女。心想：穿著它到學(xué)校，老師、同學(xué)定會(huì)投來羨慕的目光。

　　來到學(xué)校，走到教室門口，我故意將腳步加重，以引起同學(xué)們的注意。果然不出所料，教室立刻安靜下來，同學(xué)們傻了眼，一動(dòng)不動(dòng)地注視著我，我得意極了、快活極了!那時(shí)，我感到自己是這個(gè)世界上最幸福的孩子。我慢悠悠地走到自己的座位上坐下。這時(shí)，我附近的同學(xué)將我團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地議論：“你的裙子在哪兒買的?誰給你買的?……”他們的問題接踵而來，我傲慢地說：“爸爸，要不要回家讓你們的爸爸也給你們買一件?……”

　　一天過得真快!晚自習(xí)時(shí)，突然停電了。同學(xué)們個(gè)個(gè)點(diǎn)起蠟燭。我后面的那個(gè)男生不知怎么回事?站起來往桌前一靠。頓時(shí)，蠟燭不聽話地從桌上滑下來，恰巧打在我的裙子上，裙子后面被燒了一個(gè)小洞。我看看他，一臉的無奈。我不知道說什么好，將桌上的書本全拋在地下，抱住腦袋痛哭起來。這時(shí)候，老師注意到了，輕輕地走到我跟前，溫和地說：“XX，你怎么了?”我一言不發(fā)，只是站起來，走到老師跟前，轉(zhuǎn)了一圈，新裙子上的那個(gè)洞顯現(xiàn)在老師面前。老師恍然大悟，嚴(yán)肅地說：“是誰干的?”“我……我……我不是故意的，我想請(qǐng)教她一道題，誰知事情竟變得這么糟糕�！彼Y(jié)結(jié)巴巴地說。老師一時(shí)也不知說些什么，遲疑了一會(huì)兒，便說：“沒事兒，明天換件衣服，悄悄地把裙子裝在書包里拿來給我�！蔽野蠢蠋煹姆愿雷隽恕�

　　第二天中午放學(xué)時(shí)，老師讓同學(xué)叫我來取裙子。哇!比新買的還要漂亮，綠綠的小草、小花上飛起一個(gè)個(gè)黃蝴蝶，而有一只蝴蝶恰好遮住了那個(gè)洞。剎時(shí)，我一蹦老高，一股暖流涌上心頭，我激動(dòng)地說不出話來，只是撲到老師的懷里，眼淚不住地往下流……

　　我喜歡這樣的老師，因?yàn)樗o了我春天般的溫暖。他的光芒如一股暖流潤(rùn)澤著千千萬萬人的心。

暖流-五年級(jí)作文12

　　歲月的風(fēng)拂過長(zhǎng)廊，在潺潺生命之河，漫出一片蒹葭，走過春花爛漫，賞遍夏荷燦燦，猶是不忘，那口涼茶，暖了那個(gè)如寒冬般的夏。

　　季夏三月，腐草為螢，是那年。

　　午后，日光傾瀉，熱風(fēng)襲來，撥起我心海一方，漾開圈圈漣漪，面頰上滾落的那滴不爭(zhēng)氣的珠兒，開出一朵四瓣的花。想到那不堪的成績(jī)，頭如霜打杭菊，炎熱的夏也蒙上一層寒冬的雪花。

　　步入一家茶館，點(diǎn)了一壺涼茶，欲寧神靜氣，卻是將半壺清茶一飲而盡，盡是徹骨寒涼�！靶」媚�，為何煩悶?”一位年近花甲的老人步至我前。我搖搖頭，未答�！叭松鐗�(mèng)，恍如一盞茶功夫，”老人輕笑，徐徐而道，“浮浮沉沉，總是難以把握。抿一口，再苦也有咽下去的理由�！崩先颂崞鸩鑹�，向杯中注茶，淅瀝的水聲愈顯茶館之靜。

　　再望杯中，清水煎茶，新綠初開，茶梢的嫩綠，繾倦成茶罐中的蒼老，而后于水中重生，片片新綠，在水中舞蹈，浮浮沉沉，茶香裊裊。我黯然，輕捧茶杯，靜品香茗，苦澀于舌尖漾開。待及咽下，卻是倍覺清甜，不由再抿上一口。初品“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳，”再品“中年聽雨江洲上，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)，”樣樣思慮，皆沉淀于這裊裊茶香中。心不由沉淀下來，如水中茶葉一般。

　　“人生啊，就像一杯茶，初時(shí)苦，末時(shí)甜�！崩先藢⒉鑹胤庞谀咀�，起身離去，留下這繞梁余音。凝視老人離去背影，心中涌出千萬感激。平生素不相識(shí)，卻將我拉出了頹廢迷惘。老人許是覺察到目光，回首，我報(bào)以一笑。

　　靜坐于午后茶館，復(fù)品一口，三品“老年聽雨僧廬下，悲歡離合總無情。”茶早已不是涼徹心扉，而匯為一股暖流，緩緩注入我寒冬的心田，融化了這夏季的冰雪。

　　我釋然。一盞茶，可讓我苦后明志;一句話，可讓我躁后靜思。俯首，晶瑩一碗茶湯，淡綠中為沉淀的葉，飄散著裊裊余香。

　　晚風(fēng)陣陣，一片花瓣落于桌上，搖曳出淡香。執(zhí)一杯清茶，隔窗遙望，幾盞燈火明麗了軒窗。執(zhí)杯，品茗，將無數(shù)對(duì)未來的希望，寄入這緩入喉口的暖流之中，愿此后再無寒冬。

　　月色朦朧，樹影婆娑，風(fēng)月情長(zhǎng)，衣我華裳。

暖流-五年級(jí)作文13

　　那是一個(gè)寒冬的傍晚，下課了，我趕緊收拾書包跑出教室，向車棚沖去。室外，黑壓壓的一片，風(fēng)呼呼地刮著，越來越大，好上千臺(tái)大功率電扇向我吹來，準(zhǔn)備隨時(shí)把我樹葉一樣卷跑。我顧不得這些，騎上自行車就往外走。

　　"咦，今天的自行車怎么騎得這么累呀，早上打氣了呀!。我疑惑地下了車，用手按了按車輪，真倒霉，車胎被扎了，我喪氣地推著車向家走去。

　　"天哪，求求你讓前方路口的邵位修車?yán)先顺霈F(xiàn)吧!"我默默地祈禱著，頂著風(fēng)繼續(xù)向前走。突然我看到了，前方郚個(gè)步履蹣跚的老人正在艱難地將地上的東西捆在三輪車上。我快速地向老人跑去，大聲地喊著。老爺爺，等等我，幫我修一下車!"我一邊喊一邊三步并作兩步?jīng)_到了老人跟前。

　　老人駝著背坐在三輪車上，車子已捆綁好了，正要回家。他下車看了看，說。孩子，車子壞了?邦我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。老人笑了笑安慰我說。別著急，馬上就好!。聽了老人的話，我不再郚么焦急了十。

　　老人邵雙粗糙的手顫抖著，從車上拿下修車工具，搬下小板凳，費(fèi)力地坐下來，熟練地扒出自行車的后胎，從中拔出一顆釘子······我每天上下學(xué)都會(huì)看到這位老人在這兒修車，同學(xué)們誰車子沒氣了，都到這兒充氣，老人從不嫌麻煩，也不收錢，總是樂呵呵的。聽小胖說老人的兒子在國(guó)外，讓他去享清福，他不去。

　　"我?guī)уX了嗎?。我腦子突然一緊，手向口袋摸去�？墒悄芴偷亩继统鰜砹恕＞褪菦]見到錢的影子!。這怎么辦，沒帶錢哪!老爺爺會(huì)不會(huì)不給我修了?廾想到這些我急得手足無措。

　　"怎么了孩子，沒帶錢嗎?外老人的聲音如同晴天霹靂在我耳邊響起，我感覺周圍靜極了，只一陣陣嗡嗡聲在我耳邊飄來飄去。我尷尬地站在鄧?yán)�，不知該怎么回答老人的話。。好了，別著急了，車已經(jīng)修好了。。老人把車推到我跟前和藹地對(duì)我說。沒事，等哪天帶著錢再給我送來，快走吧，回去晚了家人該著急了。。

　　這位老人無私地幫助了我，讓我感到心里暖洋洋的!

暖流-五年級(jí)作文14

　　“轟――”房屋在劇烈的搖晃，像一個(gè)即將要癱倒在地的巨人；大樹在無情的叫喊，聲聲都是撕心裂肺的狂叫；大地在隆隆裂開一條條巨大的縫，就像一個(gè)魔鬼在哈哈大笑；天空蒼白無力的目睹著這一切，人、車、路全都被撕卷到地下。瞬間曾經(jīng)繁華的城市被毀滅，只剩下木板和鋼架，那些鮮活的生命哪兒去了？剛才的戀人哪兒去了？過去美麗的花朵哪兒去了？沒有了，沒有了，全都沒有了，他們被大地冷酷的吞噬走了，就像一只猛虎生吞著野兔，就那樣撕下一塊肉，連皮帶肉毫不留情的享受著。

　　08年的地震你還記得嗎？那些英雄少年你還記得嗎？那些等待救援、冷靜果斷的同學(xué)們你還記得嗎？我記得，我全都記得，他們身上散發(fā)的魅力是我永遠(yuǎn)都無法忘記的！地震帶來了太多太多的災(zāi)難，但它同時(shí)也在千千萬萬的中華兒女心中升騰起一股愛的暖流！

　　鏡頭一：

　　災(zāi)難來臨時(shí)，綿竹市土門小學(xué)的宋雪作為值周生在檢查午睡，她馬上呼喊：“地震了，大家快跑，快跑�！碑�(dāng)她發(fā)現(xiàn)還有兩名同學(xué)熟睡時(shí)，立即沖進(jìn)教室，將他們搖醒。全班唯一沒有沖出教室的人竟是宋雪，她在生命的最后時(shí)刻將生的希望留給了同學(xué)。災(zāi)難來臨的那一刻，災(zāi)難來臨的那一刻，那大聲的呼喊就像一股暖流在同學(xué)們心中久久不能揮去，她才是強(qiáng)者！

　　鏡頭二：

　　在等待救援的過程中，有的同學(xué)強(qiáng)忍著被砸傷的劇痛，向同伴大聲呼喊：“保持冷靜，保持體力，保持堅(jiān)強(qiáng)，保持冷靜�！泵鎸�(duì)令人窒息的黑暗，他們冷靜而迅速的判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)，以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝挫折，打開一扇希望之窗！他們的堅(jiān)決就像一股暖流傳遞到了每個(gè)受難者心中。

　　鏡頭三：

　　獲救后，一些同學(xué)臉上流露的不是痛苦，而是感恩的微笑。梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學(xué)的王彬?yàn)闋I(yíng)救同學(xué)而受傷，但她用天真、美麗的微笑面對(duì)自己的傷痛，面對(duì)自己的殘缺。她用最美的微笑告訴我們生命應(yīng)該在堅(jiān)強(qiáng)中綻放笑容！她的微笑就像一股暖流感動(dòng)了無數(shù)人，也鼓舞了無數(shù)人。她，真美！

　　是啊，地震摧殘了太多太多的生命，毀滅了太多太多的家庭，吞噬了太多太多的笑容，但災(zāi)難無情人有情，斷垣殘壁下面，不僅有對(duì)脆弱生命下的無情摧殘，還有對(duì)頑強(qiáng)意志的贊揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)。想到這兒，心中不由的升騰起一股地震之后愛的暖流。��！地震，你雖然是災(zāi)難的先鋒，但你更是真情的見證！