種蒜苗-三年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的種蒜苗-三年級作文，歡迎大家分享。
種蒜苗-三年級作文1
數(shù)學(xué)課上，老師讓我們比賽種蒜苗，我們每個人都興致勃勃，很期待。
回到家，寫完作業(yè)，我就飛快的跑出房門，到小區(qū)的花園里挖土，選出最肥沃的，最濕潤的土。挖好土回到家，我就把家里蒜苗拿出來，開始種了。一開始該怎么種，蒜尖朝上還是蒜根朝上，我都想了半天，還是請教了奶奶，才知道應(yīng)該是蒜尖朝上。我把土給小蒜瓣蓋好，漏出蒜尖，種蒜苗的重要一步就這樣完成了。我滿心期待著……
每天回家我都會給它澆水，希望蒜苗快點長出來�？晌覞u漸失去了耐心，因為它遲遲沒有發(fā)芽，紋絲不動的在那兒。我迫不及待的向奶奶請教，奶奶說都沒有到種蒜的季節(jié)，要有耐心。我只好等著蒜瓣鉆在土里避暑結(jié)束。
又過了幾天蒜苗還是沒長出來，但我依然每天堅持給它澆水，對它充滿希望，期待著它發(fā)芽長出蒜苗的樣子……
種蒜苗-三年級作文2
種蒜苗今天我們班同學(xué)拿來一袋蒜，老師讓我們剝蒜，剝完蒜皮，露出一個個白白胖胖的小肚皮像是小企鵝挺起白白的肚皮給我們?nèi)鰦伤频�，我們剝完蒜小心翼翼地種到土里，就好像生怕把它們從睡夢中吵醒，將把它輕輕的放在窗臺上，慢慢的等待蒜苗從睡夢中醒過來。第二天，我們看到小蒜苗終于從睡夢中醒過來了，他們紛紛脫下了白白的衣裳露出了嫩路的小芽，我仔細的看了看蒜苗，發(fā)現(xiàn)它的芽是從蒜頭上長出來的，而且是尖尖直直的，真好看！一周后，我又看了蒜苗，蒜苗差不多一分米多高了，個個披著綠油油的衣裳，像亭亭玉立的小姑娘在華麗的舞臺上跳舞。兩周后，它在依然不斷的生長，慢慢地變成了深綠的顏色，已經(jīng)有半尺多高了。漸漸地長成了老爺爺?shù)暮毸频�，直沖向上。小蒜苗�。∧銏猿植恍�！腳踏實地,天天向上的精神值得我們學(xué)習(xí)！
種蒜苗-三年級作文3
今天我們班同學(xué)拿來一袋蒜，老師讓我們剝蒜，剝完蒜皮，露出一個個白白胖胖的小肚皮像是小企鵝挺起白白的肚皮給我們?nèi)鰦伤频�，我們剝完蒜小心翼翼地種到土里，就好像生怕把它們從睡夢中吵醒，將把它輕輕的放在窗臺上，慢慢的等待蒜苗從睡夢中醒過來。
第二天，我們看到小蒜苗終于從睡夢中醒過來了，他們紛紛脫下了白白的衣裳露出了嫩路的小芽，我仔細的看了看蒜苗，發(fā)現(xiàn)它的芽是從蒜頭上長出來的，而且是尖尖直直的，真好看！
一周后，我又看了蒜苗，蒜苗差不多一分米多高了，個個披著綠油油的衣裳，像亭亭玉立的小姑娘在華麗的舞臺上跳舞。
兩周后，它在依然不斷的生長，慢慢地變成了深綠的顏色，已經(jīng)有半尺多高了。漸漸地長成了老爺爺?shù)暮毸频�，直沖向上。
小蒜苗啊！你堅持不懈！腳踏實地,天天向上的精神值得我們學(xué)習(xí)！
種蒜苗-三年級作文4
上周五，老師安排我們回家去種蒜苗。我興奮極了，回家準備了一個小碟子和一頭小蒜。姥姥說小蒜需要水才能活，我就把碟子盛滿水，再把小蒜放進去。
第二天，我來到小蒜跟前，可它卻既沒生根，也沒長芽。我失望極了，但我還是相信奇跡的出現(xiàn)，相信它一定會長的。
第三天，我又興沖沖地來到了小蒜的跟前——我徹底失望了——小蒜還是老樣子，沒生根，沒長芽。在這一天夜里，我做了一個夢，夢見我的蒜苗生出了根，長出了芽。小苗綠油油的，散發(fā)出耀眼的光芒。
就在這時，媽媽把我叫了起來，興奮地說：“寶貝兒！你的小蒜長了，快來看看呀！”我起來一看，真的！小蒜已經(jīng)長出了小嫩芽！小芽翠綠翠綠的，好像一個個怪獸的小犄角。
又過了些天，小芽長長了，最后變成了苗，放在陽臺上特別的顯眼。通過這件事讓我懂得了一個道理：無論做什么事，都要對此充滿信心，只要你付出了努力，就一定會有收獲的。
種蒜苗-三年級作文5
我們前幾天種的蒜苗已經(jīng)可以吃了，今天媽媽給我做了蒜苗炒雞蛋。
蒜苗炒雞蛋，吃著味道就是棒，里面的蒜苗是自己種的，純天然無公害，沒有打農(nóng)藥，營養(yǎng)是頂呱呱，蒜苗也特別的新鮮和嫩。說了蒜苗的優(yōu)點，我們來說說蒜苗炒雞蛋的味道:蒜苗是炒在雞蛋里頭的，一口咬下去有蒜苗好吃的.味道，和雞蛋濃濃的香味。吃起來味道真是特別棒。而且自己做的蒜苗炒雞蛋，知道蒜苗是新鮮的，而且調(diào)料也符合自己的口味，最重要的是，蒜苗和雞蛋融合在一起，一口咬下去有蒜苗嫩嫩的口感，還有雞蛋香香的味道。
蒜苗炒雞蛋可真好吃。
種蒜苗-三年級作文6
種蒜苗秋天，我在家里種蒜苗。我小心翼翼的幫我的蒜苗脫了衣服，然后再盤子里放點水，再把蒜的根剪整齊，讓蒜隨著盤邊一圈圈地轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)到盤心，這樣一盤蒜就種出來了。
第二天，我又看了看我的小蒜苗發(fā)現(xiàn)它一點動靜也沒有，這個消息讓我非常失望。原來種個蒜苗都這么費勁，真不是件容易事。
過了幾天，它終于頂出了綠綠的嫩芽�？墒蔷瓦@么一點兒啊！唉，如果它長大了那是什么樣呢？我在期待著
又過了幾天，蒜苗終于咧開了嘴。這個小嘴非常有意思。它硬硬的，尖尖的，黃黃的，象小豆芽一樣可愛，但只有一寸多高，并不是那樣蔥綠�？墒怯袔装赀�沒有什么變化，好象落伍了。
看來種蒜苗并不是件易事，不僅需要精心的呵護，還需要耐心的等待。我希望在我的等待中，我的小蒜苗會長的更加蔥蔥蘢蘢。
種蒜苗-三年級作文7
吃過晚飯，媽媽就開始剝起蒜瓣了。哦！又要種蒜苗了啊，我真是太高興了，這下我又能吃到自家種的蒜苗了。只見媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊照著媽媽的樣子幫著她一起選種。
選好種后，媽媽拿來一個空盤子，把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里，然后澆上了水。我心想：“蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長出蒜苗來嗎？”
剛過了兩天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒，一個一個像害羞的小姑娘。再看它們的根部，已長出了一些短短的須根。
又過了幾天，蒜苗的須根長的密密麻麻了，有點兒像山羊的胡子，蒜苗也長高了不少，碧綠的葉子，擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。
蒜苗長的很快，顏色也由原先的嫩綠變成了墨綠，蒜苗已經(jīng)長到半尺多長了。媽媽說：“可以吃了，再不吃就老了�！�
媽媽剪蒜苗的時候，故意留下了一厘米，為的是讓它繼續(xù)長。
吃著自己種的蒜苗，我的心里甜絲絲的。
種蒜苗-三年級作文8
春天來了，春回大地，到處是一片勃勃生機，許許多多植物都在爭先恐后的生長。
為了讓我們觀察在春天里植物生長的過程，老師讓我們在家里種植物。
我和媽媽在家里種的是蒜苗，我們先選了一頭帶根的又白又胖的大蒜，又找了一個瓷的空碗，里面倒了一點水，然后把蒜根朝下的放了進去，每天給它澆水。從此以后我每天放學(xué)回家，上看看、下看看、左看看、右看看，正想讓小蒜苗早日長出來。過了兩三天，我發(fā)現(xiàn)我的蒜根已經(jīng)長出白花花的根須，就像老爺爺?shù)暮氁粯印Ｋ獾念^頭部也冒出了嫩黃色的蒜芽�？吹竭@些讓我高興地手舞足蹈。
現(xiàn)在從最初的蒜芽里，抽出來一根根翠綠的蒜苗，我盼望著它越長越大，越長越高，讓我的家里充滿著春天的氣息。
種蒜苗-三年級作文9
今天老師布置了一個特別的作業(yè)，寫觀察日記。
放學(xué)了，我回家就先拿了一個，個頭比較大的蒜瓣，然后拿了一個可以裝土透明的杯子。我把杯子里裝滿了土，然后把大蒜種在了里面，把它埋了起來，最后又澆了點水，我的小蒜苗��！期待你快快的長大啊！
過了幾天我發(fā)現(xiàn)小蒜苗發(fā)芽了，我興奮極了，我又給小蒜苗澆了點水，又給小蒜苗松了松土，使它快快發(fā)葉長大，我從透明杯子里看見小蒜苗的根就像一根根的細面條，而且，長出來的苗就像一根根長長的豆芽，小蒜苗啊，你一定要快快長大呦！
今天我發(fā)現(xiàn)小蒜苗有一個半的指頭高了，我太興奮了，我又給小蒜苗澆了澆水，我又看了看小蒜苗的根。呀，小蒜苗的根都著地了，透明的杯子都快裝不下了，我又觀察了小蒜苗，哦不我現(xiàn)在不應(yīng)該叫小蒜苗了，應(yīng)該叫“大蒜苗”！
希望我的“大蒜苗”快快長大吧！
種蒜苗-三年級作文10
今天，老師給我留了一項作業(yè)，觀察植物生長記錄，我決定種蒜苗。
首先，我把蒜苗根部泡在水里，大蒜在陽光，水分，營養(yǎng)，的滋潤中快樂的生長著。過了一兩天大蒜頂部長出了幼小嫩黃的“小芽兒”在各正營養(yǎng)的呵護下，小芽已經(jīng)長到1厘米多了，我好開心呀！小蒜苗在一天天長大，它的長度從“4-5”厘米長到了“10-13厘米”，再從20厘米長到30厘米。我特別好奇的想說：“蒜苗你怎么長這么快”我既開心又興奮，希望它再一次長大。根部長出密密麻麻的白須，好像白發(fā)蒼蒼老爺爺?shù)陌缀�。媽媽說蒜苗長出香香的蒜黃很好吃，香噴噴的能給我們的飯桌上帶來無限美味。
小蒜苗在我的精心照顧下，茁壯成長，從1厘米長到33厘米，讓我感受到了植物具有頑強的生命力，從中給我們帶來了樂趣………媽媽說希望我像小蒜苗一樣茁壯成長，長大做國家棟梁之才。
種蒜苗-三年級作文11
10月6日星期日小雨
我在花盆里種下了八棵蒜瓣。，有七顆埋在了土底下，還有一顆露出了小腦袋，我把這些小蒜瓣中下土就像是小餃子要下鍋似的，他們好像在說主人，主人我們要下鍋洗個澡。
10月7日星期一陰
小蒜苗還沒有發(fā)芽。我把他們端到外面讓他們透透氣。
10月8日星期二陰
今天我來看我的蒜苗已經(jīng)有三顆發(fā)芽了，不過露出頭的那顆還沒發(fā)芽，發(fā)牙的其中有一科已經(jīng)有三四厘米了。最低的那棵也有兩厘米啦！蒜苗的頭上是淡紫色的，中間小段是嫩綠色的，最下面是深綠色的。小蒜苗細細的，尖尖的，像一根根針，不過摸起來并不扎手。
10月9日星期三晴
八顆蒜苗已經(jīng)都發(fā)芽了，有的都8cm了。有的才剛發(fā)芽，最高的那顆中間從嫩綠變成碧綠頭上的淡紫色越來越淺。
10月10日星期四晴
我的小蒜苗們排著整齊的隊，就像一個個小士兵，我要為這些正在努力長高的小蒜苗加油，真希望他們能快點兒長大啊！
種蒜苗-三年級作文12
今天老師讓我們種蒜，于是我回到家找到了一個最漂亮的小花盆，準備用它來種蒜，我又從其他的花兒里挖了些土，放在了小花盆里面。我又從家里找到幾朵鼓鼓的、個頭均勻的大蒜。五朵大蒜就像五個好朋友拉著手，緊緊地挨在一起，我把小花盆里澆了些水，又把他們擺到了陽光下希望他能快快長大
今天早晨，我洗漱完之后又來到陽臺上看了看我的蒜，唉，怎么沒有長出來呀，我嘆了一口氣。這時，媽媽走過來對我說“種蒜要耐心，每天都要給它澆水，好好照顧它�！�
又一天過去了，我去看了看我的蒜苗，啊，怎么還沒有長出來呀？我非常失落，深深地嘆了一口氣。奶奶告訴我：“現(xiàn)在不是種蒜的時候了，當(dāng)然種不出來啦！”
雖然這次重蒜沒有種出來，但也不能氣餒。下次等到好種蒜的時候，我一定要再種一次蒜！
種蒜苗-三年級作文13
今年特殊的寒假，超長的假期，為了讓孩子們感受生活的樂趣、感悟生命的美好，結(jié)合本冊書將要學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖的內(nèi)容，四數(shù)組老師給孩子們設(shè)計了“種蒜苗”的數(shù)學(xué)實踐活動：在盤子里水培蒜苗。觀察、測量、記錄其中一棵蒜苗十幾天的生長高度情況，根據(jù)測量數(shù)據(jù)，繪制成折線統(tǒng)計圖，并寫出自己種蒜苗過程的發(fā)現(xiàn)和感受。
十幾天后，孩子們在班級群展示出了自己的勞動成果。有的郁郁蔥蔥、生機勃勃；有的一枝獨秀、藝術(shù)感超強；有直的、有曲的；有的長得好高，有的長得好壯。一棵棵蒜苗，為家庭增添了綠意和風(fēng)景，蒜苗每天在生長，孩子們就像看到自己每天在成長；一棵棵茁壯的蒜苗，就像一個個舒展的生命。
種蒜苗-三年級作文14
為了寫好觀察日記，媽媽讓我種蒜苗。我和媽媽一起包蒜，然后把其中白白胖胖的選出來，洗干凈，晾干。媽媽找來一個又大又深的盤子，把蒜用線穿在一起，圍在盤子里面，又倒入清水，最后把它們放在了陽臺上。
第二天早晨。我一起床就直奔陽臺，看到它們沒有任何變化，
第三天也是，第四天也是，我煩了，再也不理它們了。
第七天的時候，我突然發(fā)現(xiàn)每個蒜瓣兒的頂端都變成了米粒大小的黃色。
第十天，我驚訝的看到蒜的頂端打開了，從里面鉆出了嫩綠的小苗，很可愛。
第十五天，蒜苗都已經(jīng)長到十厘米長了，根根挺拔向上，像碧綠的春蔥一樣惹人喜愛，同時蒜的底部長出了很多須根，隨著蒜苗的生長也不斷變長。遠處看去，一盤蔥蘢綠色，恍惚間好似一盤水仙，使整個陽臺都顯得春意盎然，讓人感覺春天馬上就要來臨。我要經(jīng)常換水，讓它們喝的干凈清爽，讓我的蒜苗和我一樣，健康快樂地成長。
種蒜苗-三年級作文15
星期六下午，爸爸拿著幾頭大蒜回到家里。我好奇地問爸爸要做什么，爸爸說：“你忘了？老師給你們布置了‘生蒜苗’的作業(yè)呀！”一聽這話，我想起來了，對啊！老師不是讓我們生蒜苗、寫觀察日記嗎，怎么給忘了呢？于是我說：“那就趕緊行動吧！”就這樣，我們父子倆勞作起來。
我首先把一個空著的花盆拿出來，用水刷干凈，在里面放了一些黑土，然后用小鏟子在土上面挖了幾個小坑，拿出幾頭蒜埋在小坑里，把坑用土填好。再用小水桶接了滿滿一桶水給它們澆水，這期間，有一部分大蒜被水沖得“陣亡”了，但多數(shù)大蒜都保住了性命。我又將它們搬到了陽臺上，不是有句話叫“萬物生長靠太陽”嘛，只有在陽光下它們才能茁壯成長啊。
種完了大蒜，我累得滿頭大汗，不過我知道，我不能有一點松懈，接下來要做的事就是澆水、松土和耐心等待了。
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