精選優(yōu)秀高中作文匯編六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀高中作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文 篇1
打開引擎和車窗的汽車，停放三天就被破壞得面目全非；封閉如常的汽車，依然完好無損。車窗被打破一個洞，不及時修補，很快所有的車窗也會被打破了。這就是“破窗理論”。
其實，我們每個人的生命都猶如一輛汽車，而我們身上最初的缺點錯誤，猶如汽車被打破的第一扇窗。對自己最初的錯誤，如果不能及時反省、改正，我們就很有可能會犯的錯誤，甚至發(fā)展到后悔莫及。“小時偷針，大了偷金”，等到到了窮途末路，痛哭已經(jīng)毫無意義。
這就是說，我們必須管理好自己生命中的任何一扇窗。我們必須嚴于律己，無論生活還是學習、工作，都不能去沾染任何一點惡習，而要像蓮花一樣即使處在污泥中，也要保持高潔的品行。我們要經(jīng)常地檢修我們生命的車內(nèi)車外，我們要經(jīng)常地擦拭我們生命的車身。只有如此，我們生命的車才有可能“安全萬里行”。
“破窗理論”告訴我們，壞東西會壞得更快，完美的東西常常能得到人們不由自主地保護。
“墻倒眾人推”。在這件事中，“墻”本身也有站得不穩(wěn)，站得不直的缺點。要想不被眾人拋棄，自己就應該多用知識、美德來充實自己�！疤熘灾摺薄！白灾摺辈粌H人人助之，而且連老天也助之。這原因就在于“自助者”有堅定不移的夢想、追求，有堅強不屈的意志、精神�！白灾摺蹦苁棺约旱纳囌宫F(xiàn)出完美，展現(xiàn)出魅力。
司馬遷遭受宮刑，用編著《史記》補好了自己飽受的生命之窗。曹雪芹家道中落，用創(chuàng)作《紅樓夢》修好了自己的貧困之窗。愛迪生不停地做小板凳，補好了自己的笨拙之窗�；艚鹩盟B強的生命、頑強的探索精神，修好了他身體的殘疾之窗。
我們每個人都要首先保護好自己的生命之窗。然而，萬一我們的生命之窗有了破損，我們一定要最快地修補好它。人生最感人的，是人格魅力；人生最被鄙視的，是自暴自棄。
“破窗理論”使我們醒悟，給我們警示。愿我們牢記：天道酬勤，天助自助者！
優(yōu)秀高中作文 篇2
也許這是一個不被記錄在史冊上的事情。但它帶給賓西人民的，是一個永恒的夢魘，一個說起來讓人心中生起寒意的話題。那是1994年7月13日，賓西無數(shù)人民面對一場洪水的沖擊。今年7。13，我?guī)е洃洠俅螢槟谴螢碾y哀悼。
今年7。14，是一個令人愉悅的天氣，天空飄著大朵大朵的白云，撒下無數(shù)道陽光，如我的心情一樣美好。就是這天晚上，我竟在毫無心理準備的情況下，打開網(wǎng)頁，偶然發(fā)現(xiàn)，我的文章中，顯示了一片鮮紅。我往下瞅，發(fā)現(xiàn)“精華”二字！啊？那是精華。我的心開始飄揚，整個靈魂開始出現(xiàn)前所未有的快樂。
這就是我來創(chuàng)網(wǎng)近半年以來發(fā)表55篇文章后的第一次快樂。
創(chuàng)網(wǎng)，是一個巧妙的集合快樂、愛、痛、恨、傷心的不明浪潮，它吸引著每一個創(chuàng)可貼，占領著每一個創(chuàng)可貼的時間，它附著在我們的周圍肆虐。然而，我們的創(chuàng)可貼卻依舊近似固執(zhí)地愛著創(chuàng)網(wǎng)。
我的文章原本是沒幾個人點擊的，開始的幾篇文章點擊均不過百。我開始沮喪，好長時間里一直認為編輯們的工作太過草率，甚至認為有些編輯無德。
直到有了編輯叢林里看星星的出現(xiàn)，我才對創(chuàng)網(wǎng)的編輯有了好感。
還有，7。12和7。13日，創(chuàng)網(wǎng)都上不去，正好這兩天我卻整天上網(wǎng)，創(chuàng)網(wǎng)上不去，我就上斑竹群和斑竹們聊天。
創(chuàng)網(wǎng)，你使多少人為你而學習不安定。
我癡迷于創(chuàng)網(wǎng)，每天都來創(chuàng)網(wǎng)，停留2個小時。今天，初三的中考分數(shù)公布了，我們有一個老師家的孩子，平時5名以內(nèi)，這回考試卻11名。這一回，賓西只考上了3個重點中學，7個配額，他剛好沒有得到配額資格。于是媽媽爸爸便警告我：以后一周只能上2次創(chuàng)網(wǎng)！
這是一個多么大的損失！我不會這樣，我會和創(chuàng)網(wǎng)的朋友們一起永遠生活！
創(chuàng)網(wǎng)，我們的家/創(chuàng)網(wǎng)，我們的舞臺！
我也該撕裂我沙啞的喉嚨，因為我愛創(chuàng)網(wǎng)愛得深沉……
優(yōu)秀高中作文 篇3
窗外飄著雪花，一片一片漫天飛舞，輕柔的落在樹上，屋頂，田園......寂寞擠滿屋子，像在訴說憂煩。而此時千里之外，你那里卻在滴答滴答地下著小雨。我靜靜地坐著，失神地看著窗外，樹干落滿積雪，像穿上了棉衣，好像要為我拾起片片回憶。
遠在千里之外的你，一直在看我寫給你的文章，看那用文字穿起的愛，看那用愛的溫柔再為自己療傷。重拾記憶，莫問舊時傷，昨天的傷痛已心生疲憊，是愛的時光把傷痛泡淡。是愛的從容沖散幽怨，是一種清澈.又絲絲甘甜的白開水，一樣的愛讓回憶里的那痛灰飛煙滅。重拾回憶，干干凈凈莫問舊時傷。
也許是上天的眷顧，再次讓我們重逢，重逢在金秋十月，只是可惜我們沒有留下愛的說明書。因為我們等待的太久了，遺失了點燃記憶的火種。相知是一種宿命，相守是我們的承諾，重拾回憶莫問舊時傷，回憶里那對生死相許的兩小無猜。在愛的路上偏了方向，在感情的交叉路口，各自拐了一個彎，從此就這樣錯過了牽手一生。
如今我們依舊堅守回憶里純凈的天空，堅守著潔白的夢想，真想把記憶中的你留下來，讓曾經(jīng)酸澀的李子變得甘甜。一切都不會老去，回憶沒有距離。 你積攢下的一點傷痛，我不會再問，重新拾起你的落葉，你的花朵，沒有拾到你的果實。我也寧愿買下你所有的痛苦，替換下你憂傷的歌聲，我愿為你送上一路星光，一路歌唱，一路詩行。
拂去你心中的傷痛，也求你不要一個人守著回憶，守著孤單，我們一起吐露心扉。享受寧靜幸福的守望，只為你重拾回憶，只為你有始有終。愿為你多些惆悵，可那惆悵是心滿意足，如此清晰。只有一種傷痛讓我傷心落淚，也請你不要問起，重現(xiàn)的昨天，一切依舊還是那樣美麗，讓你無法呼吸。可我的日記里一直記著漂泊，分離，讓思念穿越冬季，來到你的身邊吧，雨也溫柔，雪也溫柔。
重拾回憶，我們是回憶里永遠的旅伴，白云悠悠無盡時，請君莫問舊時傷，讓回憶為我們匆匆而過的青春留下痕跡吧。
雪也溫柔，雨也溫柔，把傷感，脆弱，遺憾零落成塵。
牽手是愛，放手也是愛。
優(yōu)秀高中作文 篇4
你將要遠航，孩子，將有一生的歲月等你去走，爸爸沒有什么禮物送你，就送你三句話帶在身邊。
——爸爸
快樂是一種美德
要保持快樂，孩子。不要輕易的丟掉快樂的習慣，否則你將一無所有！你要試著與你身邊的河流大地交談，在你經(jīng)過的每一個地方，你要留下你的笑聲作為紀念。就如遠在外面上學的你，無論遇到多大的歡樂與悲傷，你都要笑著走下去，你的笑與快樂，見證了你青春的美妙！這樣，以后多年后人們談起你時，他們會永遠記得曾將有一個快樂的女生從這個學校走出！
不要為一朵花停留太久
在你的旅途，孩子。會有許多你沒有見過的鮮花開在路邊，不要忽略他們，孩子。我們的眼睛永遠不要忽略掉美，你要欣賞他們的身姿和歌聲。你要因他們而感到生活的美好。當你沉浸在花香的時候，不要忘記趕路，不要為一朵花停留太久！就如現(xiàn)在的你，生活在花花世界中，事物會讓你眼花繚亂，甚至你會喜歡這一事物！但是孩子你要記住，你只是一個過路的人，孩子！你要去的是遠方，你的旅途依舊漫長，你的鞋子依然完整，你的雙眼依然有神：你屬于遠方而不是這里。你去的地方很遠很遠……孩子，那是你的夢想與未來！
記得幫助你的每一個人
孩子，在你的這次旅行中，相信你受到了很多幫助！可能是你渴時，別人送你的一碗水：可能是你無助時，別人送你一句鼓勵的話。你受過的幫助，就像那渺小的微塵，匯聚成了朝氣蓬勃的你！記住孩子，受人點滴之恩，當涌泉相報。要永遠記得他們！
爸爸，您放心吧！我一定會堅守你說的那三句話。您的三句話讓我在高中生活中更加充滿自信，您的三句話，永遠都是我人生的導航，讓我在人生彎曲的道路中不迷失方向。
我會用快樂伴隨我的一生，我會把我的夢想放在遠方，我會記得每一個幫助我的人！
爸爸！孩子在這里感謝您了，您的三句話永遠刻在我心中。我會永遠堅守您對我說的那三句話！永遠……
優(yōu)秀高中作文 篇5
我喜歡將暮未暮的原野
在這時候
所有的顏色都已沉寂
而黑暗尚未來臨
在山崗上那叢郁綠里
還有著最后一筆的激情
我也喜歡將暮未暮的人生
在這時候
所有的故事都已成型
而結局尚未來臨
我微笑地再做一次回首
尋我那顆曾彷徨凄楚的心
———席慕容《暮歌》
十一月，應該是秋天吧，至少，在我的家鄉(xiāng)是。天空淡白明靜，映照著一個季節(jié)的歡樂傷悲，偶爾的風輕掀回憶的簾幕，扯下一大把悠長的情思。即便心性愚鈍如我，也愛極了這樣妙不可言的時光。
又是十一月，我習慣了抬頭看天，想像從前一樣用眼光抓住一朵流云的尾巴，托它為我捎去一份祝福——遠方的人啊，我與你們同在。可是我視線所及處，不再是昔時的那片天空，也找不到一朵熟悉的流云。是啊，我離開了，即使是同一個月份，也不是同樣的風景了。
我不知道上海的十一月是不是秋天，但我不愿稱之為秋，沒有理由，只是一種對記憶的執(zhí)著而已。也許經(jīng)年之后，當我身處又一個陌生的地方，我也會懷念上海的秋天。沒有雪，不是冬天。所以，我想說，十一月，當冬季將要來臨。
走在上海清冷的風里，想象著雪下時的情景，不自覺地想起了席慕容的詩。她也曾異地求學，甚至是異國他鄉(xiāng)。此時此地，我應該是沉浸在一種思念感傷的氣氛當中的，我應該想起她的《長城謠》、《出塞曲》或是《異域》，可是都沒有，一下子在我腦中浮現(xiàn)出來的，是《暮歌》，而且清楚明朗。
轉(zhuǎn)念一想，這又是多么顯而易見的事。冬天，一年的結束，那么現(xiàn)在，正是將暮未暮的時刻。雖然在我的周遭，并不是所有的顏色都已沉寂，也并不是所有都已趨于平靜，但對于任何一顆敏感的心來說，當冬季將要來臨，一切都將變的不一樣。不是嗎？每次風起時，除了自然地覺得微涼之外，更容易去想起那溫潤拂面的楊柳風，繼而是墻角那一架飄香的薔薇，然后風大了，猛然驚醒，從季節(jié)的回憶中。當冬季來臨，這是一個適合回首的時刻，事實上，我們也一直在這樣做。
人的情感是很奇妙的，每一次的回憶，總是不期而至，而且大部分是轉(zhuǎn)瞬即逝，留下淡淡的悵惘，可是讓我們俯首感謝造物主給我們的這短暫的一瞬吧，我們的期待和希望，正是源于此啊。但丁在發(fā)白的太陽光下大聲吟唱，他必是捕捉到了那夾雜在其間的一抹金黃；柳宗元獨眺寒江，他必是感受到了冰下蠢蠢欲動的水流。無關其他，那一刻，他們都記得曾經(jīng)存在過的觸動他們靈魂的東西，所以能看到常人所不能。
張曉風說：“生命是一場大的遇合”。在這只有一來的一生中，充滿無數(shù)未知的際遇。正如世上沒有兩片完全一樣的樹葉一樣，也不會有完全一樣的人生，我們每個人，都是獨立于眾生之外的個體。也正是這樣，我們擁有與眾不同的經(jīng)歷，自然有值得自己活了一次的刻骨銘心的回憶。我相信，一定有無數(shù)的人，用回憶滋養(yǎng)他們的靈魂，讓自己不致迷失在蜿蜒曲折的人生路上。回憶的力量，并非簡單的描述就能盡釋，只有自身才能感受，也許，這也是一種不可說的境界。
每一次讀到別人的回憶錄，我總是懷有一份崇敬莊重的心情。因為我知道，一個生命，本質(zhì)和我一樣的生命，正在以我不可感的方式消散，或者，已然逝去。而擺在我面前的，是他們長長的一生。在他們生如夏花之時，我未曾知曉這樣一個生命的存在。而當他們的人生將暮未暮時，我突然以一個觀看者的姿態(tài)，闖入了他們的人生。點點滴滴，喜樂傷悲，都像貝殼一樣，曬在我心靈的海岸上，我左手拾取，右手擦拭，以一種潛心靜氣的端凝之姿將其一一收錄，然后用我的一生去體會，去看透，為靈魂增重。
也許，當我的`人生進入將暮未暮的階段，當所有與我有關的故事都已成型，我也會自然而然地回首來時路。只是我不可預知，我會看到那個樹林深處靜坐讀書的女生，還是那個午后陽光下與伙伴嬉笑追逐的少年，還是更早一點，那個摔倒在剛鋪的瀝青路上，正張著嘴哇哇大哭的小女孩，當我看向她們的眼眸，我可會重回一個赤子？
我想，從此之后，我將不只愛那搖漾情絲如線的春、榴花照眼如火的夏、雨打殘荷如夢的秋、雪落靜謐如詩的冬，在時間的荒野中，必然有很多將暮未暮的時刻，讓我能微笑著回顧所來徑，那蒼蒼橫著的翠微必將為我的靈魂注入一股新的力量，我因此能無畏無懼地迎向遠方。
當冬季將要來臨，風寒露涼，但我依然愿意清宵立風中，吟一首暮歌，如果還要再問我原因，我將含笑不語。
優(yōu)秀高中作文 篇6
六月二十二日，我們一行十人如愿遨游了籠罩著神奇色彩的黃梁湖。黃梁湖有多遠，在318國道毛嘴珠璣南行三公里即到；黃梁湖有多近，與我過去曾經(jīng)工作過的地方只有咫尺之遙。
之前雖然沒有與它謀面，但黃梁湖的傳說一直在我心里激蕩著波瀾，我深信不疑這個神奇?zhèn)髡f，因為它出自我的母親之口，而且在老一輩人的口中津津樂道。
黃梁湖地處剅河鎮(zhèn)許腦村西端，相傳在三百多年前住著兩戶大富人家，一家姓黃，一家姓梁，擁有佃戶400多戶，良田3000多畝。這兩家堂屋供的是觀音菩薩，口口聲聲仁義道德，天天燃香拜佛。然而這兩家財主卻非常吝嗇，經(jīng)常橫行鄉(xiāng)里，觀音看在眼里，記在心里。有一次，觀音菩薩變成一個討飯的老太婆，拄著拐杖，踉踉蹌蹌來到這里，正遇上兩家化齋請客，從財主、伙計到客人沒有誰施舍一口飯菜，后來一個好心的小媳婦端著臉盆出來，上面裝著要洗的衣服，下面裝著熱騰騰的飯菜，小媳婦雙手將飯菜送到老太婆手里。老太婆非常感動，臨走前跟她說：“如果你家有一天水缸里長出竹筍，你就出來往西跑�！边^了一段時間，她家水缸里果然長了根竹筍，但是小媳婦忘記了老太婆的囑咐，觀音菩薩變成了一只黃狗，趁小媳婦坐著梳頭時，把梳子搶含在嘴里往西跑，小媳婦跟在黃狗后面追趕，跑了一里多路，黃狗松口掉下了梳子，小媳婦撿起梳子回頭看時，后面3000多畝田成了一片汪洋，后來人們就叫它“黃梁淵”，又叫黃梁湖。
車從水泥路西拐入石子路不久又一個左拐，黃梁湖出現(xiàn)在我們視野，別致軒昂的涼亭，一碧開闊的水面，色彩絢麗的游船，給了我們一個柔婉雋永的驚喜。多么平靜的黃梁湖呵，清澈如鏡的水面不見輕輕漣漪,仿佛仍沉睡在夢香，哦，一群不速之客驚擾了你的寧靜，讓我們?nèi)缭缚吹搅四闵衩氐拿婕�，有了養(yǎng)在深閨人未識的感受，也記起了自己詩作《黃梁湖》中的句子：“靜臥的黃梁湖 / 三百年來的晶瑩參差著混濁 /發(fā)自肺腑的那么真切的傾訴/ 那么奇那么奇的傳說/ 那么深那么深的痛苦/黃梁湖/ 深不可測的湖/ 那是怎樣震撼魂魄的汪洋/ 那是怎樣出神入化的故土/ 一世的深沉/ 一世的溫柔/ 還會有什么樣的目光將你穿透”。蔥籠的樹木環(huán)繞著偌大的黃梁湖，它并不依傍任何一灣人家，在淡淡金色陽光的輝映下彌漫著不可抗拒的自然神韻。
一行人興致勃勃地在涼亭內(nèi)自由合影留念，合影的主角是毛嘴鎮(zhèn)牙科技師、遐邇聞名的愛心慈善人士彭冬梅大姐，作為核心人物，她全力組織并支持了今天的活動，凌寒、清兮、快樂生活、靜默如謎等爭相和冬梅姐合影，這是發(fā)自內(nèi)心的尊崇和興奮，這一刻的合影是短暫的，在人生的回憶中卻會是漫長的，因為對冬梅姐高尚人格魅力的感受是不容易淡漠的。
我認識投資開發(fā)黃梁湖的老板許先景，他過去是毛嘴珠璣街的個體鋼材經(jīng)營戶，我在毛嘴工商分局工作時和他打過交道，他告訴我三年前投資100多萬元開發(fā)，由于位置偏僻，雖有游客常來，但進來的道路仍是石子路，制約著生意的開拓空間。他說“我對錢財看得很淡薄了，我的收費是象征性的，能為人們提供運動健身場所我就滿足了�！�
我們戴上救生圈上到了游船上，我和冬梅姐、凌寒、快樂生活在一條四人游船上，自由青春、清兮、靜默如謎、胡勤元老師在一條四人游船上，劉長明老師、涂明星老師在一條兩人游船上，涂明炎老師、藍泊灣等人在另一條游船上。游船是腳踏式的，我們慢慢揣摩后掌握方向往東南方面而去，自由青春們的那條船似乎比我們駕輕就熟，船輕飄飄地向西北方向而去，須臾之間在我們視野里成為一個小點，浩大的水面上就這幾條船，涼爽的風輕拂著面龐，船蓬遮擋著并不熱烈的陽光，船在碧色清透的水中劃動，雙腳蹬踏著，這是我們的力量運動，這是多久快樂的時光呵，什么憂悒、迷惑，什么善良與丑惡，都拋到另一個星球去了。
湖的水面是飽滿的，湖岸與水面似乎沒有什么落差，湖的南岸不遠是滬蓉高速公路，這是感到的唯一現(xiàn)代氣息，并未破壞黃梁湖良好的原始生態(tài)，其實這里并不閉塞，閉塞的往往是我們心靈的視野。東北岸有幾個垂釣者，友好的向我們招手致意，船近了，才看清是在向冬梅姐打招呼，行善者不管到哪里都有人致以敬意呵。
女性心花怒放時，洋溢的笑靨格外動美，冬梅姐、凌寒、快樂生活歡快之中，也進行著她們美麗的心靈對話，冬梅姐說：行善積德是一種修煉，每個人都有自己的苦衷，能救濟別人卻是快樂的。凌寒說：平淡人生有平淡的快樂，人不能只顧自己貪得無厭。說得多好，我總認為平民的話語是真實感人的，它沒有所謂“名人”的矯揉造作。人類的文明史就是善與惡交差的歷史，不然怎么會誕生黃梁湖如此神奇的懲惡揚善的傳說。
有幾個老人家棄船上岸了，而我們船上的人興致未盡，要求繼續(xù)游船上的快樂時光，另兩條船仍然陪伴著我們，在他們心里我們也陪伴著他們。
我們的船向西北方向而行，與自由青春們的那條船相遇，久別重逢似的，親切的舉手致意，互相隔水攝影，是呵，我們都是互相欣賞的風景。
劉長明老師和涂明星老師兩人座游船略小一些，兩人將船踏得快捷如飛，兩個“老頑童”一圈又一圈的在我們面前展現(xiàn)著他們忘我的快樂境界。
我們的船沿著北岸行駛，不知不覺中擱淺了，進退兩難，呼喊自由青春們的船過來，牽過我們遞過的繩一下就拉開了，歡呼雀躍之后，那邊船上的人說我在美女的簇擁之中。我想那邊船上有個叫長生鳥的，我即回了一句：船上的鳥兒成雙對。引起了一片哈哈的笑聲。
我們真的不想上岸，最后還是上岸了，船上也好，岸上也好，呼吸著大自然懷抱的清新空氣，黃梁湖不僅遠離城市，也遠離鄉(xiāng)村里的灣，得天獨厚的自然福地，給人以得天獨厚的自然享受。
許先景老板給我們說：上午機會好，下午人多一些，沒玩夠，下次再來。他叫老伴抱來兩個大西瓜要我們分享。我們吃著甜津津的西瓜，感覺格外甜。我心里想：今天在黃梁湖吃的西瓜為何這么甜呢。
其實冬梅姐帶來了農(nóng)夫山泉水和綠豆糕，昨天她給我打電話時，我怕帶西瓜麻煩，就建議帶點瓶裝水。今天她告訴我：西瓜也買了，到她家里吃飯時再享用西瓜。我想：冬梅姐的西瓜一定更甜。
要到下一個景點了——回頭寺。許先景老板告訴我：黃梁湖是懲惡的，回頭寺是揚善的。
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