優(yōu)秀初中作文400字

時間:2021-05-17 11:10:34 初中作文 我要投稿

優(yōu)秀初中作文400字錦集6篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀初中作文400字錦集6篇

優(yōu)秀初中作文400字 篇1

  嘿!你認識我嗎?我叫黃思怡,在河口二小三(3)班讀書。

  我長得很苗條,個子不高也不矮,我留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),后腦勺上扎著一個馬尾辮;一雙小眼睛水汪汪的,總愛眨巴眨巴;我是一個樂天派,非常喜歡笑,高興的時候笑,悲傷的時候也會笑。

  我的愛好是畫畫。有一次,我和家人一起到葛仙山去觀賞風景。在上山的路上,我看見幾個大姐姐在畫葛仙山的風景,她們畫的云、霧和山都很逼真。我看得漸漸入了迷。爸爸媽媽以為我跟在他們的后面,所以一直向前走。等我醒悟過來的時候,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了,我急得像熱鍋上的螞蟻,我摸摸口袋,還好我?guī)謾C拔了媽媽的電話號碼,原來他們已經到幾里之外了。

  我的優(yōu)點是樂于助人,富有愛心。有一次,我走在上學的路上,看見有一只雪白的小狗躺在地上,它用可憐的目光看著我,那樣子仿佛很餓。我趕緊把書包里的面包拿出來,把面包一塊一塊地撕下來,喂給小狗吃。我怕它咽著了,在面包倒了牛奶,浸濕了然后喂給它。等它吃飽了,不停地搖著尾巴,好像在對我說:“謝謝!”

  我的缺點是怕見陌生人。有一次,我家里來了客人,爸爸明明知道我怕見陌生人,還讓我給他們泡茶。我心里有一百個不樂意:為什么叫我一個小姑娘給那個滿臉胡渣的陌生人倒茶。可是父命難違,我嘟起嘴走到客人面前,把泡好的茶放在客人的面前,二話不說就撒腿跑了。

  這就是世界上獨一無二的我。我想即使我混在擁擠的人群中,你一定也能找到我。

優(yōu)秀初中作文400字 篇2

  今天是我最迫不及待的一天,因為今天是春游的前一天,我開心得準備春游的物品,我們要去的是—鶯歌和三峽,所以我便趕快去睡覺,以免明天成為班上最與眾不同的“圓仔”了。

  隔天我們在游覽車上,一路上有說有笑,十分的愉悅,但是時間就像是光速一樣,一下子就到牛角制作工廠,我們先去洗手,接著就要來制作牛角面包了,材料有雞蛋、奶粉和糖還有酥油。師傅已經把它混合好了,所以我們只要揉面團,我們一共做兩個,在做第一個時不是很會,但漸漸的就上手了,雖然沒有看到牛角面包在烤箱里唱歌的情形,但想必一定十分壯觀吧!接著我們要去下一個目的地三峽老街。首先我們先去看雕塑,解說員說這里一共有三種雕刻的種類,第一種是銅雕,再來是石雕和木雕,解說員還說廟里用金箔不是為了裝飾,而是為了防止螞蟻啃食,接下來解說員開始介紹關于雕塑的各種事情,之后就去三峽老街逛街了,但自由時間只有40分鐘,我有去古色古香的古玩店買了一個吊飾,和去另一家專門賣吊飾店里買了兩個姓名吊飾,還有買了4個金牛角面包,但頑皮的時間卻搭了一臺時光機到未來,一下子40分鐘就消失了,所以只好我們就去下一站鶯歌。

  到了鶯歌,我們就去做陶板和藍染DIY,大家都做了各式各樣形狀的染布,十分的美麗,但隨了做完時間也接近尾聲,結束了這美好的一天。

優(yōu)秀初中作文400字 篇3

  老師,我以前總是覺得在學校上課學習很枯燥無聊(除了上體育),因為老師總是用單調的方式教我們。但是,您給我們上了一節(jié)課以后,我對學習的看法有了很大轉變,感到學習可以用這種方式,并不總是無聊!我開始對數(shù)學有了興趣,我覺得語文和英語也可以有更好的學習方式吧!于是更加喜歡學校的學習生活。

  我們的學習到了復習階段,作業(yè)特別多,而且音、體、美都已經停課了,正課只剩下語文、數(shù)學、英語、思品和科學。作業(yè)就像溫度計從冰天雪地里一下子到了酷暑里一樣,飛快的上升!

  思品和科學也都有了作業(yè),抄試卷,做試卷,每天必須的。我感到很累!有時寫語文作業(yè),常常寫到眼皮打架才結束!幸虧數(shù)學好做,全是阿拉伯數(shù)字,只要知道解題思路,細心計算,仔細判斷,就能很快完成作業(yè)。但粗心或者考慮不周就出了差錯!為此沒少挨老師和媽媽的批評!在復習這一階段,曉雯音樂學校也要考試,還得練琴,所以經常睡到十點多。

  這樣的日子持續(xù)了一個星期,要考試了,才結束這樣的狀態(tài),考試的前一天是我的生日,我幸福地收到了您的禮物——親手做的蛋糕!這為我艱苦的“奮戰(zhàn)”帶來了無比的喜悅和興奮,那一晚沒有作業(yè),我八點半就睡了,那是我復習時睡的最美的覺了!

  總之,我覺得這一學期過的很充實,雖然復習的階段太累,但也算是鍛煉了心理和身體,雖然最后發(fā)揮的不是很完美,但還是可以的!而且我想我還有很大的前進空間,

優(yōu)秀初中作文400字 篇4

  我的快樂時光沉浸再《命中注定》里。我們的六年級生活是很難想象的,上課只是講講題罷了,教室里的人稀稀疏疏,沒有多少學生。我也沒有去上課,一方面是因為課堂上的內容早已掌握,一方面是因為奧數(shù)班的題像潮水一般涌過來了。我和我的朋友整天扎在題海中,真可謂兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。

  老師卻還在我們耳邊喊:“再做,再做……”有時,我們對著成山成海的題唱著:“命中注定,上帝說就是你讓我們粘在一起,還是愛你,沒辦法討厭你,還是重點的引力……”漸漸的,命中注定成了我們的口頭禪,漸漸的,我們喜歡上了4 in love的組合,喜歡她們的歌聲。

  有一次,我們做完題后,又開始念叨《命中注定》,小櫻提議我們來錄制自己的專集主打歌就是命中注定,聽那歌聲從中飄出,我們真的好幸福。在幾乎讓人尖叫的日子里,命中注定似乎讓我們從沙漠中找到了水源,在汪洋中找到了島嶼,人們的心靈在真正的微笑。

  每當痛苦時,它似乎是一塊糖,給人絲絲的甜意;每當創(chuàng)傷時,它像一雙溫柔的手,給你心靈上的撫慰;在你脆弱時,回憶起這段時光,傾聽那熟悉的歌曲,心中就有不由得快意,不由得溫馨……“命中注定,上帝說就是你,讓我們粘在一起,還是……”我的快樂時光,永遠在《命中注定》中回蕩。

優(yōu)秀初中作文400字 篇5

  金色的海灘上,太陽漸漸下山了。沒有外面喧鬧的聲音,這里顯得很安靜,就如同她的心一樣的安靜。海水不斷地拍打著海岸,不小心濺到了她的臉上,與她的眼淚融會在了一起。有人說眼淚有兩種味道,甜和苦,快樂與悲傷。海水還是眼淚,現(xiàn)在已經分不清楚了,滴到了她的嘴唇上,這是她最后一次悲傷地哭泣了。

  她,是個愛拼圖的女孩,天真,可愛,善良,她的微笑總能給予人心靈上的安慰。每天,她都會看著太陽的升起和落山,這是她生命中的倒計時。手中的拼圖,眼看就要拼完了,只剩下最后一塊了,可是她始終也找不到那最后一塊——半個句號。聽著自己那衰弱的心臟的心跳聲,她知道自己已經沒有很多時間了,但是她想完成自己的最后一幅拼圖。于是,她彎著腰開始在海灘上尋找那半個句號。可是找了很長時間,都沒有找到,她很累了,但又很失落。她抬起頭,望著這一望無際的`大海,站了很久,很久。

  凝望著海和天在地平線上的交會,她似乎明白了什么。或許她不應該找到這半個句號,或許她更不應該放棄她的生命。如果一個完整的人生就像一個完整的句號,那樣她還有半個句號,哪怕是零點零一的機會。于是,她又對生活充滿了希望,期待著那零點零一的機會出現(xiàn)。終于,希望來了……

  金色的海灘上,太陽漸漸下山了。她站在海灘上,又一次地哭了。相信這一次她的眼淚應該是甜的吧。那幅拼圖也一直伴隨著她,“相信期待就會成真”,這是拼圖上的字,可那拼圖依然空缺著那一塊。

優(yōu)秀初中作文400字 篇6

  我的家鄉(xiāng)在美麗的東港市菩薩廟鎮(zhèn)。這里風景不僅優(yōu)美、迷人,而且氣候宜人 。

  清晨,打開窗戶,迎面吹來了一陣清新,涼爽的風,風中夾藏著微微的露水,那可是晶瑩透亮的小露珠在向我們招呼,好像在說:“小姑娘,小姑娘,今天怎么起來這么早呀?” 望一望遠處的風景,啊,可真美呀!在天空的最東方,泛著微微的魚肚白。漸漸地,太陽從地平線上冉冉升起,發(fā)出萬道霞光,像是給大地披上了一層五彩的錦衣。在遼闊的草原上,草原一碧千里,而并不茫茫。羊群在草原上吃草,在在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。在象征著生機勃勃春天的田野上,綠油油的麥苗在春風中搖擺著,宛如一片碧綠的海洋。

  近處,村里的牛,羊,雞,狗叫個不停,他們可能在夸贊:早上的空氣可真新鮮。村里各家各戶的房檐上面,籠罩著一縷輕輕的炊煙,展現(xiàn)出了一片祥和的景象。 到了晚上,夜空中幾顆明亮的星星分散在月亮的身邊,在那皎潔的月亮的照耀下,閃閃發(fā)光。近處,遠處的景物全部都披上了一層銀色的細沙,大地顯得那樣的安靜,仿佛像是舒適,溫暖的大家園。 現(xiàn)在,我已經讀五年級了,我一定要努力學習,用自己的智慧把家鄉(xiāng)打扮得更加美麗。我愛你,我的家鄉(xiāng)!

【優(yōu)秀初中作文400字錦集6篇】相關文章:

1.優(yōu)秀初中作文300字錦集八篇

2.【熱門】優(yōu)秀初中作文600字錦集6篇

3.【精品】優(yōu)秀初中作文400字錦集8篇

4.【熱門】優(yōu)秀初中作文600字錦集五篇

5.實用的優(yōu)秀初中作文300字錦集9篇

6.初中優(yōu)秀作文錦集九篇

7.優(yōu)秀初中作文錦集6篇

8.【精品】優(yōu)秀初中作文錦集6篇