文具盒作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的文具盒作文600字，歡迎閱讀與收藏。
文具盒作文600字1
我們的生活中，學(xué)習(xí)用品最常見的是橡皮、鉛筆、鋼筆、文具盒。我生日那天，爸爸送給我一件禮物--文具盒。我愛不釋手。
我的文具盒不像其他人文具盒。外表是圓的，布料的，而且布是毛茸茸的，還有兩只兔耳朵。里面是皮質(zhì)的，防止弄碎。容量還很大，能裝八到十支筆。
記得讀一年級時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)男生。他坐在我的前面，人很高，也很調(diào)皮。有一次他去欺負(fù)女生，女生又回敬了他一下。正當(dāng)他和女生打打鬧鬧，那個(gè)女生從我旁邊走過時(shí)，把我的文具盒撞到了，落到桌腳旁邊。那個(gè)男生剛好摔在地上，頭撞在桌腳上，剛好我的文具盒就在桌腳旁。那個(gè)男生被撞疼了，皺著眉頭，女生也嚇住了。我們仔細(xì)一看，估計(jì)只是撞疼了，沒有傷著。我的文具盒救了他啊，那個(gè)男生因此非常的感謝我。
還有一次，我們學(xué)校舉行了畫畫比賽，老師叫全班都要參加比賽。我畫畫是零基礎(chǔ)，一點(diǎn)點(diǎn)兒都不會(huì)，我?guī)状稳デ罄蠋�，我能不能不參加？老師說不行，我只好放棄掙扎了。到了美術(shù)比賽這天，我非常的緊張，手和頭直冒汗。比賽正式開始，老師說，這次比賽主題是畫你們身邊的一種物品。我當(dāng)時(shí)的腦袋一片空白，不知該怎么辦。就在我快瘋掉時(shí)，我看見了我的文具盒，我先畫文具盒的整個(gè)圓形的身體。其次，畫了文具盒的兩只兔耳朵，最后畫了文具盒的內(nèi)部，一直到外邊的鏈子，還畫了幾只筆。畫完了之后，懷著忐忑的心情交了上去。
過了幾天，美術(shù)比賽成績下來了。我竟然得了第一名，太出乎意料了！我想，這功勞應(yīng)該取決于我的文具盒了，感謝文具盒救了我。
文具盒作文600字2
今年4月12日是我的十歲生日。那天，姑姑和舅舅來我家和我一起過生日。姑姑一進(jìn)門，就從包里拿出一只“南極仙翁”文具盒送給我。我拿在手中，左看右看，愛不釋手。
文具盒上面印著一個(gè)鶴發(fā)童顏的老翁，他坐在草地上，手里拿著一根龍頭拐杖，拐杖上還系著一個(gè)裝酒的葫蘆，正對著仙桃。仙鹿也仿佛微笑著站在他的身邊。他笑得那么甜，那么開心，似乎在感謝人們把他安置在這樣漂亮的盒面上。他身后有幾座山峰，整個(gè)畫面美麗極了。我越看越喜歡，舍不得放下。盒蓋里面有層海綿，摸上去既柔軟，又舒服。蓋口是磁鐵做的，只要輕輕一搭，就關(guān)上了，用不著擔(dān)心文具會(huì)掉出來。文具盒里面分成許多格，可以裝很多東西。蓋子的里面還有透明塑料口袋，可以放課程表……
這時(shí)媽媽從廚房走出來，看見這只文具盒，笑著說：“好漂亮��！和我小時(shí)候用的簡直無法相比。我那只是布縫的，在袋口上勒上一根繩子，稍不注意就會(huì)弄成死結(jié)，十分不方便�！本司寺犃藡寢尩脑挘又f：“我小時(shí)候用的是木制文具盒，盒子和蓋子是分開的，蓋子是從槽子上插進(jìn)去的，又硬又笨重，但在那時(shí)已經(jīng)算好的了�！边@時(shí)，哥哥也接上來說：“我小時(shí)候用的是鐵文具盒，用不了多久就會(huì)生銹，能有個(gè)鐵鉛筆盒已經(jīng)很‘榮幸’了。”他又羨慕地對我說：“多漂亮呀！可惜我已經(jīng)結(jié)束了學(xué)生生活�！�
被他們這樣一說，我仿佛覺得這心愛的盒子放出了耀眼的光芒。媽媽用布袋，舅舅用木盒，哥哥用鐵盒，而我用塑料盒，生活變化得多么快�。�
我望著小小的文具盒，透過這美麗的畫面，眼前出現(xiàn)了祖國的明天：一排排高樓大廈，縱橫交錯(cuò)的高速公路，飛馳的汽車，歡樂的人群，中國宇航員探索宇宙?zhèn)鱽淼慕輬?bào)，治癌特效藥……祖國的明天多么美好！明天的文具盒又將是怎樣的呢？
文具盒作文600字3
大家好，我的名字叫文具盒。我有著長方形的身體，四個(gè)圓形的角，防止會(huì)傷害到人。我是用鐵皮作成的，所以不易損壞。
盒面上覆蓋著一層油漆，在金燦燦陽光的照耀下，顯得金光閃閃，光彩四溢。盒面上還有三只可愛的小猴。有一只棕色的大猴，就象一位美麗、善良、慈祥的猴媽媽，只見她的頭上還扎了兩朵淡黃色的花，讓她顯得更加楚楚動(dòng)人。猴媽媽的身旁還有兩只天真無邪的小猴子，其中那只頭戴航天盔、身穿航天服的，就像一只頑皮的猴哥哥，只見他緊握拳頭，好像要下決心，要好好地學(xué)習(xí)，快快長大，長高穿上真正的航天服，像楊利偉叔叔那樣，坐上宇宙飛船去無邊無際的太空翱翔。那只頭上頂著片像大玉盤似的荷葉的小猴子就像一只懶惰的猴弟弟。他睡覺的姿勢很奇怪，把紅紅的屁股高高地撅起，一根又黑又細(xì)的小尾巴還一搖一擺的。
我是所有文具的家，因此我里也是人才輩出。我有兩層，如同一座小洋樓。三角尺、鉛筆、橡皮和白色、紫色的鋼筆，住第二層，成了左鄰右舍。圓規(guī)、直尺和小刀住在一層，成了友好的朋友。每當(dāng)小主人要寫字時(shí)，勤勞的鉛筆便一蹦一跳地走出二樓，心甘情愿地幫小主人寫字，寫出來的字工工整整，漂漂亮亮，老師見了立刻夸小主人字寫得好。但如果鉛筆一走神，一不注意寫了錯(cuò)別字的話，不用擔(dān)心，橡皮便快馬加鞭地沖出房間，在錯(cuò)別字上走一走，錯(cuò)字頓時(shí)便跑得無影無蹤了。小主人如果要畫直線，直尺便會(huì)“拔刀相助”，和鉛筆一起完成這項(xiàng)神圣的使命。小主人要畫圓，圓規(guī)就上場了;小主人要畫三角形，三角尺便會(huì)接圓規(guī)的班。鉛筆要寫粗了或斷了，小刀就把鉛筆削得尖尖的。到了三年級，小主人要寫鋼筆字了，鋼筆兩兄弟就出動(dòng)了。先是鋼筆哥哥寫，如果哥哥沒勁，鋼筆弟弟就會(huì)代替哥哥幫小主人寫鋼筆字，一直到小主人寫完了。
小主人十分喜歡我，整天把我?guī)г谏磉叄覀儌z從此就成了形影不離的好朋友。小主人說：“文具一件都不能少，更少不了你這文具的家呀!”
文具盒作文600字4
我有一個(gè)長方形的文具盒，它長23厘米，寬12厘米，高6厘米，除了盒蓋以外，其他都是淺藍(lán)色的，美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋的那副畫，更是吸引了我們班的不少同學(xué)，上面有一位美麗的小公主，她身穿一套粉紅色的連衣裙，腳上有一雙天藍(lán)色的水晶鞋，再配上亮閃閃的皇冠，美麗極了。他有一對水靈靈的大眼睛，飄逸的長發(fā)，小巧玲瓏的鼻子和一個(gè)如櫻桃般甜美的小嘴。小公主的芊芊玉手上抱著一個(gè)泰迪熊，那泰迪熊的胸前系著一個(gè)大蝴蝶結(jié)，胖胖的，它的毛發(fā)非常柔軟，可愛極了。配在一起，簡直不能再好了。
文具盒不光圖畫迷人，而且款式新穎，使用方便。用手輕輕打開磁鐵按鈕，就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住在文具盒里的成員真不少。盒內(nèi)分上下兩層，上層放著帶有香味的鋼筆，還有那只閃著金光的圓珠筆，被削得尖尖的鉛筆們，安安靜靜地躺著，一點(diǎn)兒聲音都沒有，好像正在酣睡。掀開上層，下面一層又分好幾個(gè)格子，沉默寡言的直尺躺在小床上，多自在呀！中間空間比較窄小，放著一塊我最喜歡的草莓味橡皮。挨著直尺的大房間里，躺著鋒利的卷筆刀。雖然這些成員性格，中途都不同，可相處還是很和睦的。
這些成員都是我學(xué)習(xí)的必需品和好幫手，每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，草莓橡皮就跳出來說：“小主人，不要著急，我來幫你解決錯(cuò)別字吧！”于是它就在本子上輕輕一擦，錯(cuò)別字統(tǒng)統(tǒng)消失得無影無蹤。“咦，這條直線這么畫也畫不直呀！”這句話吵醒了正在睡覺的直尺大哥，它“揉了揉眼睛說：“小主人，你怎么把我忘了呀？讓我來幫你畫直線吧！”對呀，我這么把它給忘了呢？于是我沿著直尺身子一畫，哇，可直了。咔嚓一聲，鉛筆又?jǐn)嗔�，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)鋒利的卷筆刀對著我笑呢！它好像在說：“小主人，快派我上場吧，讓我來幫你把鉛筆削尖！”說完就神速地削起筆來，不一會(huì)兒，鉛筆就露出尖尖的小腦袋。它們?yōu)榱藥椭覍W(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)了自己。
��！文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，是我形影不離的好朋友，我愛我的文具盒。
文具盒作文600字5
去年春天的一個(gè)周末，我正高高興興地走在回家的路上。誰知路過一家文具店時(shí)我透過玻璃窗看到了一個(gè)與眾不同的文具盒，它是一只大橘貓，它那可愛的外表讓我心動(dòng)不已。我趴在窗邊目不轉(zhuǎn)睛地看著它，仿佛時(shí)間禁止了一樣�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”咦，這是什么聲音？噢！原來是老媽打來了電話�！岸紟c(diǎn)了，你怎么還沒有回來？”我看了看時(shí)間，媽呀！都晚上六點(diǎn)了！“我馬上回去！”我回復(fù)道。等到了家，我把在路上看見文具盒的事一一地告訴了老媽，并求老媽給我買一個(gè)�？刹还芪以趺凑f老媽就是不動(dòng)心。
周一，我如往常一樣去了學(xué)校。上課了，同學(xué)們拿出書，文具盒。突然，我看見了同桌的文具盒和我那天看見的文具盒幾乎一模一樣，就是顏色不同。這時(shí)，我的心產(chǎn)生了羨慕之情，心里似乎有兩個(gè)小人在打架：一個(gè)小人代表我要文具盒，另一個(gè)小人代表我不要那個(gè)文具盒。最后，在經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭后“我要那個(gè)文具盒”的小人贏了，于是我在心里暗暗發(fā)誓我一定要得到文具盒。
下午放學(xué)我和老媽走在回家的路上，路過文具店時(shí)我又看見那個(gè)文具盒。我趴在玻璃窗前一動(dòng)不動(dòng)，老媽拉我打我，我就是不走。終于，老媽看我這么想要的份上，讓我說說它的用途，我回答道：它不是一個(gè)普通的文具盒，它不僅能裝筆，還內(nèi)有白板，把買草稿本的錢都省了呢！還有它造型獨(dú)特……經(jīng)過了我的一番說服，老媽終于開口了：“考了100分就給你買�！�
好事說來就來。第二天就收到了一場數(shù)學(xué)考試的通知。得到消息后我從上午復(fù)習(xí)到了晚上，努力地讓大腦記住考點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)和需要注意的地方。
第三天上午，我們迎來了數(shù)學(xué)考試。這一次，我打起了十二分的精神，做完試卷后我又檢查了一遍又一遍。終于，成績在當(dāng)天下午公布了出來。
有人會(huì)問：“后來呢？”后來肯定是老媽給我買了一個(gè)夢寐以求的文具盒啦！還有人說：“原來一個(gè)文具盒的力量這么強(qiáng)呀！”是呀，這個(gè)文具盒不僅僅讓我考了100分，更讓我明白了：“只有付出才有收獲！”
文具盒作文600字6
在我上一年級時(shí)，媽媽送我一個(gè)文具盒，從此，它就成為了我的好朋友。
文具盒分為兩格，全身都是用復(fù)合布料做的，它穿著一件黑色的衣服，文具盒前面畫著《三國演義》中的劉備，他的手里緊緊地握著一把槍，戴著一頂紅帽子，一張英俊帥氣的臉上流露出副自信的表情。
文具盒里住著固結(jié)友愛的大家庭。打開文具盒的第一格，里面里住著橡皮妹妹，熒光筆雙胞胎兄弟，它們舒服地坐在里面，享受著美好時(shí)光。找開文具盒的第二格，里面懶洋地躺著鉛筆哥哥和尺子弟弟。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，鉛筆哥哥就會(huì)歡歡喜喜地跑出來，幫我寫出工整雋秀的字，作業(yè)也經(jīng)常被老師當(dāng)范文念，得到老師的表揚(yáng)。每當(dāng)我太著急，馬馬虎虎寫了一大堆錯(cuò)字，橡皮妹妹就會(huì)蹦蹦跳跳地跑來，把我寫的錯(cuò)字擦掉，她笑瞇瞇地說："主人，不要急，心急吃不了熱豆腐，這次我會(huì)幫你改正，下一次一定要認(rèn)真哦！"聽完這這句話，我便認(rèn)真起來。每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，畫線畫不直，尺子弟弟就會(huì)幫我把線畫直。每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)，找不到彩筆，熒光筆雙胞胎就會(huì)手牽著手跑到我面前，幫我涂色。
鉛筆盒也是我生活中的好朋友。有一次，我考試考砸了，躺在房間哭了起來，這時(shí)，我看到鉛筆盒上的劉備，他臉上永遠(yuǎn)掛著微笑，好像在說："梓鵬，不能哭，遇到困難要想辦法解決，想一想原因，以后努力改正就會(huì)進(jìn)步的。"我聽完這句話，就努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，仔細(xì)復(fù)習(xí)知識(shí)，終于在第二次考試中，考了100分，我高興地恨不得親他一口。
文具盒已經(jīng)陪我度過了三個(gè)春秋，我和它形影不離，成為最好的哥們兒。
文具盒作文600字7
我有一個(gè)精致小巧的文具盒，它是我爸爸在我九歲的生日那天送給我，作為我的生日禮物。我可喜愛這個(gè)文具盒了，整天愛不釋手。一直舍不得用，直到今年，我原來的那個(gè)舊文具盒退役了，它終于派上用場，成了我學(xué)習(xí)工具中光榮的一員。
文具盒的設(shè)計(jì)十分美觀大方，外觀設(shè)計(jì)非常精美。上面畫著一只可愛的小貓，她正伸手逗弄魚缸里漂亮的小金魚；一只可愛的小花狗在香氣濃郁的花叢中追逐一只美麗的蝴蝶；一位可愛的小牧童正騎在水牛背上，悠閑地吹著一只豎笛，后面跟著一群模樣可愛的小牛。樹上的飛鳥好像被小牧童那悠揚(yáng)的笛聲吸引住了，不再“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，而是只只收攏原先撲騰的翅膀，安安靜靜地認(rèn)真傾聽，一幅多么靜謐祥和而又活潑生動(dòng)的畫面呀！
文具盒不僅外表美觀大方，而且內(nèi)部設(shè)計(jì)也十分科學(xué)，打開文具盒，第一層放著一把精致的折疊尺，上面標(biāo)有非常準(zhǔn)確的刻度。這把尺子不僅可以畫直線，還可以畫波浪線。同時(shí)，尺子上還有各種不同類型的幾何圖形，可以幫助我畫出各種漂亮的圖形。折疊尺的旁邊是一塊肥胖的橡皮擦，他可幫我不少忙呢。只要我一寫錯(cuò)字，它就立刻扭著那肥胖的身軀，“咚”的一聲跳到錯(cuò)字上，“噌、噌”幾下，就把錯(cuò)字拋到九宵云外去了。有了它，作業(yè)本變得更加干凈整潔�，F(xiàn)在讓我們來到文具盒的第二層吧，第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐，她們梳著尖尖細(xì)細(xì)的頭發(fā)，身穿黑紅相間和渾身碧綠的高貴晚禮服，腳蹬一雙粉紅色的皮鞋。那位伴隨她們身邊的小刀先生是位盡職盡責(zé)的美發(fā)師，他專門為鉛筆小姐梳妝打扮。鋼筆哥哥是一個(gè)直心腸的家伙，他一渴，我就讓他把頭伸進(jìn)墨水瓶里，“咕嘟咕嘟”地喝個(gè)夠，當(dāng)然了，他也可盡責(zé)呢，喝飽了墨水，便會(huì)十分聽話地為我服務(wù)，寫下一行行工整而漂亮的.鋼筆字來。
這就是我的文具盒，我愛我的文具盒，是她為我的文具提供了一個(gè)家，一個(gè)不需要多大的家，但這個(gè)家是那么的溫馨而和睦。
文具盒作文600字8
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是長方形、天藍(lán)色的。一共有三層，蓋子上寫有Iloveit，是一輛校車，兩側(cè)畫著許多可愛的小動(dòng)物。青蛙司機(jī)坐在座位上，好像在開車。下面寫著schoolbus，門上還標(biāo)注著welcome，底部還有四個(gè)輪子，一拉垂在校車后面的小貝殼，校車就能跑起來啦！
校車?yán)锩娴拇笕宋锟刹簧伲鹤钌蠈犹芍咧璧某咦有〉�；下面的大房間里住著鉛筆妹妹、鋼筆姐姐和紅筆老大哥；打開最底層，你就會(huì)看見橡皮弟弟正舒適地躺在里面呼呼大睡呢！
校車?yán)锏拇笕宋锟蓭土宋也簧倜�。做�?shù)學(xué)題時(shí)，線段總是畫不直，直尺小弟便笑瞇瞇地從車?yán)锾郊埳�，幫我畫完了線段。我要寫字時(shí)，鉛筆妹妹和鋼筆姐姐就跑到我跟前為我服務(wù)。不小心寫錯(cuò)怎么辦，橡皮弟弟揉揉眼睛說道：“小主人，你難道把我給忘了嗎？”說著幫我擦掉了錯(cuò)別字。上課老師讓批改作業(yè)時(shí)，紅筆老大哥又出來為我服務(wù)。它們幫助我完成了許多事情。
有一次，我不小心把文具盒摔到了地上，我忐忑不安，生怕摔壞了，馬上撿起來仔細(xì)查看，文具們都好好地躺在自己的位置上呢，只是又多了一道“傷痕”�，F(xiàn)在，文具盒已經(jīng)不像剛買時(shí)那樣光滑了，它的表面凹凸不平，像極了坑坑洼洼的小路。
我每天都離不開我的文具盒。在學(xué)校，它和我一起聽老師講課，在家里，它在一旁監(jiān)督我，我一發(fā)呆，校車仿佛就會(huì)“滴滴”提醒我：“想什么呢？還不快點(diǎn)寫作業(yè)！”幫我高質(zhì)量的完成作業(yè)。文具盒雖然有些舊了，可我依然舍不得換掉它。
我愛我的文具盒。
文具盒作文600字9
今年的六一兒童節(jié)，媽媽給我買了一個(gè)小禮物，是什么呢？我回家一看，哦，原來是一輛我最喜歡的紅色小汽車。
我的小汽車很酷，上下左右都刻著95號的標(biāo)志，車身旁邊還有一道閃電，最令我自豪的是，他的車燈上面，還有一個(gè)漂亮的獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)杯上面還刻了幾個(gè)英文字母，分別是：“plston，cup。”而且車尾也刻著幾個(gè)英文字母：wopldgrandpplh。我也不知道是什么意思，反正我只知道后面刻了幾個(gè)英文字母，你們猜到了吧？嘻嘻，他就是賽車總動(dòng)員里一直的主角，閃電麥昆！
打開這個(gè)“閃電麥昆”文具盒，你會(huì)看到他張大了嘴巴，像要吃掉了你一樣。里面有三角尺，直尺，兩塊黃色的橡皮，都是，兩枝只鉛筆，第2層放了4枝只鉛筆，老師說起碼一周要準(zhǔn)備5支鉛筆，但是我覺得第2層不夠，只有4枝只，所以我就在下面又放了2枝只4+2=6所以我現(xiàn)在有6枝只鉛筆啦。第3層放的東西很少，它的空間也很小，所以放的東西很稀少。
因?yàn)槲木吆兴@漂亮的外觀，所以他一直是我的“好伙伴”等我寫完字時(shí)，放下這枝只鉛筆，他就到筆盒里去呼呼大睡了。，等我要拿它寫字的時(shí)候，他就從睡夢中突然醒來了，好像他身上有個(gè)警報(bào)鈴，時(shí)刻都會(huì)提醒他自己，“主人要寫字啦，主人要寫字了”，趕緊從睡夢中醒來。他那個(gè)警報(bào)鈴時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)這么叫，記得有一次，和我同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)，袁浩然，曾經(jīng)找我來下來玩，他說：“潘蘇睿，潘蘇睿，趕緊下來玩”我說：“好啊好啊�！闭f著把鉛筆放進(jìn)了鉛筆盒里，這時(shí)鉛筆盒好像瞪了我一眼，好像在說：“作業(yè)沒寫完就下去玩，真是不要臉�！蔽亿s緊把鉛筆拿出來，并對下面的袁浩然說：“浩然，你先自己一個(gè)人在下面玩，我寫完作業(yè)馬上下來�！�
我特別喜歡我的文具盒！
文具盒作文600字10
我有一個(gè)文具盒，它是紫色的，長方形的，它是我剛才一年級的時(shí)候，媽媽特地給我買的禮物，祝賀我上小學(xué)，時(shí)間在不知不覺中就過去了，想不到這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴了我三個(gè)春秋了。
我的文具盒是用布來做的，上面畫著一個(gè)紫色的大愛心，中間有個(gè)美麗的姑娘，還注明了她的名字，它有一個(gè)好聽的名字叫“花花姑娘”每當(dāng)我心煩的時(shí)候，花花姑娘好像在說：“小主人，小主人，不要生氣了，發(fā)生了什么事？給我講講嘛，可不可以呀？小主人�！�
我的文具盒一共四層，你只要慢慢的拉開那兩個(gè)輕巧的紫色小拉鏈，就能看見里面的東西，你首先看到的是一張十分精致的課程表，這張課程表是我用卡紙做的墊子，我用最心愛的鋼筆寫上工工整整的字，才配得上精致這兩個(gè)高貴的字，課程表下面有一個(gè)金色的小窗戶，把小窗戶打開來，就會(huì)看到我的小助手們，啊小助手們還在“睡覺”呀！他們真是一群“懶蟲”。
一會(huì)兒，我要寫字了，“黑戰(zhàn)士”挺身而出，讓我寫字，好像在說：“要寫字就找我�！彼帧巴嘶亍惫P袋里；一會(huì)兒，我要擦錯(cuò)字，“包子勇士”走出來，讓我擦錯(cuò)字，好像在說：“下次注意一點(diǎn)，最好不要用我�！笨剂艘粋�(gè)好成績，我總是看一看我的文具盒，（文具盒吧我的學(xué)習(xí)用品保存起來，我不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)用品會(huì)丟）因?yàn)槲业某煽円灿形木吆械囊环莨�，我感謝它！
我的文具盒是我最好的伙伴，我要愛護(hù)它，讓它陪伴我更久，讓他陪我走更長的路，讓我不在害怕，不在膽小。
我真的很喜歡我的文具盒哦！
文具盒作文600字11
“哇，好漂亮的文具盒呀!”媽媽在我的臥室門口裝模作樣地叫了起來，這時(shí)我才從暖和的被子里鉆了出來，迫不及待的準(zhǔn)備看一看新文具盒，但媽媽說我要先刷牙洗臉才行，于是我馬馬虎虎的干完了事，媽媽才從身后拿出了那個(gè)漂亮的文具盒，一邊說：“這是你姑媽從桃源回來帶給你的，小心點(diǎn)，別用壞了，要好好愛惜哦!”
我拿起文具盒仔細(xì)一看，它是平行四邊形的，粉紅色和奶白色的背景，給人一種奶味糖果的好吃樣子。上面有一只只美麗的蝴蝶，每一只上面都有五顏六色的亮片，真是巧奪天工呀!兩邊分別是一只小米妮和一只小米奇，立體的圖案讓圖畫更加別致。上面和下面的連接處有一朵太陽花的密碼鎖，上面嵌滿了黃水晶，看起來格外的雅致大方。它很迷你，不知可以裝下多少東西，擰開太陽花，打開看一看，內(nèi)部的結(jié)構(gòu)更是令我驚奇不已。
里面整齊地?cái)[放著，活潑可愛的橡皮、性格爽直的鋼筆、沉默寡言的直尺、鋒利的小刀、散發(fā)著清香的香水鉛筆，還有花花綠綠的彩色筆芯。雖然各個(gè)成員性格不同 ，可是相處卻是十分的和睦。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在文具盒的最后一格上放著一只小巧玲瓏的玩具小海豚。我想制作這個(gè)文具盒的人真是構(gòu)思新巧，想著，我的手摸到了小海豚的大肚子上，它突然變得晶瑩剔透，一會(huì)又發(fā)出了五彩繽紛的光芒，我又摸了一下小海豚的大肚子，接著它立馬又變回了原來那只沉睡中的藍(lán)色小海豚。
每天晚上寫完作業(yè)時(shí)，我都要摸一下文具盒里的小海豚進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我和文具盒每天一起朝夕相處，直到現(xiàn)在，我那可愛的文具盒依然如同那些擁有頑強(qiáng)生命力的小草一般還是那樣的經(jīng)久耐用，雖然文具盒已失去了昔日的光彩，但我對它更加愛不釋手。
我愛我的好幫手—文具盒!
文具盒作文600字12
22世紀(jì)的小孩：“現(xiàn)在可真方便，不像21世紀(jì)，那時(shí)還背著沉重的書包呢！”在這個(gè)時(shí)代，是很方便，要不……我給你們介紹一個(gè)我發(fā)明的產(chǎn)品，你們小的時(shí)候都要背書包，肯定很重吧！我發(fā)明的這東西就解決了這個(gè)問題，想知道嗎？那就是文具盒。
可能你們21世紀(jì)的人都瞧不起它，但你們就錯(cuò)了，在22世紀(jì)可是起了很大作用，大人也不用擔(dān)心你家寶貝兒什么東西忘帶了，你想知道他們的樣子嗎？它就像平時(shí)我們見到的文具盒差不多，長約20厘米，寬8厘米，是用最新的環(huán)保材料做的，用舊了是可以回收的，文具盒表面還有各種各樣精美的圖案，你看見了準(zhǔn)會(huì)喜歡。
它的功能可多了，如果你家寶貝兒忘帶東西怎么辦？那就可以按下綠色按鈕，前面會(huì)出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，上面的按鈕有一個(gè)“記錄”點(diǎn)擊，進(jìn)入后就有一段視頻，點(diǎn)擊停止，找到忘帶的商品，長按就會(huì)跳出一個(gè)方框，上面有一個(gè)“復(fù)制（3D）”點(diǎn)擊，關(guān)上文具盒的蓋子，會(huì)發(fā)出“嗡~”的聲音，這說明已經(jīng)在復(fù)制中，不可以打開，等到它響了一聲“叮~叮~”，復(fù)制完成，是不是很神奇。
它還有很多功能呢！文具盒可以裝好多東西，拿起來也很輕，也很方便，可以隨身攜帶。
里面還藏著一支神奇的魔筆呢！魔筆上有一個(gè)按鈕，按下就會(huì)有一個(gè)頭套，戴上就可以自動(dòng)寫出心中答案。字不僅美觀還可以幫你解析不懂的題目。
文具盒里還有一個(gè)神奇的橡皮擦和魔筆作伴。“21世紀(jì)的人們，你們相信這個(gè)橡皮擦可以畫畫嗎？”我這么一問，你們肯定會(huì)說不可能，但是這一個(gè)可以，還是按一個(gè)按鈕，就會(huì)有一個(gè)頭套，戴上后，就可以把想象的所有畫面畫出來，并且會(huì)畫得一模一樣。
通過我的介紹，你們是不是也想要一套神奇的玩具盒呢？還有更多功能，我在這就不多講了，你們自己去發(fā)現(xiàn)吧！
文具盒作文600字13
我有一個(gè)精致小巧的文具盒，它是今年外公送我的新年禮物。從我認(rèn)識(shí)它的那一天起，我們就結(jié)下了不解之緣。
我的文具盒的主材質(zhì)是塑膠。它長約23厘米，寬約8.5厘米，高近3厘米，是一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的長方體。文具盒的折角處有一些弧度，防止同學(xué)們碰傷，它還在為我們的安全著想呢！
文具盒很美觀。它披著粉紅色的外衣。正反面都印著相同的圖案：一只美羊羊和一只小灰灰。它們咧著嘴，淘氣地對你笑。在我開心的時(shí)候，它們用可愛的笑祝賀我；在我難過、受委屈的時(shí)候，它們仿佛笑著對我說：“別難過了，開心一點(diǎn)吧！”我看了，心情會(huì)頓時(shí)好許多。
我的文具盒不僅外觀精美，功能也很多。
文具盒分上、下兩層。上層的右邊有一個(gè)“L”字形的功能帶。功能帶最上方是放橡皮的，有一個(gè)小蓋子，把蓋子打開，橡皮就可以拿進(jìn)拿出，非常方便。功能帶的折角處有一個(gè)橢圓形的按鈕和一個(gè)卷筆刀。摁一下按鈕，一個(gè)透明的粉紅色“小門”就會(huì)彈出來�！伴T”內(nèi)有一大一小兩個(gè)圓洞。你可以根據(jù)鉛筆的粗細(xì)來選擇大小不同的圓洞。也許你會(huì)問：那鉛筆屑怎么處理呢?別著急，圓洞上方有一個(gè)小蓋子，打開蓋子，就可以把鉛筆屑倒掉了。卷筆刀左側(cè)還有一個(gè)圓形的指南針，它能使你準(zhǔn)確地認(rèn)出方向。功能帶的用途介紹完了，文具盒里面還有很多功能呢！
打開上層的大蓋子，呈現(xiàn)在你眼前的是一枝枝筆和一張日課表。大蓋子的內(nèi)壁有一個(gè)插口，是插日課表的地方。打開蓋子，星期一至星期五的所有課程便一目了然。上層還能擺筆。里面亦五個(gè)插孔，也就是說，可以裝五枝筆。我在里面放了一枝紅筆、一枝自動(dòng)筆、兩枝黑筆和一枝藍(lán)筆。
文具盒上層的功能已經(jīng)介紹完了，我們再來看看下層有什么用途吧！
把文具盒翻過來，打開下層的蓋子，里面的容量很大，可以放尺子。我還在里面放了許多書簽和名片，里面的空間仍然很大。可見，文具盒下層能裝很多東西。
我的文具盒既實(shí)用又美觀，你是不是也很喜歡它呀？
文具盒作文600字14
從幼兒園到現(xiàn)在，我擁有許許多多的文具盒。有用鐵皮做的文具盒，有塑料做的磁性文具盒，有用布料做的筆袋。但是我最愛的還是要數(shù)我8歲生日時(shí)候媽媽送給我的多功能文具盒。
這個(gè)文具盒呈長方形，長24厘米，寬8厘米，比起我以前的文具盒，他的容量雖然差不多，但是功能更加齊全了。它整體色是藍(lán)色，讓人感到清爽大方。
文具盒的盒蓋鄭重，有衣服很美麗的圖畫。上面有一只調(diào)皮的小狗，還是一直米老鼠。這只小狗張大著嘴巴正哈哈大笑，他的左邊有一個(gè)正在生氣的老奶奶，小狗好像用石頭砸壞了老奶奶的窗戶，老奶奶好像生氣地說：“瞧你干的好事，下次一定好好收拾你�！蹦侵幻桌鲜蟪ㄩ_著壞了的笑臉，一定是遇到了什么可笑的事或是他的朋友給他講有趣的笑話了，米老鼠的頭頂上有一行小小的英文，意思是：“勤奮的人，一個(gè)星期有7天；懶惰的人，一個(gè)星期有7個(gè)明天。
人文具盒不光外表漂亮，而且內(nèi)部構(gòu)造新穎，使用方便快捷。文具盒的正中央下面有一個(gè)紅色的按鈕，按一下這個(gè)文具盒就打開了，映入眼簾的是一大堆比。文具盒內(nèi)部分為三大層。第一層可以用來放筆、放橡皮、放修正帶等等。第二層當(dāng)然就是“工具箱”了，幫助你學(xué)習(xí)的東西一應(yīng)俱全，有指南針、計(jì)算器、秒表、卷筆刀，如果你帶著這個(gè)文具盒迷失了方向，可以通過指南針來找到正確的方向，如果有一道數(shù)學(xué)難題使你摸不清頭腦，可以通過計(jì)算器來為你解決問題，如果你的鉛筆寫斷了，就可以用卷筆刀來削尖筆芯。第三層可以放玩具，隨便你放什么玩具，什么玩具肚皮可以放。
這個(gè)文具盒已經(jīng)從三年級開始陪伴我了，陪我學(xué)會(huì)了寫作文，陪我學(xué)會(huì)了簡便運(yùn)算，陪我學(xué)會(huì)了說英語。文具盒，我愛你！
文具盒作文600字15
大家知道嗎？我又發(fā)明了一個(gè)文具盒，你們不知道呀，我花了好大的心思才把這個(gè)奇怪的文具盒設(shè)計(jì)出來，未來的文具盒作文。這個(gè)文具盒很奇特，什么奇特呢？就讓我來介紹介紹吧！
那個(gè)文具盒可以變大變小，變大有什么做用呢？可以帶我出國去旅游。變小有什么做用呢？就讓我來告訴你們吧！文具盒里面有四個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕可以出來一個(gè)小老師，她可以教我老師還沒有教我們的知識(shí)。她教完了，還可以出幾道有趣的思考題來讓我做，做完了她就檢查我的作業(yè)，給我對答案，有時(shí)侯全部都錯(cuò)了，還有時(shí)候有對有錯(cuò)。有了這個(gè)按鈕我的成績就慢慢的提高了。
第二個(gè)按鈕可以變成一個(gè)小錢包，里面有錢，那些錢是從哪來的呢？是我自己攢的零花錢，我每個(gè)星期從學(xué)校回來，媽媽就給我五塊錢的零花錢，因?yàn)槲颐刻熘挥靡粔K錢，所以我一個(gè)星期就可以存下四塊錢，我就拿著那些錢去買我想要買的東西了，小學(xué)四年級作文《未來的文具盒作文》。第三個(gè)按鈕是提醒我忘記帶什么東西就要我?guī)�。還有的時(shí)候我在學(xué)�？从袞|西不在了，就東找找，西找找還是沒有找到，我就問文具盒：“你知道我要找的東西在哪嗎？”文具盒說：“你要找的東西在家呢，我?guī)湍闳ツ冒桑 闭f完不到兩秒鐘文具盒就回到教室里來了。第四個(gè)按鈕可以變出我想要的東西。有一次，我過生日的時(shí)候，我也帶文具盒去了，在還沒吹蠟燭之前我就許好了愿望，剛許好了愿望，愿望就實(shí)現(xiàn)了，我高興得不得了，后來我們吃完飯就回去了。說了這么多，你喜歡這個(gè)奇特的文具盒嗎？
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