校園的榕樹作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的校園的榕樹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的榕樹作文1
我們美麗的校園里有一棵老榕樹，一進(jìn)校門就可以看到。它好似一個(gè)上了年紀(jì)的老人，從不引人注意。
記得三年級的時(shí)候，有一次，老師就帶領(lǐng)我們到草地上觀察植物。我滿懷好奇心的來到這位從不引人注意的“老人”面前，第一次仔仔細(xì)細(xì)地看著它。這棵樹很矮，和一同生長在草地上的那些大 樹相比，榕樹只能算是個(gè)小弟弟。榕樹雖然矮，但樹干很粗，的兩個(gè)同學(xué)才合抱得起來。那時(shí)候樹干上的樹皮很粗糙，呈棕色。有些凸起來的樹皮里還躲著螞蟻，蜘蛛等小昆蟲。榕樹的根是深埋在地里的，有的則是暴露在外頭。我摸了摸這些外根，非常有韌性。
榕樹下，生長著許多野花野草。其中有一種花非常漂亮，話是白色的，合攏著。你可別小看這些花草，它們的存在為榕樹增添了一些生機(jī)。老榕樹也撐開了他那綠色的大傘，讓它們在大樹底下乘涼。
如果你靜下來認(rèn)真聆聽的話，有時(shí)還能聽見榕樹上不時(shí)有鳥叫的聲音，那是多么優(yōu)美的聲音，就像一支獨(dú)特的樂曲。
原來榕樹是那么美呀！我愛大榕樹，更愛我可愛的校園！
校園的榕樹作文2
我的校園有一棵大榕樹，它春天富有生機(jī)，夏天充滿活力，秋天掛滿笑意，冬天則別有一番情趣。
這棵樹已經(jīng)很老了。它高大挺拔，無論是刮風(fēng)還是下雨，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)不屈，像是學(xué)校的衛(wèi)士，它有著粗壯的枝干，茂密的樹冠，郁郁蔥蔥，總是那么引人注目。每到下雨，大榕樹綠油油的葉子掛著的小珠子在陽光下閃閃發(fā)光，垂下的須像胡子一樣，非常柔軟。摸起來手感好極了，像柔軟的棉花。
春天，也就是春姑娘來臨的時(shí)候，大榕樹總會(huì)向她揮揮手，表示它歡迎春姑娘的到來。春姑娘把足跡留在了校園各個(gè)角落，這使校園更加顯示出春的風(fēng)采、春的神韻。
夏天，是大榕樹最開心的季節(jié)了。夏娃娃的脾氣非常暴躁，它讓太陽公公掛在天空，烘烤著大地，一絲風(fēng)也沒有。也許你們想知道大榕樹為什么喜歡“粗暴”的夏娃娃吧。大榕樹之所以喜歡它，是因?yàn)樗鼤?huì)讓大榕樹變得受歡迎。不是嗎？這么炎熱的天氣有哪個(gè)小學(xué)生不愿躲到陰涼的地方呢？
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，大榕樹也會(huì)結(jié)果實(shí)，它的果實(shí)非常多，一顆顆落在地上。它那個(gè)萌萌的樣子令我充滿笑意。
冬天的冬姐姐，她的性格十分冷若冰霜。每天，我都得穿著厚厚的棉衣來上學(xué)。大榕樹也是，頭也不敢抬一下。
大榕樹是我們在校園里的好伙伴，是校園里的好衛(wèi)士，我非常喜愛它！
校園的榕樹作文3
在我們的校園里，長著許多樹，最惹人喜愛的還是榕樹。初春，春姑娘穿著長長的裙子，悄悄地來到人間，把校園里沉睡的榕樹呼喚醒了。榕樹長出黃色的芽苞，一個(gè)多月，芽苞開始長出小小的葉子了，漸漸地榕樹長滿了綠葉，密密麻麻的，像一把綠絨大傘。
盛夏，那榕樹葉挨挨擠擠的，好像千萬只小精靈在炫耀自己的翠綠。校園的榕樹真粗壯呀！粗壯得要幾個(gè)小孩才能抱得��；校園的榕樹真高大呀！高大得直插云天；校園的榕樹真翠綠呀！翠綠得仿佛是一個(gè)綠色的大絨球。
深秋，榕樹葉漸漸地枯黃，落下一片片黃葉子，好像這些小精靈在蕩秋千。這時(shí)，校園鋪上了一層金地毯。這些樹葉時(shí)而像小鳥，時(shí)而像降落傘，時(shí)而像飛機(jī)。
嚴(yán)冬，樹葉落盡，榕樹赤裸裸的。然而榕樹并沒有嘆氣，仍然挺著樹干，像衛(wèi)兵一樣默默地守護(hù)著我們的校園。
��！榕樹一年四季總是那么美。
校園的榕樹作文4
清早，葉老師帶我們?nèi)タ次倚５拇箝艠洹?/p>
大榕樹可真奇怪。春天，它穿上外衣。冬天，它居然脫掉外衣！它不怕冷呀！
我拿了兩片樹葉來觀察，一片是硬的，一片是軟的。一片是深綠色的，一片是淡綠色的。硬的那一片的特點(diǎn)：葉梗黑了，葉脈清晰可見。葉片上面有點(diǎn)紅，就一點(diǎn)點(diǎn)。軟的那一片的特點(diǎn)：葉梗也黑了，葉脈很難看清楚。葉片不是平的。葉片上還有很多小小小小的白色點(diǎn)點(diǎn)。
它的樹干又寬又粗又壯，要四個(gè)人才能抱住。它一定是一位很老很老的老爺爺，或是一位很老很老的老奶奶。
我覺得它應(yīng)該是位老爺爺，因?yàn)樗泻荛L很長的胡須。
可是我有一個(gè)問題，就是：它多少歲了呀？
每天都有很多小朋友在它身邊說說笑笑，跑跑跳跳，你說它該有多開心呀！我記得，小時(shí)候，我和梓童在大榕樹爺爺下面做游戲，玩的是關(guān)于小鳥的過家家。當(dāng)時(shí)我們玩兒得可開心了，她當(dāng)媽媽，我當(dāng)姐姐……
我最喜歡大榕樹了。
校園的榕樹作文5
我們的學(xué)校有漂亮的教學(xué)樓、寬闊的操場美麗的花壇……可我最喜歡的地方還是升旗臺(tái)旁的那棵大榕樹。
那棵大榕樹一年四季枝繁葉茂，站在教學(xué)樓上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榕樹就像撐起了一把翠綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。走進(jìn)大榕樹，它更像一位多姿的小姑娘，綠得發(fā)亮的葉子在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，美極了！
榕樹的葉子是橢圓形的，油亮油亮的葉片在陽光的照耀下亮晶晶的，像是給大樹點(diǎn)綴了許多漂亮的寶石。一陣風(fēng)吹過，就會(huì)有少許的榕樹葉子，飛離了的自己的家，有的在空中飛舞，有的則在地上打滾兒，好像在和小伙伴們一起玩耍，它們像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈在我們的腳邊跳來跳去……
春天，榕樹下綠草茵茵，那綠油油的草坪上開滿了各色不知名的小花。下課了，同學(xué)們在大榕樹下盡情的跳啊、笑啊、開心極了。
我愛我們的校園，更愛校園里的那棵大榕樹，因?yàn)橛辛怂�，我們校園更顯得生機(jī)勃勃。
校園的榕樹作文6
早上，葉老師帶我們?nèi)タ戳诵@里的大榕樹，林子悅說大榕樹已經(jīng)有50歲了!我想：如果我現(xiàn)在50歲了，那么我就是老太婆了!
大榕樹的葉子有深有淺，光照在葉子上，葉子就會(huì)顯得更加的綠。葉子摩擦起來有“咯嗞、咯嗞”的聲音。榕樹掛下來的線好像小辮，樹下的根要4個(gè)小孩圍成一起才能圍住，樹高的有4層樓!我們看到有幾根樹枝被砍了!葉老師就說：“樹枝被砍掉，是因?yàn)槟莻�(gè)枝不好了，就要把那個(gè)枝給鋸了，如果不鋸的話就會(huì)影響樹的生長!”
我忽然覺得，自已也是大榕樹，長得又大又高，在陽光里，身上穿著綠色的衣裳，長著一條條小辮子，可以看見很遠(yuǎn)的地方。我看見一群小孩子，在大廳和操場開心的玩耍。冬天，我光禿禿的，樹葉都落下來了，小孩子們在撿著樹葉。春天，我發(fā)芽了，小孩子們看著我。
小鳥在樹根上活蹦亂跳，告訴我早上看見的一切，昆蟲告訴我差點(diǎn)被踩的事。
過了一會(huì)兒，我就記起我不榕樹，就是在看榕樹。下課的時(shí)候，有的小朋友在大榕樹的旁邊跑來跑去玩游戲，有的小朋友在大榕樹旁邊跳繩等。
大榕樹知道有這么多小朋友在它旁邊陪它，它一會(huì)開心的。
校園的榕樹作文7
當(dāng)你來到我們的校園時(shí)，你就會(huì)看到一株高大挺拔的大榕樹�！�
大榕樹那粗大的樹干需要五六個(gè)小朋友才能抱住。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榕樹長得生機(jī)勃勃，比我們的舊教學(xué)樓還要高，它就像一把巨大的綠傘。一陣涼爽的微風(fēng)拂過，一片片翠綠的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，陪伴著同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)�！�
溫暖的春天來到了，大榕樹吐出了嫩芽，不幾天，大榕樹就長得郁郁蔥蔥了。這時(shí)候，有許多小鳥在榕樹上做窩。它們有的在吱吱喳喳地唱歌；有的在追逐玩耍；有的在面面相歔……給大地喚來了明媚的春光�！�
炎熱的夏天來了，火辣辣的太陽炙烤著大地。大榕樹就像一把巨大的綠傘，為我們遮擋陽光，我們可以在樹下乘涼、做游戲�！�
秋天，榕樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)圓溜溜的果實(shí)。一陣風(fēng)吹過，樹上的果子就“嘩啦啦”的掉下來。同學(xué)們經(jīng)常把果子拾起來玩。大榕樹給同學(xué)們增添了一件心愛的禮物�！�
冬天，大榕樹頂著暴風(fēng)雨和寒風(fēng)，為我們送來一絲溫暖。使我們能夠在教室里舒舒服服地讀書�！�
這棵榕樹給我們的校園增添了光彩，我們應(yīng)該愛護(hù)它。
校園的榕樹作文8
清早，葉老師帶我們?nèi)タ创箝艠�。葉老師說這棵大榕樹從建校開始，就立在那了，我就想那大榕樹一定沒有同伴吧!可今天，它有了41位小同伴，1位大同伴。
我們先從三樓看大榕樹：密密層層的綠葉像一個(gè)一個(gè)的郵件。等到了冬天“郵件”掉了下來，落到了地上，就沒人管了。掃地的員工就像郵件回收站，一個(gè)一個(gè)把“郵件”回收到了回收站。
之后，我們?nèi)チ舜箝艠涿媲翱矗阂桓桓鶚渲拖癜俗︳~的腳，樹葉就是它的吸盤。一有微風(fēng)吹來，“吸盤”就開始動(dòng)搖，就像八爪魚在跳舞一樣。
葉老師請了四位同學(xué)上去抱一下大榕樹，結(jié)果是：嚴(yán)予謙把腿分成了兩半，莊梓童使勁張開手臂靜靜的站在那，王藝真叫了起來，周瑞被拉來拉去的。他們廢了很大的勁才把榕樹的樹干抱住芮。
我忽然覺得自己仿佛就是這棵大榕樹，被同學(xué)們包圍著，有的同學(xué)在我旁邊玩游戲，有的同學(xué)在我旁邊抓蝸牛，有的同學(xué)在我旁邊寫作業(yè)，有的同學(xué)在我旁邊撿樹葉……上課了，同學(xué)們跑回了教室，就剩下我一個(gè)人在這里。
同學(xué)們還在看大榕樹，可我不想看了，因?yàn)閯倓偽乙呀?jīng)想象了自己是大榕樹，現(xiàn)在腦子里全是大榕樹，當(dāng)我正想走時(shí)，葉老師正好說：“大家跑回教室�！本退阄覀冏吡耍抑来箝艠涞挠洃浭怯形覀兊�。
校園的榕樹作文9
我們校園有四棵大榕樹，還有很多我不認(rèn)識(shí)的樹。樹下長滿了青青的草。
四棵大榕樹都長得很高，枝繁葉茂，在地磚上投下了一片陰影，是夏天乘涼的好地方。它們每一棵的樹干都長的我行我素，各不相同。
一天，我發(fā)現(xiàn)四棵大榕樹的葉子不一樣，香味兒也不一樣。葉子有些是一大片的，可以做扇子；有些是一個(gè)小筆記本的`大小，就像我摘的那片一樣；有些就更小了，就只有一只手?jǐn)[個(gè)圓圈一樣。有些葉子的香味兒是似香蕉味的，有些是臭的。于是，我就問和我一起做筆記的丘明蔚，她只是說了也許和太陽有關(guān)，具體的原因也沒說。
我回到家，就去電腦爺爺那里尋找答案，原來從小很多班級老師就借用某哲人說的話：“世界上沒有兩片完全相同的葉子”（德國哲學(xué)家萊布尼茨）世界上都沒有，同一棵樹上就更加找不到了。最多也就是相似而已。就算基因相同，當(dāng)加上環(huán)境因素的影響就不可能一樣。例如長的部位、先后、光照、養(yǎng)分供給、雨水還有再算上人為干擾的話那就差更多了。
看來，樹木也是有學(xué)問的，我們也要好好了解一下樹木的學(xué)問了。
校園的榕樹作文10
在我們的校園里，有許多陪伴我們成長的植物。其中，我最喜歡的就是大榕樹。
大榕樹的旁邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓上面開滿了旺盛的三角梅，有的已經(jīng)開花了，有的還沒有。開花了的三角梅鮮紅鮮紅的，就像在茫茫草原中燃起的星星之火，又像一只斗志昂揚(yáng)的雄雞頭上的紅雞冠。充滿了自信。而還沒有開發(fā)的三角梅則不同，像幽靜的夜空，平靜的水面，顯得十分文靜。但又含苞欲放，十分有生氣。這一動(dòng)一靜的完美結(jié)合，給大榕樹增添了幾分色彩。
大榕樹正在茂盛的時(shí)期，一叢比一叢綠，一片比一片大。大榕樹可真粗呀，要好幾個(gè)小朋友才能把它的樹干圍起來；大榕樹可真高啊，五層樓才能和它一樣高；大榕樹還很大呢，大得就像一把巨大的綠傘，又像一個(gè)巨人，一個(gè)校園的守護(hù)者。旁邊教學(xué)樓上的綠瓦給它增添了一些古代的氣息。另一邊“站”著一排小樹，像一排筆直的小衛(wèi)兵在保護(hù)著大榕樹，大榕樹又像一位慈祥的母親一樣呵護(hù)著小樹們。形成了一種互幫互助美。大榕樹下的小朋友們在歡快地玩耍，大榕樹為他們遮風(fēng)擋雨，給了他們涼爽和快樂。已經(jīng)成為了孩子們的一位巨大的朋友。
有了這樣美的花，這樣美的樹，誰不想在這美麗的校園里生活呢？
校園的榕樹作文11
校園的樹，蒼翠欲滴。有的嬌小，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘，風(fēng)一吹過，揭起“她”神秘的面紗，露出嬌羞的容顏；有的高大，像一個(gè)個(gè)健壯的青年，風(fēng)一吹過，樹葉兒悄然地落下，卻不能令“他們”為之動(dòng)容；有的如還未成年的兒童，從“頭”到“腳”都充滿著稚氣與可愛……最吸人眼球的，自然非跑道旁邊的大榕樹莫屬。
那棵大榕樹，像一個(gè)足智多謀、年過六旬的老爺爺，雖然已經(jīng)老去，可還有著鐵一般的精神，站得是多么筆直、多么堅(jiān)挺、多么無畏！“他”的“身軀”上留下了時(shí)光雕刻的痕跡，記載著多少年來校園的歲月歷史，樹枝上布滿了密密麻麻的“皺紋”，“皮膚”已經(jīng)龜裂，仔細(xì)一看，有的地方已露出了微薄的點(diǎn)點(diǎn)傷痕……但這都無法抑制這棵大樹的競勢向上、綠意蓬勃、郁郁參天般的氣勢。這就是一棵榕樹，一棵不平凡卻又無法再平凡的大榕樹。
校園的榕樹作文12
我的校園里有一棵大榕樹，我最喜歡這棵大榕樹，為什么呢？因?yàn)樗荒晁募径己苊馈?/p>
春天，大榕樹長出了翠綠的嫩芽，在金黃陽光的照耀下，就像一塊塊透明的碧玉。一陣微風(fēng)吹過，那嫩芽就像女孩耳朵上的耳環(huán)，微微擺動(dòng)，閃閃發(fā)光。那一樹翠綠的顏色暈染了周圍的空氣，仿佛是哪位仙子在創(chuàng)作一幅巨大的油畫。
夏天，大榕樹成了我們的樂園。每當(dāng)課間休息，同學(xué)們都會(huì)來到大榕樹下嬉戲打鬧�！耙欢欢�！”“耶！我們贏了！”伴隨著一陣陣歡聲笑語，樹上的小鳥兒也開始唱起歡快的小曲來，就像是合唱團(tuán)的樂曲，清脆響亮，富有節(jié)奏感。
秋天，大榕樹上結(jié)滿了榕樹果。每當(dāng)下起小雨，榕樹果就會(huì)與樹葉相互碰撞，一眼看去，就像是一個(gè)迷你的鼓號隊(duì)在雨中演奏，非常有趣！
冬天，北風(fēng)呼呼地吹，大榕樹變得光禿禿的，顯得有些蕭條�？墒牵谖业难劾�，它卻像一位慈祥的老爺爺，總是帶給我們歡樂和美好的回憶。
這就是我喜歡的地方，這就是我最喜歡的大榕樹。
校園的榕樹作文13
從學(xué)校門口走進(jìn)去，第一眼看到的就是一棵高大的大榕樹。
我看見過路邊長滿“針”的鐵樹，看見過源自里長滿紅棗的棗樹，卻從沒看見過這樣的大榕樹：大榕樹的葉子真綠啊！綠的向翠綠的絲帶；大榕樹真大�。〈蟮南袷且话延执笥志G的傘；大榕樹的樹干真粗�。〈值谋却笙蟮耐冗�大十陪。
春天，樹上長滿了許許多多的嫩葉兒，舊葉子也飄落下來，化成肥料，讓大榕樹更加茂盛！
夏天，大榕樹的葉子變成了深綠色，我們在大榕樹下跳繩，一些男同學(xué)還喜歡在大榕樹下玩捉迷藏或是“鬼抓人”，一些女同學(xué)則喜歡在大榕樹下聊天、“跳花籃”。
秋天，大榕樹張了許許多多小小的果實(shí)，落在操場上，同學(xué)們互相組隊(duì)，收集這些小果實(shí)，玩“鐵道游擊隊(duì)”，許多英勇的“戰(zhàn)士”“壯烈犧牲”了，勝利的戰(zhàn)士，手舞足蹈，就在這時(shí)，突然襲來一顆“子彈”。哦，我們被騙了，他們居然裝死！
大榕樹啊，你是從哪來給我們那么多快樂？哦，是藏在童年的記憶里。
校園的榕樹作文14
我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我?guī)砹藰啡�，帶來了想象，其中有一棵高大的大榕樹，更讓我們流連忘返。
大榕樹長的十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。無數(shù)的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。大榕樹是鳥兒生活的樂園。大榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細(xì)。大榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營養(yǎng)。
大榕樹的葉子真綠��！綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，仿佛有無數(shù)生命在顫動(dòng)。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
大榕樹開花時(shí)，花兒很小，不仔細(xì)看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天，大榕樹結(jié)出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì)跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。
這就是我們學(xué)校的大大榕樹，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。
校園的榕樹作文15
有人喜歡香氣四溢的花園，有人喜歡清麗淡雅的湖畔，而我喜歡校園那棵高大的榕樹。
我的學(xué)校前大門有顆高大的榕樹。那顆大榕樹的根粗大粗大的，從遠(yuǎn)處看仿佛巨人的頭發(fā)。它的樹干很粗很粗，要十幾個(gè)小朋友牽著手圍成一個(gè)圈，才能圍住那根樹干。它的樹枝細(xì)細(xì)的，垂在大榕樹的周圍。它的樹須，長出來的時(shí)候是黃色的，輕輕拔一下就會(huì)斷，長成淺褐色的時(shí)候，就很牢固，都可以把它當(dāng)作秋千，晃過來，晃過去。它的葉子很茂盛，在春天的時(shí)候，葉子是碧綠碧綠的，仿佛一個(gè)綠色的圓圓的大玉盤。在夏天的時(shí)光葉子是深綠深綠的。在秋天的時(shí)候，葉子變黃了，飄落下來，那的地板幾乎都被葉子淹沒了，仿佛一張巨大無比的被子。在冬天的時(shí)候，大榕樹還在校園的那一角挺立著。
大榕樹也是我們歡樂的地方，每次下課我們都在那里玩耍。
我喜愛校園，但我更喜歡校園那一角的大榕樹。
【校園的榕樹作文15篇】相關(guān)文章：
1.校園的榕樹作文
2.校園的榕樹
5.校園的大榕樹作文
6.校園大榕樹作文
7.校園的大榕樹