班級流行風(fēng)
班級流行風(fēng)1
班級流行風(fēng)正在如火如荼的進行著。前一段時間，打卡風(fēng)波可真是風(fēng)靡一時啊。教室里不時的傳來“啪啪”的聲音。一開始，一些男孩子在瘋狂的玩著，緊跟著，女孩子們也忍不住了，不顧矜持，不顧形象，同男孩子們一起肆無忌憚的玩起手中的精美卡片，總而言之，言而總之，不管“男女老少”無一不加入打卡這股熱浪。下課了，只有幾個人在操場走廊上追逐。班級里那震耳欲聾的“啪啪”聲宛如滔滔江水連綿不段。在那段時間，打卡風(fēng)波就好似一股熱浪，襲卷整個班級。不過現(xiàn)在，這股熱浪已經(jīng)退了。迎面而來的狂風(fēng)叫《同學(xué)錄》它正在咆哮著，接下來為您轉(zhuǎn)播《課間十分鐘》。
這時，A同學(xué)手里捧著一本《網(wǎng)球王子》花紋的同學(xué)錄，并輕巧的拿出一張遞給B同學(xué)說“一定要好好填哦，填好給我”。此時的B同學(xué)從她的書包里拿出一本《糖果屋》花紋的同學(xué)錄給了A同學(xué)。對面走來的是嬌滴滴的C同學(xué)，把自己珍貴的《百變小櫻》同學(xué)錄給了A、B兩位同學(xué)。原來面帶笑容的A、B、C三位同學(xué)就好像“變色龍”一樣，表情嚴肅認真。你如果問我為什么，那你就傻了，因為她們要寫同學(xué)錄了唄。
正因為有了班級流行風(fēng)，我們的校園生活才更加精彩，真不知道下一個流行風(fēng)會是什么呢？
班級流行風(fēng)2
你們知道龍卷風(fēng)、暴風(fēng)、狂風(fēng)那你們知道流行風(fēng)嗎？我今天就來說說我們班級最流行的幾股時尚風(fēng)吧！
幸運星風(fēng)
呼呼，班里女生最近刮起了一股折幸運星風(fēng)，一說到幸運星就想到了美好的愿望，聽說折滿1000顆幸運星就能實現(xiàn)一個美好的愿望，于是女生們就開始瘋狂地折。一到下課只要老師一走出教室，女生們就迫不及待地拿出了五顏六色的卡紙，一雙雙小手上下翻飛，一顆顆幸運星脫穎而出。其中一位學(xué)生最特別，她就是我們班的生活委員，她召集了許多同學(xué)幫她折�？蛇@股風(fēng)究竟是股風(fēng)，也是要被吹走的，班主任一上課就看到滿地的紙屑，一道禁令下來就讓這股幸運星風(fēng)隨風(fēng)而逝。
網(wǎng)絡(luò)語言風(fēng)
最近不知什么時候刮起了一股網(wǎng)絡(luò)語言風(fēng)，不信，你們聽嚇死寶寶了，我了個乖乖就是這些話，讓我們偏離了說話的正規(guī)的軌道，更讓老師們心痛，于是老師三令五申不準怎么說這些聽著不著調(diào)的網(wǎng)絡(luò)語言，當然這個風(fēng)也被吹得一干二凈了。
流行風(fēng)終究還是越刮越遠了，但我不知道下一個又會在什么時候來到我們身邊。
班級流行風(fēng)3
流行，英文為fashion，在百度詞條意思是廣泛傳播、盛行。時尚界的流行風(fēng)我知之甚少，但是對于班級里一陣陣的流行風(fēng)，我可是了解得一清二楚。
四年級的第二個學(xué)期，網(wǎng)上多了一種槍戰(zhàn)游戲，叫創(chuàng)世兵魂，不知不覺，創(chuàng)世兵魂竟然跑進了我們班級里。就這樣，一股新的流行風(fēng)便在我們班里彌漫開了。
游戲規(guī)則簡單易懂。游戲分兩種進行，一種是對抗戰(zhàn)，一種是變異戰(zhàn)。對抗戰(zhàn)時，分隊進行，一方被擊中，就直接陣亡；變異戰(zhàn)時，我們選出一個母體來感染對方，被感染的人便和母體一隊，一起來感染其他人。
每次下課時，同學(xué)們就開始在底下無聲地打起招呼：我指指槍，他點點頭，一個眼神，一個動作，雙方就心領(lǐng)神會。一下課，同學(xué)們便一窩蜂地沖出了教室，不一會教室里的人就寥寥無幾了，歡笑聲、奔跑聲，此起彼伏。我見了，貪玩心一下被激發(fā)起來，很快就投入了游戲。這次，我們玩的是變異戰(zhàn)，拿的是冰鉆槍，打的是血腥浩克（一種強大的變異體，要用冰鉆槍或紫晶槍來對付）。游戲開始了，我們幾個人類同時往一處逃避，因為人多力量大，母體比較難感染我們。別看只是游戲，可我們的心還是無法平靜，就像來到了真正的戰(zhàn)場上，危機無處不在。在逃避的時候，我透過屏障向樓下張望，看見那母體已經(jīng)連續(xù)感染了好多的人，這一定是一個經(jīng)驗豐富的老手。突然，他們看到了我，我仿佛聽到了一聲邪笑，便看見他們朝樓上跑來。我對隊友們說，我們趕緊轉(zhuǎn)移吧。其中一位隊友非常講義氣，他說留兩名隊員一起阻擊敵人，給我們逃跑爭取時間。于是，我?guī)е渌犛褍e幸逃脫了這次劫難，站在遠處，我看到了母體瘋狂地感染了掩護我們的隊友……正當我們緊張地戰(zhàn)斗著的時候，上課鈴聲響了，我們一邊討論著戰(zhàn)況，一邊快速地跑進教室。很快，汗臭味在教室里擴散開來，我才發(fā)現(xiàn)短短十幾分鐘，我們都玩得滿頭大汗、氣喘吁吁的了。
陳老師看看我們每次上課時都是大汗淋漓、面紅耳赤的，上課總不能靜下心來，就不讓我們再在走廊上奔跑，打鬧了。這游戲在課間不能進行了，這股流行風(fēng)也漸漸離我們遠去了。雖然我不知道接下來班級會流行什么風(fēng)，但每一股流行風(fēng)都為我們帶來了很多樂趣！
班級流行風(fēng)4
最近，我們班出現(xiàn)了一股扯鈴風(fēng)潮，這股熱潮是從這個星期一開始的。
這個星期學(xué)校安排了三節(jié)扯鈴課，這讓我十分忐忑不安，因為我對扯鈴一竅不通，要我去做我從未接觸過的東西實在很惶恐，但成果卻出乎意料的好。教練真的很厲害，不但扯鈴的技巧超強，連教小朋友的技術(shù)也一流，才短短三節(jié)課的時間，教練就教會我們許多技巧。
在學(xué)習(xí)的過程中，雖然有幾段不愉快的經(jīng)驗。例如被扯鈴砸到頭、扯鈴滾走害我追個半死之類的，但都不會影響我學(xué)習(xí)的精神。之后，雖然沒有很順利，但我研發(fā)了一種我自創(chuàng)的招式，這激發(fā)了我對扯鈴的興趣。
雖然，我還是學(xué)不會進階的兩個招式，不過我只要請教那些已經(jīng)會的人就沒什么大不了的。歷經(jīng)了大大小小的挫折還能再站起來，這種人才是典型的成功者。而我只是學(xué)不會一、兩個招式就這樣心灰意冷，豈不是太丟臉了嗎？
我一直不斷的反覆練習(xí)，雖然無法像教練一樣厲害，但已經(jīng)達到一定的水準了�，F(xiàn)在的我可說是已經(jīng)瘋狂愛上扯鈴這項活動，這一切都要歸功于那位教導(dǎo)我們的教練。是他使我找到我真正熱愛的活動；是他使我假日時不再無聊。
現(xiàn)在，只要在紅旗小學(xué)四年二班看到一位拿著藍色扯鈴的小男孩，不用懷疑他就是我喔！
班級流行風(fēng)5
我們班流行的物品總是千姿百態(tài)，這不，最近我們又迷上了那一支支漂亮的孔雀羽毛筆。
羽毛筆一捆有12支，我們總是不惜金錢，大把大把地買來。你看，那邊又走過來了一個手上滿是羽毛筆的童鞋（同學(xué)）。小店的老板可高興壞了，每天上下學(xué)，店里總是人爆滿，似乎再插進一只手，這家店就“爆炸”了。
媽呀！又是一支，又是一支……不一會兒，店里就沒人了，我再一看，唉！又沒買到！放筆的盒子早已空空如也了！再看老板，他正喜滋滋地數(shù)著money（錢），桌子上也堆了一大堆$（鈔票）。我只能垂頭喪氣地走了。
第二天，我早早地來到樓下的小店門口，剛要開口，老板就無可奈何地說：“買羽毛筆是吧？對不起斷貨了，昨天來了很多人，都把筆買光了�！蔽矣秩チ肆硗鈳准业辏彩且粯拥幕卮�。到最后，我只好悻悻地回家了。
一個星期又一個星期過去了，一共十二支筆，我只有6支，只有1支是自己買的，其它5支都是別人送的，這讓我感到很沒面子。
��！店里又有貨了！還等什么？快去搶購吧！
班級流行風(fēng)6
要問你當下最流行的歌是什么？相信你會說——《卡路里》。
沒錯，這就是當下最流行的歌，而我們班，就是流行《卡路里》的典型代表。
好像是學(xué)期初開始吧，就聽到同學(xué)唱《卡路里》了。那時也就是一兩個人唱，我也不甚在意。
一個月以后，越來越多的同學(xué)唱起來《卡路里》�！暗谔炱鸫驳谝痪�，先給自己打個氣！每次多吃一粒米，都要說聲對不起……”這樣的旋律經(jīng)常在我耳邊響起。
為了跟上時代的步伐，我在網(wǎng)上下載了這首歌。剛一聽到，我就被這輕快的節(jié)奏吸引住了。聽著聽著，我的身子也隨之搖擺了起來。
如今，《卡路里》已經(jīng)風(fēng)靡全班了。一下課，就聽見同學(xué)高呼一聲，“燃燒我的卡路里！”被他這么一帶動，同學(xué)們也就不拘束了，紛紛唱了起來。
最夸張的是我的朋友學(xué)霸湯。身為音癡的她居然也迷上了《卡路里》，而且已經(jīng)迷到走火入魔的地步。學(xué)霸湯唱歌只唱《卡路里》，聊天只聊“卡路里”……她曾信誓旦旦地告訴我，《卡路里》是她學(xué)會的第一首歌。
現(xiàn)在已步入期末了，但這絲毫不能改變同學(xué)們對《卡路里》的興致�！犊防铩方o我們的學(xué)校生活帶來了無窮無盡的快樂！
班級流行風(fēng)7
自然界的風(fēng)大家都很熟悉，可你聽說過流行風(fēng)嗎？在我們班這種風(fēng)可經(jīng)常出現(xiàn)喲！
這不，不知從哪刮來的巴克球風(fēng)，班級里的大部分人個個像著魔似的喜歡。一下課，不約而同地從桌子下拿出了一粒粒的巴克球進行組裝，有的拼出了正方體，有的拼出了一個小人，有的拼出來一只小狗，還有的同學(xué)拼出了可以在桌上旋轉(zhuǎn)的陀螺，并找來了一些同學(xué)比賽，看誰轉(zhuǎn)得最久，輸了的就只能被贏的處罰了。懲罰可以是被打一下，來回跑幾個圈，跳幾百個跳繩等等。輸?shù)娜酥荒芄怨缘刈隽耍l讓他輸了呢！
巴克球存在一些危險性，班主任一聲令下，大家都不敢玩了。但不久班級里又開始流行玩水晶泥。不管是男生，還是女生，桌子下總有一兩盒水晶泥。不管是下課還是午休，總有很多人拿出水晶泥在那擺弄，有些人為了改變水晶泥的顏色，便拿出一些記號筆或馬克筆在上面劃來劃去，然后用手搓來搓去。后來因為水晶泥太臟，影響衛(wèi)生，班主任又一次下達了禁令，這場風(fēng)便又散去了。
一陣風(fēng)吹過，又來一陣風(fēng)。之后，我們班刮過卡片風(fēng)，手指陀螺風(fēng)，翻花繩風(fēng)……每一陣風(fēng)都給我們帶來了不同的快樂。但是校長已經(jīng)說過不準帶玩具來學(xué)校，真不知道下一次風(fēng)會在什么時候刮過來了。
班級流行風(fēng)8
從我上四年級起，一股股流行風(fēng)在我們班刮起。
四年級上學(xué)期，我們學(xué)校旁的小店新進了一批五顏六色的彩帶。一時間，班級中到處飛揚。一股“編彩帶”風(fēng)流行全班，尤其是我們女孩子的熱愛。女生生來心靈手巧，愛折折編編，不一會，一條條細細的彩帶在她們的手里變成了花紋各異，式樣新穎的編織物。有些女生特別愛編，有的甚至在上課時把手放到桌子下偷偷地編，還別出心裁，在彩帶上串起一串彩珠，一個個小鈴鐺，是彩帶錦上添花。后來，不知什么原因，“彩帶風(fēng)”神秘的消失了。
“彩帶風(fēng)”消失后，剛平靜一小會兒，到了四年級下學(xué)期，同學(xué)們有愛上集郵票了！不對！是集卡。不僅集卡還集一種叫“寵物小精靈”的貼畫，得到有獎的貼畫還會贈送一本貼畫冊，分一代，二代，三代……每一代都會有不同的“寵物小精靈”貼畫。從此，更多的同學(xué)開始集卡，“沉默”了好久的老師不得不采取一系列的行動：沒收，批評……最后，集卡才告一段落。
像以上這些“流行風(fēng)”還有很多，舉不勝舉。它們雖然可以豐富課余生活，但最終弊多利少。我們應(yīng)該把時間放到有用的地方去，對一些課余生活適可而止。絕不能讓它們沖進課堂，耽誤我們的學(xué)習(xí)，浪費我們寶貴的時間。
班級流行風(fēng)9
我們班總是被一股股流行風(fēng)包圍著。
今天我們喜歡上了養(yǎng)金魚，明天我們喜歡上了寫小說，后天我們又愛上了跳皮筋。我們總是隔三差五的換著喜好。
最近，我們班里的同學(xué)喜歡上了養(yǎng)蠶。
養(yǎng)蠶雖然既耽誤時間又麻煩，可我們卻十分喜歡，因為它能帶給我們樂趣。
當周老師把蠶寶寶拿到班級飼養(yǎng)時，馬上引起了旋風(fēng)，頭天晚上，我們就聚集在專賣蠶寶寶的小店里。
雖然大家都愛養(yǎng)蠶，但有許多的女生卻怕蠶寶寶，男生就借此機會去嚇唬她們。一天又一天，女生也被男生嚇唬慣了，逐漸也喜歡上了蠶寶寶。
近期，我們班級中到處都是桑葉，成堆成堆的擺放著，大家把蠶寶寶看成自己最心愛的玩具一樣保護著它們，碰都不給別人碰，像是稀世珍寶一樣。
我也被大家?guī)恿�，買了三十多條小蠶，為了不讓它們餓著，我買了三大包桑葉，每天我都仔細地看著一條條白色的小生命慢慢地蠕動著，我就會露出一絲欣慰的笑容，我會想：��！多可愛的小生命呀！希望你們快快長大！
希望這一股流行風(fēng)能夠一直在我們班徘徊著。
江東區(qū)外國語實驗小學(xué)五年級：顧玫琳
班級流行風(fēng)10
什么東南風(fēng)、西北風(fēng)大家可能都聽說過，可是班級流行風(fēng)你聽過嗎？
自打我從一年級到現(xiàn)在，班級流行風(fēng)就沒停過，今天，我們班又以吃棒棒糖為時尚。
現(xiàn)一開始的時候只是有幾個女生吃棒棒糖，而后，又有幾個女生加入了這個行列，她們一下課就把棒棒糖拿出來含在嘴里，許多同學(xué)見老師也不管，就紛紛吃棒棒糖，一吃，嘿！味道還真不錯哩！書包里就天天裝著棒棒糖，還有的同學(xué)吃完飯以后就在嘴里含一根，別的同學(xué)看見了也紛紛效仿。
就這樣，從只有幾個同學(xué)吃棒棒糖，到了全班有三分之二的同學(xué)都在吃，棒棒糖就一點一點的在我們班里流行了起來。從只吃巧克力味兒的，到現(xiàn)在吃的`糖五花八門，中間僅僅隔了兩三天的時間，可見棒棒糖多么受大家歡迎呵！
這只是女生們在吃，漸漸的，男生們也流行起了吃棒棒糖，一下課，大家嘴里就都叼著一根糖，不僅是如此，每個人臉上都是笑瞇瞇的，仿佛很滿足的樣子，大概是被棒棒糖的香甜感動了吧！
在生活中的風(fēng)聽過，可是班級流行風(fēng)卻是不間斷的，不知明年又會刮起什么流行風(fēng)！
班級流行風(fēng)11
“嘣嘣砰砰！”好不熱鬧，瞧，那不是在刮彈橡皮鳳嗎？
口號
我們彈橡皮可沒那么簡單，必須喊口號，口號各式各樣，比如有：一動，二傻，三死；還有：電信，聯(lián)通，移運；中國石油，中國石化，殼牌石油……你要是不喊口號，嘿嘿，你就“飛下懸崖”，犧牲了。
級別
彈橡皮要分高低級，高的跟高的斗，低的跟低的斗，級別有：大師級，精英級，SLLL級，S2級，S1級，AB級，A級，B級，C級，D級和無級人士，考級需到AB級以上的人才那兒去考。
橡皮之王——炸彈
我們彈橡皮統(tǒng)一使用憤怒的小鳥系列，其中有普通和技能戰(zhàn)，而炸彈鳥最愛歡迎，也是王牌，它在技能戰(zhàn)中是技能最強的。
只見吳兆西正和“蔣介石”VS中，吳兆西先出發(fā)，他把橡皮放在桌角，伸出右手拇指和中指彎曲成一個圈，靠近橡皮輕輕一彈，橡皮就乖乖滑到桌子中間，占領(lǐng)了中心點，他處于有利地勢了。對方毫不示弱，瞄準他的橡皮猛地一彈，把他的橡皮打出了一分米遠，吳兆西拼命反抗，最后終于將對方打得落花流水。
流行風(fēng)OUT
一天中午，我們班主任因沒睡好發(fā)火了，臨近2點，班主任還發(fā)現(xiàn)“張鴨子嘎嘎叫”在玩彈橡皮，立馬把橡皮沒收了，而且還是王牌橡皮，這下可完了，班主任在班會上發(fā)了話：“從今天開始，誰也不準帶橡皮，來一個，收一個！”就這樣，我們的橡皮流行風(fēng)壽終正寢了。
班級流行風(fēng)12
最近呀，我們班刮起了一股風(fēng)抖音流行風(fēng)。
上課了，我的同桌王ⅹⅹ同學(xué)，因熬夜打游戲而睡覺。老師要來了，我下意識的踢了他一腳，可惜，還是被發(fā)現(xiàn)了。老師一邊揪著他耳朵一邊說：我一直看著你呢！”頓時，全班齊唱：老師正在看著你，看著你，目不轉(zhuǎn)睛”老師不但沒有生氣，反而跟我們一起唱起來了。
這件事發(fā)生后，我覺得老師很奇怪：他怎么會知道歌詞？難道老師也是社會人？不可能吧。
那天，我被全班推舉成了數(shù)學(xué)組長。帶著這個稱號我進了老師的辦公室，里面空無一人。咦！老師的手機在桌子上哎。我悄悄走上前，一看，呀，老師果然也是潮人，什么美拍，快手，抖音等我們喜歡用的軟件他都有。
重大新聞！重大新聞！重大新聞！”我站在講臺上大喊。
什么事？快說！”班里的同學(xué)一個個像吃瓜群眾一樣，端來了小板凳，手捧著瓜子看戲來了。
老師也看抖音！”我的叫聲越來越大。
那些吃瓜群眾們一個個問：真的嗎，你是怎么知道的，老師叫什么網(wǎng)名啊，我們好加一下”
停！我下次再去看看�！蔽覄傁聛眈R上聽見：拜拜甜甜圈，珍珠奶茶方便面，火鍋米飯大盤雞，拿走拿走別客氣燃燒我的卡路里！”
這股抖音風(fēng)刮起來了，好像就一直停不下來了。從此，班上每天都是嘻嘻哈哈的。
班級流行風(fēng)13
說到流行風(fēng)，那可不得了。這風(fēng)一會兒刮到這，一會兒刮到那，變化萬千呢!最近，我們班的男生和女生，似乎都迷上了幾種東西，有興趣嗎?走，現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)タ纯次野嗉壍牧餍酗L(fēng)。
我們班男生最近是每逢課間倍思球，只要下課鈴聲響，男生們?nèi)琊I虎撲食般飛向操場，開始了激烈的斗爭乒乓球大戰(zhàn)，可謂是發(fā)揚了二十一世紀熱血青年的偉大精神和努力拼搏精神，一個個打得熱火朝天，汗流浹背。叮鈴鈴清脆的上課鈴聲響起，男生們異口同聲發(fā)出：哎，時間怎么過這么快?咱們歇會再戰(zhàn)!在他們眼中，上課是休養(yǎng)生息，老師知道該多難過呀!再看看上課時的男生們滿面紅光，氣喘吁吁哎!什么時候他們上課和下課一樣生龍活虎呀!
再說說我們女生吧，女生們一到下課就爭先恐后跑到自己的領(lǐng)地里玩起砸沙包，一個個身輕如燕，蹦來跳去，忙得不亦樂乎。如果哪個調(diào)皮的男生來搗亂，她們就使用九陰白骨爪把搗蛋者驅(qū)逐出境。瞧， 有一個入侵者垂頭喪氣的被趕跑了，女生們的游戲繼續(xù)進行，輸?shù)囊环酱奉^頓足，贏的一方喜笑顏開鈴聲響起，游戲結(jié)束，女生們手挽手談笑風(fēng)生的回到教室。
這就是我們班的流行風(fēng)，下次的流行風(fēng)會刮到哪里去呢?讓我們拭目以待吧!
班級流行風(fēng)14
平常班級里流行著閱讀風(fēng)，大家打卡打得風(fēng)風(fēng)火火，為了拿到“年薪”，每天加班加點。寒假里也不例外，我們對寫日記上了癮，流行起日記打卡風(fēng)。
一大早手機里就響起“叮叮當當”的聲音，還沒睜開睡眼就開始了一天的競爭。我時時關(guān)注班級群里的新氣象，誰的距離和我拉近了，我會抖起寒毛，痛下決心要遠遠甩開他們，拿回自己“小作家”的稱號。于是我每天堅持一篇的節(jié)奏，讓自己百煉成鋼。
池政昊是我一個最大的競爭對手，我和她的實力不分上下，你追我趕。瞧，他又打卡了，靠著自己付出的汗水和努力，發(fā)表了整整六篇文章呢，比我還多呢。我仔細閱讀他每一篇文章，有的十分幽默，笑得我直不起身。她能把一個人的神態(tài)寫得讓讀者能夠在腦海里浮現(xiàn)出畫面，每一篇文章都值得我對它點贊。他的想象力也十分豐富。把他家愛爭吵的母女倆比喻成敵對雙方，還把他們比喻成大潮，連累他也被卷進戰(zhàn)火。我為他的想象力豎起大拇指。
最值得我贊賞的還是陳奔睿。他可真是勤快的同學(xué)，寒假才開始六天他已經(jīng)寫了七篇了，真是一個“多產(chǎn)”的小作家。
讓班級里的這股流行風(fēng)刮得更猛烈些吧！
班級流行風(fēng)15
我們班最近卷起了幾場“流行風(fēng)”，刮得大伙兒是興高采烈的啊！到底刮起了哪幾場風(fēng)呢？一起過來看看吧！
一、“意林風(fēng)”
“喏，這本給你！”“給我一本嘛！”“我要看這一本……”隨著大家嘰嘰喳喳地吵鬧聲，“意林風(fēng)”，開始刮了起來。我們班很愛玩，也很愛看書。一旦攤開書就舍不得合上去�！巴劳�，看！最新一期的《意林》！”一下課，好友中璽筠就揮舞著手中的《意林》，屁顛屁顛地朝我跑來。我一見《意林》，就如同見到故友般，不顧形象地一把抱住它，蹭蹭它漂亮的“臉蛋”：“朋友，一日不見，如隔三秋��！”史璽筠當即就做了個嘔吐的動作。不多時，“意林風(fēng)”便火了起來。
二、“故事風(fēng)”
剛送走了“意林風(fēng)”，又來了一陣“故事風(fēng)”。這不，“故事大王”龐皓元正在給我們講故事呢！“咳咳！今天我來講一個鬼故事�！饼嬸┰首魃衩氐卮蛄藗�“安靜”的手勢，“有一家公司的廁所，晚上總會傳出一陣奇怪的鋼琴聲。叮，當，叮，當……”他發(fā)出怪怪的腔調(diào)，嚇得一位女同學(xué)抱緊了我的手。故事末了，我們不由得感嘆：“真的好恐怖��！”
我們的“流行風(fēng)”，總是讓人難以忘懷。
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