校園的冬景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的校園的冬景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的冬景作文1
冬季，一個(gè)可愛迷人的季節(jié)，它不但可以用雨雪來(lái)調(diào)節(jié)自然氣候，還可以給人們帶來(lái)無(wú)限的快樂和驚喜，如果有一個(gè)阿拉丁神燈，我的第一個(gè)愿望就是連下幾天大雪，但要用孩子們的美好樂園——承載著快樂的校園來(lái)粉飾她，她將會(huì)變的更加絢麗多彩和可愛迷人，讓每一個(gè)人都被它深深的陶醉，徹徹底底的進(jìn)入冬天的懷抱中。
冬姑娘靜靜的飄過(guò)，大地像一幅寫意的純凈的白色的潑墨畫卷，一切都變白了，光潔亮麗，一望無(wú)際，重復(fù)而不單調(diào)。哇！下起雪來(lái)了耶！天真無(wú)邪的兒童仰望著天空，快樂的雪精靈在空中跳舞，繞啊繞，然后悄無(wú)聲息的落在大地上，落在歡樂和笑容的他們那紅彤彤的笑臉上。孩子們興奮的唱著，叫囂著，在雪地上不斷的蹭來(lái)蹭去--“滑冰”。還有的同學(xué)堆起了雪人，有大有小，高低不平，各式各樣的，用石子做它們的眼睛、鼻子、嘴，這可愛的小雪人寄托著天真爛漫的夢(mèng)想。有的同學(xué)們打起了雪仗，你一個(gè)雪球，我一個(gè)雪球，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。在這個(gè)孕育著希望和美好的冬季里，孩子們是最快樂的。
校園的假山上已經(jīng)覆蓋著一層厚厚的雪，山下的水池也結(jié)了冰，以至于有人站上去也不會(huì)碎裂，魚兒在冰下悠游。樹葉上也有一層薄冰，把其取下，上面清晰的展現(xiàn)了葉子的紋路，一清二楚，也許這就是大自然的鬼斧神工呢。高大的雪松在寒風(fēng)中傲然挺立著，像一個(gè)忠貞不渝的士兵一樣守衛(wèi)著校園，它讓我想起了一篇文章——《西風(fēng)胡楊》，那胡楊堅(jiān)韌不拔的精神，不正是這樹木的精神嗎？
塑膠跑道成了一個(gè)大大的毛毛絨絨白色的橢圓的環(huán)，十分有趣，而那環(huán)里有那么多嘻嘻打鬧的同學(xué)們，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。
我愛冬天的校園里。
校園的冬景作文2
去年冬天，一場(chǎng)大雪把我們的校園裝扮得異常美麗，整個(gè)校園披上了銀裝，鋪滿了厚厚一層棉被。
雪給冬天增添了一道美麗的風(fēng)景，也使我們的課余生活更加有意思。下課后，同學(xué)們沖教室，奔向操場(chǎng)，他們一人手里捏著一個(gè)雪團(tuán)，你擲我，我扔你，打起雪仗來(lái)，看他們玩得多開心��！還有幾個(gè)同學(xué)，他們?cè)诓賵?chǎng)的另一邊堆雪人，你看，他們已經(jīng)堆了2米多高，現(xiàn)在正在給雪人“化裝”呢，看樣子，他們堆的是一只可愛的熊吧！
再看操場(chǎng)的東面，一個(gè)身影吸引了同學(xué)們的眼球，那不正是六·三班的王萌嗎？只見她先用鏟子把雪鏟成一堆，再用掃帚清掃干凈，她已經(jīng)清理了好寬一塊地呢。
同學(xué)們見后，被王萌同學(xué)的這種精神感染，他們停止了打雪仗、堆雪人，都跑回教室，帶上勞動(dòng)工具，來(lái)到操場(chǎng)，與王萌一起清掃地上的積雪，不一會(huì)兒，地上厚厚的棉被變成了一堆堆“銀山”，多好看啊。年近半百的王校長(zhǎng)看到這場(chǎng)景，臉上露出了欣慰的笑容。
冬天的雪很美麗，它給我們的校園增加了漂亮的風(fēng)景，但是，同學(xué)們熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，更是給我們美麗的校園增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景線！
校園的冬景作文3
校園里，青松上，花壇中，都被這飛舞的雪花所懷抱著，那青松頭頂著一點(diǎn)白花，身披白色“鎧甲”，威風(fēng)凜凜，好似那神話中的“天兵天將”啊!冬天的校園是四季中最美的，眼前那白茫茫的一片好像是童話里美麗世界�！⊙┣�，你也許會(huì)不好接受，你會(huì)聯(lián)想到那晶瑩的冰，可當(dāng)我們拿在手里時(shí)，其實(shí)沒有想象的那么冷。上它來(lái)洗去你身上的污垢，來(lái)深刻反省自己。
看，同學(xué)們正在打雪仗，我忍不住拿起一個(gè)小雪球，使勁一扔，沒想到飛到了“千里之外”了，同學(xué)們笑我是“射手座”的。我聽后忍不住笑了起來(lái)，一聲聲笑聲便在校園里回蕩起來(lái)。
冬天的校園是富有詩(shī)意的，看，天上的雪一片接著一片往下掉，有點(diǎn)“天蒼蒼，雪茫�！钡母杏X了。有的同學(xué)便吟起詩(shī)來(lái)：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，斷橋殘雪啊”!然后又贊嘆起來(lái)……，擺起了大遷客騷人的架子了。也是啊!誰(shuí)不會(huì)被這優(yōu)美的景色所陶醉呢?
冬天，是一年四季最后一季，也是一年的末尾，更是春的使者，如果不是冬雪的滋潤(rùn)和保護(hù)，莊稼明年哪會(huì)節(jié)節(jié)高呢?經(jīng)雪的覆蓋，花壇好似一個(gè)奶油蛋糕，好誘人啊!
“叮鈴鈴”，上課鈴響起來(lái)，我們回到教室，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜，語(yǔ)文課上老師叫我們以冬景為題，于是我寫下了這篇文章，每一個(gè)字飛出來(lái)教室，與外面的雪花融合在一起，我們的心也與雪花黏在一起，溫暖這個(gè)冬天!
校園冬景啊!你是最美的!
校園的冬景作文4
我是五十七中學(xué)的一名學(xué)生，在我們的校園中，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)是截然不同的。
春天是一年開始的季節(jié)，校園里，春意盎然，俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。并且，我還聽老人們說(shuō):只要春天過(guò)的順順當(dāng)當(dāng)?shù)�，一年都�?huì)很順當(dāng)。
夏天是一年中最炎熱的季節(jié)，同學(xué)們脫去了棉襖和外套，換上了短褲短袖，看著大家大汗淋漓的樣子，我仿佛想到了大家在操場(chǎng)上跑步、打球、射箭，每個(gè)人臉上都洋溢著開心的笑容。
秋天是大豐收的季節(jié)，是農(nóng)民最喜歡的季節(jié)，而我們則迎來(lái)了新學(xué)年的第一學(xué)期，我們新初一和新高一的同學(xué)們都認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師還有新朋友。
冬天是最冷的季節(jié)，在清晨，窗戶上結(jié)下了一層薄薄的霜，每一個(gè)人都翻出了壓了一年箱底的秋衣、秋褲、棉襖還有羽絨服。我忘了說(shuō)了，在校園中，冬季是四季中最美的季節(jié)，地上遍布落葉，但有的時(shí)候也是氣人的，凜冽的寒風(fēng)一吹，凍的你瑟瑟發(fā)抖，每一個(gè)關(guān)節(jié)好像失去了往日的靈活，變得非常僵硬，在課堂上，聽著外面嘩嘩作響的落葉，好像在對(duì)著某些人或事物訴說(shuō)著什么。
冬季在大多數(shù)人心中，是討厭的，是可惡的，因?yàn)樗鼛�(gè)人的不是歡樂，而是寒冷。在我心中，它是最美的，因?yàn)椋谖业男睦�，是最有生機(jī)的一個(gè)季節(jié)。
校園的冬景作文5
冬天的肥城是風(fēng)景如畫，在我們師范附小，冬天的校園更是讓你清楚的感到它的樂趣和它獨(dú)特的韻味。
冬天來(lái)了，校園里從前高大、翠綠的大樹成了光禿禿的、只露了幾根干巴巴的樹枝。他們從威武的哨兵變成了瘦弱的小老頭。再看看樹底下，各種又黃又綠的樹葉堆積在樹下，他們野心大了，想獨(dú)自去生活，所以不再給樹媽媽做裝飾。
冬天雖然來(lái)了，但是校園里還是生機(jī)勃勃。校園里，同學(xué)們都?xì)g快的玩著。天氣越來(lái)越冷，我們穿的衣服也越來(lái)越多。這些衣服雖然沒有春天那樣多彩，但是放學(xué)、上學(xué)期間，它們同樣也能構(gòu)成一幅美麗的圖畫。
前幾天，我們學(xué)校還沾冬天的福，發(fā)生了冰雕事件。我們學(xué)校里花叢中有一個(gè)噴水器，是來(lái)澆花、草用的。噴水器噴出來(lái)的是涼水，再加上天氣寒冷，草叢在一夜后，經(jīng)不住嚴(yán)寒，被凍結(jié)了。早上一上學(xué)，同學(xué)們就圍在草叢旁，只見被冰覆蓋的樹枝上和草叢上，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，反射出耀眼的光芒。草叢上都是一些碎冰，像一顆顆鉆石蓋在上面。而樹枝上的冰看起來(lái)非常光滑，讓人忍不住想去摸一下。在草叢下方，冰形成了各種各樣的冰花，發(fā)出的光非常的耀眼又非常柔和。
到了放學(xué)時(shí)，我們看的員工們正在用熱水讓冰融化。原本堅(jiān)硬的冰慢慢化成了水滴滴下來(lái)，原本讓小樹無(wú)法動(dòng)彈的冰，給小草寒意的冰，使他們更加美麗的冰變成了滋養(yǎng)他們的水。我們都感到非�？上А�
校園，因?yàn)橛辛硕爝@些奇景，變得更加美麗、迷人。
校園的冬景作文6
悄悄地，秋漸漸離我們而去。冬，邁著輕盈的步伐來(lái)了。
漫步校園小徑，道路兩旁的銀杏都金燦燦的，微風(fēng)拂過(guò)，一片片葉子翩翩起舞，猶如只只蝴蝶在空中搖擺。不管誰(shuí)見了，都會(huì)情不自禁地捧起一片落葉細(xì)細(xì)端詳吧。在這條幽徑上拌著落葉而行，實(shí)在是一件很有情趣的事，它讓你仿佛置身于夢(mèng)中的仙境。
小徑的盡頭，眼前豁然開朗，那是我們的'大操場(chǎng)。盡管北風(fēng)呼呼地刮著，操場(chǎng)的草地可一點(diǎn)也不比夏季遜色，還是在陽(yáng)光下綠著。操場(chǎng)上，同學(xué)們都換上了厚厚的冬季校服，以抵抗這個(gè)寒冬。但溫度一點(diǎn)也沒有影響他們運(yùn)動(dòng)的熱情，充滿活力的實(shí)驗(yàn)學(xué)子們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地?fù)]灑著汗水，奔跑著，嬉笑著，享受著午休的快樂時(shí)光。
教室里，同學(xué)們?cè)跍嘏沫h(huán)境中學(xué)習(xí)著，與外面的寒冬有著天壤之別。正因如此，窗戶上結(jié)出了一層薄如輕紗的霧氣。課間時(shí)，總有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在上面或是畫個(gè)笑臉，或是寫幾句話，還大聲吆喝著讓人圍觀，令班里其他同學(xué)都不禁莞爾。
最令人沉醉的要數(shù)小花園里那些花草樹木了。在這以金色為主色調(diào)的季節(jié)里，似火的楓葉以其別具一格的顏色吸引著人們的眼球。常青而高大的松柏像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，保護(hù)著花園內(nèi)的一切。它們不懼嚴(yán)寒，樹片上結(jié)點(diǎn)霜又算得了什么呢？“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！笔前�，清香的氣息把我們引向了一株株梅樹。
這，就是實(shí)驗(yàn)的冬景。
校園的冬景作文7
今天，家鄉(xiāng)下起了鵝毛大雪，同學(xué)們期待了一年的愿望，終于實(shí)現(xiàn)了！
過(guò)了一晚上，校園就大變樣了，小池塘結(jié)了一層厚厚的冰，松樹披上了一身白色的輕紗，操場(chǎng)也全白了，在操場(chǎng)上玩耍，感覺就像在一堆白云里，好玩極了！
雖然小池塘結(jié)了一層厚厚的冰，但依然可以看見池塘里的小魚，小金魚們幾只圍到一起，好像是在開會(huì)，它們討論什么呢？我走過(guò)去看了看，可它們卻被我嚇得四散游開了，然后鉆進(jìn)了其它討論的群體里。這一次，我吸取了教訓(xùn)，腳步輕輕地走到它們旁邊，仔細(xì)看了看，噢，原來(lái)它們不是在開會(huì)，而是在睡覺！
天井院內(nèi)的松樹，轉(zhuǎn)夜間，就都披上了雪這個(gè)造型師為它們量身打造的時(shí)尚白輕紗，太搭配了！不過(guò)走進(jìn)一看，還可以看見它本身的綠色，這就是所謂的“萬(wàn)白叢中一點(diǎn)綠”呀！
咦，桃樹為什么開著梨花哩？這不也正是雪這個(gè)魔法師的杰作。雪用它那種神奇魔法，讓桃樹在一夜間開出了梨花，不僅桃樹是這樣，其它樹也是這樣，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”呀！
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在堆雪人，而有的卻和其它同學(xué)“過(guò)招”。有的同學(xué)用雪砸在堆雪人的同學(xué)，而他們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，搞惡作劇的同學(xué)卻早已逃之夭夭了。最搞笑的同學(xué)要數(shù)呂哲漢了，他總是在一邊踢“扇子樹”，每踢一下，雪就會(huì)落他一身，高淑一是令同學(xué)們哭笑不得的一位同學(xué)，她正玩著時(shí)，不小心滑倒了，一屁股坐在了地上，但這沒影響她的好心情，拍了拍褲子繼續(xù)玩。
冬天，既是迷人的，又可以為小朋友們帶來(lái)很多歡樂……我愛冬天！
校園的冬景作文8
同學(xué)們，讓我們走進(jìn)校園，看看我們校園冬季的美景吧!
走進(jìn)校園，一陣陣寒風(fēng)呼呼地在我的耳邊吹過(guò)，好像在告訴我冬天來(lái)了。樹邊的爬山虎也不是那么黃了，葳黃的葉子告訴我冬天已經(jīng)來(lái)臨了。
我愛戀校園的花園，在那里會(huì)讓我覺得我有一種奇異的景色。我感受到松樹不畏寒冷的頑強(qiáng)精神，我尋找著，尋找著，終于找到了冬天的答案，哦!我明白了!冬天會(huì)讓我變的更活潑，讓我更加有毅力。
我愛戀冬，愛那厚厚的積雪，好似給大地披上一件白大衣，等著太陽(yáng)公公把它融化。校園里，同學(xué)們的呼聲，讓我感受到了童年時(shí)的美好時(shí)光。
我愛戀冬，愛樹枝上堆著一堆堆小雪，它們像頑皮的小精靈一樣，躺在媽媽的懷里，安安靜靜地睡著，等著阿姨把它們叫醒。
我愛戀冬，但我更愛我們的校園，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理。就是這場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪讓我回想起了美好的童年。
冬，你是我的最愛，冬你是我的自豪。在這里我高聲的歡呼，高聲的歌唱。我愛你——校園之冬。讓我們拿起筆，把你描繪成一幅美麗的畫吧，讓我們的笑在校園之冬盡情地?fù)]灑吧!我要在你的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，用所學(xué)到的知識(shí)去描繪祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)于人民。
校園的冬景作文9
雖然冬天已至，但我們的校園里卻是一幅絕好的風(fēng)景畫。看！花園里，各種花都已枯萎，但枝莖卻堅(jiān)堅(jiān)地挺著，像是要頂出春天，頂出希望。青松依然蒼翠，在早上的濃霧里，那種乳白與深綠所調(diào)出的色彩，朦朧的綠總比夏日單調(diào)的綠美得多。這些植物是顯而易見的，但石縫間的生命在這時(shí)又是何種姿態(tài)呢？也許你會(huì)認(rèn)為它肯定早枯萎了，明年還不知道會(huì)不會(huì)出土呢！那可就錯(cuò)了，那小而頑強(qiáng)的生命在石縫間還會(huì)綠上 足足一個(gè)多月。不信？看哪！那飽滿的葉子經(jīng)霜打雖有些黯淡，但在底部，再底部，居然還有一些嫩芽在生長(zhǎng)！它們的生命多么頑強(qiáng)，盡管在寒冷的冬天。難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？
校園里的冬色，比這還要暖得多，讓人從心底里感到溫暖......教室里朗朗的讀書聲并沒有比夏天減弱。從窗外向里看，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只有幾個(gè)學(xué)生像冬天里枯萎的草一樣，臉上的表情是冰冷的，低頭玩弄著筆。安靜的很，你聽不到一絲雜音 ，只有老師在黑板前寫字、講課和偶爾的咳嗽聲。而在辦公室，流淌著的溫暖浸過(guò)每個(gè)人的心底。那批改作業(yè)勞累而打一個(gè)呵欠的老師；那和學(xué)生低聲交談的老師；那望著這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師。在這個(gè)冬天，形成最溫暖的一把火，滋潤(rùn)著我們的心，不是嗎？
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！辈恢獮槭裁矗丝涛覅s想到了這首詩(shī)。那辛勤培育我們的老師和努力的自己不正是揮汗的人嗎？自己的進(jìn)步不正是辛苦的來(lái)的果實(shí)嗎？
頑強(qiáng)的草木，構(gòu)成了一幅校園冬色圖。溫暖的師生關(guān)系，成為我們心頭揮之不去的——暖冬。
……
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