高中的作文

時(shí)間:2023-07-11 14:36:01 高中作文 我要投稿

精選高中的作文六篇(通用6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的高中的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精選高中的作文六篇(通用6篇)

  高中的作文 1

  在這個(gè)社會(huì)中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

  有一次,我和媽媽到銀行存錢,銀行里人頭攢動(dòng),我和媽媽排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍才輪到我們。就在我們走向柜臺(tái)時(shí),一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過(guò)來(lái)。我開始還認(rèn)為他是有什么東西丟在那里要拿回去,可他還沒站穩(wěn),就發(fā)話了:“請(qǐng)問(wèn)一下養(yǎng)老保險(xiǎn)怎么?”

  我可不高興了,明明是我們先來(lái)了,怎么讓他先辦起業(yè)務(wù)呢?而且這么大人了,先來(lái)后到這點(diǎn)道理不懂嗎? 可媽媽卻好像讓著他一樣,什么話也沒說(shuō),而且還把身子往一邊讓了讓。 媽媽的舉動(dòng),更讓我驚訝和氣憤,難道媽媽也不懂這點(diǎn)道理嗎? 媽媽好象看見了我表情的變化,就悄悄把我拉到一邊,微笑著對(duì)我說(shuō):“你是不是有點(diǎn)不高興?”我用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,氣憤地說(shuō)出了我的想法。媽媽的臉色立刻變得嚴(yán)肅起來(lái),對(duì)我說(shuō):“你這就不對(duì)了。雖然先來(lái)后到是規(guī)矩,但是他畢竟是位老人!而且他跌跌撞撞,必然有重要的事情。尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一種道德的表現(xiàn),所以我們必須要讓著他,尊敬他!蔽疫@才點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的表情終于由嚴(yán)肅化為輕松,“如果你也是一位老人,你愿意為這么一件小事而和別人爭(zhēng)吵嗎?”我不好意思地?fù)u了搖頭。 這是,那位老人的事已經(jīng)辦好了,正招呼我們過(guò)去。他這時(shí)向我們解釋:“剛才真對(duì)不起,我有點(diǎn)急事,讓你們久等了!”我笑著說(shuō):“沒關(guān)系!這不算什么!” 同時(shí),我也看見了媽媽贊許的目光。

  可見,道德還能讓社會(huì)更加和諧,幸福,美滿。

  但是社會(huì)上還存在一些不道德的事情。

  最近,汶川發(fā)生了大地震,許多人為次慷慨解囊。但是,我在報(bào)紙上看見一條反面的新聞:“某地區(qū)奧運(yùn)火炬手在繞過(guò)捐款箱后,把一只空的`手放在箱子邊,什么也沒捐。” 這件事在社會(huì)上引起了軒然沒有錯(cuò),他們已經(jīng)捐過(guò)了錢,只是幾位記者沒拍到照片,就讓他們空大波,指責(zé)聲,叫喊聲,責(zé)罵聲,不絕于耳。經(jīng)事后調(diào)查,火炬手并著手再走了一邊。這件事讓火炬手很郁悶,人民很納悶,也讓社會(huì)充滿了疑問(wèn),這記者怎么這樣呢!我則感到很氣憤,媒體本是為人民服務(wù),讓人民更加了解社會(huì),卻報(bào)道出這么一條消息,又和報(bào)假新聞?dòng)惺裁磪^(qū)別呢!這是拿災(zāi)區(qū)人們的利益開玩笑,是對(duì)火炬手的不尊重,是對(duì)社會(huì)的形象的嚴(yán)重?fù)p害!實(shí)事求是道德的基本表現(xiàn),而這家媒體卻連這點(diǎn)道德都做不到,還怎么再談自己的信譽(yù)呢?

  這是道德負(fù)面的例子,通過(guò)這件事,給我們敲響了警鐘,做一個(gè)實(shí)事求是的人是道德的基本表現(xiàn),我們要遵循它。

  道德是做人的基本素質(zhì),我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實(shí)踐道德,做一個(gè)有道德的人!

  意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)!背缟械赖挛覀冎腥A民族歷來(lái)的傳統(tǒng)美德。從古至今,百家爭(zhēng)鳴,道德為大,皇家百姓,道德為首。可見,道德早已深入人心。

  言必信,行必果

  怎樣做一個(gè)有道德的人?我們首先要將誠(chéng)信。比如,學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào),借錢及還。這,就是要求有誠(chéng)信。借錢事小,還之為大,這不僅僅是誠(chéng)信的問(wèn)題,積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。從小養(yǎng)成良好的誠(chéng)信習(xí)慣,才能有所作為。

  滿招損,謙受益

  中國(guó)并不缺故作謙虛的君子,缺的是銳意進(jìn)取、狂瀾突進(jìn)的勇士。也不缺圓滑世故、明哲保身的交際家,缺的是開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的實(shí)干家。。作為一個(gè)新世紀(jì)的中學(xué)生,我們不僅要謙虛學(xué)習(xí),還要去展示自己。我校剛舉行的藝術(shù)節(jié),就是一個(gè)可以充分展示自己的舞臺(tái)。故作謙虛,只能慢慢的滋生內(nèi)心的驕傲自負(fù)。謙虛,也是道德的一部分,也是發(fā)展國(guó)家的一部分。

  律己宜帶秋風(fēng),處事宜帶春風(fēng)

  同學(xué)間相處,要寬容,不僅要以禮相待,還要寬容互助,對(duì)別人要寬容厚道,善于推功攬過(guò),平等待人,這會(huì)有利于同學(xué)間關(guān)系的進(jìn)一步友好發(fā)展。但是,對(duì)自己要嚴(yán)格要求,善于約束自己的行為,克制自己的欲望,解剖自己的靈魂。只有這樣嚴(yán)于律己,才能將我們的思想進(jìn)一步的提升。

  做一個(gè)有道德的人,是我們每個(gè)人一生的必修課,是需要我們一生都要不斷學(xué)習(xí)的。

  高中的作文 2

  生活在南極大陸的企鵝,將要上岸時(shí),總是拼力沉潛到適當(dāng)深度,再迅猛向上騰空飛躍。企鵝在挫折面前保持冷靜沉穩(wěn),尋求適用的方法,終得以實(shí)現(xiàn)飛躍。沉穩(wěn)如狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)挺的樹木,不論環(huán)境多么嘈雜惡劣,卻始終保持穩(wěn)定的姿態(tài),活出精彩。

  沉穩(wěn)意味著將自己置身于嘈亂世界之外,潛心專注于自己的興趣事業(yè)。這需要耐心,更需要挑戰(zhàn)寂寞的勇氣。然而當(dāng)今社會(huì)卻處處呈現(xiàn)著浮躁的`氣息,總有些人急功近利、急于求成。這種“急”猶如一家無(wú)人駕駛的馬車,盲目地向前奔跑,卻不想前方已是萬(wàn)丈深淵,F(xiàn)如今,能在閑茶飯后靜坐于書桌前讀書的人寥寥無(wú)幾,更不必說(shuō)苦心鉆研更深層次的東西了。很多學(xué)生讀書只是純粹完成作業(yè),在匆忙的瀏覽中品讀的只不過(guò)是書的皮毛而已。更有些作者,一味求得功名與榮耀,寫下沒有經(jīng)過(guò)深度思考便慌忙趕出的文章。這些現(xiàn)象反映出當(dāng)今社會(huì)浮躁的本質(zhì)。如果做任何事情,都不能塌下心來(lái),而一味求成,那試想寒蟬若不是在地下靜靜等待了十七年,怎能成就了它一生的精彩?

  沉穩(wěn)是通向成功之端的必經(jīng)路。戰(zhàn)國(guó)七雄并主,誰(shuí)也沒有足夠的能力一統(tǒng)天下。秦國(guó)野心勃勃,卻沒有盲目出擊,而是靜觀天下局勢(shì)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)之間吞噬六國(guó),終將以一統(tǒng)天下。箭駕于弓之上若想使之射遠(yuǎn),需要射箭人用盡力氣,將弦緩緩拉于最大限度,蓄滿能量,方能射到最遠(yuǎn)。沉穩(wěn),便是蓄力時(shí)所必須具備的要素,這需要長(zhǎng)時(shí)間的寂寞與足夠的耐心方能一發(fā)致人。

  沉穩(wěn)更是人生的一種境界,是一種面對(duì)亂世不慌不亂的態(tài)度。錢鐘書夫婦早前身處于兵荒馬亂的時(shí)期,一段時(shí)期,還經(jīng)歷了受凍饑餓之苦。然而不管外面的社會(huì)有多么喧鬧,終無(wú)法打破錢鐘書夫婦心中的寧?kù)o。他們?nèi)匀幌裢R粯悠纷x于書海之中,領(lǐng)略了人生哲理及真諦。正是那一份沉穩(wěn)執(zhí)著,才使得他們能夠潛心專注于自己所愛之事,這是一種境界。

  春日的小草能夠破土而出,得益于整個(gè)冬日的沉穩(wěn)蓄勢(shì);企鵝能夠騰空而起,得益于拼命下潛的執(zhí)著沉穩(wěn)。踏實(shí)沉穩(wěn)終成就質(zhì)的飛躍。讓我們遇事都能有一種沉穩(wěn)的心態(tài),成功終將屬于你。

  高中的作文 3

  推開窗,迎接晨曦,讓那一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)早已習(xí)慣黑暗的心房,突然發(fā)現(xiàn),有陽(yáng)光,真好。

  “要是想吃的話,自己去好了。”走在熟悉的小路上,這句話不停地在耳邊回蕩。唉,要不是為了爆米花,我才不會(huì)邁出家門半步呢。自己都記不清有多久沒有從這里走過(guò)了,這條小路是否還記得我曾從這里度過(guò)了童年呢?

  鄉(xiāng)間的風(fēng)總是彌漫著一絲愜意,將無(wú)奈消減了幾分。不一會(huì)兒,就到了目的地,可還需要排隊(duì),正好利用這段時(shí)間發(fā)個(gè)呆。

  突然一聲巨響打破了原有的寧?kù)o,緊接著飄來(lái)一陣甜甜的香氣,在鼻子邊打轉(zhuǎn),玩弄著,勾起我的注意,尋找香氣的來(lái)源。目光落在了一位老人身上,一身軍裝,颯爽的英姿,花白的頭發(fā)絲毫沒有減弱,可能是退休的軍人吧,時(shí)間并沒有逝去留在他身上的痕跡。嫻熟的手法,連貫的動(dòng)作,讓人很難相信這是一個(gè)已經(jīng)年逾古稀的老人了。

  “姑娘,你要爆嗎?”“啊?嗯。”我把手里的袋子匆匆遞給他,那雙手的斑駁見證了這位老人的滄桑。只見他把玉米粒倒進(jìn)一個(gè)容器里,把爐子放在火上。一手搖著鼓風(fēng)機(jī),一手往爐里填燃料,還時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)一下爐子,讓玉米粒充分受熱。我小心的問(wèn)一句:“爺爺,您都這么大年紀(jì)了,怎么不在家里好好休息,出來(lái)受累干嘛?”爺爺不緊不慢地說(shuō):“人老了是該圖個(gè)清靜,可我呆不住啊。在家里還不如出來(lái)曬曬太陽(yáng)。勞動(dòng)一下還能鍛煉身體。更何況爆米花你們不是還喜歡吃嗎?這樣你們還能陪陪我!币幌捲谖业男睦锛て鹆岁囮嚌i漪。才明白生活是怎樣的,決定權(quán)在自己手里。

  我的爆米花好了,我也該離開了,可那位老人卻始終沒有離開,在風(fēng)中,他的身影越來(lái)越模糊,消失在風(fēng)中,消失在我的視野里。不知道有過(guò)多少人曾經(jīng)嘗過(guò)他的'爆米花,又有多少人領(lǐng)略過(guò)他的生活態(tài)度。

  在自己的世界里呆的久了,也看不到別人的世界里有怎樣的風(fēng)景;在黑暗里呆的久了,也就會(huì)遺忘在陽(yáng)光下自己曾是多么快樂。以為那一片天空離自己有可望不可及的距離,以為自己早已被陽(yáng)光忘記,躲在自己的世界里,從不出去。直到現(xiàn)在,才懂得這只有一步的距離,只要自己愿意。

  一步的距離,能有多遠(yuǎn)呢?只要愿意,陽(yáng)光就能照進(jìn)你的心房,帶一份明亮,帶一份開朗。

  邁出那一步,推開窗,感受那陽(yáng)光,感受樂觀的生活中自己還未錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。霎時(shí)間覺得,生活,好美!

  高中的作文 4

  在外祖母家的后院,有一棵臘梅樹。每次一到梅花綻放的季節(jié),我和姐姐們就會(huì)去臘梅樹下摘梅花。我們常常把摘來(lái)的梅花戴在頭上,或是插在花瓶里。

  樹上那一朵朵芬芳撲鼻的梅花常常吸引著我。在我的眼中,梅花就是一位翩翩起舞的仙女;梅花就是一瓶芳香劑,讓你慢慢品味芳香;梅花就是一個(gè)個(gè)小精靈,讓你忘記煩惱,重新找回快樂。

  梅花是冬姑娘最寵愛的一個(gè)女兒,她用自己頑強(qiáng)的`生命力戰(zhàn)勝了百花之王——牡丹。在寒冷的冬天,百花凋零,只有梅花傲然挺立!扒我膊粻(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)!边@句詩(shī),贊揚(yáng)了梅花這種可貴的精神。正因?yàn)槊坊〒碛械倪@種精神,所以她排名"梅、蘭、竹、菊"之首。在我們的身邊,在我們中國(guó),也有具有這種品格的人。夏完淳,他就是一個(gè)很好的例子:在1647年6月,夏完淳被捕,當(dāng)敵人審問(wèn)他時(shí),讓他歸順大清,而夏完淳在金錢和國(guó)家兩者之間,毫不猶豫的選擇的國(guó)家。敵人再三逼問(wèn)他,夏完淳寧死不屈最后光榮犧牲了。他不正有梅花這種可貴的精神嗎?

  雖然梅花不是國(guó)花,但她卻是中華民族的代表!

  高中的作文 5

  時(shí)光多么不公平啊,你用雙眼見證我的成長(zhǎng),我卻只能見證你的衰老。我不想長(zhǎng)大,因?yàn)槲抑,等我長(zhǎng)大了,你們就老了。——題記

  我媽的學(xué)歷不高,初中畢業(yè)就輟學(xué)了。在這個(gè)冷漠無(wú)情的年代,低學(xué)歷就意味著低收入,就意味著卑微。我爸不止一次說(shuō)她:掙的錢不多,管的事兒不少。我一直覺得母親的形象是那么高大、堅(jiān)定,不可動(dòng)搖。即使忙碌,即使卑微,那時(shí)候,她就是我的整個(gè)世界。我媽從不像別人家爸媽那么貼心,會(huì)在我上學(xué)時(shí)自覺地送來(lái)衣服。即使我告訴了她,她也很快就會(huì)忘,以前就有過(guò)這樣的經(jīng)歷:氣溫驟降的時(shí)候,我穿著短袖愣是過(guò)了一星期。

  我曾無(wú)數(shù)次想要發(fā)作,見到她的時(shí)候,卻總是欲言又止。因?yàn)槲铱倳?huì)在不經(jīng)意間看見,她的頭發(fā)上已經(jīng)沾滿了點(diǎn)點(diǎn)霜花,猶如一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪,埋葬了韶華。歲月把所有的滄桑都刻進(jìn)了她眼角的皺紋里,她的眼眸不再如秋水一般明澈,而是沉淀下了沉重的時(shí)光。我媽老是自嘲說(shuō):老了啊,不中用了。我總會(huì)毫不客氣的`來(lái)一句:媽你拉倒吧,你年輕著呢。我開始相信她說(shuō)的那些子虛烏有的病,雖然不想承認(rèn),但是所有的一切都在告訴我,我的世界,正在一點(diǎn)點(diǎn)老去,可是我卻還沒來(lái)得及長(zhǎng)大。

  我一直想長(zhǎng)大,想去到別人無(wú)法企及的遠(yuǎn)方,找一份漫畫家的工作,擁有了自己的家庭,然后就回家。那時(shí)我會(huì)讓你辭掉繁重的工作,并且一臉豪邁地告訴你:以后我養(yǎng)你!我會(huì)陪著你,不管發(fā)生什么事,我絕對(duì)不會(huì)是先離開的那個(gè)。可是我又害怕,等我長(zhǎng)大了,你們還會(huì)在原地等我嗎?媽,我一直記得,我在五月的第二個(gè)星期天欠你一句我愛你。請(qǐng)?jiān)徫业呐橙,可能我這一輩子都無(wú)法對(duì)你說(shuō)了。

  不是不愛,是愛的太深,所以才更難開口。我會(huì)一直在你左右,總有一天你會(huì)明白,我一直都愛你。所以,別再老去了,我希望我的世界,永遠(yuǎn)是一片春暖花開。

  高中的作文 6

  在非洲的戈壁灘上,有那么一朵小花,巍然屹立:大風(fēng)吹不倒、大雨淋不倒……它,不就是依米花嗎?

  依米花從五年前萌發(fā)的那一秒開始,到五年后的永遠(yuǎn)離開,上帝交給它綻放自我的時(shí)間只有兩天,也只有花兒綻放的那兩天,它才會(huì)受人關(guān)注。其它時(shí)間,也只能是一個(gè)旁觀者,默默等待……

  人生甚是如此,從小到大,從大到老的這幾十年中,雖然時(shí)光短暫,但只要活得有價(jià)值,有意義,最后一定能將勝利的紅旗插在人生的最高處。

  小時(shí)候的我,性格內(nèi)向,沉默寡言,每次同學(xué)們討論事情時(shí),我都會(huì)一言不發(fā),自己坐在座位上發(fā)愣。因?yàn)槲业男愿窆缕,所以又造成了我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班級(jí)的中游。

  我原本以為我就是一棵不會(huì)開花的依米。沒想到班主任的'那次談話改變了我的一生……

  那天下午,我正坐在座位上兀自發(fā)呆,周圍的同學(xué)們有的做游戲,還有的在玩紙牌,一個(gè)個(gè)無(wú)所事事的樣子……忽然,班主任邱老師進(jìn)來(lái)了,她的臉色似乎不太對(duì)。果然,她從文件夾中抽出一張紙來(lái),接著一頓狂轟濫炸。原來(lái),我們班考了級(jí)部倒數(shù)第一!她表?yè)P(yáng)了幾位努力學(xué)習(xí)的同學(xué),其中就包括我。

  那天的自習(xí)課,羞愧難當(dāng)?shù)奈襾?lái)到了班主任的辦公室,刺骨的寒風(fēng)涼透了我的心。班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我談了好多,她說(shuō)她會(huì)關(guān)注我的學(xué)習(xí)和生活方面,會(huì)像一位大姐姐那樣的關(guān)心我。臨走時(shí),她給了我一個(gè)溫暖的擁抱,讓我在這個(gè)寒冬不再寒冷了……

  巴爾扎克說(shuō)過(guò):“對(duì)于勇者來(lái)說(shuō),挫折是塊墊腳石,而對(duì)于懦夫來(lái)說(shuō),挫折則是一塊絆腳石”。

  雖然以前的我就像一棵沒有綻放的依米那樣默默無(wú)聞,但只要能活出自己的快樂,能體現(xiàn)出生命的價(jià)值,那么,這朵依米就永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝……

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