假如我會(huì)變作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的假如我會(huì)變作文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
假如我會(huì)變作文1
每個(gè)人都希望自己有特異功能，像孫悟空七十二變，而我愿比孫悟空強(qiáng)，有九九八十一變。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成天上的太陽，到美麗的花園、嫩綠的草地灑下金燦燦的陽光，讓他們能生長(zhǎng)的更美麗。假如我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)超人，去阻止汶川地震的發(fā)生。
假如我會(huì)變，我要變出一所學(xué)校。讓山區(qū)的貧困孩子能進(jìn)去免費(fèi)讀書，將來能成為國(guó)家棟梁。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成動(dòng)物翻譯機(jī)，讓研究動(dòng)物的科學(xué)家懂得和動(dòng)物交談，聽懂它們的話，能更進(jìn)一步了解動(dòng)物。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一種專治百病的神藥，那些得了怪病或絕癥的人只要服下神藥，很快就會(huì)恢復(fù)健康。
假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)魔力強(qiáng)大的魔法師，把荒山變成一座座青翠的山，山上長(zhǎng)著花草樹木，這樣地球就能多一份美麗。
假如我九九八十一變，那該多好啊!
假如我會(huì)變作文2
假如我會(huì)變，我要變成神仙，看見大火吹一口仙氣，就會(huì)下起大雨，把大火熄滅�？匆姾[吹一口仙氣，海嘯就會(huì)退回去。看見別人遇到危險(xiǎn)，我就會(huì)盡力去幫助他�？匆妱e人受到了殘疾，我就吹一口仙氣，他們就可以快樂的奔跑，看著美麗的世界，開心的和朋友們嬉戲，擁有大家擁有的一切。
假如我會(huì)變，請(qǐng)給我一個(gè)神奇的身體，這個(gè)身體可以飛，也擁有可以望見超遠(yuǎn)的地方的眼睛，也擁有刀槍不入的身體，還擁有聽見遠(yuǎn)方的耳朵。我要用它來幫助人們，讓人們的生活不在困難。為民除害，幫警察叔叔辦案。看見別人被毆打，我就沖上去打敗他們，讓他們以后不在毆打別人。
這種事情是有可能的，同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，把自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)吧。
假如我會(huì)變作文3
我拿著無字天書，來到了凡間。我到了家里，迫不及待地翻開書，咦，那本無字天書怎么根本沒有字呀？我看了心想：沒有字的書怎么看呀？于是，我就把那本無字天書放在一邊不看了。過了幾天，真正的孫悟空來到了我面前，對(duì)我說：“這么好的一本天書,你怎么放在一邊不看呀！”我說：“上面沒有字，怎么讀呀？”孫悟空又說：“只要你靜下心來，閉上眼睛你就能讀好�！� 于是,我按照孫悟空說的，靜下心來，閉上眼睛。只見那本書里的知識(shí)直往我的腦子里鉆，不一會(huì)兒功夫，我就學(xué)會(huì)了那本書里的知識(shí)。
第二天上課，我想和我的同桌說話，可是，又一想：我現(xiàn)在已經(jīng)是仙人了，我不能隨便和凡人說話。于是，沒和我的.同桌說話。上了一會(huì)兒，朱老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張?jiān)嚲�，讓大家考，我看了試卷，一下子就做完了，而且得�?00分。朱老師表?yè)P(yáng)了我，我的心里可甜了。
下課了，徐盛杰問：“許金誠(chéng)，如果你什么都可以變的話，就給我們變一棵大樹吧！”我驕傲地說：“當(dāng)然可以啦！”不到一秒鐘，就變出了一棵大樹，由于樹太高了，把教學(xué)樓捅了個(gè)大窟窿。校長(zhǎng)聽到了消息后，把我們班的守紀(jì)分全扣了。這時(shí)又有一個(gè)小朋友說：“許金誠(chéng)，現(xiàn)在是夏天太熱了，你再變點(diǎn)西瓜讓我們來解解渴吧！”我聽了，不到一秒鐘，我就變出了一大堆西瓜。同學(xué)們大口大口地吃著西瓜，邊吃邊說：“真好吃,真好吃！”放學(xué)了，教室里全是西瓜皮，臭氣滿天，全是蒼蠅，校長(zhǎng)又把我們班的衛(wèi)生分給扣光了。
這時(shí)朱老師說：“許金誠(chéng)，你的本領(lǐng)很大，但不能為了玩，而讓我們班的分?jǐn)?shù)扣光。你不能違反小學(xué)生守則啊，更不能違反人的本則�！蔽衣犃�，紅了臉，十分慚愧。
我想：雖然我什么都能變，但應(yīng)做一些對(duì)集體，對(duì)自己有益的事。
假如我會(huì)變作文4
假如我會(huì)變，我要變成一架自動(dòng)照相機(jī)。插上翅膀，飛往全球各地，把人們童年時(shí)的美好時(shí)光記錄下來；再飛到照相館，把照片打印出來，悄無聲息地放在書桌上。當(dāng)然，人們知道放照片的我，不會(huì)誤以為是哪個(gè)素不相識(shí)的人。而且，人們還非常喜歡我呢！如果有某些壞人在某個(gè)地方做壞事，我就會(huì)直沖那里，速度是非常快的，人們敏銳的目光都只能瞥見我的背影。一待我到達(dá)目的地，就會(huì)分成兩個(gè)，一個(gè)拍照片，把照片傳送在警察局的電腦上，再把警察拉到這兒；另一個(gè)就是在警察來之前使用魔法把壞人固定住，使他們動(dòng)彈不得，直到警察來到以后魔法才能解除。結(jié)局嘛，就是……哎呀，不用我說你也知道！
假如我會(huì)變，我要變成一支想象智能羽毛，飛到全世界沒有想象力的小朋友那里去。小朋友們一握著我，只要構(gòu)思一下，就能想出好作文，提起筆就可以寫出好文章，老師不會(huì)像以前那樣批評(píng)他們，說他們的作文是如何爛；老師總要表?yè)P(yáng)小朋友們“妙筆生花、下筆生章”。當(dāng)然，我是在被他們握住羽毛的那一刻，才給他們豐富的想象力。
假如我會(huì)變，我要變成……
哦！我多么希望，這不是假如，而是現(xiàn)實(shí)呀！幫助別人的感覺真好。
假如我會(huì)變作文5
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只有魔力的小鳥。我飛過的地方，人和事物都會(huì)發(fā)生神奇的變化。
想著想著，忽然間，我變成了一只小鳥，身上有著美麗的帶花紋的羽毛。為了試試看我是不是真的有神奇的魔力，我便向一個(gè)小男孩飛去。這個(gè)小男孩正準(zhǔn)備過河，可是河上只有一座獨(dú)木橋。小男孩很害怕，一會(huì)看看獨(dú)木橋，一會(huì)看看周圍有沒有大人可以幫助他，可是周圍一個(gè)人都沒有�？吹剿恢蓖２讲磺埃亿s緊從他頭上掠過。頓時(shí)，小男孩鼓起勇氣，勇敢地走上了獨(dú)木橋。終于，他成功到了對(duì)岸。我心中暗喜：“我也成功了!”
我停在河邊的小樹上，看到這條本應(yīng)很美麗的小河被污染了，死魚和垃圾在水面上漂浮著。我趕緊抖動(dòng)翅膀，向?qū)Π讹w去。我飛啊飛，終于飛過了小河。我回頭一看，魚兒又歡蹦亂跳了，恢復(fù)了清澈的小河嘩嘩地流淌。
我沿著小河來到一個(gè)小村莊，看見家家戶戶都住在土房子里，生活非常貧困。我迅速飛過，霎那間，家家戶戶都住在一棟棟樓房里，里面有全新的家具。每家每戶還有自己的花園、菜地，還養(yǎng)有許多家畜家禽。
我來到了一座城市，停在人行天橋上，看見許多頭發(fā)蓬亂，衣服襤褸的乞丐正在天橋上伸手討錢。我很想幫助他們，于是拍拍翅膀飛過了人行天橋。就在我飛過去的一瞬間，乞丐變成了普通人，衣著整潔，正匆匆忙忙地趕去上班。
哎呀，不好!要被擠扁了!地鐵站里挨挨擠擠的，許多人互不相讓，互相埋怨。哎喲，終于退出來了。我連忙飛過了地鐵。人們坐地鐵馬上變得井然有序了，大家都變成了“謙謙君子”。
我飛到了福利院，看到里面有許多老人和小孩。我東張西望，發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人的臉上都掛滿了愁容。見他們這么悶悶不樂，于是我就撲撲翅膀飛了過去。頓時(shí)福利院就換了一幅景象：人們有的找到了親人，正高興地回家團(tuán)聚;有的在笑瞇瞇地聊天;有的興致勃勃打起了麻將;還有的小孩在快樂地做游戲。
我飛到一所醫(yī)院，停在樓上，看到許多傷病員表情痛苦。我不忍心看他們這樣痛苦，趕緊飛了過去。傷病員的病痛馬上好了，都高高興興地去辦理出院手續(xù)。
我又飛過一個(gè)看守所，所有這個(gè)時(shí)間出獄的人都不再做壞事，倒做起好事來了。
我飛過的每一個(gè)城市，里面所有惡毒的人都馬上轉(zhuǎn)變成善良、助人為樂的人了……
看到自己給大家?guī)砹诵腋：涂鞓�，我禁不住笑了�?/p>
假如你會(huì)變，你會(huì)和我一樣，變成這只能給千家萬戶帶來幸福和快樂的小鳥嗎?
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