三年級暑假作文:下棋

時間:2021-06-15 18:11:40 作文 我要投稿

三年級暑假作文:下棋

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的三年級暑假作文:下棋,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級暑假作文:下棋

三年級暑假作文:下棋1

  今天下午,我和程航宇下了一盤象棋。

  我選擇了黑方,程航宇是紅方。象棋大賽開始了,雙方都有點緊張,我一開始猛攻,程航宇恰恰與我相反選擇防守。我努力擋住程航宇發(fā)出的攻擊,他為了一擊斃命,引誘我的雙炮進入他方,然后趁機把我方雙炮吃掉。但這不夠騙得了我,最終還是被我識破了。緊接著,我實在是不耐煩了,來了個將計就計,消滅了程航宇的兩員大將。他也干掉了我一匹馬。這時,我們進入白熱化階段,這一刻,只要走錯一步棋,就將全君覆沒。所有的棋子似乎都靜了下來,只聽見我們的心跳聲。我腦漲起來,一不小心走出了一點小破綻,程航宇趁這難得的機會用一炮一車將死了我。

  盡管我心里輸得灰溜溜的,但是我還是很開心。因為我明白了做任何事情千萬不能馬虎,一定要小心謹慎。下次我一定會贏你。

三年級暑假作文:下棋2

  對我而言,哥哥是一個下棋高手。假如我們倆下十盤棋,我就有可能輸十一盤?傊。沂禽敹。我沒想過哥哥也有馬前失蹄的時候,也就是我可以趁機取勝。那樣子贏一盤,讓我對自己的棋藝產生一點信心。

  下午,媽媽把手機收走了。家里只剩下我和哥哥!拔覀儊硐乱槐P象棋吧!备绺缗d致勃勃地提議!拔也幌胂,你太厲害了。我下不贏你!薄叭^解決,如果你不玩的話!

  好吧,還能怎么樣?我只能下了。面對比我大三歲的哥哥,誰也幫不了我。唉,人在屋檐下,不得不低頭。這不,明知道會輸,也只能硬著頭皮上,趕鴨子上架啊。

  這一回,哥哥先動炮,我跟著動馬。正所謂“珠心炮,馬起炸”。我哥說:“不錯呀!陽濤!本o接著,哥哥動象,我又動炮。哥哥出車,我又動馬。哥哥動馬,我動炮。哥哥……就這樣,我們劇烈地廝殺起來,誰都不怕誰,誰也不敢輕視誰。十多分鐘過去,勝負未分。

  關鍵時刻,哥哥穩(wěn)超勝券。就快到絕殺時刻了,“勝者為王,敗者為寇”。哥哥忍不住得意洋洋:“陽濤,你就要輸了。我要殺你個片甲不留!

  你們可能會納悶:你個怎么會那樣得意呢?那我告訴你吧,我只剩一個棋了。嗚嗚嗚……

  我哥把自己的“帥”圍了個密不透風。就在他進一步鞏固防線的時候,我的炮“隔山打!保幌聦⒘怂能。他“死”了。

  嗯,我告訴你們:做人啊,不能驕傲。還有,關鍵時刻我們得冷靜,想辦法出奇制勝。

三年級暑假作文:下棋3

  昨天吃過晚飯,我再次與啊俊開戰(zhàn)象棋,這次比賽和上次不同點就是:無人指導下的一場獨立戰(zhàn)爭。剛開始,我們都非常認真,火藥味十足,戰(zhàn)爭也非常的激烈。

  我們的比賽是三戰(zhàn)二勝,第一局,經過一陣你來我往,我不敵阿俊的猛烈進攻,很快敗在他的手下,輸了第一局。這時我心里非;,很怕再次輸給阿俊,但我想到不能亂了陣腳,要冷靜思考對策,誰知他勝了一局后得意忘形,就因為我冷靜的結果,最終我連勝兩局,以二比一就贏了,心里非常高興,其實我這次贏得有點幸運,如果阿俊能冷靜下來,這次我也不是他的對手,在下棋中我發(fā)現啊俊好象贏得起輸不起似的,如果他能把這些缺點改過, 那我一定不是他的對手。

  在這次下棋中我體會到:做事時遇到困難不要低頭,勝利時也不能驕傲,就像我昨天念的《靜思語》中的一樣,“人生最大的成就,就是從失敗中站立起來!薄靶蕾p他人就是在莊嚴自己,自我欣賞只會固步自封!彪m然它是短短的一句話,可是它的含義很 深,它會帶領我們從跌倒中站起來,教我們做人,做一個正直的人。

三年級暑假作文:下棋4

  人人都有一門拿手好戲,我也不是個例外,那就是“下象棋”。

  要問我是怎么學會下象棋的,那可比較稀奇。

  我們的小區(qū)門口,不論春夏秋冬都有一張桌子,幾只凳子,和一群叼著煙頭的老人,老人成天圍在棋盤和象棋旁。只要那里一有人,我就飛速地沖過去,圍著觀看。雖然有煙味嗆人,但那桌上的棋盤和棋子屬實讓我欲罷不能。我那時雖看不懂,但那象棋總是有種獨特魅力,看著看著,我竟越來越明白,那時我應該也算入門了吧。

  經過不斷觀看、學習,我終于學會了下棋。

  樓下,我有一個好朋友,姓楊,他的爺爺也是“眾老頭之一”,我想:初試身手的時候到了。

  有一天,我閑來無事,想找好朋友玩,結果他的爺爺也在,我便請爺爺下象棋,正好借此機會切磋切磋。

  我是黑方。因為第一次對上這樣的“大將”,擺好棋后,我異常緊張,“屏息靜氣,走好每一步棋”,我暗暗提醒自己。由于對方先下手,我必須謹慎。一步、兩步……我默默數著,第十二步時,對方終于出現了差錯,我抓住機會,將優(yōu)勢不斷擴大,機會來了,絕殺!我?guī)缀鹾俺隽寺。我無比興奮,這么長時間的努力沒有白費。

  “臺上一分鐘,臺下十年功”,只要用心觀察,善于學習,就一定能勝出。

三年級暑假作文:下棋5

  現在,我們小學畢業(yè)了。沒有作業(yè),也沒有任何煩惱,就是放開了玩,晚上也不例外。我們一玩就能玩到十一點。你可能會問,玩什么呢,這么晚?我先不告訴你,繞個彎子,聽我下面說的你就知道了。

  殺工兵鏟地雷,我的這一步棋贏了,可對手用一個棋子把我給吃了,我趕緊請求支援,隊友出動了。對手也毫不松懈,把行營里的一個大官支了出來。我為了幫助隊友,把軍長派了上去。對手看出了我的是個大官,就把炸彈調了出來,隊友一看,不對!趕緊用工兵去碰,這一碰,對手可是虧大了。

  猜出來了吧,哈`原來是軍棋。但這不是一般的軍棋,它有四個國,對面是一家,其他的規(guī)則和普通的規(guī)則都一樣,它可比兩國軍棋難。因為它有四個國,必須講合作,才會有勝算。不象兩國軍棋,就是自己殺,不用管隊友。原來是這樣,那有什么好玩的,一玩就能玩到半夜。這你就不懂了,軍棋是考驗你軍事上的才能和智商`排兵布陣等。

  說起下軍棋呀,我的排兵布陣也不錯,雖然前面擺的全是小官,但我的大官都沒傷,等他們軍長`司令都死了,我的勢力不就大了嗎?這陣不錯吧!這都要歸功于我的腦子。

  八月底我就要中學分班考試了,那真是要腦子的啊。我每天玩玩棋,既長出聰明的腦子,又輕松,真是一舉兩得。

三年級暑假作文:下棋6

  下象棋可以鍛煉邏輯思維、提高分析能力和觀察能力。我從小就跟爸爸學下象棋。

  暑假中的一天,爸爸正在上網,我閑著無聊,便小心翼翼地用雙手托著盤擺滿大號象棋的棋盤走進里間,可誰知爸爸剛好看到中國隊贏了一個球,便大聲歡呼起來,把我嚇得雙手一發(fā)抖,手中的象棋就頑皮地溜到了地上,爸爸更是一驚,接著便明白了我的意圖,他幫我拾起了象棋,我們便開始了一場空前對決。

  爸爸坐下,長吁了一口氣。隨后大吼一聲:“我要紅子我先走!”

  “飛象!”

  “拱卒!”我不甘示弱。

  “拱左卒!”

  “上象!”

  ……

  大約過了二十分,我們殺得不可開交,爸爸滿頭大汗,不停地用胳膊拂去汗水,然后手臂成“V”字狀說:“哇呀呀!我的小馬餓了,我要吃!我要吃!”說著便大肆吃起我的卒子來。但是爸爸一不慎重,吃卒子吃到我的“車”口上,我興奮地吃去了他的馬。爸爸見此狀就急了:“哎哎哎,不算不算,我沒看見!”邊說還邊拍桌子,像個小孩子一樣撒嬌?吹酱饲榫,我只得答應了爸爸。可誰知剛過了不一會兒,爸爸的馬再次慘遭我的“毒手”。因為已經悔了一次棋,爸爸沒有故伎重演,只是不服氣地撅著嘴。這時,我認為好戲也該收場了,便向爸爸發(fā)起了猛攻,最終用很經典的連環(huán)炮戰(zhàn)勝了爸爸。

  唉!以前總是爸爸贏我,這次我終于反敗為勝了。

  通過這次象棋比賽,我收獲了一個啟示:驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

三年級暑假作文:下棋7

  我的課余生活豐富多彩,就像天上的星星,數也數不清。今天我就采擷其中最美最亮的那一顆,和你一起分享。

  那一天,我邀請一個很久沒見的好朋友小明到我家里來玩。玩什么呢?對,還是下棋吧,下“大富翁之中國之旅”棋。我倆首先分錢,然后選標志物。比賽正式開始,“我的運氣真好,”我大喊了起來,“上海經貿大廈!毙∶鲉枺骸澳阗I嗎?”我連聲答道:“當然買啦!”小明的運氣也不錯,他有機會抽一張“機會卡”。小明摩拳擦掌,鄭重地抽了一張。我自言自語地說:“他的運氣一定差!蔽易⒁曋ㄉ系淖,上面寫著:慶祝中國成立得2000分。唉,我的想法又泡湯了。我連忙一擲,不料,不偏不倚擲到了四川。這下可慘了,四川要地震,呆在那里不安全,我急忙說:“不買!本瓦@樣,我和小明斗智斗勇,連續(xù)大戰(zhàn)幾個回合,得了許多錢。最終,我贏得了勝利。我的心里像吃了蜜糖一樣甜。

  我覺得這種棋很有意思,棋子每走一步都會到一個城市。這些城市有的大,有的小;有的繁華,有的冷清;有的先進,有的落后。我喜歡下“大富翁”棋,因為它不僅可以增長我的知識,而且可以增強我的信心。

  同學們,這就是我最喜歡的課余生活。你們喜歡嗎?

三年級暑假作文:下棋8

  生活中有很多啟示,只要我們仔細觀察,認真思考就可以從中獲得一個啟示。

  比如我和我的朋友小朱在下棋中得到的啟示:勝而不驕,敗而不餒。那是一個晴朗的中午,我和小朱約定在公園里下象棋。第一局,我開頭就給了他一“棒”,吃了他的得力助手“炮”,接著又順藤摸瓜將他剩下的“炮”也給吃掉了……結果他被我吃成了光桿司令,也自然讓我贏了。但是第二局,我因為驕傲,不再像以前下象棋時的小心謹慎了,結果被吃掉了兩個“軍”,可是我還是不改正,在一次,小豬用一個“兵”將我的“馬”引到了一個地方,我一看,說:“哈哈!你的“兵”就要讓我給吃了。”說罷,我就用“馬”吃掉了他的“兵”,可我沒想到他的“軍”正守候著我了,一“馬”換一“兵”太虧了,結果讓小朱贏了一局。

  我想:幸好是三局兩勝,要不然我可就要輸了,現在亡羊補牢應該還可以。第三局開始了,我首先將我的“炮”放在了小朱“軍”的面前,結果小朱不知是也驕傲,不加考慮,就一下子吃掉了我的“炮”,我的“馬”就吃掉了他的“軍”。接著我又多次使用了這個戰(zhàn)術,可是小朱死不悔改,讓我給吃掉了好多大將……

  所以我們要在生活中仔細觀察,就會有啟示。

三年級暑假作文:下棋9

  今天,我來到張老師家。張老師對我說:“你會下什么棋呀?”我說:“我會下跳棋、五子棋!睆埨蠋熖嶙h說:“我們下五子棋好嗎?”我說:“好。 睆埨蠋煱盐遄悠迥贸鰜。我高興得一蹦三尺高。

  張老師把棋盤鋪好后對我說:“我們玩五子棋比賽,五局三勝,我先出棋!睆埨蠋熓桩斊錄_,拿了一個黑棋子放在棋盤的中央。我緊跟著把一個白色的棋子放在了黑棋子的右邊。我們你下一個我下一個,不一會張老師的棋就連成了一個五連子,所以第一局我肯定輸了。因為我有點緊張,第二局我又輸給了張老師,F在的'比分2:0。我想第三局我一定要謹慎,否則我必輸無疑。在下第三局的時候我時刻看著自己的棋子和張老師的棋子,這一局我果然贏了。第四局剛開始我就來了一個聲東擊西,把棋子放在了棋盤的最左邊。張老師有些大意,結果我又贏了,F在的比分是2:2平,關鍵看第五局了。這一局我把第一個棋子放在了棋盤的最下方,老師說我是“打一槍換一個地方“。這次我更認真了,老師也仔細地觀察著自己的棋子,但是張老師沒有注意看我的棋子。這時候我已經四連子了,張老師下完,我趕緊下第五個棋子,結果我又贏了。最后的結果是2:3,我戰(zhàn)勝了張老師。

  比賽結束了,張老師對我說:“下棋的時候,不但要看自己的棋子,而且要看對方的棋子,這樣知己知彼才能取勝。”聽了張老師的話我信服地點了點頭。

三年級暑假作文:下棋10

  今天媽媽幫我買了一副棋——大富翁之世界之旅。游戲規(guī)則是:2——4人游戲,每人選一種顏色,用擲骰子方式前進,且發(fā)每人相當數量的錢幣,可以用來買國家、房子、旅管等,當別人經過你買的國家、房子、旅管時,他就得付相應的錢……到結束時看誰的錢最多,誰就是那大富翁。

  我迫不及待地拉著爸爸媽媽陪我一起玩,媽媽說時間不早了,要來也可以得定時間,一個小時怎么樣,我想的沒想就答應了,先下著再說吧。我開始鋪棋紙,爸爸負責管理國家、房子、旅管的卡片,媽媽負責管理錢,在我們有黑白配決出誰先來,我很幸運地先來,且擲的數字也大,跑的最遠,買的也最多,他們怎么追也追不上,幾圈下來我和媽媽買的國家、房子、旅管是最多的,當然,經過我們的地皮時,罰款的收入也是最多的,爸爸買的國家少,罰款也多,錢越來越少,看看媽媽的錢也不是很多,她買的全是一些小國家,我心中不禁喜笑顏開……我不敢看鐘,因為我知道時間早過了,可還想多玩會兒。

  我太喜歡這副棋了,媽媽答應還幫我買副之類的大富翁。

三年級暑假作文:下棋11

  星期天,我和哥哥下了一場有趣的跳棋。

  跳棋賽開始了,哥哥先走,他把最邊上的棋跳了一步,我把第二排中間的棋跳了一步,哥哥又跳了一步,我也用后面的棋跳了一步,就這樣,我們倆的“路”通了。時間就是金錢,我把握住機會,一下跳到了哥哥的“城”里。我得意洋洋的笑了,哥哥卻急的直跺腳,我們雙方誰也不讓誰。后來,我又通了一條路,這回我可騙不了哥哥了。哥哥一閃把我的橋給斷了,沒辦法,補吧!補好了之后,我走了一步,哈哈,這下不但進了哥哥的“城”,還把哥哥的好幾條路給斷了。我心里這個美!我沖哥哥做了個鬼臉,哥哥氣得火冒三丈,好像要把我給包成人肉包子吃掉。哥哥那生氣的樣子,還真是好笑。

  比賽進入高潮了。我把哥哥的好幾條路都堵上了,我自己“大搖大擺”地走進了哥哥的“城”里。眼看哥哥就要輸了,哥哥好像突然找到了路,一下子好幾個棋子跳進了我的“城”里?墒俏乙稽c也不著急,因為我還有兩步就勝利了。哥哥苦苦掙扎著,最后還是我勝利了。我非常高興,而哥哥卻愁眉苦臉。我笑呵呵地對哥哥說:“失敗是成功之母!”哥哥氣呼呼的瞥瞥嘴走了……

  那次下跳棋讓我很難忘,也很快。,希望下次再找哥哥下棋時,他不要那么小氣了,因為“勝敗乃兵家常事”嘛!

三年級暑假作文:下棋12

  我從小就喜歡各種棋,跳棋、象棋、軍棋、圍棋等等,但我最喜歡的要數奧妙無窮的圍棋。黑白棋子,好似日月星空,靜觀棋盤,方十九,三百六十一個交叉點,浩淼無際,寬闊無邊。下圍棋不僅提高了我的邏輯思維能力,陶冶性情,還使我變得注意力集中不急躁,更明白了明進退,思取舍的人生哲理。

  在圍棋興趣班的一次大循環(huán)比賽中,我和魏昂狹路相逢,魏昂一直比我棋高一籌,我心里暗暗告誡自己要加倍小心,不能有半點馬虎。這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭終于開始了,我倆同時拱手對對方說:“請多多指教”。魏昂手執(zhí)黑子,首先將棋子下在了棋盤的右上角星目上,我緊接著下在左下角的星目上,以示友好。接著完成了其它兩個角,隨著魏昂下了一個小飛掛角后,我們就此開戰(zhàn)了。我一個小飛守角,他一個小飛進角,我擋了一個,他也毫不猶豫地點進了我的角,我倆奮力拼殺,互不相讓,最終他把我的角給占領了。殺到中盤,他又幾乎把草肚皮一搶而空,我?guī)捉洅暝,仍然沒能挽回敗局。

  雖然我的棋藝還有待提高,但不妨礙我享受棋逢對手的樂趣,我越來越偏愛這黑白乾坤,可以在盡心盡力的博弈中,體會無怨無悔的輸贏。我也自得“棋”樂,樂在“棋”中。

三年級暑假作文:下棋13

  與老爸在閑暇之余下象棋,是一件令我即高興又苦惱的事情,高興的是可以暫時將作業(yè)丟在一旁,好好玩一場,苦惱的是,我從來就沒有下贏過。

  這一次,仍然是重蹈覆轍,兩盤過后,我又被“剃了光頭”,老爸看著我,手里不停輕輕拋著棋子問我,還來嗎?我上了一股擰緊,說:“來呀,為什么不來,不都是五局三勝的嗎?我還不一定會輸呢!逼鋵嵨覀兌际墙洺砣謨蓜,哪里來的五局三勝啊,但這一次,我還真的就不服輸了。老爸笑嘻嘻的對我說,敗軍之將不足言勇,你還要來呀?我要不讓你車馬炮吧?

  我才不吃這一套,這種激將法老爸經常對我用,來就來,我摩拳擦掌,開始重新把棋子擺到棋盤上。還沒10分鐘的時間,我這局又陷入了被動,額頭都漸漸有了汗珠。突然間老爸說:“我有點肚子疼,你先看著,我去去就來。”

  這下機會可來了啊,棋盤上的棋子在我眼里雜亂無章,這時候趁著老爸不在,我挪幾個棋子不久暫時解了我的困局了嗎?但是又一想,不行!男子漢豈能做這種偷偷摸摸的事情呢?太不光彩了。于是我等著老爸回來下完這盤棋,結局當然還是我輸了。

  過了一個星期,我和老媽在家談起了最近下棋的事情,老媽笑著對我說,你知道嗎?你老爸那天是故意離開的,他想考驗一下你,沒想到沒有趁人之危搞小動作,我們都特別為你高興。

  原來是這樣啊,看來老爸不僅教我下棋,還教我做人呢,好在人生這盤棋,我還沒有輸。

三年級暑假作文:下棋14

  棋中藏有黃金屋,這包含了為人處事的道理,像一個朋友在我們黑暗時為我們加油,為我們鼓勵。

  棋中藏有黃金屋,一處黃金屋,棋分為黑白兩色,就像兩個人在偌大的棋盤上征戰(zhàn),交談,其中卻不乏為人處世的道理,有時看似退一步失去了幾個棋子,卻贏得了整盤棋,看似進一步,點點小便宜,卻輸掉所有,這不暗藏為人處世的道理嗎?在生活中我們往往會貪圖一時便宜,不顧大局,為了玩游戲,最后導致考試大紅燈籠高高掛,為了享受,沒有完成領導的任務,最后丟了工作,生活中這樣的例子不多嗎?所以讓我們靜下心來體會棋中處世的金屋,體會生活什么該做什么不該做。

  棋中藏有黃金屋,一為人金屋,棋局中的勝利往往是看雙方的目數,哪一方達到了規(guī)定目數哪一個就獲勝,所以有些人往往因此而全力圍空,殺棋。但棋局中自古以來就有一句話:贏棋不鬧事,在生活中亦是如此,做事留一線,做事不要太絕,往往有些人就是因為下棋走的太絕,逼迫對方最后對方抓住其破翻的例子。在生活中,不論什么事都要留一線,有時達到了目的就好,否則有的人會狗急大跳墻來個魚死網破,讓原本勝利的局變得撲朔迷離,棋局的金屋一為人進屋,用棋局中數不勝數的例子告訴人們,凡事留一線。

  以前下棋時總是認為學棋沒什么用處,全是浪費時間,不過現在才算明白原來,棋中也有黃金屋,只要我們靜下心來細細體會,這扇大門就會為我們打開。

三年級暑假作文:下棋15

  “世上無難事,只怕有心人”我認為這句話說得很對,于是,它成為了我的座右銘,當然,這也是有原因的。

  記得有一次,我看見爸爸和爺爺在下象棋,看著他們兩個下得津津有味的樣子,我想下象棋應該十分好玩。于是,纏著爺爺讓他教我下象棋,可我弄了半天才弄明白下象棋的規(guī)則,和爺爺一比試,馬上就被他殺了個片甲不留。

  我十分生氣,大聲叫道:“我不玩了,我根本不行!”爺爺溫和地對我說:“世上無難事,只怕有心人。意思是說;世界上沒有完成不了的事,只要不怕困難就會成功。你知道海倫凱勒嗎?她生下來就是一個耳聾的人,幼時,又生了一場大病,導致她雙目失明,可她卻不放棄,一直堅持學習手語,用心細細地感受著這個世界,還寫出了一本本巨著,所以,你只要努力就會成功,不信,你再試試看?”“好吧,那我再試一試!蔽野胄虐胍傻卣f。于是我和爺爺又下了起來,每當我輸了時,爺爺都會和我一起分析錯誤,就這樣一盤又一盤,最終,在我不斷地努力下,我終于戰(zhàn)勝了爺爺。

  “世上無難事,只怕有心人!本褪沁@句話讓我鼓起了勇氣戰(zhàn)勝了自己。學習,也要有這種精神。

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