“茶壺”
“茶壺”1
從前有一個(gè)農(nóng)夫，他很貧窮。就連一個(gè)面包都買(mǎi)不起。他的妻子就在這個(gè)時(shí)候生了一個(gè)小女兒，取名叫小伊蓮。他的小女兒如花似玉，嬌美無(wú)比——紅紅的臉蛋，水靈靈的眼睛，嫩嫩的皮膚。令人一見(jiàn)就有愛(ài)慕之心，農(nóng)夫從此下定決心一定要把他這個(gè)女兒養(yǎng)大成人并教育成為一個(gè)才貌雙全的女子。
農(nóng)夫每天一大早就上山砍柴，拿柴去賣(mài)。掙得的錢(qián)拿來(lái)給在家的妻子和女兒買(mǎi)面包和有營(yíng)養(yǎng)的食物。剩下的錢(qián)就積攢起來(lái)供女兒上學(xué)讀書(shū)用。小伊蓮也很爭(zhēng)氣，在班里成績(jī)也是名列前茅。漸漸的，小伊蓮長(zhǎng)大了！果真長(zhǎng)成了一個(gè)才貌雙全的女子。農(nóng)夫的鄰居們都很羨慕農(nóng)夫——能有一個(gè)十全十美的女兒。
有一天，農(nóng)夫又上山砍柴去了！在一條偏僻的小路上，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精致的紫砂茶壺。農(nóng)夫就把它帶回了家，用家中僅有的一勺水把它沖了干凈。這時(shí)，紫砂茶壺說(shuō)話了
“親愛(ài)的農(nóng)夫，是你把我從那個(gè)可怕的泥濘路里救了回來(lái)。還把我的身子洗了干凈。我為了報(bào)答你，你說(shuō)吧！你想要什么我都滿足你�！�
農(nóng)夫驚呆了！啊！這是一個(gè)什么壺？怎么會(huì)說(shuō)話？
原來(lái)這就是那個(gè)傳說(shuō)中失蹤已久的魔法砂壺。農(nóng)夫索性地試了試。
“那… …我要你給我許多的金幣！”
“好！”
說(shuō)著，茶壺變得像一口米缸那么大。農(nóng)夫解開(kāi)了蓋子，哇！一袋金光閃閃的金幣出現(xiàn)在農(nóng)夫面前。農(nóng)夫頓時(shí)欣喜若狂，心想：“真是得了件寶貝，要什么就有什么。真好！”
這時(shí)，天已黑盡了。在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，這個(gè)貧困的小村莊中，從一個(gè)草棚屋里透出了明亮的燈光——那就是伊蓮家。不久，農(nóng)夫就搬進(jìn)了城市里最豪華的旅店居住。農(nóng)夫現(xiàn)在身上穿的是絲綢，戴的是珠寶，用的是金銀。成了城里最富有的人！隨后，農(nóng)夫就開(kāi)始向魔法砂壺提出更加無(wú)理的要求。最終，砂壺被惹怒了！不但拒絕了農(nóng)夫的一切，還收回了農(nóng)夫的財(cái)寶。這時(shí)，農(nóng)夫變得又一無(wú)所有了。他們只好搬回草棚屋住，繼續(xù)砍柴種地過(guò)著樸素平淡的生活。
一個(gè)城里貧窮的學(xué)者聽(tīng)說(shuō)了這件事，說(shuō)道：人啊，不能得寸進(jìn)尺；有了平淡的生活就應(yīng)該知足了！
“茶壺”2
一天，劉偉暢的爸爸、媽媽去加班了，他寫(xiě)完作業(yè)后心想：爸爸有一個(gè)寶貝茶壺，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)古董，平時(shí)碰都不讓我碰一下，今天爸爸不在家，我可要好好看看。想到這兒，他輕輕走到爸爸的房間，拿起茶壺，剛想湊到眼前好好瞧瞧，可誰(shuí)知手一滑，茶壺掉在了地上。望著滿地的茶壺碎片，劉偉暢驚呆了，嘴巴張得大大的，半天也合不上。
他感到心跳加快，好像有人在心房里擂鼓似的，心想：這下完了，這是爸爸最心愛(ài)的古董茶壺呀，他回家不把我活吞了才怪呢。頓時(shí)，他被嚇得渾身發(fā)抖，一下子坐在了地上，放聲大哭，大聲說(shuō)道：“我該怎么辦……”此時(shí)，他已經(jīng)淚流滿面，不住的祈禱著：“佛祖、上帝救救我吧，讓時(shí)間倒流吧！”或許他希望這種中西合璧的方法有用吧。正在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，爸爸滿面春風(fēng)地回來(lái)了，可當(dāng)他看見(jiàn)地上的碎片時(shí)一下子驚呆了。他蹲下來(lái)，撿起一塊碎片放在眼前反復(fù)地看了又看，當(dāng)他確認(rèn)這就是他的寶貝茶壺之后，他失聲痛哭，一邊哭一邊說(shuō)：“我的寶貝，我的寶貝呀！”忽然他抬起頭，看見(jiàn)坐在一旁哆哆嗦嗦的劉偉暢，心里似乎明白了什么。爸爸渾身發(fā)抖，嘴唇哆嗦著，兩只拳頭握得緊緊的，太陽(yáng)穴上的青筋嘣嘣直跳，臉上已沒(méi)有了血色。忽然他一個(gè)箭步?jīng)_了上去，抓住劉偉暢的雙肩，厲聲吼道：“說(shuō)！是不是……你……干的？”劉偉暢好像一個(gè)可憐的小羊羔一樣，身子縮成一團(tuán)，用恐懼的眼神看著爸爸。正在這緊急關(guān)頭，媽媽回來(lái)了，她過(guò)來(lái)勸爸爸，可剛說(shuō)了句：“哪來(lái)這么大火呀！”
就被爸爸推到了一邊，媽媽氣得也打了爸爸一下，等到爸爸氣消了，才對(duì)媽媽說(shuō)：“你看看，他把我的茶壺弄碎了�！眿寢屝钠綒夂偷貙�(duì)爸爸說(shuō)；“你的茶壺重要還是孩子重要，你要是把孩子嚇壞了，我饒不了你。”爸爸一聽(tīng)皺了皺眉頭，無(wú)可奈何地上客廳抽煙去了。這場(chǎng)茶壺風(fēng)波總算平息了。
“茶壺”3
在好久好久之前，有一個(gè)驕傲自大的茶壺。
他是用上等的瓷做成的，他的前邊有一個(gè)十分不簡(jiǎn)單的茶壺嘴，造型設(shè)計(jì)幽美。后面有一個(gè)高級(jí)茶壺門(mén)把手，整體感覺(jué)光滑涼爽，這是茶壺最值得稱(chēng)贊的地區(qū)。他十分受主人家的寵溺，因此 他每日必須朝他的朋友們顯擺一下它的身型。
可是，他害怕提到他那個(gè)以前被損壞過(guò)的外蓋，由于那時(shí)他唯一的缺陷。但是，盆友一天到晚都談的是他的外蓋、他的缺陷，而不是他這些諸多的優(yōu)勢(shì)。因此，驕傲自大的茶壺對(duì)自己說(shuō)：我承認(rèn)是我有一個(gè)小小缺陷，但這也充足能夠認(rèn)可也沒(méi)有驕傲自大，是謙遜的。是的，其實(shí)我毫無(wú)疑問(wèn)一點(diǎn)都沒(méi)有自豪。
一天，他立在一個(gè)鋪好餐桌布的飯桌上，肚里泡著的是最大貴的茶葉水。這時(shí)候，一雙白白嫩嫩的小手出現(xiàn)了，看來(lái)應(yīng)該是一位十指不沾陽(yáng)春水的小妹吧。
但見(jiàn)一雙白白嫩嫩的小手扯開(kāi)了杯子的外蓋。但是，這雙白嫩嫩的手很笨。只需要一小會(huì)兒，茶壺就從這只鞋白嫩嫩的手上掉了下來(lái)，落在了木地板上。
從那以后，茶壺的日常生活變化很大，因?yàn)樗褪窃谀莻�(gè)門(mén)摔斷的時(shí)候，茶壺嘴也被摔得只剩下一半。他每天悔恨地說(shuō):我知道我是一個(gè)看起來(lái)很美的茶壺，現(xiàn)在澆水，成了一個(gè)半殘留的茶壺！
沒(méi)多久，茶壺的美好生活就又開(kāi)始了，他被變成了一個(gè)盆栽花盆，它里邊有剛埋好的土壤，土壤里也有一粒小種子。它的自信心又沖上去，它每日都靜靜地等待小種子漸漸地的出芽，應(yīng)該是期待主人家愛(ài)屋及鳥(niǎo)吧。幾日過(guò)去，小種子出芽了，然后，小種子長(zhǎng)出來(lái)粉色的花束。
前幾日，想聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)，這支花應(yīng)當(dāng)有一個(gè)美麗的花盆才對(duì)。我擔(dān)憂的事兒就又發(fā)生了，把我主人家扔來(lái)到院子里的角落里，但是，我躺在那里真是如同一個(gè)太陽(yáng)底下閃耀著的裝飾物，并且我還能夠回憶之前幸福的以往。
“茶壺”4
一個(gè)平常的星期三下午，上完第一節(jié)課，老師們都去開(kāi)會(huì)去了，媽媽的辦公室只剩下我和李中元兩個(gè)人，我們都在做作業(yè)。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我有點(diǎn)渴，就去裝水。壺里沒(méi)有水，我去飲水機(jī)加水，誰(shuí)知道，李中元也走了過(guò)來(lái)，他一不小心碰了我一下，我差點(diǎn)摔跤了，我心里一急，壺蓋就掉到了地上，蓋子破了幾個(gè)地方。
霎時(shí)，我腦海里爆發(fā)了一場(chǎng)心理斗爭(zhēng)，戰(zhàn)場(chǎng)上只有兩個(gè)人——魔鬼和天使。天使對(duì)我說(shuō)；“去向麥老師道歉吧！她會(huì)原諒你的�！蹦Ч�?yè)屩f(shuō)：“別聽(tīng)她的，她是在害你，你看，六年級(jí)的學(xué)生都被她整得半死不活，你去道歉，還不被罵得狗血淋頭？”說(shuō)完，他們開(kāi)始打仗。
最后，魔鬼勝了。我鬼使神差地走向李中元，和李中元一起商量怎么“毀尸滅跡”，我們把玻璃碎片放進(jìn)口袋里，偷偷地帶入廁所，扔進(jìn)廁所沖走。
我們以為這樣做就可以瞞天過(guò)海了�？墒�，星期四下午放學(xué)時(shí)，媽媽問(wèn)，茶壺是不是我打破的。我大吃一驚，只好照實(shí)把事情的來(lái)龍去脈講了一遍，媽媽讓我去認(rèn)錯(cuò)，我又開(kāi)始思想斗爭(zhēng)，這回魔鬼干脆不動(dòng)聲色了，天使對(duì)我說(shuō)：“華盛頓、列寧都可以做到知錯(cuò)就改，你為什么做不到？”我只好半信半疑，心怦怦直跳地走向麥老師，小聲地說(shuō)：“麥老師，對(duì)不起，您的茶壺是我和李中元玩的時(shí)候不小心打破的�！丙溊蠋煵坏珱](méi)有罵我，還關(guān)心地問(wèn)我的手有沒(méi)有弄傷。此時(shí)此刻，我無(wú)地自容，幾顆淚珠在眼眶里打滾，我真想大哭一場(chǎng)，可我還是強(qiáng)忍著，沒(méi)有讓眼淚流出來(lái)。至此，這件事才“雨過(guò)天晴”。
這把破茶壺使我受益匪淺。我打破了茶壺，雖然爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我,要我用自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了一把新茶壺給麥老師，但也可以說(shuō)是“塞翁失馬，焉知非�！�。從這件事種，我懂得了：誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)。我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這樣，即使我做錯(cuò)了事，別人也會(huì)原諒我的。
“茶壺”5
我有一個(gè)用貝殼和海螺做成的“茶壺”。這個(gè)“茶壺”非常精致，大約有我的拳頭那么大。它是我的一個(gè)姑姑從青島特意給我?guī)Щ貋?lái)的，我非常喜歡它。
這個(gè)“茶壺”做工精致。它的壺蓋是由三個(gè)海螺組成的，壺蓋的頂上有一個(gè)很小的海螺作為擰嘴。壺身是由幾片大貝殼組成的。壺身上粘有一些小海螺作為裝飾，鼓圓的壺身上嵌有兩個(gè)海螺串，壺頸也是由一些小海螺粘貼而成，壺把的兩側(cè)是由海螺粘貼成兩朵小花。漂亮極了。壺把是由一些小海螺粘貼成一個(gè)弧形的海螺串。壺嘴則是由一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的圓錐形的海螺組成。我看著看著，仿佛從細(xì)長(zhǎng)的壺嘴里流出了一股清香的茶水。壺座是由三片貝殼粘貼而成，非常牢固。
這個(gè)“茶壺”非常精致，我一直把它放在我家電視上作為裝飾。
“茶壺”6
生活中處處都有故事，大到一座雕塑，小到一塊石頭，都有各自的故事。在我記憶中，有一把破茶壺的故事，我至今難忘。
那是我讀五年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)，媽媽和她的同事到樓上開(kāi)會(huì)，我在媽媽的辦公室里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，覺(jué)得口渴了，我起身拿著水瓶去打水，忽然，瞥見(jiàn)飲水機(jī)旁有一個(gè)玻璃茶壺，這是媽媽的同事麥阿姨拿來(lái)辦公室公用的。這可是一個(gè)新奇的玩意兒，我拿起玻璃茶壺往水瓶里倒水，不曾想手一抖，玻璃茶壺的蓋子滑落，緊跟著一聲清脆的玻璃破碎聲，在地上開(kāi)出了一朵美麗的玻璃花，我一時(shí)慌得不知所措，連忙放下水瓶和茶壺，顧不上去找掃把，抽了幾張紙巾小心翼翼地把地上的玻璃渣子包了起來(lái)，攥在手心，豎起耳朵趴在門(mén)上聽(tīng)了一會(huì)兒，確認(rèn)媽媽和她的同事們還在樓上開(kāi)會(huì)，我才躡手躡腳地打開(kāi)門(mén)，準(zhǔn)備去“銷(xiāo)毀證據(jù)”。
一開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)到由遠(yuǎn)及近響起了一陣陣高跟鞋敲擊地板的聲音，我立刻轉(zhuǎn)身躲回門(mén)后。聽(tīng)著腳步聲越來(lái)越近，心已經(jīng)跳到嗓子眼，此刻，除了腳步聲，四周一片寂靜，就連空氣也都像凝固了一般，腳步聲就到門(mén)口了！可是，又遠(yuǎn)去了，是媽媽隔壁辦公室的同事。我打開(kāi)門(mén)，沖到廁所里，把包裹著玻璃渣子的紙巾扔進(jìn)了垃圾桶里。此時(shí)，那幾層紙巾已經(jīng)被汗水濕透了！我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，回到媽媽的辦公室繼續(xù)做作業(yè)。
我以為這件事做得天衣無(wú)縫，能夠就此瞞天過(guò)海。不曾想，該發(fā)生的事還是發(fā)生了，第二 天放學(xué)，媽媽問(wèn)我，那個(gè)茶壺是不是我打破的，我剛想狡辯，媽媽那慈愛(ài)而又犀利的目光讓我無(wú)法躲避，我對(duì)媽媽說(shuō)出了事情的真相。媽媽摸了摸我的頭，鼓勵(lì)我去向麥阿姨道歉，我轉(zhuǎn)向麥阿姨，卻退后了一步，媽媽輕輕地推了我一把，我走到麥阿姨面前，心里忐忑不安，小聲地說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，是我失手打碎了茶壺，請(qǐng)您原諒！”阿姨也摸了摸我的小腦袋，和藹地笑了笑。我感覺(jué)到媽媽正用欣慰的眼神凝視著我的背影……
一把破茶壺的故事，是對(duì)我誠(chéng)信與勇氣的考驗(yàn)；一把破茶壺的故事，教會(huì)我正視錯(cuò)誤，坦蕩地面對(duì)人生。我可以自豪地說(shuō)，我像當(dāng)年的列寧和華盛頓一樣，都是誠(chéng)實(shí)的好孩子，我離偉人又近了一步，我為當(dāng)年的自己和媽媽感到驕傲。人生正是由一個(gè)個(gè)這樣的故事組成，在故事中感悟人生，在故事中慢慢成長(zhǎng)。
“茶壺”7
傾斜茶壺，滾熱的茶水悄然流下，升騰起裊裊清香。透過(guò)薄薄的霧氣，“茶壺”老師的模樣清晰地呈現(xiàn)在我眼前——依然是招牌的單手叉腰動(dòng)作，依然是熟悉的握筆描畫(huà)，依然是那和藹的微笑，變化著的唯有那鬢角漸顯的白色。
“茶壺”老師姓邱，一雙總是笑得瞇成一條縫的眼睛前面架著一副眼鏡，顯得十分親切。他的身材有些壯實(shí)，頗符合“茶壺”老師這個(gè)稱(chēng)號(hào)。不過(guò)這一雅號(hào)真正傳開(kāi)是在一個(gè)周末的下午。那天，我拎著裝有各種顏料筆、顏料罐的工具箱來(lái)到畫(huà)室上課，邱老師正在為另一個(gè)班的同學(xué)講課。我仔細(xì)一瞧，只見(jiàn)他一只手叉著腰，另一只手指著黑板上的畫(huà)作正在做即興點(diǎn)評(píng)，那姿勢(shì)活像一只大茶壺！課間，我把這“驚人”的發(fā)現(xiàn)告訴了另外幾個(gè)同學(xué)，就這樣，一傳十，十傳百，“茶壺”老師的雅號(hào)在班里傳開(kāi)了。
奇怪的是，邱老師聽(tīng)聞自己的雅號(hào)后并沒(méi)有生氣。他只是抿嘴一笑，還有些默許的樣子，讓?xiě)?zhàn)戰(zhàn)兢兢等著挨批的我們摸不著頭腦。這份海納百川的包容讓“茶壺”老師這個(gè)稱(chēng)號(hào)更顯貼切。
這天一早，我頂著瓢潑大雨匆匆趕到畫(huà)室。咦？往常早早就來(lái)到畫(huà)室打掃、準(zhǔn)備的“茶壺”老師今天居然沒(méi)來(lái)？興許老師也被大雨拖住了腳步吧。我放下東西，坐了下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，其他同學(xué)陸續(xù)趕到，可“茶壺”老師卻始終不見(jiàn)蹤影。大家雖沒(méi)有抱怨，但心中都有些著急了，跺腳聲、咳嗽聲、竊竊私語(yǔ)聲此起彼伏。正在這時(shí)，一臉倦色的“茶壺”老師抱著一摞書(shū)推門(mén)而入。同學(xué)們像是見(jiàn)到了救星，立刻圍了上去，七嘴八舌地問(wèn)：“老師您去哪兒了？”“老師您怎么了？”邱老師滿臉歉意地說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起。我?guī)еl(fā)高燒的孩子在醫(yī)院剛輸完液，沒(méi)想到回來(lái)的路上又遇到了大雨，來(lái)晚了……”他邊說(shuō)邊放下書(shū)本，站到講桌前：“好，我們開(kāi)始上課……”
傳播知識(shí)，送來(lái)美好，為他人煮沸一壺沁人心脾的茶，這就是我們的“茶壺”老師。好“壺”，好老師。
“茶壺”8
今天星期日，我閑著沒(méi)事，看見(jiàn)媽媽又像往常一樣去做茶壺，突發(fā)奇想要自己做一只茶壺。媽媽被我纏得沒(méi)法，只好答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
媽媽的做茶壺技藝可是很高超了，我要好好跟她學(xué)習(xí)。我一邊心里興致勃勃地想著，一邊來(lái)到了工作室。在媽媽的一番細(xì)心指點(diǎn)下，我拉上袖子，坐上泥凳，準(zhǔn)備開(kāi)工。我先把分好的泥用泥答子，敲泥條，敲著，敲著，咦？泥條怎么粘在桌子上了？我趕緊將泥條拿起來(lái)，再放下繼續(xù)敲，奇怪，怎么又粘在桌子上了，這泥條可真不聽(tīng)話。我忍不住叫道：“媽媽——這泥老是粘在桌子上，怎么辦呢？”“你自己去解決問(wèn)題�！眿寢尣⒉桓嬖V我方法，而是和顏悅色地說(shuō)。“哼！媽媽真小氣！”我想了想，回憶起媽媽的做法……哈哈！有了！我腦中靈光一現(xiàn)，想出了妙計(jì)。這次，我敲一會(huì)翻個(gè)面再敲。果然，這樣敲泥條聽(tīng)話多了，再也不怎么“拖泥帶水”了。二十多分鐘時(shí)間，我終于把泥條敲好了。
接下來(lái)該拍身筒了，我把泥條圍起來(lái)，把連接部分切掉，用水將兩邊小心翼翼地沾起，再用刮刀將連接處的線輕輕地刮去。好了，接下來(lái)就要拍出形狀了，我學(xué)著媽媽的樣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，雙手在里外不停地拍打，轉(zhuǎn)盤(pán)停了下來(lái)。這時(shí)，媽媽正巧走了過(guò)來(lái)，指著泥坯大聲說(shuō)：“這里怎么會(huì)是彎的呀？”我定睛一看，啊！真是這樣！本以為已經(jīng)大功告成，可誰(shuí)知：這身筒凸的凸，凹的凹，一點(diǎn)也不平整。我繼續(xù)拍，可還是這樣，漸漸地，我開(kāi)始不耐煩了，恨不得把這個(gè)壺捏了，不過(guò)我想：做壺要循序漸進(jìn)，今天可是我自己要求做壺的，我一定要把它完成。我深吸了一口氣，調(diào)整自己的心情，聚精會(huì)神地拍打著壺身。每次都花同樣的力氣，用了一個(gè)多小時(shí)才把它拍圓了。繼續(xù)，加油，做嘴、做把……
終于，費(fèi)了九牛二虎之力，我把一只像模像樣的壺做好了，并且獲得了媽媽的認(rèn)可。我情不自禁地感嘆道：媽媽做壺可真不容易呀，媽媽真辛苦呀！
“茶壺”9
“茶壺在上，茶杯在下”這個(gè)題目的真正含義指的是：只有把自己放低，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。生活中我們?nèi)巳藨?yīng)當(dāng)如此，俗話說(shuō)：三人行，必有我?guī)煛?/p>
在我們班，有一個(gè)寫(xiě)作能力特別強(qiáng)的人，她從小就立志要當(dāng)作家，所以她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來(lái)念，考試時(shí)的作文也經(jīng)常得滿分，所以我們稱(chēng)她為“作家”。雖然我的作文也不錯(cuò)，可每當(dāng)我看她的作文時(shí)，我才發(fā)覺(jué)自己的作文是那么空洞無(wú)物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她，所以我就下定決心要請(qǐng)教她寫(xiě)作的秘訣。她告訴我說(shuō)：“寫(xiě)作文一定要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，把發(fā)現(xiàn)或感受及時(shí)記錄在一個(gè)本子上，還要經(jīng)常閱讀作文選，揣摩其中的技巧，再把文章中的好詞好句摘抄下來(lái)，以方便在以后寫(xiě)作的時(shí)候加以運(yùn)用。我每天堅(jiān)持寫(xiě)一句比較有意義，有哲理的話，日久天長(zhǎng)，這些句子就會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦子中，這樣你寫(xiě)作時(shí)那些文字就會(huì)如流水般嘩啦嘩啦地傾瀉而出，這樣就有進(jìn)步。”聽(tīng)完她的經(jīng)驗(yàn)之談后，我有了很深的感悟，便決定按照這位“導(dǎo)師”的說(shuō)法去做。
就這樣，我每天只要一有空就看課外書(shū)，并摘抄優(yōu)美詞句，在生活中睜大眼睛去觀察，堅(jiān)持寫(xiě)日記積累素材。有一次，考試作文是寫(xiě)動(dòng)物，我想起了我家的小狗，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出了喂它狗食，給它洗澡，帶它出去玩等情景。于是洋洋灑灑寫(xiě)了近八百字！那一篇作文我也被老師當(dāng)范文念呢！同學(xué)們都為我鼓掌！我心里洋溢著自豪，當(dāng)然還有對(duì)“導(dǎo)師”的感激�，F(xiàn)在，我的作文本中經(jīng)常能看見(jiàn)A甚至A+。我有這樣的收獲完全是因?yàn)槲野唷白骷摇钡木壒剩晕沂指兄x她的指導(dǎo)。因?yàn)樗�，我的作文才能更上一層樓�。∧阒绬�？這位作家名字叫喻子欣，今年已經(jīng)考上了深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校！
在當(dāng)今社會(huì)中，人們都在為提高自己而努力，可有時(shí)卻放不下面子，我們要使自己更加完美，就必須把自己的位置放得低些，這樣才能汲取別人的有點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
“茶壺”10
火焰在我身邊流淌，鍛造出燃燒的太陽(yáng)，我在紅光中重生。
古風(fēng)，古色古香，歷久彌新。當(dāng)墨在我心中綻放時(shí)，我的靈魂貼著一片星空，融入了更深的禪意。我是一把茶壺，藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的火花，冉冉茶的清香在混沌的棋譜外悠揚(yáng)。樸實(shí)莊重，樸實(shí)渾厚，帶出另一種與生俱來(lái)的境界，是古老的咆哮，歲月的回響，是所謂茶道中不可忽視的主角。
我就像一個(gè)靠在湖光山色上，穿著便衣布鞋走過(guò)人生的路人。既不是茶真香，也不是煮出來(lái)的湯。我不是濃妝艷抹的花瓶，而是醉人的一束百合花。我的血液融化在月光下，我喜歡下棋、書(shū)法和繪畫(huà)。我守著綠茶濃縮的下一個(gè)世界，堆積了一層厚厚的茶垢，是時(shí)光饋贈(zèng)的珍寶，流水沖刷著我的靈魂。當(dāng)你在春天去秋來(lái)時(shí)，它突出了山川的紋理和脈絡(luò)，當(dāng)茶香溢出時(shí)，它是寧?kù)o的。
松、竹、梅、蘭在泥坯上遍地開(kāi)花，寫(xiě)生雕刻，做出流暢的曲線，柔和的弧度需要制壺人絕對(duì)的耐心。經(jīng)過(guò)幾十道繁瑣的工序，這種美就誕生了。一是看工匠的構(gòu)圖制作工藝，二是離不開(kāi)復(fù)雜的制作工藝。在揉捏和打磨中，以時(shí)間為材料，以日月為點(diǎn)綴，黏土細(xì)膩的質(zhì)感折射出五彩繽紛的季節(jié)。我沉默了好久，無(wú)視時(shí)間的流逝，回味著虛無(wú)的幻境。
茶是來(lái)自天堂的雨。我滋潤(rùn)著舊雨露，滋潤(rùn)著梅花花瓣里的雪，滋潤(rùn)著清晨的薄霧，看著一卷綠葉蒸騰著沁人心脾的清香，看著那暗香在夜晚和傍晚飄來(lái)飄去，看著它上下翻滾，在我的柔情里安詳?shù)爻了褐粲腥魺o(wú)的綠色。
世間各種事物都有自己的氣質(zhì)。我出生在農(nóng)村的流水里，所以我知道我不能在竹樓和石亭的時(shí)候玩女士閨房。如何才能在羊脂白玉和金銀玉之間立足？我從來(lái)不奢求天上有什么，只求一叢愛(ài)，一根枯葦，一縷藥香，一杯綠茶，此生足矣。青山綠水相映成趣。我很了解這個(gè)世界。我代表整個(gè)土地。
我穿梭在歷史的長(zhǎng)河中，一個(gè)接一個(gè)地揭示生命的真諦。我喜歡陳楓的故事，卻不知道自己曾經(jīng)被黃沙覆蓋。
我凝視著天空，想著過(guò)去的日子，春天去秋來(lái)時(shí)，我的手指在飛，期待著明天和遠(yuǎn)方。
一口香茗，唇齒留香，嘗盡人間冷暖，世事無(wú)常。
“茶壺”11
“我回來(lái)了�！遍_(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)，換鞋，泡茶。一系列動(dòng)作十分之?huà)故�。之后，就是捧著茶壺，依靠在椅子上。聞著著熟悉又不熟悉的味道…�?/p>
父親沒(méi)事經(jīng)常把玩他的那把專(zhuān)有的茶壺。
總是穩(wěn)穩(wěn)地拿著。
從未出過(guò)差錯(cuò)。
從茶壺到手時(shí)起就幫父親解過(guò)憂，解過(guò)愁；去除困擾和煩惱�；旧喜鑹卦谑�，再難的問(wèn)題也迎刃而解[注: 原意是說(shuō)，劈竹子時(shí)，頭上幾節(jié)一破開(kāi)，下面的順著刀口自己就裂開(kāi)了。比喻處理事情、解決問(wèn)題很順利。]。
茶壺總是伴其左右，幫助做選擇。
說(shuō)起茶壺的來(lái)歷。這把茶壺是從集市淘來(lái)的。全壺是深褐色幾近朱色，上有八個(gè)大字。壺蓋因?yàn)槟梅诺拇螖?shù)較多，所以不僅是壺蓋，壺口也有些參差，更顯得其獨(dú)一無(wú)二[注: 沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的。]，與其他的茶壺不同。
在沉思的時(shí)候，濃郁的茶香加上茶壺本有的氣息，形成了一種特殊的，獨(dú)一無(wú)二的奇特味道，常使父親的思路豁然開(kāi)朗[注: 豁然：形容開(kāi)闊；開(kāi)朗：開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。]。
茶壺是父親珍視的一件物品。
所以，只要回到家，就壺不離手，嘴（茶壺口）不離口。無(wú)論是看電視，燒飯……渴了，茶壺就是最好的選擇。
泡茶葉是時(shí)，拿起一小撮茶葉，放入茶壺，倒入開(kāi)水，發(fā)出“滋滋”的響聲。蓋上茶蓋，香濃的茶味久久不散……
所以房間里總是飄著濃郁的茶香……充斥著和諧的味道……大自然的味道……
茶郁濃香。
不同的壺泡出來(lái)不同的味道茶。
父親的茶壺泡出來(lái)的茶是濃郁香滑的，濃郁的茶香加上茶壺本有的氣息，形成了一種特殊的，獨(dú)一無(wú)二的特殊味道。
不同的茶顯示出的是不同的風(fēng)格。相比之下，父親更喜歡那種去寒氣的、去潮的茶。那種勁頭很大的茶，所以父親的茶壺看起來(lái)也有種蒼勁在其中。深褐色幾近朱色，顯得其有種壯漢的勁道，也有一種老者的滄桑。
香滑，濃郁，清香……
那永不蕭瑟的茶壺……
“茶壺”12
在很久很久以前，有一個(gè)驕傲自滿的茶壺。
他是用上等的瓷制成的，他的前面有一個(gè)非常了不起的茶壺嘴，造型優(yōu)美。后面還有一個(gè)高級(jí)茶壺大把手，整體摸起來(lái)滑滑的、涼涼的，這些都是茶壺最值得表?yè)P(yáng)的地方。他十分受主人的寵愛(ài)，所以他每天都要朝他的同事們炫耀一下它的身材。
但是，他不敢提起他那個(gè)曾經(jīng)被破損過(guò)的蓋子，因?yàn)槟鞘撬ㄒ坏娜秉c(diǎn)�？墒牵笥颜於颊劦氖撬纳w子、他的缺點(diǎn)，而不是他那些種種的優(yōu)點(diǎn)。于是，驕傲自滿的茶壺對(duì)自己說(shuō)：“我承認(rèn)我有有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，但這也足夠可以承認(rèn)我沒(méi)有驕傲自滿，是謙虛的。是的，其實(shí)我肯定一點(diǎn)也沒(méi)有驕傲�！�
一天，他站在一個(gè)鋪好桌布的餐桌上，肚子里泡著的是最高貴的茶葉水。這時(shí)，一雙白白嫩嫩的小手出現(xiàn)了，看樣子應(yīng)該是某位“十指不沾陽(yáng)春水“的小姐吧。
只見(jiàn)那雙白白嫩嫩的小手掀開(kāi)了茶杯的蓋子。不過(guò)，這雙白白嫩嫩的小手非常的笨，只不過(guò)拿了一小會(huì)兒，茶壺就從這雙白白嫩嫩的手中跌落，摔在了地板上。
從此，茶壺的生活改變了許多，因?yàn)樗木湍莻�(gè)大把手摔斷了，茶壺嘴也被摔得只剩下了一半兒了。他每天懊悔的說(shuō)：“早知道我是一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的茶壺，現(xiàn)在倒好，成了一個(gè)半殘不殘的茶壺了！“
沒(méi)過(guò)多久，茶壺的新生活就又開(kāi)始了，他被變成了一個(gè)花盆，它里面有剛埋好的泥土，泥土里還有一粒小種子。它的信心又沖了上來(lái)，它每天都靜靜的等著小種子慢慢的發(fā)芽，應(yīng)該是希望主人愛(ài)屋及鳥(niǎo)吧。幾天過(guò)去了，小種子發(fā)芽了，接著，小種子長(zhǎng)出來(lái)了粉紅的鮮花。
“前幾天，我聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)，這朵花應(yīng)該有一個(gè)漂亮的花盆才對(duì)。我擔(dān)心的事情就又發(fā)生了，我被主人扔到了院子里的角落，不過(guò)，我躺在那兒簡(jiǎn)直就像一個(gè)在陽(yáng)光下閃爍著的'裝飾品，而且我還可以回想以前美好的過(guò)去�！�
“茶壺”13
從前有一個(gè)驕傲的茶壺，它對(duì)它的釉彩感到驕傲，對(duì)它的長(zhǎng)嘴感到驕傲，對(duì)它的那個(gè)大把手也感到驕傲。其實(shí)它的前面和后邊，這些東西都不算什么！就一個(gè)極其普通的壺嘴和一個(gè)普通得不能再普通的把手罷了，可是它老是談?wù)撝５幸稽c(diǎn)奇怪的是，它從不談它的蓋子。因?yàn)樯w子早就打碎過(guò)了，但留下了粘合后的痕跡。這應(yīng)該算是它的一個(gè)缺點(diǎn)吧，可它從來(lái)都不談及，因?yàn)槿藗兪遣幌矚g談自己的缺點(diǎn)的當(dāng)然別的人會(huì)談的。杯子、奶油罐和糖缽，這整套喝茶的用具，它們都把茶壺蓋有裂縫的弱點(diǎn)記得清清楚楚。
“我知道它們?cè)谡f(shuō)我的壞話！”茶壺自己在心里說(shuō)，“我也知道我的缺點(diǎn)，而且我也承認(rèn)。這足以表現(xiàn)我的謙虛和我的樸素。我們大家都有缺點(diǎn)；但是我的優(yōu)點(diǎn)更多。杯子只有一個(gè)把手，糖缽只有一個(gè)蓋子，而我兩樣都有，并且還有他們所沒(méi)有的一件東西。我有一個(gè)大大的壺嘴，這使我足以成為茶桌上的皇后。糖缽和奶油罐都要受到我的任命，才能成為甜味的仆人，而我就是任命著大家的主宰。我把幸福分散給那些干渴的人群。在我的身體里面，中國(guó)的茶葉在那無(wú)色無(wú)味的開(kāi)水中才能洋溢出淡淡的清香�！�
這番話是茶壺在它血?dú)夥絼偟那嗄陼r(shí)代說(shuō)的。它立在鋪好臺(tái)布的茶桌上，一只非常白嫩的手揭開(kāi)它的蓋子。不過(guò)可惜的是，因?yàn)檫@只手的一次，也是僅有的一次不小心，茶壺跌落到了地面上，壺嘴跌斷了，把手裂了，那個(gè)壺蓋經(jīng)過(guò)兩次打擊也從此不再了，茶壺躺在地上昏了過(guò)去，開(kāi)水淌得一地。這對(duì)它說(shuō)來(lái)是一個(gè)嚴(yán)重的打擊，最糟糕的是大家都笑它，而并不去笑那只造成這一切后果的手。
從此以后，人們好像把它當(dāng)做一個(gè)病人，遺棄在一個(gè)角落里，又過(guò)了一些時(shí)日，一個(gè)乞丐把它撿走了。
一個(gè)茶壺，有其一定的自身價(jià)值所在，而它價(jià)值的體現(xiàn)，是與其他器具共同作用的結(jié)果，由此我想到了我們自己，在一個(gè)社會(huì)中，個(gè)人價(jià)值是通社會(huì)這個(gè)群體而得已實(shí)現(xiàn)，作為個(gè)人的我們自己，在面對(duì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的種種順境和逆境時(shí)，亦無(wú)需患得患失，因?yàn)檫@正是我們實(shí)現(xiàn)完整人生的必然要素----甜酸苦辣，喜怒哀樂(lè)，世事變化萬(wàn)千，不以物喜，不以己悲，定能走向輝煌的人生。
“茶壺”14
從5歲起，我便邁著稚嫩的步伐，蹣跚著走向心中那圣潔美妙的充滿神秘的美術(shù)宮殿，我不懈地努力，畫(huà)技也日趨成熟。于是，我便常常覺(jué)得老師的畫(huà)似乎比我的畫(huà)還要遜色一些，當(dāng)然，時(shí)間一長(zhǎng)，這種自滿情緒便會(huì)不自覺(jué)地流露出來(lái)……
我的美術(shù)老師是敏銳的，他可以洞察到我心中的一切，這一點(diǎn)，我不得不佩服他。
又是一個(gè)星期天，我照常去參加美術(shù)培訓(xùn)，一進(jìn)門(mén)，見(jiàn)桌上放著一個(gè)古樸的茶杯和精巧的茶壺，壺嘴里不時(shí)還飄出絲絲縷縷的白氣，還伴著沁人心脾的茶香。我以為走錯(cuò)了門(mén)，正準(zhǔn)備往外走，卻迎面碰上匆匆趕來(lái)的老師。
我一臉疑惑地看著老師，仿佛我的疑惑已經(jīng)被他盡收眼底。但他仍不動(dòng)聲色地走到桌前，指著桌上的東西對(duì)我說(shuō)：“今天我們來(lái)一堂素描寫(xiě)生課，你把桌上的茶杯和茶壺畫(huà)下來(lái)，也可以稍加想象，將其變?yōu)閯?dòng)態(tài)�！�
我心領(lǐng)神會(huì)，拿出準(zhǔn)備好的紙和筆，早已胸有成竹，只過(guò)了十幾分鐘，我便將畫(huà)好的畫(huà)交于老師手中，畫(huà)面上一個(gè)住持模樣的和尚，正提著茶壺往茶杯里倒水，茶具的古樸盡顯畫(huà)中，老和尚的神態(tài)也栩栩如生。
老師先是含笑點(diǎn)點(diǎn)頭，而后卻“由晴轉(zhuǎn)陰”，皺著眉頭說(shuō)：“你這畫(huà)兒不對(duì)吧！
怎么是茶壺在上，茶杯在下呢？”
“可如果茶杯在上，茶壺在下的話，茶杯里就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到清香的茶了呀？”我辯解道。
“這就對(duì)了，我還以為你不懂得這個(gè)理兒呢！如果你想喝茶，卻又把茶杯放得比茶壺還高，怎么能喝到茶呢？”
哦！我這才恍然大悟，原來(lái)我就是老師說(shuō)的那個(gè)高傲的茶杯呀！是啊，我想從老師那里學(xué)會(huì)繪畫(huà)的技巧，卻把自己擺得比老師還高，這樣下去終究會(huì)一事無(wú)成！
老師用茶杯與茶壺的換位讓我明白：茶杯在上是多么的愚昧，更讓我明白：許多時(shí)候，我們都需要換位考慮問(wèn)題。
“茶壺”15
星期天，我正在苦苦思索著老師布置的作業(yè)—做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。左思右想之際，我突然看到柜子中爺爺收集的幾個(gè)紫砂茶壺，茶壺中有沒(méi)有什么值得我研究研究的科學(xué)原理呢？我細(xì)細(xì)觀察起了它們。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的一番觀察，還真發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么茶壺嘴總要略高于壺身位置呢？我的腦海中已經(jīng)有了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案。
我找來(lái)兩個(gè)容積分別為50ml和20ml的注射器，將它們的活塞拔出。然后又將它們的底部用橡膠管塞緊連接起來(lái)。哦，對(duì)了，大家知道我為什么要選擇這樣的材料嗎？很簡(jiǎn)單，透明的注射器容易觀察水位，將它模擬一個(gè)透明的茶壺就可以看得一清二楚啦！
我將較高的50ml注射器作為茶壺肚，另一只作為茶壺嘴。我的第一次實(shí)驗(yàn)將模擬一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有的壺嘴比壺肚低的“茶壺”。下面，我又小心翼翼地往50ml注射器內(nèi)注水。隨著自來(lái)水緩緩注入，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣事的現(xiàn)象-----兩個(gè)注射器的內(nèi)直徑雖然不等，可是下面的橡膠管卻總能使它們中的水保持水平。當(dāng)50ml注射器中的水達(dá)到20ml注射頂端高時(shí)，50ml注射器中的水便不會(huì)再有上升，多余的水便從20ml注射器頂端溢了出來(lái)！
第一次實(shí)驗(yàn)成功了！原來(lái)壺嘴限制著“壺肚”的水的高度。若壺嘴低于壺肚，那壺肚內(nèi)的水便不能盛滿！我又思考，如果讓壺嘴高于壺肚，是不是就能將壺肚灌滿呢？的確是的！若把20ml注射器視為壺肚。瞧，它現(xiàn)在不就能盛得滿滿的嗎！
我情不自禁地拍起手來(lái)，突然我又聽(tīng)到了身后爸爸的笑聲：“呵呵，我一直在背后看著你哩！做得不錯(cuò)，但是，你能說(shuō)出其中的科學(xué)原理嗎？”“這，這……我丈二和尚摸不著頭腦�！翱�！”爸爸把一本科學(xué)雜志放在了我的面前，這一章講的不就是嗎？?jī)蓚�(gè)開(kāi)口容器底部相聯(lián)，它們所受的大氣壓使它們兩邊的液面總能保持水平。茶壺也是這樣一個(gè)‘聯(lián)通器’，之所以壺嘴要高于壺肚，就是因?yàn)槿藗円箟囟莾?nèi)的茶能裝到最大限量��！實(shí)驗(yàn)做得不錯(cuò)，這本雜志送給你了！
今天，我不僅通過(guò)實(shí)驗(yàn)更深刻地掌握了一個(gè)科學(xué)道理，還獲得了爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)。生活中處處有科學(xué)，實(shí)驗(yàn)中奧妙無(wú)窮，更是快樂(lè)無(wú)限。
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