猜猜他是誰(shuí)作文400字

時(shí)間:2021-06-18 12:10:20 作文 我要投稿

猜猜他是誰(shuí)作文400字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的猜猜他是誰(shuí)作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

猜猜他是誰(shuí)作文400字

猜猜他是誰(shuí)作文400字1

  在學(xué)校里,我有一位好同學(xué),他的個(gè)子很小,留著個(gè)西瓜頭,看起來(lái)虎頭虎腦的。他的眼睛亮晶晶的,像夜空中最閃耀的星星,眉毛淡淡的,像兩個(gè)小月牙,嘴巴小小的,笑起來(lái)牙齒像白白的蓮花,胖乎乎的臉蛋上灑滿了陽(yáng)光,別提多燦爛了!

  每次下課,我都會(huì)和他一起玩“剪刀石頭布”的游戲,一上課,他就像小狗一樣急急忙忙地回到座位上,上課從不走神,學(xué)習(xí)可認(rèn)真啦!

  他是一個(gè)很大方的人,有一次上體育課,我忘了帶跳繩,他毫不猶豫地給我了一根跳繩,還說(shuō):“我把跳繩給你,我們一起跳!”說(shuō)完,他笑了笑,那笑容如三月春風(fēng)似的特別溫暖,我心里也暖暖的。

  他很喜歡跑步,上次體育課,老師說(shuō)要賽跑,我和他一起比賽,他拿了第一名的好成績(jī),我只拿了第三名,我都要流淚了。這時(shí),他走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀,還安慰我說(shuō):“加油,下次你一定能拿到第一!”我聽(tīng)了以后,渾身充滿了力量,后來(lái)我果然拿下了第一名。

  他就是我的好朋友萬(wàn)永曦,一個(gè)大方又溫柔的男孩子,我很喜歡和方永曦做朋友!

猜猜他是誰(shuí)作文400字2

  快瞧,自習(xí)課上第N次同桌大戰(zhàn)又開(kāi)始了!同學(xué)們都和我一樣目瞪口呆地盯著第二排的中心位置。交戰(zhàn)雙方正為一支小小的鉛筆大聲爭(zhēng)吵著,像兩只小斗雞一樣打得不可開(kāi)交,真讓人無(wú)語(yǔ)。今天我想讓大家猜的就是其中的一員,你猜出來(lái)了嗎?

  他呀,一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛,眼睛雖不大,但卻像翠鳥(niǎo)一樣靈活,三眨兩轉(zhuǎn)悠就是一個(gè)鬼點(diǎn)子,小巧的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,最引人注目的就是他那三七分的發(fā)型,搭配上他華麗的衣著,還挺帥哩!

  你可別被他那玉樹(shù)臨風(fēng)的外表迷惑了,他可是我們班的搗蛋大王呢!上課小動(dòng)作不斷,下課站隊(duì)時(shí)又口若懸河他就是我的朋友小于同學(xué)。

  我來(lái)講講小于同學(xué)最搞笑的一件事吧。冬季的一天,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出教室,在去操場(chǎng)的一段路面上發(fā)現(xiàn)了一片冰,看到這一大塊冰,我們男孩子的腳都癢癢的,真想去冰上滑一腳,可是王老師剛下完“不能在校園內(nèi)滑冰”的禁令,我們只好收起了小心思。突然,小于以百米沖刺的速度沖向了那片冰,一邊滑,一遍喊:“來(lái)滑冰啦!”我們看的呆若木雞,說(shuō)實(shí)話,我還真佩服他的勇氣哩!在大家的注視下,他越發(fā)得意,來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎,又來(lái)了個(gè)優(yōu)美的舞姿,逗得大家哈哈大笑,正在這時(shí),老師來(lái)了,于是,小于又像小尾巴一樣灰溜溜地走向了辦公室。

  唉,可憐的小于!

猜猜他是誰(shuí)作文400字3

  我有一個(gè)好朋友,她的眼睛很大,水汪汪的,像一顆閃亮的黑寶石,很吸引人。她的嘴很小,像櫻桃一樣大小,說(shuō)起話來(lái)還帶著一絲微笑,看起來(lái)讓人感到很開(kāi)心。你們猜猜她是誰(shuí)?

  她是我們班的運(yùn)動(dòng)小將。記得一次學(xué)校體育節(jié),要選我們班女生去參加跑步比賽,班里有三位跑步很快的女生,不知道讓誰(shuí)去好,只能比一比了。比賽時(shí)只見(jiàn)她目視前方,緊閉嘴唇,積攢了十足的力量。她一手在前一手在后,前腿彎曲,后腳尖點(diǎn)地,身子微微前傾,做好了起跑姿勢(shì)。張老師一聲令下,他們?nèi)齻(gè)人像離弦的箭一樣一起沖了出去。只見(jiàn)她夾緊兩只胳膊奮力擺動(dòng),兩條腿一前一后頻繁交替,邁著大步輕輕松松超過(guò)了另外兩個(gè)人奔向終點(diǎn),然后回頭自信又自豪地向我們招招手。大家歡呼著祝賀她,我心里不禁贊嘆,她不愧是我們班的運(yùn)動(dòng)小將呀!最后,張老師選了她去比賽。

  她就是我的好朋友,總是在我有困難時(shí)幫助我解決問(wèn)題,在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我,你們猜到她是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文400字4

  “哈哈哈,哈哈哈……”,聽(tīng)到那明亮清脆的聲音了嗎?沒(méi)錯(cuò),那就是他的聲音,他是我的同學(xué),也是我最要好的朋友。他長(zhǎng)得很帥,有一雙大長(zhǎng)腿,又高又瘦,像可愛(ài)的飛鹿。黑黑的頭發(fā)亂蓬蓬的,像黑色的鳥(niǎo)窩。眉毛濃濃的,像一座彎彎的小橋。眼睛又大又黑,像兩顆黑寶石。他笑起來(lái)有一對(duì)小酒窩,還露出兩顆大門(mén)牙,可愛(ài)極了。

  他是個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人。他會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可多了,比如籃球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步,他跑起來(lái)可快了,幾乎四五年級(jí)的同學(xué)都跑不過(guò)他,你們說(shuō)厲害不厲害?記得暑假的一次集訓(xùn),夏老師讓我們和高年級(jí)的哥哥姐姐來(lái)一場(chǎng)800米跑步的比賽。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)他身子略向前,手臂前后擺放,雙腿略弓,眼睛直盯著前方。隨著夏老師的哨聲吹起,他像飛鹿一般沖了出去,他越跑越快,臉上的汗水不停地往下灑,但他卻沒(méi)有察覺(jué)到,繼續(xù)向前跑,他從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候,就像一陣風(fēng)飄過(guò),不一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。最后一圈沖刺的時(shí)候,他絲毫沒(méi)感到累,反而加速,更像一只狂野的豹子,飛快地沖到了終點(diǎn)!巴!”他竟然得了第一名!夏老師夸他的時(shí)候,他很謙虛地笑了笑,又露出他的兩顆大門(mén)牙。

  我很喜歡這個(gè)朋友,謙虛又可愛(ài),真是一個(gè)十全十美的人,簡(jiǎn)直就是我們班的男神!他的故事一天、兩天、三天也寫(xiě)不完!你們應(yīng)該能猜到他是誰(shuí)了吧?

猜猜他是誰(shuí)作文400字5

  他,一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的小男孩;他,岐山縣中心小學(xué)三年級(jí)15班的一份子。他的頭發(fā)非常濃密,自帶一點(diǎn)黃色,好像染過(guò)一樣。他的眼睛很小,笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條縫,他經(jīng)常幽默地稱自己為“眼哥”。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑,為此老師和同學(xué)們都喜歡他。

  他不但學(xué)習(xí)好,而且特別熱心,同學(xué)們有不會(huì)的題,他都會(huì)耐心地幫同學(xué)一一解答。他的興趣愛(ài)好特別廣泛。他喜歡講故事、畫(huà)畫(huà)、爬山,但他最喜歡的就要數(shù)下圍棋了,可以說(shuō)已經(jīng)到了癡迷的地步。

  有一次,他跟同學(xué)約好一起去廣場(chǎng)玩,結(jié)果自己在家下圍棋忘了時(shí)間,等想起來(lái)時(shí),同學(xué)早已回家了。還有一次,媽媽出門(mén)時(shí)讓他給花澆水,反復(fù)叮囑好幾遍,可等媽媽回來(lái)時(shí)他還坐在電腦跟前下圍棋,媽媽也只好無(wú)奈地?fù)u搖頭走開(kāi)了。諸如此類的事情特別多,我就不一一舉例了。

  朋友們,你們猜出我說(shuō)的是誰(shuí)了嗎?他就是我,就是三年級(jí)15班人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的“開(kāi)心果”侯思遠(yuǎn),很高興每天能為大家?guī)?lái)片刻歡樂(lè)!

猜猜他是誰(shuí)作文400字6

  他,一個(gè)七歲的小男孩,眼睛不大,但炯炯有神,小小的嘴巴一笑就會(huì)露出兩顆小歪牙。

  他早晨起來(lái)總是慢騰騰的,特別是星期天,常常趴在被窩里睡大覺(jué)。奶奶總是一遍又一遍地喊他起床,他把小腦袋伸出被窩看看表,又慢慢縮進(jìn)被窩,直到奶奶把被子給他掀開(kāi),迫不得已,他才揉揉惺忪的眼睛,懶洋洋地坐起來(lái),從被子底下摸出襪子

  他還喜歡刨根問(wèn)底,遇到不懂的問(wèn)題,非不管成不成,今天我非得試試不可!萬(wàn)一成了,那我豈不爽死了?極大的浴火,使我膽子大了起來(lái),我精蟲(chóng)上腦,伸手猛地就掀開(kāi)了簾子。打破沙鍋問(wèn)到底,什么天上的星星為什么夜里發(fā)光,太陽(yáng)為什么從東邊升起,從西邊落下?&helli想到這,我心花怒放,我的膽子也更大了起來(lái),滿腦子都是陳雯雯白嫩嫩的身子,轉(zhuǎn)身就向著澡堂里而去。p;問(wèn)得老師也哭笑不不然她早就把我偷看她的事情,告訴學(xué)校了!現(xiàn)在就算我沖進(jìn)去,把陳雯雯給那樣了,依照陳雯雯的性子,也有很大概率不會(huì)舉報(bào)我。!得。

  你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我,一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題又愛(ài)睡大覺(jué)的男孩,你想和我交朋友嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文400字7

  他中等個(gè)子,身材結(jié)實(shí),圓圓的腦袋上長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),臉蛋胖嘟嘟,紅撲撲的,像個(gè)成熟的蘋(píng)果。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙清澈透亮的大眼睛。帥氣極了!他經(jīng)常穿T恤,牛仔褲和運(yùn)動(dòng)鞋,可精神了。

  他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,每當(dāng)下課時(shí)第一個(gè)沖出教室,飛向操場(chǎng)和同學(xué)們追逐嬉戲,東北西跑玩的滿頭大汗。每當(dāng)上課時(shí)他總是最后一個(gè)走進(jìn)教室,趁老師不注意的時(shí)候還悄悄的跟同學(xué)說(shuō);下課我們繼續(xù)玩,

  他膽子大,好沖動(dòng),高年級(jí)大哥哥找他麻煩,他毫不畏懼,有時(shí)候他們打的不可開(kāi)交,有時(shí)候跟大哥哥們吵的面紅耳赤,挨過(guò)老師不少批評(píng),還理直氣壯的說(shuō):是他們先挑釁我的,你看今天他又沖動(dòng)了,又被叫到老師辦公室挨訓(xùn)了。

  他經(jīng)常樂(lè)于助人,有一次高昊吐的滿地都是,同學(xué)們紛紛捂著鼻子躲開(kāi)了,只有他從食堂拿來(lái)煤灰倒在地上,小心的踩了幾下,讓后彎著腰拿起掃把仔細(xì)的送了起來(lái),老師豎起大拇指連連稱贊他,同學(xué)們也把贊揚(yáng)的目光投向他,他開(kāi)心的笑了。

  小朋友,你能猜猜他是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文400字8

  在我孤獨(dú)的時(shí)候是她陪伴著我,在我遇到困難的時(shí)候是她幫助我,在我難過(guò)的時(shí)候是她安慰我……她就是我的好朋友。

  她是個(gè)漂亮的、可愛(ài)的女孩子。她個(gè)子不高,稍有點(diǎn)胖。一頭長(zhǎng)發(fā)烏黑光亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛黑色的瀑布。她有一張巧嘴,從她嘴里說(shuō)出的話語(yǔ),全是妙詞佳句,讓人聽(tīng)了回味無(wú)窮。她平時(shí)喜歡戴一個(gè)漂亮的發(fā)卡,穿一身深綠色的外套,就像一個(gè)綠色的小精靈。

  她不僅人長(zhǎng)得漂亮,還多才多藝。她喜歡跳舞,而且舞姿優(yōu)美;她喜歡畫(huà)畫(huà),而且畫(huà)的畫(huà)也很有創(chuàng)意,幾乎每節(jié)美術(shù)課,老師都要把她畫(huà)的畫(huà)作作為范例表?yè)P(yáng)一番;她還善于做手工,一張張簡(jiǎn)單的紙,一經(jīng)她的手就會(huì)變成一個(gè)個(gè)漂亮的手工作品,真讓人驚嘆不已。

  我們之所以能成為好朋友,還因?yàn)槲覀z有一個(gè)共同的愛(ài)好——看書(shū)。只要一有時(shí)間,她就會(huì)拿起一本書(shū)認(rèn)真地閱讀。她的`閱讀量很廣,作文水平也很高,連老師也對(duì)她刮目相看。她在課堂上是我們大家伙兒的救星,一旦老師提出什么難題,她總是那個(gè)最先解答出來(lái)的人,我們也喜歡在課堂上聽(tīng)她侃侃而談。

  這就是我的好伙伴,更是我學(xué)習(xí)的榜樣。你們知道她是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文400字9

  董博士這個(gè)詞,我們班所有人都不會(huì)感到陌生,因?yàn)樗褪俏覀儼喽ΧΥ竺牟┦俊?/p>

  一副藍(lán)框眼鏡架在鼻梁上,一對(duì)眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),頗有幾分學(xué)問(wèn)。

  事實(shí)也正是如此,他最大的愛(ài)好就是看古典名著和小說(shuō)了。董博士這個(gè)稱號(hào)可不是吹噓的。他博覽群書(shū),中國(guó)上下五千年他都知道!墩f(shuō)唐》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》少說(shuō)也看了四五遍了。他要是隨口一說(shuō),就能說(shuō)上三天三夜。

  一次,他正在補(bǔ)習(xí)班看《說(shuō)唐》,我去問(wèn)他一道高智商數(shù)學(xué)題。走到他位置上是恒看見(jiàn)他只在看《說(shuō)唐》,我想去逗逗他,便把他的書(shū)一拿,像老鼠看見(jiàn)貓似的落荒而逃。他怎么可能放過(guò)我呢,這書(shū)可是他的命根子呀!他跑過(guò)來(lái),抓住我的手。帶著威脅的口氣說(shuō)道:還給我,否則別怪我不客氣!

  什么,他竟然敢爬到本姑娘頭上來(lái)了。我想著,0·000001秒過(guò)后他用手拍打一下我的肩,把書(shū)拿走了。

  我十分憤怒,心想道:一向用語(yǔ)言解決事情的董博士,怎么今天破天荒,為了一本書(shū),而用手解決了呢?俗話說(shuō)得好君子動(dòng)口不動(dòng)手呀!

  那回書(shū)后,他又津津有味地讀起書(shū)來(lái)。

  此人視書(shū)如命,猜猜他是誰(shuí)?

猜猜他是誰(shuí)作文400字10

  “哈哈哈哈哈!”一聲爽朗的笑聲從我身后傳來(lái)。不用說(shuō),又是這家伙。他個(gè)子不高,但身體較胖,戴著一副黑鏡框的高度近視鏡,兩只小眼睛一眨一眨的,一張櫻桃小嘴甚是惹人喜愛(ài)。

  我經(jīng)常嘲笑他胖,諷刺他該減肥了。他雖然胖得像只大肉蟲(chóng),可他體育卻不遜色。尤其是他跑50米,那速度簡(jiǎn)直可以和一支離弦的箭一樣快。每當(dāng)他跑50米時(shí),他的兩只修長(zhǎng)的胳膊飛快地?cái)[動(dòng),兩條鋼管一般的腿用力地蹬著地面。

  “砰砰砰”似乎大地在顫抖,地球再翻轉(zhuǎn),使你有一種站不穩(wěn)的感覺(jué)。他來(lái)勢(shì)洶洶,勢(shì)不可當(dāng),簡(jiǎn)直和錢塘江大潮不相上下。

  他這個(gè)人還特別愛(ài)笑,經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期與他相處,我總結(jié)了三種他的笑。每當(dāng)遇到什么高興事,他聽(tīng)后欣喜若狂,兩只本來(lái)就不大的眼睛瞇成一條縫,就像是一彎娥眉月。笑得像大象高亢的聲音。

  如果真把他惹怒了,他兩只小眼睛睜得比燈泡還大,發(fā)出的聲音像雄獅低沉的怒吼聲。這聲音令人毛骨悚然。

  當(dāng)他想出什么壞主意時(shí),他笑的聲音簡(jiǎn)直和白豚的歌聲一樣尖厲。非?膳隆

  他是個(gè)身手敏捷的胖子,一次,他在班里追我,他連飛帶躍,好比是飛檐走壁,一個(gè)輕功走出去老遠(yuǎn)。

  讀到這兒,你喜歡上他了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文400字11

  我們班里有一名聰明的“小百科”,他身材勻稱,還有一頭烏黑亮澤的短發(fā),還有一張可愛(ài)的娃娃臉,一雙明亮的大眼睛炯炯有神,眼珠子總是骨碌碌轉(zhuǎn)個(gè)不停,好像不知疲倦。

  有一次,課堂上老師問(wèn)我們:“為什么蜻蜓在下雨前會(huì)低飛?”大家還在思考中,只見(jiàn)“小百科”眼疾手快地舉起了手,老師叫他回答。他說(shuō):“因?yàn)橄掠昵翱諝庵泻軡駶?rùn),蜻蜓的翅膀上會(huì)有小水珠,所以飛不高!崩蠋熜χf(shuō):“回答得很好!蔽耶(dāng)時(shí)心里特別崇拜他,讓我學(xué)到了新知識(shí)。

  他還是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),有一天,我在走廊里不小心摔倒了,他急忙跑過(guò)來(lái)一邊扶起我一邊問(wèn)我:“你沒(méi)事吧,要去醫(yī)務(wù)室嗎?”我說(shuō):“沒(méi)事的,這點(diǎn)傷不算什么不用去了,謝謝你!”然后我們一起開(kāi)心地回教室了。

  同時(shí),他的運(yùn)動(dòng)也很厲害。體育課上,老師讓我們?cè)谑雰?nèi)從這條白線跑到另外一條白線,幾位同學(xué)都沒(méi)在十秒內(nèi)完成。只見(jiàn)身形纖弱的他,飛快地跑了出去,順利到達(dá)終點(diǎn)。我們都興奮地為他鼓掌。

  這就是我的同學(xué),猜猜他是誰(shuí)?

猜猜他是誰(shuí)作文400字12

  他,是我們班最淘氣的小男孩之一;他,留著短短的小平頭,圓圓的臉蛋,一雙大大的眼睛總是是閃著靈動(dòng)的光;他,個(gè)子不高,胖乎乎的,很可愛(ài);他,身上跟裝了永動(dòng)機(jī)一樣,一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跳到西,一刻都停不下來(lái),似乎總有用不完的精力,只有睡覺(jué)才能讓他停一會(huì)兒。

  他,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,對(duì)于新知識(shí)接受得很快。在課堂上,他總是積極發(fā)言,手舉得又快又高,似乎高到能夠沖破屋頂。他回答問(wèn)題時(shí)聲音宏亮清晰,說(shuō)話非常流利,總是能把成語(yǔ)用得恰到好處,我們大家都很羨慕。然后,我們也都積極的學(xué)習(xí)使用成語(yǔ)。

  他,愛(ài)好廣泛。讀書(shū)、練字都頗有所成,更擅長(zhǎng)下象棋并精于此道。他暑假不停的奔走于全國(guó)性的象棋比賽之中,你總能看到他專注的身影。最終,功夫不負(fù)有心人,他捧回了“小棋王”的冠軍獎(jiǎng)杯。我們都很為他高興。

  他曾經(jīng)是我的同桌。他非常熱心幫助我因病耽誤的課程并指點(diǎn)我怎樣才能寫(xiě)好字,從那天以后我們互相比賽數(shù)學(xué)題目,看誰(shuí)做的又快又準(zhǔn),雖然我們現(xiàn)在不是同桌了,但是我會(huì)一直以他為目標(biāo),努力爭(zhēng)取超過(guò)他。

  聰明如你,猜到他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文400字13

  這個(gè)人,我對(duì)他很熟悉了。

  他呀,天生一張娃娃臉,身材矮小,是班上的“小不點(diǎn)”,原本應(yīng)該是天真爛漫的臉上,兩道眉毛高高皺起,像小山似的,感覺(jué)臉上寫(xiě)滿了三個(gè)字——不開(kāi)心。

  他有個(gè)多病的奶奶,奶奶可好了,在家很多時(shí)候都是奶奶在照顧他,可惜她沒(méi)文化,每次他作業(yè)不懂的時(shí)候問(wèn)她,她都說(shuō)不知道。他不喜歡爸爸問(wèn)他作業(yè)。因?yàn)榘职置刻煸绯鐾須w,忙得焦頭爛額,心情糟糕透了,教他作業(yè)有一點(diǎn)不懂爸爸就又打又罵。這個(gè)時(shí)候他會(huì)想:如果媽媽在家就好了,可是,媽媽,她在哪?

  在學(xué)校,他最喜歡做的事就是臨摹字帖,抄寫(xiě)生字,因?yàn)闊o(wú)聊可以打發(fā)時(shí)間呀;他最討厭的事情是老師檢查作業(yè),因?yàn)楹枚嘧鳂I(yè)都是它認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)得它呀;他心情最不好的時(shí)間是考試以后,因?yàn)樗偸堑箶?shù)第一呀;他最反感的事是看書(shū),有一次,老師發(fā)了《小學(xué)生之友》,其他人都看得津津有味,只有他,看到書(shū)就頭暈,就犯困,沒(méi)多久就夢(mèng)周公去了!其實(shí)他曾經(jīng)也是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,讀一年級(jí)的時(shí)候,他會(huì)呀呀學(xué)語(yǔ)“天地人,你我他”。每天放學(xué)回家他會(huì)興奮地把當(dāng)天的作業(yè)拿出來(lái)做,可做著做著,題目不懂,咋辦呢?想問(wèn)老師,老師不在;想問(wèn)奶奶,奶奶不懂;想問(wèn)爸爸,爸爸好忙;想問(wèn)媽媽,媽媽在哪?

  一步跟不上,步步跟不上。雖然老師還是一如既往地鼓勵(lì)他進(jìn)步了,但他還是那個(gè)倒數(shù)第一。

  同學(xué)們,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?對(duì),他就是我,一個(gè)渴望關(guān)注,渴望贊美,渴望進(jìn)步的小男孩。

猜猜他是誰(shuí)作文400字14

  他是一位愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男生。他長(zhǎng)得高高瘦瘦的,白皙的臉龐上有著一雙水汪汪的大眼睛。他留著一頭蘑菇造型的頭發(fā),看上去非常精神和帥氣。

  他特別愛(ài)笑,課間經(jīng)常聽(tīng)到他的笑聲,他笑時(shí)嘴角微微上揚(yáng),顯得有些調(diào)皮但很可愛(ài)。他說(shuō)話聲音洪亮,課堂上他總是積極舉手回答問(wèn)題。他很幽默,課間總喜歡給我們講他自己編的或者聽(tīng)來(lái)的各種笑話,把我們逗得哈哈大笑,是我們班的開(kāi)心果。

  別看他是一個(gè)男生,但他也挺細(xì)心,會(huì)關(guān)心同學(xué)的。有次我因?yàn)榇中,?shù)學(xué)考的不好,心情很差。他看到了我不開(kāi)心的樣子,就跑到我身邊問(wèn)我,怎么啦?我說(shuō)這次考試沒(méi)考好,回家要被批評(píng)了。他說(shuō)沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系的,下次認(rèn)真一點(diǎn)就好了,然后又做了幾個(gè)他特有的鬼臉,逗得我哈哈大笑。把不開(kāi)心拋到腦后,跟著他一起去做游戲去了。

  他酷愛(ài)運(yùn)動(dòng),有機(jī)會(huì)就會(huì)和其他同學(xué)一起踢足球,跑步也不錯(cuò)哦,是班里的跑步健將,運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上,經(jīng)常會(huì)看到他矯捷的身影。他還常常打進(jìn)決賽哦。對(duì)了,他還特別喜愛(ài)跳街舞,他和我們班的另外兩位同學(xué),組成了一個(gè)街舞隊(duì),每次班級(jí)搞活動(dòng),他總會(huì)來(lái)上一段,把活動(dòng)氣氛帶入高潮,在他的影響下,我也報(bào)了學(xué)校的街舞班。

  說(shuō)到這里,你能猜出他是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文400字15

  我有一個(gè)朋友,他有一個(gè)高高的個(gè)子,還有一雙柳葉眉,一雙明亮的眼睛,一個(gè)紅紅的小嘴,他一笑,臉上就出來(lái)一個(gè)小酒窩。

  他的特點(diǎn)是馬虎,有一次,他正在寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,他突然說(shuō)“:哎?我的文具盒呢”?我說(shuō)“:你的文具盒不是在你的手里呢”。他一看說(shuō)“:嘿嘿,謝謝了”。還有一次,他寫(xiě)完作業(yè)了,就來(lái)我家玩,他來(lái)到我的家,先按門(mén)鈴,我就說(shuō)“:是誰(shuí)啊”?他說(shuō)“:是我,你的朋友”!我看了一個(gè)貓眼兒,我看我一看還真是我的朋友啊!,于是我就開(kāi)門(mén)了,他一進(jìn)來(lái)先問(wèn)我的哥哥,我就說(shuō)“:他出去了”。他又問(wèn)“:那你寫(xiě)完作業(yè)了嗎”?我說(shuō)“:還沒(méi)呢”。我又說(shuō)“:那你看電視吧”。他說(shuō)“:好的”。于是我把搖控器給他讓他自己弄,他看了一會(huì)就說(shuō)“:哎?搖控器呢”?剛好那是我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候。我出來(lái)一看就哈哈大笑說(shuō)“:這不是在你的手里嗎”。他一看低下了頭,臉又紅了。他的愛(ài)好是球類運(yùn)動(dòng),乒乓球、籃球根本不在話下,在一次乒乓球大賽得了第二名。

  你們能猜出他是誰(shuí)嗎?

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