【推薦】讀后感作文500字集合9篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的讀后感作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感作文500字 篇1
學了詹天佑這篇課文，我深受感想，如果中國沒有詹天佑這樣的人才，中國是不可能把京張鐵路那么出色地修筑好，詹天佑面對帝國主義者的諷刺，堅決要完成修筑京張鐵路這么艱巨的任務，很值得我們學習，詹天佑采用了中部鑿井法，兩邊鑿井法和人字形線路，所以京張鐵路就提前竣工了。
詹天佑，這位愛國的工程師，是因為他，我們中國才修好了京張鐵路，在我們身邊，也有很多愛國的棟梁之才，我學習成績不好，寫字也寫的很亂，直到我學習了詹天佑這篇課文才懂得了我們要好好學習，做過家的棟梁之才，詹天佑就是個棟梁之才，這篇課文還讓我懂得，做棟梁之才，需要刻苦努力去學習才能為國家出一份力。
修京張鐵路時，詹天佑和一些修京張鐵路的人不怕困難，不怕勞累，依然要為國家出一份力，這樣的棟梁之才為國家做了許多事，在修京張鐵路時需要的是智慧，像詹天佑這樣愛國還擁有智慧的人，不是中國真正需要的人，詹天佑憑著自己的智慧設計了人字形線路，因為這樣，才給了帝國主義者一個有力的回擊，如果我們也像詹天佑這樣努力學習做國家棟梁之才時，中國就會更發(fā)達，就會讓中國變得更強大，如果我們都像詹天佑這樣不怕困難時，就沒有完不成的事情，如果我們也像這樣愛國時，我們就會為國家多出一份力，那還有什么能難得倒我們中國人呢?
讀后感作文500字 篇2
埃米爾擒賊記》是德國著名作家埃里�！P斯特勒的巨作,也是他的第一部兒童小說。
《埃米爾擒賊記》主要寫了一個居住在德國新城的小男孩埃米爾被住在柏林的姨媽邀請去柏林度假，于是媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣內口袋里，讓他捎給也住在柏林的外婆。沒想到，在火車上，一個可惡的小偷趁他熟睡的時候偷走了這筆錢。埃米爾在追蹤小偷的過程中結識了柏林的一大群男孩子，他們迅速成為好朋友，上演了一出驚心動魄的大戲。最終從小偷手里奪回140馬克，還意外獲得了一筆賞金。
在這么多角色中，我最敬佩的是那三個男孩：埃米爾、古斯塔夫和教授。首先埃米爾發(fā)現身上的錢被小偷偷走后，自己十分鎮(zhèn)定的去想辦法，并勇敢地跟蹤小偷。到一個陌生的城市中，埃米爾并不畏懼，敢于與陌生人交流，正是如此，他才得到了古斯塔夫的援助。再說古斯塔夫，擁有一副熱心腸，樂于幫助別人。對于一個陌生人的請求，竟然毫不猶豫地答應了，并叫來了許多男孩幫助埃米爾。教授是整個男孩軍團中的“軍師”。他面對一些突發(fā)的情況鎮(zhèn)定自若，并派“偵察兵”去偵察小偷。我覺得他更多時間是人群中的“領導者”。還有……
這些男孩們身上擁有許多值得我們去學習的品質，他們身上散發(fā)出熱心、樂于助人、無私等等的氣質。難道這些都不知道我們去學習嗎？現在的我們是在溫室中成長的花朵，成長歷程中沒有經歷過多大的挫折，在父母的保護下成長，一旦經歷到風雨，就會搖搖欲墜。我們不能這樣，我們應該脫開父母的懷抱，去挑戰(zhàn)風雨的襲擊，讓自己成長起來。不再害怕挫折與困難的挑戰(zhàn)。
讀后感作文500字 篇3
幸福觸手可及——住在小木屋里的兩個可愛的孩子——蒂爾和咪蒂在圣誕節(jié)前夜遇到了一位叫貝妮娜的仙子，幸福觸手可及。仙子委托他們去尋找一只青鳥，因為她的女兒病了，只有這只代表幸福的青鳥才能使她痊愈。于是兄妹倆帶著仙子送的鉆石魔帽，在貓精靈露露、狗精靈樂樂、棒糖精靈、面包精靈、水精靈、火精靈、奶油精靈、還有光精靈的陪伴下開始了尋找青鳥。他們尋遍回憶之鄉(xiāng)、神奇墓地、享樂之島、幸福花園、未來王國、歷經千辛萬苦，可青鳥總是失而復得。
回到家之后才發(fā)現他們尋找的青鳥就在自己身邊，�？赐赀@本書，我覺得我很快樂也很幸福。我也明白了幸福就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。而且我也知道了幸福不僅僅是在我們開心的時候。在我們被媽媽批評的時候，母愛快樂就在身邊，當我們吃并不愛吃的蔬菜時，健康幸福在對我們微笑……一路追逐，一路閱讀，這時我才發(fā)現，其實幸福就在我們的身邊。每一個人都在尋找著自己的幸福，絞盡腦汁，歷盡艱辛。幸福是不難獲得的，其實，幸福就近在咫尺之間。小時候只要一根清甜的棒棒糖就能幸福地微笑；我們需要常常提醒自己，提醒幸福。陽光里，空氣里，時間的流傳里，到處充滿著人們沒有發(fā)現的幸福。生命的本身就是幸福的，幸福一直就在你的身邊。不要一味的去追尋幸福,因為它就在你的身邊,重要的是你要發(fā)現它.
讀后感作文500字 篇4
這個星期我讀了《黑珍珠》這本書，它的作者是美國的斯。奧臺爾。它講了一個這樣的故事，一波三折：
小主人公拉蒙在“惡魔魟魚”洞里采到一顆碩大無經的黑珍珠，轟動了整個拉巴茲城。他父親勃拉斯賣珠不成，把黑珍珠獻給了圣母。采珠隊在海上遇到了風暴，由于拉蒙的父親自認為有圣母保佑，沒有及時躲避，整個船隊全部覆沒，僅采珠工塞維利亞人生還。拉蒙遭到了厄運，認為“惡魔魟魚”在作怪，索要珍珠。所以他偷出珍珠準備物歸原主。塞維利亞人劫持了他，逼他到圭麥斯賣珍珠，在海上遭到“惡魔魟魚”的追趕。塞維利亞人殺死魟魚，自己也喪生了。他僥幸生還，把珍珠還給了教堂。
怎么樣？聽完我簡單的敘述，你有什么感想？而現在，我來說一下自己的感想。
我覺得拉蒙是一個充滿勇氣，有不屈不撓精神的一個孩子。他在不平凡的經歷中破除了種種迷信，成長為大人。在他“取珍珠、賣珍珠、供奉教堂、偷出欲不還、被逼賣珍珠”這一段經歷中他沒有半點惡意。一開始取珍珠，就僅僅是有好奇心�？陕淖吡顺錆M厄運的道路。但他最終挺過來了，成了一個充滿傳奇色彩的人物——真正見過“惡魔魟魚”并且還活著的一個人。
這本書中那栩栩如生的描述，事同在我眼前上映的一部冒險片，讓我身臨其境，仿佛親歷這個驚險的故事。我推薦大家讀這本書，它將打造你的完美心靈，培養(yǎng)高尚的情操，體味不同人生。
讀后感作文500字 篇5
我喜歡的課文很多，但是，我最喜歡的是《小青石》了。因為它道出了一個道理：為別人服務才是最有意義的事。
小青石在岸灘上過著平靜的生活，隨著時間的變化，小青石不再滿足于現狀了，它想和水晶，瑪瑙一樣，成為發(fā)簪，紐扣。一天，小青石變成了做公路的石頭，被撒在了路面上。這時，它的想法改變了，它認為，水晶、瑪瑙雖為人所用，但只是人們取其精華的一部分。而它自己成為為千萬人服務的鋪路石，這樣的生活不是更有意義嗎？
“這樣才是最有意義的生活�！笔茄�，小青石想的沒錯。它作為一顆小石子，是平凡的；但是，它能為成千上萬人服務，又是多么不平凡的英雄��！
讀完《小青石》，我想：沒錯，為千萬人服務才最有意義。為實現祖國四個現代化而努力工作的叔叔阿姨們不也一樣嗎？他們不計個人得失，為千萬人的幸福生活在忘我地工作。這不和小青石的貢獻一樣嗎？
街道上的清潔工不也如此嗎？他們每天早上把街道上的贓物打掃干凈，有時候，還把街道邊上的土掃起來，讓人不會再為弄一身塵土而膽心了。
我要從現在開始，努力學習，改掉粗心的毛病，做作業(yè)時認真，寫字不貪快，一筆一畫地寫。上課認真聽講，課后仔細完成老師布置的任務。還要在課余時間里多看有益的課外書，多幫助其他同學，多參加集體活動，有意識地培養(yǎng)自己各方面的能力，將來也成為社會建設中的小青石！
評語：讀書最重要的是讀者能從中明白其內涵�！缎∏嗍繁恍∽髡咄诰虻亓芾毂M致。由此展開聯想，得出道理，并希望自己“將來也成為社會建設中的小青石！”
讀后感作文500字 篇6
一位太太精打細算，非常吝嗇。他丈夫帶差的傘去公司卻被同事嘲笑。于是，他“命令”太太買一把好傘，太太說：“這把傘，你至少可以再用五年。”后來，那把傘的傘面不小心被燒壞了，太太卻不肯再買了。他的朋友讓他們去火災保險公司要求賠償。于是，太太來到保險公司，要求換傘面。保險公司起先不同意，后來禁不住太太的糾纏，讓她自己去配傘面，把發(fā)票拿給保險公司，由保險公司來報銷。最后，太太來到一家最好的傘店，說道：“把這把傘換上最好的傘面，你們開什么價，我不在乎�！�
講到這里，故事就講完了。在這個故事中，我發(fā)現太太的一個特征：用自己的錢買傘，越便宜越好，太太給丈夫買的傘是八法郎五十生丁的。如果用別人的錢買傘，是“你們開什么價，我不在乎”。用自己的錢買傘，用到后來是有補丁的。用別人的錢，就不在乎了。
愛貪小便宜的太太映射出人類貪婪的本性，莫泊桑的刻畫很深刻，也提醒我們要克服貪婪的劣根性，做一個好人。
本文主要記敘了奧萊依的同事將奧萊依的節(jié)儉太太給他買得廉價傘故意用煙頭燒壞了，奧萊依太太很生氣，為了使災情顯得頗具規(guī)模，又將傘又做了點手腳，接著便去保險公司要求賠償，辦事員先生同意了賠付她修補雨傘的價值。奧萊太太如愿以償，挑了一家闊綽的店鋪，毫不在乎花多少錢，要求店主用最貴的綢子做傘面的故事。
我覺得，奧萊依太太相當的吝嗇，是個惜金如命女人。她的老公是個的高級雇工，以他的高的收入，足夠承擔起整個家�？蓨W萊依太太卻時時刻刻執(zhí)拗地看著，守著家庭所有的錢財，甚至不舍得給丈夫買一把像樣的傘，因此讓丈夫收到了同事的嘲笑，深深地傷害了奧萊依的自尊心。讀完了《燒傘記》這篇文章，我也為奧萊依太太感到可悲可嘆。
讀后感作文500字 篇7
今年暑假，我看了很多書，但讓我感受最深刻的就是《查理與巧克力工廠》這本書。這本書的大意是不能貪婪。
小查理出生在一個貧窮的家庭里，父母天天為生計奔波，溫飽都成問題。但是，他卻偏偏很愛吃旺卡先生的巧克力。旺卡先生的工廠在小查理家對面，它能做出冷天吃的熱冰淇淋、不會失去甜味的口香糖、夜里會發(fā)光的硬糖等各種各樣的小吃。這是一家神秘的.工廠，人們從沒有看到有工人的進出。后來，旺卡先生邀請得到金獎券的五位小朋友去參觀工廠，他預先把金獎券藏在巧克力里，當然只有有錢的人才能得到金獎券。維奧莉·博雷加德、邁克·蒂維……而查理，也在一次偶然的機會，得到了金獎券。小查理在爺爺的陪同下與其他四位小朋友及家長參觀了這座神秘的工廠，整個參觀過程神奇又充滿危險。其他每人小朋友都因為太貪心而先后受到了懲罰，而小查理，因為滿足于他的一切，積極參與，并嚴格按工廠要求參觀，最后，他卻得到了巧克力工廠的繼承權，由旺卡先生親自培養(yǎng)他，從此過上了幸福的生活。
在現實生活中，我也曾在報紙上看到過一條新聞：廣州一個女孩因為貪婪而把她媽媽給殺了。原來因為出生于富裕家庭的小女孩，從小到大被大人溺愛，要什么買什么。隨著年齡的增加，要的東西越來越多，越來越貴。媽媽覺得沒必要，就想勸女孩。但女孩不聽，還跟媽媽吵架，最后竟然拿起刀把媽媽殺了。一個女孩，因為貪婪，毀了媽媽的一生，也毀了一個美好的家庭，更給社會增加了負面影響。
在生活中，類似的事件數不勝數。究其原因就兩個字——貪婪。所以，我們要利用現有的優(yōu)越條件，珍惜現在的幸福生活，不要貪婪，發(fā)奮圖強，讓自己變得更優(yōu)秀，將來成為社會有用的人才。
讀后感作文500字 篇8
《充氣雨衣》這篇課文告訴我們：小林從張開的裙子和吹氣的救生圈上得到啟示，做成了實用的充氣雨衣。課文的教學目標之一就是引導學生從小善于觀察身邊事物并從中獲得啟示，以激發(fā)學生學科學、多動腦、勤動手。
因此，在教學過程中除了引導、滲透外，我還設計了這樣一個問題：飛機是人類模仿飛行的大鳥而制造出來的，你們還知道哪些東西是人們從別的事物身上得到啟示而制造的？這下，學生可熱鬧了。個個都爭先發(fā)言：風箏也是根據鳥做出來的；吸管是根據大象的鼻子而作的；根據牛角，人們發(fā)明了電鉆
我趁勢把問題延伸：人類的智慧可真了不起，聰明的小朋友你們也能從身邊的事物得到啟示嗎？教室頓時彌漫思維之氣，一個女孩首當其沖：我看見舞蹈的同學把裙子一掀，就變成了另一條，我也想改良一下我的裙子，讓我的裙子一條能當幾種款式穿。我的學習用品總愛弄丟，我想發(fā)明一個帶感應器的文具盒，讓放在里邊的文具丟失了，也能尋回來。冬天我們穿一身厚厚的衣服太不方便了，我要制造一件能調節(jié)溫度的衣服，冬天的時候，我們穿著它保暖又輕便。
直到課后，許多學生還興味盎然、意猶未盡地圍著我訴說他那最偉大的、最了不起的思想結晶。
一節(jié)課下來，值得大家肯定的是：課內不僅對學生進行了語言文字訓練，又對其進行了發(fā)散思維的訓練，從而極大地調動了學生學習的積極性，發(fā)揮了他們學習的主體性，促進了他們創(chuàng)造思維品質的形成。
讀后感作文500字 篇9
回想起老師講《柳葉兒》，心中忽而抽搐了一下，我不禁慨嘆，我們的生活是多么的美好�？墒俏覀儏s又多么浪費手中的食物�；叵肫馃o數個面包被扔進垃圾桶，我不禁低下了頭。
想起當時人們，根本無法維持生活。他們挖野菜、扒樹皮、摘果子、搶柳葉……人民正陷入水深火熱的生活當中。柳葉，本來就苦，還要泡，再切碎，煮成糊狀，可想而知，那根本難以下咽的食物竟養(yǎng)活了許多條生命。柳葉給與了他們生命，他們懂得珍惜，可現在的人們卻只會浪費。
現在，有的人豐衣足食，竟毫不猶豫地扔掉一塊蛋糕，隨意倒掉一碗豆?jié){。那碗豆?jié){在當時的人們眼里，簡直就是人間極品阿！同學們在倒掉食物的時候，是否想過中國現在又有多少人在忍著饑餓的折磨；他可曾想過那一些食物能救活一條條的生命；他曾想過那美好的生活來之不易。
人們，現在越來越浪費。浪費的水資源、電資源、食物……數不勝數。開著的水龍頭，水“嘩”、“嘩”地流著，路過的人竟“視而不見”；開著的電燈、電風扇白白地浪費電，看到的人竟無動于衷；比較難看的食物，竟毫不猶豫地扔進垃圾桶；家電，有點陳舊就全部扔掉，換上跟上潮流的。他們這一行為，造成了極大的浪費。
如今雖說祖國已基本解決溫飽問題，但仍有恒多貧困山區(qū)，吃不飽、穿不暖，度日如年地生活著�，F在全國仍未達到小康，節(jié)約--這傳統(tǒng)美德就沒有了，那豈不是中國人最大的悲哀。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”如果我們連節(jié)約都不會，又怎么配做炎黃子孫呢？我們應該從小做起，節(jié)約每一件物品，愛護每一件物品，把我們的節(jié)約精神發(fā)揚下去。
節(jié)約乃中華民族的傳統(tǒng)美德，希望各位能及時改掉浪費的習慣，做一名節(jié)約的好公民。
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