贊揚(yáng)的滋味作文

時(shí)間:2021-06-24 09:14:16 作文 我要投稿

贊揚(yáng)的滋味作文范文(通用6篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的贊揚(yáng)的滋味作文范文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

贊揚(yáng)的滋味作文范文(通用6篇)

  贊揚(yáng)的滋味作文1

  上個(gè)星期天,我提著袋子去上鋼琴課,正歡快地哼著自己編的小曲,突然感覺(jué)腳下踩到了什么東西,低頭一看,是一個(gè)錢包,我把他拾起來(lái),拉開(kāi)拉鏈,哇塞!里面有三十幾張百元大鈔,那是我心里砰砰直跳,一直在想:“這些錢我先存起來(lái),還是買什么好吃的?還是去游樂(lè)園?”但我又想:”這些錢有可能是別人辛辛苦苦賺來(lái)的工資?或者是救命錢?”一連串問(wèn)題使我頭昏腦漲,就像一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔爭(zhēng)論似得,過(guò)了幾回合,小惡魔敗下陣來(lái),所以我就用小天使的辦法,在這里等失主回來(lái)。

  過(guò)了二十幾分鐘,失主果然來(lái)了,在路邊埋下頭,俯下身子,尋找著什么,我走過(guò)去問(wèn)他:”叔叔,你在找這個(gè)錢包嗎?”叔叔看見(jiàn)了,流著眼淚激動(dòng)地說(shuō):”沒(méi)錯(cuò),就是這個(gè)錢包,謝謝你小朋友,這可是我給我媽的治病的錢,謝謝你在這兒等我!”旁邊的人聽(tīng)了紛紛夸我,贊揚(yáng)我,我心里美滋滋的。

  雖然今天我上鋼琴課遲到了,被訓(xùn)斥了一頓,但我得到了贊揚(yáng),我還是很開(kāi)心。

  贊揚(yáng)的滋味作文2

  有人說(shuō),贊揚(yáng)很容易得到,我卻苦惱的搖搖頭說(shuō),哎比登天還難,很不容易,對(duì)我,就像小鹿渴望清泉那般追求。

  但是,那一次,我終于的到了一個(gè)贊揚(yáng)。那是在我在5年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常參加一些學(xué)校舉行的體育比賽,其中我參加了踢毽子跳繩的比賽,在比賽的前幾個(gè)星期,隊(duì)員們都在刻苦的加緊訓(xùn)練,而我,卻想當(dāng)然的在那混日子,每次老師叫我們踢毽子的時(shí)候,我總是偷工減料,剛剛還是5對(duì)的時(shí)候,一下子就跳到了十幾對(duì)了,所以,體育老師也對(duì)我很反感,恨不得把我開(kāi)除了。老師好幾次跟我講道理,但都無(wú)濟(jì)于事,我總是不聽(tīng),可是那一次,我被罵醒了:我依然我行我素,幾下就把老師布置的任務(wù)完成了,老師發(fā)現(xiàn)了我偷懶,把我喊到了辦公室,到了辦公室,老師就開(kāi)始和尚念經(jīng)了,不一樣的是,我知道了比賽是為了為學(xué)校爭(zhēng)光,爭(zhēng)的那份榮譽(yù),能被選上就已經(jīng)很不錯(cuò)了,因此,我以后就開(kāi)始了我的練毽子生涯,每天都把老師布置的`任務(wù)完成,創(chuàng)下了男子第一名的好成績(jī),比完賽后,老師又把我叫到了辦公室,我原以為老師會(huì)罵我,結(jié)果出乎我的意料,老師不僅沒(méi)打我罵我,還表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)有進(jìn)步,我心里很高興,在那時(shí)我才知道,表?yè)P(yáng)的`滋味真好受。

  贊揚(yáng)的滋味作文3

  在六十班這個(gè)集體里快半年了,在這半年里發(fā)生了很多事,有傷心的,有快樂(lè)的,有難忘……其中讓我難以忘懷的就是我的寫的作文被老師表?yè)P(yáng)了。

  星期五,剛吃完飯,老師就抱著一堆本子走進(jìn)了教室。大家看到老師來(lái)了就都飛快的回到了座位上。老師微笑著說(shuō):“下面我們來(lái)欣賞一下上一次同學(xué)們寫的作文。”我開(kāi)始緊張起來(lái),因?yàn)槲业淖魑乃揭恢辈辉趺春谩N覂墒志o緊地握成拳狀,心里一直在對(duì)自己說(shuō):加油!加油!這一次一定會(huì)有我。“這本是劉紫薇的……!标惱蠋熞贿呑呦轮v臺(tái)一邊說(shuō)!鞍!我們組的!”我變得更緊張了。

  陳老師接下來(lái)念的幾本全都是我們組的,這讓我更緊張,如果全組的作文都被老師念了,只有我沒(méi)有,那怎么辦!我抱著忐忑不安的心情聽(tīng)著老師念作文。不過(guò),大家的作文寫的非常有趣,所以,老師在年的時(shí)候我?guī)缀醵纪藙偛诺膿?dān)心,開(kāi)始津津有味的欣賞著大家的作文。

  “這本是王佳芮的。”陳老師的眼神落在了我的身上!鞍!什么?我的作文?我的天啊,這是真的嗎?我的作文真的被老師念給大家聽(tīng)了?”我自問(wèn)自答著。很快本子發(fā)到了我的手里。我迫不及待的打開(kāi)本子我看到的是:那一排排被老師勾畫出來(lái)的佳句;那一個(gè)個(gè)句子前面的五星;那用紅筆畫的五個(gè)蘋果;那一句句鼓勵(lì)我的話語(yǔ)?粗鼈,我的嘴角揚(yáng)起了優(yōu)美的曲線。

  被老師表?yè)P(yáng)的滋味真不錯(cuò)!

  贊揚(yáng)的滋味作文4

  要說(shuō)起被表?yè)P(yáng)的滋味,是一股有點(diǎn)不好意思,但又很開(kāi)心。還有一股很強(qiáng)的決心,下次我要做得更好!

  有的人被表?yè)P(yáng)心里很高興,還有點(diǎn)想處處?kù)乓?/p>

  而我卻不同,被老師表?yè)P(yáng)時(shí),也就是說(shuō):開(kāi)始希望能在老師的名單里有我,等點(diǎn)到我的時(shí)候,我又巴不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

  有一次,上課。老師表?yè)P(yáng)到了我的`名字。我開(kāi)始很興奮也很開(kāi)心,后來(lái)見(jiàn)朋友的目光,我又很臉紅,很想巴不得躲起來(lái),后來(lái)想一想:其實(shí)被表?yè)P(yáng)的滋味是不大好意思,也不過(guò)是自己做得事情把它完美的做好罷了。只于想鉆進(jìn)洞里,大概是心里作用吧。

  被表?yè)P(yáng)的滋味,對(duì)于我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)就是“興奮分子”與“搗蛋分子”想結(jié)合,才有了不好意思。這樣是一種里外不一呢!名表著自己很想鉆進(jìn)洞里去。但實(shí)際上內(nèi)心里的“興奮分子”已經(jīng)坐不住了,開(kāi)始它們的慶祝晚會(huì)。

  這時(shí),我往往會(huì)看幾眼其他的同學(xué),而他們卻很自然的一笑而過(guò)。開(kāi)始的我,總認(rèn)為只有自己才顯得這么窘,別人卻總是那么的淡定。

  后來(lái),我想是自己想錯(cuò)了,也許在他們心中,也會(huì)不好意思,翻起幾波巨大的海浪,讓自己的小船繼續(xù)前進(jìn)……

  被表?yè)P(yáng)的滋味,是一股有點(diǎn)不好意思,但又很開(kāi)心的味道。還有一股很強(qiáng)的決心……

  贊揚(yáng)的滋味作文5

  每一個(gè)人都有第一次,第一次做飯,第一次科學(xué)嘗試,第一次溜冰,第一次釣魚,第一次種菜......每一個(gè)人的第一次都蘊(yùn)含著許許多多的辛苦,蘊(yùn)含著許許多多的擔(dān)憂,害怕著失敗了該怎么辦。就像我的第一次回答問(wèn)題一樣,里面充滿著我的害怕恐懼,然而我卻得到了表?yè)P(yáng)一下,表?yè)P(yáng)的滋味,大部分都是喜悅的,得意的,偶爾也有羞澀的,說(shuō)不出的感覺(jué)。我有過(guò)許多次表?yè)P(yáng),大部分都是喜悅的,記憶不是很深。但最讓我記憶深刻的,是一次說(shuō)不出滋味的表?yè)P(yáng)。

  那是一年級(jí)的事情了,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我準(zhǔn)備好上課必需用品后,便端端正正的坐著等老師來(lái)上課。由于老師是新來(lái)的,所以不認(rèn)識(shí)班里的同學(xué),首先做了簡(jiǎn)單的自我介紹后,便在黑板上出了一道數(shù)學(xué)題,希望同學(xué)們踴躍發(fā)言,15+49=?,大家都在認(rèn)真的思考著。滴答滴答,鴉雀無(wú)聲的場(chǎng)面維持了四五分鐘,都沒(méi)有人敢舉手。答對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)的哦!老師微微一笑,陸陸續(xù)續(xù)的便有同學(xué)舉起小手,我用手指數(shù)了幾遍,又在心里算了幾遍。是64,然而這道題我算出來(lái)了,可是班里沒(méi)有人舉手,我想了想要不要再算一遍,算了好幾遍,還是等于64,然后我舉手了,老師讓我站起來(lái)回答,畢竟一年級(jí)的都很小,然后我說(shuō)等于64,而我很小聲的說(shuō),我也不知道正確不正確,就這樣說(shuō)了出來(lái),想著:答錯(cuò)了怎么辦?這位同學(xué)真聰明,一下子就打?qū)α,老師說(shuō)答對(duì)了,在班里獎(jiǎng)勵(lì)我。

  被別人贊揚(yáng)的滋味真好!

  贊揚(yáng)的滋味作文6

  我從小到大好像從來(lái)都沒(méi)有被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)過(guò),這可是破天荒地頭一次。

  那天,家里沒(méi)人。我把老師布置的作業(yè)做完后,看見(jiàn)廚房里非常的臟。我想:媽媽為我們做飯、洗衣服,沒(méi)時(shí)間清理廚房,不如把廚房打掃干凈。說(shuō)干就干,我準(zhǔn)備先把墻壁上的油漬擦干凈,我使出了九牛二虎之力,可是油漬怎么擦也擦不掉。它好像在說(shuō):“小朋友,不要再做這種無(wú)用工了,你怎么可能擦掉我呢?不要自不量力啦!哈哈哈哈……”我氣憤極了,向四周瞄了一圈,目光停在了“妙管家”廚房清潔劑上。我靈機(jī)一動(dòng),三步并作兩步地跑上去,拿起清潔劑,向那些頑固不化的油漬噴去。然后使勁用抹布擦,油漬便消失得無(wú)影無(wú)蹤。我臉上綻開(kāi)了笑容。接著,我又去撿垃圾。垃圾可真多。「魇礁鳂拥纳罾宅槤M目,什么果皮菜葉……都有。不一會(huì)兒,便撿了一袋垃圾。做完這一切,我得意地欣賞著煥然一新的廚房,滿意得不能再滿意了。突然,我聽(tīng)見(jiàn)“叮咚”的門鈴聲,我斷定是媽媽他們回來(lái)了,打開(kāi)門一看,果真是他們。我趕緊去練字。媽媽看見(jiàn)廚房像是新的一樣,對(duì)爸爸說(shuō):“孩子他爸,你過(guò)來(lái)看。 卑职肿哌^(guò)去一看,知道是我干的,高興地對(duì)我說(shuō):“今天,你把廚房打掃的這么干凈,真棒!”

  這次,得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),感覺(jué)真是好極了。我覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大了。

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