海底世界作文小學(xué)生
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的海底世界作文小學(xué)生，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海底世界作文小學(xué)生1
今天媽媽帶我去廈門鼓浪嶼的海底世界玩，我和媽媽到了海底世界的門口，在售票處買好了兩張門票。然后我和媽媽走進(jìn)海底世界的大門，哇！里面有兩個(gè)用石頭做的小海豚，小海豚后面有用剪刀剪得象人一樣的墻樹。那個(gè)用剪刀剪成的墻樹，它的手剪成像線一樣筆直的舉著，好象在向我們敬禮。
接著我和媽媽到2樓去看海洋動(dòng)物的表演。主持人告訴我們，首先請(qǐng)我們觀看的是海豹表演，它今天為大家表演投籃球。我們?cè)谖枧_(tái)邊上等著，等著。“咦？海豹怎么還不出來？”我說。過了一會(huì)兒，海豹懶洋洋的走了出來。哇，樣子好可愛。這只海豹的皮膚是灰褐色的，他的鼻子黑黑的，他的牙齒又長(zhǎng)又尖又鋒利。我心里想，這么鋒利的牙齒，你只要碰到它的牙齒一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)流出血來。
還有他的即像一把扇子又有點(diǎn)像魚尾巴的腳，又粗又大的，看起來又像大象的腳。它的胡須聽說是全世界動(dòng)物中最長(zhǎng)的胡須。最漂亮的要數(shù)它的眼睛，很圓像一個(gè)黑子彈真有意思。
海豹開始表演了。訓(xùn)練員把球給海豹，只見海豹的嘴頂?shù)母吒叩�。哇，海豹用嘴接球太厲害了，海豹表演完了，現(xiàn)在輪到海豚表演了。
海豚要表演兩個(gè)節(jié)目。海豚先表演第一個(gè)節(jié)目：跳圈圈�，F(xiàn)在，海豚還在水里，還看的到，等到它往左跳，潛到水里它就不見了。“這只海豚能跳得上嗎”我心理想。等到我轉(zhuǎn)到后面的時(shí)候，叭嘎！海豚變成飛豚像張了翅膀一樣，像學(xué)一樣的浪花滿水都是。啊1海豚跳進(jìn)圈圈里，還厲害！海豚現(xiàn)在表演第二個(gè)節(jié)目：叫做接球。訓(xùn)練員把球扔到左邊，海豚像箭一樣飛過去接到球了。訓(xùn)練員叫它接到球后把球扔回來。不知怎么了，這時(shí)海豚好象不聽訓(xùn)練員的話了，往后邊跑去，原來，這個(gè)海豚因?yàn)楹茇澇�，有個(gè)小朋友不小心把糖果掉了，海豚看見后，就馬上跑過來揀糖果吃，等吃完糖果才把球回給訓(xùn)練員。
��！海底世界真好玩，以后我還要去。
海底世界作文小學(xué)生2
寒假中，我和媽媽、阿姨和弟弟一起去了南京游玩，我們?nèi)チ宋遗瓮丫玫暮５资澜纭?/p>
來到海底世界的售票處，媽媽和阿姨突然有了一個(gè)新的決定，讓我?guī)е艿軆蓚�(gè)人去參觀游玩海底世界。這讓我有了一種神圣的使命，弟弟才六歲，這意味著我在游玩的同時(shí)還要照顧好這個(gè)小弟弟。我考慮了一下說：“好吧，今天就讓我這個(gè)當(dāng)哥哥的當(dāng)一回導(dǎo)游吧�！闭f完拿上票牽著弟弟的手就往入口檢票處走去。
我按著票上的介紹，和弟弟先來到了海豚館，正趕上表演的時(shí)間。首先登場(chǎng)的是可愛的小海豹，只見他“雙手”握拳，然后慢慢地合攏，挺直了腰板，昂起了頭，給我們拜了一個(gè)大“年”。這時(shí)，訓(xùn)練員“嗖”地一聲扔出了三個(gè)彩圈，小海豹以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳進(jìn)水中，一個(gè)不差地接住了圈。馬上游回到訓(xùn)練員身邊舉起了嘴中的圈，訓(xùn)練員獎(jiǎng)勵(lì)給它幾條小魚。正當(dāng)小海鵬美滋滋地吃魚時(shí)，訓(xùn)練員又出其不意地拋出了彩球，我替小海豹捏了和把汗，魚兒還沒吃完呢，怎么又拋出了彩球呢？沒想到小海豹的警惕性非常高，漂亮地接住了球。贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。接著是聰明的海豚上場(chǎng)了，海豚們先跳了一段“海洋跳躍舞”作為給我們的見面禮。臺(tái)上的訓(xùn)練員用哨子指揮著，海豚們聽到口令，開始表演起來。它們一會(huì)兒展示優(yōu)美的舞姿；一會(huì)兒用尾巴去碰觸天花板上的球；一會(huì)兒調(diào)皮的沷起了水花，濺得訓(xùn)練員一臉的水花，精彩的表演贏得了熱烈的掌聲。
不知不覺，我和弟弟又來到了海底遂道。一進(jìn)隧道，我不禁“哇”了一聲，在隧道內(nèi)，放眼望去，我看到幾十種奇特的海洋生物。在藍(lán)色的海洋燈光下，仿佛自己就置身于海洋中，這種身臨其境的感覺，讓人心曠神怡，無比興奮！
在這里，我還見到了體態(tài)龐大的北極熊；機(jī)靈可愛的北極狐；大腹便便的帝企鵝……
海洋生物千姿百態(tài)，奇特動(dòng)人，讓我由衷的喜愛！
海底世界作文小學(xué)生3
今天爸爸媽媽終于帶我去杭州旅游了，都說“上有天堂，下有蘇杭”，可我連杭州都還沒去過呢，這回我可得好好玩玩。
到了杭州，一出車站我們就打的先去了野生動(dòng)物園，哇！那里的動(dòng)物可真多哦，有各種鳥類、蛇類、野象、長(zhǎng)頸鹿、老虎、豹、海獅、猴子、狼……我看得可開心了，還拍了很多照呢。可是我最最喜歡的卻是游海底世界。
兩個(gè)小時(shí)后我們又來到了杭州海底世界，我可是大開眼界，這里各種各樣的魚可真多啊，看得我眼花繚亂。它們都被養(yǎng)在一個(gè)個(gè)的小水池里，水池里有的還有美麗的珊瑚，最奇怪的是它們還會(huì)動(dòng)呢，美極了！而且海里的魚都特別漂亮，五彩繽紛、飄來蕩去，看得我都呆了。名字也很好玩，有一種魚叫“木瓜”，它們的身體大部分是白色的，身上有一點(diǎn)一點(diǎn)的褐色斑，身體鼓鼓的，真的好像是一只只木瓜。還有一種很象小燈籠的魚，它們的身體就象燈籠一樣，方方的，還有棱角，魚鰭和尾巴卻是小小的，游動(dòng)起來遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一盞盞燈籠在海底穿行。還有一種“石頭魚”呢，它們身上五顏六色，高低不平，趴在水底一動(dòng)不動(dòng)，不仔細(xì)看根本就以為是石頭呢，我想它肯定是在等小魚兒上鉤吧。
對(duì)了，那里還有海龜呢，好大呀，我還買了白菜葉子喂它們，真好玩。但讓我最最忘不了的是抓金魚。在樓上的旁邊有一個(gè)小池子專門給小孩子抓金魚玩。我拿了網(wǎng)兜脫了鞋跨進(jìn)水池，好舒服，小金魚就在我腳邊游來游去，我一會(huì)兒到這兒一會(huì)兒到那兒，抓得滿臉是水，最后挑了三條準(zhǔn)備帶回家。
要天黑了，我們找了家酒店住下，好累啊，可我好開心！
海底世界作文小學(xué)生4
寒假的一天，媽媽帶我去杭州海底世界觀看熱帶海洋魚。
我一踏進(jìn)海底世界長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃隧道，仿佛遨游在大洋深處。那體態(tài)優(yōu)雅的蝴蝶魚，陰險(xiǎn)狡詐的獅子魚，四四方方的木瓜魚，橫行霸道的炮彈魚和愛生氣的刺豚魚，以及許許多多奇特的熱帶海洋魚都無憂無慮地暢游在爭(zhēng)奇斗艷的珊瑚叢、花枝招展的�？校吹梦已刍ǹ潄y，好多次情不自禁地伸手去摸。最丑陋的是獅子魚。它長(zhǎng)著一個(gè)丑陋的頭，大大的嘴巴，上唇短，下唇長(zhǎng)，模樣非常嚇人，像京戲里插滿小旗子的武生，又像一個(gè)披著蓑衣的老漁翁。獅子魚長(zhǎng)長(zhǎng)的背鰭中隱藏著劇烈的毒性，人一旦被螫就像打了一針毒劑，重者不治身亡，所以獅子魚被人們稱作海中的“毒蝎子”。而有趣的是，當(dāng)獅子魚全家外出“旅游”時(shí)，一旦遇到敵害，親魚的體內(nèi)就會(huì)釋放出一股吸力將幼魚緊緊地吸附在自己身上，然后逃之夭夭�？磥�，蝎子再毒，為人父母時(shí)還是可敬可愛的。最神奇的是魔鬼魚。它是鰩魚中的一種。形狀像天空中飛翔的蝙蝠，體長(zhǎng)達(dá)7米，重20噸。頭上有角，叫“頭鰭“，左右兩翼是胸鰭，腹部雪白，鞭狀的尾巴在遨游時(shí)起平衡作用。它的兩只小眼睛深陷頭頂，而它的嘴鼻則長(zhǎng)在腹部，奇特的是它的嘴鼻連在一起呈“ 口 ”形。吃起東西來更特別，它把小魚吸入口中，一抿一抿地像沒牙的老婆婆在吃東西。最華貴的是海象。它體長(zhǎng)45厘米，是熱帶淡水魚中的“巨無霸”。海象的頭部像蛇，背鰭和胸鰭很靠后，如一枚待發(fā)的魚雷。身體渾圓健碩，呈淺黑色，成長(zhǎng)過程中，尾部的紅色會(huì)逐漸加深，看上去儀態(tài)萬方，華貴異常。它喜歡跳，可躍出水面六、七米去捕食飛翔的小鳥。
多美麗的熱帶海洋魚�。】墒墙陙砣藗儊y捕亂殺海洋生物以及海洋的污染，已使許多海洋生物 頻臨滅絕，而許多海洋生物正在存亡之間，因此，我們有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，保護(hù)海洋生物，讓它們與人類和平共處，讓世界更美好。
海底世界作文小學(xué)生5
今天，陽光明媚，我們幾個(gè)好朋友在家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下去海底世界游玩。
到了海底世界，我被那兒的一切深深地吸引住了。呀，多漂亮的小魚兒！白的、紅的、黃黑相間的……真是多姿多彩。你看，它們時(shí)而在水中旋轉(zhuǎn)，時(shí)而你追我趕，時(shí)而成群結(jié)隊(duì)，好快活呀。忽然，一條大白鯊橫沖直撞地游過來。頓時(shí)，所有的魚兒嚇得四處逃竄，一哄而散。此時(shí)，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了序幕：兇猛的大白鯊沖上前去咬海龜，眼看海龜落入鯊嘴，說時(shí)遲，那時(shí)快，它機(jī)靈地把頭和四肢縮進(jìn)了龜殼，面對(duì)硬梆梆的殼子，鯊魚又攻擊了幾次，可是無濟(jì)于事，顯然鯊魚敗下陣來，無法得逞，只好灰溜溜地逃走了。
海底世界中不僅有各種各樣的魚兒，還有珊瑚呢，漂亮極了！珊瑚像花一樣，又像展開的枝丫。魚兒像一只只蝴蝶在“花叢”中穿梭，美麗的水母點(diǎn)綴其間，海底世界真是美不勝收。
哈哈，到了中午自由活動(dòng)時(shí)間啦！這里有精彩的動(dòng)物表演呢。于是我們?nèi)宄扇�，來到了表演地點(diǎn)。節(jié)目精彩紛呈，令人眼花繚亂。其中，我最喜歡的是海獅表演。它們自由自在地在水上游玩。突然，一聲口哨聲讓它們游向舞臺(tái)。表演開始了，首先上場(chǎng)的是海獅姐姐，它表演海上頂球，只見它靈活地按住馴養(yǎng)師拋來的球，穩(wěn)穩(wěn)地頂在了頭上，還走來走去，真絕！然后是海獅妹妹表演翻滾，由于它身體肥胖，動(dòng)作顯得笨拙，憨態(tài)可掬，惹得觀眾哈哈大笑，在掌聲與笑聲中，姐姐還表演了高難度的“海上套圈”。妹妹也不甘示弱，拿出了她的獨(dú)門絕技“水中芭蕾”。
快樂的時(shí)間總是短暫的。不知不覺，已到了下午四點(diǎn)多了，我不時(shí)地回頭遙望海底世界，多想下次能再來呀！
海底世界作文小學(xué)生6
“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講：大海是我故鄉(xiāng)……”當(dāng)這悠揚(yáng)悅耳的旋律響起，我的思緒如同長(zhǎng)了翅膀般，飛向一望無際的海洋。那兒有似黃金鋪成的沙灘，有五顏六色千奇百怪的貝殼、人們的歡笑聲……但是，你可知道大海深處是怎樣的嗎？
海面上波濤澎湃時(shí)，海底卻依然平靜如故。風(fēng)浪的最大限度也只能影響到海面以下幾十米深。金燦燦的陽光雖然強(qiáng)烈，卻照射不到海底。你也許迷惑不解地問：“在暗無天日的海底世界，生物如何生存呢？”是這樣的：在這黑漆漆的'深海里，有發(fā)光器官的深水魚如掛在天邊閃閃發(fā)光的星星；似公路兩邊的一盞盞電燈；像大明星陳佩斯似的默默無聞地免費(fèi)為生物們照明呢。
瞧，在陸地上大海龜跑不過兔子，可在海里卻比兔子強(qiáng)多了，俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量”。大海龜，小巧玲瓏的腦袋，長(zhǎng)著一雙靈活透亮的大眼睛，身披灰褐色的甲殼，樣子挺威武，背上有24個(gè)六邊形的花紋，游動(dòng)起來，就像個(gè)倒扣著的碟子在移動(dòng)，還有點(diǎn)像宰相劉鑼鍋哦！
嘿，大龍蝦，全身披甲，一雙鉗子似的大蟹一張一張的，游過來，劃過去，昂首挺胸，神采奕奕，猶如一位威武不屈的將軍，又仿佛在像誰比劃比劃拳腳功夫……
海底有山、有峽谷，也有森林和草地。咦，綻開的花朵，長(zhǎng)胡子爺爺，分枝的鹿角，還有那直插云宵的利劍……美，太美了，叫人贊不絕口，這宛然一個(gè)童話世界。可是，仔細(xì)看，什么也不是，原來是五彩繽紛、千姿百態(tài)的珊瑚呀。
海底不僅有奇異的生物，還蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油、稀有金屬等，真是妙不可言，難道我們不應(yīng)該保護(hù)海洋環(huán)境，合理利用海洋資源嗎？
海底世界作文小學(xué)生7
暑假，我來到上海海底世界玩，別提有多高興了。一大早，我就乘火車來到了上海，一切都是那么新奇。
首先一進(jìn)門，就是一個(gè)巨大的池子，里面有許多五顏六色的魚兒，它們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西；一會(huì)兒慢慢得游，一會(huì)兒疾風(fēng)似的游。我看見一條魚貼在玻璃上一動(dòng)也不動(dòng)，我用手點(diǎn)一點(diǎn)，它就嚇得逃走了。突然一條魚太興奮了，用盡全力在水面上跳來跳去。
最吸引我的是刺?，刺?渾身都是刺，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，就先喝足10千克水，把自己漲成刺球，別的魚就不敢碰它了。因此刺?也十分孤獨(dú)，經(jīng)常獨(dú)居一室。
最精彩的就是海龜和鯊魚搶食了。飼養(yǎng)員手里拿著一袋食物，鯊魚和海龜立即跟在了飼養(yǎng)員屁股后面。飼養(yǎng)員一放食，鯊魚就立即沖了上去，橫行霸道的搶了食飛 快離去，海龜緊跟其后。鯊魚驚慌失措，嘴里的戰(zhàn)利品就掉了下來，被海龜干掉了。此時(shí)，鯊魚真痛苦！
后來海豚表演正好開始。海豚長(zhǎng)著光溜溜的身體，圓圓的有點(diǎn)像鯊魚，但沒有鯊魚那么大的嘴巴，蘭灰色的身體上干凈利落，只有幾條鰭，一看就很機(jī)靈。
海豚非常有力量，剛一出場(chǎng)就給我們表演了四個(gè)凌空跳躍，在水池中濺起了大大的水花棒極了！接著又來一個(gè)空中頂球，把球頂?shù)暮芨�，四只海豚像箭一樣在水池中來回馳騁，齊刷刷地仰起尾鰭向全場(chǎng)觀眾招手致意，全場(chǎng)立即響起一陣陣熱烈的掌聲。
一只海豚還表演了它的絕招——救人上岸�？�，馴養(yǎng)員落到水里了！海豚急忙用它那尖尖的嘴巴頂起馴養(yǎng)員在水池中快速奔馳，最后穩(wěn)穩(wěn)地把馴養(yǎng)員送到岸上。原來海豚也很懂得情感，很愛它的主人。
馴養(yǎng)員也非常喜愛海豚，它始終微笑著撫摸著海豚的脊背，就像媽媽撫摸著自己的孩子。在馴養(yǎng)員身邊，海豚是那么溫順。它乖巧地配合馴養(yǎng)員在水池中旋轉(zhuǎn)，跳 起雙人舞，還邊舞邊歌。它的叫聲讓我很驚訝，就像鳥兒的叫聲一樣清脆動(dòng)聽。原來海豚還很有音樂天賦。
這次旅行真有趣，增長(zhǎng)了我的眼界。
海底世界作文小學(xué)生8
冬令營的最后一天,我們參觀了北京的“富國海底世界”。
剛一走進(jìn)這一神奇的世界，迎面撲來的一群鮮紅色的小魚，立刻吸引了大家的眼球，“隱形魚”！太漂亮了！仔細(xì)觀看關(guān)于它的介紹，才知道，他們的特點(diǎn)除了漂亮外，就是一到夜晚，便消失得“無影無蹤”，真是神奇。那是什么？是一只小海龜。因?yàn)樘�，差點(diǎn)被當(dāng)成了石頭。這時(shí)，幾只大海龜迎面游了過來，并且速度很快，看樣子就好象小海龜遇到了危險(xiǎn)，來保護(hù)它似的。誰說海龜速度慢，明明很快嘛！我想關(guān)鍵要看是什么時(shí)候！再往前，就是水母的地盤了。水母那深藍(lán)色的外衣，優(yōu)美的游泳姿勢(shì)，讓人過目難忘。水母館左邊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的環(huán)行隧道，玻璃幕內(nèi)生活著各種各樣的魚。哇！好大的一條鯊魚，恰巧從我的頭上游過，真是把我嚇出了一身冷汗！看著里面的鯊魚不停游動(dòng)的身影，我聯(lián)想到了曾經(jīng)學(xué)到的知識(shí)——鯊魚沒有可以停下來的“法寶”，只能不停的游——看來確實(shí)如此。這么近距離觀看鯊魚，讓我對(duì)鯊魚又尖又長(zhǎng)、可以撕碎食物的牙齒和它那龐大的身軀，有了感性的認(rèn)識(shí)，不愧是海底之王，我想。一群蝴蝶一樣的東西游了過來，很漂亮。
經(jīng)介紹它叫“蝶魚”。身體象個(gè)大圓盤，游起來象個(gè)水下蝴蝶，由此得名。它的尾部很尖，很硬，就象一根鐵棍，還有許多小刺，那是它保護(hù)自己，攻擊敵人的武器。還有那個(gè)懶惰的“小明星”——印魚。如果在水下比懶惰，它一定可以得冠軍了.
“海底世界”真奇妙，不僅生存著各種魚類，還有各種珊瑚、水草、奇石等。這只是真正海底世界的一個(gè)縮影，一些據(jù)說是遠(yuǎn)古時(shí)代的生物殘骸、化石，只有在真正的海底世界才能見到。我多么希望有一天能到真正的海底去看一看，那里一定比這里美上一萬倍！
海底世界作文小學(xué)生9
來到青島這座美麗的海濱城市，這里空氣濕潤，在炎熱的夏季被海風(fēng)一吹卻有些涼意，真是消暑度夏的好去處，更讓我高興地是今天媽媽要帶我游覽神秘地“海底世界”。
到了“海底世界”的入口處，那里有一個(gè)巨大的藍(lán)鯨骨骼造型，我邊看邊想：大海里竟然生存著這么大的海洋動(dòng)物，那海里不知有多少其它少有人知的海洋生物囔！我越想越激動(dòng)，拉住媽媽的手說：“咱們快進(jìn)去吧！”進(jìn)了海底世界，我們看見了五彩繽紛的珊瑚，各種各樣的貝殼和魚類。這時(shí)我們聽到廣播里說：“人魚表演馬上開始，請(qǐng)到大廳�！蔽液蛬寢尯敛华q豫的向大廳方向跑去，途中我們經(jīng)過了一個(gè)像漂流瓶一樣的電梯，門上寫著“請(qǐng)進(jìn)入神秘的海底隧道”，在那里我們看到了電鰻、鯊魚；出了海底隧道我們來到了大廳，那里早就是人如海，魚如潮了！就像人和那里的許多海洋生物原本就生活了很久，他們和諧相處，自由自在。
我和媽媽怎么也排不上，只能眼看著近在咫尺的大廳，急的我不知如何是好，媽媽說：“要不，我們繼續(xù)去看海洋動(dòng)物吧！”我說：“好吧！”我們又坐電梯穿過海底隧道來到上面，看見了一只巨大的海龜，據(jù)說它每年都能產(chǎn)下七十到一百二十個(gè)蛋呢，真是太厲害了！最讓我難忘的是海洋里的鸚鵡螺，它不但有一個(gè)十分美麗外表，它喝飽了就下沉的生活習(xí)性還使科學(xué)家受到啟示發(fā)明了潛水艇，為人們更好的探索未知海洋世界提供了巨大的幫助。
這次游覽青島“海底世界”，雖然我沒能觀賞到“人魚表演”，但是我卻看到了人們和海洋里的生物，在不同的空間里自由相處的樣子。我還知道了很多海洋里的魚類、貝類，看見了大海龜、鸚鵡螺；我想，等我長(zhǎng)大了我還要坐上潛水艇，淺到海底去認(rèn)識(shí)許多未知的海洋生物。
海底世界作文小學(xué)生10
我聽說臺(tái)州海洋世界位于市中心市民廣場(chǎng)西北側(cè)，是一個(gè)以海洋生物展覽為主的大型水族館。其高度為中國之最，規(guī)模居浙江之首。今天是五一放假的第六天，爸爸、媽媽和我懷著愉快的心情，到臺(tái)州海洋世界去游玩。
海洋世界的外觀別致、造型優(yōu)美，吸引了許多的游客。
走進(jìn)海洋世界，我們不知不覺來到了五樓——熱帶雨林館。首先映入我眼簾的是左側(cè)池塘里那條氣宇軒昂的銀龍魚，它在水中自由自在地游動(dòng)著，非�？鞓�。接著我們到了小橋中間，被河里那些不知名的顏色各異的魚給迷住了，看了介紹牌后才知這群魚都是錦魚，象征著吉祥、幸福。走過小橋，我們又瀏覽了伶俐可愛的翻天刀、體形奇異的黑魔鬼。
隨后，我們走進(jìn)了三樓——珊瑚礁生物館。這是一個(gè)很寬敞的大廳，大廳中央高高地聳立著美麗的珊瑚礁，有的魚兒在洞穴中穿梭，有的魚兒在它上空游玩著。五彩繽紛的魚群散發(fā)著奇異的光彩，好象一塊塊寶石在閃閃發(fā)光。走出大廳，我們沿著路的左側(cè)走著，我發(fā)現(xiàn)了墻上有各種圓形玻璃罩，在這兒有好多傘狀的水母，它們?cè)谇宄旱乃锉P旋著，好象是一朵朵降落傘。
然后，隨著擁擠的人群我們來到二樓——海底隧道館。進(jìn)入海底隧道，就像似真的在海底世界遨游。在隧道中，我看見一條兇猛好斗的花老虎，正潛伏在千姿百態(tài)的珊瑚礁洞中，巡視著四周，尋找著自己的獵物。出了隧道，我們發(fā)現(xiàn)了右側(cè)有一張較大的屏幕，形態(tài)各異的魚在這兒悠閑地暢游。那二條大銀鯊，還伏在沙地上睡大覺。屏幕四周圍滿了人群，真是水泄不通。
在這里，我們觀看了故事——《海的女兒》。表演中，王子與美人魚在水中翩翩起舞，贏得了全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。最后，我們趕到一樓——海洋風(fēng)情館。觀賞了海獅頂球、接盤子、打排球等精彩表演，然后迫不及待地脫下鞋，跑向小溪邊捉魚。
游覽完了整個(gè)“海洋”，我們便戀戀不舍地離開了。
海底世界作文小學(xué)生11
放假了，爸爸帶我去南京游玩。我們?nèi)ビ斡[了三個(gè)地方——海底世界、中山陵、總統(tǒng)府。
我最喜歡的是海底世界。海底世界分三部份：海底世界、海豚表演館、紀(jì)念品店。進(jìn)入海底世界的外洞，是一些大型的玻璃缸，碧綠的水草隨著水流輕歌曼舞，五顏六色的熱帶魚在水草中間自由自在的嬉戲。往里走，缸里就是一些比較大的魚了，這些魚大多相貌丑陋，有的渾身都是班班駁駁的灰色，有的嘴巴特別大，嘴角還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的須子……不過都挺溫順的。最有趣的是那些海馬，它們用彎曲的尾巴卷住水草，十分恐慌地看著我們，只要游人有一點(diǎn)異常的舉動(dòng)，他們就隨時(shí)準(zhǔn)備逃走。
出了外洞，是企鵝館。里面的企鵝非�？蓯�，背部漆黑，肚子雪白，走起路來一搖一擺，活像一個(gè)個(gè)小人兒。他們見了游人也不害怕，揮舞著兩只退化的鰭，嘰嘰的叫著，親熱地跟我們打招呼。進(jìn)了內(nèi)洞，我們就有點(diǎn)怕了，因?yàn)檫@里是海底隧道，巨大的魚兒從我們頭頂上游過，有章魚，它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”揮動(dòng)著，獵物都逃不脫它的魔爪；有兇猛的鯊魚，那尖利的牙齒，讓人看著心驚膽寒……游人不時(shí)發(fā)出驚叫聲。我們一邊觀賞，一邊照相，有趣極了。
參觀完海底世界，我們就來到紀(jì)念品店。這些紀(jì)念品都是仿照海洋生物做成的玩具或裝飾品。比如：貝殼做成的大嘴鯊魚、企鵝玩具、海豚風(fēng)鈴……
走出紀(jì)念品店，我們就進(jìn)了海豚表演館。表演開始了，首先出場(chǎng)的是兩只海獅小姐。它們表演了：跳躍、舞蹈……海獅小姐表演好后，兩只海豚就用它們特有的跳躍開場(chǎng)了。海豚們非常聰明，小朋友提出的十以內(nèi)的算術(shù)題它們都會(huì)。它們還表演了水中舞蹈和接圈。最后，它們又以跳躍結(jié)束了這場(chǎng)表演。海豚的精彩表演贏得了陣陣熱烈的掌聲。
海底世界真有趣，使我流連忘返！
海底世界作文小學(xué)生12
上個(gè)星期，爸爸媽媽帶我去廈門的海底世界游玩。廈門的海底世界是一個(gè)4A級(jí)得景區(qū)，聽說里面還有一條通往海底的隧道呢！
海底世界的生物非常多，有海馬、紅魚、鯊魚等很多種類，讓人眼花繚亂。我們行走在一條玻璃圍成的隧道里，一會(huì)兒看到從這邊游來一條紅魚，一會(huì)兒從那邊又游來一條鯊魚，還有一群銀色的海鯧在水中翩翩起舞。它們千姿百態(tài)，美不勝收。特別是海底世界的鎮(zhèn)館之寶——海龜肥肥，據(jù)說它有300——400歲了，體重達(dá)200多公斤，是我國所發(fā)現(xiàn)的年齡最大的海龜。
海底世界里還特別值得一看的就是那兒的珊瑚，顏色非常豐富，黃色白色的、紫色的等許多種顏色。形狀更是千奇百怪，有的像蘑菇悄悄地長(zhǎng)在一片森林里，有的像蘆薈伸出一片片嬌嫩的葉片，有的像盛開的菊花，有的像云彩，飄浮在空中。真是漂亮極了。
下午3點(diǎn)半的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起到海洋劇場(chǎng)看表演。潛水員在大水箱中和魚群、鯊魚一起表演，潛水員讓鯊魚鉆過一個(gè)圓圈，鯊魚好像能聽懂話一樣，聽話的鉆了過去。接著，潛水員又騎在鯊魚的背上轉(zhuǎn)了一圈，還站在鯊魚的背上，那樣子真的美極了，讓觀眾們連連叫好，感受到人與動(dòng)物之間是多么的和諧。
海底世界還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是把海洋的生物和世界的文明古跡有機(jī)的結(jié)合在一起，在一個(gè)水箱一個(gè)水箱的欣賞海洋的生物同時(shí)，看到了中國古代文化的遺跡，也看到了古埃及金字塔的縮影，看到了海上的絲綢之路的痕跡還有很多很多……
這次廈門之行讓我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)開闊了眼界。廈門，我還會(huì)再來的！
海底世界作文小學(xué)生13
暑假里爸爸媽媽帶著我和弟弟去參觀了廣州海底世界。
我們一進(jìn)門，映入眼簾的是一個(gè)巨大的地球儀。地球儀邊上有許多小魚缸，里面有蝴蝶鯉、鈍口螈、玻璃貓……其中玻璃貓是最有趣的，它是透明的，可以看見它體內(nèi)的骨頭，頭上還有倆根大觸須。它主要分布在中南半島、馬來半島及印尼群島的淡水域。它是鯰魚家族的成員，棲息在大河急流的岸邊，一般喜歡泥底及渾濁的水體，多半成群而居。在某些地方，也將它作為醬料的主要成分。
接下來我們見到了再跟我們玩“捉迷藏”的沙鰻。沙鰻生活在沙中，膽子較小，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)躲到沙子里面。在沙子中伸出腦袋的時(shí)候，就好像花園中迎風(fēng)擺動(dòng)的小草，因此又名花園鰻，有洄游的習(xí)慣。
跟著我們又來到了可喂食鯉魚的地方。喂食工具是一個(gè)奶瓶和一些“奶”，說是奶，其實(shí)是魚食和著水。只要把奶嘴放入水中，就會(huì)有許多魚來搶著吃。我可沒那么容易給它們吃，等它們都攏來時(shí)就換了個(gè)地方，幾次過后，有幾只小魚生氣了，“哼，不吃了！”它們抖抖身子游走了，我急了，“別走啊，我讓你吃還不行嗎？”但是它們卻頭也不回地游走了。嘿，它們還挺有性格的呢！
喂過了魚我又看到了五彩繽紛的水母，有的水母觸須細(xì)長(zhǎng)像翩翩起舞的柳樹；有的像一片片雪花在水中飄動(dòng)；有的水母聚集在一起像是在抱團(tuán)取暖。這些水母對(duì)于人類的作用可不僅僅是光賞，它們還可以預(yù)測(cè)天氣呢！水母的觸手中間的細(xì)柄上有一個(gè)小球，里面有一粒小小的聽石，這是水母的耳朵。由海浪和空氣的摩擦產(chǎn)生的次聲波沖擊聽石，刺激到周圍的神經(jīng)感受器，使水母在風(fēng)暴來臨前的十幾個(gè)小時(shí)就能收到信息，科學(xué)家們對(duì)水母的全面研究，成功地研制出來風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。
看過水母之后我們又觀看了抹香鯨、大海龜、海星、中華鱘和各種海底生物，它們和睦相處，怡然自得，我還隔著玻璃伸手摸它們，它們一點(diǎn)也不害怕。
廣州海底世界讓我知道了許多大自然的秘密，我喜歡多姿多彩的海底世界。
海底世界作文小學(xué)生14
10月3月，我終于去了一趟海底世界。那是我期盼已久的地方。平時(shí)由于我的學(xué)習(xí)比較忙，爸媽一直沒空帶我去，這次十一小長(zhǎng)假我可要抓住機(jī)會(huì)盡情享樂一番。
一路上，我既興奮又激動(dòng)，不停的問媽媽還有多久才能到，媽媽總是說快了快了，可過了好久還沒到，我不耐煩的等著，好不容易等到了海底世界。海底世界里面好黑呀！我們帶著好奇的心情一直向前走，突然媽媽對(duì)我說﹕“這魚缸里為什么一條魚都沒有？”我圍著魚缸仔細(xì)的觀察了一遍后對(duì)媽媽說﹕“魚在這呢！它叫丑魚，是其丑無比的魚，它自身的顏色和珊瑚的顏色比較相似，所以你沒有發(fā)現(xiàn)它。“我們又看了許多魚，如；紅尾鯰、鱘魚、娃娃魚等，我們又向前走，‘’哇，好漂亮的水母呀！‘’我和媽媽同聲說道，水母的種類很多，有：倒立水母、獅鬃水母、太平洋水母、鐘水母等，但我最喜歡的還數(shù)鐘水母，它們?cè)诓噬珶艄獾挠骋r下，似乎是一群群可愛的小精靈似的······
接著，我們又去了海底隧道，隧道里有平面電梯，直接站上去就可以慢慢得游覽，里面還有各種各樣不同的生物：大海龜、紅寶石魚、三齒鯊······突然，一位潛水員叔叔從我們的頭頂掠過，向游人招手打招乎，我們不約而同舉起手和叔叔回禮，就在這時(shí)，一大群魚都跟著他翩翩起舞，壯觀極了。
又接著，我們跟著介紹員去參觀海豹館、海豚館、極地動(dòng)物館。并且觀看了海豚表演。
出去后，我看到許多小攤，有貝殼做的裝飾品，各種海洋生物掛件，毛絨玩具和我最喜愛的水母。于是，我趕緊抓住機(jī)會(huì)，撒嬌地對(duì)媽媽說﹕”媽媽，給我買兩只水母玩玩嗎？”媽媽看了我一眼，二話沒說居然同意了，我心里樂呵呵的······
這次海底之旅收獲真不小！不僅大飽眼福，還學(xué)到了不少知識(shí)呢！
海底世界作文小學(xué)生15
也許你沒去過青島，沒有看過青島的海底世界，但是這個(gè)夏天我去了，這已經(jīng)是我第3次來到青島了，青島還是那樣，一切都沒變�！皼]去過海底世界，就別說你到過青島”。這句廣告詞說得很好。青島的海底世界果然名不虛傳。
剛進(jìn)大門，是一副抹香鯨的骨骼，它非常長(zhǎng)，有7米，像一個(gè)沒有輪子的古代戰(zhàn)車。轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，來到一個(gè)展廳里，稀奇的有：仿石蟹、巨螯蟹和有“海底鴛鴦”和“活化石”美稱的鱟，它的血是藍(lán)色的，遇到細(xì)菌會(huì)凝固，很有趣吧。走到盡頭順著樓梯下去，是另外一個(gè)展廳，里面展示著虎鯨、海獅、各種鯊魚和其他一些常見的海獸的標(biāo)本。
出了展廳的門，到了海邊，走過一百多米路。從一個(gè)入口進(jìn)去，就到了海底隧道。里面有性情溫和的鯊魚，兇惡的鯊魚，還有?輕輕的、優(yōu)美的從你身邊游過，讓你覺的你是在大海里遨游。
通過海底隧道，我們來到了海底負(fù)四層展廳，我們?cè)谀抢锟吹搅恕度伺c鯊魚》的精彩表演。演員們?cè)诤５紫竺廊唆~一樣擺動(dòng)著美麗的魚尾在成群的魚兒間穿梭著，演繹著王子與公主的故事，她們不帶任何氧氣設(shè)備，全憑自己的水性，真不簡(jiǎn)單，展廳中間和四周有很多玻璃罩，里面有許多各色各樣的珊瑚和大小不同、顏色各異的熱帶魚。
踏上浮梯，來到海底負(fù)三層展廳，那里有水母、電鰻、沙鰻還有海底世界獨(dú)家引進(jìn)的生活在南北極的珍惜魚類冰海小精靈。他們身體透明，只能長(zhǎng)到二、三公分長(zhǎng)，有紅色的消化器官，游動(dòng)起來兩個(gè)鰭象飛翔的鳥兒一樣扇動(dòng)著，象一個(gè)個(gè)紅色的精靈，非常可愛。由于生活在南北極，它們被放置在特制的保溫箱內(nèi)，恒溫在2-3度，由于眼睛怕光，不允許游人拍照。
海底負(fù)二層是賣東西的，我們來到了海底負(fù)下一層。 海底負(fù)一層沒什么好東西，但是有一個(gè)池子引人注目。那個(gè)池子里有3條海象，每條竟然有兩米，野生的4米，是我國體積最大的淡水魚。
我愛青島！
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