笑聲作文450字

時間:2022-06-06 14:12:26 作文 我要投稿

笑聲作文450字(通用21篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的笑聲作文450字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

笑聲作文450字(通用21篇)

  笑聲作文450字 篇1

  今天下午第一節(jié)課,鄭凱欣的媽媽在我們班講了一堂非常特別的公開課“輕叩詩的大門”?捎袀同學(xué)卻引得全班哄堂大笑。

  上課了,“起立!”全班異口同聲:“老師好!”

  “坐下!”全班都顯得意外:“咦?六二班的老師咋來我們班講公開課了?”“為什么不讓語文老師講呢?”

  她說,之所以她今天在我們班講公開課,是因為鄭凱欣說我們班詩歌朗誦的好;發(fā)言積極;又認(rèn)真,所以才來我們班上課,聽鄭凱欣說的那么好,你們就把你們班的魅力展現(xiàn)出來!頓時全班沸騰:“好!”

  老師先讓我們體驗了幾首詩:“找個同學(xué)來讀一下!致老鼠!誰愿意?”最先舉手的就是許恩浩同學(xué)。:“這位小伙子非常配合老師,來!你來讀吧!”他隨即就站了起來:

  “我喜歡你們,一雙”,因為要拐下一行了,他不小心直接隔了兩行開始讀“一雙機靈的耳朵!”

  這時,全班就開始大笑起來:“哈哈哈!一雙機靈的耳朵!”“不是應(yīng)該是眼睛嗎?”“咋讀成耳朵了?”全班都是笑聲,老師的神情變得嚴(yán)肅:“六三班!肅靜!—定要把大家的魅力展示出來!我希望你們能把最好的一面展示給我和在后面坐的苗老師!”聽了這句話全班都看看后面。都不敢再放肆了……

  笑聲作文450字 篇2

  “哈——哈!好有意思呀”,植物園的小湖邊傳來我和朋友的笑聲。

  原來這笑聲是我們看到“團團”在我們?yōu)樗畹母C里悠哉悠哉吃草時的場景,而發(fā)出的,發(fā)自內(nèi)心的,喜歡團團的笑聲。

  剛才我和朋友準(zhǔn)備為團團搭一個窩,于是就選了一個“風(fēng)水寶地”。我們是這樣分工的:我先拔草,放到地上,那草像地毯一樣在地上鋪了厚厚的一層。之后,我與朋友去抬了些石頭,把石頭圍在綠油油,軟綿綿的地毯旁邊,又在綠油油的草上灑了些水,以勾引團團的食欲。

  團團的小腦袋一直往外看,仿佛是有心事。只見它的爪子一直指向我們給它搭的小窩。哦!它想進窩里吃草呀!于是我又快速的跑進書畫院,拾了許多土塊兒,但拾土塊兒的時候,一塊兒石頭把我的手給劃破了,鮮血就像汩汩的小溪一樣往下流。每一滴血滴在地上,都伴隨著一陣疼痛,但我卻連哼也不哼,為了團團的幸福,劃破手指又算什么?

  我用土塊兒堵住大石頭的縫隙,這樣,一個完美,精致,豪華,高貴的團團之窩就竣工了。

  我與朋友看著團團那幸福的樣子,不禁哈哈大笑起來,F(xiàn)在回想起來那一幕,都令我一生難忘。

  笑聲作文450字 篇3

  今天我和幾個朋友去了趟圓明園,雖說是皇家林園,但是由于園內(nèi)只剩下了斷壁殘垣,進園子的人少得可憐。園子很大,但是我和幾個朋友一路上除了看見幾個工作人員和商販外,沒有幾個游人。

  周圍的景色很美,有清亮的湖水,湖水里還有開的很美麗的荷花,岸邊有茂密的垂柳,岸上還有綠油油的草坪,景色的美不是我能用語言表達出來的。就這樣,我們幾個就獨自欣賞著這美麗的景色,直到到了諧奇趣,我們終于看到了游人,還沒等我們高興一會,就發(fā)生了很不幸的事情,而且是“現(xiàn)在進行時”(語法的一種,表示正在進行的一種狀態(tài)),每一個人臉上顯得很輕松,我很是奇怪,置身在這些歷經(jīng)屈辱的建筑中,代表著中國近代屈辱史的歷史遺跡中,怎么還能笑的出來。我只一直想為這些人找一些合理的理由,但是很遺憾,沒有找到。當(dāng)年八國聯(lián)軍在圓明園的罪行這些人難道都忘了嗎?當(dāng)這個“天下第一園”被付諸一炬,當(dāng)火光哭喊聲充滿整個天空,試問你們這些冷血的家伙還怎么笑得出來?大道理誰都懂,誰也會說,那為什么到實際行動中就忘記了呢?當(dāng)時的情景雖然我們不曾經(jīng)歷,但最為中華民族的子孫也不能忘記這段歷史,即使你不痛心,最起碼也不能在這個曾經(jīng)遭受屈辱的地方愜意的笑,這是做人的基本原則。你說不是嗎?

  圓明園,一個見證罪行的園林,它和南京一樣,都應(yīng)讓我們銘記,因為這些只可在向世人訴說著:“弱國無外交”。有句歌詞唱到“少年強則中國一定也很棒”,那我們的少年們是不是應(yīng)該做些什么。

  笑聲作文450字 篇4

  笑聲,是我們生活中不可缺少的聲音。世界上,正是因為有了笑聲,才會充滿歡樂;生活中,無時不刻充滿笑聲。而我的笑聲是歡樂的笑聲。

  這件事發(fā)生在星期四的下午。放學(xué)后,我和同學(xué)們走出校門,在十字路口向同學(xué)告了別,就準(zhǔn)備回家去。到了家門口才發(fā)現(xiàn)早上出門的時候忘了帶鑰匙,想到這里,我著急的用手敲了敲門,期待著爸爸媽媽在家給我開門,但過了好一會兒,還是沒有動靜,無奈,只好在家門口等。幾分鐘之后,等得有些不耐煩了,就想如果我能瞬間轉(zhuǎn)移就好了,于是背起書包拿著籃球玩球去了......

  一會兒,張修明碰巧來到離我家比較近的飯店。見到他我就像見到了大救星一樣,心想,終于有人陪我玩了。我高興地笑了。于是就和他一起玩籃球,那次,我們玩得熱火朝天,我們開心地笑了。

  還有一次,在一次語文課上,老師帶領(lǐng)大家到外邊玩,聽說是要練習(xí)升旗的人到下面練習(xí),其他人解散。我們玩什么好呢?我提議,我們玩丟手絹吧。于是成群結(jié)隊的玩起了丟手絹,我們歡呼著,雀躍著,我們開心地笑了。

  生活中,笑聲無處不在,只有笑,才會快樂,笑聲讓我們的生活豐富多彩。

  笑聲作文450字 篇5

  我的校園是平靜的,但有時也是熱鬧的,你聽,到處都是歡聲笑語。

  當(dāng)你悠閑的漫步在校園的小路上,總能看到一群小朋友嬉戲打鬧的身影,他們你追我趕,在草地上跑來跑去,熱鬧極了。你聽,耳邊傳來了一陣陣爽朗的笑聲,宛如清風(fēng)中飄蕩的銀鈴,美麗而動聽,此時的你如果停下腳步靜靜地欣賞,一定會拋開一切煩惱,開心大笑的。

  當(dāng)你走到操場上,你會看見偌大的操場上,到處洋溢著青春的氣息。有人在踢足球,有人在鍛煉身體,還有人在玩游戲,突然,一陣清風(fēng)拂來,它告訴我那邊有人在捂著嘴笑,我問清風(fēng):“你講了什么笑話,讓他們笑的那么開心!

  當(dāng)你走進教學(xué)樓,你會看見老師正在專心的講課,同學(xué)們則是多種多樣,有的在認(rèn)真的聽課,有的在偷偷的傳紙條,還有的在竊竊私語……瞧,那邊有兩個女生正在說悄悄話呢,只見一個女生低著頭小聲地講著,不知講了什么好笑的事,另一個女生嘴角不由得上揚,捂著嘴,生怕老師聽到她的笑聲。

  每當(dāng)下課時,校園里立刻就沸騰了起來,聽著她們談笑風(fēng)生,聽著她們說天說地,真是一種樂趣啊!這就是我的校園,是我時而平靜時而熱鬧的校園,每一個角落都是如詩如畫般美麗,畫中帶著笑聲,夾著清風(fēng),輕撫你寧靜的心靈。

  笑聲作文450字 篇6

  今天,天氣非常悶熱,太陽在空中放出刺眼的光,王葉要去外婆家送點心,她來到汽車站,不一會兒,一輛公交車來了,王葉馬上跳上了車。

  喲,車上的人不多,王葉找到一個座。剛坐下來,要去醫(yī)院的李帥上來了,李帥拄著雙拐,右腳上纏著繃帶,一瘸一拐地走著,坐在第一位的老奶奶對李帥慈祥地說:“孩子,來我這兒坐吧!崩顜涍B忙說:“不用,不用,您年齡大了,您坐吧!”

  正當(dāng)他們相互推讓的時候,王葉大喊:“小哥哥,來我這兒坐!”

  李帥正準(zhǔn)備往前走的時候,坐在王葉前面的一個中學(xué)生連忙把腳伸出來,踢了一下李帥受了傷的那只腳。立刻,劇烈的疼痛把李帥折磨地使勁咬著牙,豆大的汗珠從他頭上冒出?赡莻中學(xué)生把手里的那本書舉得更高了,假裝沒看見,事不關(guān)己,高高掛起。王葉見了,趕忙跳起來,扶著李帥坐到了自己的位子上,一股熱流迅速流進李帥心中。正在這時,司機一個緊急剎車,王葉往前一撞,又往后一仰,李帥連忙去拉她,說:“小心!”可沒拉住,王葉摔倒了。那個中學(xué)生想:我還不如一個三年級小學(xué)生?不,我太自私了,我應(yīng)該去讓座。他站起來對王葉說:“來,小妹妹,到我這兒坐吧!”于是,把王葉拉到了他的位子上,自己站了起來。

  車上的人看見了,都笑了,這笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  笑聲作文450字 篇7

  每當(dāng)春天來到,我就回憶起那一次吃“櫻桃”的事情。

  春姑娘悄悄的來到了,她帶了豐富的顏料。給小草了淡綠,給小花了粉紅,給櫻桃了一些大紅,給天上了藍(lán)藍(lán)的小白云,給天庭弄了個小彩虹......實在太多了。

  這天,媽媽讓我去摘櫻桃。沒等媽媽說完,我就飛奔下了樓?匆娔敲炊圊r紅的果實,誰見了都會饞。于是,我袖子一翻,雙腿登上梯子。大功告成,我就開始努力的摘了起來。

  那么多,先摘哪一顆呢?算了算,摸著哪顆就哪顆。我把梯子放在了一顆小樹上,我不管三七二十一,就開始摘了。紅紅的小紅果實布滿了我的小籃子。我費了九牛二虎之力才摘完了一顆小樹;@子滿了,我也累了,就到這兒吧!我開心的跑上了樓。

  回家后,我迫不及待想嘗嘗忙了好長時間的“勞動成果”。我把“櫻桃”倒進了碗里,洗了洗就抓起一個吃了起來。剛才還津津有味咬著的我,現(xiàn)在張開嘴,把舌頭用清水沖了沖,才完成。媽媽疑惑的問:“怎么了?”我不想讓媽媽知道我的“光輝戰(zhàn)績”,就苦笑著:“沒有......沒事,實在是太......太甜了......”媽媽也嘗了口,就開始生氣:“叫你摘櫻桃,你怎么摘成酸果了?真是個小笨蛋......”

  !那次吃“櫻桃”是多麼讓人回味呀......

  笑聲作文450字 篇8

  說起我們班的“小抄”他可是大名鼎鼎,在年級里也是出了名的“明星”。

  他之所以叫“小抄”,是因為他老愛抄別人的作業(yè)。

  今天的的作文課:“我們來學(xué)寫人的作文,可以寫媽媽、爸爸或爺爺和奶奶。寫人首先要抓住人的特點,通過特點來舉例子……”老師講得繪聲繪色,同學(xué)們也聽得聚精會神,而“小抄”卻低著頭在抽屜里折紙飛機。老師講完了,同學(xué)們都開始動筆了,只有“小抄”咬著筆頭,,托著腮,苦苦地思考著……時間一分一秒地過去了,半堂課過去了,“小抄”沒辦法,拿出了“獨門絕技”。

  他抬著屁股,斜著眼睛看同桌位的作文。他“嘻嘻”一笑,想:“他寫奶奶,我就寫爺爺,這樣老師就不會懷疑我是抄來的了”。

  第二堂作文講評課,老師微笑著走進教室說:“今天我主要把幾篇作文進行講評!蓖瑢W(xué)們一雙雙期待的目光,都希望聽到老師的表揚!靶〕钡淖魑氖状伪焕蠋熌贸鰜碜x。同學(xué)們你們猜他寫得有多妙?“我的爺爺戴著一副老花鏡,他平時愛穿一件大花連衣裙,一雙高跟鞋……”哈哈哈……老師還沒讀完,全班同學(xué)笑得前俯后仰,有的捶桌子,有的笑著坐在地上了,我笑得連腰都直不起來了。

  老師讀完“小抄”的作文,又好氣又好笑,再看“小抄”——滿臉通紅,低著頭。

  這堂作文講評課,老師并不是讓我們笑“小抄”,而是告訴我們學(xué)習(xí)來不得半點虛假,要有真材實料,這樣才不會鬧出笑話。

  笑聲作文450字 篇9

  一個炎熱的下午,班主任黃老師帶我們?nèi)ピ铝梁斡。月亮湖是我們學(xué)校的一個淡水湖,占地900英畝,湖面開闊,景色優(yōu)美。

  剛走到堤岸上,大家就迫不及待地向小木橋橋頭奔去!皳渫!”“撲通!”幾個人一頭扎進水里。老師正清點人數(shù),咦,怎么好幾個人不見了?往湖面看,只見波光粼粼的湖面閃爍著點點金光。不一會兒,從水中冒出幾個小腦袋,哈,真是一群調(diào)皮鬼!大伙都笑了,轉(zhuǎn)眼問,岸上的同學(xué)都陸續(xù)跳下了水。

  我站在橋頭,一個后空翻也躍人了水中。猛游了一陣,鉆甚水面看時,已經(jīng)離橋頭很遠(yuǎn)了。頭頂上烈日當(dāng)空,水中卻暢快無比。正想躺在水面休息一會兒,一道水花迎面撲來,擊在我的臉上!肮!”不知什么時候,已經(jīng)有兩三個同學(xué)潛到了我的身邊,向我發(fā)起水攻呢!我也毫不示弱,揮手擊水,那水花飛濺著,跳躍著,打到他們的臉上、光溜溜的背上。“哈哈哈!”快樂的笑聲在湖面上回蕩。

  我們在水中追逐著、嬉戲著,累了就向小橋游去。小橋上已經(jīng)有好幾個同學(xué)在歇息了。我剛爬上橋頭,一個大個兒同學(xué)跑到我身后,趁我不備將我推下了水。橋頭上一陣哄笑,又有個同學(xué)被推下了水。我們幾個在水中商量好,聯(lián)合起來,我逗橋頭上的同學(xué)說笑,另幾個人就悄悄地從另一邊爬到橋上,把他們也往水中一推……笑聲更大了,那幾個掉落水中的同學(xué)也咧著嘴笑了。

  “上來啦!”老師喊我們了。 我們戀戀不舍地從湖中上來,往宿舍走去。但我們那歡快的笑聲,還久久地、久久地留在那湖光倒影之中,留在我們每個人的心間……

  笑聲作文450字 篇10

  笑是什么?有的人會說:“笑是我們?nèi)祟惥哂械囊环N性能!边有的人說:“笑是快樂的象征!睕]錯,笑就是快樂的象征,幸福的象征。而我在田間辦了一件傻事,惹得大家哈哈大笑。就讓我把這件事給大家分享分享吧!

  那天,陽光明媚。我們一家人就去地黃地拔草。我非常高興,因為我從不知道地黃長得是什么樣子的,只幻想它是長得和“帝皇”沒什么不一樣的。

  在路上,長長的馬路就像一條長長的龍,怎么也看不到它的頭。小草在路旁歡快的為我跳舞,而大樹則為我唱歌。我們一路上有說有笑,帶著滿懷的好心情到了田間。只見爸爸媽媽趕緊下地,拔起了滿地是青色的物體。我也趕緊下地,但望著滿地是青色的物體,我毫無辦法。這時,我心里想:“管它呢,只要是青色的,就拔!”我立馬蹲了下來,拔著離我最近的那一顆,但我用了九牛二虎之力也沒能拔下來,但我沒放棄,又用盡全身的力量,終于拔了出來。這時,媽媽爸爸以及姐姐們看見了,說:“那可是地黃呀!我的傻兒子!闭f完,便哈哈大笑起來,回蕩在整個田間。

  看完了我這個故事,你是不是也覺得可笑呢?說真的,那次我辦了傻事,我也覺得很快樂!

  笑聲作文450字 篇11

  今天是“五一”勞動節(jié),商場里人頭攢動,人山人海。人們拎著大包小包的'東西,東逛逛,西看看。顧客買到稱心的東西喜笑顏開,營業(yè)員招呼顧客,露出了熱情的笑容。好一派熱鬧非凡節(jié)日的景象。

  小朋友最愛的是商場外的噴泉,噴泉正熱火朝天的噴著水呢!只見一個扎小辨的女孩踮起小腳,拎著裙邊,小心翼翼地走向噴泉。用手輕輕碰了一下噴出的水柱,立即把手收了回來,露出了害羞的笑容。再摸就不怕了,露出了可愛的小酒窩。一個穿藍(lán)色衣服的小男孩像野馬一樣,在水柱間穿來穿去。甚至還拿手和腳去踩堵噴泉眼,身上淋濕了也不管。他太興奮了,腳下一滑跌了一大跤。逗得大伙一陣哈哈大笑。他可得意極了,爬起來做了個鬼臉,又沖進了噴泉里。有幾位大哥哥,大姐姐看見小朋友們玩得這么開心,也忍不住沖進了噴泉里,擺出姿勢,照起相來,大人們看到孩子開心地又蹦又跳,自己也忍不住笑了起來。

  我也忍不住去摸了一下水柱,冰涼涼的,冰得我齜牙咧嘴。我本想和他們一塊沖進水里玩,但我穿的是新衣服我怕弄濕了,只好看著他們盡情地在水中大笑,跳躍,濺起的水珠滴落在我的身上,臉上,歡笑聲飄蕩在半空。

  童年真好呀!無憂無慮,沒有作業(yè)和學(xué)習(xí)的壓力?粗〉艿,小妹妹天真可愛的笑臉,聽著他們銀鈴般清脆的笑聲,我真羨慕他們呀!不禁耳邊響起了“娃哈哈啊,娃哈哈啊,每個人臉上都笑開顏......”

  笑聲作文450字 篇12

  5年的小學(xué)生活如白駒過隙,時光如水一般的消失了?墒峭瑢W(xué)的吃相我都?xì)v歷在目。

  江匯波是“舉世聞名”的吃貨一個,在組長幫他添完飯后,他一如既往的“切”一聲之后,然后他以風(fēng)一般的速度,張開那“血盆大口”在短短三分鐘內(nèi),那碗如“泰山”一般高的飯吞下去。

  鐘圣燕的吃相時分“文雅”當(dāng)飯來了后,她總是先拿起餐具,那只手?jǐn)[出一個“標(biāo)準(zhǔn)”的蘭花指,看了以后你不要以為她會像貴妃一樣的細(xì)細(xì)品嘗后再吞下去,()然而她是不管三七二十一將那碗飯吃下去,上次他吃到了一塊骨頭,牙都快碎了,害她疼了一個下午。

  我們班上吃相十分優(yōu)美、文雅的就要數(shù)丁子玉的了。她先是挑起一口飯,然后一口一口的慢慢品嘗,每口吃完她都要停一下,貌似在回味這剛剛吃完美味的佳肴,展示出一位紅顏少女的形象。

  周恩澤,他是我們班上的一位才子,深受同學(xué)的喜愛,你會覺得既然是才子吃相一定很好看,我不這麼覺得,他每天都會帶一個大面包到學(xué)校吃,他先是不急不慢的打開包裝袋,再聞了聞面包的香味,然后三下五除二的吃掉了,那吃相就像幾天沒吃飯一樣。

  這就是我們的大家庭。它已經(jīng)映在我的腦后,我會一直記得。

  笑聲作文450字 篇13

  “小心點,”我對正在學(xué)騎自行車的老常說:“啊,注意前面的狗!”“吱——”一聲,狗是沒事,可老常呢?他已從變速自行車上滾落到地上,他說:“哎,老楊啊!看來這自行車真難學(xué)!”

  “沒關(guān)系,老常啊,咱不學(xué)就不學(xué)了“不行,做事情不能半途而廢,來咱們從頭再來!崩铣Uf。我說:“你先去我家待一會兒!

  回到家后,我看他競沒把自己的腿放在眼里還打趣說:“老楊看會電視吧”說著準(zhǔn)備去開!袄蠗钗腋阏f,不要把我的腿放在眼里,我會忍住的。沒事我就走了,對了,明天早上我叫你!薄鞍ァ笨墒撬呀(jīng)走了。我還沒見過他這樣子的。竟然留了這么多血還硬呢!”

  這天一大早老常又來叫我了,這次他全副武裝,護腕什么的非常齊全。我笑著說:“呦來當(dāng)兵啊!”“別說了快點走吧。”這是我分明看到了他腿上的補丁。我仿佛看到了那天晚上他不停練,不停倒,不停練,不停倒……這一刻我鼻頭有些發(fā)酸,但忍了“好了,走吧!蔽艺f了一聲。

  他就是這樣的一個人,一個普普通通的淡眉毛大眼睛的一個人,老常不經(jīng)讓我懂得了學(xué)習(xí)任何東西要認(rèn)真還要堅持堅強努力。

  “喂,老楊,在想什么呢?快點來吧!”

  “哦,來了!”

  廣場上撒滿了我倆銀鈴般的笑聲……

  笑聲作文450字 篇14

  昨天,我婆婆家的小弟弟來我家玩,可別看他是小孩子,他干起事來的認(rèn)真勁兒和堅持不懈的精神一點都不少。特別是他的笑聲,更加令我快樂。

  他來的時候正好看見我在滑滑板,他覺得很有趣,就走過來問:“哥哥,可以讓我滑一滑嗎?”“你能行嗎?”我不相信的問!拔铱茨阃娴猛唵蔚模覒(yīng)該可以!彼f,可他剛上去一只腳另一只腳就不敢上了,我看見了,說:“軒軒,你現(xiàn)在還小,等你長大了再學(xué)吧!”“不,我現(xiàn)在就學(xué)。”他撅著嘴說,在他的再三請求下,我最終答應(yīng)他了,他笑了,笑的那么甜,接著,又說了一句:“謝謝你!蔽曳鲋能滑幾下,可我的手一松,他就要摔下來。只見他要摔下來了,我連忙去扶他,可他一手把我推開,他跌倒了就站起來,再跌倒就再站起來。只見他眉頭緊鎖,臉上蒙著一層細(xì)汗。慢慢得他可以在滑板上站穩(wěn)了,他的臉上露出了甜蜜的微笑。

  功夫不負(fù)有心人,他終于學(xué)會了滑滑板。他發(fā)出了哈哈哈地笑聲,像銀鈴一般清脆,他笑得那么開心,那么快樂,他的笑聲使我開心快樂。

  這就是我的弟弟,一個認(rèn)真、可愛、堅持不懈的小男孩!他微笑面對困難的積極樂觀態(tài)度令我佩服。

  笑聲作文450字 篇15

  世界上處處充滿了笑聲,有嘲笑、有歡笑、有陌生人之間的微笑也有獲得成功喜悅的笑聲…但是秋天收獲時農(nóng)民的笑是來之不易的。

  一個冬天過去了,農(nóng)民們漸漸忙碌起來,耕地、買種、種田。撒下收獲的種子。男女老少都在為新一年的收成而忙碌。就連沒上學(xué)的孩子也會幫忙拎東西、送飯。原本貧瘠空曠的土地上,一下子熱鬧起來。

  為了讓莊稼有個好的收成,人們都頂著毒辣辣的太陽,在田地里澆水、殺蟲、噴藥。豆大的汗珠從他們的頭上流下,但他們卻忙的忘了擦去,手上磨出了厚厚的繭,卻仍然沒有停歇。這一切只是為了秋天滿足而幸福的笑。

  辛勤勞動了大半年,農(nóng)民們的臉上終于露出了幸福開心的笑容。這笑是來之不易的笑,只有經(jīng)過春天的播種,夏天的勞作才能換來收獲的秋天。家家戶戶圍坐在結(jié)滿果實的院子里,品嘗著甜蜜的甘露,欣賞著鳥語花香。田地里,山谷中處處回蕩著農(nóng)民們歡樂地笑聲。

  大地被蓋上了厚厚的棉被,農(nóng)民們忘記了勞累,忘記了煩惱。在爆竹聲中沉浸在春節(jié)的快樂中。男女老少坐在火爐旁談笑風(fēng)生,其樂融融。

  世界上的笑是五彩繽紛的,但只有最淳樸善良的笑才是最美的!

  笑聲作文450字 篇16

  游泳池的水,在陽光下藍(lán)湛湛的。我,一身檸檬裝,迫不及待地跳進泳池里,一下水,我便不禁打了個哆嗦,游泳池太冷了!我嘗試做了十幾次換氣動作,才適應(yīng)這個水溫。這時,鄰居小哥哥來到了泳池邊,伸伸手,扭扭腰,彎彎腿,戴好游泳鏡,一躍而起直接跳下了水,在水里暢游起來。我不甘示弱,尾隨其后,一個來回,兩個來回,三個來回......,當(dāng)我游到第五個來回時,我不免有點累了。我抓住小哥哥,拍拍他的肩,說:“小哥哥,我們玩打水仗吧!”

  不言而合,打水仗便開始了。我們先進行石頭剪刀布決出誰先開始,石頭、剪子、布!哎,我贏了!第一局肯定要先下手為強,我雙手像摩天輪一樣瘋狂地旋轉(zhuǎn)著,嘴里念叨著:“翔龍十八掌!”一個浪花,跳了十尺高,從小哥哥的頭上直澆了下來,再來兩個浪花,三個、四個,沒力氣了,我有點累了,我深呼一口氣,退后幾步,雙手一推,一個比之前更高的浪花涌向小哥哥,打得他措手不及,小哥哥防御不及,成“水人”了,哈哈哈...,不好,小哥哥開始攻擊了,只見他揉揉了眼睛,戴好眼鏡,雙手握拳,向前一拔,一個只到我下巴的小浪花出現(xiàn)了,我哈哈大笑,他被激怒了,突然奮起,不到一秒的時間,一個比我之前還要高還要大的浪花向我撲面而來,我吊若木雞,一下子成了“落湯雞”。

  一回又一回,一輪又一輪,我們的水仗激烈地進行著,旁邊的小朋友們也加入了進來,整個游泳池回蕩著我們快樂的歡笑聲,處處水花亂濺,陣陣笑聲飛揚!

  笑聲作文450字 篇17

  你玩過“畫鼻子”的游戲嗎?你感受過“畫鼻子”有趣的場景嗎?你若不知道,就來我家里一起來看個究竟吧!

  今晚是一周一次的家庭游戲時間,這次的游戲叫“畫鼻子”。首先媽媽在白板上畫了一張缺少鼻子的人臉。然后媽媽大聲說:“現(xiàn)在誰想給人臉畫上鼻……”“這還不簡單,看我的!眿寢屧捯粑绰洌职直銚屵^話頭,用“無敵眼”掃了我一眼,好像在說:看我怎么贏過你!我只好乖乖把白板筆遞給爸爸。只見爸爸一把奪過白板筆,胡亂地把眼罩一戴,三步并作兩步?jīng)_到了白板面前,信心十足地畫了個一個鼻子!肮边沒等爸爸摘下眼罩,我和媽媽就已經(jīng)笑作一團了。聽到笑聲,爸爸趕緊摘下眼罩,當(dāng)看到自己的“成果”時,他也禁不住哈哈大笑起來————原來爸爸把鼻子畫到了耳朵上了。

  接下來,我自告奮勇地成為了第二位“參賽者”。吸取了爸爸的教訓(xùn),我便開始了“蝸牛之步”。我慢吞吞地走了幾十步,感覺好像碰到了什么,伸手一摸,不錯!正是白板。然后我又摸索了好一陣子,才確定了人臉的位置。接著,我認(rèn)認(rèn)真真地畫了一個鼻子。畫完后,我摘下眼罩一看,不由得高興得跳了起來————鼻子正好畫在了中間呢!爸爸媽媽看到后高興地鼓起掌來,我也自信地挺起了胸膛。

  “畫鼻子”游戲可真好玩呀!你們也趕快來試一試,使自己的家里充滿歡聲笑語吧!

  笑聲作文450字 篇18

  一個夏天的星期天,天氣炎熱,一絲風(fēng)都沒有,奶奶坐在院子里的樹蔭下做針線活,小明陪在奶奶身邊看書,還有調(diào)皮可愛的小花狗也今天也乖乖地蹲在奶奶旁邊,熱的它不時地伸出舌頭,就連院子里種的花草都被烤的無精打采......

  小明看書看得津津有味,時而緊鎖眉頭,時而哈哈大笑......,奶奶說:“你自己在那里傻笑什么?”小明更是笑得前仰后合,小花狗也莫名的瞪著眼睛不解的望著小明。

  “奶奶,真是太好玩了!我給你講講這個故事吧!”小明笑得上氣不接下氣說。奶奶連忙說:“好啊,我聽聽有什么好笑的!”

  小花狗搖搖尾巴走到我身邊,好像在說:“我也喜歡聽故事呢!”

  于是,小明強忍住笑聲開始講故事:“有一個小姑娘,養(yǎng)了一只狗叫‘豆豆’,有一天,豆豆在照鏡子,他把兩只前爪按在鏡子上,還用小舌頭好奇地舔著鏡子里的‘小狗’,鏡子里的‘小狗’呢?也舔了舔豆豆,,豆豆疑惑地歪著頭,鏡子里的小狗也歪了歪頭,豆豆看到這種情形,氣得‘汪汪’叫著朝后退了幾步就沖像鏡子,只聽‘哐當(dāng)’一聲,豆豆的頭撞在鏡子上,把鏡子裝了個粉碎......”

  故事講完了,奶奶和小明哈哈大笑,奶奶笑得眼淚都流出來了......小花狗也“汪汪”叫了兩聲,好像也說:“真是好玩,好玩!”

  庭院里到處飄蕩著祖孫倆快樂的笑聲。

  笑聲作文450字 篇19

  有了真心實意的笑聲,世界這個五彩繽紛的花園才會更美、更動人。笑聲中,我們的友情在加深,學(xué)業(yè)在長進,困難被克服,我們的成長已離不開歡聲,我們的精彩已離不開笑語,我們的生活需要歡聲笑語。

  記得一次,我在教室里做英語題。我的英語一向是各科最差的。因此我也怕學(xué)英語?深}目不做又不行,因此我只好硬著頭皮去做。還沒有開始我就遇到了一道難題,于是我便思考。唉,想了很久還沒想出來,惹到我這個沒耐心的人把資料全丟在地上,跑到窗口看風(fēng)景、消氣!肮,我一定能行的,你看著吧”。一看,是一群低年級學(xué)生在學(xué)倒立,其中有一個卻怎么也學(xué)不會?墒撬齾s笑了,說:“我行的”。在一一次又一的嘗試中,她終于成功了,我真替她開心。

  正在這時,她又開始笑了,很自信地笑了,說:“我說過我一定行的”。那一瞬間,我恍然大悟:只要你放手去嘗試,相信自己,開心輕松地去面對,任何難事都能解決的。嗯,我也笑了,于是,我回到位置上,撿起剛才丟的資料,笑了一下,就接著做這資料了。很奇怪,我靜下心居然完成了任務(wù)。

  從此,我迷上了笑,做什么事之前我都會自信地笑一下,于是,我成功了,那時,我便會開懷地笑,因為我的困難被克服了。

  生活真的需要歡聲笑語,那會讓我們更自信,讓我們更堅強,讓我們更懂事,只要笑一笑,沒什么過不了。

  笑吧,自信地笑,開懷地笑,誠心地笑,讓笑聲陪伴我們成長,讓我們在笑的世界生活吧!讓我們的生活更精彩!

  笑聲作文450字 篇20

  上午最后一節(jié)是語文課,我們在抄作文,休息的時候,我拿著一個改正貼,在上面寫著“馬嘟嘟”,然后貼在我前面馬睿君的凳子上。弄好我的杰作后,我讓同桌任念文看,沒想到他不但不欣賞我的杰作,還要告我的狀。他推了前面的馬睿君一下,嘴里不停地小聲喊:“馬睿君,馬睿君……”我趕緊拿下改正貼,馬睿君扭過頭不耐煩地說:“叫什么叫?煩不煩?”可任念文還在不停地推馬睿君,沒想到馬睿君一下子舉起手來,我以為他告我的狀,嚇得我急忙對他說:“別舉了,別舉了!”讓我感到意外的是馬睿君卻說:“我不是告你的狀,告任念文!蔽覒抑囊活w心終于放下來了。任老師叫起馬睿君問他有什么事,馬睿君說任念文在后面老推他,還不停地叫他的名字,他都沒法寫作業(yè)了。任老師說:“難怪任念文作業(yè)寫得這么慢!比文钗膭倻(zhǔn)備辯解,任老師不讓他說了,讓他好好寫作文,他只好垂頭喪氣低著頭寫作業(yè)。

  下課后任念文嘟囔著說:“我以后再也不參與這種事了,不但沒得到好處,還被批評一頓,真是冤呀!倒霉,我簡直比竇娥還冤,我跳到黃河也洗不清了!笨粗且荒樉狡葮,我開玩笑地說:“那你跳長江吧?長江能洗清吧?”周圍的同學(xué)都呵呵地笑了,任念文不好意思地摸了摸頭,也笑了。笑聲抹

  笑聲作文450字 篇21

  哈哈哈哈……作文班的教室里傳來一陣陣清脆的笑聲。原來作文班正在玩一個有趣的游戲——拼句游戲。老師說了規(guī)則:第一排的同學(xué)寫“人物姓名”,第二排的同學(xué)寫“地點”,第三排的同學(xué)寫“怎樣地”,第四、五排的同學(xué)寫“做什么”。

  老師說完規(guī)則后,給每個同學(xué)發(fā)了一張小紙條,讓同學(xué)們按照老師說的規(guī)則寫。老師語音一落,有的同學(xué)胸有成竹,提筆就寫。有的同學(xué)用手托著下巴,好像在想:這么珍貴的一票,我該投給誰好呢?還有的東張西望,從嘴角露出一絲壞笑。老師看我們都寫完了,就把紙條收了上來,分成四份,讓同學(xué)們抽四張紙條組成一句話。同學(xué)們聽了,刷的一下舉起了手,像一片小樹林。老師讓李姝穎上來讀,李姝穎慢慢地走上了講臺,念到:“肖曉在水溝里專心致志地拔河!蓖瑢W(xué)們聽了“撲哧”一聲笑了起來。接著老師讓劉子碩念,只見劉子碩一上來,就忍不住自己先笑了起來,同學(xué)們可急了,大聲喊道:“快念啊,快念。 眲⒆哟T捂著嘴說:“周書陽在院子里和顏悅色地修表!蓖瑢W(xué)們聽了哈哈大笑,有的捂著肚子笑,有的笑得從凳子上滑了下來,還有的笑得前仰后合。更可笑的還在后面呢!如“陳小剛在廁所里喝咖啡!

  每說一個,同學(xué)們都笑得東倒西歪。叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們還沉浸在笑聲中。這次游戲使我明白了一個道理:寫作文不能亂用句子,不然會鬧出笑話的。

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