生活處處有科學(xué)_500字
生活處處有科學(xué)_500字1
咳，咳嗽。喉部或氣管的黏膜受到刺激時(shí)迅速吸氣，隨即迅速地呼氣，聲帶振動(dòng)發(fā)聲。這是詞典上對(duì)“咳”的專業(yè)解讀。
冬季天氣干燥，由內(nèi)熱、風(fēng)寒或者霧霾天氣引起的咳很是常見與普遍發(fā)生，很是令人頭疼�？墒牵裉煳覠o(wú)意中收看到了一檔養(yǎng)生的生活小妙招，正好解決了這個(gè)難題。
專家支的小妙招，其實(shí)很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在分享如下：
風(fēng)寒咳，也就是嗓子癢癢那種咳嗽。用芹菜根、陳皮和姜片熬水喝就行。方法是：涼水時(shí)就把芹菜根放鍋里，煮沸三五分鐘后，加入陳皮再煮沸幾分鐘，最后加入姜片稍微再煮一下即可。
風(fēng)熱咳，也就是能咳出痰，且痰為濃黃的，嗓子疼的那種咳嗽�？梢杂锰}卜皮、梨皮煮水喝，超嚴(yán)重時(shí)（痰綠色），再加入魚腥草即可。
飲食咳，即積食咳嗽或百日咳，就用羅漢果煮水喝。
霧霾咳，即霧霾天氣，出門之后回家后的咳嗽，大多是吸入肺中塵埃了，此時(shí)，就用魚腥草煮水喝即可。另外，魚腥草煮水喝，還可以預(yù)防輻射呢。
聽了專家的介紹，我才明白不同的咳嗽起因、癥狀，要不同的對(duì)待。如果是霧霾所引起的咳嗽，喝了蘿卜、梨水，這樣潤(rùn)肺，就使得肺中的灰塵和水和成了泥，最終使得咳嗽越來(lái)越重，形成肺炎呢。
聽了專家的介紹，我知道了自己以前泡橘子皮、羅漢果等水喝，都是不講究科學(xué)的，無(wú)論什么癥狀，都是想起什么就胡亂泡水喝的，難怪沒(méi)有療效，甚至還好心辦壞事，對(duì)病癥起到推波助瀾的作用。
聽了專家的介紹，我知道了，羅漢果怎樣挑選，以及羅漢果的皮入肺，籽入腎。魚腥草主要是具有消菌殺毒的功效……
這真是生活中處處有科學(xué)，處處留心皆學(xué)問(wèn)啊！
生活處處有科學(xué)_500字2
一天早晨，媽媽給我煮了幾個(gè)雞蛋做早餐。
要知道，我可是最討厭吃雞蛋了，半天都咽不下去，便無(wú)聊的將它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，奇怪的是：雞蛋挺直了胸直立著轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。我頓時(shí)來(lái)了興趣，拿起盤里的雞蛋一個(gè)個(gè)地開始轉(zhuǎn)了起來(lái)，呵！不出我所料，我驚喜的發(fā)現(xiàn)其它的雞蛋也一個(gè)個(gè)慢悠悠的直立著轉(zhuǎn)了起來(lái)。
我連雞蛋都顧不上拿，便興沖沖的跑到廚房向老媽炫耀我的發(fā)現(xiàn)，并要求親自給她示范，媽媽聽后并不驚訝，只是微微一笑說(shuō)：“那你試試呀！”“好！”我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋像表演似的清了清嗓子，拉了拉衣服，輕輕捏住雞蛋的頭，用力一轉(zhuǎn)，雞蛋去不聽話像怏怏的小花無(wú)力“嘭”的垂下了頭�！鞍∵@怎么可能，剛才我明明成功了呀？”
我急的跳了起來(lái)，不好意思地看了看媽媽，可媽媽的表情卻像是預(yù)料之中似得，她摸了摸我的頭說(shuō)：“你在回房想一想吧！”便又去忙她的事了。
我十分郁悶的回到房間吃起雞蛋來(lái)邊吃邊想這個(gè)雞蛋與冰箱里的雞蛋好像總有些不一樣的地方�？墒俏以趺纯傁氩黄饋�(lái)呢？我惱火的拍了拍腦袋，準(zhǔn)備將蛋殼扔進(jìn)垃圾筒時(shí)，思想來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)變，原來(lái)問(wèn)題出在這兒……
我拿起盤里剩下的雞蛋輕輕一轉(zhuǎn)，它便又像長(zhǎng)了翅膀似得一圈有一圈的跳起了芭蕾舞，難道剛才的雞蛋半天轉(zhuǎn)不起來(lái)，原來(lái)它是生的呀！可是生雞蛋又為什么轉(zhuǎn)不起來(lái)呢？
我跑到廚房問(wèn)媽媽，媽媽一邊忙著，一邊為我解釋：“生雞蛋的蛋清與蛋黃是液體，在旋轉(zhuǎn)是蛋黃與蛋清會(huì)撞在一起，使雞蛋失去平衡�！�
噢！原來(lái)如此呀！我恍然大悟，沒(méi)想到一個(gè)小小的雞蛋也有這么多的道理！
生活處處有科學(xué)_500字3
今天，魔術(shù)師大駕光臨，來(lái)到了我家，那就是我媽媽。
首先，媽媽拿了兩本一樣的本子，又從包里面拿出一只挺好看的“魔法筆”說(shuō)：“現(xiàn)在，我要用這支萬(wàn)能的魔法筆，將這兩本書變成連體胎兒�！蔽殷@奇得“哦？”一聲，覺(jué)得根本不可能�！暗拖骂^，閉上眼睛五秒，不要偷窺哦！”我笑了笑，低下頭，閉上眼睛心想：也沒(méi)什么嘛！還要我閉上眼睛。但說(shuō)實(shí)話我還真不知媽媽這葫蘆里賣的是什么藥�！昂昧�，睜開吧！”我猛然睜開眼睛，看到的竟然是兩本一頁(yè)一頁(yè)交叉在一起的書，我怔了一下，有些驚訝�！皝�(lái)，拿著書的兩邊，站好，使出全身的力氣把這書給拉開�！蔽蚁耄菏裁矗烤瓦@個(gè)，也太小看我的了吧，就讓我大顯身手吧！我站穩(wěn)，使勁向兩邊拉，可書卻向我作對(duì)，它紋絲不動(dòng)，牢牢地粘在一起，我再用力，但還是有些力不從心。我使出了九牛二虎之力，還是以失敗告終。
媽媽笑了笑，說(shuō)：“你呀，怎么能拉得過(guò)幾百大軍呢？”我一頭霧水：拿來(lái)那么多人呢？我又問(wèn)：“媽媽，你這招從哪學(xué)的啊，怎么那么神奇？”“這是我從朋友那里學(xué)來(lái)的，”媽媽坐到床上，說(shuō)，“其實(shí)，這就是你們所學(xué)的——摩擦力。雖然一張紙與另一張紙之間的摩擦力很小，但它們積少成多，摩擦力變大，你就拉不開了�！蔽疫@才明白，原來(lái)我敗給摩擦力了。
生活處處有科學(xué)，在魔術(shù)中也有，而且這不是一個(gè)人的力量，是團(tuán)結(jié)的力量，所以“團(tuán)結(jié)就是力量！”
生活處處有科學(xué)_500字4
盼望已久的作文班終于又開始了，我懷著滿肚子的好心情走進(jìn)了那熟悉已久的教室。一上課，趙老師便給我們玩了一個(gè)游戲，究竟是什么呢？
原來(lái)是套筆帽的游戲啊，“切”只聽教室里發(fā)出一陣聲響。
游戲開始了，老趙先給我們說(shuō)明了游戲規(guī)則，雙手伸直，一只手拿著小筆帽，一只手拿著小筆筆，在3秒鐘之內(nèi)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)套上。“3、2、1，套”，全班只有一個(gè)笨蛋沒(méi)套上。哈哈，老趙想拿這種小游戲來(lái)忽悠我們這群高智商少年，門都沒(méi)有，或許是老趙變傻了，變笨了。
第一輪結(jié)束了，緊接著第二輪又開始了，我就想著看老趙怎么才能把我們忽悠過(guò)去。這時(shí)，老趙又提出一個(gè)奇怪的要求，當(dāng)我們套筆帽時(shí)閉上一只眼睛，這還不簡(jiǎn)單，閉上兩只都可以。以我這種高智商，輕輕松松就可以拿下這種三歲小孩玩的游戲，不過(guò)為了保險(xiǎn)起見，我拿了一支毛筆。只聽老趙喊到：“3、2、1，套，”果然套中了，我就說(shuō)嘛，以我這么高的智商，這種小游戲隨便搞定，雖然我是套中了，可其他同學(xué)可沒(méi)像我這樣時(shí)常被幸運(yùn)女神照顧著。就看劉建廷吧，他用左手拿筆帽試了幾十次，成功率直達(dá)10%，整只手被刺得不成樣子。第一輪結(jié)束了，我們連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。第三輪又開始了，太狠了，姜果然還是老的辣。這時(shí)，我感到異常緊張，果然閉了那么長(zhǎng)時(shí)間眼睛，有點(diǎn)酸，套不中也正常�？粗约耗俏孱伭氖�，我自己安慰的道。
后來(lái)，老趙給我們揭秘道：一只眼睛看物體有偏差，正如我們看一個(gè)人，不要只看缺點(diǎn)而不看優(yōu)點(diǎn)，這樣便對(duì)你百害而無(wú)一利。
生活處處有科學(xué)_500字5
前天，我洗完澡后，隨手將毛巾搭在了盛滿水的臉盆邊上。結(jié)果，第二天早上，我竟發(fā)現(xiàn)盆里的水都不見了，但毛巾還搭在上面。我問(wèn)爸爸媽媽碰了沒(méi)，他們都說(shuō)沒(méi)碰，那么，水到底去了哪兒呢？這一問(wèn)題，一直縈繞在我的心頭。為了查出“真相”，我復(fù)原了那天洗完澡后的情況，并特意給臉盆盛滿水，搭上毛巾。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可盆里的水卻一直沒(méi)有減少。我開始有些懷疑：難道水變成氣體蒸發(fā)掉了？或者還是臉盆漏水……這一系列的問(wèn)題在我腦中一閃而過(guò)，但又很快被我否認(rèn)。我漸漸有些煩躁，有些坐立不安。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)毛巾似乎比剛搭上去時(shí)濕潤(rùn)了些，我上前捏了捏，竟捏出許多水。這是怎么回事？我突然有些驚訝，難道水并沒(méi)有“逃走”，而是被毛巾吸了進(jìn)去？可一個(gè)小小的毛巾，怎能容下一大盆水？這一個(gè)個(gè)疑團(tuán)一下讓我疑惑起來(lái)，我決定再觀察觀察。大約過(guò)了五六分鐘吧，毛巾漸漸沉重起來(lái)，好像已經(jīng)無(wú)法再吸入更多水份，我激動(dòng)得仿佛聽到了自己的心跳，漸漸地，漸漸地，毛巾下方凝結(jié)出一個(gè)小水珠，這個(gè)小水珠越來(lái)越大，越來(lái)越大，終于，它滴了下來(lái)。緊接著，第二滴，第三滴，第四滴……“真相”揭曉了：水是借助毛巾“逃走”的。
可為什么毛巾可以幫助水份“逃走”呢？
原來(lái)這種現(xiàn)象叫“毛細(xì)現(xiàn)象”，因?yàn)槊硎怯蔁o(wú)數(shù)條纖維組成的，纖維間的縫隙可以容納液體，使得毛巾吸水，但當(dāng)毛巾吸入水份時(shí)，毛巾內(nèi)的水受到引力影響，從而滴落，于是，毛巾又再次吸入水份。這樣，反復(fù)的吸，反復(fù)的滴，水份自然就被吸完了。
生活中真是處處有科學(xué)。
生活處處有科學(xué)_500字6
20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，靠誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展真可以用：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”來(lái)形容。阿基米德曾說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以移動(dòng)地球”。20世紀(jì)人們終于找到了那個(gè)支點(diǎn)，那就是科學(xué)技術(shù)。
科學(xué)來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如伽利略為了證明自由落體定律，把一個(gè)木球和一個(gè)同樣大小的鐵球從比薩斜塔上扔下，接果兩球是同時(shí)著地了，于是反駁了亞里士多德認(rèn)為重者先落的理論。牛頓在一個(gè)炎熱的下午躺在蘋果樹下考慮行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，一個(gè)熟透了的蘋果從樹上掉下來(lái)把他給打中了，使他茅塞頓開，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律。瓦特有祖母家度假，偶然發(fā)現(xiàn)了燒水壺的壺蓋被沸騰的開水掀動(dòng)了，于是他發(fā)明了蒸氣機(jī)。
我也有一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，有一次我在家喝奶茶時(shí)不小心碰倒了奶茶，奶茶倒了我一身，心想：“還好媽媽不在家，要不然我就要挨罵了，自己把衣服洗干凈”。于是我把衣服脫下來(lái)放進(jìn)水里衣服沉了下去，當(dāng)我放好洗衣粉后，衣服又漂在水面上。我感到很新奇就打了一盆清水，并拿來(lái)一張紙幣放了進(jìn)去，不一會(huì)兒就沉進(jìn)水里，我又放了些洗衣粉，一會(huì)兒紙幣又漂了上來(lái)，這可真有意思。
生活中處處有科學(xué)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
生活處處有科學(xué)_500字7
同學(xué)們，你們知道什么是科學(xué)嗎？科學(xué)看似像一個(gè)巨大的話題，包含了許多奧秘。但是，只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真思索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們身邊。
有一次，我們家晚上突然停電了，由于我的作業(yè)還沒(méi)有完成，所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。用手電筒吧，光線太強(qiáng)，刺得人睜不開眼睛，用什么好呢？我想到了蠟燭。對(duì)呀！蠟燭光線雖然有些暗，但是畢竟還能為我照亮。于是，我便翻箱倒柜地尋找蠟燭，但只是找到了剩下的一小段碎蠟，也維持不了多久。我有些懈氣，這時(shí)，堂姐走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別喪氣，我?guī)湍阕鲆粋�(gè)蠟燭�！蔽沂煮@訝地看著堂姐，只見她充滿自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。堂姐先從冰箱取出一個(gè)生雞蛋，然后用錘子在上面敲了一個(gè)小洞，倒出蛋液，沖洗干凈，晾在一旁。然后，她從碎蠟中掰出一根比雞蛋長(zhǎng)一點(diǎn)兒的燭芯。接著，把碎蠟加熱，挑了一塊指甲蓋大小的彩色蠟筆一同熔化，倒入空蛋殼中。最后，把燭芯嵌入蠟液中，直到它凝固才松手。又過(guò)了一會(huì)兒，堂姐拿起雞蛋，剝開皮，將它點(diǎn)著。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)小巧玲瓏，光滑無(wú)比，閃爍著淡紫色光芒的蠟燭。我有些舍不得用，堂姐看穿了我的心思，她笑著說(shuō)：“放心用吧！你如果喜歡，我以后再給你做一個(gè)！”我不禁為堂姐豎起了大拇指：“你真行！”
其實(shí)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)并不難，通過(guò)你的思考，就會(huì)明白一個(gè)又一個(gè)道理。讓我們憑借自己的能力，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，去探索科學(xué)的奧妙吧！
生活處處有科學(xué)_500字8
科學(xué)有點(diǎn)像我們呼吸的空氣，它無(wú)處不在，所以只要認(rèn)真觀察，積極探索，你就能找到科學(xué)。
這不，買袋醬油都有科學(xué)的蹤影……
那是暑假的一天，熱情的太陽(yáng)毫無(wú)保留地把它的炙熱灑向大地，知了似乎也因?yàn)檫@溫度而煩惱地亂喊亂叫。我的舌頭仿佛著了火。于是，我提出去買些棒冰降降溫，下下火。媽媽同意道："干脆多買些放在冰箱里備著。哦，對(duì)了，幫我買兩袋醬油�！�
“好嘞，遵命！”我學(xué)著電視劇中的樣子，有模有樣地欠了欠身子，雙手接過(guò)錢直奔超市，不一會(huì)兒，便購(gòu)物完畢。我迫不及待的拿出一根棒冰放在嘴里吮著，飛一般的跑回家，生怕棒冰融化了。到了家，我趕忙把棒冰連著袋子一股腦兒全塞進(jìn)冰箱，這才松了一口氣。
第二天中午，我正看著電視，在廚房忙著做紅燒肉的媽媽高聲道：“琪琪，你把醬油放哪去了？快找找！我等著給肉上色呢！”聽到這，我才記起昨天把醬油和棒冰一起放在冰箱里了！糟了！一定凍成冰塊了！
我打開冰箱門，做好了挨罵的準(zhǔn)備。哎，挨罵就挨罵！現(xiàn)在連紅燒肉都吃不上了！我拉開冷凍室的抽屜，從里面拿出醬油。這時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)：醬油居然沒(méi)有結(jié)冰！雖說(shuō)袋子冰涼冰涼的，但醬油在里面軟綿綿地晃著，那感覺(jué)更冰塊差了十萬(wàn)八千里。我急忙把醬油給了媽媽，心中卻添上了幾分困惑。我問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽也道不出個(gè)所以然來(lái)。
于是我坐在電腦前，上網(wǎng)查起了資料。資料顯示：醬油中含有較多的食鹽·氨基酸及糖類，它的凝固點(diǎn)大概在零下四十?dāng)z氏度，而冰箱的溫度一般是零下五攝氏度，離醬油的凝固點(diǎn)還遠(yuǎn)著哩！所以醬油才沒(méi)結(jié)冰。
一次糊涂讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙現(xiàn)象，讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理。這個(gè)大千世界還真是奇妙無(wú)窮��！
生活處處有科學(xué)_500字9
大家稍稍留意生活，身邊處處都有科學(xué)現(xiàn)象。
記得有一天，天氣非常熱。我去小賣部買了一瓶飲料，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)飲料瓶里的飲料居然沒(méi)有裝滿。為什么不裝滿呢？是產(chǎn)家偷工減料，還是故意不裝滿？我?guī)н@些著問(wèn)題去問(wèn)科學(xué)老師，科學(xué)老師說(shuō)：“等你上完五年級(jí)就知道了。”事后，我還不停地問(wèn)身邊的其他人，其他人一直愛理不理，我也一直沒(méi)用找到問(wèn)題的答案。
終于我上完五年級(jí)了�？茖W(xué)老師鄭慧老師，在講這一課時(shí)，故意拿我的問(wèn)題作為鋪墊，因此，我聽得格外認(rèn)真。上完這一課，我終于明白了：我們看見飲料瓶里的液體所以不裝滿，并不是因?yàn)楫a(chǎn)家偷工減料，而是為了防止液體的熱脹冷縮而導(dǎo)致瓶子爆裂而造成危險(xiǎn)，所以不能把飲料裝滿。
記得還有一次，我和朋友們?cè)谔?yáng)底下玩游戲，發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人的腳下都有自己的影子�；氐郊�，我就問(wèn)爸媽，爸媽告訴說(shuō)：“這是自然現(xiàn)象。”爸媽這樣說(shuō)，我還是不太明白，就借用學(xué)校的計(jì)算機(jī)自己上網(wǎng)查找起來(lái)。我終于弄明白了：原來(lái)是光沿直線傳播的緣故，太陽(yáng)光線不能穿過(guò)人體，也就是太陽(yáng)光線被告人體遮擋部分光線不能到達(dá)，從而形成了一個(gè)“人影”。
其實(shí)在我們身邊有許許多多的科學(xué)現(xiàn)象，只要大家認(rèn)真觀察，多多思考，就能揭開身邊的科學(xué)現(xiàn)象中隱藏的科學(xué)密碼。
生活處處有科學(xué)_500字10
昨天下午，驕陽(yáng)似火，天氣異常悶熱。媽媽見我煩躁不安，關(guān)切地說(shuō)：“你用濕毛巾擦擦身子就涼快了�！蔽艺罩隽�，真的，身上涼快多了，腦子也清醒了。我轉(zhuǎn)身問(wèn)爸爸：“這是為什么？”爸爸神秘地說(shuō)：“你不知道吧！我做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔兔靼琢�。�?/p>
爸爸端來(lái)一盆涼水，從墻上取下溫度計(jì)。爸爸問(wèn)：“溫度計(jì)現(xiàn)在多少度？”我立刻回答：“37℃”爸爸把溫度計(jì)放入水中，只見水銀柱緩緩下降。爸爸又問(wèn)：“如果把溫度計(jì)從水中拿出，水銀柱會(huì)有什么變化？”“當(dāng)然上升，盆外熱嘛�！蔽颐摽诙�。爸爸笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，只是從水中取出溫度計(jì)，讓我仔細(xì)觀察。我聚精會(huì)神地盯著水銀柱，可是出乎意料，溫度不但沒(méi)有上升，反而下降了。又過(guò)了一會(huì)兒，水銀柱才開始回升。
我大惑不解。爸爸啟發(fā)我說(shuō)：“溫度計(jì)從水中取出后，表而帶有什么？”“小水珠�！薄斑@些小水珠后來(lái)怎樣了？”“蒸發(fā)了�！卑职诌M(jìn)一步追問(wèn)：“蒸發(fā)時(shí)需要吸收什么？”“液體蒸發(fā)需要吸收熱量�！卑职钟謫�(wèn)：“那你說(shuō)說(shuō)為什么取出溫度計(jì)，溫度先下降呢？”我這才恍然大悟，胸有成竹地回答：“溫度計(jì)表面的水蒸發(fā)，吸收了溫度計(jì)的熱量，所以水銀柱先要下降。噢！濕毛巾擦身，身上有水，水蒸發(fā)吸收了身上的熱量，所以感覺(jué)涼快�！卑职譂M意地笑了。
多有趣啊，生活中處處有科學(xué)！
生活處處有科學(xué)_500字11
生活中處處都有科學(xué)的影子，只要我們留心觀察與思考，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的神奇與奧妙，感受到探索科學(xué)的樂(lè)趣。
有一年立春，媽媽給我講述了一個(gè)關(guān)于立春的說(shuō)法：據(jù)說(shuō)立春這天，生雞蛋能豎起來(lái)放。媽媽的話令我半信半疑，雞蛋底面是不平的，怎么能豎著放呢？最后，在好奇心的驅(qū)使下，我決定自己動(dòng)手嘗試一番。
說(shuō)干就干，我找了一個(gè)生雞蛋，就將它放在地上嘗試讓它豎起來(lái)。可是不管我怎么擺弄，它就是死活不肯“站”起來(lái)。漸漸地，我失去了耐心，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你說(shuō)的是騙人的！雞蛋根本就立不起來(lái)。不信你看一一”我氣憤地準(zhǔn)備做最后一次嘗試�？墒牵u蛋卻像在逗我玩似的，這一次它竟然乖巧地站了起來(lái)！“咦？怎么回事……”我目瞪口呆地望著雞蛋。驚訝得說(shuō)不出話來(lái)，就像看了神奇的魔術(shù)表演一樣。我丈二和尚摸不著頭腦，向媽媽投來(lái)了疑惑的目光，可媽媽也不知道該如何解釋。于是，我趕緊打開電腦，迫不及待地查找相關(guān)資料。
原來(lái)，蛋殼上有許多左右凸起的部分，三個(gè)凸起可構(gòu)成一個(gè)三角形的平面，如果使雞蛋的重心線通過(guò)這個(gè)三角形平面，也就是當(dāng)雞蛋重心與支點(diǎn)處于同一條垂線時(shí)，就可以實(shí)現(xiàn)豎蛋。至于為何是立春豎蛋，則是因?yàn)槿藗兞鱾鞯恼f(shuō)法罷了，任何時(shí)候，生雞蛋都是可以豎起來(lái)的。
看著資料上的解釋，我恍然大悟，科學(xué)真是有趣��！看來(lái)生活中我們務(wù)必要處處留心觀察和思考，因?yàn)樵谀潜澈�，一定�?huì)有一個(gè)個(gè)謎團(tuán)等著我們利用科學(xué)去解決。
生活處處有科學(xué)_500字12
生活處處有科學(xué)，如果違背科學(xué)辦事，就會(huì)遭受挫折；科學(xué)處理問(wèn)題，常常會(huì)給我們帶來(lái)驚喜。如果你不信，那就聽聽我養(yǎng)魚這件事吧。
前幾天，我家買了十幾條小魚，我把他們當(dāng)寶貝一樣供著，可是小魚總是死，這是怎么回事呢？
喂錯(cuò)飼料
我把魚放在一個(gè)大盆子里，每天都按時(shí)喂小魚我最愛吃的零食。可沒(méi)幾天，幾只魚都“魚仰肚翻”了。我不知道為什么會(huì)這樣，于是，我上網(wǎng)查了一下原來(lái)是喂錯(cuò)飼料了，于是我立馬把魚的“伙食”換成了專用魚食，從此，魚就再?zèng)]有“吃”死了。
不勤換水
給魚換了“伙食”后，還是有幾只魚肚皮朝上——上西天了。這又是為什么呢？我想啊想，腦汁被絞光了，也沒(méi)想出來(lái)。我又觀察了盆子，盆子里除了多了一些魚的排泄物以外，沒(méi)有什么特別的。沒(méi)辦法，我只好用老方法——上網(wǎng)查。不查不知道，一查嚇一跳：魚的排泄物能污染水，對(duì)魚的身體有危害。而且不經(jīng)常換水，水中會(huì)聚集許多臟東西和有害物質(zhì)，對(duì)魚的健康也有損害。我恍然大悟：噢，原來(lái)還要換水啊。于是，我只要沒(méi)事，就給魚換水，這樣魚的.健康狀況就好多了。
雖然這次養(yǎng)魚，魚“光榮犧牲”了一大半，但這讓我明白了生活處處有科學(xué)。生活離不了科學(xué)，科學(xué)離不開生活。讓我們一起運(yùn)用科學(xué)，把我們的生活變得更加美好。
生活處處有科學(xué)_500字13
有句名言說(shuō)得好：“問(wèn)號(hào)是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙�！鄙钪刑幪幱锌茖W(xué)，它們總會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的知識(shí)與收獲。
有段時(shí)間，我家養(yǎng)了幾條觀賞的小魚。它們充滿活力、儀態(tài)萬(wàn)千。五彩斑斕的尾巴輕輕地?fù)u曳，宛若一個(gè)個(gè)楚楚動(dòng)人的仙子。
一天，晚飯后，我又在觀察著魚缸里可愛的小魚。只見這些小魚正在自由自在地嬉鬧著。突然，我發(fā)現(xiàn)了一條“不合群”的小家伙：它靜靜地沉在水底，瞪著一雙大大的眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，只有鰓蓋在輕輕地一張一合。奇怪，這小東西，為什么不和其他小伙伴玩耍呢？不開心？還是生病了？我輕輕地敲了幾下魚缸。它無(wú)動(dòng)于衷，也許它絲毫沒(méi)有察覺(jué)到。我又敲了幾下，它還是沒(méi)有反應(yīng)。
這下我可急了，這小家伙到底怎么了？我迫不及待地去請(qǐng)教爸爸。爸爸走過(guò)來(lái)端詳了一陣，突然望著一臉焦急的我哈哈大笑，真是讓我丈二和尚——摸不著頭腦。爸爸一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)道：“這條小魚在睡覺(jué)哩�！薄鞍�？可是它明明睜著眼睛��！”我臉上寫了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。爸爸向我解釋道：“魚之所以總睜著眼睡覺(jué)，是因?yàn)樗鼪](méi)有眼皮，根本閉不上眼睛！如果不進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的觀察，要想判斷魚兒是否在睡覺(jué)，還很不容易呢。”聽了爸爸的話，我如釋重負(fù)，心里那份擔(dān)心也終于落了地。唉，看來(lái)我所知道的科學(xué)知識(shí)還不夠多��！
你看，生活中處處都有科學(xué)的影子。以后，我要多看書，多留意生活，多了解科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)的方法做事，讓生活更加美好。
生活處處有科學(xué)_500字14
生活中處處存在科學(xué)，只有你一雙善于發(fā)現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)象的慧眼和善于思考，執(zhí)著探究的精神。
霓虹初上，夜幕漸漸籠罩大地，我和爸爸媽媽度過(guò)了－段十分難忘的晚餐時(shí)光。在回去的路上，我津津有味地吃著橙子，擺弄著一只餐廳贈(zèng)送的氣球�！班兀 币宦暰揄憥缀跻讯h撕裂，我的氣球爆炸了！
“這……這是怎么一回事？怎么走著走著氣球就爆炸了呢？”我被嚇得不輕。媽媽思索了一會(huì)兒，猜測(cè)：“或許有什么尖銳的東西戳到了？”“可沒(méi)有啊，”我焦急地說(shuō)，“我一直是拿在手上的，我就是吃著橙子的時(shí)候它就爆炸了！”“吃著橙子？”爸爸似乎有了答案，“也許是橙子的緣故呢？”“難道橙子還能讓氣球爆炸？”我緊鎖眉頭，不信地問(wèn)。“也許就是這樣呢？”爸爸神秘兮兮地說(shuō)，“不過(guò)真相是要自己摸索的！”
為了驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)，我做好保護(hù)措施后與爸爸一起做了實(shí)驗(yàn)。爸爸吹好了幾個(gè)氣球，由我將一個(gè)橙子放到氣球旁，緊張地閉上眼睛，但預(yù)想中的巨響并沒(méi)有傳來(lái)，氣球仍是完好無(wú)損。“或許是橙汁呢？”我剝開橙子取出果囊中的汁水滴了一滴在氣球上，但氣球還是紋絲不動(dòng)。我垂下腦袋頓時(shí)泄了氣。爸爸卻走上前，擠壓橙皮，把橙皮汁滳了幾滴，幾秒后，氣球瞬間爆炸�！斑@是為什么呢？”我不解地問(wèn)�！斑@是因?yàn)槌茸悠ど系男「泶袷怯椭�，里面含有芳香油脂。�?dāng)橙皮汁撒到氣球上時(shí)就會(huì)和橡膠氣球皮產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，使本來(lái)就比較薄的氣球壁無(wú)法承受壓力，隨之爆炸。”爸爸耐心地解釋，“科學(xué)探究需要一雙慧眼和善于思考，執(zhí)著探寵的精神，和成功的道理是一樣的，一雙慧眼固然重要，但沒(méi)有后者，再有天賦也無(wú)濟(jì)于事，你就是缺少后者�。 �
科學(xué)探究=％1能發(fā)現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)象的慧眼+％99善于思考，執(zhí)著探究的精神。
生活處處有科學(xué)_500字15
那天，我從冰柜里拿出幾塊冰，想要把它們放到飲料里。
一不小心，我的手肘把鹽罐打翻了，灑出來(lái)的鹽沾到了剛拿出來(lái)的冰塊上�！鞍眩嬗憛�！”正當(dāng)我皺著眉頭清理灑出的鹽時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)其中一塊粘上鹽的冰竟然已經(jīng)融化成一攤水了！我又好奇地看著其他幾塊冰：它們才只融化了一點(diǎn)點(diǎn)。即使是炎熱的夏日，在屋里時(shí)，冰也不會(huì)化得那么快呀？?jī)上啾容^，我開始猜測(cè)：冰的融化會(huì)不會(huì)跟鹽有關(guān)呢？我又在另一塊冰上撒了點(diǎn)鹽。不出所料，那塊冰很快就融解了。
這肯定有科學(xué)原理！而不是巧合。我這么想著，翻開家里的一本《百科全書》，上面的解釋印證了我的假設(shè)：的確，由于食鹽分子可以阻止冰晶體的形成，因而食鹽可以加速冰融化的進(jìn)程，可以讓撒了鹽的冰很快融化成水。我一下子恍然大悟，也被這一原理吸引住了，打開電腦嘗試獲取更多知識(shí)。
除了在書上所看到的內(nèi)容，我還了解到：當(dāng)水中含鹽時(shí)，需要比0℃更低的溫度才能凝固，這也是海水在0℃以下不結(jié)冰的原因，這種現(xiàn)象叫“凝點(diǎn)降低”。地球兩極附近的海域有很多漂浮在水面上的冰山，之所以它們可以凝結(jié)成冰，是因?yàn)槠渲械乃缓泻苌倭康柠}，也就相當(dāng)于是由淡水凝結(jié)而成的。因此，兩極的冰山才是地球上最大的淡水資源儲(chǔ)存庫(kù)呢！
真是生活處處有科學(xué)�。∫�?yàn)槲业囊粋�(gè)小失誤，反而了解到了一個(gè)重要的科學(xué)原理。我相信，只要善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，總會(huì)收獲良多！
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