我們班的人 - 小學(xué)
我們班的人 - 小學(xué)1
如果你要問我，我們班最值得夸得人是誰，我會毫不猶豫地告訴你，我最想夸的人是大名鼎鼎的李梓涵了。
他個子不高，理著小平頭，額頭留著劉海，一張瓜子臉上長著一雙大眼睛。他最有名的當然是送傘的故。
那天熱情的太陽公公躲進云里睡覺了，雨阿姨傷心地哭，下起了傾盆大雨，而李梓涵和他的媽媽拿著一把打傘正走在回家的路上，沿途中遇見了一位老奶奶。李梓涵看見了，他不禁慢下了腳步。
“干什么呢？走得這么慢！”
“媽媽，我們把這把雨傘送給她吧！”
“我們把這把傘給了她，我們就變成了‘落湯雞’了！”
“可是我們也不能眼睜睜地看著老奶奶變成；‘落湯雞’吧！”
“好像有點道理，那你去吧！”
他三步合并成兩步地跑到老奶奶的旁邊默默地把合上的傘給了年邁的老奶奶，他又回到了媽媽的旁邊，媽媽面帶微笑地為他豎起了大拇指。
因為這件事他就成了我們班的大明星了，還被學(xué)校被評為了“美德少年”，他的媽媽也被評為了“最美家長”，也上了光榮榜。
我們也要向李梓涵學(xué)習(xí)呀！
我們班的人 - 小學(xué)2
我們班的人才可多了！不信，我給你介紹介紹。
你看，正在布置回家作業(yè)的“小博士”劉路同學(xué)，她數(shù)學(xué)成績特別好。每次考試都在前面。如果有一道題不會做，她寧愿做上幾個鐘頭，也不抄別人的，如果實在不行，再向別人請教。
你再聽，從音樂室傳來的那清脆悅耳的歌聲，那是“小喜鵲”徐建慧的歌聲。去年她還在校級歌唱賽中還獲得了獎呢！
“好球……”在校門外就聽到同學(xué)們的喝彩聲。原來有人正在打籃球。球在黃兵手中排動著，正在這時，一個身影飛似地竄過去，把球一奪，哇！這動作太迷人了，是誰呢？原來，是我們班的籃球高手吳振洋呀。你如果看見了他，就知道他是一個名副其實的運動健將了。
我們班的人才還不止這些呢！什么毽子高手、足球小將、小畫家……說也說不盡，講也講不完。
我們班的人 - 小學(xué)3
“蒼天，我發(fā)誓，我再也不犯類似的錯誤了�！卑�，一聽這聲音，就知道是我們班的淘氣包在求饒了，他向班長發(fā)誓：下次一定不這樣了。班長可不吃他這一套，說：“這位大俠，你保證了已經(jīng)無數(shù)次了，，我都可以把你的臺詞給背下來了，你可以換句臺詞嗎？”眼看就要開打，他卻往旁邊一躲，腳底抹油——溜之大吉了�！澳隳隳�，你下次等著，我饒不了你！”哎，這個淘氣包呀，真是一天不淘氣，就不舒服呀！
“借我看看怎么了？我這道題不會，你借我看看吧！算我求你了！”只聽"語文癡"對"語文高材生"說，“不借，自己不會想��？要不就去問老師，我反正不管”。說完，揚長而去，只留下"語文癡"在原地嚎叫：“蒼天啊，你對我不公啊，為什么給我一個這么不好的腦袋��？”看來，他真的絕望了！
"看我的九陰白骨爪"、“吃我一記老虎震天拳”一聽這個就知道是我們班的那對同桌冤家又在掐架了，這兩個人啊，好的時候還算安靜，一掐起架來，便鬧得地動山搖，好一幅壯觀的場面。哎，這對同桌冤家��！
這就是我們班的人兒們，怎么樣？很有趣吧？
我們班的人 - 小學(xué)4
他呢，非常愛做惡作劇，就拿這幾件事說說吧！
老師那舒適的椅子看上去就想讓人坐，而他卻在上面放了一個氣墊，老師回來后往椅子上一坐，噗——，其他老師哈哈大笑，后來老師知道了就把他叫到“法庭”去，后果，你們知道的！這就是他的頑皮。
在那光滑的墻壁上，保潔員發(fā)現(xiàn)了一張“通緝令”，我們斷定肯定是他弄得好事。我們把老師叫來了，老師臭罵了他，他還頂嘴：“您是要那個"通緝令"上的人去辦公室呀！”
老師大怒：“我是要你把他叫過來不是貼"通緝令"！這就是他的大膽子。
我們在打籃球，他一跑進來就大叫：“喂，給我！”我們趕他出去，他還打人，然后把他身上的香蕉皮扔向我們。害的雷濤城摔了一跤，這就是他令人討厭的地方。
他最愛頂嘴，這就讓他多了一個外號——“八嘴怪”，當他犯錯時，他就使出多嘴的技能。
……
他叫夏浩钖，他也有優(yōu)點，他的畫拿過全國一等獎，他是我們的好朋友，也是一個名副其實的壞蛋。不過有他的存在，我的生活更加有趣了！
我們班的人 - 小學(xué)5
我的同學(xué)多才多藝，有會畫畫的，有會跳舞的，有會書法的，有唱歌唱的好的。
我的同學(xué)趙含如，是一個漂亮、活潑的女孩。她的拉丁舞跳的非常棒，多次參加拉丁舞比賽。學(xué)校的各種聯(lián)歡會都少不了她，總能看見她美麗、多姿的身影。
有一個長著一雙圓溜溜的大眼睛，長頭發(fā)的女孩，字寫得非常漂亮，她的名字叫王佳禾。她寫得字多次在書法展覽會上展出，老師還稱她為“小書法家”。她的榮譽是靠平時勤學(xué)苦練得來的。她每天練三十分鐘的毛筆字，一直堅持不懈，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們班還有一個“昆蟲專家”。他叫焦海巖，他使我認識了許多的昆蟲，他讓我知道了蝸牛也吃水果，蠶除了吃桑葉，還吃其它葉子，你知道他為什么知道那么多昆蟲嗎？因為他家里有一本法布爾寫的《昆蟲記》。
我們班的人才，說也說不完。有飛毛腿魏佳良，小畫家張楷欣，蛙跳冠軍趙一卿……我有一個非常棒的班集體，我為他們感到自豪。
我們班的人 - 小學(xué)6
今天上午，正在上語文課，忽然，從門外進來一位男生，他對郭老師說：“老師，輪到你們班打針了”郭老師將信將疑的說：“這么快呀，59打了沒？”這位男生又向外面跑去好像是要去問似的。郭老師向操場邊走去。頓時，教室里像炸了鍋一樣，亂哄哄的。有的同學(xué)說：“我真害怕。”還有的同學(xué)說：“我不怕，男子漢大丈夫，怕什么�！备嗟耐瑢W(xué)是說：“末日到了。”這時那位男同學(xué)進來說：“259班打了，確實該你們班打了�！�
開始打針了，男同學(xué)打完針回來，女同學(xué)都湊上去問；“疼不疼”，他們說：“不疼，就輕輕挨一下”。我聽了仍很害怕。
輪到女生打針了，我看到白衣天使的針頭打進去時，同學(xué)們都很輕松。我嘆了一口氣，轉(zhuǎn)眼間，就該我了，我的心咚咚直跳。
只見醫(yī)生給我輕輕撥開保暖內(nèi)衣，然后，用棉棒在我胳膊上擦了一下，我咬緊牙，閉住眼睛，剛開始只是微微疼一下，隨后，就沒有感覺了，我沒有想到竟然是這么個感覺。
看看、看看，一說打針就說怕，唉，膽小的我們！
我們班的人 - 小學(xué)7
長長的睫毛，大大的眼睛，每天都打扮得像個小公主，非常迷人。這就是我們班的小能人小楊。
小楊的音樂很好。有一次在音樂課上，老師讓我們在做動作的時候唱一首我們不太熟悉的歌，但是我們總是忘記一唱就做動作，一做動作就忘記唱歌。老師也生氣地說:“五年級四班的學(xué)生智商很低�！边@時，每個人都充滿了不滿，老師補充道:“然后我會邀請一個同學(xué)來做這件事�！比欢�，沒有人敢上來。這時，焦急的小楊走了過來。它不僅用委婉動人的聲音演唱，而且表演得很正確。老師和我們都驚呆了，忍不住稱贊了一番。小楊不僅擅長音樂，而且擅長英語。一次在英語課上，老師問了我一個問題。我不擅長英語，但我很困惑。然后小楊舉起手。她回答得流利而清晰，連老師都忍不住對她豎起大拇指。
這是我們班的一個人才。她是我最大的目標。
我們班的人 - 小學(xué)8
我們班有一位很優(yōu)秀的同學(xué)，他叫王灝宸，讓我給大家介紹一下吧！他，白嫩嫩的小臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑亮黑亮的大眼睛，像清澈的泉水，又像閃亮的星星。
他不僅可愛，學(xué)習(xí)成績也很棒，但他同時也是一個淘氣包。
他很愛捏我的臉，不信，你瞧。每次一下課，我就會去找他玩。如果他考試成績很好，他就會捏著我的臉，壞壞地笑著說：“來啊，追我啊！”每一次我都能追上他，但我都不會去捉弄他，他每次也會“討好”我，我們相視一笑，又一起回到了教室。
但如果他的成績不好，就完蛋了！瞧，他正在自言自語：“唉，完了，這次沒考好，肯定是我沒有好好復(fù)習(xí)……”我剛想走近安慰他，他抬頭發(fā)現(xiàn)了我，走了過來，雙手捏著我的臉，完了，不捏到上課，怕是都不會放手。別看他的小手很普通，其實，那只小手很有勁，被他捏過的人都知道。
這就是班上的王灝宸，雖然很愛捏我的臉，但我知道他并不是在捉弄我呢，何況，我也經(jīng)常捏他的臉呢。
我們班的人 - 小學(xué)9
我們班有一個很有趣的人，他叫戴同學(xué)。一雙大大的眼睛顯得炯炯有神，小小的鼻子下還有一張什么都敢吃的嘴。并且他的膽子也很大，人送外號“帶皮”。
有一次，上課我們都在安靜地寫作業(yè)，他發(fā)出了奇怪的聲音，不停地哈哈大笑，吵極了！我生氣地說：“戴同學(xué)，你給我站后面去�！薄安灰�！”戴同學(xué)不情愿地說。
“站后面去。”
“不要�！�
“我最后說一次，站后面去�！�
戴同學(xué)說不過我，只好站在后面�？伤琅f不安分，動個不停。
還有一次，上課時突然傳出“咔嚓”一聲，原來是他在咬橡皮，過了一會兒，他就把橡皮“吃”了下去。我們班頓時變得鴉雀無聲，每個人都露出了驚訝的表情，目瞪口呆地看著他，一句話都說不出來。下課我問戴同學(xué)：“你真的把橡皮吃下去了嗎？”“逗你們的！”他笑著說。我對他豎起了大拇指，佩服地說：“你可真厲害�！�
你看，這個人是不是很有趣？
我們班的`人 - 小學(xué)10
我們班里有一個特別喜歡助人為樂的人，她就是王瀟藝。
她長得高高的，瘦瘦的，一雙水汪汪的大眼睛里透著善良的光，她笑起來就像花朵一樣。
有一次在班里我生病嘔吐了。滿地都是臟臟的，臭臭的東西。這時的我全身無力，臉色蒼白。很多人都覺得特別惡心，裝成要吐法的樣子。是王瀟藝—身為班長的她站了起來，扶著我，一直在問：“舒服點了嗎？早上吃了什么東西？……”帶我到水池旁邊漱口。正是因為大家看到班長幫助我，于是好多人也來幫助我，又是漱口，又是擦地、擦桌子……。我感到了一股暖暖的風(fēng)正朝我吹來。
有一天，老天爺發(fā)火了，一滴滴的雨點云層上掉下來。不一會兒，傾盆大雨便來了。由于天氣很意外，很多人都沒有帶雨具，我就是其中之一。同學(xué)們熱鍋上的螞蟻，只有幾個人帶著雨傘來了，我正想冒雨走向大門時，王瀟藝說：“我們一起走吧！別淋感冒了，上不成課了。”于是她便和我一起走，她個子高，我個子矮。雨傘經(jīng)常打不穩(wěn)，是班長把傘伸向我這邊，說：“我沒事，不容易生病，淋點兒雨也沒關(guān)系�！辈灰粫䞍海挠腋觳踩軡窳�。她只是微微的沖著我一笑。把我送到我媽媽手里，這才離開。
我喜歡班長，更喜歡班長這助人為樂的精神。
我們班的人 - 小學(xué)11
我們班有一個人，她叫朱紫鈺。她的速度特別快，像小獵豹似的。
有一次上體育課的時候，體育老師給我們把隊伍排好了，再叫我們一個個比賽跑步。比賽一共要進行四個來回，老師提醒我們剛開始不要太快，到最后一定要沖刺。
終于，比賽開始了，剛跑了不到三圈，同學(xué)們一個個就要沒氣了，但這位小獵豹可不一樣，她剛開始慢慢地跑，別人一個個的都超過了她，她竟然也不著急，我們都在為小獵豹加油。到了最后一圈，別人都累得氣喘呼呼時，她卻突然發(fā)力，加速向終點沖刺，就像飛毛腿一樣。
比賽終于結(jié)束了，她竟然只跑了1分45秒，她跑得真是太快了，而且，她的臉上一點汗也沒有。聽到這個成績，她實在是太開心了，同學(xué)們也驚訝萬分。
怪不得大家都叫她“小獵豹”呢！
我們班的人 - 小學(xué)12
假如把我們班比作動物園，那我們班上有些同學(xué)就是必不可少的動物。
要說牛的話，那肯定非潘馮輝莫屬，有一次換新椅子的時候，要把舊椅子拿出去，別人只能拿兩個椅子，但他能拿四個椅子，他還毫不謙虛地說：“我是班上力氣最大的�！蓖瑢W(xué)們聽了，都說他是大力士。
還有我們班的大熊貓林雅琪，她的成績總是很好，老師們都護著她，把她像大熊貓一樣保護起來，還不許她和壞同學(xué)玩。
最后我要介紹的是我班上的鯨魚汪海濤，他很愛游泳，他在游泳時兩條腿上下擺動，游泳時身子扭動，就像鯨魚的尾巴，也正因為他愛游泳，所以他很強壯。也是這兩點，我們都叫他鯨魚，還有好多同學(xué)很多人找他比賽，但他一路過五關(guān)斬六將，得了好多次的勝利。
我們班真是一個動物園。
我們班的人 - 小學(xué)13
如果把我們302班看作古代，那么總會有些鮮明的人物。
如果問我們班上的花木蘭是誰？那么我會回答：“是臧仔晨。”因為她文武雙全。有一次她我?guī)н^去一本書，他就問我借書看。還有一次，她看到一個男生在欺負女生，她就趕緊跑過去揪住那個男生，左一拳右一腳打了十幾下，就對那個男生說：“滾！”因此除了我，班上的人都怕她。
如果問我們班上的張飛是誰，那么我會回答：“是蔣秋濤。”因為他的嗓門最大。有一次，他發(fā)言的時候大叫一聲，我們的耳朵都要震聾了，他才坐了下去。所以張飛這個稱號是非他莫屬啊。
如果問我們班的曹操是誰，那么我會回答：“是曹澤。”因為每次說到他他都會過來，所以我們總是說他：“說曹操，曹操就到�！�
如果問我們班的諸葛亮是誰，那么同學(xué)們會回答：“是周桐羽�！币驗樗现煳南轮乩�，每次遇到不懂的地方都是他來解答，因為有一次，老師問水晶是什么，我們都說是寶石，只有他一個人說是礦物，所以諸葛亮這個稱號非他莫屬。
因為有了我們，302班變得更加絢麗多彩。
我們班的人 - 小學(xué)14
在我們班有一個最最有趣的人，他就是———張世豪，他的頭圓圓的，特像一個兔子，所以我們班人，都親切的叫他：“張兔子！”，可是張世豪好像不怎么喜歡這個外號，每次有人叫他“張兔子”的時候，他都會生氣的說：“說我像兔子，我看你才像兔子，哼！”剛說完，他就扭著屁股走了，但他卻不知道，我們都笑破了肚子。
記得有一天，“張兔子”來教數(shù)學(xué)家做，他拿著作業(yè)，嘴里說道：“組長，我來了，教家做。”“知道啦”，我看著他說，“張兔子”一見我再看他，便翹起蘭花指，學(xué)者女孩子的聲音說：“不要這樣看著人家啦！我！我！我會害羞的啦！”他說完，我就笑得不成樣子了，我拿著書本，追著他，邊打他，邊說：“你這個變態(tài)！”這時，“張兔子”就開始裝哭了，他說：“組長大人，對不起啦！放過我吧！我求求你啦！聽他這番話，我打也打不出來了！
“張兔子”還會講一些幽默的笑話，每當下課，他都會叫好多人來到他旁邊，聽他講笑話，每次聽他講笑話的人，都會抱個肚子笑個不停。
這就是我們班最有趣的張世豪，如果你們想看看他長得像不像兔子，那就來我們班吧！
我們班的人 - 小學(xué)15
我們班有一個同學(xué)，他有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，看起來十分機靈。
有一次，他的作業(yè)沒寫，東看看，西看看，偷偷跑到我身邊，小聲地說：“我作業(yè)沒寫，千萬不要告訴老師可以嗎？”因為聲音太小了，我真的沒有聽見他說什么，一臉疑惑地準備去交作業(yè)。
突然，他的眼睛一亮，看起來是有辦法了，只見他眼神亂瞟，就把昨天的作業(yè)給剪了，然后拿幾張做過的給老師�？蛇@一切終究是逃不出老師的火眼金睛，老師生氣地吼道：“你昨天做的作業(yè)怎么沒了！就剩這么幾張！”他把頭低的低低的，感覺就要碰到桌子了：“我……我……我不知道。”
第二天早上，他作業(yè)依舊沒做好。背書組長說：“快背書。”他生氣地大喊：“能不能等我做好作業(yè)再背�！苯M長無奈的搖搖頭：“好吧！”等他做好作業(yè)，“我語文書，英語書，數(shù)學(xué)書都沒帶�！彼朴频卣f道。
哎！他太牛了，我可不能像他那樣，我要好好學(xué)習(xí)。
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