我愛(ài)讀書(shū)作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我愛(ài)讀書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)讀書(shū)作文1
我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，櫻桃似的小嘴。
我非常愛(ài)讀書(shū)，有一次我和媽媽來(lái)到博士書(shū)店看書(shū)，我從書(shū)架上找了一本《成語(yǔ)故事》津津有味地看了起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們走吧！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“再看一會(huì)兒就可以了！”可是我看著看著就把時(shí)間忘記了，一看就是幾個(gè)小時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我都叫你五遍了，你怎么還不出來(lái)呀？”我奶聲奶氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我看到一本書(shū)非常好看，所以就看時(shí)間長(zhǎng)了�！眿寢屨f(shuō)：“你真是個(gè)‘書(shū)呆子’呀。”說(shuō)著我們倆都笑了。
過(guò)了一段時(shí)間，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，結(jié)果整個(gè)小區(qū)的人都叫我“小書(shū)呆子”。
可是我依然不放棄讀書(shū)，因?yàn)樗梢越o我創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)！
我愛(ài)讀書(shū)作文2
書(shū)、書(shū)、書(shū)，滋潤(rùn)著我的靈魂，
書(shū)、書(shū)、書(shū)，是我生命的一部分。
每當(dāng)一縷金絲灑在我的桌上，
我就已進(jìn)入書(shū)的世界了。
看書(shū)，就像在知識(shí)的海洋里遨游，
我的椅子，就像漂在海洋中的小船。
載著我游歷四方，
飽覽群山峻嶺。
看書(shū)，猶如穿越古今的知識(shí)隧道，
讓我看到了古今中外的科學(xué)家。
領(lǐng)略了他們的風(fēng)采，
感受到他們的智慧。
書(shū)讓我懂得人生的道理，
書(shū)讓我走遍世界各個(gè)角落，
書(shū)讓我的羽毛日益豐滿。
書(shū)，陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)作文3
知識(shí)是春風(fēng)，能吹化新潮的冰層；知識(shí)是清泉，能滋潤(rùn)心田的禾苗；知識(shí)是氧氣，能解救新房的窒息；知識(shí)是火花，能映紅心頭的昏暗。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”！一談到讀書(shū)，我便忍不住把自己的心里話一字不落的說(shuō)了出來(lái)。
我從小酷愛(ài)讀書(shū)，每每和媽媽去南通，第一個(gè)光顧的準(zhǔn)是書(shū)城。我和其他書(shū)迷一樣，一到那里，就似乎到了另一個(gè)世界：總是隨意的找個(gè)地方坐下來(lái)，手捧一本書(shū)，盡情地在書(shū)海里遨游，常常到了忘我的境界，直到書(shū)城打烊，才戀戀不舍的離開(kāi)書(shū)城。
記得那是溫暖的一天，我和媽媽來(lái)到南通書(shū)城，一到那里，我就像一只自由的小鳥(niǎo)，快速的“飛”到兒童文學(xué)欄目。我找到一本心儀已久的書(shū)，便迫不及待的找到一個(gè)座位坐了下來(lái)。翻看扉頁(yè)，一股淡淡的油墨香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我讀著里面那優(yōu)美的散文，不禁陶醉其中。
時(shí)光悄悄地流逝，不知不覺(jué)，已到了下午3點(diǎn)多，我伸了一個(gè)懶腰，剛要站起身時(shí)，才發(fā)現(xiàn)2條腿早已麻木了，我用手輕輕的捶打著2支腿，不一會(huì)兒便伸縮自如了！連晚上回家的路上，我都在回想著今天讀的書(shū)的內(nèi)容呢！
我愛(ài)看書(shū)，是書(shū)令我自由的翱翔在知識(shí)的海洋里；是書(shū)令我愜意的徘徊在科學(xué)的世界里；是書(shū)令我學(xué)會(huì)了真、善、美；是書(shū)令我明白了是非黑白；是書(shū)令我領(lǐng)會(huì)人生的真諦……
在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了魯濱遜勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難的精神；在看《愛(ài)的教育》時(shí)，我深深體會(huì)到文中人物的善良，他們樂(lè)于助人，有一顆“同情之心”；在看《上下五千年》時(shí)，我知道了中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”！它能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操！讓我們與書(shū)為友，這樣就會(huì)收獲無(wú)窮的快樂(lè)！
我愛(ài)讀書(shū)作文4
寒假里，媽媽給我買了兩本有趣的書(shū)。一本是《犟龜》，一本是《小豬唏哩呼�！罚腋吲d極了。
小烏龜陶陶是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，面對(duì)那么多的嘲笑和打擊，她不后退、不氣餒，終于用自己的雙腿，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，我真得很敬佩陶陶。
有一次，我們?cè)诶L畫班學(xué)習(xí)，老師讓我們畫一個(gè)很大的花瓶，這個(gè)花瓶很復(fù)雜，上面有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的花紋，我覺(jué)得太難了，就想打退堂鼓，后來(lái)，我想到了陶陶，人家都能完成目標(biāo)，克服困難， 我為什么不能呢?我在老師的幫助下，在陶陶的帶動(dòng)下，我終于完成了這幅畫，并且還被老師掛到外面的墻上去展覽，我心里像喝了蜜一樣甜。
我愛(ài)讀書(shū)，我還要讀更多的書(shū)，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢。
我愛(ài)讀書(shū)作文5
聽(tīng)媽媽說(shuō),我很小的時(shí)候,就特別喜歡聽(tīng)姥姥講故事.
漸漸地,我長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)的字多了,喜歡讀的書(shū)也越來(lái)越多了.《大頭兒子和小頭爸爸》,《《窗邊的小豆豆》,《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》都是我愛(ài)看的書(shū).每天晚上做完作業(yè)之后,我都要讀上幾頁(yè)書(shū).
現(xiàn)在不管走到哪里,只要有書(shū)和報(bào),我總是手不釋卷,大家都夸我是愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
我愛(ài)讀書(shū)作文6
童年的我很愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)愛(ài)不釋手。讀書(shū)的時(shí)光總是美好的。
我認(rèn)為書(shū)籍是人類最好的伙伴，讀書(shū)是獲取知識(shí)的渠道，是豐富人生積淀的好途徑。讀書(shū)是一種品位，可以從書(shū)中感到香氣。《穆斯林的葬禮》曲中掩卷，蕩氣回腸，含蓄蘊(yùn)藉，如泣如訴，能觸動(dòng)讀者的味蕾。
讀書(shū)是一種愛(ài)好，可以從書(shū)中感受到哲理�！吨i語(yǔ)大全》歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每則謎語(yǔ)短小精悍，構(gòu)思巧妙，趣味濃郁，給人以精神振奮。
我能從書(shū)中感到書(shū)的韻味：“落花有意，流水無(wú)情。君住在長(zhǎng)江頭，我住在長(zhǎng)江尾。日月思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水。君當(dāng)作軸磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。山盟雖在，錦書(shū)難托。莫，莫，莫！“雖然這些話是出自一篇愛(ài)情詩(shī)，我這個(gè)年齡段有點(diǎn)不適合，但為了以后嘛，很定是有好處的啦！
我能從書(shū)中看到一些改變你一生的名人名言，真的，真的可以改變以你的一生，有許多都是我的座右銘。像三毛：“生活，是一種緩緩如夏日流水般前進(jìn)，我們不要著急我們?nèi)畾q的時(shí)候，不應(yīng)該去急五十歲的事情，我們生的時(shí)候，不必去期望死的來(lái)臨，這一切，總會(huì)來(lái)的”�！度骼擞洝芬虼吮晃以O(shè)為《我的哲理，座右銘記》。
愛(ài)讀書(shū)，是一種美德，世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人幾乎都是讀書(shū)的人。讀書(shū)，使人思維活躍聰疑智慧。讀書(shū)，使人豁然貫通，柳暗花明。讀書(shū)，使人博學(xué)識(shí)，學(xué)窗陣。讀書(shū)使人無(wú)憂無(wú)慮，回味無(wú)窮。讀書(shū)，使人插上翅膀，飛向美好藍(lán)天！
以書(shū)為友，能陶冶我們的'情操；以書(shū)為友，能汲取滋補(bǔ)我們的營(yíng)養(yǎng)；以書(shū)為友，能使我們變得更加謙虛、更加勤奮、更加成熟。
讀書(shū)長(zhǎng)智，讀書(shū)達(dá)理，讀書(shū)明德。讀書(shū)應(yīng)該成為我們青少年永遠(yuǎn)追求的時(shí)尚。讓我們珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文7
古往今來(lái)，感盤古開(kāi)辟，三皇治世，五帝定倫，世界之間，人們心目中的崇高形象更換了一次又一次，唯有一件東西，它位居人們精神的寶座，幫助了一代又一代人，那就是書(shū)。
走遍天下書(shū)為侶。書(shū)，是千百年來(lái)人們智慧的結(jié)晶，書(shū)中的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，縱橫萬(wàn)里。讀懂一本書(shū)，就像交了一個(gè)知心朋友，他上知天文，下知地理，通曉古今，與我們無(wú)聲無(wú)息地交流著，使我們心馳神往，受益匪淺。身處神洲大地，遙望古今，辛棄疾的“想當(dāng)年金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”，是何等壯觀的場(chǎng)面；蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等風(fēng)流，何等氣魄！一首好詩(shī)，能使我忘記憂愁，如癡如醉。
我愛(ài)讀書(shū)作文8
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
其實(shí)小時(shí)候我對(duì)書(shū)也沒(méi)有多大的興趣，后來(lái)常聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論《20xx，背包里的天空》，我覺(jué)得還挺有意思，就讓爸爸買來(lái)看看。
剛開(kāi)始看時(shí)，我對(duì)書(shū)還很陌生，有許多不認(rèn)識(shí)的字。但看第二遍的時(shí)候，我還帶上了字典，把不懂的字標(biāo)上拼音，讀起來(lái)方便多了。從那時(shí)起，我就喜歡上了閱讀。
我看書(shū)已經(jīng)到了忘我的境界，記得有一次，我和媽媽一起去外婆家玩，可是到了車站，距離我們要坐的那趟車到站還有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，而且車站的位置也全部被坐滿了，我和媽媽只好靠在墻邊。
等久了，我漸漸覺(jué)得無(wú)聊，情不自禁地從背包拿出書(shū)，開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。
看著看著，我仿佛“進(jìn)入”書(shū)中，到了書(shū)的王國(guó)，和任風(fēng)起一起在天空自由地飛翔。正巧，我覺(jué)得腳很酸，又忘了自己后面沒(méi)有椅子，就習(xí)慣性地坐了下來(lái)。
“呯!”“哎喲!”我趕忙站起，皺著眉毛摸摸自己受傷的屁股，媽媽忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)叫你看得那么認(rèn)真的�！�
“看書(shū)難道不應(yīng)該認(rèn)真嗎?”我不服氣地反駁道到。“好好好，不過(guò)你下次可別在站著看書(shū)了哈哈……”
看書(shū)不僅提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，也提高了我的寫作水平，我喜歡讀書(shū)，我熱愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)作文9
有人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇腥苏f(shuō)：“書(shū)是人們進(jìn)步的階梯。”有人說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì)于讀書(shū)，我心里有很多很多的小故事，就讓我分享給你吧。
我參加了“跟著課本讀名著”的活動(dòng)，讀了《格林童話》這本書(shū)。我先拿起書(shū)，端端正正地坐好，然后目不轉(zhuǎn)睛地看著，文字一個(gè)一個(gè)的被我看完。漸漸地，我好像進(jìn)入在故事里面了。又過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，我才知道我是在看書(shū)。突然，門一下子打開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“我叫你吃飯，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”我說(shuō)：“你叫我了嗎？”這時(shí)，媽媽無(wú)可奈何地走了，從此，我就愛(ài)上了讀書(shū)。
以后我一定要多看書(shū)，看更多的好書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
我愛(ài)讀書(shū)作文10
在我的書(shū)柜里，不論是小時(shí)候的娃娃書(shū)，還是現(xiàn)在的童話書(shū)，都是我最喜愛(ài)的東西。
今天，我讀了一本《成語(yǔ)故事》，里面的故事個(gè)個(gè)都很精彩。讓我知道葉公好龍是他不喜歡真龍，而是喜歡墻上的龍。
還讓我知道了高山流水遇知音，故事里面的俞伯牙和鐘子期高超的琴技和他們的友情是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
希望小朋友能多多讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的故事真的很精彩�。�
我愛(ài)讀書(shū)作文11
冰心奶奶說(shuō)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！币虼�，每晚寫完作業(yè)后，我都會(huì)拿起心愛(ài)的書(shū)讀一會(huì)。
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多生字，學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)，有葉公好龍、盲人摸象、濫竽充數(shù)等等，還開(kāi)闊了見(jiàn)識(shí)，明白了好多道理。《西游記》不怕困難，不畏艱險(xiǎn)；《飛屋環(huán)游記》敢于和壞人做斗爭(zhēng)；《動(dòng)物世界》了解了好多動(dòng)物習(xí)性……
今天，在《昆蟲(chóng)探秘》的世界里，第一次知道眼睛最多的昆蟲(chóng)是蜻蜓，夏日的歌唱家是蟬、荷氏黃蝶……昆蟲(chóng)的世界真是有趣！
書(shū)是知識(shí)的海洋！我愛(ài)讀書(shū)，以后我要讀更多更多的書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文12
書(shū)，伴隨我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，成長(zhǎng)的歲月里始終彌漫著書(shū)的芳香。寂寞時(shí)，屬于我相伴；沖動(dòng)時(shí)，書(shū)教我冷靜；痛苦時(shí)，書(shū)給我安慰；歡樂(lè)時(shí)，書(shū)與我共同分享……
手捧一本好書(shū)，無(wú)人打擾，坐在椅子上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風(fēng)共舞。此時(shí)端詳椅子中的我，像一個(gè)活生生的雕塑。讀到傷心處我會(huì)淚花飛濺；讀到歡悅處，我會(huì)不由自主的笑起來(lái)，心情像快樂(lè)的小鳥(niǎo)；讀到精彩處愈是不可放過(guò)，會(huì)拍案叫起，連聲叫好。
從我第一次接觸書(shū)起，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我看的書(shū)的種類可多了，上知天文，下知地理，只要是好書(shū)，拿來(lái)就看。由于我的小房間里全是書(shū)，每當(dāng)走進(jìn)房間，我仿佛置身于一個(gè)書(shū)的海洋。我特別愛(ài)看書(shū)，常常做了一會(huì)兒作業(yè)，手里就多了一本書(shū)，津津有味地“啃”著，作業(yè)則拋到了腦后。每當(dāng)我飄飄欲仙時(shí)，老媽已“幽靈”般站在我身后，用“地雷式”的聲音把我炸醒，隨即沒(méi)收我的書(shū)。不過(guò)，用不著擔(dān)心，我的書(shū)多著呢！這不“幽靈”剛剛離去，我又去“啃”另一本書(shū)。因?yàn)槲彝ǔＲ弧翱小本褪且粋�(gè)多小時(shí)，絲毫不覺(jué)得疲倦，所以作業(yè)總是來(lái)不及做。為這事老媽不知批評(píng)過(guò)我多少回了。不過(guò)即使這樣，我對(duì)書(shū)的熱情依然不減，反而對(duì)書(shū)是更加癡迷了。
正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)自有讀書(shū)樂(lè)！
我愛(ài)讀書(shū)作文13
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽疫@條“小書(shū)蟲(chóng)”就特別喜歡看書(shū)。尤其是現(xiàn)在五年級(jí)了，我更是見(jiàn)縫插針地閱讀，上洗手間讀、入睡前讀、吃飯(晚飯)時(shí)也在讀!現(xiàn)在我就和大家講講我的讀書(shū)故事吧!
記得，一個(gè)夜晚，星星在天上眨巴著眼睛，仿佛要睡著了;月亮姐姐靜靜地嵌在藍(lán)色的天幕中;世間萬(wàn)物瞬間變得安靜。此時(shí)的我卻還在書(shū)桌前看《三百六十五個(gè)睡前故事》，已是十點(diǎn)多了，可是我還沒(méi)有一絲睡意。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她生氣地問(wèn)：“這么晚了，你怎么還在看書(shū)?明天上學(xué)又起不來(lái)了!”
我用最甜美的聲音央求媽媽：“把這篇看完行嗎?”
媽媽又是一聲“河?xùn)|獅子吼”：“不行，你趕緊給我用最快的速度理好桌面，然后上床睡覺(jué)!”說(shuō)完這時(shí)媽媽三下五除二地把書(shū)放好，然后推我上床熄了燈!在黑暗中我翻來(lái)覆去睡不著，心里想著：那支隊(duì)伍到底怎么了，有沒(méi)有打勝仗?年邁的老國(guó)王到底把王位傳給了哪位王子?真是難受死了!
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像一粒粒沙漏墜入我的心里。最后我一想：不行!我必須把這個(gè)故事看完!否則我難以入眠。于是，我輕手輕腳地進(jìn)入了媽媽的臥室，看看喲!媽媽睡得正香咧!事不宜遲，我像一陣風(fēng)似的奔向客廳，迅速拿起手電筒沖向自己的房間，我立刻鉆入被窩，拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)我完全被書(shū)中的情景迷住了，終于我困得實(shí)在不行了，上下眼皮直打架!我胡亂地把書(shū)和電筒塞到抽屜里，便睡起了大覺(jué)!第二天早晨，兩只“熊貓眼”還是向媽媽告了密，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這只“小書(shū)蟲(chóng)”真是無(wú)可救藥呀!”還“賞賜”給我兩只眼睛，真是太悲哀了!
怎么樣?聽(tīng)了我的讀書(shū)故事，你們是不是更愛(ài)閱讀了?
我愛(ài)讀書(shū)作文14
書(shū)是一個(gè)人一生的伙伴，也是一生的益友。它為你開(kāi)啟了智慧的大門。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)橛辛藭?shū)，人的智慧才得以傳承。因?yàn)橛辛藭?shū)籍，人類的心靈才得以自由。
書(shū)可以讓人的心很快的平靜下來(lái)。記得有一次考試，考的很不理想，我的心中倍感沮喪�；氐郊液螅荫R上拿起一本書(shū)，不一會(huì)我就沉醉在書(shū)的世界，在書(shū)中我看到孟子的名言：故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨空乏其身，行拂亂其所為。它讓我明白了敗了并不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。這讓我再次振作起來(lái)。
偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：飯可一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀，我每天都要讀書(shū)，我每都像一只勤勞的小蜜蜂在書(shū)中采集知識(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)也越來(lái)越多。在《假如給我三天光明》這本書(shū)中主人公海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，讓我學(xué)到了很多，也讓我明白了：要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要失去了才懂得珍惜。
在書(shū)中，我看到了陶淵明的詩(shī)《飲酒》，其中采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山讓我開(kāi)始想象：夕陽(yáng)下的小院中，一個(gè)人獨(dú)飲美酒，欣賞滿園的菊花，多么怡然自得！我夢(mèng)想有一天也能像陶淵明那樣做一個(gè)隱者，夕陽(yáng)西下在小院中：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
書(shū)是明燈，能照亮未來(lái)的道路；書(shū)是小船，開(kāi)往知識(shí)的海洋；書(shū)是火把，能指引前進(jìn)之路；書(shū)是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。
書(shū)是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活不在平淡無(wú)味，讓我的生活變得充實(shí)。擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天。學(xué)海無(wú)涯讓書(shū)成為我們的伙伴，成就精彩的人生！
我愛(ài)讀書(shū)作文15
我有無(wú)數(shù)本書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是《故事大王》。這本書(shū)是六一兒童節(jié)那天爸爸買給我的，是我最珍貴的禮物。從本書(shū)中我們可以積累不少詞語(yǔ)。
讀書(shū)時(shí)，第一遍我都會(huì)用鉛筆把不會(huì)的字圈起來(lái)，等我把整篇故事讀完，再查字典或再問(wèn)爸爸媽媽；，然后再把整篇故事完整的讀一篇。有時(shí)候讀書(shū)會(huì)遇到不理解的地方，別拍，我教你一個(gè)好辦法！“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”！我就是用這個(gè)方法讀懂了一本又一本書(shū)！
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我獲得了知識(shí)！伙伴們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
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