小故事大道理
小故事大道理1
火是我們生活中一種十分常見的東西�？墒�，如果不小心用火，就會對我們造成很大的危害。
有一次，我媽媽在家里煮開水。已經(jīng)是上午十一時左右了，媽媽本來計劃在水開了以后去山姆會員店買東西，誰知她在家里接了一個時間很長的電話，竟然把這件事忘了！等媽媽在山姆會員店買完東西，都開始來學校接我時才想起水壺沒關火，急忙趕到學校來接我，然后飛快地趕回家，等到家后才發(fā)現(xiàn)水壺已經(jīng)燒壞了，幸虧沒發(fā)生火災。我拿起被燒壞的水壺，驚訝地發(fā)現(xiàn)水壺口被燒得變了形，蓋子已無法蓋上，蓋子上的蜂鳴器再也無法唱出動聽的歌聲了。這場“虛驚”使我想起了經(jīng)常在電視和報紙上看到的因火災造成的巨大的財產(chǎn)損失和人身傷害，這些火災大多是因錯誤使用煤氣和用電不當造成的。
我們家的這次小事故，告訴我們一個道理，任何一個疏忽大意都可能造成可怕的損失，給我們的生活帶來許多無法預計的后果。所以我們要小心謹慎，避免這類事情發(fā)生。它還告訴我們，任何事物都有它美好的一面和丑惡的一面�；穑玫煤每梢詭臀覀兗訜崾澄�，用的不好可以把東西毀于一旦。
小故事大道理2
一天晚上，我很無聊，隨手從書架上拿了一本《小故事大道理》看了起來，其中的《笑到最后往往笑得最好》這篇小故事打動了我。
故事的內容是：一只烏龜聽鴿子說，獅王二十八世要舉行婚禮，邀請所有動物都去參加。于是烏龜也上路了。在路上它碰見了蜘蛛、壁虎、烏鴉，它們都嘲笑烏龜說：“你爬這么慢，等你趕到，婚禮早結束了。”但是烏龜執(zhí)意前行。許多年后，烏龜終于爬到了，正好趕上獅王二十九世的婚禮。
如果烏龜聽從別人的勸告后回頭，也不可能參加第二十九世的婚禮。
這個故事使我明白了：只要堅持就是勝利。
有一欠，我和爸爸媽媽一起去打籃球，爸爸一投進了一個，媽媽一投進了一個，我投來投去總是投不進。我一氣之下坐在了籃球架下，心想：反正也投不進，不練了，以后再也不打籃球了。于是我望著天空發(fā)起呆來，突然想起了堅持不懈的小烏龜，我拿起了籃球練了起來，練了一個多小時終于投進了。
以后，只要一遇到困難我就會想起那堅持不懈的小烏龜，它鼓勵我做好每一件事。
小故事大道理3
在暑假里我讀了《小故事大道理》這本書，書里內容生動，教育意義重大，從一個小故事中，引發(fā)出一個大道理。
書的內容是分成一個一個小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個小故事，短文的主要內容大約是這樣的：“我”的老師布置了一項作業(yè)，觀察一種動物的習性，“我”決心做好這項作業(yè)，所以，“我”便選擇了一種動物——老黃牛。“我”家雖然在農(nóng)村，但卻沒有牛，“我”家有好幾本科普動物書，便抄下來了幾段。果然老師表揚了“我”，并親自帶同學們到“我”家看老黃牛，我心里很緊張，到了村口了，老師突然說不去了，我們只好返回學校，這時，“我”才松了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠實了。因為，老師嚴厲而溫柔的眼神中，已經(jīng)告訴我她知道了我在撒謊，但沒有揭穿，沒有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。
這篇短文對我的觸動很大，師生之情往往就在細微的接觸中。老師點到為止的懲罰，把說謊的錯誤牢刻在孩子心中。正確對待學生的成長，幫助他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識和啟示。
其實書中的每一個故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會讓我受益終身！
小故事大道理4
讓我們默想：和什么樣的人相處，久而久之，就會有相同的氣味。我們靠近帶有玫瑰味的泥土，不但能吸收它的芬芳，也能成為帶給別人香味的玫瑰。
我們常說：近朱者赤，近墨者黑，說的就是這個道理。從新聞中看到了這樣一個故事：有一個學生，學習特別好，每次考試在班里都是名列前茅，但他交錯了朋友。他的朋友不但教會了他上網(wǎng)，還教會他吸煙、喝酒、賭博，甚至帶他去攔路搶劫。就這樣，一個品學兼優(yōu)的好學生，一步步滑向了犯罪的深淵。由此可見，交朋友有多么重要！
荀子的“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”，也是這個道理。還聽到過一個與上文截然相反的例子：有這樣一個學生，平時從不聽課，但他也不搗亂，只要一上課就睡覺，每次考試都是坐底，是個令所有老師頭疼的角色。一次座位大動之后，他和班里學習最好的學生坐在了一起。有一天，他突發(fā)奇想，問了同桌一個問題，同桌給他認真解答之后，他覺得很有趣，便開始聽課，漸漸愛上了學習，一段時間后，學習成績居然上到了中游，每位代課老師都覺得不可思議。
可見，交朋友有多么重要！
小故事大道理5
小白兔田田一家住在大樹下。每天早上，田田準會挎著藍子，跟媽媽去采蘑菇。采完蘑菇回來，田田看著那鮮艷的蘑菇，就會手舞足蹈地跳起來。
可今天，田田非常難過，因為她的伙伴們說她的尾巴又短又小，難看極了。田田傷心地看著她的小尾巴說：“都是你，小伙伴們都不跟我玩了！”突然，她看見了一只松鼠，正翹著毛茸茸的大尾巴，洋洋得意地走過。她連忙跑過去，羨慕地對松鼠說：“松鼠姐姐，你的尾巴真漂亮！”“還是你的尾巴好看，又柔又小�！彼墒笥卸Y貌地說�！澳俏覀儞Q尾巴吧！”“好呀，好呀反正我也想改變改變自己的模樣！”自從她們換了尾巴后，田田的`伙伴們都夸她的尾巴真好看，田田可高興啦，天天都翹著毛茸茸的大尾巴到處溜達呢
有一天，田田又出去溜達。經(jīng)過一片小樹林時，被一只大灰狼看見了，大灰狼來追她，她拼命地跑，可她怎么跑也跑不快。因為沉重的大尾巴在后面拖著，幸虧兔媽媽趕來及時，把大灰狼趕跑了，田田才得以活命。兔媽媽摸著小兔的頭說“孩子，適合你的才是最好的呀，為什么要去羨慕別人的呢？
小故事大道理6
在暑假里爸爸送給我一本書——《小故事大道理》，全書寫了二十二個故事。翻開書，我就被精美的插圖和生動道理的文字深深吸引住了，書上的內容肯定了真、善、美，評擊了假、惡、丑。
有一篇故事我反復看了好幾遍，那就是《長跑冠軍白兔》，這個故事的道理讓我深深地記在腦海里，主要內容說：有一只叫“遙遙”的小白兔在森林跑步中獲得冠軍以后，自以為沒有其他人可以超越他，每天都在睡懶覺，不再訓練，結果在第二年的比賽中跑了個倒數(shù)第一。這個故事告訴我們“驕傲會使人落后”的道理，一時擁有的成績，不代表永恒，我們除了謙虛外，還要堅持勤奮、努力，每當你一停下來的時候，別人就會趕上，甚至超越你，因此，謙虛使人進步，驕傲使人落后是對的。
記得我讀二年級的時候，寫作水平自我還覺得過得去，心里有了很大滿足感，因此對平時的觀察和練習都小了，結果由于懶惰，不進取，到四年級寫作還停留在二年級水平，到現(xiàn)在，我終于明白了，不進步等于退步，驕傲使人落后。
這本《小故事大道理》雖小，卻教給我很多做人、做事的道理，給我學習、生活增添了樂趣。
小故事大道理7
說起《伊索寓言》，大家應該都十分熟悉，那是由一個個精煉生動的小故事來體現(xiàn)生活中那些不易察覺的真理，讓我們在人生中懂得許多道理，明白很多知識。
《伊索寓言》作者伊索，是公元前6世紀的古希臘人，他所寫的小故事，言簡意賅，平易近人。在書中基本沒有用人來描寫故事，而是讓動物用擬人，比喻，夸張等手法，來模擬人類的思想，行為，語言。
《伊索寓言》中的小故事“烏鴉和鳥類”，“狼來了”，“兩個仇人”，“狼和鹿”，“狐貍和烏鴉”……十分引入入勝。其中，“烏鴉和鳥類”這一故事讓我感悟極深，故事大概內容是這樣的：有一天，宙斯要在鳥類中選鳥王。烏鴉也想當王，但它知道自己十分難看，便想了個辦法。它到處撿別的鳥兒身上掉下來的羽毛，粘在自己身上。到了評選日子，鳥兒們看到烏鴉身上有它們的羽毛時，便十分氣憤地上去拔回了羽毛。這個故事讓我明白了：借助別人的東西，遲早會被揭穿。其實，在生活中也有許多這樣的人：考試時偷看答案，唱歌時假唱……
我們要牢記《伊索寓言》中的每一個道理，養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度，抗拒挫折的意志和能力。讓這些經(jīng)典的道理伴隨我們度過一生！
小故事大道理8
先講個故事：一個夜晚，天下著小雪，一個德國人抱著僥幸的心理闖了紅燈，結果被一個老太太發(fā)現(xiàn)了。聽到這里，你也許會想：闖紅燈嘛！挺平常的，在馬路上隨處可見。別急！別急!往下看便知道闖紅燈在德國算不算平常了。
過了幾天后，保險公司就打電話來，說：“你的保險費要增加1%�！便y行也通知他購房的分期付款從15年改成10年。這是怎么回事呢？請稍安勿躁，答案正慢慢的浮出水面。一波未平一波又起，他的寶貝兒子從學�；貋� ，說：“爸爸，老師叫我把學費用現(xiàn)金送過去，�！碑攦鹤拥弥@一切都是因為爸爸闖紅燈造成的時。你才怎么樣，兒子竟對爸爸說：“啊？爸爸你闖紅燈？難怪同學們都笑我，下禮拜我不想去學校了，真丟臉！”聽完這個故事，也許你會開心的大笑起來，但你在開心一笑的同時，是否想到我國交通的缺陷呢？闖紅燈這對中國某些司機看來，也許太微不足道了，因為實在太常見，
可是這個小故事《闖紅燈之后》卻反映了闖紅燈之后在德國的許多不利之處，充分表現(xiàn)了德國交通管理與中國交通管理的大大不同。更重要的是表明了德國公民對交通規(guī)則的重視與本國公民的公德心也不同。一次小的違章行為在德國引起了“多米諾效應”，更引發(fā)了一場個人誠信危機。
小故事大道理9
小兔的好習慣商店就要開業(yè)啦！小兔找了幾位好朋友幫忙宣傳，分別是：小豬、小羊、小雞、小狗。小豬拿著宣傳板大聲喊：“快來看看呀，小兔的好習慣商店開業(yè)了，走過路過不要錯過！”小羊在發(fā)傳單，小雞在廣播里播放，小狗在報紙上宣傳，小兔的好習慣商店在動物小鎮(zhèn)里已經(jīng)家喻戶曉了。
不久，她的第一位客人小貓女士來了，她傷心地說：“小兔你能不能讓我的時間多一點，我現(xiàn)在一點時間都沒了，連看望母親的時間也沒了！”小兔帶她來到了時間隧道，小兔讓小貓女士進去，小貓女士忐忑不安地走了進去，“嗖”地一下小貓女士來到了以前，她看見自己在床上玩手機，突然時間變快了，房間旁的時鐘飛快地走著，又一下子停了下來，她發(fā)現(xiàn)剛剛還是下午5點，一轉眼就到了晚上8點，她驚呆了，原來她的時間全荒廢在玩手機上了，她立馬走了出來，萬分感謝小兔，說她以后再也不亂玩手機了，小兔也非常高興。小貓邊走邊說：“我這就去看望我媽媽！”
又過了幾天，小兔的第五位客人熊先生來了，熊先生憤怒地說：“我不管讓小熊做什么他都不聽，他渾身都是壞習慣！”小兔帶他來到了教育樹，樹上果實累累，每一顆果子都有小熊的身影，這顆是小熊在運動會贏得了跑步比賽冠軍的樣子，另一顆是小熊獲得了故事大王的獎狀……熊先生瞬間明白了不能只看見小熊的不足，應該多看看小熊的優(yōu)點，熊先生立馬回到家向小熊道歉。
隨后小兔的好習慣商店客人越來越多，每個人走時都是高興的。
小故事大道理10
我今天讀了《小故事大道理》的其中的一篇故事，故事的名字叫海倫。凱勒故事是這樣寫的：海倫。凱勒是一個集盲、聾、啞于一身的人。海倫。凱勒小時候，人們都認為它是無法接受教育的孩子。但是安妮老師并不這樣認為，安妮老師決定幫助小海倫學習。安妮老師發(fā)現(xiàn)海倫。凱勒的發(fā)音器官并沒有完全關閉，于是她一個字一個字教海倫。凱勒練習。終于，海倫。凱勒學會了說話及閱讀。但是，安妮并不滿足于此，她進一步教導海倫。凱勒，想要使她成為杰出的演說家及教育家。最后，海倫。凱勒實現(xiàn)了安妮老師的理想。
后來，海倫。凱勒得知安妮老師去世的消息后，她在也沒有辦法安下心來工作。消沉了一年，海倫。
凱勒突然醒悟：世界上像她這種不幸的人有很多，而安妮老師正是希望她也能為這些人服務，而她這種自暴自棄又怎么能對得起安妮老師呢？于是，海倫。凱勒又重新振作了起來，并把自己的畢生精力獻給了殘障事業(yè)。告訴我們殘冬的枯枝里，正孕育著無限的生機，在不幸的事件里，同樣藏著幸福的種子。走過現(xiàn)有的困境，前面是一片光明。
小故事大道理11
一天，晴空萬里，從遠處跑來了兩匹高大的馬，馬上坐著倆兄弟。不用想都知道，他們是來打獵的。
忽然，兄弟倆頭上飛來了一群大雁。哥哥興奮地說：“老弟，快看！好多大雁呀！咱把它們射下來吧。”弟弟當然想吃大雁啦，說：“好呀好呀，你快點吧！”哥哥開心地說：“好，我馬上就來射�！�
當哥哥準備射的時候，自言自語了一句：“把大雁射下來之后，我一定要煮著吃。”弟弟一聽要煮著吃，不高興了，反駁道：“為什么要煮著吃，難吃死了，一定要烤著吃，這樣才有味道呢�！�
哥哥放下弓箭，生氣地說：“憑什么不能煮著吃？烤著吃才難吃，吃著就想吐，再說了煮著吃又不會毒死你！”弟弟站起來邊跳邊說：“我就是要烤著吃！我就要烤著吃！”
哥哥和弟弟就這樣生氣地你一言我一語地吵下去，還吵得沒完沒了。他們覺得，這樣吵下去不是辦法。于是就騎上馬，馬不停蹄地向城隍廟跑去，找社伯說理。
社伯聽完哈哈大笑道：“你們倆真奇怪，每一次都為這點雞毛蒜皮的小事來吵，你們把大雁一分兩半，一人一半，一半煮著吃，另一半烤著吃，不就行了嗎？”
兄弟倆一致同意這個辦法，立刻跑回了原來的地方，抬頭一看，大雁早已飛走了。
這個故事告訴我們：沒有得到一件物品，不要想著怎么用它。要抓緊時機，不要放過，俗話說得好：機不可失，時不再來。所以我們要抓緊時機，把事情做好，不要把時間浪費在毫無意義的爭吵上。
小故事大道理12
我看著鄰居家雙胞胎姐妹騎著自行車玩來玩去，羨慕極了，老師纏著媽媽讓她也給我買一輛。今年春節(jié)，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車作為新年禮物，我別提有多高興了，所以也特別愛護它。
我和媽媽來到小廣場，準備練習騎自行車。媽媽說：“騎自行車時，身體放松，眼睛要平視前方，身子要坐正，不要看車輪。”接著媽媽告訴我怎么上車，怎么剎車。我照著媽媽的指導方法，坐上車位，左腳放在踏板上，右腳一蹬，車子就前進了。但是車好像不聽我使喚，動搖西擺，一下子就從車上翻了下來，腿擦破了皮。我坐在地上痛的一動不動，媽媽邊扶邊說：“沒事兒，只是擦破了點皮，我們再來一次。”結果又一次失敗了。我坐在地上哇哇大哭：“我不騎了！一點都不好玩！”媽媽說：“你怎么能這樣輕言放棄呢？失敗乃是成功之母，不能半途而廢��！”我聽了以后，又充滿了信心。經(jīng)過許多次鍛煉，我終于學會了騎自行車。
經(jīng)過這次學自行車，使我懂得了做任何事情，只要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功。
小故事大道理13
這天，狐貍請仙鶴吃飯，可他卻很吝嗇，端出一只平底的小盤子，盤子里盛了一點兒肉湯，他還連聲說：“仙鶴大姐，別客氣，請吃吧，吃吧!”仙鶴一看，非常生氣，因為她的嘴巴又尖又長，盤子里的肉湯一點也沒喝到，可狐貍呢，張開他那又闊又大的嘴巴。呼嚕呼嚕沒幾下，就把湯喝光了，還假惺惺地問仙鶴：“您吃飽了吧!我燒的湯，不知合不合您口味?”
仙鶴對狐貍笑笑：“謝謝您的午餐，明天請到我們家吃飯吧!”狐貍正等著這句話呢，連忙說：“好的，明天中午我一定去，一定去。”
狐貍一心想在仙鶴家多吃點兒，這天晚飯沒吃，第二天早飯也沒吃，餓著肚皮，早早來到仙鶴家等著吃午飯了。狐貍一進仙鶴家的門就聞到一股香味兒。他仔細嗅了嗅：“嗯，準是在燒鮮魚!”心里不由暗暗高興。狐貍坐到飯桌前，不一會兒，仙鶴端出一只長頸瓶子放到狐貍面前，指著瓶子里的魚和鮮湯說：“狐貍先生，請吃吧，別客氣!”狐貍望著那么一點大的瓶口，他那闊嘴巴怎么也伸不進去。聞著香味，肚子餓得咕咕叫，饞得直流口水。狐貍什么也吃不到，只能看著仙鶴把又尖又長的嘴巴伸進瓶子里，把魚吃了，湯喝光，還挺客氣地勸狐貍：“吃吧，放開吃吧!”
狐貍耷拉著腦袋，餓著肚皮回家了。
小故事大道理14
激動人心的時刻到了，同學們鼓足了勁兒，用力的和吶喊的都在一聲哨下爆發(fā)了出來，多么有力的吶喊，同學們面紅耳赤，他們的口號聲響徹校園。這是學校在舉行拔河比賽。
很快就輪到我們上了，此時我百感交集，不斷地回響著老師和隊長講的動作要領，鼓起勇氣，加油！拼了！然后就昂首挺胸的上“戰(zhàn)場”了。同學們都拼盡了全力，有的手被磨出了血，有的累的直接倒在了地上，還有的被巨大的拉力拉倒在地。雖然這次比賽輸了，但通過這次比賽讓我明白了兩個道理。
團結就是力量。“螻蟻可以撼大樹”，螞蟻再小也有力量，他們的個體力量雖小，但當他們力量凝聚在一起的時候，完全比得過大象的力量�！叭诵凝R，泰山移”，“人多計謀廣，柴多火焰高”等等，都是古人們對團結的詮釋，古人都能懂并流傳下來，我們有什么道理不懂呢？“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強”……
做事要有方法。無論做任何事都應有解決該事的方法，不能莽撞，不然會適得其反。每個問題都會有解決的方法，只要靜下心來想一想，找到問題的關鍵，對癥下藥，用適合他的方法解決它，一旦方法對路，任何事都迎刃而解。
一場拔河比賽可以得出兩個大道理，雖然輸了但還是收獲豐富的。只要細心，往往一件小事也可以得到大道理。
小故事大道理15
“一位父親和他的兒子還有一頭驢走在馬路上，先是父親騎著驢，兒子牽著驢。有個路人可憐那孩子，于是父親就下來讓兒子騎。另一個婦女認為父親也應該有坐的權利，兒子便讓爸爸和他一起騎驢。到了集市上，又有個小孩憐憫那頭可憐的驢，父親和兒子只好下來牽著驢徒步而行。來到了田野間，又有個農(nóng)民嘲笑他們有驢不坐，反而自己走。父親深有感觸地說： ‘我們應該自己考慮到底怎么做！’”
這篇文章來自于《小故事，大道理》中的自信篇。文中那一對父子就好象是一對機器人，被別人指揮來指揮去，其實他們完全有機會作出自己的選擇。這時我也想到自己經(jīng)常會跟著別人的步子走，和那對父子一樣沒有主見。
記得在二年級時，在一次“看拼音寫詞語”的考試中，當我做到“wen ming”這道題時，我在“文明”和“聞名”這兩個詞中舉棋不定，在我看來，“聞名”更確切一些。這時，同桌好心地提醒我是“文明”，同桌的成績比我好，我想她一定是對的，就采納了她的意見。等老師發(fā)下卷子的時候，我才發(fā)現(xiàn)那道題是錯的，應該是“聞名”。
從這件事和這篇文章中，我明白了一個道理，做人要有充分的自信，不要輕易把別人的建議當成自己的主張！
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