感動(dòng)流淚作文

時(shí)間:2021-07-18 11:25:24 感動(dòng)作文 我要投稿

【實(shí)用】感動(dòng)流淚作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的感動(dòng)流淚作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】感動(dòng)流淚作文三篇

感動(dòng)流淚作文 篇1

  淚水,是感情的流露,同學(xué)們,你們一定也流過(guò)淚吧!我也流過(guò)淚,因?yàn)槲冶桓袆?dòng)了。

  那是一天下午,天空陰沉沉的。到了最后一節(jié)課時(shí),我的心里有一種說(shuō)不出的憋屈,因?yàn)槟翘彀职殖霾盍,媽媽又要加班,沒(méi)有人來(lái)接我,我不得不自己跑著回家。

  天空中閃出一道光,霎時(shí)間,只聽(tīng)“轟隆”一聲巨響,嚇得我魂飛魄散。很快,天就開(kāi)始下起了雨!岸b忊彙⒍b忊彙,放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們都飛快地收拾完書(shū)包回家了,只有我慢吞吞地。老師便開(kāi)始催促:“快點(diǎn)收拾,外面下雨了,必須抓緊時(shí)間快點(diǎn)回家。”我這才加快速度。出了教室,同學(xué)們都亂作一團(tuán),老師像是一個(gè)指揮官,組織好紀(jì)律,讓同學(xué)們依次排好隊(duì),整齊下樓。

  因?yàn)槲覜](méi)有帶雨具,所以我只能淋雨回家。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)被各自的家長(zhǎng)接走了,而我卻在雨中奔跑在回家的路上,我滿肚子委屈。慢慢地,委屈便逐漸轉(zhuǎn)化為生氣,沒(méi)有人來(lái)幫助我,不一會(huì)兒,我就被雨淋成了一只“落湯雞”。全身上下沒(méi)有一處干的地方。我的.生氣轉(zhuǎn)化成了怒火!鞍职謰寢屢舱媸堑模瑳](méi)有一個(gè)人接我。爸爸為什么是今天出差,而不是明天呢?還有媽媽,干嘛非要在今天加班?”我怒氣沖天地說(shuō)道。雨越下越大,伴隨著狂風(fēng),刺耳的雷聲縈繞在耳畔,我被大自然折磨著。正在這時(shí),雨“停了”,抬頭一看,原來(lái)是媽媽,她用自己的雙手撐開(kāi)外衣為我擋住了雨,身上已經(jīng)濕透了。此時(shí)此刻,我流下了感動(dòng)的淚水。我疑惑地問(wèn):“媽媽您不是加班嗎?”媽媽答道:今天你不是沒(méi)帶傘嗎?我來(lái)接你。”“可您為什么不帶雨傘來(lái)呢?”我丈二和尚摸不著頭腦!拔遗履慵,所以就沒(méi)回家拿傘!

  到家后,我發(fā)燒了,媽媽趕緊為我忙里忙外,一會(huì)兒測(cè)體溫,一會(huì)兒把濕毛巾放在我頭上。過(guò)了一會(huì)兒,我體溫下降了,這時(shí)她才松了一口氣。我又一次流下了感動(dòng)的淚水。

感動(dòng)流淚作文 篇2

  世界上,總有那么一些善良的普通人,他們身上發(fā)生的故事,往往令人感動(dòng)不已.像“最美媽媽吳菊萍”“造橋女孩毛意娜”“愛(ài)心大使林萍”等,他們的默默奉獻(xiàn),使人問(wèn)充滿了愛(ài)的溫馨。我最愛(ài)媒體上的這類報(bào)道,不斷從中感受美好心靈的熏陶。

  晚上,我做完作業(yè),悠閑地坐在沙發(fā)上搜尋電視節(jié)目。突然,“感動(dòng)中國(guó)”四個(gè)字映人眼簾,我連忙放下遙控器,聚精會(huì)神地看了起來(lái)。

  節(jié)目中,主持人介紹了一對(duì)堅(jiān)守承諾的好兄弟。哥哥孫水林是一個(gè)公司的老板,春節(jié)前他去天津籌款,準(zhǔn)備給快要回家過(guò)年的農(nóng)民工發(fā)工資。那天大雪紛飛,他怕第二天大雪封路,就不顧別人勸阻執(zhí)意當(dāng)天趕回。可是,半路上他遭遇車禍,一家五口都不幸遇難。發(fā)生這突然變故,農(nóng)民工們已經(jīng)對(duì)領(lǐng)到工資回家過(guò)年不抱什么希望了。誰(shuí)也沒(méi)想到,孫水林的弟弟孫東林,為了完成哥哥的遺愿,來(lái)不及安慰年邁的父母,在大年三十前一天,千里接力趕來(lái)給工人們發(fā)工資。岡哥哥的意外去世,賬也一下子理不清,孫東林就讓工人們憑良心領(lǐng)工資,大家說(shuō)多少就給多少,錢不夠就貼上自己的6萬(wàn)多元存款。(小學(xué)生作文 )另外,還沉浸在喪子之痛的老母親也拿出了l萬(wàn)元養(yǎng)老錢一就這樣,60多個(gè)農(nóng)民工都如期如愿地領(lǐng)到了工資,按時(shí)回家過(guò)年,孫東林這才如釋重負(fù)。

  我含著淚水聽(tīng)完主持人的介紹。孫水林、孫東林兄弟二人生死接力,千里送薪,譜寫(xiě)了一曲誠(chéng)信頌歌。他們的事跡深深打動(dòng)了我,使我懂得了“誠(chéng)信,是為人之道,也是立足之本”的道理守諾如金,是孫水林、孫東林兄弟倆的座右銘:言忠信,行篤敬,古老相傳的信條,演繹出現(xiàn)代傳奇。他們?yōu)樽饑?yán)承諾,為良心奔波,這是一場(chǎng)悲情的接力。雪落無(wú)聲,但情義打在地上鏗鏘有力。

  看完這檔節(jié)目,我早已淚流滿面,心里久久不能平靜誠(chéng)信大于天、諾言比金貴,應(yīng)該作為我今后做人的座右銘。在學(xué)習(xí)上,我們不能用虛假的成績(jī)欺騙老師和家長(zhǎng),同學(xué)之間的交往更應(yīng)坦誠(chéng)相待,不能虛偽:中華民族的誠(chéng)信美德一定會(huì)在我們身上日益發(fā)揚(yáng)光大,代代傳承!

  柴老師的話

  選好令人感動(dòng)的事例,是寫(xiě)好本次習(xí)作的前提。小作者從電視節(jié)目中選取自己感動(dòng)的新聞事件作為寫(xiě)作材料,表達(dá)“誠(chéng)信比金貴”的積極思想,這種選材途徑很值得提倡。用比較開(kāi)拓的視野去觀察社會(huì)、觀察生活,我們的寫(xiě)作內(nèi)容才會(huì)更豐富、更生動(dòng)、更有用一文章沒(méi)有把筆墨重點(diǎn)落在“敘事”上,而是簡(jiǎn)述了新聞以后,用一整段寫(xiě)了自己對(duì)這一行為的意義的認(rèn)識(shí),又用一整段寫(xiě)了自己“代代傳承”的決心,加上文章開(kāi)頭關(guān)于“人間充滿了愛(ài)的溫馨”的背景介紹,使全文重點(diǎn)不只停留在“敘事”的層面,而讓“感受”成為了文章主體,提升了鮮明的中心思想二加上語(yǔ)句通順,感情真實(shí),所以讀后令人分外感動(dòng)。

感動(dòng)流淚作文 篇3

  伴隨著年齡的增長(zhǎng),我們因?yàn)楦袆?dòng)而流淚的時(shí)間越來(lái)越少,記得小時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)電影,會(huì)因?yàn)橐粋(gè)故事,因?yàn)橐粋(gè)畫(huà)面,一部動(dòng)畫(huà)片,感動(dòng)的淚流滿面。

  不知道什么時(shí)候別人都告訴我們:“你們長(zhǎng)大了你們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!辈恢朗裁磿r(shí)候我們不再流淚,不知道什么時(shí)候我們學(xué)會(huì)把眼淚流回肚里,不知道什么時(shí)候會(huì)把心思隱藏,不知道什么時(shí)候我們學(xué)會(huì)了虛偽的笑容;不記得有多長(zhǎng)時(shí)間眼睛不再經(jīng)歷眼淚的洗禮,不記得有多長(zhǎng)時(shí)間心靈不再有被感動(dòng)的感覺(jué),不記得有多長(zhǎng)時(shí)間臉龐上沒(méi)露出誠(chéng)摯的笑容,不記得有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和朋友分享過(guò)心事。

  不知道得到了些什么?只知道我們失去了很多很多。童年的快樂(lè)一去不復(fù)返,少年的夢(mèng)想不知道丟到哪里,青年的銳氣磨失殆盡;心漸漸麻木,眼漸漸干澀,耳漸漸失真。

  不記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)眼睛因流淚而愈加清明。懷念哪種感動(dòng)的感覺(jué),懷念那種淚流滿面的時(shí)刻;洗凈心靈的塵埃,除去眼睛的污垢,撥開(kāi)耳洞的薄膜,再看看這晴朗的世界,再聽(tīng)聽(tīng)那幼稚的笑聲,再感受一下感動(dòng)的感覺(jué)。這世界給我們太多的感動(dòng),因感動(dòng)而流淚,因流淚而感動(dòng)。

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