精選讀后感的作文400字集合5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的讀后感的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文400字 篇1
我讀過一本書，這本書讓我懂得了如何謙讓，如何做人。也讓我懂得了許多我平時在學(xué)校學(xué)不到的知識。它就是《哈佛家訓(xùn)》。
這套書是一位哈佛博士的教子課本，也是一部成人的修生指南，每一個小故事都富有哲理，使看了的人回味無窮，令人十分感慨與震撼，我也不例外。其中的《一塊小面包》的故事給我留下了深刻的印象。
故事講得是在一個村莊，一位富有的面包師每天都會給村里的窮小孩做面包。一個叫格琳琴的小女孩，在兩次搶面包時，都拿到的是最小的一塊，但即使如此，她還不忘對面包師說聲謝謝。但在第三次當母親切開面包時竟然藏著幾枚銀幣，媽媽讓她送回去。可面包師卻說這是上帝的獎賞。
讀了這篇小故事，讓我感受到人人都要有一顆謙讓、感恩的心。謙讓會使人得到尊重：謙讓會使人學(xué)會寬容。在生活中，爸媽對我做的一切，說聲：“謝謝”，對老師對我們的細心教導(dǎo)，說聲：“您辛苦了�！保斖瑢W(xué)們之間相互幫助時，說聲;“謝謝”。
讓我從現(xiàn)在做起，當一個像母親和格琳琴一樣懷著一顆謙讓、感恩的心。那么世界將變得燦爛美好!!!
讀后感的作文400字 篇2
讀完冰心奶奶的《春水》后，我感觸最深的是：“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。”
多好的一句話呀，說得既經(jīng)典又準確！
回憶起小學(xué)四年級最后一次競賽考試時，我就非常后悔。當時因為我連考了幾個班級前幾名，高興得有些忘形了。我覺得學(xué)習(xí)不就是那回事嘛，馬馬虎虎也能過，而且考試成績還說得過去嘛。雖然面臨小升初的選拔考試，但是我的心思卻不怎么在學(xué)習(xí)上了。樓下有小孩玩，我在家里就坐不��；同學(xué)玩電腦，我也想伸手玩一把；還想讓爸爸帶我出去旅游……很快到了外語學(xué)校的選拔考試，當我拿到考試成績時，才驚奇地發(fā)現(xiàn)我才考了年級第十四名，不少原來成績在我后面的同學(xué)反超了我，比較一下我小學(xué)三年級時每天都認真、虛心地學(xué)習(xí)，不恥下問，在一次英語競賽中嶄露頭角的我拿了個全年級第二名。那時的我就像那朵墻角的花，只能看到自己的`優(yōu)點而看不到自己的缺點，無形中我正在退步，最終導(dǎo)致我沒能考出理想的成績。
我又想起了《伊索寓言》中的兩只口袋的故事。這個故事講的是普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此，人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見�，F(xiàn)實中，我們總只能看到自己的優(yōu)點，而看不到自己的缺點。我們要時不時扭頭看看自己后面的口袋，找出自己的缺點并加以改正，這樣自己才會有進步。
讀后感的作文400字 篇3
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課后，我有很多感想：從古到今，很多人做事如滴水穿石一樣，堅持到底，持之以恒，最后都取得了成功。
古代醫(yī)學(xué)家李時珍經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》這本書。
美國發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明電燈，做了無以數(shù)計的試驗，發(fā)現(xiàn)很多實驗行不通，但是他還是繼續(xù)做下去，最后發(fā)明了燈泡，從此以后，人類征服了黑暗。
著名畫家齊白石，他畫的蝦“不滿畫蝦神似，追求神韻”。他積極汲取前人技法，到了老年還每天堅持作畫三幅，最終達到技藝爐火純青的境界。他畫的蝦靈動活潑，用淡墨擲筆，顯示出蝦體晶瑩剔透之感。
這篇課文對我印象很深，我知道了一個道理：人無論干什么事都要堅持，不論大事還是小事，如果沒有堅持，就會一事無成。
記得有一次，我在家背《論語》，可是面對難懂的古文，讀來讀去就是不會背，我立下誓言：“一天讀三遍，每天堅持，不信背不會。”一天、兩天、三天……時間在我朗朗的讀書聲中悄悄地溜掉了,終于有一天,《論語》被我背得滾口爛熟，心里別提有多高興了。
愛因斯坦曾說過：“耐心和恒心總會得到報酬的。”無論干什么事只要目標專一，堅持不懈，就沒有辦不成的事，這是我讀了《滴水穿石》這篇課文的收獲。
讀后感的作文400字 篇4
今天，我閱讀了美國著名女作家白涅德夫人的杰作——《小公主》。
這個故事主要講了：一個集萬千寵愛于一身的“小公主”，突然淪為一文不名的小女傭。在殘酷的現(xiàn)實考驗下，她還能維持公主的風(fēng)度嗎？又是什么樣的奇跡，令她重拾幸福的呢？這個故事的主角是撒拉.庫爾。她是一個印度軍官的女兒。撒拉.庫爾七歲時被送往倫敦上學(xué)。她很聰明，想象豐富，常常自己編故事給同學(xué)聽。撒拉具有崇高的風(fēng)度和仁慈的性格，同學(xué)們對她像女王般的尊敬。后來父親的事業(yè)失敗了，的熱病去世了。從此撒拉.庫爾開始過著悲傷的生活，可是夢幻般的奇跡卻發(fā)生在撒拉的身上……
幾年來，有一位驕傲,喜歡欺負同學(xué)的陰險少女一直在和撒拉作對，他就是拉比亞。她原來是學(xué)校的女王，撒拉來了之后，她的地位被撒拉占去，惱羞成怒，時常對撒拉毀謗和譏笑。這本書教育我們遇到困難不能害怕要勇敢地去面對，讀到這兒，我便想起了我以前貪玩，怕苦，只肯做完老師布置的作業(yè)。如果媽媽再讓我做點兒練習(xí)，我就會一臉的苦相對媽媽說：“老媽，也太多了吧！”現(xiàn)在想起來，覺得我根本就不能跟撒拉比。因為她連那么大的困難都能承受，何況我只是做一些練習(xí)呢！這本書對我的教育很大，對我的幫助很大，這是本好讀物！
讀后感的作文400字 篇5
我在寒假中讀了動物小說大王沈石溪寫的《和烏鴉做鄰居》這本書。
作者小時候聽奶奶說：“你出門時遇到了烏鴉，一定往自己的腳后跟吐口水，不然家里會死人的�！弊髡咴谑藲q之前從沒見過烏鴉，沒想到在西雙版納廣弄寨子插隊落戶，作者竟和烏鴉做上了鄰居。
作者突然發(fā)現(xiàn)烏鴉會偷東西，而且專偷圓形的亮晶晶的在太陽底下發(fā)光的東西，什么玻璃珠子、乒乓球、耳環(huán)等。作者拿著剪刀想把這只可惡的烏鴉打落下來，可是烏鴉鉆入樹叢不見了。傍晚作者去水堂洗澡，作者突然發(fā)現(xiàn)烏鴉在他頭上拉屎，作者非常生氣，想打它可是它會飛作者無能為力只好把頭洗干凈。
第二天早上作者在地上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小烏鴉，坐著看著這只烏鴉很可憐，所以作者把小烏鴉救了，幾只烏鴉看見了非常高興，為了報答作者二十只烏鴉在作者身邊轉(zhuǎn)。
至今作者不再討厭烏鴉了，作者開始研究烏鴉了。
我讀了這本書的感受是，鳥類是我們的朋友我們一定不要看它丑就討厭它，同時我們同學(xué)之間，要互相幫助，要他有缺點要幫助他，不要光看同學(xué)的缺點，看他的優(yōu)點學(xué)習(xí)他的優(yōu)點。
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