面對(duì)壓力作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的面對(duì)壓力作文，希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)壓力作文1
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已踏進(jìn)了初中的校門(mén)，與小學(xué)的輕松有所不同，初中多門(mén)功課造成了沉重的壓力。
教室——壓力誕生的地方
早晨，邁著沉重的腳步來(lái)到教室，一股壓抑感撲面而來(lái)。同學(xué)們都在馬不停蹄地補(bǔ)作業(yè)、對(duì)答案，顯然，有許多同學(xué)都被作業(yè)折磨到了深夜。不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”這非同尋常的聲音終止了教室里的喧鬧聲。同學(xué)們紛紛拿出資料看了起來(lái)，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。不久，老師到達(dá)這“學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)”。先是掃視了一圈，又一臉嚴(yán)肅地看看手中的一摞作業(yè)，念起作業(yè)有錯(cuò)題的同學(xué)的名字。這時(shí)，不只是同學(xué)們，連班長(zhǎng)也會(huì)咽一咽唾沫，懼怕三分。上課了，班里沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話，每個(gè)人心都跳到了嗓子眼，生怕老師的目光會(huì)在他們身上多停留一秒。
辦公室——壓力升級(jí)
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我曾被叫去辦公室一趟。那天上午，作業(yè)寫(xiě)得差的同學(xué)們都被老師叫到了辦公室�？粗鴰孜煌瑢W(xué)從辦公室出來(lái)，手里拿著滿是紅叉的作業(yè)本和一臉呆滯的表情，我想：這是經(jīng)歷了九死一生��！老天保佑，千萬(wàn)不要喊到我。“路皓冉！”這聲音差點(diǎn)沒(méi)把我嚇昏，我慢慢向老師的辦公室走去，腿軟軟的`。到了辦公室門(mén)前，我把有點(diǎn)顫抖的手放到了門(mén)把手上，最后鼓起勇氣將門(mén)打開(kāi)。老師用那種凌厲又帶有期待的眼光看著我，但，接下來(lái)的話卻讓我放了心。原來(lái)，老師是讓我把作業(yè)抱回去。我松了口氣，趕緊抱起作業(yè)，恨不能馬上飛出辦公室。
回到家——壓力持續(xù)
放了學(xué)，你可能以為可以松一口氣了，但堆積如山的作業(yè)早已在等著你。有時(shí)回到家后，飯都來(lái)不及吃，便要埋頭寫(xiě)作業(yè)，最后往往還要沖刺到深夜……
初中雖然壓力大增，但我要好好利用壓力，將其轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，在之后的學(xué)習(xí)中越挫越勇。壓力如一場(chǎng)雨，讓我在學(xué)習(xí)中不斷吸取養(yǎng)料，快速成長(zhǎng)；壓力如一股風(fēng)，把我人生的航船吹向勝利的遠(yuǎn)方！
面對(duì)壓力作文2
正因?yàn)橛辛藟毫�，噴泉才比普通的水流更漂亮�?/p>
——題記
不必去追求做溫室的花朵，不必去渴望事情都能一帆風(fēng)順，不必去遐想愿望都能輕松的實(shí)現(xiàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？拼搏過(guò)一番之后才會(huì)覺(jué)得一切都很美好。成長(zhǎng)也需要壓力，壓力催促著你前進(jìn)的步伐，讓你明白了自己的不足之處；壓力讓我知曉：逆水行舟不進(jìn)則退的道理，使我不斷要求進(jìn)步。
從我上學(xué)起，每一段時(shí)間，父母就會(huì)給我定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是我的壓力，也是我進(jìn)步的動(dòng)力。比如每年的暑假，我都要參加鋼琴的等級(jí)考試。每次考試前，我都要集中精力發(fā)奮練琴，一遍又一遍的彈奏，枯燥無(wú)味，但想到必須通過(guò)考級(jí)的目標(biāo)時(shí)，我就會(huì)靜下心來(lái)苦練。當(dāng)通過(guò)了考級(jí)時(shí)，我就能盡享成功的喜悅—苦盡甘來(lái)。
進(jìn)入初中后，雖然我的成績(jī)并不拔尖，但我給自己定了一個(gè)很高的目標(biāo)，因?yàn)槲颐靼子辛藟毫Σ庞袆?dòng)力，我堅(jiān)信自己一定能達(dá)到目標(biāo)，就這樣，我每天都不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)幾次考試，我與他的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，但我卻堅(jiān)信自己一定能超過(guò)他，我努力著、堅(jiān)持著，一步一個(gè)腳印。期末考試成績(jī)揭曉，我超過(guò)了他，我欣慰的笑了。我深深的感激著他，他是我的壓力，是它讓我不斷進(jìn)步，提高自我。如今我依舊堅(jiān)持著，十分謹(jǐn)慎。笑就要笑到最后，含淚播種往往會(huì)含笑收獲，壓力，成長(zhǎng)的良藥、甘甜的乳汁。
我認(rèn)為壓力固然重要，但是壓力也要有個(gè)度，過(guò)大的壓力也會(huì)讓我們覺(jué)得生活枯燥無(wú)味，甚至還會(huì)起到逆反作用。因此，教育部門(mén)大力呼吁“減負(fù)”，我想，減的就是過(guò)重的負(fù)擔(dān)和壓力，而并非所有壓力。
成長(zhǎng)也需要壓力，為自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，常常壓力帶來(lái)的喜悅吧！成功路上，有壓力，就會(huì)有你的腳��！
面對(duì)壓力作文3
有人曾過(guò)：“當(dāng)你有壓力時(shí)，如果你選擇把壓力化為動(dòng)力就已經(jīng)成功了百分之九十，但如果你選擇逃避，那成功就會(huì)離你而去。”
如果你能把家長(zhǎng)給你的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力那你就離成功不遠(yuǎn)了！
在家時(shí)，我們總能聽(tīng)到媽媽不停地催促我們?nèi)?xiě)作業(yè)，這就是壓力，當(dāng)你不逃避選擇面對(duì)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己離成功不遠(yuǎn)了。每次考試的前一天，家長(zhǎng)會(huì)叫我們拼命地復(fù)習(xí)，我們也會(huì)把自己不足的地方努力補(bǔ)上。正是如此，我們也才會(huì)取得好成績(jī)。有些人會(huì)不管有多累繼續(xù)堅(jiān)持，不管有多苦也繼續(xù)堅(jiān)持，不管有多大的困難也不會(huì)放棄。而考試總能名列前茅，這就是動(dòng)力，是壓力化為動(dòng)力！正是壓力如泰山般重，才讓動(dòng)力如大海般洶涌……
也正像某些偉大的成功人士，他們就是承受了常人無(wú)法承受的壓力，才獲得了常人所沒(méi)有的動(dòng)力。
就如莫扎特說(shuō)的，有些人用青春幸福作為代價(jià)。這些人用青春幸福作為成功代價(jià)，身上也背著巨大的壓力，如果失敗必將是傾家蕩產(chǎn)、身無(wú)分文。但有些卻不管失敗多少次也不會(huì)放棄，因?yàn)樗袎毫蜁?huì)轉(zhuǎn)化為無(wú)窮的動(dòng)力。
就如愛(ài)迪生一樣，為了發(fā)明電燈失敗了幾千次，但是他放棄了嗎？沒(méi)有！他依舊如以前一樣為發(fā)明電燈而奮斗，因?yàn)樗兄鵀槿澜鐜?lái)光明的壓力和動(dòng)力和那顆為科學(xué)赴湯蹈火，為全世界做出奉獻(xiàn)的精神！正是那源源不斷的動(dòng)力支持著他的精神，使他造出了世界上絕無(wú)僅有的電燈。這是他心血的結(jié)晶，是他為科學(xué)奮斗的成果，是他為全人類的貢獻(xiàn)，更是他的動(dòng)力結(jié)出的果實(shí)。
這些名人正是選擇了面對(duì)壓力而不是逃避，所以他們才成為了成功人士。
所以，當(dāng)我們面對(duì)壓力，面對(duì)困難時(shí)勇敢面對(duì)，那么壓力就是動(dòng)力，讓我們離成功更近一步。
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