生如夏花之絢爛六年級(jí)作文(精選27篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的生如夏花之絢爛六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇1
“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!边@出自泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》,同時(shí)也是我的座右銘。在憂(yōu)愁和迷茫的時(shí)候我總會(huì)翻開(kāi)泰戈?duì)柕脑?shī)集看看。
“如果你因失去太陽(yáng)而流淚,你也將失去群星。”這句話(huà)是教我懂得割舍,不要為已經(jīng)失去的而恒常悼念。不要迷茫在現(xiàn)實(shí)。
“你看不見(jiàn)你的真相,你所看見(jiàn)的只是你的影子。”人們時(shí)常都在意著自己“翅膀”上的黃金,卻忘記了自己遨游于天空的目的。
“鳥(niǎo)兒愿為一朵云,云兒愿為一只鳥(niǎo)”。鳥(niǎo)兒愿忠實(shí)于云兒,云兒也愿為鳥(niǎo)兒奉獻(xiàn)。這使我看見(jiàn)了大自然的碧波,韻律中的真誠(chéng)。
“水里的游魚(yú)是沉默的,陸地上的獸類(lèi)是喧鬧的,空中的飛鳥(niǎo)是歌唱著的。但是,人們卻兼有海里的沉默,地上的喧鬧與空中的音樂(lè)。”人有悲歡離合,多愁善感。人生的道路中,會(huì)有坎坷不平的路,也有芬芳愉悅的路,也會(huì)有蜿蜒曲折的神秘之路……人的一生乃是豐富多彩,絢爛多姿。
“群星不怕顯得像螢火那樣!薄旅恳晃粖^斗者。只要你是有才的。那么,請(qǐng)不要害怕黑夜的悠遠(yuǎn),因?yàn)樵谀銑^斗后的某一天某一日。黎明將迸出金光,為你而照耀。這份曙光,使你在絕望時(shí)的再次堅(jiān)強(qiáng);使你無(wú)助時(shí)再次為自己心靈而吶喊;使你在跌倒時(shí)的再次站起……
“小草呀,你的足步雖小,你卻擁有你足下的土地!蔽揖秃帽冗@一株小草,我擁有的很少,但我會(huì)去珍惜。珍惜那雨天濕潤(rùn)的腳步;珍惜那傾盆大雨過(guò)后的彩虹;珍惜那太陽(yáng)每一次的照耀……我擁有的僅此而已,但是我知足,我感謝我所擁有的一切。
“蜜蜂從花中啜蜜,離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。”蜜蜂的精神是感恩,花兒的品質(zhì)是奉獻(xiàn)。
“讓睜眼看著玫瑰花的人也看看它的刺。”不要只看見(jiàn)一個(gè)人好的一面,也應(yīng)該去觀察他丑惡的一面。如果你真的想了解他,那么,就去聽(tīng)他沒(méi)有說(shuō)出的話(huà)吧。
“讓死者有那不朽的名,讓生者有那不朽的愛(ài)!庇行┤嘶钪呀(jīng)死了,有些人死了他依然存在。所以,就讓我們生如夏花般絢爛吧,獻(xiàn)出我們那不枯不朽的愛(ài)。做一個(gè)渺小卻芬芳永存的花兒。
“可能問(wèn)不可能道:你住在什么地方呢?它回答道:在那無(wú)能為力者的夢(mèng)境里!弊穳(mèng),一定不僅僅是有那個(gè)想法,而是用真實(shí)的行動(dòng)去追求它,否則,那夢(mèng)想就僅僅是存在于不可能的夢(mèng)境中。
“河岸向河流說(shuō)道:我不能留住你的波浪。讓我保存你的足印在我的心里吧!睍r(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,“奔流到海不復(fù)回!边@六年來(lái),我們共同踏過(guò)了那童年的美好時(shí)光。最后也祝大家:生如夏花般絢爛,不枯不敗,妖艷如火。
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇2
你要問(wèn),生,是什么,那便如泰戈?duì)柕脑?shī)句——是絢爛的夏花!}記
那是微弱卻堅(jiān)貞的流螢之火,對(duì)一片森林的依戀,能引申的永恒的生之眷戀。
是繁星,不甘在漆黑的夜空中淪落,以微小的,有力的光芒照亮夜空,因?yàn)樗鼈儾辉阜瓷涮?yáng)的光芒。
在于動(dòng),有時(shí)生的意義就在那頷首輕笑中,陽(yáng)光照射的跑道上。不停的奔跑和極限的逾越,是生的證據(jù)。
在于靜,一個(gè)人,趴在窗臺(tái),看時(shí)間推移,看流光蹁躚。
如果一個(gè)人,不斷追尋生的意義,試圖觸摸它,他不會(huì)得到答案,但在失去它的時(shí)候,便會(huì)知道“生”是什么了吧……
我們可以想象,這個(gè)命題,把它想象成一棵櫻花樹(shù),那樹(shù)上刻著世間每個(gè)人的姓名。
那么從而便能夠聯(lián)想,人的一生。
春天,枝干萌出新芽,一個(gè)生命的輪回開(kāi)始了。千萬(wàn)個(gè)小小生命在各種環(huán)境下呱呱墜地,以上帝的禮物的身份,為世界帶來(lái)嶄新的希望。
夏日,花朵綻放,極致的絢爛,色彩繽紛,他們利用這花季,各自活出自己精彩的樣子。此刻,綠葉便像是父母,那漸漸被遺忘的父母。
秋季,花朵逐漸零落,為自己留下了最后的希望,終于明白,那衰老的,父母的心……
冬天,最后的生命氣息,如孤星般寥落,但那厚厚的白雪之下,小小的生命蓄勢(shì)待發(fā),在下一個(gè)溫暖美好的春天里,它們?nèi)詴?huì)再次生發(fā)。
在每一個(gè)生命的輪回中的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)中,都會(huì)有難忘的瞬間,像流星般短暫奪目。
也會(huì)有很多痛苦,有的,是一時(shí)的打擊和固執(zhí)了;有的,便是無(wú)法挽回的痛徹心扉。但這些,都是活著的證據(jù)啊!
也許,每個(gè)人都想過(guò)摒棄,但只要想著,還有那么多的人,他們比自己更加痛苦,但他們的心臟還在左胸堅(jiān)毅地跳動(dòng),還在用自己的頑強(qiáng)向世界微笑,向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),就頓時(shí)生出了對(duì)抗一切的力量。
櫻花落下的時(shí)候,并不是故事的終結(jié),還會(huì)有新的花兒開(kāi)放。
海倫·凱勒真的活過(guò),她以自己來(lái)過(guò)的痕跡告訴我們:即使所及之處一片黑暗,即使聽(tīng)不見(jiàn)歌聲,即使無(wú)法向世界歌唱,你也可以比別人強(qiáng)大。
因?yàn)椤吧缦幕ㄖk爛”,因?yàn)橛袗?ài)、希望和責(zé)任,因?yàn)橛腥说男湃危覀兌紤?yīng)該站起來(lái),活下去。
所以,像泰戈?duì)柕南幕ò慊钪桑?/p>
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇3
生命宛如五彩的露珠,由小到大,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,最終破碎了;也似絢爛的夏花,由盛而衰,歷經(jīng)一路風(fēng)塵,最后凋零了。但她們留下了生命唯美的瞬間,遺留在空中以永久平淡、幸福的味道。
清晨,伴隨著剔透的露珠到來(lái)。獨(dú)自在鄉(xiāng)間小道上漫步,看著露珠兒調(diào)皮地在綠葉間滾動(dòng),想著要在太陽(yáng)升起前,將短暫的生命完美的展示,樂(lè)觀地完成自己生的使命。
在遇到困難時(shí),我定當(dāng)像露珠一樣,把握生命,樂(lè)觀向上。
午后,伴隨著陽(yáng)光的呵護(hù)到來(lái)。獨(dú)自徘徊在花園一角,那里是一小快貧瘠的土地,寸草不生,剎那間,看到那褐色泥土地中有那么一點(diǎn)醒目的綠色,走近一瞧,原來(lái)如此,種子發(fā)芽了,興奮地探出了腦袋,盡情地享受陽(yáng)光的沐浴,隱約地,它好似在說(shuō):“萌芽了,好高興,但這不是我的目標(biāo),我要堅(jiān)毅地破土而出,向晴天展示自己沖擊拼搏的力量!”是的,這個(gè)小家伙,以后的生命之路還很長(zhǎng),加油吧!
在為自己的學(xué)業(yè)而煩惱時(shí),我定當(dāng)靜下心來(lái),欣賞周邊的小小生命,欣賞那些人小志氣大的可愛(ài)生靈,定當(dāng)像泥縫間的種子一樣,在面對(duì)“艱巨任務(wù)”時(shí)又不失那股破土而出,沖擊云天的強(qiáng)勁力量。此時(shí),夏花開(kāi)了。
黃昏,伴隨著落日的余輝到來(lái)。獨(dú)自在海邊沙灘上聽(tīng)著海風(fēng),聞著海浪的氣息。在淺海灘拾貝殼時(shí),我看見(jiàn)了潮退潮涌,看見(jiàn)了一些各形各類(lèi)的貝殼被海浪沖刷地愈發(fā)純潔無(wú)瑕……
這經(jīng)典景象不正是我人生道路上的點(diǎn)點(diǎn)片段嗎?為了充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我會(huì)經(jīng)歷一些挫折,而也正是這些挫折洗禮著我的靈魂。只有像貝殼一樣經(jīng)歷海水風(fēng)沙的侵蝕,生命才會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固潔凈,我們也會(huì)愈發(fā)頑強(qiáng)堅(jiān)忍!此時(shí),夏花她失去了如清晨、午后般的艷麗光彩,在午夜之鐘敲響之際,凋零了,但她仍散發(fā)著沁人香味,彌漫在空中的是飄逸平淡的幸福滋味……
花開(kāi)花落,但生命卻會(huì)留下了經(jīng)歷挫折,接受磨練,拼搏進(jìn)取的美!
永葆的青春,有苦有甜,有笑有淚,有奮力拼搏,有氣餒放棄,但從不遺失的是我們青年學(xué)子擁抱朝陽(yáng)的熱情與放飛夢(mèng)想的勇氣!當(dāng)然,在青春道路上,也不失困難與失敗,而我們要做的就是像泰戈?duì)査f(shuō)的:“使生如夏花般絢爛!”
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇4
世間紛繁,無(wú)論你是帝王將相、還是凡夫走卒;無(wú)論你是金枝玉葉,還是胭脂俗粉。當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界,無(wú)論你被世俗的渾水浸泡多深,你被世俗的煙火熏染多久,你的內(nèi)心依舊充斥著那最初的追求,永遠(yuǎn)如最初般美好。
世間從不缺乏有才能的人,但缺乏有精神追求的人。說(shuō)起民國(guó)時(shí)期的林徽因,自然會(huì)想到林黛玉。林與玉的確有相似之處。但她們卻是截然不同的兩個(gè)人。林徽因雖潔凈出塵,喜愛(ài)浪漫,卻不清高遺世。所以,面對(duì)接踵而至的愛(ài)情,她沒(méi)有選擇浪漫,沒(méi)有選擇長(zhǎng)相廝守,選擇了精神上的追求?粗龥Q絕的背影,無(wú)比優(yōu)雅,仿佛一聲珍重都是多余。那時(shí)候,山和水可以?xún)蓛上嗤,日與月可以毫無(wú)瓜葛。只一個(gè)人的浮世清歡,一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流。
精神追求,更需要卓越的勇氣,既然中國(guó)近代史是從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)算起,禁煙英雄林則徐就是近代第一人?上н@個(gè)近代第一人剛在南海點(diǎn)燃熊熊烈火,就被朝廷發(fā)往新疆接受處罰,功與罪便瞬間交織于一人身上。禁煙的烈火仍在胸中燃燒,南海的濤聲還在耳邊回響,萬(wàn)里之外的朝廷還在與英國(guó)人做無(wú)奈的抗?fàn)。而他只能面?duì)這大漠的寂寞。他在季節(jié)的變換中咀嚼春的寂寞,在發(fā)配途中,遇水泛則治水,到了發(fā)配之地,則親自教農(nóng)民如何耕種育田,凡事親力親為。僅一年,林為大清開(kāi)垠擴(kuò)土100公頃。以罪臣之身,行忠君之事。走進(jìn)林公紀(jì)念館,當(dāng)年情景浮現(xiàn)于眼前,如煙似海,而那八個(gè)大字“海納百川、有容乃大”正是書(shū)寫(xiě)了華夏五千年歷史的浩然壯闊,林公的魂靈充盈天地,貫穿古今。面對(duì)此人生坎坷依舊感此之感,讓人無(wú)不嘆服。
才能、勇氣,坦然并存,繪出美好的人生之舟。詩(shī)仙李白面對(duì)不得志的生活曾說(shuō)“古來(lái)圣賢皆寂寞,唯有飲者留其名”,女中豪杰李清照更似男人般“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡”,仍然進(jìn)行不懈的追求,使“亂世中的美神”更加光彩照人。
眾生的確紛繁,一朵花中,可以看到其深含的蘊(yùn)味;一滴水中,又有著深刻的含容。親愛(ài)的你,愿你將生命視為珍貴,愿你眼里有星辰和大海,那是你的真心和真性!
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇5
夏款款盛著一池旺盛,贈(zèng)給它愛(ài)之極的花。我們的生命,也應(yīng)旺如夏花。
——題記
生如夏花,盛如滿(mǎn)池之花。
夏季,在一畦清露中,獨(dú)攬了大片韻味的便是荷花。“風(fēng)蒲獵獵小池塘,過(guò)雨荷花滿(mǎn)院香”,在李重元詩(shī)人的眼里,荷花便是極好的香料,可香滿(mǎn)一院。更有周敦頤的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”在村上,有戶(hù)人家門(mén)口有大片池塘,養(yǎng)荷花。我常會(huì)把那朵朵毛筆頭樣兒的荷花,別在耳朵后面。美啊!我似乎只能這般稱(chēng)贊它了,在這刻,不想浪費(fèi)一分在其他上。我端詳荷花的里部,銅錢(qián)大小的花蕊被包裹于厚實(shí)的花瓣,很頑強(qiáng),不會(huì)輕易損碎。常常想,我要一直望著這夏花,直到我鬢也星星矣。這份韻味這份氣質(zhì)吞了腦,容量抵等腦海,生命就該這般有香氣有質(zhì)量。
生如夏花,盛如泰戈?duì)柕淖孕拧?/p>
“我相信自己,生來(lái)如同璀璨的夏日之花”。大概,泰戈?duì)柹鷣?lái)就如此自信。家族的文香熏陶、不甘于命運(yùn)打開(kāi)的門(mén),他生性自由,并且終究保持著自己的一番活法,文字是他的武器。晚年,泰戈?duì)栂矚g有著厚重歷史的中國(guó),以文字斥責(zé)英國(guó)的鴉片交易。每一篇泰戈?duì)柕脑?shī)集,不難看出他堅(jiān)信反抗戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,以及對(duì)于英國(guó),誓死不屈的心。是的,他相信,相信生命就應(yīng)該旺盛,由許許多多的正義主宰世界,笑靨至最后的離開(kāi)。
生如夏花,盛如拼命抓住的稻草。
小時(shí)候,陪奶奶去田里收割莊稼。一畝大的方田里,簇簇小麥搖曳得歡喜。天空悶悶的,許是不久后會(huì)下雨吧。我偷偷從奶奶身邊溜到河岸,波光粼粼的河面,映著我彎彎的笑眸,甚是有趣。我盡力彎下身子,靠近水面,不料,一頭栽進(jìn)了河里,身子漸漸入了河底。河旁有一大叢類(lèi)似“稻子”的植物,金燦燦的。我大腦里沒(méi)有多余的思考,一把抓住了大把“稻草”,說(shuō)實(shí)在話(huà),那“稻草”摸起來(lái)算不上舒服,倒有些刺手。在生命即將離開(kāi)的時(shí)候,腦子中是會(huì)告訴你:我想要活著。我對(duì)著茫茫的田地呼喊:“奶奶,快救我”!第一次,我真正明白什么是生命,生命便是一塊那一把刺手的“稻草”,痛卻重要著。
生如夏花,生命的璀璨也不過(guò)如夏花。只是它也有脆弱的時(shí)候,值得用盡全部守候。
生如夏花,是氣質(zhì);
生如夏花,是自信;
生如夏花,是珍惜。
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇6
記憶中的少年曾輕聲說(shuō),要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想?梢仓挥幸(jiàn)過(guò)自己夢(mèng)想最美的樣子,才知道自己的內(nèi)心有多么不愿失去。
對(duì)于大多數(shù)人而言,高三實(shí)在是一段太過(guò)苦澀難言的歲月。在午后的自修課,突然莫名停下手中的筆,看著窗外的郁郁蔥蔥而懷疑自己現(xiàn)在的努力究竟是為了擁有什么。我們都不曾確定,十年后洗盡鉛華的我們究竟會(huì)以一種怎樣的姿態(tài)去回憶當(dāng)下的我們。
畫(huà)室里暗無(wú)天日的練習(xí),寒冬里背著畫(huà)袋四處趕考的落魄,術(shù)科考試結(jié)束面對(duì)文化課本的陌生。但這些,在我親眼目睹了被夕陽(yáng)所籠罩的上戲紅樓究竟是有多美的瞬間,終于明白,一切的等待和唯唯諾諾的堅(jiān)持都只是為了讓你親眼見(jiàn)證你的夢(mèng)想究竟是擁有了多么傲人的魅力。當(dāng)初借以落淚釋放來(lái)緩解的內(nèi)心苦楚,遠(yuǎn)不及當(dāng)自己親手觸摸到那張專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)時(shí)的放聲大哭來(lái)的肆無(wú)忌憚,刻骨銘心。我不知道我的將來(lái),是否會(huì)變成了而今的我最不愿面對(duì)的樣子。我只知道,我勇敢踏上的那輛駛向上海的列車(chē),不會(huì)是和我的夢(mèng)想背道而馳的方向。
如果說(shuō),熱血就是要灑在青春里。而今的我們,為何不緊緊抓住這青春最后的尾巴。無(wú)論未來(lái)如何,只為現(xiàn)在。我們的未來(lái),是可以自由。自由的相愛(ài),自由的離開(kāi),自由的追隨心中執(zhí)著,為其拼盡全力。
夏天是個(gè)注定分別和開(kāi)始的時(shí)節(jié)。當(dāng)我們看著同窗好友制作的二十四班畢業(yè)視頻的時(shí)候,眼角流露的笑意,那是感動(dòng),是感激。我們無(wú)不感到慶幸,陪伴自己走過(guò)這段無(wú)悔青春的朋友們是身邊笑著的這個(gè)人,鼓勵(lì)自己勇敢追逐夢(mèng)想的朋友依舊緊緊牽著自己的手。
我們慶幸當(dāng)初選擇的美術(shù)專(zhuān)業(yè),讓我們擁有了而今的這份相遇。在這里,我們或是擁有青澀懵懂的初戀,或是擁有如同伯牙絕弦般的友誼。我們的青春不是只知讀書(shū)的生硬死板,我們的青春因手中的畫(huà)筆被抹上了最濃烈的色彩。我們的未來(lái)定當(dāng)落英繽紛,璀璨奪目。因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人的存在,讓原本只有朗朗讀書(shū)聲的教室擁有了家的溫暖。
既然如此,不如就交付出為自己心中執(zhí)念孤注一擲的勇氣。那怕流離于荒涼的沙漠,也請(qǐng)記得,在我們最美麗的年華里,心中的希翼信仰和相依相守。在日后回憶今朝的某一天里,可以笑著說(shuō),“那個(gè)夏天,我的生命如夏花般絢爛奪目!
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇7
生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。本是無(wú)意間的謄寫(xiě),落筆時(shí),卻是愣了很久。這句話(huà)似曾相識(shí),但愣是想不起來(lái)。直到昨日有人追問(wèn)我她的字好不好看時(shí),才驀然想起,那是母親字帖上的一句話(huà)。
其實(shí),書(shū)畫(huà),一直是母親心頭的朱砂痣。年輕的時(shí)候,母親就因?yàn)樽置,被大學(xué)老師看中,教她寫(xiě)毛筆字,這還不夠,還順帶傳授了母親國(guó)畫(huà)的技巧。不知道母親的畫(huà)技如何,但母親毛筆的行書(shū),在她年輕時(shí),拿過(guò)寧波市一等獎(jiǎng)。作為她唯一的女兒,我不但寫(xiě)一手丑得不入眼的字,而且對(duì)書(shū)畫(huà)也沒(méi)有絲毫興趣。說(shuō)到我的字,母親總是無(wú)奈地笑笑。
記得我小時(shí)候,母親偶爾會(huì)寫(xiě)字,匍匐電腦桌前,一支黑色的鋼筆,一本筆記本,足以讓她心緒飛揚(yáng)了。她也會(huì)平鋪開(kāi)宣紙,寫(xiě)下一串行書(shū),看墨色渲染,或許是她最大的樂(lè)趣。
等我長(zhǎng)大一點(diǎn),母親早已不太落筆生風(fēng)了,浸在人間煙火里認(rèn)識(shí)了柴鹽油米醬醋茶,還擔(dān)起養(yǎng)我教我的擔(dān)子。每當(dāng)我書(shū)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,母親總會(huì)在一邊對(duì)我的作業(yè)評(píng)評(píng)點(diǎn)點(diǎn),但評(píng)點(diǎn)的不是內(nèi)容,而是字。我偶爾起興,也會(huì)的讓她教我寫(xiě)字,她教得很認(rèn)真,恨不得把看家本領(lǐng)都一股腦兒塞到我這里。可我偏不爭(zhēng)氣,總把字寫(xiě)得橫七豎八地扒拉一下,就沒(méi)耐心地玩去了。母親也不逼我,只會(huì)淡淡地笑笑,但我總覺(jué)得,這抹笑里掩進(jìn)了憂(yōu)傷。
如今我已不用母親手把手地操心了,于是她閑暇時(shí)又會(huì)重新提筆寫(xiě)字,我看著直夸寫(xiě)得好看,而母親依然是那樣淡淡地笑而不語(yǔ)。我起初不明白,母親為何笑得有些難過(guò),原來(lái)母親翻出以前寫(xiě)的字,十多年未提筆的她,一比較,也就明白了差距,母親寫(xiě)不出當(dāng)年的字了。而我印象最深的是母親那幅“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”的作品。
或許那是母親年少時(shí)的夢(mèng)境,屬于少女的夢(mèng)境,曾經(jīng)留戀琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花,到頭來(lái)相夫教子,被世俗滾落了一世凡塵。其實(shí),她大可不管不顧,一心潛修書(shū)畫(huà),讓自己如夏花之絢爛,但如今抵不過(guò)血濃于水的情誼,甘愿一世塵泥,然后如秋葉之靜美。
當(dāng)母親棄筆,她就明白,她再也無(wú)法像原來(lái)一樣落筆了,而當(dāng)我落筆的時(shí)候,我就明白,我寫(xiě)不出一手好字,卻理應(yīng)讓這份愛(ài)永世長(zhǎng)存!
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇8
“還記得昨天,那個(gè)夏天,微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間,似乎吹走一切,只剩寂寞和沉淀……”現(xiàn)在已不再是被風(fēng)吹過(guò)的夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,以其獨(dú)特的方式宣布著夏季的開(kāi)始。夏季,可以算是極為熱烈的了,一切生命都用其最旺盛的生命力展示著夏季的熱烈。青草努力地向上生長(zhǎng),額頭上沁出了汗珠;野玫瑰開(kāi)放著熱烈的紅,盡情詮釋著獨(dú)特的野;垂柳一直不主張熱烈,用輕柔的柳條拍打著大地;柳絮飄飄蕩蕩從天而降,仿佛是一群夏日的雪。
夏季,是絢麗多彩的。清新的綠,熱烈的紅,絢爛的紫,明快的藍(lán),為夏季添上了一層撲朔迷離的面紗。
許多人認(rèn)為,春季是花的季節(jié),其實(shí)不然。在夏季,所有的花都毫無(wú)保留地釋放著自己的個(gè)性和魅力:帶刺的月季,狂野的玫瑰,粉黛的荷花,清純的睡蓮……每一分的活力都在夏日中激昂。
夏日,在我的眼中是一個(gè)殘忍的季節(jié)。那些花花草草也許是最倒霉的,盡管炎炎烈日足以使人窒息,但是它們似乎早已學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受。而這時(shí)人們都愜意的呆在空調(diào)屋里,也許這就是做人的好處之一吧!
一粒的花種最幸福的應(yīng)是在春天扎根,但一些花種或幸運(yùn)或不幸運(yùn)地選擇在這個(gè)時(shí)候扎根,熾熱的大地將它烤得喘不過(guò)氣來(lái),但盡管如此,它還是活下來(lái)了……而那些早已厭倦了塵封自己,迫不及待地來(lái)到了人間的種子,享受著春風(fēng)的吹拂,扎根、生枝、發(fā)芽、開(kāi)花。
我曾設(shè)身處地地想過(guò),一粒種子苦苦地等待卻不能扎根,這是精神上的壓抑。而選擇了夏日扎根,定會(huì)比那些在春日扎根的多承受一份煎熬,多付出一份努力,為了飲水,它們必須將根扎得更深,讓它飲到更多的水……就這樣日復(fù)一日的努力,使它們終于開(kāi)出了一朵朵最美麗的花,這花可以自豪地說(shuō),我是一朵屬于夏天的花。
我慶幸自己不是樹(shù)葉,更不是枯葉,而耳邊“嘀嗒嘀嗒”的鐘表聲,仿佛在告訴我,你最多只是一朵花,一朵燦爛的花。是那曇花嗎?還是稍微好一些的普通的夏花。也許吧,但我想我可以讓有限的生命比那夏花更絢麗、芳香。哪怕只是短暫的,因?yàn)榛ò甑蚵洌ㄏ阋琅f。
一粒花種為了生存而努力的扎根,它的痛苦不曾有人看見(jiàn),而那一朵朵花卻是最好的見(jiàn)證,我們作為人類(lèi),不應(yīng)該膽怯地躲在空調(diào)屋里,我們應(yīng)像夏花一樣,去努力、去拼搏!
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇9
夏夜,燥熱的空氣摩擦著煩躁的我。遠(yuǎn)方,那些流光溢彩的建筑,琳瑯的市肆,兀自繁華,只是將我隔絕在外。一盞亮燈下,我沉默著,冥想著,那已困擾我多時(shí)的題。
我也想,擁有聰慧的頭腦,能夠靈光乍現(xiàn),頓悟道理;我也想,獨(dú)拔頭籌,在題海中,快速解出答案?墒,我依舊是那個(gè)普通的學(xué)生,思路被緊鎖,被掐斷。想起考場(chǎng)上思考許久仍不會(huì)的焦灼,我撐著下巴,流下了淚水。
起身去吧,不能把自己一直鎖在牢籠里,那就穿上衣,去樓下走走。
我毫無(wú)目的地轉(zhuǎn)著,繞著,無(wú)聲的黑夜一圈一圈地包裹著我。白日里的焦躁沮喪在夜色中無(wú)邊無(wú)際地蔓延開(kāi)來(lái)。風(fēng)動(dòng),有暗香襲來(lái),撞破了濃稠的黑夜。順著暗香,邂逅了一棵枝丫分明的樹(shù)枝上的一抹白。若不是那燈光襯著,我是怎樣不會(huì)注意到它們。它們那么小,像是大門(mén)不出二門(mén)不邁的金蓮女子,矜持,收束?墒羌(xì)看,它們都在努力張著細(xì)小的花褲,藏不住快樂(lè)似的,宛如那隨時(shí)都能夠擼起袖子,和男人拼酒的女子,心有雷霆。
我呆呆地站在那里,即使只有一抹橘黃的燈光,那些最不起眼的花也很酣暢地將自己展示給世人,那么明朗,那么絢麗,好像不知世間憂(yōu)愁為何物,大概是因它們心中,就住著芬芳吧。白日里的心猿意馬,仿佛都隨著夜里的暗香涌動(dòng)逐漸褪去。
我的心仿佛被一場(chǎng)雨細(xì)細(xì)的洗了洗。
花香中有蟲(chóng)唱,細(xì)聽(tīng)竟是蟬鳴,聲嘶力竭,又涌了上來(lái)。于是,我想起了蟬的故事,都是那青色的身體,在黑暗中翻江倒海,才鉆出土地,看九月陽(yáng)光。它們,終究也沒(méi)有辜負(fù)此生的悲歡,在仿佛帶著哭腔的歌聲里,書(shū)寫(xiě)了屬于自己的燦爛。
原來(lái),于黑暗中,也可聲勢(shì)浩大。生,應(yīng)當(dāng)如夏花,如夏蟬。我既做不出那些難題,便潛心鉆研,盡力做好自己應(yīng)做的,何愁那些焦灼呢?
在那些黑夜里,歐陽(yáng)修拿起了酒杯,做個(gè)與民同樂(lè)的醉翁;東坡與朋友,是“但少閑人如吾兩人者耳”;更有他筆下“此心安處便吾鄉(xiāng),”在黑暗,在角落,或許在別人眼中卑微如塵土,也應(yīng)保持一份光,在塵土里開(kāi)出一朵花來(lái)。
白日不到,青春來(lái);苔花如米,學(xué)牡丹。
生,如夏花之絢爛。
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇10
泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō):生如夏花。
生如夏花,寫(xiě)意人生的最美詞匯。縱只有一夏的短暫,也要努力開(kāi)出一生的絢爛;哪怕生命比之宇宙洪荒僅如天幕下的流光,也要竭盡全力活出一片燦爛輝煌。
想著要綻放光華容易,實(shí)現(xiàn)卻難。蝸牛只悲哀著即便耗盡一生也無(wú)法抵達(dá)目的地,終于埋骨在出發(fā)點(diǎn);愚公卻堅(jiān)信著長(zhǎng)久的努力會(huì)在后代中取得成效,于是移山的精神流傳了世世年年。最悲哀的事不是生命短促,而是知道著時(shí)光易逝卻選擇了無(wú)所作為。
莊子發(fā)出過(guò):“人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已”的慨嘆。幾十年太短,萬(wàn)戶(hù)窮盡一生也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想;祖沖之的圓周率仍在小數(shù)點(diǎn)后六七位徘徊;郭守敬的幾十個(gè)天文觀測(cè)站又哪能探盡天體運(yùn)行的奧妙?自然太過(guò)于廣闊,世界亦有無(wú)限可能,有些山峰,可能不是一代甚至幾代人的攀爬就可以登頂;有些愿景,可能不是幾十年甚至幾百年的光陰就能夠企及,F(xiàn)實(shí)如此,我們是否就有理由裹足不前,垂頭嘆息
萬(wàn)戶(hù)不這么想。甘用生命做賭注來(lái)試驗(yàn)一種飛翔的可能,是為“中國(guó)嘗試用火箭飛行的第一人”。郭守敬,祖沖之亦如是。人生苦短,卻未必?zé)o法做出成績(jī)。只會(huì)“高山仰止”,必定是庸人。做夢(mèng)還是為夢(mèng)拼搏,劃出了凡人與偉人的距離。
“為了解人生有多么短暫,一個(gè)人必須走過(guò)漫長(zhǎng)的人生道路”-----叔本華如是說(shuō)。抱著對(duì)“干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)”的敬畏庸庸碌碌的,人生里充斥著空洞而重復(fù)的囈語(yǔ),和茫然而無(wú)意義的原地踏步,永遠(yuǎn)也無(wú)從知曉?shī)^斗的充實(shí)與快意。唯有守著“明知不可為而為之”的信念,即便面者“天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡”也堅(jiān)持不懈,一往無(wú)前的,才能真正體味出每寸韶光獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值和生命存在的魅力。光陰似箭如何?日月如梭又如何?在我的歲月里,我曾揮灑了無(wú)數(shù)的汗淚,我曾付出過(guò)無(wú)限的努力,我知道。所以不悔。
極愛(ài)雷諾阿面對(duì)時(shí)光流逝的倘然:“只要有點(diǎn)進(jìn)步,就是進(jìn)一步接近死亡。我相信我還在進(jìn)步”。韶華易逝,我們無(wú)法挽回,但是我們可以選擇怎么面對(duì):只當(dāng)“生如夏花”。
短暫而全力以赴的美好。
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇11
我在這里啊,就在這里啊,驚鴻般短暫,夏花般絢爛。
——題記
鄰居有位五十多歲的奶奶,死得很突然。她正在打牌,忽然暈倒,抬到醫(yī)院的擔(dān)架上時(shí),已奄奄一息。在擔(dān)架上的她,臉色蠟黃,嘴唇也毫無(wú)血色,雙眼緊閉,呼吸微弱,插著氧氣。她快要死了,只是那雙大手緊緊地握著她女兒的手,掙扎著,顯出生的留戀,一滴混濁的淚水掛在眼角上。不過(guò)幾個(gè)小時(shí)后,剛才有說(shuō)有笑的人,此時(shí)卻已去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度,永不回來(lái),就像流星劃過(guò)天空,轉(zhuǎn)瞬即逝。
生命竟是這般脆弱,就如一個(gè)精致的玻璃杯,一不小心摔倒地上,碎成永遠(yuǎn)無(wú)法釋然的惆悵。人生中,天災(zāi)人禍往往不期而至,生命在風(fēng)雨中行走,也不免被打濕,有的會(huì)折煞翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔,F(xiàn)實(shí)總是很殘酷,而我卻又不得不去面對(duì)。汶川大地震中,近十萬(wàn)的人遇難。突然間的天崩地裂,突然間的地動(dòng)山搖,一個(gè)個(gè)如花得生命便永遠(yuǎn)枯萎。畢竟在死亡面前,我們太渺小,太無(wú)能為力。
生命又常常是這般的短暫。宇宙無(wú)涯無(wú)盡,陽(yáng)光也是千千萬(wàn)萬(wàn)年地照耀。幾度落葉紛飛,幾度紅日西沉,斗轉(zhuǎn)星移,世界依然如故。而人的生命短短幾十載,與其相比,只能是“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”,而生命的遺憾也似乎只能“托遺響于悲風(fēng)”。
感悟生命,緬懷殞落的星辰。清明時(shí)節(jié),家人掃墓,我常常會(huì)一臉無(wú)助地注視著那一座座墳?zāi)埂>G樹(shù)蔭蔭,野草萋萋,逝者永眠。那是寂寞的冬季,是白雪皚皚的荒原,是碩大無(wú)比的冰床。他們靜靜地休眠在那銀色的夢(mèng)幻里,在咀嚼過(guò)生之歡樂(lè)后,等待他們的不是再生的美麗輪回,而是生者的祭奠死者而聳立的石碑。湯達(dá)墓碑上“活過(guò)了”、“寫(xiě)過(guò)了”、“愛(ài)過(guò)了”的三句話(huà),也許就是人生,而我們也應(yīng)該坦然。一直對(duì)生死有種懼怕與迷茫,直到看到宗璞的《紫藤蘿瀑布》。個(gè)體的生命易逝,但生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止境的,生命依舊生生不息,只是改變了形式,生之渴望永不停步。
短如驚鴻,卻應(yīng)該燦如夏花。我們也只有在短暫的綻放中盡展生活之美,才會(huì)在剎那間成就生命的永恒;只有用汗水與智慧澆灌,才會(huì)有笑看天下的一刻。人脆弱如蘆葦卻是有思想的蘆葦,瘦瘦的筋骨要讓生命的詩(shī)意縷縷挑亮。
天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,而我已飛過(guò)。
——后記
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇12
曾在一首歌中聽(tīng)到:生活是這樣子啊,不如詩(shī)啊。大抵詩(shī)和運(yùn)方,是人們一生執(zhí)著追求的。生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為詩(shī)歌故,二有皆可拋。
清新婉約如李清照,她是沉醉不知?dú)w路的可愛(ài)少女,亦是怎一個(gè)愁字了得的憂(yōu)郁女神,更不乏生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄的豪邁氣魄。她的一生多舛,支撐著她靈魂的唯有寫(xiě)詩(shī),那詩(shī)里有她的學(xué)富五車(chē)。金兵的橫行肆虐也無(wú)法阻止她在詩(shī)詞的王國(guó)中追尋逆翔。風(fēng)塵仆仆的旅人,欲望縮了水,只想尋一片寧?kù)o,用詞來(lái)?yè)嵛孔砸选?/p>
浪漫飄逸如泰戈?duì)。每每迷茫失意之時(shí),那句天空不曾留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)便回響耳畔。生活的確不如詩(shī)般美好,但我可以向詩(shī)意看齊,樂(lè)觀積極。生命當(dāng)如燦爛的夏日之花,不凋不敗,妖冶如火。當(dāng)我們明白追求的意義時(shí),才真正懂得了付出的真諦,才正式踏上向前的道路。
天真純潔如冰心。若《紙船》給我的是感動(dòng),那《成功的花兒》便給予我動(dòng)力。不假,每一個(gè)光鮮亮麗的的代表下,都有一個(gè)不為人知的奮斗歷程。我喜歡她的純真,她的豁然。在她的詩(shī)中我尋到了純潔的世界,神圣的母愛(ài),還有一顆童真的心。也只有詩(shī)才有這般感染力,這是精神的家園,是心靈的港灣,這才是我們活著的意義。
情意綿綿如戴望舒。撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在這悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。他在尋覓那丁香般的姑娘。詩(shī)中的愛(ài)情或許沒(méi)有戲劇中悲慘的結(jié)局,有的都是窈窕淑女,君子好逑的這份相思。詩(shī)如夏花,愛(ài)情是蜜。她默默地走近他會(huì)因她而驚喜,她飄過(guò),像夢(mèng)一般地,像夢(mèng)一般地凄婉迷茫又會(huì)因她而悲傷。很喜歡那句是否情字寫(xiě)來(lái)都空洞,而你撐傘擁我入懷中,一字一句誓言多慎重。你眼中有柔情千種,如脈脈春風(fēng),冰雪也消融。十字開(kāi)頭的年齡,情竇初開(kāi),我愿在詩(shī)中享受這份美好,陪詩(shī)人或悲或喜。
生活不止有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。不錯(cuò)的,花季的我們?cè)谠?shī)中追尋著心底的那份柔軟,這才是活著的意義。
川端康成曾深悟:如果一朵花很美,我會(huì)不自覺(jué)地想要活下去。擁有著如花般美好的生命,這番良辰美景,我只愿與詩(shī)訴說(shuō)。
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇13
蜉蝣,水蟲(chóng)也,狀似蠶蛾,朝生暮死。
當(dāng)我卯足了勁從卵囊里脫身后,天空、湖水和我的世界,如同凝固在了畫(huà)中。當(dāng)遠(yuǎn)處的魚(yú)兒跳出水面,我可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)湖水濺起的聲音。那一刻,心中留下的只有愉悅、感恩,內(nèi)心一片平靜。
是的,我是一只蜉蝣。終于,我清晰地?fù)肀У竭@個(gè)世界,我靜靜地伏在水面上,欣賞著我俊俏的身姿,魚(yú)線(xiàn)的體型讓我的身體猶如優(yōu)美的線(xiàn)條,薄如蟬翼的鞘翅在陽(yáng)光的折射下,透出暈眼的光芒。我悠然地抬眼,靜靜地望著從密葉縫間漏下的陽(yáng)光。
世界一片安好,我的生命剛剛開(kāi)始。我有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想著完整地?fù)肀н@個(gè)世界,而不是安居一隅,了此一生。剛剛認(rèn)識(shí)我的伙伴,都認(rèn)為我大言不慚,不切實(shí)際。閱歷豐富的老樹(shù)則同情我的際遇,要我順著溪流一路向東漂流,可以達(dá)到世界的最大的場(chǎng)所——大海的懷抱。
我開(kāi)始了我的旅程,飛躍一個(gè)個(gè)湖面,感受著微風(fēng)輕劃過(guò)我的身體,聽(tīng)著樹(shù)林間蟬兒的喃喃細(xì)語(yǔ),向著夢(mèng)想中的方向前進(jìn)。一路上,我追逐著小溪,和水里的魚(yú)兒嬉戲,和水草游樂(lè),我尖叫著躲過(guò)石縫里蹦出的水花,我教了一些魚(yú)兒朋友,據(jù)說(shuō)他們只有十幾秒的記憶時(shí)間,他們不懂得我的夢(mèng)想,只會(huì)在一處游來(lái)游去,優(yōu)哉游哉。有的還戲言:要我代他們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜纭B?tīng)說(shuō)“外面的世界很精彩,外面的世界也很無(wú)賴(lài)”。素白的水花親吻著巖石,留下濺噴著的雪白泡沫,我和魚(yú)兒朋友就此告別。跟他們相比,我可真幸運(yùn)呀。
我?guī)е笥训募恼Z(yǔ),伙伴的期望,奮力向前進(jìn)。我無(wú)畏地穿過(guò)一個(gè)個(gè)湍流,一道道大河、江湖,勇敢地面對(duì)別人的嘲笑,堅(jiān)強(qiáng)地抵制各種各樣的誘惑。
不知穿越了多少個(gè)山澗,終于,精疲力竭的我,順著水流,匯入了一望無(wú)垠的水世界。夕陽(yáng)躲在殘霞里,瑰麗的黃昏如一幅畫(huà)。海風(fēng)從四面輕柔地緩緩吹來(lái),拍打著浪花,帶著大海的腥味。當(dāng)遠(yuǎn)處的鯨魚(yú)躍出水面,噴出巨大的水柱,我仿佛聽(tīng)到了世界對(duì)我的呼喚。那一刻,我的心中春暖花開(kāi),留下的只有愉悅、感恩與激動(dòng)。
我安靜的閉上了幸福的眼睛,我的壽命很短,據(jù)說(shuō)僅一天而已。但在這短暫的水木年華里,我綻放出屬于自己最絢爛的光彩。
我是一只蜉蝣,只有一天的生命,朝生暮死,但我有我的夢(mèng)想。
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇14
沒(méi)有一只鳥(niǎo)會(huì)因?yàn)楹ε绿炜斩芙^飛翔,沒(méi)有一條魚(yú)會(huì)因害怕大海而拒絕游泳,沒(méi)有一顆種子會(huì)因害怕自然而拒絕發(fā)芽,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)因害怕歲月而拒絕成長(zhǎng)。
記得陶然亭中高君宇和石評(píng)梅的墓志銘:我是劍,我是火花,我愿生如閃電之耀亮,死如彗星般迅忽。生命如此短暫,與其平凡安樂(lè),不如痛快笑傲!遙想王勃自幼飽覽詩(shī)書(shū),雖通九經(jīng),若非滿(mǎn)懷壯飛之志,若無(wú)逸興遄飛,于滕王閣中握山之筆蘸水之色譜寫(xiě)千古一序,又怎能成其才子美名?遙想李易安才藻滿(mǎn)腹,心高氣華,若非沖破三從四德之鎖,若無(wú)遍嘗辛酸食盡苦辣,寫(xiě)得《聲聲慢》流傳后世,又怎能享才女之名?司馬遷說(shuō)“唯倜儻非常之人稱(chēng)焉”,成者,必經(jīng)歲月的考驗(yàn)。
拿破侖曾說(shuō):人生最大的光榮不是永不失敗,而是屢敗屢戰(zhàn)。正如大海,人生也有風(fēng)平浪靜,也有潮氣潮落。但若想著閉眼時(shí)間就會(huì)停駐,光陰就不會(huì)來(lái)臨,那么人生的苦樂(lè)要怎樣一一體味?人們常把人生比作江河,由源頭的氣微弱勢(shì),到中游的奔騰洶涌,再至下游的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從而流入大海,匯成生命完整的篇章,而中游的那段是最引人入勝的。李白二十七歲贅安陸許家,三十歲游長(zhǎng)安未果,三十二歲詩(shī)詔翰林,次年賜金還山,五十六歲錯(cuò)隨永五東巡,一年后流放夜郎。他跌宕起伏的一生引發(fā)了多少人的扼腕嘆息或仰慕追隨!
水是流動(dòng)的,而河床卻是永恒的。如果我們是鹽卻不咸,是血卻不紅,是刀卻不鋒利,是樹(shù)卻不開(kāi)花,那我們將流向何方,死于何方,又何甘這河床呢?當(dāng)夜晚擦黑了天空,當(dāng)現(xiàn)實(shí)打破了夢(mèng)想,逃避不是勝利的法寶。刀耕火種時(shí)代,祖先沒(méi)有因天災(zāi)拒絕存活,而如今的我們,更沒(méi)有理由拒絕生命的光臨。
三月,花都開(kāi)好了。去盡情享受生命耀眼的光輝,共享青春的盛宴。夏花的生命,永無(wú)后退,永不頹!
愿生如夏花!
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇15
就如一部電視劇般,每個(gè)人的生活都五彩繽紛,而人人都是這部電視劇之中的主角,對(duì)于這部電視劇的發(fā)展卻是始料不及的。但是心中卻依舊還是有著一張藍(lán)圖。
有人希望自己的生命是一條能夠無(wú)限延伸的直線(xiàn),就這樣平滑的、永久的無(wú)限延伸下去;有人希望自己的生命如一汪清水沒(méi)有任何漣漪,就這樣平凡的、安定的度過(guò)一生;有人希望自己的生命似一條泥濘的小路,彎彎曲曲,就這樣坎坷的、波折的走過(guò)……
而我,只愿生如夏花。
——寫(xiě)在前面
唐代是一個(gè)人才倍出的朝代,他們寫(xiě)下的詩(shī)篇流傳至今,膾炙人口。而王勃就是眾多詩(shī)人之中的一個(gè)。
王勃是一個(gè)才華早露的才子。他在14歲時(shí)應(yīng)舉及第,之后更是鋒芒畢露。他的才華無(wú)不讓人驚嘆不已。在那時(shí),他便于楊炯、盧照鄰、駱賓王其名,并稱(chēng)“初唐四杰”。后因擅殺官奴當(dāng)誅,遇赦除名,卻也連累欺負(fù)貶為交趾令。后南下探親,溺水驚悸而死。那年,他年僅27歲。
王勃可謂初唐時(shí)期一代才子,但卻英年早逝,對(duì)此我深感悲痛,我為他惋惜,我為文學(xué)事業(yè)感到惋惜。如果說(shuō),他能夠壽終正寢,那么是否能夠留下更多的值得贊頌的詩(shī)篇呢?
但是,王勃此生,已無(wú)悔。他雖生年僅27,其作品都已流傳于世。其中,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的詩(shī)句已成為了人們?cè)陔x別時(shí)的話(huà)語(yǔ)。而《滕王閣序》,也早已流芳百世。其中的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”不僅瑯瑯上口,更是締造了非一般的意境美。
王勃,并沒(méi)有選擇長(zhǎng)久的人生,當(dāng)?shù)剿估弦右又畷r(shí),忍受病痛之苦,最終死去;也沒(méi)有選擇平平淡淡,沒(méi)有一絲漣漪的人生;亦沒(méi)有選擇使自己的一生多災(zāi)多難,生活在對(duì)命運(yùn)的埋怨之中,含恨而終;而他,只是選擇了短暫的人生,在人生的大舞臺(tái)上,他的戲份或許比許多人要少,但是卻不失為一名主角,他的精彩演繹,足以讓人銘記一生。
他的一生,如同夏天的花兒,盡情綻放著,雖在夏暮之時(shí)凋謝,卻也體現(xiàn)了自己的價(jià)值,為世界增添了光彩,是不可缺少的、讓人們銘記的。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”“粉身碎骨渾不怕,但留清白在人間”……
多少詩(shī)句告訴我們?nèi)松谑,無(wú)需有所求,只需活出自己的價(jià)值,不枉此生就足矣。
我只愿,生如夏花。
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇16
面對(duì)大海,波濤洶涌著拍擊大海邊的巖石,月光灑下銀色的`光輝,星辰點(diǎn)點(diǎn)。一陣微風(fēng)拂過(guò)耳畔,好像在輕嘆:“何為生命之得失?”
不知是海的澎湃,還是微風(fēng)的一句輕嘆,讓我的心不由得掀起一陣海浪,拍打著激起我心頭的浪花:莫奈用自己心靈的體驗(yàn),靈魂之光畫(huà)出一幅生機(jī)盎然的日出,貝多芬傾聽(tīng)海的博大,容納百川的度量,譜寫(xiě)一曲生命之歌,這不正是生命的閃光點(diǎn)嗎?他們用自己畢生的心血,淚與汗的澆灌,青春風(fēng)華之氣為代價(jià),為世界藝術(shù)的寶塔鑲上一顆永恒閃爍的明星。
生命的花朵是否開(kāi)的燦爛不在與它是否擁有溫室,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮依舊鮮艷奪目,花香怡人,才是最絢麗,最動(dòng)人的花朵。生命可貴之處也正在于此,一位偉大的母親在一次風(fēng)險(xiǎn)中用鮮血換來(lái)女兒的生命,用自己微暖的身體呵護(hù)著懷中的女兒,在這個(gè)非常時(shí)刻,這位偉大的母親用自己特殊的愛(ài),換來(lái)令人震驚、令人感動(dòng)、令人稱(chēng)贊的舉動(dòng),這難道不是生命的繽紛彩虹嗎?即使她失去了自己可貴的生命,即使他把自己剩下的生命獻(xiàn)給了自己的女兒,這正是她生命的瀟灑,人生如霞之輝煌。
海明威筆下老人與海的殊死搏擊令人奮進(jìn),冰心筆下的柔情細(xì)語(yǔ)發(fā)人深思,在生命的得與失的辨析之中也同樣需要用心靈、用魂魄去感知生命的真諦。
古往今來(lái),不管是文人騷客,還是英雄帝王也都曾經(jīng)用人生為代價(jià),換取對(duì)世人,對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn),文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的詠嘆,一顆赤誠(chéng)之心顯示地淋漓盡致。曹操的“老驥伏櫪,志在千里”為國(guó)奉獻(xiàn),為民犧牲的偉大的情操,升騰著熾熱情懷,太白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!被磉_(dá)的胸襟,海般的廣闊。這一切的一切都證明生命如花之綽約,如霞之輝煌,不勞而獲是不可想的,只有用最為真誠(chéng)的心去對(duì)待,才會(huì)開(kāi)出燦爛如夏花的美麗。
生命的陽(yáng)光潛入地下?lián)崦朔N子的,種子萌發(fā)了;生命地陽(yáng)光飛上枝頭,樹(shù)杈新綠了;生命的陽(yáng)光站在花旁,親吻花瓣,花兒綻放了。讓生命的光輝灑滿(mǎn)大地,讓花兒開(kāi)的更絢麗,讓生命之花燦爛如夏花。
微風(fēng)輕拂著海面,蕩漾著柔柔清波,好像在祝福著:“讓生命之花永恒燦爛吧!”
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇17
人生如花花似人。人有悲歡離合,華亦有喜怒哀樂(lè),人總是有些期盼的,總是有的等待。
每個(gè)人都有自己的愿望,有大有小,每個(gè)人都有自己的奉獻(xiàn),也有大有小,重要的是你的去實(shí)踐,你得努力去干,奉獻(xiàn)自己的力氣去為社會(huì)拼搏,總有一天人們會(huì)記住你,總有一天人們會(huì)去佩服你。
——題記
有的人是一株斷腸草,這種生活在荊棘叢中的植物,盡管生活在微弱的陽(yáng)光下,又極度的敏感和潔癖,只有被觸摸過(guò),就會(huì)枯萎而死,而唯一將他帶到陽(yáng)光下而不殺死它的方法就是:一旦觸摸就精心照料它,用飽含愛(ài)的心照料他,——有些內(nèi)閉的人就如這斷腸草,只盼望有一個(gè)人悉心照顧自己關(guān)心自己,永遠(yuǎn)對(duì)自己不離不棄,自己才能安心過(guò)一生。
七里香
有的人像一簇七里香,這種小花生活的很單純:生長(zhǎng)、奮斗繼續(xù)生長(zhǎng)奮斗……知道花蕾逐漸綻放,白色的小花一點(diǎn)一點(diǎn)綻放,此時(shí)他在真正找到自己的價(jià)值:原來(lái)普通的外表下,竟孕育著如此芬芳的氣息!香傳七里,無(wú)處不在,努力著的人們盡管有時(shí)看似付褚東流,但他們依舊堅(jiān)定地執(zhí)著地堅(jiān)持著。
芙蓉
有的人是一朵芙蓉。它“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,不蔓不枝,香遠(yuǎn)清溢,亭亭玉立,不帶有一絲塵世的丑陋與骯臟,冰清玉潔,它是至純至美的象征。純潔的人正如芙蓉,天然去雕飾,因此,他們的盼望便是永遠(yuǎn)生活在凈土中,不沾染世俗的氣息。
夜來(lái)香
有的人是一只夜來(lái)香,沒(méi)有標(biāo)志的外表濃郁的香氣,只有萬(wàn)籟俱寂的夜晚,孤獨(dú)的它才會(huì)顧影可憐,隨之散發(fā)出一股憂(yōu)傷的暗香。沒(méi)有人知道香氣來(lái)自何處,但它仍然心甘情愿的奉獻(xiàn)著,這是何等的高尚!無(wú)私的人正如這夜來(lái)香,傾力支持著別人的希望,盼望自己耗盡最后一絲力氣來(lái)為別人服務(wù),給別人幫助。
花開(kāi)花落終有時(shí),人的一生無(wú)論經(jīng)歷過(guò)多么絢爛的旅途,無(wú)論盼望和等待多少事情發(fā)生,終有一天會(huì)黯淡的。倘若你欣慰的發(fā)現(xiàn)自己所盼望的已經(jīng)實(shí)現(xiàn),你便會(huì)在滿(mǎn)足中凋謝。你愿做一朵什么樣的花?
努力做出自己,超越自己,做出一個(gè)完美的自己。樂(lè)觀對(duì)待每一天,做一個(gè)對(duì)社會(huì)服務(wù)有用的人才。努力學(xué)習(xí)。
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇18
偉大的泰戈?duì)栐凇渡缦幕ā分袑?xiě)道:“我相信自己,生來(lái)如同璀璨的夏日之花,不凋不敗,妖治如火……”我從小就是一個(gè)很沒(méi)有自信的人,但經(jīng)歷了那件事,我的人生進(jìn)了一個(gè)新的階段.那人那句話(huà):“相信自己,生如夏花!卑殡S著我成長(zhǎng),讓我慢慢變得自信陽(yáng)光。
北京,六月,初夏,我坐在一張不大的桌前,手中不停地用膠棒粘貼著白紙。教室里雖不只有我一人,卻能聽(tīng)見(jiàn)墻上鐘表“滴答滴答”的聲響。我,我們正為區(qū)級(jí)紙結(jié)構(gòu)承重比賽馬不停蹄的練習(xí)。暖風(fēng)吹拂,捎來(lái)了路邊野花的香氣。
正是因?yàn)槿ツ陦核畷r(shí)膝蓋碰板而全盤(pán)皆輸,導(dǎo)致我這幾月一直沒(méi)什么自信?燧喌轿覊核,雖說(shuō)是練習(xí),但手卻止不住地抖。突然一只小手出現(xiàn)在視野中,溫暖的它,把我拉到了一個(gè)小角落,是她!“放輕松,要相信你自己。泰戈?duì)柧驮鴮?xiě)過(guò) ‘我相信自己生來(lái)如同璀璨的夏日之花,你雖然之前失敗了,但也不代表以后會(huì)一直失敗,你得相信自己,你可以做得更好’”語(yǔ)畢,她又開(kāi)始給我支招,告訴我存在的問(wèn)題。果然,改進(jìn)后,我壓的很穩(wěn),甚至突破了自己的記錄!跋嘈抛约,生如夏花!”每次壓水前,我都會(huì)這樣默念。一粒花種也深深埋入心田。
“逝者如斯夫,不舍晝夜!鞭D(zhuǎn)眼比賽的日子到了,站在賽場(chǎng)上面對(duì)數(shù)百名對(duì)手的我卻多了一份從容,少了一份不安。我深吸一口氣,大步流星地走上臺(tái),一眼就在人群中看到了她,深邃的眼中仿佛有一朵夏花在含苞待放。“預(yù)備,開(kāi)始!鼻,彎腰,下放,沒(méi)有一點(diǎn)多余的動(dòng)作,干凈利落,我承受著心跳的負(fù)荷和呼吸的累贅,卻樂(lè)此不疲,沉浸在競(jìng)技的愉悅之中。汗水滴下,澆灌著夢(mèng)想之花。那含苞待放的夏花,慢慢綻放。我相信自己,生來(lái)如同璀璨的夏日之花。與此同時(shí),我也成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)!斑恕钡囊宦暰揄,水倒了,我?jiàn)Z得初中女子組第一名的好成績(jī)。我笑了,陽(yáng)光灑在臉上,那朵花也在夏風(fēng)中肆意搖曳,散發(fā)出清香。
又是一陣風(fēng),不同的是那花香已不再是小野花的了,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我又再次默念:“相信自己,生如夏花!”
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇19
青春是短暫的狂歡,以為一生綿延。漫長(zhǎng)的告別,是青春盛宴。當(dāng)電影致青春的主題音樂(lè)緩緩響起,正在揮霍和已經(jīng)告別青春的人心中將泛起怎樣的波瀾?是唏噓它的風(fēng)馳電掣,還是留戀它的青澀美好,也許也有人懵懵懂懂還沒(méi)品到個(gè)中滋味就已悄悄溜走,就像四季的變換,無(wú)人能阻擋。
在人生的季節(jié)里,有人喜歡春天的希冀,秋季的收獲和冬日的深厚,林語(yǔ)堂先生曾說(shuō)過(guò):我愛(ài)春天,可是太年輕。我愛(ài)夏天,可是太氣傲。而我,卻對(duì)夏天情有獨(dú)鐘。這是一種本真,一種對(duì)于生命的解讀和思考。夏是炙熱的火苗,有星火燎原的氣度,在經(jīng)歷春季的清純之后,它有了日趨成熟的味道,熊熊燃燒的是生命里的熱情,它有坎坷和磨難,更有失敗之后的堅(jiān)強(qiáng)與力量,所以流水更湍急,綠樹(shù)更蒼翠。
生如夏花。它沒(méi)有憂(yōu)傷的顏色,清晨那一縷山澗的青嵐,清新迷人,而噴薄而出的陽(yáng)光,一如光明的使者,把黑暗點(diǎn)燃。絢爛的,是朵朵如花的心情,永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)出青苔。即使有過(guò)暴雨肆虐,過(guò)后風(fēng)采依然。泰戈?duì)栆舱f(shuō)過(guò):生命,一次又一次輕薄過(guò) ,輕狂不知疲倦 。夏季不僅有跳躍的動(dòng)感,還有靜謐的浪漫,在如水的月光里,音樂(lè)駕一只小船,輕輕駛進(jìn)你的港灣當(dāng)你奔波疲憊的時(shí)候,總有一盞燈為你守候。憑欄凝望,吟詩(shī)小暢,寂寞失意,均付流水。生命里不僅有陽(yáng)光,更有風(fēng)雨,而風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹。
今年同學(xué)十年后聚會(huì),女同學(xué)中,一向活潑開(kāi)朗的馮同學(xué)尤顯出眾,歲月沒(méi)有在她臉上留下多少痕跡,,而是多了干練與成熟,神采奪人,備受感染。在飯后敘舊的時(shí)候,旁邊的同學(xué)談起馮同學(xué),三年前,馮同學(xué)在婚后第七年經(jīng)歷失業(yè),婚姻失敗等一連串打擊,但是這些都沒(méi)有擊垮她,反而激起更大的生命熱情,三年時(shí)間,創(chuàng)辦了以她名字命名的教育機(jī)構(gòu),不僅有了連鎖機(jī)構(gòu),而且有了更好的歸宿,我不由想起米歇潘這樣對(duì)生命詮釋?zhuān)?生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。
也許有人喜歡秋的金黃與憂(yōu)傷,時(shí)間順流而下,夏季終會(huì)被替代,而我依然喜歡夏,它果敢熱情,生活逆水行舟。生如夏花,每一朵花只開(kāi)一次,只能享受一季的熱烈,而我,愿意徜徉其中,細(xì)品生命如花綻放。
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇20
是誰(shuí)用她的生命開(kāi)創(chuàng)了中華盛世?是誰(shuí)用她的女兒本色成為了巾幗英雄?是誰(shuí)用她愛(ài)的舞步跳出了他與她的愛(ài)戀?是誰(shuí)用她心的靈魂乞求再給他三天光明?又是誰(shuí)用她寶貴的青春煉造出獨(dú)一無(wú)二的鐳?
大殿之上,你笑靨如花的臉龐使人傾倒。是你武媚娘不服輸?shù)哪泻⒆有愿瘢屇愠蔀榱酥袊?guó)史上第一位女皇帝,向天下證明了女人執(zhí)政,有什么不可以!不僅如此,你還帶領(lǐng)著你的國(guó)民開(kāi)創(chuàng)了開(kāi)元盛世,是你讓我懂得了――英雄造時(shí)勢(shì)。
戰(zhàn)場(chǎng)之上,你颯爽的英姿讓人傾心。是你花木蘭為父出征的孝心,讓你成為了受人敬愛(ài)的巾幗英雄,你剛?cè)岵⑦M(jìn),讓人心曠神怡,你能文能武,讓人肅然起敬,是你讓我透徹的明白了――巾幗不讓須眉。
軍帳之中,西楚霸王項(xiàng)羽一首霸王別姬,蕩氣回腸,讓人哀轉(zhuǎn)久絕。是你虞姬,清新動(dòng)人,如不食人間煙火的仙子,是你征服了一代霸王項(xiàng)羽。雖是一場(chǎng)永不結(jié)果的愛(ài),但你卻讓我知道了――飛鳥(niǎo)與魚(yú)相愛(ài)不是異常意外。
病痛之中,你不畏艱難的活著。是你海輪?;凱勒敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍木,讓你成為了點(diǎn)亮無(wú)數(shù)在困惑中的人的星星。是不不顧痛楚的執(zhí)著信念,讓我明白了――一切皆有可能。
黑暗之下,你不怕環(huán)境的惡劣,是你居里夫人敢于探索,敢為天下先的可貴品質(zhì),讓你成為了萬(wàn)人敬重的偉人,是你無(wú)私的放棄申請(qǐng)專(zhuān)利,故被世人所贊頌,是你讓我了解――無(wú)私奉獻(xiàn)是最美。
誰(shuí)說(shuō)艱難的環(huán)境與悲慘的命運(yùn)總是只會(huì)與我們邂逅?他們也曾將臨在偉人的生命里。
在貧寒中奮進(jìn)的莫扎特;雙耳失聰后與孤獨(dú)頑強(qiáng)抗?fàn)幍呢惗喾;從無(wú)數(shù)次失敗中站起來(lái)的愛(ài)迪生;全身癱瘓卻仍孜孜不倦致力與研究的霍金……
無(wú)數(shù)的名人也曾默默無(wú)聞,也曾被上帝開(kāi)過(guò)一次又一次的不懷好意的玩笑,也曾徘徊在灰色地帶。
可最終他們堅(jiān)毅的秉性,鋼鐵般的意志,執(zhí)著的信念,與越挫越勇的精神使他們熬過(guò)嚴(yán)酷的冬天,迎來(lái)了人生中的春天。他們?cè)谄椒欠N孕育偉大,他們是在困境中傲然開(kāi)放的一朵朵奇葩……經(jīng)過(guò)一番努力后,使自己的生命如夏化般絢爛。
他們說(shuō):莫道浮云終蔽日,嚴(yán)冬過(guò)盡綻春蕾!
他們說(shuō):你不能左右天氣,但你可以改變心情!
他們說(shuō):你不能決定生命的長(zhǎng)度,但你能把握生命的寬度!
最后我終于明白,不禁一番徹骨寒,哪有梅花撲鼻香呢?
情到此處,一片浮云飄過(guò),愿它能載滿(mǎn)人們堅(jiān)定的信念飄向遠(yuǎn)方……
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇21
泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》里說(shuō)道;“生如夏花般燦爛,死如秋葉般靜美!比松掖,轉(zhuǎn)瞬即逝,為著不再重復(fù)的生命,綻放生命的絕美之花。
——題記
在這蒼茫的宇宙之間,我望見(jiàn)的是“春花秋月何時(shí)了,往事知多少?”的天涯路;看見(jiàn)的是多情傷離別的“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚。”觸摸到的是內(nèi)心“別是一番滋味在心頭”的哀愁。人光陰荏苒,我也找尋不到山水氤氳的伊人,在那“蒹葭蒼蒼,白露為霜!钡膲(mèng)里,了無(wú)蹤跡·····生命的美麗,在于無(wú)悔的綻放,大千世界里手執(zhí)紅白牙板唱出“生命因拒絕而美,因苦難而繽紛”。
黃昏梢頭,看見(jiàn)的是陶潛遍地的菊花,一世隱逸只因拒絕“不為五斗米折腰”的小官;“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的李白,只因休得“摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!本芙^富貴,贏得詩(shī)仙美名;幾經(jīng)沉浮“一蓑煙雨任平生”的子瞻仍然看歲月無(wú)情大唱著“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。此等凜然氣魄,千百年來(lái)詩(shī)篇里一個(gè)個(gè)不羈的靈魂,在時(shí)空的長(zhǎng)廊里來(lái)回激蕩,澎湃著我的胸膛;浸漬著我的魂靈;填充著人生的空白。
我不禁一問(wèn),為何你們“忍把浮名換了淺斟低唱?”你們無(wú)言,可那詩(shī)篇里流動(dòng)的方塊字告訴我,“采菊東籬下悠然見(jiàn)南山。”這等閑適自然;“半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞。”這等壯美;“起舞弄輕影,何似在人間”這等陶醉。這一個(gè)個(gè)純美的心靈,從那些瘦弱的文字里,徑直剖出一個(gè)自由的心靈,你們永遠(yuǎn)只聆聽(tīng)內(nèi)心的呼喚,觸摸內(nèi)心無(wú)言的哀愁,你們拒絕了勾心斗角的官場(chǎng);看厭了諂媚奉上的的嘴臉;看透了人生的跌宕起伏。在那浩瀚無(wú)垠的詩(shī)海里,尋找內(nèi)心的一方凈土,于是,山山水水便有了感情;鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)便有了風(fēng)采;和風(fēng)細(xì)雨里便有了漸行漸遠(yuǎn)的身影。
你們無(wú)言,是因?yàn)槟銈冊(cè)缫褜⒋鸢秆诓卦谏剿g,鳥(niǎo)林之間,天地之間。你們的拒絕,是生命華麗的蛻變,振動(dòng)著彩翅的夢(mèng),早已飛向廣闊的天空,“世與而我相違,何不委心任自由!笔堑模銈兙褪沁@樣一群特立獨(dú)行的人,你們喜歡“云無(wú)心以出岫,鳥(niǎo)倦飛而知還!钡膼芤猓幌矚g“水面清圓一一風(fēng)荷舉!钡拟唬幌矚g“聊乘化以歸盡,樂(lè)夫天命復(fù)奚疑”的歸宿。
而過(guò)去的早已經(jīng)過(guò)去,留給我們的是穿越千年的絕美的生命之花,無(wú)悔這一生的抉擇,只愿我們的生命不會(huì)在茫茫人海里迷失,拒絕浮華,換的一世清名。“生如夏花般燦爛,死如秋葉般靜美!蔽覀兊娜松阍谶@一恢宏、一壯美之間,沉淀涅槃?dòng)郎幕觎`。
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇22
如果你的面前有陰影,別怕,那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光!}記
詩(shī)人說(shuō),使生如夏花之絢爛。
是啊,人生的路錯(cuò)綜復(fù)雜,任何人都可能走進(jìn)陰影之中,但是我們不能因此而消沉,而是應(yīng)該用我們的樂(lè)觀與曠達(dá),去發(fā)現(xiàn)背后的陽(yáng)光,并在陽(yáng)光下讓生命綻放出夏花的絢爛!
如同蘇軾。
這個(gè)經(jīng)歷了坎坷的詩(shī)人,正是綻放在這渾濁世間的一朵夏花,在黑暗中盛開(kāi),卻開(kāi)出了陽(yáng)光的味道。這個(gè)文采斐然的大文豪,因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州,在這人生的最低谷,豁達(dá)樂(lè)觀的他卻唱出了人間的最強(qiáng)音!亂石穿空,驚濤拍岸,站在赤壁上的他依然和周瑜一樣雄姿英發(fā),無(wú)限豪情;清風(fēng)徐來(lái),水波不興,泛舟赤壁的他依然能坦然的面對(duì)人生的須臾和宇宙時(shí)空的無(wú)窮。他散發(fā)著金色的光芒,從比黑夜還黑的陰影里走了出來(lái),走進(jìn)了屬于他自己的晴空之中,讓人生自此如夏花一般絢爛!
也如同李白。
這個(gè)豪放灑脫的詩(shī)人,政治上的失意也不能使他困于陰影之中,相反,他仰天大笑著走出了政治的黑暗,在詩(shī)壇的陽(yáng)光下綻放出了屬于自己的獨(dú)特光彩,使生命如夏花般盛放。貴妃捧墨,力士脫靴,何等的瀟灑!“且放白鹿青崖間,須行即騎訪(fǎng)名山”,何等的灑脫!“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,何等的自信!唯有李白。他不是達(dá)官顯貴,也沒(méi)有赫赫功勛,而他卻用他的詩(shī)在盛唐的樂(lè)章中演奏出了屬于他一個(gè)人的華麗篇章。于是當(dāng)人們回望唐朝,站在正中央的不是帝王將相,而是李白!正是他,帶著一身的光芒從政治的陰影中走來(lái),走進(jìn)了陽(yáng)光,于是人們才得以看到他那如夏花一般絢爛的生命閃耀史冊(cè)!
豁達(dá)如蘇軾,灑脫如李白,人生才能走出陰影,走進(jìn)陽(yáng)光。相反地,就像郁郁而終的柳宗元最終沒(méi)有等到皇帝的詔書(shū),終其一生也只能在陰暗的心境中獨(dú)釣寒江雪;就像多次遭貶的賈誼終日生活在憂(yōu)郁和悲痛之中,空有許多尖銳的思想也只能在抑郁中結(jié)束了自己短暫的一生;他們也和李白、蘇軾一樣生活在陰影中,可是他們卻始終無(wú)法敞開(kāi)心胸,走進(jìn)陽(yáng)光,于是那原本絢爛的生命之花便只能在陰影之中兀自凋謝,令人扼腕。
是的,我們不能選擇逃避陰影,但我們可以選擇走進(jìn)陽(yáng)光,就像那句話(huà)所說(shuō)的:如果你的面前有陰影,別怕,那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光。如果我們能樂(lè)觀,豁達(dá)一點(diǎn),我們就可以看到自己背后的陽(yáng)光,并且走進(jìn)它,在陽(yáng)光下綻放出最耀眼的光彩!
使生如夏花之絢爛。
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇23
巧笑倩兮,美目盼兮。
17歲,是女生的美好年華,像極了一朵含苞待放的花,在春雨綿綿的景象中肆意綻放著自己的美。
17歲,女生的容貌和身材更是到了令男孩子們“見(jiàn)之不忘”的地步,沒(méi)有淡妝濃抹,沒(méi)有燈紅酒綠,更沒(méi)有為生活奔波,女生在如花一般的年紀(jì),享受著春天般的美好。
說(shuō)女生如花,如果用一種花來(lái)形容你,你希望自己是哪種花呢?素雅的菊花,堅(jiān)韌的臘梅……
我個(gè)人偏向于夏花,夏天的花在烈日的照耀下,開(kāi)的更加燦爛,在最美好的年華,它們不負(fù)所期,清風(fēng)輕輕的吹拂,點(diǎn)醒戀花人夢(mèng)中的美麗,青翠田田的玉葉柔和地襯托出了嬌花詩(shī)情脈脈的高貴,在毒辣的陽(yáng)光之下,夏花的美比桃花更鮮艷,比臘梅更堅(jiān)韌。
如夏花般的女孩,有的愛(ài)哭,有的愛(ài)笑,有的心細(xì),有的膽小……
女生如花,也會(huì)花中帶刺。但卻常常被社會(huì)貼上溫室里的花朵,或是花瓶之類(lèi)的標(biāo)簽,禁不住風(fēng)吹日曬,遇事柔柔弱弱,沒(méi)有獨(dú)立性和抵抗性,使得“男尊女卑”現(xiàn)象的根深蒂固,也使成年后總是男主外女主內(nèi),使女性不能在職場(chǎng)上真正的發(fā)揮自己的有點(diǎn)和長(zhǎng)處,更使得“生男不生女”現(xiàn)象愈演愈烈,甚至改變了女孩的價(jià)值觀,認(rèn)為愛(ài)情就是嫁給金錢(qián),只要滿(mǎn)足了物質(zhì),其他的無(wú)所謂。
古時(shí)有花木蘭替父從軍、穆桂英掛帥、巾幗烈女蔡文姬等等,她們打破了傳統(tǒng)社會(huì)對(duì)女性的標(biāo)簽,她們像男子一樣上場(chǎng)打仗,不畏強(qiáng)敵,她們也身穿戎裝,奮勇殺敵,看似弱小的身軀也有爆發(fā)的力量。近代,女性也和男性一起抗擊日本鬼子,在這一時(shí)期,也出現(xiàn)了不少女特務(wù),亦或是間諜,潛入敵人內(nèi)部獲得情報(bào),為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了自己的貢獻(xiàn),F(xiàn)代,女性在職場(chǎng)上的表現(xiàn),也愈來(lái)愈突出,甚至在某些領(lǐng)域做出了突出貢獻(xiàn):屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素,挽救了千百萬(wàn)患瘧疾人的生命,為醫(yī)學(xué)發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)、董明珠在自己一步步的努力下,成為了格力電器有限公司的董事長(zhǎng),在行業(yè)內(nèi)首屈一指、中國(guó)著名女作家、建筑家林徽因是人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)者之一,為新中國(guó)建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
中國(guó)歷史上,不論是近代還是現(xiàn)代,女性不僅起到生兒育女,繁衍后代的作用,也為社會(huì),為人類(lèi)歷史的發(fā)展做出了自己杰出的貢獻(xiàn),作為新時(shí)代的女性,女孩子要努力,更要讓他人明白“巾幗不讓須眉”的道理。
樸素的衣裳掩飾不住青春的氣息,生澀的禮儀,初顯鳳舞九天的霸氣,生如夏花般的女孩,在女生節(jié)到來(lái)之際,像男孩子一樣勇敢地去追逐自己的夢(mèng)想吧!
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇24
天空不曾留下我的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)。無(wú)數(shù)生命作為普通的個(gè)體來(lái)到人世,生如夏花般遍布大地,普通卻絢爛。
雨淅淅瀝瀝地下著,大年三十為了團(tuán)聚而奔波也是不易的,竟全然不知這令人忽視的小雨滴已沾上了新衣。我和媽雙手提著大包精心挑選的年貨在人群中穿行,“快,你爺爺還等著我們吃團(tuán)年飯吶!快幫媽攔個(gè)車(chē)!”“哦!”我和媽站在街邊,一次次伸出攔車(chē)的手,卻都在見(jiàn)到車(chē)窗里坐滿(mǎn)的人們時(shí)一次次縮回,尋找下一個(gè)目標(biāo)。
終于攔下了,“師傅,請(qǐng)問(wèn)到陸家浦大約多少錢(qián)?”媽拽了拽手中的袋子,把頭探到車(chē)窗里問(wèn)道!65!薄皫煾,今天過(guò)年可以少一點(diǎn)嗎?”“沒(méi)辦法,要不60,你看行嗎?”“可以再少一點(diǎn)嗎?”“可是……對(duì)不起,不能再少了!”“唉,那就算了!就這樣吧!”媽無(wú)奈嘆了口氣,我也暗暗對(duì)這次坐車(chē)感到破費(fèi),這年頭,坐個(gè)車(chē),怎么這么貴!
剛坐穩(wěn),媽便撥通了爺爺?shù)碾娫?huà)!鞍,我們已經(jīng)上車(chē)了,不用擔(dān)心,過(guò)不了多久就可以到了!”“嗯,我等著你們!”我聽(tīng)到電話(huà)那頭爺爺喜悅而顫抖,眾多親戚歡笑的聲音,那是來(lái)著家的獨(dú)特音韻,有著讓我在剛剛因攔不到車(chē)而焦躁的心情變成了此刻為攔到車(chē)而慶幸的奇妙能的力。
“叮鈴鈴……”我的視線(xiàn)一下子聚集到了司機(jī)的手機(jī)上,司機(jī)卻立刻掛掉了那個(gè)期盼的電話(huà)。怎么,難道這個(gè)司機(jī)就那么沒(méi)禮貌,之前不接受砍價(jià)就算了,對(duì)自己的朋友或親人也這么無(wú)禮嗎?“那不是您家人的電話(huà)嗎,怎么不接一下呢?”。我還是沒(méi)憋住,輕蔑地問(wèn)了出來(lái)。司機(jī)笑了笑,說(shuō)“:那也要保證客人的安全啊。過(guò)年回家,誰(shuí)不企盼開(kāi)開(kāi)心心地團(tuán)個(gè)年,我們本來(lái)就是外出的人們和家的紐帶,就應(yīng)該把這份工作做好,不辜負(fù)人們的信任!”說(shuō)到這兒,他的話(huà)一下子變得鏗鏘有力起來(lái),雙眼直直地盯著前方。
我呆住了,我這才認(rèn)真注意起這個(gè)司機(jī)來(lái):年過(guò)中旬,一雙如秋天落葉般干燥枯黃的手靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán),雙腳時(shí)不時(shí)地睬著踏板,我分明看到他的雙腿在微微顫抖,也可以想象冬日整日坐在出租車(chē)?yán)锿仁怯卸嗝幢,而他,卻不能活動(dòng)雙腳,因?yàn)槿缛粲胁畛,后果將不堪設(shè)想。
我忽然懂得他們的工作是有多么艱辛,而我們剛才的殘忍砍價(jià)是有多么不近人情。我不禁對(duì)剛才的行為感到后悔,甚至是羞愧。
“生來(lái)如同璀璨的夏日之花,不凋不敗,妖冶如火,承受心跳的負(fù)荷和呼吸的累贅樂(lè)此不疲!蔽蚁脒@說(shuō)的便是這些千千萬(wàn)萬(wàn)偉大的普通人吧!
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇25
埋葬掉你的頹廢與絕望,我們要一起綻放,生如夏花……——題記
如果不是曾經(jīng)有一位天使降臨到我身邊,我是不是會(huì)渾渾噩噩一輩子?小妖,久違了的問(wèn)侯,你就是我的天使。272天——你離去的日子,我沒(méi)有讓你失望,我依舊,在履行著你未完的承諾——生如夏花!是的,你說(shuō)的,要生如夏花,努力綻放自己,無(wú)論晴天陰天,陽(yáng)光還是雨雪。你還記得它么?那棵曾被賤踏得體無(wú)完膚,而后又幸運(yùn)地被你拯救回家的那棵小苗,已經(jīng)長(zhǎng)到1米多高了,挺拔的枝干,葉子碧綠碧綠的,洋溢著生的喜悅。
爸爸說(shuō)那是桔子樹(shù),小妖最?lèi)?ài)吃的那種桔子!天橋上的那位大爺,你經(jīng)常把身上的錢(qián)或物品全奉給的那位大爺,他不見(jiàn)了,我在想是不是你走了,所以他也難過(guò)得離開(kāi)了?天使不見(jiàn)了,悲傷的不止是人們,上帝也會(huì)哭泣吧?那天我跟小羽一起回去我們經(jīng)常聚會(huì)的海邊,多好呀,它們還如以前一樣美麗,只是沙灘上的小螃蟹多了,我和小羽一邊把它們撿回海里,一邊回憶起以前。以前你總愛(ài)沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線(xiàn)漫步,把身旁的小家伙一只只運(yùn)送向大海中,不知疲憊的,你只會(huì)向我們燦爛地笑,“這是一條命呢!”然后俯身繼續(xù)你的旅程。小螃蟹們應(yīng)該也很想念你吧?我和小羽告訴它們,小妖去旅行了,只不過(guò)返回的時(shí)間要久一些。我想它們都聽(tīng)懂了吧,因?yàn)樗鼈兌疾患s而同爬回了大海,就象你當(dāng)初憧憬的那樣,它們都愛(ài)惜著自己!我不會(huì)怨恨那個(gè)把你帶走的調(diào)皮蛋。
你說(shuō)的,它只是不懂事的小家伙,所以才會(huì)去攻擊你,奪走你紅潤(rùn)的臉色和美麗的頭發(fā),甚至是鮮活的生命!可是它奪不走你的靈魂,你的笑容以及你對(duì)生命的愛(ài)戴。曾經(jīng),我們那么小心翼翼呵護(hù)著身邊的一切生命,呵護(hù)著自己,因?yàn)槟阏f(shuō),我們都很重要,是生命,就都重要!只是還有許多人,他們不懂生命的真諦,他們玩弄自己的,甚至是別人的生命。聽(tīng)到這里,你一定要皺眉頭了,對(duì)吧?因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò),只要有生命,就不應(yīng)該頹廢絕望,更不應(yīng)該放棄!你放心,你不在的日子,我學(xué)會(huì)了照顧自己,我會(huì)記得給小樹(shù)澆水,會(huì)給路邊的流浪人施舍,會(huì)定時(shí)把小螃蟹送回家,做得像你以前一樣好!
你一直渴望做,而又沒(méi)機(jī)會(huì)做的,我也幫你做了,我打算放假就去獻(xiàn)血,你的心愿——18歲的時(shí)候把愛(ài)融進(jìn)自己的血液,溫暖有需要的人!我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的,一定!親愛(ài)的,你安心旅行吧,我會(huì)銘記你的囑咐:生如夏花,努力綻放!我們都會(huì)好好的,因?yàn)榛ㄟ香香的。天堂,也會(huì)有花吧?生如——夏花。
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇26
他說(shuō):每個(gè)人心中都有一朵惡之花,盛開(kāi)時(shí)如夏花般絢爛激烈。我們?yōu)榇俗龅囊磺械貌坏饺魏尉融H。消失,亦是為了逃避,或者順從!}記
城市中心的梔子花開(kāi)了,芬芳在四周飄蕩。 盛開(kāi)的純白而清香的梔子花,象極了孩子們最初的純真和夢(mèng)想…… 小時(shí)侯的我常因街頭的乞丐而淚流不止,然后媽媽就會(huì)往那些粗糙而顫抖的手中放點(diǎn)零錢(qián)。隨后,我會(huì)看到許多的陌生人經(jīng)過(guò)他的身邊,緊接著會(huì)聽(tīng)到“叮鈴鐺”的動(dòng)聽(tīng)音樂(lè),然后那雙顫抖的手就被如許多的硬幣所覆蓋。我笑著感嘆人生原來(lái)如此美麗。乞丐雖失去了物質(zhì)財(cái)富,但同時(shí)卻得到了這么多陌生人的關(guān)懷與幫助。 城市中心的梔子花謝了,芬芳在四周飄蕩。
風(fēng)中凋零的梔子花瓣,象極了孩子們已凋零的純真和夢(mèng)想…… 當(dāng)我在銀行看到一個(gè)乞丐站在取錢(qián)機(jī)旁,才發(fā)現(xiàn)那雙手已變的如此細(xì)嫩。那一刻我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了冷漠。 人生有太多的無(wú)奈,無(wú)奈到我們只能笑著流淚,感慨自己的可憐。 …… 我對(duì)他說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)人生不再美麗!” 他說(shuō):“你認(rèn)為什么改變了?” “周?chē)囊恍┤撕褪!?“能具體些嗎?” ……
我向他講述了我看到那些乞丐的轉(zhuǎn)變。 他說(shuō):“不,他們沒(méi)變!變得或許是你,你變了,變的不再單純的去看待問(wèn)題!” 我沉默著…… 他說(shuō):“每個(gè)人心中都有一朵惡之花,盛開(kāi)的時(shí)候如夏花般絢爛激烈。
你不要妄想去摘掉對(duì)方心里的那朵惡之花,因?yàn)樵谀愕男闹幸彩㈤_(kāi)著同樣的一朵。我們?yōu)榇怂龅囊磺械貌坏饺魏尉融H。消失,亦是為了逃避,或者順從! 我似懂非懂…… “人生一直美麗,只要你單純的去看待人生。當(dāng)看到一個(gè)乞丐站在取錢(qián)機(jī)旁,你應(yīng)該想或許是因?yàn)樗麖奈匆?jiàn)過(guò)這個(gè)新鮮的東西,只是想去觸摸一下。至于他的手,有誰(shuí)說(shuō)過(guò)乞丐的手一定就是粗糙的呢?不要將這個(gè)世界,不要將每個(gè)人都看得如此復(fù)雜,這樣只會(huì)給自己帶來(lái)痛苦。無(wú)論那是否是事實(shí),只要你換個(gè)角度,換個(gè)想法,人生將無(wú)限美麗……記得快樂(lè)些,把一切都想得美好些,人生原本很美麗哦!……今天就聊到這里吧,我要下了,有事再找我。886!”
看著他的頭像在我的好友里消失,忽然有一種莫名的感動(dòng)。我們不曾相識(shí),可他卻愿天天聆聽(tīng)我的訴說(shuō),并幫我從痛苦的苦海逃脫,難道我不曾活在一個(gè)美麗的世界,擁有一個(gè)美麗的人生嗎?親手摘去心中的那朵惡之花。單純,快樂(lè)的去看待身邊的一切事物,不要帶著仇恨與憤怒。拋開(kāi)一切,只要快樂(lè)!擁有快樂(lè),也就擁有了一個(gè)美麗的人生!
生如夏花之絢爛六年級(jí)作文 篇27
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”
周?chē)黄鷩W。購(gòu)物廣場(chǎng)的摩天大廈里面燈火通明。優(yōu)美的藍(lán)調(diào)混雜在人與人之間。人們有的系著羊毛圍巾,穿著名牌的紅色高跟鞋;有的身著名貴的貂皮大衣,腳下踩著鱷魚(yú)皮制的鞋子;有的高高的鼻梁上架著一副顯眼的黑色墨鏡,手腕上帶著一塊華麗的手表……人們?nèi)齼蓛勺咴谝黄,手中捧著一杯咖啡,談笑風(fēng)生。大廈的穹頂上掛著各種各樣介紹店鋪的橫幅。電梯邊,精美的雕塑紛紛向人們張開(kāi)雙臂。
但購(gòu)物廣場(chǎng)外的她,卻蹲坐在一塊薄薄的褪了色的舊布上,在凜冽的寒風(fēng)中靜靜地書(shū)寫(xiě)著輝煌。
這個(gè)扎著兩個(gè)大辮子,雙頰凍得沒(méi)有血色的女孩,正弓著背,趴在布上,手中拿著一支毛筆。她身上只穿著一件薄薄的襯衣,一條破舊的棉褲。身邊擺著她的許多作品。她面帶微笑,筆下黑色的字體傳遞著她的心聲。
圍觀的有許多人,男女老少,都在贊賞著她儒雅的字體。兩個(gè)字“自強(qiáng)”的每一筆,每一劃,都如同蒼勁有力的千年古樹(shù)的枝干,在白白的宣紙上延伸出去!皩W(xué)無(wú)止境”,更是剛硬,一橫一豎寫(xiě)得柔軟卻有力。
這時(shí),她又從身邊的袋子中拿出一軸卷紙,慢慢鋪開(kāi)在涼涼的地面上,將它壓平。拿起毛筆,沾了墨汁,便將筆置于白白的紙上。一筆下來(lái),很暢快,很充分。我完全沒(méi)有想到,這黑色的墨,在她筆下,竟能創(chuàng)造出如此自然、優(yōu)美的字來(lái)!她繼續(xù)著她的作品,每一筆都行云流水一般。她將寫(xiě)好的字用廢紙蓋住,以便讓濕濕的字盡快干掉。她手中的毛筆緩緩移動(dòng)著,醞釀著下一筆的力度。
風(fēng),還在刮著;女孩,還在寫(xiě)著。一輛輛汽車(chē)從馬路上飛馳而過(guò)。當(dāng)圍觀的人看到女孩一條殘疾的腿時(shí),都神情凝重。
不知不覺(jué)中,她已完成了這幅作品。她將卷軸小心翼翼地卷起,生怕會(huì)讓卷軸沾上墨汁。然后用一根絲帶將卷軸捆起,遞給買(mǎi)她作品的人。人們臨走前,她還不忘雙手合十,說(shuō)一聲:“謝謝!”
這里的景象,與大廈中的,簡(jiǎn)直無(wú)法相比。那里熱鬧、溫暖;這里卻是寒冷和孤寂。明明是同一個(gè)地方,卻判若兩極。但購(gòu)物廣場(chǎng)中那所謂的時(shí)尚與高雅,卻遠(yuǎn)不及女孩心中那份寧?kù)o。
生命,是上帝給予每個(gè)人的。命運(yùn),卻沒(méi)有公平。我們不能放棄。我們所能做的,是去將我們這一生用美麗的字,寫(xiě)進(jìn)生活中,在人生的卷軸上永遠(yuǎn)留下我們的痕跡。生命的美麗,只能用我們自己的雙手去創(chuàng)造。
生,就要如夏花。
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