小學(xué)作文650字:荊軻

時(shí)間:2021-08-11 09:12:33 作文 我要投稿

小學(xué)作文650字:荊軻

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)作文650字:荊軻,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文650字:荊軻

  劍光,劃破長(zhǎng)空。殘陽(yáng)如血。前方,存留的,是什么?真理,正義,以及,那充滿死亡的荊棘。還有,地獄。夕陽(yáng)西下,傾聽(tīng),那屬于你的挽歌。

  ——題記

  論劍術(shù),他與蓋世神劍蓋聶不分仲伯,甚至比蓋聶還多了分沉著及冷靜。

  燕太子丹選中了他,從此,他便跟著太子丹,完成那屬于他的,歷史的使命。易水邊上,高漸離擊筑,荊軻隨之歌唱。

  風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。

  拿著樊於期將軍那還帶著溫?zé)岬氖准?jí),跨過(guò)易水,身旁跟著秦舞陽(yáng)。殘陽(yáng)。如血的殘陽(yáng)布滿天空,他回首,再望了望眼前那名燕國(guó)女子。他知道,這一去,便不能回頭,等待他的,僅死亡而已。通往秦宮。踏著飄揚(yáng)的'風(fēng)塵,帶著濃濃的殺氣。

  獻(xiàn)上樊將軍的首級(jí),他終于見(jiàn)到了那個(gè)王者的面容,秦舞陽(yáng)不自覺(jué)顫抖,而他,依舊鎮(zhèn)定地獻(xiàn)上一份地圖。只有他和秦舞陽(yáng)知道,地圖中,藏著一把鋒利無(wú)比的匕首,匕首上涂了劇毒,被他一刺破皮,就必死無(wú)疑。

  這是生死交鋒,不可有任何差錯(cuò)。一步走錯(cuò),全盤皆輸。這生命的賭注,可輸?shù)闷穑?/p>

  編了個(gè)理由,慢慢展開(kāi)地圖,一寸寸的,然后,銀光一閃,圖窮匕見(jiàn)。荊軻拿起匕首,直刺秦王。侍衛(wèi)們?nèi)坑苛松蟻?lái),越來(lái)越多,荊軻終于抵擋不住,受了重傷。生命的最后,他用盡力氣將匕首扔向秦王……然而,終究只差了那么一點(diǎn)點(diǎn),僅僅,是幾厘米甚至幾毫米的距離。夏無(wú)且救了嬴政。

  就這樣,荊軻,絢爛地倒下,眼中帶著不甘。

  別了,太子丹,高漸離,還有,那名燕國(guó)女子。他最終,未能完成任務(wù)。閉上眼,靜靜地,沉睡。再也不會(huì)醒來(lái)。

  乘坐歷史的馬車,車輪轉(zhuǎn)著,不知碾過(guò)多少世紀(jì)的塵土。

  海平面,太陽(yáng)依然東升西落,每一天,每一年,每一世紀(jì)。

  又是新的一天呢,只是人不知,一個(gè)偉大的人,已不存于世。

  易水之濱,蕭蕭木葉下,葉,飄然零落。

  曾經(jīng),就是在這個(gè)地方,他開(kāi)始了他的使命,只是如今,結(jié)束了。

  是的,結(jié)束了呢。

  劍花紛飛,劍客的宿命,因劍而生,死于劍下。他,做到了呢。

  風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還……

  一別,再不復(fù)還。

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