校園二三事作文

校園二三事作文（精選28篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的校園二三事作文，歡迎大家分享。

　　校園二三事作文 篇1

　　周三，天空灰蒙蒙的，但這并不能影響我們興高采烈的心情，因?yàn)�，昨天是首屆“星�？鞓啡铡?

　　上午，簡(jiǎn)短的開幕儀式過后，同學(xué)們便迫不及待地來到了活動(dòng)區(qū)域。老師組織我們玩起了游戲。

　　第一個(gè)游戲是蘿卜蹲，游戲的規(guī)則早就被我們熟記于心，老師一聲令下，我們開始了首輪比拼�！凹t蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲……“這樣的聲音響遍整個(gè)校園每個(gè)角落。第二個(gè)游戲是“喊數(shù)抱團(tuán)”。全班同學(xué)一起參與游戲。老師喊出一個(gè)數(shù)字，同學(xué)們要根據(jù)數(shù)字抱在一起，人數(shù)不符合老師所說的數(shù)字則整組淘汰。我們都感覺到了緊張，緊張且歡快的笑聲此起彼伏。第三個(gè)游戲是“各位好漢請(qǐng)抱拳”。一場(chǎng)嘴皮子的挑戰(zhàn)開始了，我們像念經(jīng)似的說來說去。一不靈活，很不幸，你被淘汰了。我們還玩了貼燒餅，這個(gè)游戲規(guī)則很難懂，一些同學(xué)暈暈乎乎地玩了一會(huì)兒，但也玩得很開心。此時(shí)，整個(gè)校園像快樂的樂園，讓我們沉浸在了無窮的快樂中。

　　午飯過后，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，讓整個(gè)星海校園更加富有詩情畫意。我們的燒烤游園會(huì)也隨之開始了。香噴噴的骨肉相連、烤香腸、烤面筋一個(gè)勁兒地誘惑著我們，還同學(xué)們帶來分享的各式各樣的零食，使我們大飽口福。

　　晚上，我們?nèi)�校同學(xué)坐在操場(chǎng)上，津津有味地看著露天電影，同學(xué)們并沒有因?yàn)樘鞖獾暮�冷而跑神。精彩的時(shí)候鼓掌，興奮時(shí)候就歡呼，心疼的時(shí)候也不禁濕了眼眶……

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，“星海快樂日”就這么美好地度過了。那些精彩的瞬間會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的記憶里!

　　校園二三事作文 篇2

　　五年的校園生活，真可以說是豐富多彩，我也在這五年中，品嘗到了酸甜苦辣，體驗(yàn)了喜怒哀樂。

　　星期三的上午第一節(jié)課是體育課，我們個(gè)個(gè)都十分高興。因?yàn)閯偵蠈W(xué)校就能快樂四十分鐘，誰不興奮才怪呢！同學(xué)們排好隊(duì)伍之后，便向"戰(zhàn)地操場(chǎng)沖去�？蓻]想到，我們的腳步聲卻驚動(dòng)了老班秦老師。我暗想：完了，原子彈要爆發(fā)了，體育課要上不成了。果然不出我所料，秦老師使出了十成獅吼功，大聲吼道："通通回教室去！"唉我嘆了一口氣，瞄了一眼其他同學(xué)，見他們也垂頭喪氣的，沒想到，體育課變成了數(shù)學(xué)課，足球變成了教棒，連呼啦圈也變成了數(shù)學(xué)書。于是，第一節(jié)課便這樣結(jié)束了。

　　一眨眼，中飯時(shí)間到了。一些同學(xué)立刻拿出了吃飯的"家伙，迫不及待的吃起了"美味佳肴。而這時(shí)，一位攝像師來了，我一驚，心想：攝像師來干嗎？莫非拍我們吃飯的樣子？這時(shí)韋呈巖剛好做了一個(gè)pose被攝像師看到了，只聽那攝像師說："STOP！，再做一遍。韋呈巖一聽，立即又做了一下。哪知那攝像師犯了職業(yè)病，一遍又一遍的叫韋呈巖做一樣的POSE。無奈，韋呈巖只得照做�？僧�(dāng)小韋好不容易做完了POSE時(shí)，老班進(jìn)來分析考卷了。就這樣，無辜的小韋只得在饑餓中度過一天。

　　小學(xué)，初中，大學(xué)的校園生活就像一只巨無霸漢堡。而小學(xué)生活則是那漢堡中最美味的肉片！

　　校園二三事作文 篇3

　　那一年的夏天，我剛五歲。一天早飯后。爸爸媽媽上班去了，我和弟弟在家。我們等爸爸去門之后，我打開了收音機(jī)，從里面?zhèn)鞒隽藘?yōu)美動(dòng)人的樂曲，我忍不住跟著廣播哼唱了起來。忽然，我聽到播音員阿姨說：“歡迎大家收聽黃梅戲《天仙配》�！薄短煜膳洹愤@不是媽媽最愛聽的戲嗎?還是留給媽媽下班了回來聽吧!于是，我一下關(guān)了收音機(jī)。告訴弟弟后，弟弟也同意了。媽媽下班回來后，我和弟弟搶著把聽歌的事告訴了媽媽，媽媽和爸爸都笑了。我和弟弟都不明白發(fā)生了什么，只好跟著他們一起傻笑。

　　小時(shí)候我最喜歡飛機(jī)，可又沒見過，也沒坐過。有一次，我回鄉(xiāng)下姨外婆家，幫姨外婆看公雞。我一去就逗雞玩，它不理我，我只好嚇?biāo)�，趕得雞們到處亂飛亂跳，有一只公雞被我逼到一個(gè)角落，沒地方可逃，結(jié)果它飛過了旁邊的矮墻。我一看雞飛了，就大聲說“飛雞，飛雞”。我想我終于可以坐上飛機(jī)了。于是我開心的把雞抓住，一抬腿就坐了上去。姨外婆來到雞圈的時(shí)候，看見我坐在公雞背上，嘴里還大叫“飛雞”的時(shí)候，她把我抱起來親了一下，哈哈的笑了。

　　第二天，我和鄉(xiāng)下的弟弟一起去池塘釣龍蝦，我們只用一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿和一口彎曲的小針做的龍蝦鉤就開工了。雖然那天是夏天，天氣很炎熱，可是龍蝦太笨了，一下就被我們釣了十多只。當(dāng)我準(zhǔn)備再釣一只時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)龍蝦又咬鉤了，我用勁一提，哈哈，我發(fā)現(xiàn)龍蝦鉤上竟然鉤著一攤水草，哈哈哈，我竟然釣到了一條“草魚”。弟弟指著我，笑彎了腰

　　這就是我那快樂的童年發(fā)生的趣事。

　　校園二三事作文 篇4

　　我的記憶就像是廣闊的藍(lán)天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中貴林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭(zhēng)吵，互幫互助，親密的簡(jiǎn)直無話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們始終保持著聯(lián)系。

　　我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槌隽怂�痘，有一段時(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進(jìn)班，貴林主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補(bǔ)課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，貴林幫我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也比較長(zhǎng)。就耽誤了她寫作業(yè)的時(shí)間，貴林幫我補(bǔ)習(xí)到十二點(diǎn)才回家，她寫作業(yè)到深夜，還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了�！百F林站起來”老師嚴(yán)厲地說。貴林沒有聽到老師的話，過了一會(huì)貴林還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了貴林的跟前。老師再次生氣地說：“貴林站到后面去，不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間�！辟F林羞愧地站到后面。

　　在放學(xué)的路上，我對(duì)貴林說：“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們?cè)倮^續(xù)吧！”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了，不要再推遲了。”貴林堅(jiān)定地說。晚上貴林仍舊幫我補(bǔ)課。過了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測(cè)驗(yàn)中取得了好成績(jī)，而貴林卻因?yàn)槲疑�病了�?/p>

　　我與貴林的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時(shí)，為你高興，而不捧場(chǎng)，在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。

　　校園二三事作文 篇5

　　校園生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。

　　“叮叮�！毕抡n了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室，只有賓玉琳和陽敦樂在教室里思考題目。賓玉琳一開始勢(shì)如破竹，很輕松地拿下了幾道題，但是不久她就遇到了一只“攔路虎”。她絞盡腦汁也沒有想出來，輕輕地嘆了一口氣。突然，她看到了旁邊正在寫作業(yè)的陽敦樂，想去問他，但又怕被他嘲笑。轉(zhuǎn)念一想，如果不去，就永遠(yuǎn)也不會(huì)做這一題。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，賓玉琳最終決定去問陽敦樂。結(jié)果陽敦樂也不會(huì)做。他倆一起在“儲(chǔ)存庫”里尋找著“原料”，但什么也沒有找到。最終他倆重新審題，做題，一起解決了這道難題。

　　在操場(chǎng)上，有的人在跳繩，有的人在捉迷藏，有的人在跑步。但他們都被一場(chǎng)激烈的籃球賽吸引了，大家不約而同跑到了籃球場(chǎng)，為他們加油。一開局，李一帆像一頭看見了獵物，怒吼奔跑的獅子，單槍匹馬來到了敵方陣營，穿過了敵人的防線，來到了籃筐下。敵方肖宇泰正準(zhǔn)備蓋帽，但被李一帆一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了過去。隨后李一帆便使出飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前，不料，小雨橫沖直撞一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。比賽只剩30秒了，李一帆正面對(duì)三個(gè)人的防守，此時(shí)，就算姚明來了也束手無策。只在一瞬間，他突破三個(gè)人的防守，敵方還在愣神的時(shí)候，他已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐。原來他的球穿過肖宇泰的褲襠，球一反彈，他在肖宇泰背后將球抓住投籃，這一招雖然有點(diǎn)不雅，可是絕對(duì)實(shí)用，場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。

　　我們的學(xué)校雖然競(jìng)爭(zhēng)激烈，但處處洋溢著歡樂和喜悅！

　　校園二三事作文 篇6

　　多姿多彩的初一生活已成了我們每天不可缺少的一部分。轉(zhuǎn)瞬間，我已是一位六年級(jí)的初一生了，在五年的生活中有許多事至今都讓我記憶猶新。

　　我們班在年級(jí)中不是最出彩的，但也不是表現(xiàn)最差的，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)，不服輸。記得我們?cè)谒哪昙?jí)元旦的撥河比賽中，在最后的關(guān)頭頂住壓力，以2：0拿到了冠軍�？赡苤两袼�都是最令我們驕傲的，我們不會(huì)忘記賽前沒有任何老師看好時(shí)我們失落的神情，也不會(huì)忘記我們刻苦訓(xùn)練時(shí)磨破的雙手，更不會(huì)忘記我們咬緊牙關(guān)，在整齊的口號(hào)聲中面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手時(shí)的不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏……正是這些，才讓我們站上了第一的位置，或許它分量很輕，但是在我心里卻非同尋常，因?yàn)樗�讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大。

　　相比這件事，下面這件帶給我的思考和教育意義就更深了。

　　去年九月份，我們班迎來了一年一度的大隊(duì)委改選。我應(yīng)該算是我們班這些榮譽(yù)的�？土耍�但是這次我卻以一票之差落后于一位語文小組長(zhǎng)。我難以接受，幾天都打不起精神來。爸爸了解了事情的原委后，開導(dǎo)我：“失敗是成功之母呀，哪個(gè)人一生不經(jīng)歷一些風(fēng)浪？我們不僅要贏得起也得輸?shù)闷�，要用平常心來面�?duì)這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣才能擁有一個(gè)快樂的人生�！�

　　通過這件事后，我不再糾結(jié)于這些小事，而是努力改變自己的心態(tài)和處理事情的方法，與同學(xué)相處也更加友善。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我初一生活的一點(diǎn)一滴，它們將會(huì)成為我一生中寶貴的財(cái)富。

　　校園二三事作文 篇7

　　學(xué)校就是一個(gè)城堡，我愛城堡，更愛城堡里的生活。——題記

　　齊心協(xié)力

　　談到齊心協(xié)力，我不得不說的是自從住宿以來，我的室友給了我很大的幫助，我們一起學(xué)習(xí)，一起唱歌，一起吃飯，一起睡覺……我們會(huì)一起笑，一起瘋，一起哭。自從住宿以來，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，我又不會(huì)的題都會(huì)和她們說，他們都會(huì)很熱心的來教我，她們有不會(huì)的，我也會(huì)很熱心的去教她們，就這樣，我們同甘共苦，齊心協(xié)力。后來，我們的成績(jī)都有了很大的飛躍。

　　男子氣概

　　說實(shí)話，其實(shí)我還是挺喜歡我們班的男同學(xué)的，因?yàn)樗麄兇_實(shí)幫了我們女孩子不少。上體育課時(shí)，老師教我們排隊(duì)出操喊口號(hào)，其實(shí)聽上去我們班的口號(hào)挺響亮的，可真正的有99.9%都是男同學(xué)的聲音，如果單憑我們這幫女孩子，是根本聽不到任何的聲音的。還有就是，老師在讓我們做武術(shù)操的時(shí)候，都是男孩子在拼命的喊，而女孩子卻沒有一點(diǎn)的聲音，說實(shí)在的，如果沒有我們班的這些男同學(xué)，我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)是根本就組織不起來的。

　　慈善捐款

　　慈善捐款其實(shí)捐的是愛心，善心，而不是所謂的資金。前兩個(gè)星期我校舉行了慈善捐款的活動(dòng)，令我欣慰的是老師剛說完要捐款的事，同學(xué)們就踴躍的在我這里捐款，雖然捐的不是很多，但是同學(xué)們的心意我已經(jīng)領(lǐng)到了，我真的很開心。慈善捐款活動(dòng)持續(xù)了5天，有的同學(xué)省吃儉用，用自己的零花錢來捐款，有的'同學(xué)連續(xù)捐了兩三次，這些事情在別人看來是件很小的事情，可是在我看來其實(shí)是一件很重要的事情，因?yàn)�，這樣可以無條件的體現(xiàn)出同學(xué)們的善心和愛心。

　　校園生活令我憧憬，令我熱愛比。學(xué)校就是一個(gè)城堡，我就是城堡里的那位公主，在城堡里養(yǎng)尊處優(yōu)。

　　校園二三事作文 篇8

　　在我的校園里發(fā)生了很多事，不信你就來看看吧。

　　記得有一次小測(cè)試，我正在用鋼筆答卷，可是沒有想到鋼筆壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆大點(diǎn)的汗珠落在了桌子上，我的同桌看見我這樣問：“你是不是沒鋼筆用��？”我仿佛看見了一絲希望，連忙回答：“是的�！彼麖墓P袋里拿出了一只嶄新的橘色的筆送給了我，我感激的說：“謝謝、謝謝�！蔽矣眠@支鋼筆順利地打完了這張測(cè)試卷。

　　還有一次，我的鞋帶開了，可是別人都不愿意幫我系鞋帶，我自己又不會(huì)系。我無奈地走在操場(chǎng)上，宋俊峰看見我這樣，關(guān)心地問：“是不是不會(huì)系鞋帶？”我不好意思的回答：“是的�！彼�立刻就蹲了下來幫我系著，系完后我感激地說：“謝謝�！彼�說：“不用謝，老師說過同學(xué)之間就該互相幫助�！闭f完他就走了，我看著他的身影越來越高大，心想：遲早我也要向他一樣助人為樂。

　　有一次測(cè)驗(yàn)，我正在做題，已經(jīng)倒數(shù)一分鐘了，可是偏偏有一道題我不會(huì)做，豆大的汗珠落了下來，我急得像熱鍋上的螞蟻，人稱學(xué)霸的宋俊峰問：“不會(huì)做？”“是的�！彼�就熱心地告訴我：“這道題這樣、這樣，不就算出來了嗎！”我馬上就填上了答案交了上去，回到座位上，想：我一定要成為宋俊峰一樣的學(xué)霸，好幫助別人。

　　這就是發(fā)生在我校園的事，你們喜歡嗎？

　　校園二三事作文 篇9

　　一個(gè)陽光明媚的下午，我們上完大課間在教室喝水休息，社團(tuán)排練的幾個(gè)同學(xué)卻姍姍來遲。

　　老師看我們準(zhǔn)備的差不多了，開始上課。我剛打開書，門上的小玻璃上出現(xiàn)一個(gè)人影，哦，原來是任家禾！只見他往里粗略地瞄了一眼，沒有要喊報(bào)告進(jìn)門的意思。看來他沒看到梁老師……我還沒想完，只聽“咣當(dāng)”一聲，任家禾破門而入。他挺著個(gè)大肚子，像豐子愷筆下的“鵝老爺”一般高傲地沖了進(jìn)來，手扶在門旁邊的桌子上，靠著桌子一攤，身體一前一后地喘著粗氣。頓時(shí)，全班六十雙眼睛齊刷刷地看向他�？赡苁歉杏X氣氛不對(duì)，他趕緊站直，一抬頭便看見了梁老師那嚴(yán)肅的神情，像泄了氣的皮球，縮了縮脖子，趕緊跑回自己的座位。而任家禾的后面，則跟了一個(gè)小跟班兒——霍圣元，兩人氣場(chǎng)完全不同，只見他雙手緊緊握在一起，低著頭，默默地關(guān)上門，用小碎步走回自己的座位。這組合，像極了領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)小跟班視察！

　　我們剛回過神，又有一雙眼睛從小玻璃飄了進(jìn)來，然后躡手躡腳地打開個(gè)小門縫，伸出個(gè)小腦袋，膽怯地往里望了望。接著，他彎著腰，弓著背，半蹲著從門縫里擠進(jìn)來，前面手里還拎著一個(gè)袋子，十足的小偷模樣！“剛來了個(gè)‘領(lǐng)導(dǎo)’視察，現(xiàn)在又來個(gè)‘小偷’，真是一副‘猥瑣’的樣子！”梁老師的幽默的語言引得全班哄堂大笑，沉浸在歡樂的氣氛中。

　　校園中的生活總是豐富多彩，幽默風(fēng)趣，今天一件小小的事，也可以帶給同學(xué)們這么多歡樂，看來生活中要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，也許更多的樂趣都出現(xiàn)在你的眼中！

　　校園二三事作文 篇10

　　在校園里，我的生活是豐富多彩的。一下課，我就招呼來了自己的“樂隊(duì)”。有人抱著“鋼琴”，有人拿著自己的“小號(hào)”，還有人抬著“大鼓”，那氣勢(shì)猶如開音樂會(huì)似的。突然，“大嗓門”魯蔓叫道：“看一看，看一看嘍！走過路過千萬不要錯(cuò)過！”這時(shí)，我往桌子旁貼了一張寫著“收筆處”的紙，叫道：“門票一支筆！”很快的，一群人拿著筆說：“我要買！”我說：“買票的請(qǐng)排好站好！”這時(shí)，有幾個(gè)人離開了隊(duì)。“我偏不買票！”張佳蒙喊道�！安毁I也行，只能站著看�！蔽艺f�！拔移�坐，你管我哩！”她叫得更大聲了。我立刻起身：“來人，把這個(gè)搗亂的拖出去，給她點(diǎn)顏色看看！”張誠爍和張靖宇立刻拖著張佳蒙往外走，準(zhǔn)備“教訓(xùn)”一下，張佳蒙一下“慌了”，忙說：“我買，我買！”我得意地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！把莩獣�(huì)”開始了，李培源站到桌上吼道：“1、2、3、GO,三天三夜，三更半夜……”樂隊(duì)配合得很好。因?yàn)樘�大聲，大家都沒聽到上課鈴聲，老師來了，冷冷地笑道：“我們這演唱會(huì)是不是該停停了？”我們立刻收了“神通”上課了。

　　下課了，我們來到操場(chǎng)上。在地上，我撿到一個(gè)彈球，我準(zhǔn)備把所有“過剩的精力”都發(fā)泄到這球上，我用盡力氣，彈了一下，沒想到彈到一個(gè)二年級(jí)小學(xué)生的嘴上，他根本就不知道是我彈的。他邊哭著，邊捂著嘴，旁邊的人都笑了，說：“那孩子多呆！”他哭得更厲害了。我想，在一個(gè)學(xué)生心中最讓自己傷心的是別人的嘲笑吧。上課了，我的心一直不能平靜。最終我決定，下課后馬上去找到那個(gè)小學(xué)生向他道歉。

　　總之，好的事也好，壞的事也好，校園里發(fā)生的每一件事，都成了我心中的記憶寶石，它能讓我懂得道理，能讓我改正自己的錯(cuò)誤。

　　校園二三事作文 篇11

　　靜靜地走在校園的水泥路上，同一條路已經(jīng)走過千百遍，而所謂的風(fēng)景也不過像是最單純的黑白映在腦海之中。輕風(fēng)吹過，翠綠的樹葉像是大海中的鴻毛，不偏不倚，正落在肩頭上。看見這似曾相識(shí)的一幕，我的眼睛閉上，思索著記憶中相同的一幕。

　　夕陽隱約在天空留下的火紅的印記，隱藏在高大的建筑之后。我和同學(xué)拖著沉重的腳步，踩著地上的樹葉，走在熟悉的路上。沒人說話，各自心中壓著重石。

　　我們剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)徹頭徹尾的欺壓，當(dāng)我們正在歡快地打球，高年級(jí)的學(xué)生來了，搶走場(chǎng)地，同時(shí)擺出一副“你不服來打我”的表情。這之后，我們便心事重重地走在回家的路上。

　　也是孩子心態(tài)，有第一個(gè)人說話，剩下的人很快就你一言我一語，宣泄著壓抑的感受。同時(shí)還對(duì)那些人進(jìn)行批判，一邊有幻想著將來的時(shí)光。

　　長(zhǎng)時(shí)間的壓抑和沉淀，我心里像是有了莫大的委屈，淚水已經(jīng)快漫上眼眶。我不敢看向他們，害怕由此而顯得另類。目光無神地飄忽。翡翠般的葉片，慢慢落在肩頭。被這一刻所吸引，被鎖鏈死死纏繞的心松了下來。就像是朋友的手搭在肩上，心中又涌起源源不斷的涌起。我再次堅(jiān)定了目光，重新加入到毫無惡意、年少輕狂的世界中……

　　良久，其實(shí)也不過是一剎那。我從思緒中回來。沒有絲毫的留戀，繼續(xù)走在路上。樹葉再次被風(fēng)吹到空中，最終如同石沉大海，落在地上。年少的日子就像是日暮時(shí)的美景，散發(fā)著艷麗的色彩，想要留住人的腳步。而我背著夕陽，前往日出之地……

　　校園二三事作文 篇12

　　校園生活，是豐富多彩的。但那次比賽，讓我徹底感受到了緊張的味道。

　　那天，我們帶著自己的鐵環(huán)，浩浩蕩蕩的來到了操場(chǎng)上。我們分成三隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)滾鐵環(huán)比賽。我很幸運(yùn)的排在實(shí)力最強(qiáng)的第二隊(duì)。

　　隨著一聲響亮的哨聲響起，滾鐵環(huán)比賽正式開始了。我隊(duì)的李某某同學(xué)，率先沖出起點(diǎn)，另外兩名同學(xué)緊隨其后。李某某轉(zhuǎn)了一圈后，她后面的的同學(xué)立即沖了出去，就這樣，一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)接著一個(gè)……但輪到和某同學(xué)時(shí)，不知是太緊張，還是沒有好好練習(xí)，剛推出去一兩米，鐵環(huán)就不爭(zhēng)氣的倒下了，在我們?yōu)楹湍臣佑凸膭诺膮群奥曋�，她終于推完了全程。

　　這時(shí)，我前面的同學(xué)已經(jīng)沖出去了，我連忙做出推的姿勢(shì)，雖然我表面上看不出我很緊張，但我的心一直砰砰的跳，就像一只小鹿在心中亂撞。我實(shí)在是太緊張了，以至于前面的同學(xué)回來了我都不知道，后面的同學(xué)提醒了我，我趕緊推著鐵環(huán)沖出了起點(diǎn)。

　　直著推時(shí)，還比較平穩(wěn)，但到拐彎處時(shí)，由于有一塊石頭在前面，我來不及躲閃，鐵環(huán)就重重地撞到了石頭上，我趕緊拾起鐵環(huán)，回到了隊(duì)伍里。我想：我的失誤會(huì)不會(huì)給讓我們隊(duì)輸?shù)舯荣愌�？要真是那樣，我的腸子都悔青了。

　　到了最后，老師宣布了比賽成績(jī)：一隊(duì)第二名，二隊(duì)第一名，三隊(duì)第三名。聽了老師的話，我心里的石頭終于落地了。

　　校園二三事作文 篇13

　　體育課

　　星期二的下午第二節(jié)課是體育課，這是一節(jié)與眾不同的體育課，剛開始我們和往常一樣站隊(duì)、做操，做完操之后，開始自由活動(dòng)，剛玩了沒一會(huì)兒，就開始變天了，從晴空萬里變成了烏云壓頂，沒一會(huì)兒，就開始下起了小雨，可是因?yàn)轶w育老師個(gè)那些男生們玩籃球玩上癮了，即使別的班回班了，我們班也沒有回班，照常上課，后來體育老師看雨越下越大，就讓我們回班，因?yàn)槲覀儾幌牖厝�，正和老師�?zhēng)論呢，這時(shí)雨忽然小了，我們高興極了，繼續(xù)上體育課。

　　美術(shù)課

　　今天是星期二，下午一節(jié)課，我們照常上了美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課可和以往不同，我取作業(yè)的時(shí)候，老師讓我一人發(fā)兩張紙，我感到很奇怪：就是考試，一個(gè)人一張紙就夠了啊，為什么要兩張紙呢？上課了才知道，老師是讓我們把兩張紙粘貼在一起，哦，我這才明白了老師的用意，原來老師是讓我們做粘貼畫呀，我高興極了，馬上動(dòng)起手，粘貼起來。

　　班會(huì)課

　　我國四川地區(qū)在五月十二日十四時(shí)二十八分，發(fā)生了八點(diǎn)零級(jí)大地震，十九日至二十一日為全國默哀日，在十九日的第二節(jié)課的兩點(diǎn)二十八分我們?yōu)樗拇ㄓ鲭y者默哀三分鐘，在默哀的時(shí)候，汽車都停下鳴笛，行人也停下來默哀，我們也站在自己的坐位上低頭默哀，心情非常沉重。

　　校園二三事作文 篇14

　　我的中學(xué)生活如同一條潺潺流淌的小河，時(shí)不時(shí)泛起美麗的浪花，也許快樂，也許悲傷，就讓我提起筆，繪出精彩的幾朵。

　　信息課的窘迫

　　猶記得第一次上信息技術(shù)課的情形。那天，我們第一次來到機(jī)房，望著偌大的教室，一排排整齊的桌椅、電腦，心中既興奮，又緊張。當(dāng)我們按部就班地坐好后，老師擰著眉頭問：“學(xué)習(xí)委員是誰?”我“噌”地站起來，條件反射一般�！斑@堂課由學(xué)習(xí)委員讀文檔，大家準(zhǔn)備好練習(xí)打字!”我腦袋發(fā)懵，呆站在座位旁不動(dòng)。還是老師把我拉到主機(jī)前，讓我給同學(xué)們讀屏幕上的蠅頭小字。頭一次做這事，我直冒冷汗，腦袋上，手上都出現(xiàn)了一條條小河流�？粗�屏幕，我感到眼前發(fā)黑，面前的文字仿佛化作了一只只小蟲在亂跑。一不留神，竟把第四行的內(nèi)容當(dāng)成第三行讀給了大家，還是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，讓同學(xué)們改正�！岸ｂ忊彙�…”終于下課了，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，感覺如釋重負(fù)。

　　歷史考試的意外之喜

　　期中考試進(jìn)行到最后，是我最怕的一場(chǎng)考試——?dú)v史。我小心翼翼，經(jīng)過滿是陷阱的選擇題，殺死了一個(gè)個(gè)填空題小兵，躲過簡(jiǎn)答題的轟炸。一路過五關(guān)，斬六將，終于來到了最后的Boss——小作文面前。我瞄了一眼手表，天哪，怎么只剩5分鐘!我一下血壓升高，粗略審題后，握筆的手在紙上飛快的游走，腦子如同發(fā)動(dòng)機(jī)一般旋轉(zhuǎn)，仿佛隨時(shí)要冒煙。終于，趕在鈴聲響起之前，寫下了最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　會(huì)不會(huì)考砸呢?回到教室，我趕忙和別人對(duì)答案。哈哈!結(jié)果出人意料，我竟然全部答在了點(diǎn)子上。我大聲吶喊著“ohyeah!”，比著勝利的手勢(shì)。還有什么比這更令人興奮呢?

　　這就是我的校園生活，既有興奮又有難堪，既有高興又有緊張。這些“小浪花”在一起，便組成了一條豐富多彩，獨(dú)一無二的“潺潺小河”，載著我們向前去。

　　校園二三事作文 篇15

　　有人說，校園是儲(chǔ)存美好回憶的儲(chǔ)存庫�！�—題記

　　朗朗的讀書聲混合著青春的氣息飄入校園的每個(gè)角落，充實(shí)的校園生活從此開始。

　　此時(shí)教室已經(jīng)呈現(xiàn)出了繁忙而又井然有序的景象：語文課代表認(rèn)真組織帶讀，其它課代表在核查作業(yè)上交情況；負(fù)責(zé)衛(wèi)生的同學(xué)細(xì)心的清掃著，其它同學(xué)則賣力跟讀；班主任此時(shí)正巡查這整體的情況……看著眼前一幕，我腦海中浮現(xiàn)了進(jìn)入初中同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起拼搏的場(chǎng)景。

　　班會(huì)競(jìng)賽展風(fēng)采

　　“同學(xué)們，祝賀大家榮獲班會(huì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)�！碑�(dāng)榮老師告知這個(gè)喜訊時(shí)，全班沸騰了。猶記得，為了展現(xiàn)出最佳狀態(tài)，我們一遍遍的排練，一次次的優(yōu)化。短短的幾十分鐘的展示，包含的是全體同學(xué)一遍遍“重新開始”的辛勤汗水；表演者一句句背臺(tái)詞的努力付出；老師深夜一遍遍改稿子的付出……功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧藙倮��?/p>

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)風(fēng)流

　　運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，到處可見同學(xué)們奮力拼搏的身影。瞧，接力棒比賽開始了。我們班在第三道。第一棒是小嘉，起跑線上她蓄勢(shì)待發(fā)，槍聲一響便如離弦之箭飛了出去，她將棒穩(wěn)穩(wěn)的交到了第二棒手中呢；接著第二棒第三棒都順利交接，第四棒全力以赴奔向終點(diǎn)，最終獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。跳長(zhǎng)繩比賽也是團(tuán)隊(duì)實(shí)力的較量，一聲聲長(zhǎng)繩落地的聲音，是每個(gè)人的精神都緊繃起來，哨聲一響，一個(gè)接著一個(gè)往前跳，速度快的數(shù)不清，很快，每個(gè)人的額頭上有了密密的汗珠，汗水浸濕衣襟，哨聲再次響起來，比賽結(jié)束了。最終，初中第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班獲得團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)，我們的下一個(gè)目標(biāo)是下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)勇奪第一。

　　學(xué)海無涯共成長(zhǎng)

　　課堂上我們能精心聽課，也能主動(dòng)質(zhì)疑；檢測(cè)時(shí)，我們能挑燈夜讀，也能細(xì)心答題，及時(shí)總結(jié)。教室外墻張貼的設(shè)計(jì)精巧，圖文并茂的《西游記》手抄報(bào)；書寫美觀，賞心悅目的書法作品；色彩斑斕，知識(shí)豐富的英語思維導(dǎo)圖；還有一張張答題規(guī)范，卷面整潔的優(yōu)秀試卷……都是一張張回憶的照片，記載著我們豐富多彩的校園生活，記錄著我們追夢(mèng)的足跡。

　　校園是承載夢(mèng)想的地方，是青春的驛站，更是儲(chǔ)存美好的儲(chǔ)存庫！窗外風(fēng)兒清清，鳥兒啁啾；窗內(nèi)陽光跳躍，青春迸發(fā)。收回思緒，繼續(xù)跟讀……

　　校園二三事作文 篇16

　　在我的校園里發(fā)生了很多事，不信你就來看看吧。

　　記得有一次小測(cè)試，我正在用鋼筆答卷，可是沒有想到鋼筆壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆大點(diǎn)的汗珠落在了桌子上，我的同桌看見我這樣問：“你是不是沒鋼筆用��？”我仿佛看見了一絲希望，連忙回答：“是的�！彼麖墓P袋里拿出了一只嶄新的橘色的筆送給了我，我感激的說：“謝謝、謝謝�！蔽矣眠@支鋼筆順利地打完了這張測(cè)試卷。

　　還有一次，我的鞋帶開了，可是別人都不愿意幫我系鞋帶，我自己又不會(huì)系。我無奈地走在操場(chǎng)上，宋俊峰看見我這樣，關(guān)心地問：“是不是不會(huì)系鞋帶？”我不好意思的回答：“是的�！彼�立刻就蹲了下來幫我系著，系完后我感激地說：“謝謝�！彼�說：“不用謝，老師說過同學(xué)之間就該互相幫助�！闭f完他就走了，我看著他的身影越來越高大，心想：遲早我也要向他一樣助人為樂。

　　有一次測(cè)驗(yàn)，我正在做題，已經(jīng)倒數(shù)一分鐘了，可是偏偏有一道題我不會(huì)做，豆大的汗珠落了下來，我急得像熱鍋上的螞蟻，人稱學(xué)霸的宋俊峰問：“不會(huì)做？”“是的�！彼�就熱心地告訴我：“這道題這樣、這樣，不就算出來了嗎！”我馬上就填上了答案交了上去，回到座位上，想：我一定要成為宋俊峰一樣的學(xué)霸，好幫助別人。

　　這就是發(fā)生在我校園的事，你們喜歡嗎？

　　校園二三事作文 篇17

　　陽光暖暖地照進(jìn)校園，灑在操場(chǎng)上，散發(fā)出一種獨(dú)屬于校園的氣息——青春的氣息。

　　初次考試亮本事

　　開學(xué)后的幾天，學(xué)校對(duì)初一的新生進(jìn)行了一次考試，為了檢測(cè)大家的能力。帶著興奮，我走進(jìn)了考場(chǎng)，“考試開始，答題!”潔白的試卷發(fā)了下來，大家都在爭(zhēng)分奪秒的寫著。

　　考試那天下了雨，空氣中帶著淡淡的，沁人心脾的花香。初秋的花開的也正是鮮艷，一朵朵、一簇簇在校園的花壇中，美的五彩斑斕。試場(chǎng)中的我們?cè)诳瞻椎脑嚲砩咸顚懽约旱拇鸢�，一些人�?huì)用筆撓一撓頭，幾秒后拿起筆寫下工整的一排排娟秀的字;有的人趴在桌上，筆在試卷上飛快地舞動(dòng)著，發(fā)出沙沙的響聲;有的人一邊盯著試卷，一邊在草稿紙上飛快的演算，考場(chǎng)的寫字聲，涂卡聲，翻閱試卷的聲音跳躍著，變成一個(gè)個(gè)音符，奏出激情澎湃的交響曲。

　　校園足球斗志高

　　開學(xué)一個(gè)月后，學(xué)校舉辦了足球聯(lián)賽。瞧!哨聲令比賽開始了。綠色的操場(chǎng)旁圍滿了人。太陽熱烈如火，射出來的光照在操場(chǎng)上，太陽四周云似乎想遮擋太陽，但奈何太陽沖出了阻隔，鐵了心要看這場(chǎng)比賽，天似乎被熱情的太陽燙了個(gè)洞。

　　球員們酣暢淋漓，汗水凝結(jié)成一顆顆珍珠，一聲聲加油，響徹在上空，好似盤旋的鷹兒，氣勢(shì)磅礴。球員們時(shí)而會(huì)來一個(gè)大力射門，那足球便頓時(shí)像離弦的箭一般射了出去，向著門框飛速的滾著，無限的活力透出來，好像要將門框射個(gè)洞出來。這一場(chǎng)足球，盡顯初中學(xué)生的活力。

　　初中，這兩個(gè)字所有人談起來都滔滔不絕。一兩場(chǎng)球賽，三兩次賽跑，早晨的早讀，下午的午寫，朗朗書聲穿過校園的走廊，透著青春味兒;少年飛端坐在椅子上，以筆書寫夢(mèng)想，透著青春味兒;松柏成群，綠油油的操場(chǎng)，透著青春味兒……

　　校園的事是美好、純真、青春的!

　　校園二三事作文 篇18

　　校園生活多姿多彩，趣事更是數(shù)不勝數(shù)。今天發(fā)生的事，一想起來我就忍不住哈哈大笑。

　　今天，上完課間操后，我們都坐在教室里聽老師講課。這時(shí)，兩串沉重的腳步聲在樓道內(nèi)回蕩。一個(gè)大腦袋出現(xiàn)在教室門的玻璃上——任家禾！“砰”的一聲，教室的門被頂開了，一個(gè)大肚子擠了進(jìn)來，可謂是“未見其人，先見其肚”！接著，任家禾大模大樣地走了進(jìn)來，真像領(lǐng)導(dǎo)視察。只見任家禾扶住一張桌子，大口大口喘著粗氣，不知道的人還以為他剛跑完馬拉松呢！咦？后面還跟著個(gè)秘書——霍圣元。哈哈，只見他輕輕地關(guān)上了門，不知所措地站在那里。

　　同學(xué)們哄堂大笑，任家禾也不好意思地笑了笑。但當(dāng)他看見老師一臉嚴(yán)肅時(shí)，笑容立刻收斂，瞬間從“領(lǐng)導(dǎo)”變成了“被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥的小員工”，呆呆地站在那里�！斑�不趕快下去坐好！”老師呵斥道。任家禾走到講臺(tái)前，拼命吸著肚子，再吸，再吸……啊，終于擠過來了。“哈哈”在同學(xué)們的哄笑聲中，他倆一路撲回了自己的座位。

　　雖然僅僅幾分鐘，可卻給繁重學(xué)業(yè)下的我們?cè)鎏砹艘环輾g笑，一份樂趣！

　　校園二三事作文 篇19

　　那年梅花，不知遺落在誰的墻坦下，老了青墻，濕了黛瓦。

　　——題記

　　微風(fēng)攜來沁人心脾的芬芳，是梅花，迎寒獨(dú)立，飄香滿園，園中的我們，陶醉其中，相處多年的學(xué)校，你好！

　　—是火焰·喧鬧有聲

　　青春是火，點(diǎn)亮星光；激情似焰，亮眼前方；像是火焰，喧鬧有聲。校園是學(xué)生精神靈魂的寄所。這里嬉戲打鬧，有矛盾爭(zhēng)吵，有好學(xué)好問�？�！這課后的校園，真如集市一般。

　　“走過去看看，有同學(xué)打架！”朋友拉著我走進(jìn)人群，抬眼看著這兩個(gè)似有深仇大恨的同學(xué)正吵得起勁。一會(huì)兒老師來了，他們也沒有停止，你一言我一語地爭(zhēng)著，被老師嚴(yán)詞痛罵。為一點(diǎn)點(diǎn)小事就鬧矛盾才是青春的象征，稚氣未脫的我們心中燃著烈火，勇往直前。

　　一段小插曲后，校園又恢復(fù)了平靜，如流水沖破冬的桎梏，喧鬧有聲。

　　二是陽光·絢爛多姿

　　早晨陽光籠罩，校園里金碧輝煌。我們迎著陽光，踏著穩(wěn)穩(wěn)的步子，進(jìn)行著體育考試。為了能有個(gè)好成績(jī)，同學(xué)們都很努力，奮力追逐最前面的那個(gè)同學(xué)，跑道邊同學(xué)的吶喊聲，加油聲震耳欲聾。他們穿著相同的運(yùn)動(dòng)服，只為初心。

　　“加油！”“只差一點(diǎn)就到終點(diǎn)了！”一名同學(xué)看似體力不支，所有人都在為他加油打氣，他不負(fù)眾望，努力到達(dá)終點(diǎn)�？吹剿�，我仿佛看到了我自己的影子，為了中考努力拼搏。

　　不忘初心，方得始終。沒有達(dá)不到的高度，只有不努力的人，同學(xué)們都迎著陽光，展現(xiàn)自我，每個(gè)人都特別絢麗。

　　三是海水·惜別依依

　　三年同窗，共沐一片陽光。一千多個(gè)白晝，譜寫了多少故事的篇章。三年時(shí)光，定格在一張張泛黃的同學(xué)錄上，上面是一張張熟悉的臉，一句句動(dòng)人的語言，一段段悠揚(yáng)的笑聲。

　　最后的一節(jié)課上，全校都在上著最后一節(jié)“班會(huì)”，老師說了一句話：“九年的付出，只為這最后一搏，相信你們一定能行！”我們?cè)谒�微紅的眼睛里看到了淚光，同學(xué)再也忍不住感傷，互訴不舍，拍照留念，畢業(yè)留言，這一幕幕畫面都是真情流露。

　　“你的一生，我只送一程。不忍離別，但車已到站，你遠(yuǎn)走高飛，我原路返回�！�

　　校園趣事多，但也沒機(jī)會(huì)再好好愛這校園。有梅花的那個(gè)地方，一直是我記憶深處那個(gè)充滿芬芳的地方。

　　校園二三事，一幕幕場(chǎng)景如幻燈片一樣不停播放，捕捉一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間。

　　那年梅花，遺落在校園的墻坦下，老了青墻，濕了黛瓦。

　　——后記

　　校園二三事作文 篇20

　　我在仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)美麗的校園里，讀了六年的小學(xué)生涯。六年來總會(huì)有一些快樂、難忘、有意義的事，珍藏在我們的心里，使我的心靈變得多姿多彩。珍藏在我心里的就有過這么幾件看似是平平凡凡的小事，卻對(duì)我的人生有著非比尋常的意義。

　　在家里，我是家里的小寶貝，爸爸媽媽們從來不讓我做事。就因?yàn)檫@樣，上一年級(jí)的時(shí)候，我連最簡(jiǎn)單的掃地都不會(huì)。有一天，輪到我們組掃地了，看著我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)都很快的就掃完了地，我看著手癢癢，于是，我也拿起掃把，開始掃地，沒想到才掃了幾下就塵土飛揚(yáng)了，搞得烏煙瘴氣。這時(shí)，我心里暗暗地想，是不是他們的掃把好呢?于是,我就和其中一個(gè)要好的同學(xué)換了掃把，結(jié)果還是一樣，原來這并不是掃把的原因，而是因?yàn)槲易约翰粫?huì)掃地的問題啊！這件事讓我真正的感受到，不勞動(dòng)就連棵花也養(yǎng)不活。

　　從小，家里人就夸我聰明，正因如此，我就漸漸地變驕傲起來。有一天，老師對(duì)我們說，明天要考試了，同學(xué)們今晚回家要認(rèn)真地復(fù)習(xí)一下，明天爭(zhēng)取考出好成績(jī)來。而我覺得不就是考個(gè)試嘛，別人都說我聰明，考試一定能夠考好。而那個(gè)平時(shí)傻傻的同學(xué)卻抓緊學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，我還笑他傻，考個(gè)試，至于這樣大費(fèi)周章嗎？于是，我回家后照常玩耍，把老師說的明天要考試，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)的話完全當(dāng)成耳邊風(fēng)。結(jié)果可想而知，考試時(shí)，我按照自己的想法做試卷，卻只考了70分，而那個(gè)我認(rèn)為笨笨的同學(xué)卻考了90的高分。

　　這時(shí)，我心里想：哼，你這次不就僥幸考得比我高了而已，等期中考試時(shí)見分曉吧。沒想到，他在考試前夕，復(fù)習(xí)的更加認(rèn)真了，開始我還覺得沒啥，想超過我，沒門，我一定能超越他。但讓我沒想到的是，考完試，公布分?jǐn)?shù)時(shí)，他再次超越了我，那時(shí)，我才覺得我實(shí)在是太驕傲了，這讓我想起了一句名言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。

　　在校園里，我們都會(huì)有那么幾件值得珍藏的小事，但這些小事有可能會(huì)改變我們彼此的命運(yùn)。只要我們能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，就一定可以把事做得更好，讓自己一步一步摸索著走向成功。

　　校園二三事作文 篇21

　　有一個(gè)地方，那里有我許多的快樂和憂傷的回憶那就是我的母�！�—雙西小學(xué)。再有幾天，我就要畢業(yè)了，也要對(duì)我們朝夕相處了6年的伙伴說再見了，真舍不得。

　　這些天，一有空我就在校園里到處走走，想把一草一木都印入腦海。來到校園操場(chǎng)一角的健身區(qū)，看到一群小朋友正吃力地做引體向上�；叵肫甬�(dāng)年的我第一次玩這個(gè)時(shí)的情景，“小胖胖”是我的外號(hào)，體重是我最忌諱談?wù)摰膯栴}，體育課是我又愛又恨的課程�？吹絼e的男生個(gè)個(gè)身輕如燕，抓住桿子幾下就能從這頭撐到那頭去，我當(dāng)然也要試試身手了。兩手一抓，使勁一蹬，只有兩臂受力，我怎么這么重？我的胳肢窩好像承受了沉重的分量，一只手稍稍一松往前一挪，“啪！”坐了個(gè)屁股蹲兒，引來一陣哄笑……

　　又輪我值日了，這是我最后一次值日，我仔細(xì)地清理教室里的每一個(gè)角落。當(dāng)我打掃完鎖教室門時(shí)，我又探進(jìn)頭，再看一眼我的老位置。我與同桌的傷心事又浮現(xiàn)在眼前，那天，我閑得無聊，就拿著筆和筆尖摩擦，讓它們發(fā)出吱吱地怪叫，這是同桌最不喜歡聽的聲音，果然她捂住耳朵，大聲尖叫“別響了！快被你吵死了！”我偏不停，她一氣之下把我的筆蓋朝垃圾桶投了個(gè)3分球，還中了。我的怒火一下子就躥上來了，拿起她桌上的改正帶來了個(gè)大灌籃。她沖到垃圾桶前，把垃圾倒了一地，刨出了她的東西，怒氣沖沖對(duì)我說：“我就讓王老師看看你做得好事！”當(dāng)然上課時(shí)，這一地的垃圾被王老師責(zé)問：“誰干的？”“是她�！蔽壹彼俳o老師報(bào)告�！罢l干的，誰馬上清理干凈！”當(dāng)時(shí)我自以為自己贏了呢。結(jié)果她大哭一場(chǎng)，害得老師沒辦法，只好給我們調(diào)了座位。其實(shí)同學(xué)之間磕磕碰碰難免，只要我們肯退一步，世界會(huì)更美好！我想對(duì)同桌說“對(duì)不起�！�

　　再見，我親愛的母校；再見，我尊敬的老師；再見，我可愛的同學(xué)；再見，我的同桌。你們的記憶在我心中就像琥珀一樣堅(jiān)硬、玉石一樣純潔，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們！

　　校園二三事作文 篇22

　　友愛是順豐的航船，即使再坎坷也會(huì)平安無事；友愛是明燈，即使再黑暗也能找清方向；友愛是陽光，即使在寒冷也會(huì)溫暖。

　　灰色的軍訓(xùn)伴隨著我們成長(zhǎng)的節(jié)拍，軍訓(xùn)生活開始了。第一天教官鍛煉了我們的體能——站軍姿。我們大家站的十分筆直，昂同挺胸收腹，個(gè)個(gè)看起來精神抖擻，可是站這么久也是不行的，許多同學(xué)陸續(xù)暈倒。我也不例外......就在即將倒下的那一刻，旁邊的同學(xué)扶住了我，用堅(jiān)定的語氣對(duì)我說：”堅(jiān)持下去，堅(jiān)信自己是最棒的！“我被他堅(jiān)定的眼神感動(dòng)了，虛弱的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一刻，我明白了堅(jiān)持是什么，一縷伴著友愛，明媚，溫暖的陽光撒了下來，照在我的身上。

　　橙色的體操廣播的開始，我們開始做起了健身體操。在做操的過程中，我的腳崴了，好朋友上前將我扶了起來，摻著我一步一步，穩(wěn)穩(wěn)的，慢慢的，仿佛她扶著就是她的至親。那一刻，火紅的太陽熱烈深沉，蒼翠的小草頑強(qiáng)執(zhí)著，美麗的小花清潔而高雅。他友愛的眼神感動(dòng)了我。

　　藍(lán)色的萌芽在一次的和老師見面后，我們兩順理成章的做了親密無間的好朋友，我沒帶工具，你卻借給我，接受了批評(píng)，這讓我一直放在心上。世界上最純粹的玉，也比不上我們友誼的純。那一刻，我明白了友誼的真諦，你那一抹了刺眼的微笑，溫暖了我。友愛是歌，歌頌了我們的青春；友愛是畫，畫出了豐富的青春；友愛是話，道出了青春的真諦......

　　校園二三事作文 篇23

　　中學(xué)生活意味著新的目標(biāo)和無限可能，也意味著無盡的挑戰(zhàn)。

　　——題記

　　金秋九月，我們滿懷希望跨進(jìn)初中校園，我們的校園生活會(huì)怎樣度過，是平淡無奇抑或是精彩紛呈？中學(xué)，我來了！

　　班長(zhǎng)·演講

　　學(xué)校為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)。剛來到初中，班主任就把我叫到辦公室，讓我擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)重任。驚喜來的太突然，我有點(diǎn)不知所措。既然老師讓我當(dāng)班長(zhǎng)，說明老師相信我，正因如此，我才要更加努力治理好班級(jí)，做好榜樣！這不，班長(zhǎng)的活來了，學(xué)校演講比賽竟讓我上場(chǎng)。時(shí)間緊，任務(wù)重。于是我利用好時(shí)間夜以繼日地背誦，哪怕一分鐘都不放松。白天與時(shí)間賽跑，夜晚與星星做伴。雖然最后比賽的成績(jī)不太好，但也是一種鍛煉，讓我成長(zhǎng)很多。

　　“核桃案”“猴王”

　　那天晚自習(xí)后，偌大的學(xué)校已經(jīng)沒有了什么人，當(dāng)我值日倒完垃圾后，猛地發(fā)現(xiàn)地上竟然有核桃皮。我頓時(shí)火冒三丈，不得不把核桃皮又扔進(jìn)垃圾桶。是誰在學(xué)校吃核桃還亂扔垃圾？我一定要找到‘兇手’！”機(jī)會(huì)終于來了，在一堂課上，我無意間發(fā)現(xiàn)自稱“猴王”的同學(xué)在桌子下偷偷摸摸地夾核桃，時(shí)不時(shí)看看老師的動(dòng)靜，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)塞進(jìn)嘴里，人證物證齊在，作為班長(zhǎng)決不允許這種風(fēng)氣繼續(xù)蔓延，于是我如實(shí)告訴老師。“核桃案”終于水落石出，“猴王”自然也少不了一頓責(zé)罵。

　　歷史挑戰(zhàn)

　　期中考試成績(jī)出來后，真是“幾家歡喜幾家愁”。而我，恰巧屬于后者�？粗�考砸的歷史和地理，我的心里像被一塊大石頭堵住了一般，刺眼的70多分和鮮紅的錯(cuò)號(hào)深深刺痛著我的心。我不愿相信又不得不相信。隨之而來的是朋友的震驚、老師的失望，我把頭深深埋進(jìn)臂彎。面對(duì)一些人的嘲諷，我只是毫不在意，依舊專心背書，但心里還是很不服氣。于是我每天晚上又增加了做歷史這一項(xiàng)工作。我明白一次沒考好不是很大的問題，但這是一次挑戰(zhàn)，我不能被打倒！下一次考試，我要讓老師和同學(xué)對(duì)我刮目相待。

　　校園生活是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程。每一次勇敢搏擊，都會(huì)讓我們成長(zhǎng)；每一次不放棄的堅(jiān)忍，都會(huì)讓我們?cè)酱煸接�；每一次多滋多味的�?jīng)歷，都讓我們聽到喜悅的聲音！

　　校園二三事作文 篇24

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。就讓我拿起手中的筆，描繪出我五彩斑斕的校園生活吧！

　　“馬尾辮”不見了

　　坐在我前面的是一個(gè)女生，大大的眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，馬尾辮上還有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，蠻好看的！可是，她的馬尾辮經(jīng)常不經(jīng)過我的同意，就肆意入侵我的“領(lǐng)土”，在我的課桌上掃來掃去，真是煩人呀！有時(shí)還會(huì)打翻我的水杯，弄得我的課桌一片狼藉。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)恨得牙癢癢，恨不能把她的馬尾辮一剪子剪掉�？煽吹剿凉M臉真誠的歉意，我只好原諒她了�？墒菚r(shí)間長(zhǎng)了，我的耐心沒了，憤怒的小火苗卻在與日俱增。

　　一次在課堂上，我正聽得津津有味，馬尾辮又來擾亂我的思緒，怎么辦？我突發(fā)奇想，悄悄捏起了她幾根頭發(fā)，用夾子夾在了課桌上。“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛站了起來。突然“哎喲”一聲尖叫，那聲音顫顫的，想是很疼�！澳恪�—”她回過頭，狠狠地瞪著我，眼里滿是淚水。我卻幸災(zāi)樂禍地笑起來。

　　第二天一大早，我驚奇地發(fā)現(xiàn)坐在我前面的她，竟變成了齊耳短發(fā)，馬尾辮和蝴蝶結(jié)都不見了。不知怎么，一股深深的歉意涌上了我的心頭……

　　我“過關(guān)”了

　　“叮鈴鈴”，隨著上課鈴聲響起，便有人大叫：“悲慘世界��！”還有人指著鈴聲大喊：“哀樂，哀樂！”因?yàn)檫@節(jié)課老師要檢查同學(xué)們的背誦詩詞的情況。一共30首詩詞呀，怎么可能全背過呢？

　　老師走進(jìn)了教室，神態(tài)很嚴(yán)肅呀，這更令我忐忑不安�！按蠹易龊脺�(zhǔn)備，我從30首詩詞中隨機(jī)抽查，有背不過的，哼——”就這樣，一場(chǎng)檢查背誦的電影拉開了序幕。我偷偷環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們神態(tài)各異：有的將手放在兩膝間使勁地搓著；有的臉色凝重，似乎在發(fā)抖；有的嘴里念念有詞，一副臨時(shí)抱佛腳的滑稽模樣；還有的神態(tài)自若，一副胸有成竹的樣子……同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流走到講臺(tái)前，接受老師的檢查�；貋頃r(shí)，有人笑容燦爛，有人垂頭喪氣，有人氣定神閑，有人僥幸過關(guān)……呀！下一個(gè)輪到我了！老師示意我過去，頓時(shí)，我的心提到了嗓子眼上，忐忑不安地走了過去。老師翻看著詩詞目錄，命令道：“背《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》”“水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有。蘇軾——”我的大腦里一片空白，剛開了一個(gè)頭就卡住了，手心里直冒冷汗。老師看看我，微微笑道：“別緊張，老師相信你能背過。深呼吸，重新背�！甭犃死蠋煹脑挘�我有了信心，靜下心來重新背，真的準(zhǔn)確地背下來了。我更自信了，接著又順利背了三首。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“很不錯(cuò)！再檢查最后一首——《白雪歌送武判官歸京》�！蔽乙幌裸铝耍骸�30首詩詞中就這一首詩最長(zhǎng)，我就這一首沒背過，不會(huì)這么背吧！”就在這千鈞一發(fā)之際，“叮鈴鈴”下課鈴響了。老師說：“就檢查到這里吧，恭喜你，你過關(guān)了！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。天啊，短短的幾分鐘，我的小心臟就像做了一次過山車，起起落落，悲喜交加，太刺激了吧！我不禁暗暗感嘆：“老師啊，您不僅是在檢查我們的詩詞背誦，更是在培養(yǎng)我們良好的心理素質(zhì)呀！”

　　一場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)

　　期中考試的戰(zhàn)斗打響了，而我就是一個(gè)手持鋼筆的戰(zhàn)士。雪白的卷子落到我的眼前，是我最頭疼的一門學(xué)科——數(shù)學(xué)。它像一個(gè)兇神惡煞的敵人對(duì)我發(fā)出無聲的蔑笑。我可不當(dāng)懦夫，絕不能不戰(zhàn)而屈。我抖擻精神，準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗了。時(shí)間在絞盡腦汁中悄悄溜走，眼看時(shí)間還有10分鐘就要交俊了，我還有最后兩道題沒做呢！我的大腦在做高速運(yùn)轉(zhuǎn)，終于在最后一秒，把這份題畫上了句號(hào)。

　　下了考場(chǎng)，我迫不及待向老師對(duì)答案。那兩道最難的題，我竟然都做對(duì)了。“yes！”我興奮地大叫一聲，做出一個(gè)酷酷的勝利手勢(shì)！我終于在這次無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了勝利！

　　這就是我的校園生活！既豐富多彩又妙趣橫生，像一串串跳動(dòng)的音符。譜寫出了一首歡快的校園協(xié)奏曲！

　　校園二三事作文 篇25

　　多姿多彩的初一生活已成了我們每天不可缺少的一部分。轉(zhuǎn)瞬間，我已是一位六年級(jí)的初一生了，在五年的生活中有許多事至今都讓我記憶猶新。

　　我們班在年級(jí)中不是最出彩的，但也不是表現(xiàn)最差的，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)，不服輸。記得我們?cè)谒哪昙?jí)元旦的撥河比賽中，在最后的關(guān)頭頂住壓力，以2：0拿到了冠軍。可能至今它都是最令我們驕傲的，我們不會(huì)忘記賽前沒有任何老師看好時(shí)我們失落的神情，也不會(huì)忘記我們刻苦訓(xùn)練時(shí)磨破的雙手，更不會(huì)忘記我們咬緊牙關(guān)，在整齊的口號(hào)聲中面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手時(shí)的不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏……正是這些，才讓我們站上了第一的位置，或許它分量很輕，但是在我心里卻非同尋常，因?yàn)樗�讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大。

　　相比這件事，下面這件帶給我的思考和教育意義就更深了。

　　去年九月份，我們班迎來了一年一度的大隊(duì)委改選。我應(yīng)該算是我們班這些榮譽(yù)的�？土耍�但是這次我卻以一票之差落后于一位語文小組長(zhǎng)。我難以接受，幾天都打不起精神來。爸爸了解了事情的原委后，開導(dǎo)我：“失敗是成功之母呀，哪個(gè)人一生不經(jīng)歷一些風(fēng)浪？我們不僅要贏得起也得輸?shù)闷�，要用平常心來面�?duì)這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣才能擁有一個(gè)快樂的人生。”

　　通過這件事后，我不再糾結(jié)于這些小事，而是努力改變自己的心態(tài)和處理事情的方法，與同學(xué)相處也更加友善。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我初一生活的一點(diǎn)一滴，它們將會(huì)成為我一生中寶貴的財(cái)富。

　　校園二三事作文 篇26

　　愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得鮮花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼�！�—冰心

　　步入溫謦而友愛的回憶里。小浪是我們班一個(gè)調(diào)皮搗亂的壞小子，十句話里就有八九句話是臟話，所以同學(xué)們都不太喜歡和他說話、和他們，更多的是喜歡整他。本以為這樣他就老實(shí)了，沒想到他越來越不規(guī)范自己的行為舉止，惹得我們只有用揍他的方式來解決問題。但有一個(gè)人，無論小浪做太多的事情都從斤斤計(jì)較，都是禮讓小浪，他就是小好。

　　記得上個(gè)星期五。小浪帶了一把水槍，他正在射擊目標(biāo)。忽然他看見了我，想射我。但他有所顧忌，我有打小報(bào)告的習(xí)慣，自然而然不敢射我。小浪膽子也真夠大的，以駿馬奔跑似的速度在教室里掃射了三圈，就一些溜了。他們都很生氣，說:"云澤，你難道不去寫小報(bào)告嗎？""哦，等我有時(shí)間在說。"這時(shí)，在看我前桌小好，臉上不僅有水，桌上的試卷也不愿意地洗了一下"澡"。"小好，要不要我?guī)湍愠鰵庋剑±蠋熅驮诎喙�室，你和我去舉報(bào)小浪唄"。我得意地說著。小好去冷笑著說:"云澤，收好你那顆所為的好心吧！"我憤怒地說道:"你活該被欺負(fù)，小浪做的事不對(duì)，難道我不應(yīng)該打小報(bào)告嗎？"

　　小好說:"你打不打小報(bào)告，我管不了。小浪雖然調(diào)皮，愛說臟話，但他的內(nèi)心是善良的。我們平時(shí)不怎么關(guān)心他、幫助他，他很孤獨(dú)，就是想引起我們的注意，讓我們知道感覺到他的存在。云澤，難道你在平時(shí)不觀察，只是為了打小報(bào)告而打小報(bào)告嗎？友愛是解決一切矛盾的好辦法…"

　　小好的一翻話讓我打消了打小報(bào)告的事。大家也在有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話題，誰也沒提小浪的事。

　　小好卻不見了。我只看見小好在操場(chǎng)上跟小浪在說什么似的。事后同學(xué)們跟變了一個(gè)樣似的。自動(dòng)地去和小浪說話，教小浪解題，陪小浪嬉戲。小浪漸漸地變乖巧了，也跟大家道了歉。

　　可是我還是對(duì)小浪有偏見。他主動(dòng)請(qǐng)教我，教他學(xué)習(xí)歷史的方法。我卻很生氣地說:"去，去，我還忙著吃零食。"小好卻突然冒出了一段話:"既然我們班的歷史抗霸不愿透露學(xué)習(xí)秘籍。小浪，你可以去請(qǐng)教歷史老師呀！人家云澤不是天天纏著歷史老師嗎？你也可以效仿呀！"小浪沒說什么，抱著籃球往操場(chǎng)去了。

　　下午快到吃飯時(shí)間了，我的躍躍欲試想沖進(jìn)食堂飽餐一頓�？梢幻�飯卡，居然不在了。忽然想起飯卡中午回家時(shí)放桌子上了。無奈，餓著了，只好在教室里做作業(yè)了。這時(shí)小浪抱著籃球進(jìn)了教室。小浪氣喘吁吁地說:"云澤，你還不去吃飯嗎？平時(shí)吃飯你最積極了，今天怎么了。"我尷尬地說:"飯…卡…在家里，飯卡在家里唄！"小浪說:"哦！我把我的飯卡給你吃，我打球打了累，不想吃。"”謝謝，對(duì)不起。你向我請(qǐng)教問題的時(shí)候我不該做起那高高在上的樣子。"我臉紅地說。"沒事的，是我做得不對(duì)，我不該在你吃零食時(shí)打擾你。"小浪微笑著說。

　　愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。就像小好所說那樣，友愛是解決一切予盾的好辦法。

　　校園二三事作文 篇27

　　在我們看似平靜的校園生活中，其實(shí)還暗藏著許許多多溫暖的友愛，他們就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。雖然這對(duì)于剛上初一的我來說不算什么，可是那些事總讓我記憶猶新......

　　那是在一個(gè)課間的時(shí)候，我真該做一道數(shù)學(xué)題，可是這題并非想象中那樣簡(jiǎn)單，我絞盡腦汁也沒有想出來，這時(shí)，我看同桌也在寫這道題，看他一副胸有成竹的樣子，我拍拍他問道：“你能給我講一下這道題嗎？不太會(huì)”�！靶邪�，沒問題�！彼�笑笑說道，于是他就耐心的給我講了解題思路和解題技巧，然后又教了我另一種解題方法，還對(duì)我說哪種方法都行，“謝謝你，要不是你幫我，估計(jì)到放學(xué)我還是想不出來�！蔽矣芍缘恼f，“客氣啥，同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的，其實(shí)，這類題也是別人給我講過的�！彼�不好意思的撓了撓頭。雖然只是一道題，卻體現(xiàn)出了同學(xué)之間相互幫助，互相友愛的偉大情操，我以后也應(yīng)該多去幫助他人，樹立友好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

　　還有一次，那是一個(gè)陰沉沉的天，我們剛上完第四節(jié)課，外面就下起了雨，我卻沒有帶傘，本以為一會(huì)雨就會(huì)停，誰知這雨好像要跟我作對(duì)，反而越下越大，看樣子只能被淋成落湯雞了。不管了，我抱緊書包剛沖進(jìn)雨中還沒被冰涼的雨點(diǎn)淋濕，就感到頭頂上方陰了一片，我趕忙抬頭看了看，原來是一個(gè)院里住的女同學(xué)，她說，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我沒打傘準(zhǔn)備往雨中沖，就趕緊跑了過來，幸好趕得及給我打上傘。我沖她笑了笑，趕忙說，謝謝，于是我們倆共同撐著一把傘向家走去，離她家越來越近但是我家還沒到，她對(duì)我說，“你把傘拿走吧�！薄盀槭裁囱�，你家還沒到呀？”我不解的問�！皼]事，你打吧，我還有兩件帶帽子的衣服呢，而且我家?guī)追昼娋偷搅��！辈坏日f完，她就戴上帽子沖進(jìn)了雨中，我目瞪口呆的站在原地，望著她那漸行漸遠(yuǎn)的模糊身影，心頭不禁涌起一股股的暖流，她的心是金子做的嗎，這么善良，竟然可以為了他人，做出這么大的‘犧牲”，而不圖回報(bào)，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種無私奉獻(xiàn)，樂于助人的精神，并且在我的眼里，那不止是一把傘，而是濃濃的友愛和金子般的心靈。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，相親相愛，多給與才能收獲意想不到的友愛，讓我們攜起手來，讓友愛在校園這個(gè)大家庭中不斷升華。

　　校園二三事作文 篇28

　　我們的校園生活，猶如多姿多彩的萬花筒，為我們展示出了一個(gè)五彩繽紛的世界。你聽，比賽的哨聲響了！4×100米的接力跑比賽正式開始了。我們班的四名運(yùn)動(dòng)員代表個(gè)個(gè)笑容滿面、神采奕奕，顯示出一副信心十足的樣子。我們班的女生們拼命地為他們喊加油。可這些男生竟如此的不爭(zhēng)氣，首次戰(zhàn)敗。女生們氣壞了。女生們的喉嚨都喊啞了，可男生還是敗下陣來，真是的！再看看那邊“戰(zhàn)敗”的男生們，竟然擺出一副高傲的樣子，可能是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)拿的名次太多了吧，所以即使拿不到這個(gè)名次也無所謂。我心想：“你們輸了，倒還有理！”出乎我們所有人意料的是男生們竟然一起放開了山風(fēng)呼嘯般奔放的嗓子，為女生4×100米的接力跑比賽大喊加油呢！男生們粗粗的嗓音和我們女生尖尖的嗓音混在一起，顯得我們班那么團(tuán)結(jié)與努力。

　　此時(shí)此刻，我覺得這加油聲就是世界上最雄壯的音樂，它將我們心連著心，成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生們受到了很大的鼓舞，一鼓作氣，打了一個(gè)漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢——噢——我們贏了，我們勝利了！”前面的懊喪和埋怨頃刻間無影無蹤，取而代之的是歡呼雀躍！我們畢竟同在一個(gè)集體，為集體爭(zhēng)光就是我們共同奮斗的目標(biāo)。今天，我們又一次達(dá)到了目標(biāo)，怎么能不高興、不激動(dòng)呢？

　　你再瞧！我們班課堂上的氣氛怎么這樣熱烈呢？原來正在上的是妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師提問的時(shí)間到了。同學(xué)們照例活躍地思索著：這一步似乎多余了吧？不，答案絕對(duì)不會(huì)就這樣簡(jiǎn)單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另僻捷經(jīng)呢……思索片刻后，一雙雙手接二連三地舉了起來，有經(jīng)常大大咧咧的小伙，也有文文靜靜的姑娘，她們此時(shí)此刻好像全都換了一個(gè)人似的，膽大而又心細(xì)地提出了一個(gè)個(gè)巧妙的問題。

　　“鈴鈴鈴……”誒？怎么下課了？時(shí)間過得真快呀！當(dāng)然，下課以后，老師的身旁總少不了圍上一群愛動(dòng)腦筋的學(xué)生�！拔姨貏e喜歡、愿意到六二班來上課，因?yàn)橥瑢W(xué)們肯動(dòng)腦筋，愛思考……”聽！這就是老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)，我們引以為自豪的評(píng)價(jià)！“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一杯酒，一生情……”是誰在這樣充滿情感地在唱那首《朋友》呢？又是誰伴著《朋友》的旋律邁開了輕盈的舞步？是我們，是我們這一群快樂的小精靈�。∵@是我們班的班歌呀！回顧起我們一起走過的日子，朋友的一句祝福，一句問候，一次理解，一次關(guān)懷……一次的一次，還有身在挫折中朋友給予我們的鼓勵(lì)、支持、幫助……都在我們的內(nèi)心深處根深蒂固了。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，亙古不變！

　　來吧，來到這里，緊張、疲勞便會(huì)云消霧散，你知道嗎？我們既會(huì)學(xué)習(xí)也會(huì)生活！時(shí)間如流水一般飛快地流逝著。我們的校園生活也在不斷的成長(zhǎng)中變換著不同的色彩，歡樂、苦惱也隨之而來，但是，我們愛在校園的生活，因?yàn)樗�是如火與詩一般的優(yōu)雅與美麗。我們的校園生活像月亮，也有陰晴圓缺，也有悲歡離合；校園生活如萬花筒，展示出一個(gè)絢麗多彩的世界……

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