一節(jié)“特殊”的語(yǔ)文課作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的一節(jié)“特殊”的語(yǔ)文課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，又是一天上學(xué)日，還是一如既往的上課，但是，在這樣平常的一日里，語(yǔ)文老師給我們這樣平淡的日子里加了一點(diǎn)“彩色的.糖霜”給我們上了一節(jié)“特殊”的語(yǔ)文課。
上課鈴響起，陳老師給我們出了一道題——如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文？陳老師抽人回答，同學(xué)們也答的五花八門。陳老師默不作聲，只是“神秘”的笑了笑，點(diǎn)開了幻燈片。幻燈片上有三個(gè)問題：
1、什么是語(yǔ)文？2、為什么要學(xué)習(xí)語(yǔ)文？3、如何學(xué)好語(yǔ)文？
我看到這三個(gè)問題后，我滿腦子都是問號(hào)：“為什么突然講這個(gè)？語(yǔ)文不就是語(yǔ)言加文字嗎？”想必班里的同學(xué)跟我想的一模一樣。接下來，我們卻大跌眼鏡
“語(yǔ)文是美妙的音符”看到這樣的標(biāo)題，我又是滿腦子疑惑：“語(yǔ)文不是文字嗎，怎么成了音符了呢？”正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，老師放了一首歌“追夢(mèng)赤子心”在放完歌曲后，陳老師說：“他們?cè)趧?chuàng)造這首歌時(shí)，就是想讓大家明白，要努力生活，工作，學(xué)習(xí)。不要被失敗打倒。”我恍然大悟，我腦子里回放出那兩句歌詞“與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧”“失敗后的郁郁寡歡是懦夫的表現(xiàn)。”我覺得說的很對(duì)，與其當(dāng)個(gè)十幾名，不如當(dāng)個(gè)前五名；在失敗之后，我們應(yīng)該振作，尋找失敗的原因，而不是郁郁寡歡。
“語(yǔ)文是一片片感人的電影”然后陳老師給我們出示了幾段在電影中影響力最大的幾段話。這讓我想起了暑假看的《哪吒之魔童降世》中，哪吒說的一句話：“我命由我，不由天！”對(duì)啊，自己的命運(yùn)應(yīng)該自己把握，而不是聽天由命。
然后，老師向我們出示了如何學(xué)好語(yǔ)文的方法。我總結(jié)出來就是：“上課記筆記，認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，多讀書，多擴(kuò)展知識(shí)面�！�
這節(jié)課，同學(xué)們聽的格外認(rèn)真，而我也在這節(jié)“特殊”的語(yǔ)文課上學(xué)到了更多，也深刻的了解了語(yǔ)文，同時(shí)也感受到了語(yǔ)文巨大的魅力。
【一節(jié)“特殊”的語(yǔ)文課作文】相關(guān)文章：