歌聲伴美景作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的歌聲伴美景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“海風(fēng)在我耳邊傾訴著老船長的夢想，白云越過那山岡努力在尋找它的家……”歡快的歌聲駕著長風(fēng)緩緩飄進(jìn)我的耳中，不用回頭看，那一定是我們班在上演“班級大合唱”呢。
秋游已經(jīng)進(jìn)行一半。正午的陽光那么熱情，那么奔放，我們穿梭在一片銀杏林中，專門往樹蔭底下躲，活像一群群魚兒在尋找可以遮陽的荷葉。稍作休憩，我們前往下一個(gè)目的地，但此前我們決定另辟蹊徑，先好好欣賞高郵湖畔，于是浩浩蕩蕩向北進(jìn)軍。
越向北，游人就越少，我們覺得周圍也越來越安靜。矗立在兩旁的大樹像崗哨的士兵，筆直剛正，枝葉綠油油的，令人絲毫感受不到秋日的冷落蕭條。陽光憋紅了臉，撒下大把大把耀眼的光芒，似乎想把整個(gè)世界鍍上一層金色。陽光照在身上，溫暖無比，一掃早晨的寒冷。身上暖和了，大家自然變得活躍起來，快樂的神情洋溢在每一個(gè)人的臉上，如同雨后春筍般。
樹林間陰翳祥和，不免有些單調(diào)乏味。為了緩解這種氣氛，我們興致昂揚(yáng)地開始唱歌：“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊……”“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅健备枨皇捉右皇�，從音樂課本一直唱到網(wǎng)上流行的。歌聲此起彼伏，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，偌大的林子里始終回蕩著我們清脆的歌聲。激昂之處，就連樹上棲息的`宿鳥也被紛紛驚起，撲棱著翅膀從一棵樹飛向另一棵樹，還不時(shí)喳喳地叫著，似乎在詢問：“是誰�。渴钦l��？還讓不讓我們睡午覺啦？”
左拐一個(gè)彎，我們沿著高郵湖畔緩緩前行，一路上熟悉的景色，熟悉的聲音，依舊那么祥和，那么寧靜，那么優(yōu)雅動人。一陣微風(fēng)輕拂過湖面，身上的悶熱也隨之一掃而光，湖面上漾起圈圈漣漪，就像一個(gè)清秀的臉龐正充溢著甜甜的微笑，又似一顆湛藍(lán)的寶石閃爍著明亮的光澤。幾艘小漁船漂浮在漣漪上，無拘無束，頗有“君看一葉舟，出沒風(fēng)波里”的悠閑。如果站在漁船上，欣賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的特有美景，體會“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的千萬孤獨(dú)，任蘆葦在岸邊隨風(fēng)搖曳，深情吟誦“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”的經(jīng)典名篇，那又該是何等的愜意，何等的閑適，或許燃起一種歸隱山林之感吧！
走著，笑著，吵著，鬧著，唱著，聊著……我們漸漸揮舞旗幟與這片如詩如畫的湖水告別。它正以純潔的心靈、博大的胸襟和與世無爭的淡泊守護(hù)著高郵這片凈土，遠(yuǎn)離喧囂與嘈雜，遠(yuǎn)離騷動與浮華，只愿恪守心中那片寧靜，走近它，擁抱它，你會覺得內(nèi)心是一片安寧……
“夢是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂……蝴蝶飛呀，就像童年在風(fēng)里跑，感覺年少的彩虹比海更遠(yuǎn)比天還要高……”我們盡情歌唱，只愿為這片祥和、寧靜的美景配上最美妙的音樂。
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