幾份憐憫在心中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的幾份憐憫在心中作文，歡迎閱讀與收藏。
幾份憐憫在心頭輕輕地蕩漾，那是一種怎樣的情愫？
——題記
隨著一聲下課鈴的敲響，凝滯的空氣頓時(shí)活躍了許多；隨著一聲“下課”的蹦出，寂靜的校園頓時(shí)喧鬧了許多。星期五，期盼已久的日子，終于可以回家了。同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)收拾好東西，直奔樓下而去，就連平日的“拖拉機(jī)”今天似乎也迅速起來。
哼著小曲，呼吸著新鮮的空氣走在回宿舍的路上。忽然，一只籃球打中了我的腿，當(dāng)我正準(zhǔn)備大叫一聲“找死”時(shí)，一個(gè)小男孩顛顛跛跛地跑過來，抱起籃球，用呆滯的目光看著我，隨后又顛顛跛跛地跑回籃球架下面去了。不知為何，剛才的那股怒氣，消失得無影無蹤。
我的腦海中又浮現(xiàn)起有關(guān)他的一幕幕：想起他騎著童車在校園里游蕩，拿著玩具槍在校園里奔跑，一個(gè)又一個(gè)人嘲笑他，可他永遠(yuǎn)活在自己的世界里，那里只有童年時(shí)代的天真和爛漫，沒有別的.。想到這些，心中有些澀澀的，久久不能散去。
“喂，想什么呢？瞧你，想得那么入神，喊你半天了，都沒理我�！焙糜褟纳砗笞邅碚f道。“媽呀，嚇?biāo)牢伊耍闱�。”說著，我便把手指向了正在玩籃球的小男孩�！八剑魳窐�，經(jīng)常這樣，有什么奇怪的嗎？”好友很漠然地說道。“其實(shí)，他挺可憐的，被人當(dāng)作笑柄�！薄澳堑挂彩前�，瞧瞧他，這個(gè)年齡本該在教室里學(xué)習(xí)，而有智障的他，卻……”“唉，人生就是這樣！”我倆搖了搖頭，嘆了嘆氣，走遠(yuǎn)了。
坐在母親的車后，想著有關(guān)樂樂的一切，幾份憐憫又悄然涌上心頭。越想心中越酸，淚水溢滿了眼眶。
后記：各位朋友，請(qǐng)不要把別人的痛苦當(dāng)作自己的快樂，常懷著一顆同情心去對(duì)待身邊的那些人吧！
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