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最美的同伴人物作文（通用43篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的最美的同伴人物作文，歡迎大家分享。
最美的同伴人物作文 1
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。這句話告訴我們無論什么時(shí)候，朋友對我們都是很重要的。有了朋友讓我們學(xué)會(huì)分享和喜悅；有了朋友就讓我們不再寂寞；有了朋友就再不用一個(gè)人承擔(dān)痛苦和憂愁。
我有一個(gè)很要好的朋友，她也是我的同學(xué)，她叫李汶月。個(gè)子不算高，長得瘦瘦的，有一雙迷人可愛的大眼睛，齊頭簾，馬尾辮。整個(gè)身軀雖然被又寬又大校服所籠罩，但依舊遮不住由內(nèi)而外散發(fā)出來的氣質(zhì)。學(xué)習(xí)成績也非常優(yōu)異�？梢哉f她是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的'學(xué)生，我也因?yàn)槟芎退慌笥讯械阶院馈?/p>
下了課，我們經(jīng)常一起結(jié)伴去操場，或在教室里一起聊一些感興趣的話題。當(dāng)對方不開心的時(shí)候，我們也會(huì)互相安慰一下。當(dāng)我有困難時(shí)，她會(huì)毫不猶豫的幫助我，讓我隨時(shí)感覺到友情的存在。
有一次我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得不合格，老師很生氣的把我叫到辦公室，嚴(yán)肅的問我“你看看你的作業(yè)，錯(cuò)了這么多題，而且字跡也很潦草，怎么回事呀，而且…….”我看到作業(yè)本上那么多刺眼的紅叉叉，再加上老師那么嚴(yán)厲的批評。我的心理簡直難受極了。
我低著頭，拿著作業(yè)本走回教室，坐到座位上，看著作業(yè)本發(fā)呆。突然一個(gè)聲音把我叫“醒”了�！薄昂伲“l(fā)什么呆呀？怎么不高興呀？”她笑盈盈的坐在我的身邊，“我們出去到操場走走好不好？”我現(xiàn)在哪還有心情出去玩呀，腦子里全是老師批評的話語，我強(qiáng)擠出一絲笑容說“我不去了�！彼坪跻灿X得不對勁，又開始問我：“怎么了，心情不好嗎？”我實(shí)在禁不住她一邊一邊的問我，然后告訴她說“我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫的不合格，老師劈頭蓋臉地批評了我一頓”。原來是這樣，怪不得你這么悶悶不樂，我想老師也一定是為你好，她想讓你進(jìn)步.” 也許吧，但自己做的確實(shí)不對，受到批評也是應(yīng)該的，因?yàn)槔蠋熓菫榱宋液谩Ｏ氲竭@里心情好多了，“那這樣吧，那些錯(cuò)題我來教你，但你也要保證下次寫作業(yè)不能在這樣了�！薄笆牵冶ＷC。太好了，謝謝你�！蔽依氖�，頓時(shí)感到很溫暖，心里充滿感激之情。她一直耐心的給我講解，知道我弄會(huì)為止。她講題時(shí)的語言和動(dòng)作深深烙印在我心里，感覺是那么親切，那么美麗。從此只要我一想偷懶就會(huì)想到李汶月，想到我的保證，立刻就精神起來。
李汶月是我眼中最美的同伴。
最美的同伴人物作文 2
“砰！砰！砰！”我被人們?nèi)拥姐~盤上，背就和盤子來了個(gè)“親密接觸”，就像媽媽打我一樣痛死我啦！但是我堅(jiān)持完成使命，深呼一口氣，用力跳上了簸箕，去見我的同伴們。
我是誰呢？我就是“鐵炮”，我還有兩個(gè)同伴是“火炮”和“槍炮”。我們是四川著名的傳統(tǒng)特色小吃，由于在拋扔我們時(shí)，如“彈丸”一樣，發(fā)出“砰！砰！砰！”的響聲，所以我們有一個(gè)名字叫“三大炮”。
別看我現(xiàn)在胖乎乎的像個(gè)小球，我以前可瘦了，還是一顆小小的糯米。要問我怎么變胖的？要先在水里泡溫泉十二小時(shí)，我在里面睡了一覺，醒來時(shí)十二小時(shí)就到了。我覺得渾身軟綿綿的`，就像棉花糖一樣，用手一戳，我的身體就凹進(jìn)去了。隨后，我在一個(gè)小鍋里被大火蒸熟，然后人們棍子不停地敲打我，像是在按摩一樣。
光吃我還不夠美味，我還邀請了我的好朋友黃豆和紅糖。人們把我扔到銅盤上，我用力一跳，跳到了簸箕上，和黃豆妹妹來一個(gè)親密的擁抱，然后我被人們放進(jìn)一個(gè)小碗里，撒上白芝麻，紅糖，變得美味極了。
現(xiàn)在成都能隨時(shí)吃到我的地方有：寬窄巷子、文殊院和錦里。我吃起來香甜可口，不膩不粘，還價(jià)廉物美，還不快來品嘗品嘗？
最美的同伴人物作文 3
說起幼年的同伴，人們都會(huì)想到人，但我不一樣，我想到的，是一條狗。
在我十歲之前，我的每個(gè)星期六日都盼望著一件事，那就是：上四礦，看虎逗。
虎逗是外公養(yǎng)的.一只大狗，全身金黃，沒有一根雜毛，非常美麗。頭上有一道疤，是小時(shí)分狡猾把頭伸進(jìn)火爐形成的。
虎逗非常聰明，知道什么時(shí)分叫主人起床，什么時(shí)分叫主人睡覺；來人哪個(gè)是壞人，哪個(gè)是家人。有時(shí)我和父母去外公家，敲門后，最早見到的是虎逗從鎖框中顯露的鼻子。這時(shí)，家人就要把手放在它的鼻子前，讓它聞聞，他就會(huì)叫著跳著跑回家去拉外公。
小時(shí)分，我最喜歡單獨(dú)和虎逗上山玩兒。有一次，我又上了山，那是太陽行將升起的時(shí)分。我嫌呆在家煩，就早早跑了出去�；⒍鹤咴谖业那懊妫粫r(shí)的回頭看看，大概是怕我跟丟了。不一會(huì)兒，咱們就上了山頂。我還要走，虎逗卻拉住了我，向?qū)γ娴纳巾斀�。我看了曩昔，是山中日出！那一輪白色鑲著金邊的小球，到現(xiàn)在我仍是記住。后來我才知道，曾經(jīng)外公帶著它看過的。它記住了日出的美麗，就帶我去看。
在我十歲那年，我遽然聽到了一個(gè)兇訊：虎逗死了！我站在街上，其時(shí)就哭了。我怎樣也想不明白，虎逗為什么會(huì)死。
現(xiàn)在，我想起它來，仍然會(huì)哭。
最美的同伴人物作文 4
生活中，每個(gè)人都需要有朋友的陪伴，我也不例外。在我的同伴中，我最想要的提起的就是我初二那年的同桌。直到現(xiàn)在我都還能清晰記得我跟他第一次講話時(shí)的尷尬。之所以會(huì)對他記憶如此深刻，那是因?yàn)槲覐乃菍W(xué)到了很多東西。
以前我是個(gè)很不自信、靦腆的人，是他不斷的發(fā)掘我的優(yōu)點(diǎn)，給我很多鼓勵(lì)。每當(dāng)我懷疑自己時(shí)，他總是會(huì)不厭其煩的跟我重復(fù)我的優(yōu)點(diǎn)，跟我說：“你很棒”；當(dāng)我遇到難題，難以抉擇時(shí)，他總是可以很客觀的給我分析問題，以便我更好的選擇；當(dāng)我進(jìn)步的.時(shí)候，他總是不吝嗇他的贊美，給我很多的鼓舞；當(dāng)我抱怨生活、或者是抱怨父母時(shí)，他總是會(huì)拉下臉來，壓低聲音跟我說：“你這樣做是不對的，抱怨是解決不了問題，尤其是不能指責(zé)、抱怨父母�！�
他就是這樣一個(gè)人，時(shí)而讓你覺得他是個(gè)老好人，跟他一起心里會(huì)覺得很踏實(shí)；時(shí)而又讓你覺得他是個(gè)壞人，對他的批評是敢怒不敢言。但不論怎樣，我還是很感謝他一直以來陪伴著我成長，陪伴著我面對生活的酸甜苦辣。
最美的同伴人物作文 5
“讓我再看會(huì)兒，待會(huì)兒再睡……”同伴叫道�！澳懿荒苴s緊睡，明天還要補(bǔ)課，7點(diǎn)就要到補(bǔ)習(xí)班里去，現(xiàn)在都11點(diǎn)了�！蔽也荒蜔┑恼f到。沒過一會(huì)兒，就聽見了打呼嚕聲。
早上起來，我發(fā)現(xiàn)同伴已經(jīng)起來了，沒發(fā)現(xiàn)被補(bǔ)習(xí)班老師譽(yù)為的“床懶”的他那么早就起來了，我去找他，發(fā)現(xiàn)他居然蹲在廁所里開始看書了。但是半夢半醒的他還沉浸在書的海洋里。我喊了一聲，他才如夢方醒。還問我飯做好了沒。我這才醒悟過來，原來那響聲是廚房里傳來的`，最后飯也沒吃，我們就去了補(bǔ)習(xí)班。
在路上，他還看書。這時(shí)，他撞到了一根電線桿，什么也不看就說了聲“對不起”逗得我哈哈大笑。到了補(bǔ)習(xí)班以后，他還沉浸在書的海洋里。老師讓同學(xué)們回答問題，一不小心就叫到了他。他什么也沒有聽，只好硬著頭皮瞎說了一句。老師什么也沒有說。幸虧是這樣，不然他的書又被老師給沒收了。
下課以后，老師讓在外面活動(dòng)一會(huì)兒，同伴繼續(xù)拿著書看。上課以后，沒幾分鐘，老師就哭笑不得地說：“小蔣同學(xué)，你怎么哭了？”只見他應(yīng)達(dá)到：“沒有上廁所。憋不住了。”老師連忙說：“趕緊去吧！”全班同學(xué)哄堂大笑。
這就是我的同伴，書狂的代言。
最美的同伴人物作文 6
我們班有26人，每一個(gè)人都是我的好朋友。其中屬于最最好的那種就是“莊夢圓”了。
莊夢圓，一個(gè)1.50m的各子，長了一張又小又圓的臉，一個(gè)小小的鼻子，皮膚黃中帶黑，外號：“排骨將軍”因?yàn)樗臀乙粯邮�，所以她就有這么一個(gè)特別的外號。她性格開朗，學(xué)跳舞三年，曾擔(dān)任過文藝委員。
莊夢圓，我和她能成為好朋友，大概因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)是全班最瘦的'兩個(gè)吧。我覺得和她在一起很開心，很快樂。她總能講出許多笑話來，我總是不真氣地被她逗樂。在我傷心的時(shí)候，她總能來到我身邊給我講笑話，不管我聽不聽，總是一個(gè)盡沒完沒了地講，有時(shí)為了滿足她的虛榮心我只好微微一笑。有時(shí)卻被她盡力想表達(dá)清楚內(nèi)容的臉給逗笑了。
有一次，我把她的橡皮給弄丟了，我不敢告訴她，可見她上課時(shí)書包拉來拉去，書翻來翻去，我知道她一定再找橡皮，一副焦急生氣的樣子，我不忍心再看，扭過頭去，下課她還在找找了一會(huì)兒，跑到我位子上來問我；“強(qiáng)穎男，你有沒有看見我的橡皮？”我思考了一會(huì)兒說；不好意思剛才不小心弄丟了。只見她緊皺的眉頭舒展開來說：“哦原來是你弄丟了呀！沒關(guān)系那快橡皮早就爛了嘛！”我說：“我賠你一快？”她說不用了。
我們永遠(yuǎn)是好朋友。
最美的同伴人物作文 7
朋友，你一定知道老鼠，但是！你知道我是誰嗎？我就是大名鼎鼎無人不知.無人不曉的小老鼠。
別人都說，鼠目寸光。其實(shí)，都是他們“蠢”知識面不廣，我們老鼠家族目光可是很長深的哦！我們高瞻遠(yuǎn)矚，就算100米遠(yuǎn)，我們老鼠一下子就望到了，比起那些獅子.老虎，我們并非等閑之輩。
人類都說老鼠偷他們的東西。他們“切”這根本不是我們的作風(fēng)，我們是一個(gè)五好家族，根本不會(huì)偷他們的東西。忘了告訴你，我們老鼠家族是分為好老鼠和壞老鼠的.。麻煩你們也要認(rèn)真點(diǎn)哦！
還有，老鼠是這世界中最最聰明的動(dòng)物了！那笨貓只知道一個(gè)勁的追我們跑，只要我們稍微略失小計(jì)，它們都會(huì)屁滾尿流地狼狽而逃。你們看過“貓和老鼠”嗎？那里面的老鼠可是我們的偶像哦！
我們老鼠是這地球上必不可少的動(dòng)物，如果沒有我們老鼠，那科學(xué)家就沒用了，因?yàn)槿松鷼鈺r(shí)的氣體可殺死一只老鼠，也是由我們做實(shí)驗(yàn)而測出的。但是，因此也喪失了許多同伴的生命，在這里我向它們深深鞠一個(gè)躬。
這是只小老鼠的介紹，請人類不要再來傷害我們老鼠了�。�！
最美的同伴人物作文 8
在我小的時(shí)候，我爸爸媽媽忙著做生意，經(jīng)常把我留在家里，托隔壁退休了的劉大爺照顧我。如今已經(jīng)過去了這么多年，劉大爺送給我的象棋還留在家里，但是因?yàn)榘峒业脑颍译x開了原來的城市，和劉大爺?shù)穆?lián)絡(luò)方式也斷了，但是每當(dāng)回想起這位亦師亦友的童年同伴，我心里總是百感交集。
我記得劉大爺最早教我玩的是象棋，他家里藏著一副祖?zhèn)鞯挠袷笃�，檀木的棋盤、白玉的棋子，當(dāng)撫摸著這套棋具，我總能感覺到歲月在指尖趟過。劉大爺不止教我下棋，也通過下棋教給了我許多的人生道理，每當(dāng)想起來我總是能受益匪淺，他告訴我：“人生就像一盤棋，你還小，你不知道你未來會(huì)碰到什么，但是你要做好你當(dāng)下的每一個(gè)選擇，每下一子都要仔仔細(xì)細(xì)的.思考清楚，不要讓你未來對現(xiàn)在的選擇后悔”。當(dāng)時(shí)我還小，總是眨巴著眼睛似是而非的聽著劉大爺和我講的每句話，那種沉靜儒雅的風(fēng)格，舉子審慎，落子無悔的大將之風(fēng)，在我童年心里留下的深深的印象。
直到如今，我一直很感謝能有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我在最懵懂的時(shí)候碰到亦師亦友的童年同伴劉大爺，他對我的諄諄教誨使我永生難忘。
最美的同伴人物作文 9
愛在于美好的心靈，從出生的那一刻起，我們的身邊都充滿著愛，當(dāng)我回憶起這愛時(shí)，讓我深深的眷戀。在往事中，它陪伴著我。
這件事，要從小學(xué)三年級說起。那是一個(gè)溫暖的春天。有一次我來到學(xué)校，就在第二節(jié)課下課時(shí)，突然肚子疼得要命，是他，我的'好同伴注意到了我。他第一個(gè)來到我面前問我“你怎么了，哪兒不舒服，我有藥油，用上看看，好多了嗎？”我說還疼，你有紙嗎？我要上衛(wèi)生間�！澳阏f”我有，我扶你去吧“.上了衛(wèi)生間，總數(shù)不疼了，但全身無力，來到教室，同學(xué)們都在笑我，可我的好同伴卻說有什么好笑的，人家不舒服，你們不但不關(guān)心，還笑話別人”.同伴對我說：“你要去看醫(yī)生嗎？”我說：“不用了，我還能上課�！钡搅说谌�(jié)時(shí)，我臉色白得很難看，下課了，他說：“你都成這樣了，你先去看醫(yī)生吧！你的作業(yè)，還有上課老師說的，等一下我去你家，幫你補(bǔ)習(xí)吧�！闭f完，你向老師報(bào)告了我的事，老師叫我媽媽帶我去看醫(yī)生，就這樣，是他幫我度過難關(guān)的。后來，他轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我永遠(yuǎn)記住他，因?yàn)樗俏业暮没锇椤?/p>
愛就在你的身邊支持著你，愛是無私的，偉大的，對他人要獻(xiàn)出我自己的愛心幫助他人。
最美的同伴人物作文 10
我最敬佩的一個(gè)同伴就是我的同學(xué)——許超逸，她的優(yōu)點(diǎn)可多了，但也有一點(diǎn)缺點(diǎn)。
她的'缺點(diǎn)就是粗心大意，數(shù)學(xué)考試時(shí)總會(huì)少些一個(gè)0，總是得了99分。
但是許超逸的優(yōu)點(diǎn)也很多：她愛勞動(dòng)，每天放學(xué)時(shí)都會(huì)留下來打掃衛(wèi)生； 她愛學(xué)習(xí)，上課時(shí)積極舉手發(fā)言；她心地善良，同學(xué)的東西丟了，她會(huì)幫他找回；她樂于助人，如果有人遇到不會(huì)的題，她都會(huì)熱心幫助他……
有一次，我遇到了一題很難的數(shù)學(xué)難題，我絞盡腦汁，想了半天也想不出。許超逸看到我愁眉苦臉、心事重重的樣子，她悄悄地問我：“你怎么了？開心點(diǎn)嘛！”“哎呀！就是這題應(yīng)用題�！蔽覍λf，“這題太難了啦！”“怎么會(huì)呢？不是挺簡單的嗎？”許超逸看了看，皺了皺眉頭，但很快就舒展開了，對我說：“你看你，怎么把數(shù)字看錯(cuò)呢？不是2，是8！”她又看到了另外一題 ，發(fā)出一種怪聲：“嗯——？”“這題……你也錯(cuò)了�！薄笆菃�？”“唔”她點(diǎn)點(diǎn)頭，說，“你只寫出一種方法應(yīng)該要把有可能性的數(shù)都寫出來�！薄爸x謝你”我向她感謝�！皼]關(guān)系�！�
這就是我的伙伴——許超逸，她也是我敬佩的同伴。
最美的同伴人物作文 11
“ 唉，沒說你吧！”“說的就是你！”未見其人，先聞其聲，走進(jìn)603班，看見一個(gè)身著沖鋒衣的蘑菇頭男生正和一個(gè)紅衣男子在吵架，那個(gè)紅衣男子臉憋得通紅，可那個(gè)身著沖鋒衣的'男生卻淡定的還擊者。這位淡定哥就是我的2號鐵哥們。
要說他的特點(diǎn)，那就是調(diào)皮和淡定了。
那一次，我的1號鐵哥們張喆凱過生日，我和幾位同學(xué)去他家玩。這位調(diào)皮哥看見我給張喆凱的禮物，爭著要一份。雖然擋住了，但還是壞了一份。他卻淡定的說了一聲對不起后就走開了。
到了張喆凱家后，我們在玩張喆凱的樂高，他卻不顧勸告，硬是拿了一份起來�！芭尽睒犯咚さ厣狭�。他呆了呆，說了一聲對不起，就去玩別的了。
晚上，我們正在吃蛋糕，他卻用手沾了一點(diǎn)奶油，就往張喆凱身上抹去。于是，一場“奶油大戰(zhàn)”開始了……他抹抹我，又抹抹他，開心極了！
他在學(xué)校里也十分調(diào)皮。不是打打你，就是說說他。犯事了又十分淡定。
沒錯(cuò)，他就是我的好哥們之一 ——毛晨陽！
最美的同伴人物作文 12
一個(gè)人如果沒有了同伴，那他就失去了太多的歡樂。我的同伴就像那天上的星星，樹上的綠葉一樣數(shù)也數(shù)不盡。但是其中有一個(gè)最好的'同伴，那就是她——航姐。
我們班同學(xué)都叫她嬋兒，叫習(xí)慣了，想改都改不過來。我們的認(rèn)識是因?yàn)橐淮呛J。那天路上在放炮，是什么事情我也記不清了，反正就是她手里提著一串冰糖葫蘆來給我吃，我們的深交也是從那一串冰糖蘆開始的，一直到現(xiàn)在都七八年了，感情依然沒有變。在班里，她最小，但她人小志大，學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò)，一直名列前茅。她淡淡的眉毛，小小的眼睛，笑起來都瞇成了一條縫，她的鼻子稍微有一點(diǎn)翹，還有一張能言善辯的嘴。她人很機(jī)靈、很執(zhí)著，常常惹的我們哈哈大笑。記得在一次快考試的時(shí)候，我們都在操場上復(fù)習(xí)，我胡亂地編了一句英語問她什么意思，她想了一會(huì)兒，還是說不上來。她把這句英語告訴了老師，老師正在琢磨，而她就一直在旁邊等待著老師的答案，可是終究都沒有結(jié)果，我笑著把真相告訴了老師，頓時(shí)，我們?nèi)寂醺勾笮�。這件事就這樣不了了之了，但她的那股認(rèn)真勁，仍然留在了我的心中。
瞧，她就是這樣一個(gè)人。
最美的同伴人物作文 13
她雖然只是我的一個(gè)朋友；她雖然是我的同班同學(xué)；她雖然只比我大一個(gè)月。但是她卻卻一直在我成長的道路上，鼓勵(lì)著我。
我從小就很膽小，辦起事來總是怕這怕那，尤其怕黑。于是我下定決心，改掉這個(gè)毛病。她知道了也幫起我來，使我不再怕黑。
為了讓我磨練自己的膽量，并同時(shí)保證我的安全，她幫我出了個(gè)主意：把家里的燈關(guān)了讓我從自己的房間走到樓下，她在門口迎接我。
我們挑了一天爸爸媽媽都去加班的'日子，她來到了我家，準(zhǔn)備了一下，把燈全都關(guān)了，頓時(shí)四周一片漆黑，我害怕極了，“別害怕！勇敢一些！”只聽門外傳來了一聲——是她！這鼓勵(lì)聲激起了我的信心，我勇敢的邁出了走向黑暗的第一步。我內(nèi)心真的是十分的不安，仿佛在開一場辯論會(huì)，辯論世界上是否有鬼，最后還是正方獲勝了帶著“這世界上并沒有鬼怪，只是有些事情以現(xiàn)在的科學(xué)還無法解釋清楚罷了
雖然我已經(jīng)有了一個(gè)合理的解釋，但是四周死一般的寂靜只能聽到我自己的腳步聲，懷里像揣了一個(gè)小兔子似的不停的嘭、嘭、嘭的跳著似的。就這樣我漸漸的走到了家門口，看見了她之后我高興極了。他對我說：“只要有足夠的勇氣和信心，就一定可以成功的！”
最美的同伴人物作文 14
我有一位可愛的同伴！她，你想了解嗎？那就跟我來吧。
她，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)披在腦袋瓜上，粗粗的柳葉眉下有雙水汪汪的大眼睛，每次遇到不順心的事就會(huì)一眨一眨的，蹋蹋的鼻子下有櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩個(gè)小酒窩，不要小瞧那兩個(gè)小酒窩，那里可藏著許多鬼主意和故事咧！她，就是陳佳紅。
陳佳紅有很多愛好，比如：畫畫、唱歌、手抄報(bào)……，可她最喜歡手抄報(bào)。一次，我去她家時(shí)她正在做手抄報(bào)，我跟她說：“小佳快點(diǎn)走啦！”陳佳紅卻說：“不要煩我，去去去，哪邊涼快哪邊待著去�！闭f完又埋頭苦干了起來，我只好無奈地走開。經(jīng)過她的`努力，這次手抄報(bào)比賽中還得了一等獎(jiǎng)呢！
陳佳紅還很頑皮。一次，我正在做作業(yè)，她像個(gè)賊一樣躡手躡腳地向我走來。突然，大叫一聲，“啊”，我被嚇了個(gè)半死。陳佳紅卻在一旁哈哈大笑。我說：“你有病啊你！”“那藥呢？”陳佳紅調(diào)皮地說�！澳�，你”我也無語了。唉！我怎么會(huì)跟這個(gè)冤家做朋友呢？
我的好同伴，她做事是那樣的堅(jiān)持不懈，課間游戲時(shí)又是那樣的調(diào)皮，那樣的天真可愛。
最美的同伴人物作文 15
我敬佩的一個(gè)人，是我的一個(gè)朋友，也是我的一個(gè)同學(xué)。她叫許超逸。她長得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。
許超逸的心胸特別開闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一支鉛筆，很久都沒還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴帳，于是就在她背后說她的壞話。后來，朋友告訴我，這事傳到了許超逸的耳朵里，這下完了，她今后肯定不會(huì)理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個(gè)人呆在家里好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當(dāng)街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家里待著，這時(shí)，我突然收到了許超逸的電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以為她一定會(huì)說我呢，沒想到一見面，她倒先說了一句“對不起”，還把筆還給了我，我當(dāng)時(shí)就愣在那了。我問：“那我在背后說你壞話的事呢？”她看我這樣說，趕忙拉起我的手說：“過都過去了，走玩去吧”說著拉著我的`手就向球場跑去。此后，我再也不說她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。
許超逸值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會(huì)好好珍惜這份友誼，并且我也會(huì)以她為榜樣、向她學(xué)習(xí)的。
最美的同伴人物作文 16
在我的心中，有一些幻想人物，我始終抵擋不住他們的誘惑，他們迷人的臉，迷人的聲音，讓我不得不奔向他們的懷抱……
1．羽魔：黑眼黑發(fā)的他，已當(dāng)上學(xué)校退學(xué)黑名單的第一名，雖然他不用暴力，但他講話常傷人，不過，即使他那么壞，但對于我，他總是和藹可親，值得別人夸獎(jiǎng)，他全身上下最特別的地方，就是他肩膀上那鮮艷的紅玫瑰。他，是個(gè)壞壞的王子。
2．翼理：灰色的頭發(fā)，銀色的眼睛，常常嘻皮笑臉，一副笑里藏刀的樣子，讓人不禁心身畏懼，在學(xué)校的表現(xiàn)是優(yōu)等，是大家公認(rèn)的模范生，空閑的時(shí)候就隨便晃晃，和同學(xué)聊聊天，做出來的'事總是令人厭惡。他，是清秀型的王子。
3．光嵐：金發(fā)，咖啡色的眼睛，話多，時(shí)常忍不住碎碎念的習(xí)慣，總是婆婆媽媽，總愛纏著羽魔，常常讓人誤會(huì)是同性戀，愛裝可愛，讓羽魔無法招架，很容易吃醋。他，是個(gè)可愛的王子。
當(dāng)我悲傷時(shí)，我會(huì)向他們哭訴；當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)和他們分享；當(dāng)我生氣時(shí)，我會(huì)找他們出氣，他們是我的最佳聽眾，我說，他們就聽；我說，他們就做，他們，是我最好的同伴……
最美的同伴人物作文 17
“亞夢，我，我要跟你說一件事。”只見璃茉耷拉著腦袋“怎么了，璃茉？”亞夢問道�！皝唹�，我要去歐洲留學(xué)了。”璃茉在一旁萬分無奈的說�！笆裁�！你要走？撫子一去不回，你，你又要走。為什么？”亞夢邊說邊跑�！皝唹�，不要�！绷к宰妨松先ィк允窃谑翘珛尚×�，根本追不上亞夢。突然，亞夢嘭的一聲，原來是撞到人了。“對不起，對不起，我不是故意的'�！眮唹魸M懷歉意。“沒關(guān)系，亞夢。”只見那個(gè)人說�！澳阍趺粗牢业拿郑瑩嶙�！”亞夢驚叫一聲。
“撫子，你知道回來了呀！”亞夢故意裝成生氣的樣子“亞夢，對不起�！睋嶙拥��！皳嶙泳褪菗嶙�，說話就是有氣質(zhì)�！辈恢缽哪睦锩俺鰜淼奈ㄊ勒f道�！皳嶙樱o你介紹一下，這是新Q——真誠璃茉�！眮唹粽f�！芭叮抑�，唯世給我講過�！薄皩α�，你這次還走嗎？”亞夢道�！澳且磥唹�
要不要我留下咯。”“當(dāng)然要啦，嘻嘻，我們守護(hù)者又多了一位成員了。”“亞夢。”“當(dāng)然不會(huì)忘了璃茉！”
最美的同伴人物作文 18
周六早上，天氣晴朗、陽光明麗。小蟲子、小蝴蝶和小螞蟻準(zhǔn)備去畫館參觀參觀畫。
草坪上，他們看見一個(gè)摔成兩半的雞蛋殼。三個(gè)小同伴一同想了想，異口同聲地說：“我要把它做成一個(gè)蹺蹺板”。說干就干，他們應(yīng)用一根竹子當(dāng)兩個(gè)頭，雞蛋殼當(dāng)作支架。結(jié)果是小蟲子最重，小蝴蝶最輕。小蟲子快樂的`說：“我最重，你們都比不過我！”可是，小蝴蝶卻說：“我要把雞蛋殼帶走”。
過了一會(huì)兒，小螞蟻說：“我要做一個(gè)熱氣球。”“熱氣球？開玩笑吧？”“不是的�！毙∥浵佌J(rèn)真的說。很快，他們就做了一個(gè)熱氣球，小蝴蝶跟著熱氣球一同飛上天空。忽然，小蟲子說道：“你們看，這白云像不像一朵朵棉花糖？”小螞蟻和小蝴蝶答道：“是啊，真是太像了！”
到了下午，天空忽然下起了瓢潑大雨，他們回到草坪上，用雞蛋殼當(dāng)雨傘來打，他們打著傘來到了畫館。
天亮了，三個(gè)小同伴也參觀完畫展了，他們把雞蛋殼當(dāng)做柔軟的床，用樹葉當(dāng)做厚厚的棉被。三個(gè)小同伴都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
最美的同伴人物作文 19
今天兔兔媽媽帶著幾只小白兔去野外釆蘑菇。一只小白兔很貪玩，它悄悄地離開大伙自個(gè)去玩了。
那只小白兔名叫安琪兒，是家中最美的小兔。
小白兔走啊走啊，走到了圖書館，于是小白兔便走了進(jìn)去看看，忘記了與媽媽之間的約定。
小白兔看完書之后，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多鐘了。
天黑了，小白兔又累又餓，而媽媽又不在，小白兔只好睡在公園里的長凳上呼呼大睡。在夢里小白兔夢見了媽媽罵小白兔是一個(gè)貪玩的孩子，要把它送進(jìn)孤兒院，小白兔害怕極了。
小白兔睡醒了，就看見身旁坐著一個(gè)人，那個(gè)人想把小白兔抱回家給女兒玩，幸好小白兔跑得快，要不然就會(huì)被陌生人抱回家。小白兔漫無目的地走，突然一個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)讓小白兔沖了進(jìn)去，原來是兔子專用警察局，小白兔向局長說明了自己的處境，局長決定幫助可憐的小白兔。局長用城市喇叭來幫助小白兔，喇叭里說：“請問有誰丟了孩子，孩子名叫安琪兒”話音剛落，一大堆人都說自己丟了女兒，可小白兔都說不認(rèn)識他們。
突然，一個(gè)急沖沖的'身影跑了進(jìn)來，小白兔連忙撲過去，喊：“媽媽�！薄６鴭寢尵o緊抱住小白兔，仿佛小白兔會(huì)突然飛走似的。
最美的同伴人物作文 20
我的同伴叫許諾，長著一雙大眼睛，烏黑烏黑的像兩顆黑寶石。頭發(fā)也很漂亮，又干凈又整齊地飄在背上，用一條玉絲帶扎起來，顯出一副瀟灑的感覺。
她肉肉的手上戴著一個(gè)火紅的手環(huán)，四周掛著好多黃色的小鈴鐺發(fā)出悅耳的聲音。
她身穿藍(lán)色長袍，里面襯著一件白色毛衫，藍(lán)色的牛仔褲配著一雙黑色毛靴，英氣勃勃！
她的愛好也很多，就說昨天吧！吃過晚飯后，許諾問我：彬彬，要不要我們一起跳個(gè)舞吧！我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽給我們放了《卡路里》。我和許諾一人拿一個(gè)彩帶在他們旁邊左撲右跳，特別是許諾，跳的舞又可愛又好玩，大家看得哈哈大笑。許諾跳得越來越起勁，居然圍著家跳起了廣場舞，受到了大家熱烈的掌聲。結(jié)束以后許諾說：我太喜歡跳舞了！好開心啊！
許諾還有永不放棄的精神。就說上星期五，我和許諾去畫畫，今天她要畫圓柱體，開始的.時(shí)候她畫得很難看，她一次又一次地去畫，但老天就不給她好運(yùn)。氣得許諾放下畫筆怎么也不畫了，坐在那里哭起來。過了好一會(huì)兒，她狠狠地拿起畫筆像是在說：我堅(jiān)決不會(huì)放棄！我一定會(huì)做到！于是她一次又一次不停地練習(xí)，紙都快要被她擦通了，但她只顧低頭練習(xí)著，真是兩耳不聞窗外事呀！
你看許諾身上的這種精神是不是值得我去學(xué)習(xí)啊，聽了我的講述你是不是也喜歡這么可愛的許諾呢？
最美的同伴人物作文 21
畢業(yè)已經(jīng)十幾年了，很多同學(xué)希望規(guī)劃一場聚會(huì)，一直都沒能達(dá)成。難免帶有遺憾與傷感。
那時(shí)，我們曾被稱為八九點(diǎn)鐘的太陽，唱著東方紅，迎著改革浪潮，帶著期望成為祖國的花朵的夢想長大，聚在了中專學(xué)校共同學(xué)習(xí)。又來了嶄新的二十一世紀(jì)大道向我們展開新的篇章。那時(shí)，無知與懵懂伴隨成長，成熟掛在大人的嘴邊。也不知社會(huì)是否真的就可以接受。我們沒有走過大學(xué)的路口，但也懷揣著夢信心滿滿地上路了。
那年十九歲，走過花季，爛漫的談天論地。背起吉他，撥弄四線的跳躍，向著熱火青春出發(fā)，揮舞展翅的夢。后來，有人已經(jīng)找到自己的出發(fā)點(diǎn)，開始奮發(fā)圖強(qiáng)。有人還在路上不斷堅(jiān)持，矜矜業(yè)業(yè)付出。有人已幸福的安家，代代相傳。追著各自想要的夢……
寫在臉上的痕跡逃不過時(shí)間，記在心里的臉龐挨不過遺忘的曲線，都叫著我們遺失的感嘆。好多次都想重拾回憶，勇氣被打敗，選擇了遠(yuǎn)離。畢業(yè)十幾年，我們大多都遺忘了吧，灑過青春的校園的`笑聲都不值得我們?nèi)セ貞浟藛幔亢眠z憾的聲音，群里已有人在喊著聚會(huì)，卻總沒能聚。曾有期待過相逢的場景，可又不想失望太大，也就不期待太多。
現(xiàn)想想，這都不怪誰，也許我們都還在前行路上繼續(xù)掙扎著無法停滯。唯有默默祝福曾經(jīng)一起走過的同伴。問候一下都還好吧？某天我們會(huì)在某個(gè)角落，也許不經(jīng)意間的相遇會(huì)更難忘也說不定，刻意安排的想法太過于老套，那就期待不經(jīng)意間的偶遇吧，再重拾往事，愿不要存在那永遠(yuǎn)。
最美的同伴人物作文 22
要說我的動(dòng)物同伴，不計(jì)其數(shù)，但它的幽默與心愛，怕是無狗能及了。
黑仔是我家養(yǎng)的一條小狗，自打她一來我家后，就鬧出不少笑話。一天我拖著疲憊不堪的身體回家后，浩氣長舒，“總算星期五了，周末我來啦！”我滿懷歡喜，在沙發(fā)上睡著了，毛絨絨的球在我懷里活動(dòng)，一瞬間我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……但是不一瞬間，我就驚醒了，褲子濕漉漉的，一雙呆萌的目光灼灼的'眼睛望著我，“黑仔，你居然在我的腿上尿尿……”它睜著睡眼惺忪的雙眼，癡癡地打量著我，真是令人哭笑不得，睡覺都依偎著我，我撓了撓它的頭為難的擠出一句：“你和我還真是寸步不離啊！”它應(yīng)聲舔舔我的手，用小小的頭蹭我，看著它那傻樣我還真是有火發(fā)不出啊！
調(diào)皮搗蛋的它卻還知恩圖報(bào)！
又是一個(gè)落日暖人心的黃昏，放學(xué)的我如釋重負(fù)，箭步邁向家中，可忽然我被流浪狗軍團(tuán)圍住了，我四面楚歌，即便我使出“七十二變”“火眼金睛”也怎么辦不了它們的狗海戰(zhàn)術(shù)，真是張飛扔雞毛——有勁難使。寡不敵眾，三十六計(jì)——走為上計(jì)。在我逃跑之余，一道黑色的閃電忽然沖了過來，哈哈！黑仔，它朝我一笑，似乎在說“主人，臣救駕來遲，皇上請恕罪！”咱們一人一狗似乎心有靈犀，真有哮天犬與二郎神的氣勢，勢不可擋，大殺四方，你一口我一腳擊退了敵人。它如同意猶未盡，晚上睡覺還不厚道，看它夢中的憨笑，我?guī)退w上被子，笑出了聲。
這便是我的同伴，忠誠的鐵哥們——黑仔。
最美的同伴人物作文 23
我的同伴叫張弛，江湖人稱“張犇犇”是個(gè)皮膚黝黑的男孩，讓人一看就知道他沒少鍛煉。他非常結(jié)實(shí)，但是真要打起來，也就是紙老虎一個(gè)。要是把我倆關(guān)系拉近一點(diǎn)，他便算是我的侄子，但平時(shí)我從來不把他叫侄子，完全把他當(dāng)成自己的兄弟了，作為他的兄弟。
我早知道他有一個(gè)根深蒂固的毛病，太急躁了，這給他的生活帶來了許多快樂和煩惱。
四年級暑假我和他報(bào)了同一個(gè)籃球班，這天老師給我們講了定投單手投籃技巧，然后讓我們自己練習(xí)，于是，他的老毛病又犯了。剛投進(jìn)了一個(gè)立定球，嘿，竟然進(jìn)了！他便迫不及待地開始練單手投籃，他剛把球舉起來，球就擦著他的鼻尖掉下去了，我仿佛看到了籃球給他一個(gè)白眼兒。他又小心翼翼地舉起球，手指一撥，球砸在籃筐上，向他的肚子飛來，他叫了一聲，蹲了下來，一會(huì)兒他又站起來，手用力把球推了出去，結(jié)果籃球連籃板的邊都沒挨到。我走上前說：“我說你這么急干什么呀？先把基本功練好，行不行嗎？”“哎呀，沒看見我已經(jīng)投進(jìn)了嗎？”我搖了搖頭，又練我的去了，過了一會(huì)兒，我看見老師把他叫了過去，沒多久，他垂頭喪氣地回來了。無聊的.運(yùn)著球，時(shí)不時(shí)嘆一口氣，好像一根蔫了的黃瓜。
哎，我這個(gè)侄子什么時(shí)候才能改掉這急躁的毛病呢？
最美的同伴人物作文 24
我有三個(gè)同伴，一個(gè)叫少奇、一個(gè)叫森森、一個(gè)叫軍翰。少奇的優(yōu)點(diǎn)是：很有禮貌！森森優(yōu)點(diǎn)是他很可愛！軍翰沒有優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槲铱床簧纤∷?jīng)常愛說臟話。說臟話的小朋友是不行的！是沒有禮貌的表現(xiàn)。別人也會(huì)說你沒有教養(yǎng)的！森森的缺點(diǎn)是他調(diào)皮：動(dòng)不動(dòng)就撲水撲別人，還有把粉筆扔向別人，他讀書也不認(rèn)真！不過他有時(shí)說話很可愛的`！每天放學(xué)后呢，我們都一起打乒乓球。跟他們一起打乒乓球的時(shí)候我覺得他們?nèi)齻�(gè)人都很好，因?yàn)轭B皮不影響打球。
現(xiàn)在我多了兩個(gè)伙伴：一個(gè)叫林康年，一個(gè)叫鄭隆昊。他們對我比其他三個(gè)對我都更好。因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)比他們?nèi)齻�(gè)更文明，所以我更喜歡他們。如今下課了，康年和隆昊經(jīng)常找我玩。在外攤真鮮奶巴那里隆昊經(jīng)常碰到我。到了第二天隆昊就會(huì)告訴康年說遇到我�？的昃蜁�(huì)問我是否遇到隆昊。隆昊呢?zé)o意中進(jìn)入我博客看見我的照片，馬上過來問我：“錦豐啊，我看見你的博客了，我很喜歡！”于是轉(zhuǎn)告了康年。于是隆昊和康年經(jīng)常光臨我的博客。我呢沒有告訴任何人我寫博客�？墒菬o意中得到他們兩個(gè)人的光臨我足實(shí)很開心很興奮！現(xiàn)在他們對我說：“以后咱們做個(gè)朋友吧！”
這樣除了少奇、軍翰、森森外多了康年、隆昊。他們對我更好！我更喜歡他們。如果他們跟我玩的話，不會(huì)把我?guī)牡�。其他三個(gè)跟我玩就很容易把我?guī)牡模∫驗(yàn)樗麄兪莻�(gè)好學(xué)生！
最美的同伴人物作文 25
晨曦里，幾縷陽光暉映，我抱著書，漫步在路旁，蹲下身，撿起一朵帶有露珠的梅花，我聞了聞，清香的味道撲鼻而來，我頓時(shí)神清氣爽。在這春寒料峭的天氣里，清香的味道與刺骨的寒冷令我想起了《早梅》的第一句：一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。
小時(shí)候，媽媽說每一本出色的書都擁有智慧的魔力。我?guī)е闷娴男�，去探索書里的世界。我倒要看看一本就由幾十張紙重疊起來的“書”真的有那么的神奇嗎？先是易懂的《法布爾昆蟲記》，后是深?yuàn)W點(diǎn)的《西游記》、《水滸傳》。
詩人列夫·托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！边@句話讓我的心頭一震，我低頭仔細(xì)想想，為何我們不在這有限的生命里，找到那把鑰匙，找到智慧鑰匙呢！
書真的是讀得越多，就越發(fā)現(xiàn)文字原來不是死板的'，卻雷同一個(gè)舞者，那么的曼妙、那么的靈巧，久久沉醉于書的音樂里。所以說，有書陪伴的日子是充實(shí)的，是豐盈的。生命就因?yàn)橛辛藭愕膹浡兊酶迂S富多彩。
書，是我小時(shí)候那個(gè)陪我一起茁壯成長，陪我一起喜怒哀樂的老朋友。在這漫長的道路上，在這燦爛陽光的照耀下，我確乎是漸漸地走遠(yuǎn)了，也漸漸地長大了。沒有書的知識，我又怎能從一個(gè)幼稚的小女孩成長為獨(dú)立自主、能說會(huì)道的小大人呢？
讓書為你鋪設(shè)一條道路，讓書照亮你人生的每一個(gè)角落，每一個(gè)縫隙吧！
當(dāng)我再一次翻開書的另一頁，我發(fā)現(xiàn)我又長高了，又懂事了。我一如既往地抱著書，走在讀書的路上，向著陽光，向著未來，前進(jìn)。
最美的同伴人物作文 26
我有一個(gè)懦弱的同伴，她膽小怕事，性格有些古怪。她每天都帶個(gè)黑口罩，不論冬夏，不論炎寒，她都穿的很厚，一點(diǎn)皮膚也不讓人看見，大家都說她有憂郁癥
她家離學(xué)校不遠(yuǎn)，每當(dāng)夜幕降臨，路過她家門口，都可以聽到她撕心裂肺的哭喊聲，每到那時(shí)，就算你不在她家中，也會(huì)感到天出奇的黑，壓的很低很低，伸手不見五指，而且讓人感到壓抑，喘不上氣。
有一次，她一連五周沒來上學(xué)，大家都說她失蹤了，可神奇的是，在她請假的頭一個(gè)禮拜，我們的班主任老師和心理老師也請了一個(gè)禮拜的假！
等到回來的時(shí)候她變了！
她不再每天打扮的“妖艷”了，她好像有活力了，我們第一次看見她笑，第一次看見她不戴口罩的樣子，她長得好漂亮！笑起來真的特別好看！她一蹦一跳的，牽著她媽媽的手。這個(gè)母親在臺(tái)上熱淚盈眶地講著什么，她的女兒把我們叫了出去，告訴了我們一些鮮為人知的事情，她說：“在我出生的`那一刻，我爸爸被車撞了，在醫(yī)院搶救，直到我媽媽生下我，爸爸才放心的咽氣了，我媽媽受不了爸爸離開，認(rèn)為我是災(zāi)星，她每天喝酒，喝個(gè)爛醉如泥，最近她一回家就打我，我害怕，所以我不合群，我另類，老師在我請假的這些日子里，在我家呆了一個(gè)禮拜，我不知道他們說了什么，我只知道我媽媽把酒戒了，再也不打我了，她愛我了”說完她把外套脫了。我看到她身上有好多淤青，還有疤。
不過結(jié)果還好，她是一個(gè)快樂的孩子了！
最美的同伴人物作文 27
我的小同伴我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好同伴，我們一同玩、一同高興的學(xué)習(xí)，留下了許多美妙的回想。從成為一年級的小同學(xué)開端，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我眷戀我們在一同的日子了。她有一頭漆黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里高興地蹦出來。笑的時(shí)分，別提有多燦爛了！記奠蜈這三年里，我們同是班長，同是競爭對手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒濟(jì)苑劍在私底下，我們也是十分要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事清爭論，但過不了一會(huì)兒，就馬上和好了。在上二年級上學(xué)期的`時(shí)分，我們班發(fā)作有一場傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。教師沒辦法，只好采取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌張，我們做為班干部，要維持紀(jì)律，同學(xué)們總是發(fā)達(dá)一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時(shí)，她緊皺著眉頭，眉宇間構(gòu)成一個(gè)“川”字，拿起教鞭就在講臺(tái)上用力地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)取教室。我對她在慌張中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。我就是這樣喜歡她、眷戀她，多么想再在一同呀！
最美的同伴人物作文 28
前方是道湮滅人心的墻，我正空洞地呆立在前，你從后輕拍我的肩，催促著我，要離開了，我們肩并著肩，七彩剎那間劃破了黑，解開了我奮力打開的心結(jié)。你懂我，心靈是那么地接近又明了，眼頓時(shí)從灰暗成歡笑。
住校的生活，我們分分秒秒地相處。多少次，我們像兄弟一般，勾肩搭背地跑過青春的長廊；多少次，我們彷若相吸磁鐵，聆聽著雙方淚點(diǎn)落地的聲。那千千萬萬個(gè)多少次，看似平凡卻難能可貴，看似單純卻是真摯無邪。人與人之間萍水相逢，能得到如此知音平行線相交一般地不可能，然而茫茫塵世，我們倆獨(dú)闖天下。
你總是笑著說我蠢，又細(xì)心替我收拾我遺留的爛攤子。我不懂得跟別人溝通，是你帶著我穿梭彩虹之間的虛幻，找回我最真實(shí)的自我。又像姊妹，又像兄弟，我們白日之下一起攜手大鬧，暗夜之下一同徹夜談心，我心中的天又出現(xiàn)那么一道引人注目的`光，照亮我的臉，溫暖了我的手。笨拙無知的我，因你有了成長，我不再任性，不再笨手笨腳，學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)。
一篇篇我們一同遨游的故事，如水草蕩漾于柔波，仍是那么地有生氣，仍是那么地刻骨銘心，仍是那么地溫暖觸心。天空，降下了斗大的雨珠，那道憤慨的墻早已消逝，你緩緩地?fù)纹鹆藗�，微笑著，謝謝你，我心中綻出了千百朵花，謝謝你。我們并肩，走向了那漫漫的人生大道。
最美的同伴人物作文 29
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛。這樣，我們的世界才會(huì)充滿——愛。
那是一個(gè)灰蒙蒙的下午。天公不作美，下起了傾盆大雨，那天是我自己回家�？晌覜]帶雨傘，只好焦急地在門廳內(nèi)等候。這時(shí)，我的同學(xué)李潤德似乎看穿了我的'心思，說：“咱們一塊走吧，反正順路�！蔽也恍嫉乜粗前研悖耄哼@傘能撐下兩個(gè)人嗎？算了吧！可轉(zhuǎn)念又一想：有這把小傘也比沒有好��！于是，我就跟著他走了。
這時(shí)，老天好像要考驗(yàn)我倆的友誼，剛跨出校門，閃電在天空劃過，雷公公也敲起了大鼓，雨驟然間變大了，黃豆般的雨點(diǎn)砸了下來，像瓢潑一樣，路上不一會(huì)就積起了一個(gè)個(gè)小水塘。
我倆十分艱難地挪著，風(fēng)在號，雨在下，原本短暫的路程似乎變得十分遙遠(yuǎn)。這傘根本就裝不下兩個(gè)人，可他只顧上給我打傘了，沒有想到自己。
我們到了車站，我讓他趕緊回家換件衣服，可他非要送我到小區(qū)門口，“不用送了，剛才你為我打傘已經(jīng)很感激了�！蔽揖芙^道。但他聳肩說：“沒辦法，誰讓現(xiàn)在下雨，讓我為你擔(dān)心”
到了小區(qū)門口，也許老天被我倆的友誼感動(dòng)了，雨忽然停了。我感激地對他說：“謝謝你，要不要到我家來坐一坐？”他卻拒絕了我。朝我揮揮手轉(zhuǎn)身離去了。突然，我發(fā)現(xiàn)他的肩膀和后背都淋濕了。頓時(shí)，我的熱淚洶涌而出……
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更加美好。
最美的同伴人物作文 30
我的床上有三個(gè)洋娃娃，一個(gè)是白兔小姐，一個(gè)是小老鼠弟弟，還有一個(gè)是熊先生。他們的模樣不同，裝飾也不相同。他們代表了三種不同的人類。
白兔小姐有一張圓圓的白里透紅的臉，兩只大大的眼睛，上面長著彎彎的眉毛，一張櫻桃小嘴，抹了一層亮晶晶的口紅，金色的頭發(fā)梳成了一條小辮子，身上穿了一件泡泡裙，粉紅色的領(lǐng)子，藍(lán)色花紋，看上去格外清秀，非常漂亮。一雙紅色的高跟鞋組成了一個(gè)趕時(shí)髦的美國小姐。
現(xiàn)在再來看看小老鼠弟弟喲！他可是一個(gè)小帥哥！一張迷人而又帥氣十足的臉，兩只閃著光亮的眼睛，一只高高翹起的鼻子，顯得十分驕傲，八根胡須豎得直直的。一套白色衣服穿在身上，想讓人多多注意他，腳上穿著一雙牛皮鞋。哦，我忘了說一樣特征了。他還做了一個(gè)超酷的發(fā)型。他是一個(gè)中國人。你們想跟這一位中國帥哥一樣嗎？那就請你趕快像他一樣打扮起來吧！
那位熊先生既不美，也不帥，是一個(gè)老老實(shí)實(shí)的農(nóng)民。他長著一張黑乎乎的臉，一雙圓溜溜的眼睛，虎頭虎腦的'樣子，上身穿著一件汗衫，下身穿著一條西褲，赤著一雙腳，頭上面戴一頂涼帽，好象要去地里干活似的。我最喜歡這樣一位勤勞的農(nóng)民。我最喜歡這樣一位勤勞的農(nóng)民了。我相信你也一定會(huì)喜歡這位非洲農(nóng)民吧！
就是這幾個(gè)洋娃娃陪伴我度過了一個(gè)個(gè)快樂的日子。我也非常喜歡和他們在一起！
最美的同伴人物作文 31
朋友：彼此有交情的人。
同伴：在一起工作。生活或從事某項(xiàng)活動(dòng)的人。
這就是朋友？
這就是同伴？
不！
麻倉葉：無論是誰，單憑一個(gè)人的力量是做不成大事的.，就算是一個(gè)人做不成的事，只要和朋友一起，就可以努力去達(dá)成。
麻倉葉：因?yàn)橛信笥言谝黄饡?huì)比較快樂吧！
道蓮：所以我才要戰(zhàn)斗，為了不辜負(fù)同伴的一片心意。
木刀之龍：天空是無限廣闊的，我們永遠(yuǎn)在同一片天空下，因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
麻倉葉：因?yàn)樽约汉艽嗳�，所以需要能夠互相勉�?lì)的同伴。
麻倉葉：這不止是我一個(gè)人的力量，是朋友，是大家，是他們把力量傳達(dá)給我了，所以，我不會(huì)輸，因該說，無論如何，我決不能輸。
瑞瑟格：就算。自己會(huì)受到多大的傷害。我也要保護(hù)她。這才是同伴。
瑞瑟格：我想要為自己的朋友盡一份力，這就是我的正義。
木刀之龍：最強(qiáng)的意志力，毫不動(dòng)搖的決心，這一切的源頭都是因?yàn)橄嘈拧?/p>
麻倉葉：因?yàn)榕笥褌兌荚谝黄�，所以無論再怎么艱難，都有辦法克服。
道蓮：我會(huì)不會(huì)受傷不要緊，但我知道，如果換個(gè)立場，我也會(huì)合同伴們做同樣的事。
道蓮：葉那小子一直都在這里，一直都在我們心了里，一直和我們在一起。
值得信賴的同伴，就叫做朋友。
值得信賴的朋友，就叫做同伴。
生活如櫻花般絢麗，因?yàn)橛信笥�；生活如風(fēng)鈴般清脆，因?yàn)橛型椤?/p>
所謂朋友，所謂同伴……
最美的同伴人物作文 32
在一個(gè)炎熱的夜晚，朦朧的月光籠罩著整個(gè)森林，知了大聲地唱著美妙的歌曲。
在森林深處住著一只美麗迷人的`小馴鹿，它那一對金黃色的犄角，在月光的照耀下光彩奪目。但是，它在焦躁不安地走動(dòng)著，好像在琢磨著什么。嘴里還不停地說著：“怎么辦？怎么辦？這可怎么辦呢？”它著急地都哭出了聲來。就在這個(gè)時(shí)候，它忽然發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜也在哭。它連忙走上前問：“你為什么哭呀？”小烏龜回答說：“我剛才的一籃子蘋果不見了�！闭f完，它又“嗚嗚、嗚嗚、嗚嗚……”“原來是這樣啊，我剛才好像看見了一個(gè)裝著蘋果的籃子，要不我?guī)闳タ纯础！毙÷拐f。聽了小鹿的話，小烏龜馬上不哭了，他興奮地對小鹿說：“那么你就幫我找一下吧，謝謝！”小鹿大方地說：“當(dāng)然可以。”說完，它就仔細(xì)地找了起來。一會(huì)兒功夫，小鹿就找到了那藍(lán)蘋果，并把它還給了小烏龜。小烏龜高興地跳了起來。
可是，小馴鹿卻怎么也笑不出來。小烏龜問：“你怎么了？”小鹿說：“我迷路了�！薄拔抑滥愕募以谀睦�，我送你回家吧�！毙觚斦f�！斑@真是太好了！”小馴鹿高興地說。
小烏龜像指揮官一樣在小鹿背上指揮著，最終，小馴鹿回到了家。為了感謝小烏龜，小馴鹿還請它吃了一頓美餐，最后才依依不舍地送走了小烏龜。
最美的同伴人物作文 33
新學(xué)期的第一天，陽光明媚，我開開心心走入校園，在踏入教室門的那一剎那，我看見了一位新同學(xué)，他雖不高，但他非常瘦，有著兩根麻桿一樣的腿，最引人注目的是他那十分正宗的西瓜頭，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩把半個(gè)西瓜蓋在頭上，讓他變得可愛極了。
我微笑的.向他打了招呼，他友好的點(diǎn)點(diǎn)頭，并握了握我的手，我們就這樣成為了同伴。
通過幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)他喜歡彈鋼琴，他從五歲就開始學(xué)鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)考過八級了。一天，我到他家里去做客，輕輕推開門一看，沒人嗎？我從優(yōu)美的琴聲中判定我的同學(xué)一定在家，輕輕走進(jìn)他的房間，生怕打擾了他。就坐在靠近他的床上，他沒看到我，只見他左手時(shí)而重重地敲擊琴鍵，時(shí)而輕輕地點(diǎn)著黑鍵，右手卻不受影響的彈著伴奏。我也陶醉在這堪稱為絕妙的琴聲之中了。突然琴聲停了，他緊鎖著眉頭，反復(fù)地彈著這一句，漸漸地他露出了笑容，往下彈了下去，直到他回過身來，被我嚇了一大跳，“你什么時(shí)候進(jìn)來的？””只怪你太認(rèn)真了”。我吐著舌頭，
昨天老師課后布置了一道奧數(shù)題，大家看了看，紛紛說難。只見他抓起就“拼命”地在稿紙上寫算式，他額頭上布滿了汗珠，只見他高興地把筆一甩，大喊：“終于把這只“攔路虎”打死了嘍！。
正是這遇到挫折不放棄，刻苦鉆研的精神使他這樣優(yōu)秀，我也要向他學(xué)習(xí)。
最美的同伴人物作文 34
兔媽媽帶著幾只小白兔去野外采蘑菇。一只小白兔很貪玩，它悄悄地離開大伙自個(gè)兒玩去了。
天黑了，小白兔又累又餓，它累的一下子就睡著了，等它醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)五彩濱紛的世界里，大地變成了水果糖地，有紅蘋果味的，有香蕉味的，還有西瓜味的……
讓人眼花繚亂，大樹變成了巧克力，小河也變成了美年達(dá)，小白兔高興極了，它又奔又跳的
跑了過去，它一下子吃一口巧克力，一下咬一口糖果，小白兔興奮極了，它一會(huì)玩一下奔奔床，一會(huì)玩一下蕩秋千，一會(huì)玩一下獨(dú)木橋……
慢慢地，它覺得自己一個(gè)人玩，太無聊了。它開始想它的朋友和媽媽了。這個(gè)時(shí)候，孤獨(dú)一直纏繞著小白兔，于是它想：“這個(gè)世界上如果沒有家庭和朋友那是一個(gè)怎樣的世界？”
沉浸在孤獨(dú)想法中的小白兔，突然被驚醒了過來。看到了四周無窮的黑暗，它感到很害怕，便大聲的叫喊著：“媽媽！媽媽！”在遠(yuǎn)處的兔媽媽聽到了，飛快的跑了過來�？墒牵恢淮蠡依峭蝗幻傲顺鰜�，它一手拿著小刀，一手拿著一個(gè)繩子大叫：“給我退后三步，不然你的'孩子就死在刀下�！蓖脣寢屚肆巳�，突然灌木叢中有三只小白兔跳了出來，它們一個(gè)個(gè)拿著木棍，敲在了大灰狼，大灰狼一下子倒在了地上。
小白兔的眼淚一下子掉了下，撲向了媽媽和同伴們的懷里，哭著說：“謝謝！我以后不會(huì)出去貪玩。”
這個(gè)故事給了我們一個(gè)提示，我們不能貪玩。家庭是有個(gè)不可缺少的地方。
最美的同伴人物作文 35
這句話一直在我腦中回蕩，揮之即來，招之即去。
“一個(gè)人走的很快，但兩個(gè)人走好像更有趣一點(diǎn)�！蓖椋猛局凶蠲赖男心摇�
我想每個(gè)人在生活中多多少少都有一些自己覺得能相處一輩子的伙伴。如果沒有，那可能是你還沒有遇到，在以后的日子里，一定會(huì)遇到的。生活的百般折磨，我們不輕易放棄，都是因?yàn)橛型榈呐惆�，有同伴的關(guān)心與問候，有同伴的感同身受或者細(xì)心的傾聽你的傾訴。
在每一個(gè)成長階段里，我們都會(huì)遇到一些特別的人。在我的成長階段里，我就遇到了，很多令我感到幸運(yùn)的人。他們是在我生命中曾閃耀過的人，以后，他們將會(huì)成為我記憶中最美的一段回憶。
在我的成長階段里，他們與我一起同行，與我分享他們的趣事，與我分享他們的`日常。似乎有他們每天暖心的問候，生活便開始不再乏味，每一個(gè)日子都是新的一天，每一個(gè)早餐都是新的開始。
他們是我生命中最美的風(fēng)景。
同伴，旅途中最美的行囊。行囊是旅途中必備的，而同伴，是必備中最重要的。沒有，他們旅途就變得不再完整，旅途也變得不再有趣。結(jié)局也變得不再美好，少了他們就好像缺了一部分一樣，心空空的，不吃旅途該如何進(jìn)行，我又該去往何處。
同伴，我最美的行囊，我永遠(yuǎn)不會(huì)離開你們，我會(huì)好好的珍惜的。
最美的同伴人物作文 36
兔媽媽帶著幾只小白兔去野外采蘑菇。一只小白兔很貪玩，它悄悄地離開了大伙自個(gè)兒去玩了。
天黑了，小白兔又累又餓，心想：我好餓啊，我先去小河旁喝點(diǎn)水吧。于是，它來到小河旁，剛準(zhǔn)備喝水，一不小心掉進(jìn)了水里，小兔不會(huì)游泳，它拼命地掙扎著，攪動(dòng)的水聲把在旁邊睡覺的小馬吵醒了。小馬看見河里有一只小兔在掙扎著，它就很快地跑到河邊，伸出蹄子讓小兔抓住。小兔上了岸后感激地對小馬說：“謝謝你！”小馬說：“沒關(guān)系的！”
這時(shí)，荷葉姐姐也醒了，它說：“小馬你救了小兔，就再把小兔送回家吧！”小馬說：“可以是可以的，但是晚上太黑了，你叫我怎么看清路呢？”荷葉說：“讓我想想……我知道了�！焙扇~姐姐什么話也沒有說，就大聲喊：“螢火蟲，快出來，我需要你的.幫助！”這時(shí)候幾百只螢火蟲飛出來了，它們異口同聲道：“干什么？”荷葉說：“小馬要送小兔回家，可是沒有燈，看不清路，你們能夠幫助它們嗎？”螢火蟲不假思索地說：“好吧！”
于是小馬跑著，螢火蟲飛著，很快小馬把小兔送到了家，小兔很感激小馬，說：“謝謝你小馬，還有螢火蟲！”
兔媽媽抱著女兒問：“你去哪里了？”小兔沒有回答，抱著媽媽哭了。不久，小兔小聲地說：“媽媽，對不起，我以后再也不貪玩了�！�
最美的同伴人物作文 37
校園生活似一幅漂亮的畫卷，畫卷里有我和同窗們一同游玩的局面，校園又似一首豐富多彩的歌，歌唱著我和同伴們唱歌的節(jié)拍。
清晨，同窗們懷著開心的心情，走進(jìn)大門，看到同伴們的面孔，便心情爽朗。聽，校園內(nèi)傳出一陣陣讀書聲，原來是同窗們在晨讀，伴著悅耳的朗誦聲，讓我們陶醉其中，一天的快樂學(xué)習(xí)生活又開端了！
上課時(shí)，同窗們認(rèn)真聽講，跟著教員的節(jié)拍一同游走在書海的世界，教員想裝滿學(xué)問的海洋，讓我們在海洋中縱情漫游。
下課時(shí)，隨同著悅耳的鈴聲，我們在歡笑中渡過。
課間時(shí)，同窗們在操場上一同游玩。有的在踢足球，看著他們的背影讓人欣喜，同伴們的汗水滴打在衣服上，看著他們的笑容，心情便爽朗起來了。同窗們的課間生活構(gòu)成了一幅幅美麗的畫。
體育課上，同窗們展示自我。他們經(jīng)常跑的大汗淋漓，但那矯健的身影在金燦燦的陽光的映照下顯得格外耀眼。在籃球場上，同窗們大顯身手，他們也在賣力地練習(xí)著，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。
一天的學(xué)習(xí)生活終了了，同窗們滿載而歸，依依不舍的分開了校園走在回家的小路上。
校園里，有歡笑聲，有哭鬧聲，但是有美麗的校園和同伴們的.陪伴，使我們的校園生活變得豐富多彩。校園生活也是甘美的，開心的，天真的，無邪的……一張張熟習(xí)的面孔，一句句親切的話語，還有一個(gè)個(gè)甘美的笑容。
校園生活令人難以忘懷，還有同窗們的天真無邪。
最美的同伴人物作文 38
從小到大我最好的同伴就是楊雪菲。她的樣子很討人喜愛，白白的臉上有一對黑寶石般的眼睛，柳條般的濃眉，微紅的`嘴唇，啟唇微笑露出碎玉般的銀牙，她有個(gè)地方不完美——鼻子有點(diǎn)塌。她的愛好非常廣泛，才藝雙全。比如說：運(yùn)動(dòng)、攝影、繪畫樣樣能行。在五年級的時(shí)候，學(xué)校舉行田徑比賽，她在這次比賽中以優(yōu)異的成績獲得了長跑冠軍。
跳高她也不弱哦！進(jìn)了前三強(qiáng)，她的綽號“飛毛腿”還真是名副其實(shí)！她的優(yōu)點(diǎn)很多，但也有美中不足，就是上課時(shí)不認(rèn)真聽講。記得有一次：老師正在講怎么寫作文，她卻在座位上說悄悄話，還說得頭頭是道。老師開始點(diǎn)名了，可她還和李汶鋮說得津津有味，點(diǎn)了又點(diǎn)她的名字，她才醒過來，還憨態(tài)可掬的說：“什么！”這時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑。雖然在五年級時(shí)因?yàn)橐粡埣垪l，讓我倆兒的關(guān)系疏遠(yuǎn)了，可現(xiàn)在不一樣了，我們都長大了，懂事了，又因?yàn)橘荑飨阕屛覀z兒的關(guān)系恢復(fù)，可以說她是我倆兒的“大恩人”。
那是9月25日的一天，佘梓香生日，她們都準(zhǔn)備了給佘梓香的生日禮物，唯獨(dú)我一個(gè)沒準(zhǔn)備。不可思議的是楊雪菲借著佘梓香生日向我道歉，當(dāng)時(shí)她的話讓我感動(dòng)得流淚，淚水濕透了我的眼睛，她笑容滿面的說：“Happy birthday to you!雖然我不知你是幾月幾日生日，但是你總要過生日的嘛！”我無話可說，因?yàn)槲翌D時(shí)變成了一個(gè)木偶線等著有人來拉！就這樣我們握手言和了！真為有這樣一位與我形影不離的同伴感到驕傲自豪！
最美的同伴人物作文 39
放學(xué)的鐘聲響起，興奮的我趕快將事情做好，趕快回家�；丶业穆飞�，心中想的只有那些現(xiàn)在我家櫥窗里的那些等待著我的同伴們，雀躍的我正期待著這些能夠帶給我的那些朋友。
充滿期待的我，每天上課時(shí)，一心只想著那些同伴，完全無心聽課，因?yàn)樗麄兊镊攘κ俏业膭?dòng)力來源，一旦看到了他們，我就精神無比，從原本起床疲倦的身軀變成了精神滿分的學(xué)生，而這些帶給我體力的朋友們就是那些從小陪我到大的“樂高玩具”。它們就是我所指的同伴，帶給我歡樂的朋友，小時(shí)候，一看到他們，我就像發(fā)瘋似的奔向它們的專柜，但是，完全懶得動(dòng)腦的我，一心只想趕快完成，一遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的難題，我就放棄組裝，這種態(tài)度，直到一件事情才徹底的改變。
圣誕節(jié)時(shí)，爸爸的學(xué)校總是會(huì)舉行活動(dòng)，就能獲得一份小禮物，我選擇的則是我當(dāng)時(shí)很久沒碰觸的盜版樂高玩具，從簡單得一路一路慢慢地拼，愈拼愈難，慢慢的有了興趣，我便開始叫媽媽上網(wǎng)定樂高給我玩，一樣，愈買愈多，我也愈來愈會(huì)拼，時(shí)間一久，我床前的'柜子上便充滿了許許多多，各式各樣的樂高，每天看到他們心情便會(huì)高興一下。
但是，現(xiàn)在愈長愈大，沒有時(shí)間在去看看它們，我也只好找了個(gè)大箱子，將它們一一的裝箱，并收到地下室的某個(gè)角落，雖然現(xiàn)在變成了我就的回憶，但是他們這些就同伴的身影仍會(huì)繼續(xù)待在我心中的某個(gè)小角落。
最美的同伴人物作文 40
我們曾在一起，那段時(shí)光說短不短，說長不長，那天他匆匆離去換來一節(jié)痛苦，今日我們再遇分離換來一片哭泣……
那些年，我們彼此山盟海誓；那些年，我們曾經(jīng)痛苦；那些年，我們不顧一切學(xué)壞；那些年，我們一起放聲大笑；那些年，我們都不曾發(fā)現(xiàn)，我們僅剩下150天……
那一年，感謝有你告訴我什么叫做痛徹心扉；那一年，感謝有你告訴我其實(shí)愛情沒那么簡單；那一年感謝有你告訴我什么叫做友誼；那一年感謝有你告訴我爭取才有光輝……
當(dāng)血腥染紅了一切，我才發(fā)現(xiàn)原來我們彼此錯(cuò)過了整整6年的韶華；當(dāng)天空早已變得黑暗，我才發(fā)現(xiàn)原來一切早已落幕；當(dāng)說再見的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)原來我們都在一天天成長，從小時(shí)候的天真變成了學(xué)會(huì)掩飾，每天帶著面具人前像個(gè)瘋子般的癡笑，人后卻如冰山般的'冷漠暗暗哭泣；原來我們其實(shí)心中都無法割舍，我們在一起6年如今被這場暴風(fēng)雪折騰的滿面不堪，卻只是因?yàn)槲覀兌挤挪幌履?5個(gè)人；原來我們課間的打鬧都是互相每一天為接下來所剩無幾的時(shí)間而珍惜；原來其實(shí)每一個(gè)人的同桌都在默默告訴你，時(shí)間不多了；原來無論是男生欺負(fù)女生還是女生欺負(fù)男生都是在珍惜眼前的那些時(shí)光；原來我們都不想分離；原來我們比當(dāng)初更加懂得珍惜。我們都不想讓淚水流下，我們都想笑著離開，我們都想讓時(shí)光回旋，我們都不想畢業(yè)，都不想分開，因?yàn)槲覀冋娴淖⑷氲淖约旱那楦小m然我們只能等待一切的結(jié)束……
致·那些年與我待在一起六年的同伴
最美的同伴人物作文 41
交友的好處
與同伴交往在我看來是一件非常難的事情，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在這些孩子總喜歡把自己封閉起來， 就像把自己關(guān)在一間黑乎乎的小屋里，斷絕了與外界的一切聯(lián)系。我曾經(jīng)也是一個(gè)這樣的人，但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)同伴已是自己生活中不可缺少的一部分。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@句話意思是有了同伴，使自己與別人之間的距離越來越近�？梢姡瑩碛性S多同伴是一件多么愉快的事情��！生活中不能沒有朋友，沒有了朋友就像一間沒有門窗的`房子，使自己的心門不能打開。同伴同伴，一同作伴，擁有同伴，優(yōu)點(diǎn)如下：
1、有一個(gè)知己知彼的同伴會(huì)讓自己非常痛快，因?yàn)椴还馨l(fā)生什么重大的事情都可以給朋友訴說，同伴是一個(gè)盡職的“收音機(jī)”，說出不快，使自己的心情變得舒暢。
2、同伴可以在放學(xué)上學(xué)時(shí)陪伴自己，使自己不再孤單。
3、遇到不會(huì)的問題，同伴一定會(huì)耐心的幫你解答，直到你明白了為止。
怎樣與同伴交往
告訴你們一個(gè)小秘密，交友可以使自己的心胸變得博大，使自己變得更加沉著。因?yàn)榕c同伴發(fā)生小摩擦可是常有的事，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該冷靜的思考是不是自己做的不對，而不是去想同伴的過錯(cuò)。事過以后，我們應(yīng)該主動(dòng)向同伴道歉。這樣一來，是自己擁有博大的胸懷，而不是小人之肚。
如果你閱讀了以上文字，那你一定會(huì)擁有朋友滿天下的！
最美的同伴人物作文 42
說起我的同伴，在我的記憶寶典中還真不少，但最讓我難以忘懷的是趙笑藝。
我們從小在一個(gè)幼兒園長大，她是姐姐，性格溫柔、文靜；我是妹妹，性格外向、活潑。我們是最好的朋友，卻也總是發(fā)生爭吵和口角，不過很快就會(huì)和好如初，我們都很關(guān)心對方，珍惜我們之間寶貴的友誼。
記得有一次，我在做課課練，她悄悄的來到我的身后，我以為她抄寫我的答案，就把本子緊緊地蓋上，她溫柔地說：“別蓋！”我不以為然，心里想為什么不蓋上，你自己動(dòng)腦筋去。就把本子往懷里拉了拉，讓她一點(diǎn)也看不到。正在這時(shí)，老師進(jìn)來了，批評了她下位，不遵守紀(jì)律。我抬頭看她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她眼睛有點(diǎn)紅紅的，似乎一些委屈。看到她的樣子，我的心里像放了一面鼓，咚咚咚的敲個(gè)不停，一直無法平靜下來。下課后，我走過去，她告訴我說是為了幫我修改錯(cuò)題，這段時(shí)間我上課容易跑神，她有點(diǎn)不放心，做完后，想幫助我一下。可我卻誤會(huì)了她，還讓她受到了老師的批評……
聽了這些話，我感到很慚愧，想到了我們從小到現(xiàn)在發(fā)生的.很多事情。這些足以證明，姐姐是關(guān)心我的、照顧我的。她的字寫得好，一有空還教我練習(xí)；我傷心和難過的時(shí)候，姐姐總是陪伴著我；我高興開心的時(shí)候，姐姐又和我一起瘋著玩，我真的不該誤會(huì)她。
從那以后，我更加愛我的姐姐趙笑藝了，她是一個(gè)有愛心，熱心腸的人，我們成了形影不離的同伴。
最美的同伴人物作文 43
孩提時(shí)，書是一幅幅有趣的畫，畫里蘊(yùn)含一個(gè)個(gè)神奇的故事，我總是纏著媽媽講一個(gè)又一個(gè)的童話，總也聽不夠；再大點(diǎn)，書是一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的字，在這里我知道了跳動(dòng)的字竟然是一幅畫；剛上小學(xué)時(shí)，書是我打開童話大門的鑰匙，讀書是為了在書中找到灰姑娘丟落的水晶鞋，為了追尋皮諾曹長鼻子的秘密，為了擦干美人魚悲傷的眼淚……
成長的路上，陪伴我的很多，很多……書就像一個(gè)親密的伙伴伴著我成長。
孩提時(shí)，書是一幅幅有趣的畫，畫里蘊(yùn)含一個(gè)個(gè)神奇的故事，我總是纏著媽媽講一個(gè)又一個(gè)的童話，總也聽不夠；再大點(diǎn)，書是一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的字，在這里我知道了跳動(dòng)的字竟然是一幅畫；剛上小學(xué)時(shí)，書是我打開童話大門的'鑰匙，讀書是為了在書中找到灰姑娘丟落的水晶鞋，為了追尋皮諾曹長鼻子的秘密，為了擦干美人魚悲傷的眼淚……現(xiàn)在，書是是一塊吸引我的魔石，是我邁向知識殿堂的階梯，是山中涓涓的一股清泉，是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在書海中，觸摸著文字的脈搏，嗅著鉛字的清香，享受著文字帶給我的心靈洗禮，感受著知識海洋的浩渺和我的渺小當(dāng)我第一次看到自己的名字變成鉛字，第一次看到稿費(fèi)匯款單，看到那代表著成長的一份榮譽(yù)。我明白了，與書為伴就是一種幸福。
朋友，在我們成長的路上，可別忽略了你身邊這位最忠誠且最珍貴的朋友。
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