初中作文：離別的日子
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中作文：離別的日子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們像是一群迷路的孩子，停駐在人生的十字路口，滿眼雖是躊躇與迷茫，但我們依舊手牽著手向同一個(gè)方向邁進(jìn)�！}記
夜幕遮去太陽(yáng)的最后一絲余暉，于是它便留下了淚水。晶瑩剔透的淚珠化作漫天閃爍的繁星，在傾訴著鮮為人知的故事。
同樣，我們的故事也鮮為人知。上帝在茫茫人海中用一中叫做緣分的東西讓我們相遇，只是我們不盡心珍惜。三年之前，仿佛就在昨天。也許，這就是時(shí)間的力量。
如今，我們卻一一告別。我們的故事，就像一首跌宕起伏的樂曲，誰唱都跑掉，可我們總是唱不厭。
那個(gè)孩子，曾經(jīng)在我考試失落時(shí)默默支持我；那個(gè)孩子，曾經(jīng)在我被病痛折磨時(shí)為我送來一杯溫水；那個(gè)孩子，曾經(jīng)在我被人冷嘲熱諷是與我并肩堅(jiān)強(qiáng)；那個(gè)孩子，曾經(jīng)在我默默無聊的時(shí)候給我講冷笑話；那個(gè)孩子，曾經(jīng)在我憂愁寂寞時(shí)為我唱五音不全的曲兒。
這是一群怎樣的孩子呀，他們倔強(qiáng)，他們執(zhí)拗，他們愛鉆牛角尖，他們小肚雞腸，他們死要面子活受罪……
可這些，不就是懵懂的我們嗎？
這些并稱為“我們”的孩子，共同朝一個(gè)方向行走了三個(gè)春秋，一路淚水歡笑，終于走到了分岔路口。
我像是一個(gè)拾荒者，悄悄藏起時(shí)光的底片，在離別的'淚星天空下，晾曬出關(guān)于“我們”這群孩子的回憶。
正如《青春紀(jì)念冊(cè)》中唱的：給你我的心作紀(jì)念這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠(yuǎn)。
看，太陽(yáng)的最后一絲余暉消失了，那滿空的淚珠，也是我們的淚水，在傾訴著關(guān)于我們鮮為人知的故事。
淚星在閃爍，我們?cè)谶@個(gè)離別的日子，仰望星空，然后，閉眼，微笑。
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