死里逃生_小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的死里逃生_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這是一個真實的故事。
一個十分寧靜的清晨，我正在讀《中國通史》，突然，我家的大貓得意洋洋地跑了回來，嘴里還“嗚嗚”的低聲咆哮著。怎么回事？我正要去抱它，卻意外的發(fā)現(xiàn)了它的嘴里叨著東西，哎呀，是老鼠？這時，貓嘴里銜著的東西卻努力地?fù)潋v起來，我看見了羽毛！天啦，是一只小鳥！它已經(jīng)受了重傷，翅膀上有血，怎么辦呀？我急得大叫起來！
正在擦地的廖婆婆趕緊跑來，我們想把小鳥救下來，可是，看著大貓氣勢洶洶的模樣，我們都不敢上前�？墒牵▲B不能不救呀！我們還是要去追它。追來追去，我們卻追不上它，這個鬼東西，它索性躲到了床底下去了！這時，小鳥的頭耷拉著，已經(jīng)奄奄一息了，怎么辦？怎么辦呀！我急得大哭起來。這時，廖婆婆去拿來了一個大貓最最喜歡吃的牛肝，大貓剛想去吃牛肝，小鳥就從它的嘴里掉下來了！我們正想去想搶小鳥，大貓立刻又銜住了小鳥，哎呀，真是氣死人了，我真想一腳踢死這個可惡的鬼東西……
可能是牛肝太香了吧，大貓終于忍耐不住牛肝的誘惑，把小鳥吐出來放在一邊，想先吃牛肝，哎呀，真是天助我們，我們一把搶過了小鳥，然后把貓趕到窗外關(guān)起來。然后把小鳥放在一個紙盒里，它傷得很重，翅膀在流血，頭耷拉著躺在盒子里一動不動，我以為它死了，奶奶叫我給它喂點水試試，我用吸管給它喂水，沒想到它卻慢慢地把頭抬了起來，也許是天太熱，小鳥努力地吸著，喝完了一管又一管，我又給它受傷的翅膀上了青霉素，還給它喝了點青霉素水，慢慢的，它能把頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的看人了，又過了一陣子，哇！它居然疴了一小堆屎在盒子里，奶奶說，好好給它養(yǎng)傷，然后放它回到大自然去。我好高興呀，馬上給它取了個好聽的名叫“藍(lán)飛”，意思是讓它早日飛上藍(lán)天。
這時，窗外的樹上傳來了許多小鳥的叫聲，還有幾只膽大的鳥兒都飛進(jìn)了我們的家，在“藍(lán)飛”的身邊繞著圈子又飛出去，受傷的小鳥也撲騰著跳到了盒子外面，想跟著它們一起飛走。天啦，那些鳥兒是它的.爸爸、媽媽，還是兄弟姐妹？我們不知道，只是感受到鳥兒之間濃濃的親情，真是讓我感動。下午，我們又給它吃了點稀飯，它聽著窗外鳥兒們不停的呼喚，它努力地站了起來，我把它捧到窗前，想讓它的親人們看看它，沒想到，“呼的”一聲，藍(lán)飛卻勇敢的跳出窗外，站到了樹枝上……
勇敢的藍(lán)飛！我雖然很為它擔(dān)心，卻非常佩服它的勇敢和堅強(qiáng)。我想，如果我遇到像它那樣的危險，我能像它一樣勇敢的面對嗎？我不能！藍(lán)飛的故事讓我捍心它的未來。但是，如果我將來遇到藍(lán)飛一樣的危險時，我還是不知道應(yīng)該怎么辦？
奶奶讓我好好想想！她說，難道你還不如一只小鳥嗎？
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