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最美好的模樣作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的最美好的模樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美好的模樣作文 1
大多數(shù)的書刊上，李白的死，一直都是“病逝于當(dāng)涂（在今安徽省）”。然而，李白這樣一個自由不羈的詩人怎能用這樣的簡釋來注解他人生的完結(jié)？于是，更使人信服的.另一個注解便躍然紙上。
——題記
從李白的杯中灑出的，是什么？我們且不去管他。李白就這樣一路走著，一路灑著，好像全然忘了手中的杯。
他在江邊停下，向漁夫借了一條船向江心劃去。漁夫們都陸續(xù)靠岸，唱起了收網(wǎng)小調(diào)。黃昏了，夕陽照著一江金水蕩漾，很奇怪李白競沒有吟詩，沒有慨嘆，只是靜靜地臥著，像是在等誰。
金色褪去，夕陽盡，短歌終，李白一手撐著漿向東望著，望著，不知過了多久，像尊雕像一動不動，終于，一輪明月升起。
“你終于來了！”他對著月說�！拔壹某钚呐c明月，愁心又何止對昌齡兄的思念？我自以為，酒，可以使我長醉不醒，可以消去萬古愁！酒，若能一睡不起，自是好事，但是，每每酒醒，眼前又怎不是白發(fā)三千丈！何處得秋霜！我意歸去、歸去……”
“我意歸去！什么帝王！什么王公貴族！
見余大言皆冷笑！我意歸去？”李白說得滿臉是淚�！笆堑�！我寄愁心與明月，明月……”他猛地抬頭，熱切地望著月，月也冷冷地看著他。李白無力地坐下，低下頭，呆呆地凝視著江心。
月影是那樣的清冷，那樣的白凈，不，是那樣的寒光四溢，李白看著，看著，看到了自己的愁苦，那怎么也放不下的清高。是這清高使他不愿摧眉折腰事權(quán)貴，而“報國”就因此成了另一個遙遠的夢。
李白忽然想通了。“我是我，是這個自傲的我，我對權(quán)貴何所求？官？那可悲角色！我不去做！”李白伸手向江心揮去，他要邀明月！這世上只有它與李白一樣清高，李白的手臂被月影削去了一半一一那半只手臂浸在水中，李白笑了。
“你不愿與我同來這污穢的世界，好吧！我隨你去！我隨你去！”李白翻入水中，追逐著月亮，月兒蕩漾著碎了，圓了，圓了，碎了，水面上飄來李白爽朗的笑聲，他要與明月共吟，共飲！
江上蕩著一葉空舟�！叭松谑啦环Q意，歸去，歸去……”
那是最超然的笑容。那是最灑脫的笑容。那是最美的笑容。
最美好的模樣作文 2
簡簡單單，自然為人正直；簡簡單單，自然行事公允。所以簡單是美好的，同時也是最具智慧的
簡單體現(xiàn)于生活。還記得我們讀過的唐代劉禹錫的《陋室銘》么？簡單的生活，談笑間全然鴻儒的氣魄與機智，怎樣不叫人傾倒？大家也都知道竹林七賢吧？他們聚集在竹林飲酒、縱歌。林間微醺的風(fēng)匯成一曲《廣陵散》，清冽的酒香凝結(jié)成了傳世的《酒德頌》。他們乘興而來，盡興而歸，不拘小節(jié)，卻也不違大道。他們的簡單率性，造就了一個瀟灑清明的世界，直引得后人羨慕不已。
聽到這里也許你會說，他們與我們的生活環(huán)境不同，現(xiàn)實生活中，也許我們永遠擁有不了這樣簡單純美的空間。三毛說過一句話“盛產(chǎn)鮮花、蜂蜜、湖水的地方，就是天堂”。但我想改一下三毛的`話，改成“存著包容、純真、積極的地方，就是天堂”。生活的空間存在于心靈，簡單的心靈造就了簡單美麗的生活。
簡單是精神境界。有這樣一個故事：
有一位高僧與弟—子喝茶，高僧見天光云影、竹枝婆娑都映在杯中茶水上，于是笑著說：“森羅萬物，盡在一杯之中。”弟—子想了一下，只覺得師父所說過于平實，似乎只看到了簡單的事實，于是故意刁難師父，揚手潑茶，問道：“萬物在何處？”只見高僧從容一笑，答道：“可惜了一杯好茶�！�
從包容一切的倒影到一杯好茶之嘆，高僧不僅從容化解了弟—子的機鋒，也闡釋了禪的真諦。禪是什么？一花一葉都是禪機，大自然便是最富智慧的道場，簡單就是禪。與其如弟—子拘泥于佛理，一味地求空、比試機鋒，不如像那高僧一般釋放自己，不去矯情，忘卻執(zhí)念，回歸一切的本質(zhì)；與其終其一生掙扎卻只得幾卷爛熟的經(jīng)書，不如全然忘我從簡單的生活中領(lǐng)悟出簡單，來去自如。人的精神最高境界就是簡單埃以水作喻，人心就如一泓深潭：當(dāng)我們執(zhí)著于細枝末節(jié)而把問題復(fù)雜化時，水已被雜念攪起了波浪，所得的就有一片混沌；而當(dāng)我們平靜而簡單地看待世界，水面便了然無波，水中的雜質(zhì)都沉了下去，這時，潭中之物纖毫畢現(xiàn)，同時，潭外的一切也分毫不差的映現(xiàn)在水面——只要簡單，還用苦思什么真—相么？心就是一切的真—相，如水一般森羅萬物！
朋友們，無論你所追求的，是善良的品格，是瀟灑隨性的生活，或者是至高的精神境界，擁有一顆簡單的心吧，它永遠是最重要的；對世界露出最純凈的笑容吧，當(dāng)你如孩子一般張開雙臂擁抱一切，一切也將對你敞開懷抱。
最美好的模樣作文 3
“跳遠這個項目還沒有人報名呢，你能夠參加嗎？不然我們班就真的沒有人報名了�！苯M長用充滿懇求的目光看著我。
見他這般無奈的模樣，我剛到嘴邊的拒絕又硬生生地咽了下去，只好答應(yīng)。
“為什么一定要是我去參加呢？找別人不行么？”當(dāng)晚回到家，我不住地向媽媽抱怨�！盀槭裁床槐е己玫男膽B(tài)去試試呢？”母親微笑著，“你還年輕，青春就是要多去做嘗試，去挑戰(zhàn)，去奮斗的。”
“去嘗試自己不喜歡的，不了解的事物也能稱之為青春？”我一頭霧水。
“或許，等你真正體驗了，你就會發(fā)現(xiàn)青春的模樣。”母親的目光充滿了期待與鼓勵。
時間一天天被推著走，轉(zhuǎn)眼間便到了運動會的日子。那天陽光燦爛，灑下光輝于大地，照在等待比賽的我身上，溫度如此炙熱，連帶著我的心也開始焦灼，卻又有隱隱的莫名的期待。
雙腿邁開后，耳邊呼嘯過的是無盡的風(fēng)，穿過頭發(fā)，吹過我正在奔馳的腳。我聽見自己的腳打擊著跑道，發(fā)出有規(guī)律的節(jié)奏，在起跳線前我縱身一躍，迎著金光。
我的腳開始陷入綿密的細沙中，與沙坑撞了個滿懷。我并手并腳地爬起來，面容狼狽，心中卻無限暢快淋漓。
現(xiàn)場的無數(shù)參賽人員，少男少女，在笑，在跳，在歡呼，在互相鼓勵與喝彩。他們有的和我一樣臉上糊滿了沙子，甚至有的`還崴到了腳。但每個人的臉上都洋溢著燦若暖陽的笑。
那一刻，我好像終于明白了母親所說的話語。
青春的模樣可能是放肆奔跑時耳邊吹過的風(fēng)；可能是邁出舒適圈不斷嘗試、不斷創(chuàng)新的勇氣；也有可能，青春沒有具體的模樣，它原本是一張空白的紙，但經(jīng)過如火般歲月與激越的心靈的描摹后而燦若繁星。
大仲馬說過，“自信和希望是青年人的特權(quán)�！鼻嗄暧谢盍Γ褡逵辛α�，國家才有希望。青春不息，愿你與我永遠是出發(fā)的年紀(jì)，永遠都是在路上的年紀(jì)。惟有不斷奮斗，不斷嘗試，才得以詮釋屬于我們的最好的青春的模樣！
最美好的模樣作文 4
今天是個不平凡的日子，我和幾個好兄弟決定吃素了。
現(xiàn)如今的我們，再也不能像往常那樣在崇味樓叱詫風(fēng)云，我們幾個隕落了，講難聽點，就是沒錢了，吃窮了。我們每次在崇味樓吃飯的時候，一般不下于十元錢。
吃素從早上喝白米粥開始。早上，我只喝一碗白米粥，沒有其它下粥的東西，只有周圍的一團空氣供我吮吸。
上午的時間過得很快，但我的肚子早已在上第二節(jié)課的時候開始叫了，它仿佛在說：“你快點送些食物下來啊，我們已經(jīng)沒有東西消化了。”幸好，上午挺得過去，要是時間再過慢一點的話�？赡芪业亩亲泳头槻徽J我了。下完課，我和幾個好兄弟一起悠哉游哉地走進食堂，食堂里面沒有以前人山人海了。我心想，大家可能都去崇味樓吃了吧。
排隊的時間總是漫長的，我們便在一起說閑話來打發(fā)時間，不知怎地很快就輪到我們。我點了一盤藕片走出食堂。我的一個朋友飯卡在寢室，我又走回食堂幫他刷，雖然我自己都快要吃土了。
就在我們打飯的時候，發(fā)生了一件讓我哭笑不得的場景：由于排隊打飯的人很多，我找到一個空隙擠了進去，我盛好飯，我的一個朋友叫我?guī)退⒁煌�，結(jié)果我的那群朋友也都叫我?guī)退麄兪ⅰＴ谖业葍蓚�朋友過來的時候，有一個男生想趁機搶走我手中的飯勺，但我沒有讓他搶到。我?guī)退麄儌z盛了飯，飯桶里面就沒飯了。我從人群中出來時，聽他講了句：“哇，兄弟，你好惡心。”我雖然沒有看到他的臉，但我的'心里感覺他的面部表情肯定很“好看”。
吃飯時，我突然想起了一句話：“吃自己的飯，讓別人無飯可吃�！钡改莻�可憐的人不要再碰到我這種“好人”吧。
雖然現(xiàn)在還是中午，但我已經(jīng)可以想像得到我們晚上吃飯的場景，應(yīng)沒有再像中午這樣的事情發(fā)生了。
最美好的模樣作文 5
與其表現(xiàn)憐惜，不如默默關(guān)懷。
——題記
人是群居動物，喜結(jié)伴而行。
中午，我與兩個玩得好的同學(xué)結(jié)伴去吃麻辣燙。麻辣燙的料擺在一排排的架子上，琳瑯滿目。魚丸、蟹排、蝦餃……
我率先拿起了裝料的盆和一旁的夾子。兩個同學(xué)緊隨我后，大家未發(fā)一言，專心致志地夾著自己喜歡的料。最后，三個人拿著滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧吓璺Q斤付錢。
不一會兒，熱騰騰的麻辣燙進了碗。我們倆眼冒光的一手扶碗，一手拿筷，那蓄勢待發(fā)的樣子，像極了即將撲食的餓虎。
不約而同地抬起頭，對視一眼，三道眼神交錯而過。
我的目光又回到了手中的碗里。不禁微微勾唇，將嘴張開一個魚丸入口，忍著舌尖的燙熱，將它咬開，散著誘人肉香的熱油在口中四溢。大快朵頤起來。
自小我的感官就異于常人的敏銳。
于是幾分鐘后，在身旁倆人毫無反應(yīng)的情況下，我清楚的感受到了一道緊張不安的打量的眼光。我循著感受向目光發(fā)出的源頭望去——是一個穿著校服的男生。在我的右前方坐著，身邊的餐桌還沒有收拾。
他微躬著身體，雙手扣住雙膝，小心地四處張望著。我心里好像已經(jīng)知道了些什么。我不愿去相信。便自我安慰他是在找人。后來，好像，不是那么回事……
在我又一次的從美味的麻辣燙中抬頭去打量他的時候，與他的目光不期對上的，不是小說電視劇里的一見鐘情。
他眼中有驚慌一閃而過，我也倉惶地回頭。不經(jīng)人允許的打量是不禮貌的，更何況還撞破了別人的秘密。
我又心不在焉的夾了幾筷子面，也不覺得它那么誘人、美味了。
我?guī)状为q豫想去買一份面食然后送給他。最終卻都未付諸行動�？倸w是少年的最后一絲倔強的尊嚴(yán)了。
我再次收回目光，宛若輕聲呢喃:“好難過呀！”
身旁二人聞聲看向我，問我怎么了。我沒有回答。她們?nèi)缯啥蜕忻恢^腦。在美食面前不愿深究，也便罷了。轉(zhuǎn)頭繼續(xù)沉浸在美食的溫柔鄉(xiāng)里。
漸漸地，店里的人少了。保潔阿姨從后臺走出來，開始收拾桌子上的狼藉，沒多久就來到了我們這一塊兒。走到男孩身邊的時候，阿姨有些疑惑的望了男生一眼——他那一桌只有他一個人，桌子上卻是滿滿的雜亂的餐盤，顯得孤單又寂寥。畢竟大家都是結(jié)伴而來的，走的時候也自當(dāng)結(jié)伴而走。他卻……
這無意的一眼，卻讓男孩整個人都瑟縮了一下，抓著筷子的手指微微收緊，泛出讓人心頭一緊的白色。
阿姨走后，他快速地扒拉完碗里的面，如解脫般迫不及待地放下餐盤，又起身，仿佛“暗夜中見不得人的鼠”，明明是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，他卻將自己本來就不高大的身軀殘忍的蜷縮起來，成了一只害怕傷害的長著刺猬甲鎧的鼠，一只在光明下被罩上黑暗的.鼠。
他走的時候，在桌子的拐角處有剎那的停留。他將手伸進口袋里，手指撥動了幾下，“叮叮�！保矌诺淖矒袈�。
那一瞬，我的呼吸都要停頓了。那是他這個星期僅剩的家當(dāng)了吧。
后來，我又想著，當(dāng)我們吃了幾十元的麻辣燙或其他東西的時候，有人卻連饅頭都沒著落。而我們一天天的嘆生活辛苦，不知幸福。
要是有那么一個時候，你遇見了一個這樣的人，別表現(xiàn)出你廉價的憐惜，或許不去揭穿甚至假意忽視地默默關(guān)懷，與他們而言會更好。
莫拿著你吃麻辣燙的熱情去溫暖一罐散著涼意的石油——有些東西你看上去表面散發(fā)著涼意，等他爆發(fā)出來的時候是無限的熱烈。壓死駱駝的總會是最后一根稻草。等石油失去了涼意，就會將自己燃著。
最美好的模樣作文 6
擦肩而過的是悸動，還有尷尬。
——題記
不知從何時起,同學(xué)間的關(guān)系變得如此的形同陌路。
暑假的某個清晨，我受母親大人的囑托，來萊場買菜。初到菜場，印入耳簾的是一陣陣喧鬧聲：“蔬菜便宜了�！� “再便宜點�！薄翱纯匆裁础！薄岸噘I點就再給你點優(yōu)惠�！毙∝湹倪汉嚷曋杏职殡S著大媽們“貪得無厭”的砍價聲。緊接著，眼簾中映入了一個身影：齊耳的頭發(fā)，烏黑又明亮；挺直的腰板，正襟又拘束；纖細的長腿，筆直又白嫩，上身穿著一件印著蠟筆小新的連衣裙，下身搭配了一雙什么裝飾都沒有的小白鞋。
好像是她!
走近一看：“嘿，你在這兒干嘛呢?”我認出了她，并熱情和她打了聲招呼，沒想到迎接我的是熱臉貼冷凳，“能干嘛，買菜�！蹦樒ず竦奈耶�(dāng)然不會放棄啦。
于是，“哦，那你買什么菜？”“你經(jīng)常來嗎?” “你知道怎么挑嗎，可以教教我不？”.....我就像一個被安裝了興奮問題系統(tǒng)般，源源不斷地問她，伴隨著永無止境的熱情。
可她，一言不發(fā),只默默地看著我，并附贈了一個白眼。
怎么回事?在學(xué)校里她可比我還瘋，今天她是怎么了？好奇的我抱著打破砂鍋問到底的決心，又開始了：“你怎么了，不舒服?”“怎么都不和我講話呢?”“要不你先回去休息吧!，我?guī)湍阗I啊。”
最終，她回了我一句話：“你屁事好多�！本桶盐伊棠莾�，匆匆離開了。
不僅如此，連天天在學(xué)校里和我稱兄道弟的他亦是如此。
某個閑來無事的周六下午，老姐帶我去看電影。路上，我看到了他，騎著小毛驢在行色匆匆的'馬路上龜速前行著。“嘿，bro！嘛呢。”老姐的車駛在他的旁側(cè)，我順應(yīng)打了聲招呼。他扭過頭看了我一眼，隨即轉(zhuǎn)了回去，眼中還帶著些許的不屑。
這，我就來氣了，朝著他的背呼了一巴掌并說道：“你咋不理人兒呢?”隨之而來的是他對我罵聲，簡潔而不失鏗鏘的四個字：“你有病啊。"
正恰綠燈亮起，他飛馳著走了。
我頓了頓，心想: 什么鬼，這小屁孩今天是咋了，吃錯藥了吧。
老姐譏諷地笑了一聲，說：“活該�！�
來到電影院，我又遇到了他，我小跑過去輕拍了一下他的背，先道了聲歉，又問道：“今天你到底咋了，咋不理人兒呢？”“ 沒有啊。”他迷惑地說道，這把我也搞懵了，似若二丈和尚。
電影開始了，但我根本無心觀看，一直都想不明白怎么回事。
回到家后，我便迫不及待地給他發(fā)信息：“嘿，bro，你到底咋了?”“為什么不理我?”“你太冷漠了�！�......經(jīng)過我的輪番轟炸后，他終于道出了實情：路上碰到熟人太尷尬了，你還是個女生，更不大好�！捌鋵嵵饕�是你太煩人了，哈哈哈——”接著，他開著玩笑，似乎想把這無趣又略現(xiàn)古板的氛圍化解開。至此之后到下次見面前，我都未與他再互發(fā)過信息，甚至見了面，也是伴隨著無比尷尬的氛圍。
朝夕相處，彼此了解，但這都是我以為的，形影不離卻最終敗給了萍水相逢。
最美好的模樣作文 7
傳承悠久的華夏民族，如同一株盤根錯節(jié)、深深扎根于神州大地的參天古樹。而上面熠熠生輝的嫩葉，則代表著有無比蓬勃朝氣的青年一代。萬千的細枝嫩葉，構(gòu)成了擎天華蓋；萬千的青年風(fēng)華，代表了時代的方向。青年的模樣，將由你我呈現(xiàn)；青年的風(fēng)骨，將由你我鑄造。
不問冬夏，不問春秋，青年的模樣該是充滿熱血而領(lǐng)先的。書記有言：“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也�！备覑鄹以嚕粏柷奥菲D險而勇于拼搏，正是中國青年在近代史上創(chuàng)造一個個奇跡的精神來源。青年學(xué)生也正是社會間最激昂澎湃的激流。浩浩蕩蕩的五四運動，科學(xué)與民主的吶喊，代表了中國青年對國家前途命運的思考與變革。無論哪一個時代，青年都是創(chuàng)新與改革的新鮮血液。
不問冬夏，不問春秋，青年的模樣應(yīng)是永遠堅持而執(zhí)著的。為夢想奔赴，為理想前進。青年的目標(biāo)是最浪漫，最豪邁，也是最一往無前的。這時的青年，心懷壯志，正如大仲馬所說：“自信和希望是青年的特權(quán)�！边x擇了理想，便只顧風(fēng)雨兼程。前中國女排隊長惠若琪，正是以艱苦的訓(xùn)練，卓絕的勇氣，鑄就賽場的輝煌，實現(xiàn)了“永不退役”的信念；汶川男孩馮維，追尋著將他從廢墟中救出的偉岸身影，如今扛起鋼槍，成為國家最堅固的防線。堅持夢想、執(zhí)著追求，青年能綻放最燦爛的光芒！
不問冬夏，不問春秋，青年的模樣定是能忍受艱苦而樂于奉獻的。大學(xué)生村官秦鑰飛，以耶魯高材生的.身份，走進基層，將青春與熱血奉獻給祖國；清華研究生組團支教，為祖國中西部孕育一朵朵綻放的花朵。中國青年不怕吃苦，選擇擔(dān)當(dāng)，用最美的年華回報社會，奉獻國家。
為國發(fā)聲的青年，以夢為馬的青年，甘于奉獻的青年......一代代的青年，推進了世界的發(fā)展。更有無數(shù)人在默默無聞中，用自身的行動將歷史譜寫新篇章。回顧過去，立足當(dāng)下。展望未來，為一代代青年人而驕傲。
現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。正處青春年華的我們，必將傳承革命精神，繼承光榮的傳統(tǒng)，善學(xué)、善思、善為，把握時代的舵槳，留下壯闊的豪情，用實際行動證明：“中國青年，與天不老，與國無疆。”
最美好的模樣作文 8
青春的價值是不可估量的，在這個時段蘊含的可能更是難以想象的。當(dāng)人擁有青春時，這便是其手握的財富，只是可能仍有人迷茫——青春應(yīng)該是什么模樣？
青春是一個充滿塑造性的時段。我們可以將“三歲看老”推后一點，但如果錯失了青春，便只有“白了少年頭，空悲切”。“塑造性”所隱含的其實還有一層，那就是無論塑造得如何，在脫離塑造階段后也將基本定型。因而，在這個塑造時段，應(yīng)當(dāng)多吸納、多學(xué)習(xí)，無論是看待世界的方式還是人生觀的形成，又或是其他的種種，都需要在此時筑下基礎(chǔ)。
青春之時，正當(dāng)立志。青春，是一個越過了幼稚童年，有了一定決定能力與知識經(jīng)驗，又為未來預(yù)留了較為充分的時間的階段。在此時立志，既為人生定下了方向與目標(biāo)，又有讓人努力堅持著去實現(xiàn)理想的資本。所謂“非志無以成學(xué)”，若不在此時立志，青春難免迷茫困惑，所擁有的拼勁難以展現(xiàn)，潛力難以激發(fā)。許多偉人便是在年少時已立下志向，并不斷為其努力，如青年馬克思、青年毛澤東等例子數(shù)不勝數(shù)。也許“偉人”一詞會將距離拉遠，但“青春”又將距離微妙地回縮，因為我們共同擁有著青春，也應(yīng)共同活出屬于自己的青春的.模樣。
也許青春不一定要時時刻刻展露著無比蓬勃的朝氣，但一定要有承受挫折，敢于挑戰(zhàn)的能力。正如大仲馬所說：“自信和希望是青春的特權(quán)�！鼻啻簳r應(yīng)當(dāng)心中懷抱希望，趁著青春，因為青春，所以還有機會，有力量。青春若不拿來奮斗，著實有些可惜。
而如今，青春更應(yīng)當(dāng)與國家，與時代緊緊相連。此次抗疫，多少青年挺身而出，“不計報酬，無論生死”譜寫了怎樣的激昂樂章；涼山大火中獻出了多少年輕的生命，但他們的青春不曾消亡。青年興則國家興，青年強則國家強，這便是青春與時代脈博緊密相連的標(biāo)志。當(dāng)然，也應(yīng)從身邊事開始，進而到關(guān)注時事，具有全球意識，正因生于這個時代，所以我們更應(yīng)有“無盡的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)”之心。
在實踐與努力中追尋青春的模樣，不負青春，不負時代，在青春中綻放人生，綻放生命！
最美好的模樣作文 9
連續(xù)降雪數(shù)日，稍有停歇，零星的雪不知從何處飄落，影影綽綽。小區(qū)人員早已將雪掃至道邊形成了小丘，難得幾處未"玷污"的白色。
正逢飯后，母親的快遞幾經(jīng)波折，終于有了消息，念及幾日未出家門，我立刻裹好了衣服，與父母打了招呼后出了門。地上的雪殘余，多結(jié)了冰，不得不慢下了步伐，卻又別扭地專踩有冰的地方，走幾步總偶遇小孩子堆起的即將融化的雪人。路上的行人依舊不減，匆匆走過，樹枝上掛著的紅燈籠，增添了幾分過節(jié)的氣息……
快遞超市不遠，幾分鐘便到了。那里工作的人多了許多，快遞超市也擴張了一些，地上、架子上到處堆積著快遞盒，同往常比也更多了一些，快遞編著各自的編號，工作人員根據(jù)取貨碼能迅速找到快遞包裹。
由于等著拿快遞的人不少，我只好耐心地等待，這里環(huán)境良好，空間很大，彌漫著木質(zhì)盒的氣息。工作人員分工明確，有的負責(zé)擺放新到的快遞盒，有的負責(zé)找快遞，唯獨一個年輕的男人閑來無事，看似是這里的老板。
他低頭看著手機，手不知翻動著什么。他方頭大耳，厚嘴唇、白皮膚，塌陷的鼻梁上夾著一副扁框眼鏡，顯得憨厚，略有呆板。個子矮小的他身體似有缺陷，弓背且左肩高于右肩。我很快收回了視線，正對上了工作人員的目光。得知我的取貨碼后，他很快幫我找到了快遞……
回到家后，正值母親欣喜地拆快遞的`空當(dāng)，我問及父親快遞超市的老板，得知那男人正是。父親告訴我，那個男人年輕的很，近年抓住了契機，在這地帶開了快遞超市，年紀(jì)小但心中有夢想，也很有經(jīng)濟頭腦。那里的工作人員都是他的家人，他負責(zé)每天開著快遞車，東奔西跑，收放快遞，自從有了他開的快遞超市，小區(qū)住戶和周邊都方便了許多……
與父親敘談片刻，我不禁陷入了沉思。我們應(yīng)該贊嘆于那年輕小伙，他沒有什么高的學(xué)歷，沒有什么大的事業(yè)，但他的經(jīng)濟頭腦與年輕追夢足以讓我們掛齒，或許他身體有缺陷，但他高低不一的肩膀卻是一個家族的脊梁；我們更應(yīng)該感謝這個家庭的付出，在這個寒冬的日子，春節(jié)將至，一個小小的快遞超市，又為多少人帶來了福祉，他與他的家人們?nèi)諒?fù)一日地努力工作，又成就了多少人拿到快遞后的安心與欣喜，本應(yīng)是一家人一起準(zhǔn)備年貨的時刻，他們卻也因此有了更重的負擔(dān)攻克，抗疫前線有白衣戰(zhàn)士的抵擋，我們身邊更有他們?yōu)槊總�人的生活奔波。
我們身邊又有多少人像他們一樣，也許我們不必探求一個人的事業(yè)有多么宏偉，身邊的小人物也自有輝煌，而他們勇敢追夢，為生計奔波，不斷付出，是對待生活最好的樣子……
最美好的模樣作文 10
我們從小一起長大，你只是年齡上比我大一歲的姐姐。
記得那時候，我比你高，就居高臨下的對你說，你應(yīng)該是我妹妹~你一臉的無奈��！ 上學(xué)前班那年，我轉(zhuǎn)走了，在外婆家待了半年�；貋頃r，你對我說，你想我了，還哭著。我似笑非笑的挑逗:“怎么個想法��？”你不語。 一年級的期末考試，你因為成績不合格留級了，你那么沮喪，眼淚汪汪地看著我，喃喃了一句，:“我們要分開了�！钡覀冎g的親密，卻任然持續(xù)了兩年。 四年級那年暑假，我因考試沒發(fā)揮好，整天悶悶不樂。你神采飛揚的來找我玩時，我正在吸墨水，你來幫我，不小心把一大滴墨水滴在了我的'作業(yè)本上。你急忙找紙。那時的我，似一枚炸藥，你弄得我不開心，無疑是點燃了火引子。我一把推開你，沖你大吼:“滾！”你退了幾步，跌倒在地上，那眼睛里，分明閃著淚花。我的聲音哽咽了:“你……你去玩吧，我……我不去了�！芭丁！蹦阏酒饋恚^也不回的走了。那時候，還是你主動找的我，這件事我們也就深深地埋在了心里，直至腐爛發(fā)臭。
五年級，我有了你的電話號碼。雖隔著十幾步路，但從手機里聽到彼此的聲音，也是滿心歡喜。 六年級，我要畢業(yè)了。你故作擔(dān)憂，說，以后你的手抄報不知要找何人畫去。我拍了拍你的肩膀，有些夸大的說:“上一次我?guī)湍惝嫷目傻昧巳嗟谝�，以后還是讓我畫吧�！薄澳憔痛蛋伞蹦阏f完后就跑了，你明知道跑不過我~ 傻瓜，你要照顧好自己，上初中后，我們可能很少見面，或許感情會變淡，但至少，我們曾經(jīng)擁有過~
最美好的模樣作文 11
春雨淅瀝，輕劃窗欞，我斜倚在門上，望著這江南的雨。星星點點的記憶涌進腦海，慢慢拼湊出美好回憶……
初中以來，我與辛在這個學(xué)校結(jié)識成知己，每天看著朝曦暮日，或是聆聽鳥啼。我們每天每天地掠過同一教室門前娉婷的扶�；ǎ┻^同一潮濕高墻間那墨綠的苔，行過同一條夕陽溫柔崩塌的大道。我們躺在比我們老得多的樟樹下，任風(fēng)吹過。兒時的風(fēng)揣著詩意的'秋光，撣落樹梢上美人的粉唇，將冷清的院子鋪成柔情的煙脂色。我輕輕地喚她：“辛，你以后有什么想做的嗎？”“去天上觀海，去海底觀天�！薄芭c誰？”“與你�！庇谑牵嘁曇恍�，友誼，暖暖。
四月的木棉花搖搖欲墜，像一位含淚的婦人在枝頭唱著盼君歸來的歌。我與辛的爭執(zhí)持續(xù)了三天之久，像一朵妖嬈的花莫名開在鐵樹上。在一個清涼的午后，我躺在樟樹底下，也許再多一點陰蔽，我就可以安然入睡。許是幻覺，細碎的腳步聲由遠及近。幻覺涼涼開口：“喂！”我并未理睬，幻覺又道：“喂，叫你呢。”我終于直起身來睜眼，原來是辛，她忽地臉色大變語無倫次道：“快……快躲開。”后來我捂著被砸中的腦袋呲牙咧嘴道：“謝謝你的提醒，雖然有些睌。”她笑了，似是水蔥一般的姣好，讓我微微晃了眼。
初見他時，他滿口的愛國情懷讓我為之動容。分班之后，我的孤僻導(dǎo)致與這個熱鬧的班級顯得格格不入，我像一只失意的鳥，斂起翅膀，躲在自己的世界。是他告訴我：“無論身處何方，陷于何種境地，都要試著做環(huán)境的主人，向下生根，向上開花�！痹谖沂б鈺r，他為我排憂解難，鼓勵我勇敢做自己，奔跑向前。雖然他經(jīng)常滿口的酸詩，但我知道這就是他獨有的，讓我們被吸引的魅力。他，就是我的數(shù)學(xué)老師，一位風(fēng)趣幽默又不失文采斐然的人。
天下沒有不散的宴席，畢業(yè)那天，老師對我們說：“你們，再看看書，我，再看看你們�！彼械耐瑢W(xué)不禁紅了眼眶，眼里氤氳著霧氣，為之動容�；厥走^去三年的歲月，道路上滿是荊棘，但，我們還是走過來了，所以在這急景流年的人生里，我愿我那些可愛的同學(xué)們：縱有疾風(fēng)起，人生不言棄！
讓歲月就成為歲月，讓遺憾就當(dāng)作遺憾，你可以懷念從前，但不可以止步不前。再見了，我的初中三年。
最美好的模樣作文 12
泰戈爾曾說過，只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。而我也始終相信，上帝會給每個人與困難不同的邂逅。真正的失敗不是被困難擊倒，而是被擊倒后順其自然地留在坑里，不愿再爬起。
喜歡李清照，將困難化作詩情，氤氳在紙上。也欣賞蘇武，將困難化作勇氣，牧羊慢談人生。同樣敬佩在大火中失去實驗記錄的愛迪生，直面困難，重新起航。時間順流而下，生活卻逆水行舟。我們難以控制生活會帶給我們什么，卻可以選擇面對困難的勇氣和態(tài)度，假如生活欺騙了你，也要面帶微笑，漂亮地回擊。
吾生也有涯，而知也無涯。怕什么真理無窮，進一寸有一寸的歡喜。
人生雖然漫長，但真正值得紀(jì)念的日子屈指可數(shù)，好友會離去，歲月會流逝，但唯有傷疤會一直伴隨著我們。曾經(jīng)那里也深刻地傷痛過，提醒我們還是這世間一個不屈的生命，而不是行尸走肉。在血與淚的.澆灌下，它會慢慢痊愈，而那些難熬痛苦的時光，終將激勵我們挺過下一個無光的日子。
百毒不侵，安之若素，大概是生命中最好的樣子。
最美好的模樣作文 13
課桌上的書堆的高高的，我看著講臺上的老師正“指點江山，激揚文字”，再看著那嶄新的課本上印著“高一”兩字，便不禁感慨：我就高一了嗎？
感慨之余，卻又不得不記起我那雖有些枯燥，卻讓我永不能忘記的初中生活。
我初中就讀在一所寄宿制學(xué)校。當(dāng)我得知要在學(xué)校里住下時，小小的我內(nèi)心裝滿了忐忑不安。我從來沒有離家住校的經(jīng)歷，而且我的自理能力也較差。當(dāng)時的`我，沒有家長在身邊。孤身一人，頂著烈日，拖著沉重的行李箱，像只無頭蒼蠅一樣，到處去尋找自己的寢室。當(dāng)我走不動了，就坐在花壇邊發(fā)呆，箱子也隨意地放在一邊，思考該如何是好。
突然，一只粗糙的大手拍了拍我的手臂。我向上看去。那是一個極普通的中年男人，他微笑著，便讓他在我眼里變得親切起來�！拔�?guī)闳嬍野桑 彼f完，拿起我的箱子，向前走去。我呆呆地盯著他的背影，愣了一會后，便小跑跟上。那便是我初中三年的班主任。那便是我對這學(xué)校，第一抹暖色的印象。
來到了寢室后，班主任把寢室里的人聚起來。他把我們的小手搭在一起，認真而大聲地說：“你們要好好相處��！”我在心里回答：好！那便是我，對這句話作出的承諾。三年下來，我們寢室里沒有過一次爭吵。
這便是初中生活的開端，但，有開始，就總有結(jié)束�？v使我們?nèi)f般不舍，但這一天總會到來。
在學(xué)校的最后一天。
我們班的畢業(yè)派對。
說是派對，但沒一絲喜悅的氣息�？諝庀癖徽匙×怂频�，壓抑得可怕。
班主任走進來，朝我們笑了一下。但又有誰知道，這笑有多勉強？他先讓幾個同學(xué)上去唱歌，好像這樣就能把這令人窒息的壓抑去掉一樣。但是沒有。
過程我已記不太清。但我知道從不唱歌的班主任說要唱歌。我們都笑了。他越唱越跑調(diào)，本是一首情歌，卻被他搞成了念歌詞。沒人敢笑了。
因為這個四十多歲的人，竟然哭了。
我們也哭了。
空氣中的壓抑，終于爆發(fā)了。
難過之后，班主任又笑著說，都這么大的人了，還哭。
下課鈴響了，我們也迎來了真正的分別。班主任告訴我：“你要努力啊�！蔽艺f了聲：“好！”
每每想到這，我就眼睛一紅.，鼻子一酸，不能自已。
最美好的模樣作文 14
日出日落，月升星沉，啟明長庚日日轉(zhuǎn)；花開花謝，看落雁修竹，叩響青春之柴扉；驀然回首，歲月已度過14載，窗外路過的風(fēng)攜來了花朵的芬芳，我不禁伏案陷入沉思。
我與那鮮艷似火的玫瑰初逢于那個盛夏。那時的我心懷茫然，捧著一本書走在花園中。一抹紅在我那兒不經(jīng)意間躍入眼簾，讓我為它駐足。陽光正好灑在它身上，耀眼奪目。他身披綠葉，又好似披了層薄薄的輕紗，一種神秘感在其身上暈染開來。玫瑰恰時地出現(xiàn)在我生活中，點綴了流年，渲染了鮮衣怒馬少年時。我打開手中的《小王子》，在童話的世界中去尋覓那獨一無二的紅玫瑰。并對生活充滿了熱愛，這才是少年最好的模樣。
我與那凋敝卻明年復(fù)開的玫瑰，真正相識于那個深秋。那一次考試，我取得了理想的成績，便心懷驕傲地去找那玫瑰。順著記憶尋去，我驚愕了，曾身著金色流蘇的玫瑰，卻只�？蔹S的葉片，我俯身拾起那僅有的，還有一線生機的花瓣，把它夾入書中。原來曾風(fēng)光無限的玫瑰也有凋謝的時刻。我收斂了幾分驕傲與狂妄，重拾謙遜與堅定。我停下自負的腳步，腳踏實地地繼續(xù)前行，這才是少年最好的模樣。
我與那嬌嫩欲滴的玫瑰，真正相知于那個孟春。一次考試失利，我的內(nèi)心盈滿了困擾與失落，我便去找那玫瑰尋求慰藉，只可惜玫瑰并沒有當(dāng)年盛夏的那么鮮艷，而是光禿禿的枝干立在那，沒有半分生機。正當(dāng)我滿心失落想要離開時，一個綠芽卻吸引了我，我恍然，原來玫瑰不在那么奪目之刻也會努力綻放一份光彩。是啊，“長風(fēng)破浪會有時”我見證了玫瑰的成長，他默默平添了我心中的幾分勇氣。如果說人生如海，那么它就是青春的舟，帶我跨過時間波濤洶涌的大浪。驀然，我的臉上綻放了恰如玫瑰一樣動人的笑容之花，我仿佛又聞到了盛夏的.那抹芬芳，看到了少年的成長。這才是少年最好的模樣。
我懂得，前路漫漫，方要保留少年初心，懷揣對生活的熱愛，可抵歲月漫長；我懂得，收斂驕傲才是人生最好的模樣；我懂得雄鷹選擇高遠，為此斷崖一搏，梅花選擇獨處，為此暗香自來。少年不應(yīng)因一時的失利而放棄心中的夢想。
我與那有盛放也有衰敗的玫瑰，一起成長。憶美好而純粹，漾進時光的泉，蕩出旖旎的夢。與玫瑰共同成長，讓我看到了少年最好的模樣。
最美好的模樣作文 15
早晨，太陽初升，體育場里來晨練的人逐漸增多，我也來到了體育場，準(zhǔn)備跑跑步、打打球。但我發(fā)現(xiàn)，最近來晨練的較多是中學(xué)生，可能是提升體育中考的成績吧。我也是奔著體育中考成績來的，提升一下身體素質(zhì)。
我跑著跑著，感覺有一陣腳步聲，我回頭一看，后面跑步的人是個初中生，我吃力地奔跑著，可他卻輕松地超越了我，并回看了一眼，對我說了一句“加油”，我聽到這句話后像是充了電似的'，越來越有勁，一口氣跑了大半圈，我向前看了一下，那位初中生也正在被其他人鼓勵著。
我感覺跑完了之后，渾身有勁，甩去了身上的困意。我開始拉伸、活動、喝水。就在此時，那些初中生們，把手疊在一起，大喊三遍“加油！”原來他們是初三的哥哥，在備戰(zhàn)體育中考，我被他們的信心打動了。
互相給予鼓勵，我認為是少年最好的模樣，互幫互助，團結(jié)有愛。
吃完早飯后，我要去學(xué)校了。準(zhǔn)備新一天的中學(xué)生活！抬頭一看，今天天氣不錯，不悶不熱，還下著毛毛雨，運動過后了不會出太多汗。
我們站著軍姿，這時下課鈴響了，我看到了一位姐姐背著羽毛球拍出來了，另一位姐姐也拿著拍子走向操場。我喜歡羽毛球，所以我一直關(guān)注著二位姐姐。
她們打得都非常出色，不相上下，這讓我為站軍姿又添了一份樂趣。我觀察了一下，馬上要勝出的姐姐笑了一下說：“最后一球了，花落誰家呢？”說完“啪”地一下把球發(fā)出去了，另一位姐姐一下子就扣了球。
最終是一場平局，這時上課鈴也響了，沒辦法打一球定勝負了。于是，她們邊走邊說：“我這個球沒發(fā)好……”，“不，不，不，我沒接好。”她倆就這樣相互謙讓著，走進了教室。
這時，教官說：“活動一下，開始練下一個動作�！蔽揖驮谙胱詈笠矐�(yīng)該是平局，這樣會公平點。
互相謙讓，我也認為是少年最好的模樣，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點，改正自己的缺點。
放學(xué)后，我不禁感嘆道：“這才是少年最好的模樣！”
最美好的模樣作文 16
小學(xué)的時光如手中的細沙，不經(jīng)意間已悄然滑落。告別童年，我們告別了稚嫩與幻想，卻沒有失去兒時的純真與幻想；步入少年，我們將迎接的是一副嶄新絢爛的人生畫卷。有人說，這意味著一個美好童年時代的結(jié)束，而我要說，這更是一個充滿激情與挑戰(zhàn)的青春時代的開始！開學(xué)前的`軍訓(xùn)就讓我真實見證了少年最好的模樣。
軍訓(xùn)是磨煉我們毅力的一項重要的活動，伴隨著清晨一縷陽光的腳步，你就能看到在操場上站軍姿的我們。只見我們腰板挺直，雖然烈日炎炎，但我們一動不動，額頭滴落的每一滴汗水都是我們堅持努力的見證。這才是一個初中生，一個少年該具有的軍人般的風(fēng)采。
終于，在10分鐘后，教官下達了原地調(diào)整的口令。我們緊繃的心弦也終于松弛下來，相互幫助著調(diào)整酸痛的四肢。短暫的休息過后，我們又學(xué)習(xí)了稍息、立定和挎立這些軍姿動作。同學(xué)們似乎都很輕松地就學(xué)會了，整體做起來也能夠整齊劃一。然而那真正如山般的困難卻是后面隨之而來的訓(xùn)練和考驗。
第一項科目過關(guān)后，我們便開始學(xué)習(xí)齊步走，這可是軍訓(xùn)的一大難點。我們看著教官的示范步伐堅挺有力，落落大方。我們以為會輕松過關(guān)，然而真正走起來時，卻發(fā)現(xiàn)問題如天上的繁星——很多很多。我們的排面不齊，如梯田出出進進，我們的腳步和擺臂頻率各不相同，立定時總是定不住、站不穩(wěn)……種種困難如荊棘般可怕，一次次的失敗不通過，讓我們的精神遍體鱗傷。然而，我們并沒有放棄！在休息時，我們每一排同學(xué)都會湊到一起單獨練習(xí)。走不好時，我們互相鼓勵，有進步時，我們總結(jié)經(jīng)驗，一同歡呼。終于，在勤奮的練習(xí)中，我們順利通過，收獲滿滿。
這一段刻苦時光，雖然短暫但令我難以忘懷。其中，最讓我感到自豪的是，我們永不言棄，走出了團隊風(fēng)采，共同收獲了團隊的合作精神，這才是我們少年最好的模樣！我們相互包容互助，它如一把利劍，披荊斬棘，那座被我們視如困難的大山，也在我們團結(jié)一致的努力下消失不見。
軍訓(xùn)是一項非常有益的活動，在一滴滴汗水中，那種蘊藏于心底不服輸?shù)木髲姾陀掠谔魬?zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的勇氣油然而生。讓我們的青春與勤奮為伴，一路奔跑向前，逐光而行！這才是少年最好的模樣！
最美好的模樣作文 17
聽聞少年二字，應(yīng)與平庸相斥。
——題記
在一座大山里的邊陲小鎮(zhèn)里，有一位少年。她夢想著到南方的廈門去看海，并且想著在那里上大學(xué)。因此，少年的心里，第一次有了如此明確的目標(biāo)——考上廈門大學(xué)。
少年知道，想上廈門大學(xué)只有努力學(xué)習(xí)。于是少年放棄了一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，在每個夜晚都能看到少年坐在桌前學(xué)習(xí)的身影。
少年也知道，這條路不好走。為了將自己的'語文成績提高，她瘋狂的閱讀各種名著，瘋狂的做閱讀理解，瘋狂的記好詞好句；有時手都疼得不行，放下筆，手卻還保持拿筆的姿勢，握筆的手指更是磨出了一層又一層，眼睛有時也酸疼不已。為了提高英語口語，少年每天堅持聽枯燥無味的聽力；為了提高數(shù)學(xué)思維，高難度數(shù)學(xué)題輪番上陣，頭也時常被數(shù)學(xué)題弄得疼；每日早上，少年總是早早來到體育場，在跑道上揮灑汗水，豆粒大的汗珠落在地上，猶如一朵朵綻開的花，使少年的心情無比舒暢。
某天，父母將少年的一張照片拿給少年看，少年一時間怔住了，因為照片中的她，微皺著眉，抿著嘴，正努力攻破一道數(shù)學(xué)題，她認真努力的模樣，不知為何，充滿了青春的味道，少年以為，這是她最好的模樣。
這個少年，就是我。
正處在青春期的少年人，總是最美好的。少年的人們�。】偸怯兄坌膲阎�，企圖改變世界。他們雖只是普通人，卻并不平庸，因為他們會為了自己的目標(biāo)而拼搏，去奮斗。我也正是如此。
縱使前路艱難，我也不會放棄。因為我是一個少年，一個在青春時期美好的少年，一個想要上廈大的少年。
“少年自由少年狂，心似驕陽萬長光�！边@才是少年最好的模樣，為了夢想而拼搏的模樣。
最美好的模樣作文 18
正處于青春華年的少年們，是祖國未來的脊梁，是一朵朵含苞待放的花苞，醞釀生機與力量，等待時機。
而想要開放是要需一種模樣，有了模樣在振翅飛向那里去成為自己心目中最好的模樣。
而我認為少年最好的模樣應(yīng)是如此：
一、擁有一個良好的品德。如果一個人沒有良好的品德，就無須去做任何事，品德勝過任何。一個人如果沒有了品德，在社會上會被人群孤立，在學(xué)校會被老師、同學(xué)遠遠躲避，在家中甚至是會被家人放棄。這也正是“德智體美勞”中“德”為何排在最前，如果一個人有了良好的品德要比任何行為都重要。
二、便是德智體美勞中的智。有了良好的品德，便要豐富自己的知識，而我們作為一名學(xué)生來到學(xué)校便是為了學(xué)到知識，豐富自己。學(xué)習(xí)也不是光靠嘴去說就可以成功的，要去腳踏實地的行動，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課中認真聽講，積累錯題本，自習(xí)課上不被他人打擾。
三、便是體。有了良好的品德，豐富的`知識還需要一具強壯的身體。如果你說強壯的身體你做不到，那就保證健康。一個人有了健康的身體才能頂住來自學(xué)習(xí)上的壓力，而健康是需要去維護的，是需要堅持鍛煉與健康飲食得來的。
四、便是五字之中的美。如果你除了學(xué)習(xí)還有空暇就去學(xué)一樣才藝吧，它或許不能帶來財富，但可以做為一種解放自己的工具。
五、便是最后的勞�？赡苡捎趧谧衷谖遄肿詈螅蝗说�，但如果想全面發(fā)展勞也必不可少，在家里為家人分擔(dān)家務(wù)，你得來的可不止是汗水也有贊許。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊屛覀冃袆悠饋�，靈活運用德智體美勞全面發(fā)展，讓它們成為你的登山工具，去領(lǐng)略花之芬芳，領(lǐng)略河水之甘甜，領(lǐng)略草原之壯麗，領(lǐng)略山之峻立，領(lǐng)略海之寬容。
最美好的模樣作文 19
輕輕合上這本書，腦海中閃回著書中一個個人物、一篇篇故事、一個個令人艷羨的分?jǐn)?shù)、一段段鮮活而生動的青春。我們看到他們也曾哭過笑過，痛過累過；他們也曾彷徨迷惘，焦慮無助，但無一例外的是經(jīng)過三年時光的錘煉，一路跌跌撞撞，學(xué)習(xí)成長，最終他們都守得云開見月明，結(jié)出一個無愧于心的“碩果”。這是時光賜予他們的禮物。他們的經(jīng)歷于我們而言，是不可復(fù)制的，但總算是為正在黑暗中摸索前行的我們帶來了指引道路的些許星光。
他們告訴我們要直面荊棘，在坎坷中成長。通往成功的道路不會一直風(fēng)平浪靜，就像王子解救公主的路上總是會遍布荊棘，面對接踵而至的困難與失敗，我們該怎么做？逃避嗎？身邊有一位同學(xué)考完試總是不敢對答案批改，總覺得用紅筆在自己的卷子上畫那么多八叉是一件很殘忍的事情。然而，我們要知道，漏洞不會因為我們的膽怯而自動補上，一個糟糕的`成績也不會因我們的退縮下次就更高一點。書中一位后來被北大中文系錄取的閆一凡學(xué)姐，在數(shù)次考試失利后一度想過放棄，但她最終還是選擇了勇敢面對。她這樣寫道：“一張張重新展開的答題卡，好像一個個傷口顯露在面前，漸漸發(fā)覺，曾經(jīng)不敢接受的那些失敗其實并沒有想象中那么可怕。在這之后，墜崖一般的挫敗感雖然次次襲來，但從未打敗過我。”是的，直面自己的失敗可能是痛苦的，但由此帶來的成長卻是無可替代的。我們要做的便是勇敢地舉起寶劍，斬斷前路的荊棘，收獲自己的成長。
他們告訴我們不糾結(jié)于過去，勇往直前，凡所過往，皆為序章。在學(xué)習(xí)生活中，感到挫敗是常有的事，但沉湎于過去帶來的糟糕心情是沒有意義的，正如書中一位學(xué)長所說的“再大的痛苦也會在時間的淘洗下變淡，不要去想，也無需去想�！倍覀円龅氖羌皶r有意識調(diào)整心態(tài)，把自己從負面情緒的漩渦中拉出來，把握當(dāng)下，一天比一天多一點努力，一天比一天多一點成長，有一天，當(dāng)你回首時，你會發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)走了很遠很遠了。
他們告訴我們要穩(wěn)扎穩(wěn)打，用實實在在的付出讓自己變得更加強大。仰望星空是必要的，腳踏實地更是必要的，每一個令人羨慕的成績都不是一蹴而就的，也不是憑運氣拿到的。書中有一句令我感觸很深的話“曾經(jīng)以為考砸很大程度上是運氣作怪，卻從沒想過自己擁有一些絕對實力后，會自然感到運氣一說顯得那樣蒼白無力”。考試前總會有這樣的感覺——惶恐不安，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心里總想著好像還有什么不太會，如果正好考到了，我怎么辦？我想，所謂“絕對實力”就是那一份能讓你心安的底氣，就像老師背書提問的時候，如果心里清楚自己已經(jīng)完全掌握這些知識，就不用低頭著心里默默祈禱“不要叫我，不要叫我”，而這些從容和底氣，都來自于日復(fù)一日的鞏固與練習(xí)，書中有這樣一句話“你懂了多少，只是決定你能力的上限，而你練了多少才決定你能力的下限”。是的，只有多練，多整理回顧，實打?qū)嵉馗冻鲎约旱呐Σ拍軌虬阎R完全掌握，熟練應(yīng)用，將其內(nèi)化為自己的儲備，一步一個腳印，讓自己更加強大。
很喜歡書里的一段話，便將它作為這次分享的結(jié)尾吧：也許我們的青春既沒有轟轟烈烈的愛情，也沒有跌宕起伏的傳奇，我們似乎活在影子里，但這一點都不會令人失望，聚光燈下有光鮮的故事，影子里的人依然心向光明，這便是青春最好的模樣。
最美好的模樣作文 20
夢在前方，路在腳下。自強者勝，自勝者強。——題記
少年就需要充滿激情，有了激情才會有進步、有拼搏。踏入初中的校園，我意識到自己長大了，要為將來打下道路，在青春里展示我少年最好的模樣。
在我不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事的時候，是老師的那一句話，激起了我的動力。她說:“學(xué)習(xí)并不是讓你松懈著學(xué)，不是為別人而學(xué)，而是為自己將來走向的道路打下基礎(chǔ)�！睆哪菚r起，我便開始努力拼搏。
有人為了追求夢想，熬夜苦讀，手上的繭也不知何時變大了許多；有人犯了錯誤，選擇勇于擔(dān)當(dāng)，而不是懦弱的一味逃避。我想這就是少年該有的模樣吧？作為即將面臨期末考試的我，一道數(shù)學(xué)題難住了我，草稿紙上打下了我的江山，但思考已久后始終沒有做出來，媽媽敲門進來送了一杯奶，讓我早點睡覺。我喝下一口奶，精神煥發(fā)，好像身邊的所有物品都在說：“你加油，你能行！你一定會成功！”眼看這道題的思路就要徹底被我整理清晰，所以我沒有放棄。拿起筆，目不轉(zhuǎn)睛，終于寫下了這道題。再抬起頭一看，已經(jīng)11點了。
這才是少年最好的模樣，充滿激情，充滿奮斗。我們應(yīng)該把奮斗，把激情寫在自己的少年時光。
在寒冬之時，體育老師布置了跑步這項作業(yè)，從小以來沒有做過大量運動的我。導(dǎo)致我的體育成績非常差。恰巧這一天我的弟弟也跟我一起跑步。他告訴我：“當(dāng)你累的時候，就把終點掛在自己的眼前，咬牙堅持，就可以成功�！逼鸪跷遗艿暮茌p松，慢慢的.開始喘上了粗氣，感覺有一塊巨大的石頭壓在我的胸口。就在此時，弟弟的話，浮在我的耳邊，把前方當(dāng)做終點，一鼓作氣，“呼”成功了，我抵達到了終點，此時的我開心極了。
我認為這才是少年最好的模樣，有毅力，敢拼搏。心向陽光，努力拼搏。被太陽照耀，充滿激情，充滿快樂。把奮斗寫在青春，把激情銘記于心，用青春的熱血不斷譜寫屬于自己美麗的篇章。
最美好的模樣作文 21
時光荏苒，季節(jié)的鐘從鮮花盛放的春來到了生機勃勃的夏。而我們也從懵懂的孩子成長為了漸臻成熟的少年。少年的心似夏日的驕陽，少年也似慢慢生長的植物，帶著對大千世界的童憬，不斷成長著。
少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。
而我心中，少年最好的模樣應(yīng)是在陽光下奮力奔跑;在青春努力奮斗，感動歲月；在藍天下盡情歡笑，揮灑熱烈。
2023年，我們正面臨著地生考。藍綠色的書籍成為了書桌的�？�，花花綠綠的練習(xí)題，密密麻麻的知識點……這無不是一大難題。但正處于青春年少的我們怎么會選擇退縮呢?既然難題出現(xiàn)了，那就去努力解決它!
在東北，積雪未融的三月，少年們下定了快心:一定要讓自己地生會考成績在夏意濃濃的六月閃閃發(fā)光!
上課時，少年們聚精神會地聽著老師所講，眼神中不僅有對知識的渴望，還有著必勝的決心。課后的聊天話題也自然變成了“秦嶺準(zhǔn)河，黃河長江，雜交育種……"但他們卻充滿了無限的力量，從不會感到勞累。迷茫的時候就去看看伙伴們努力的樣子，頓時就又充滿了力量。因為每一個少年都不甘落在別人的后面!
就這樣，從三月到六月，從積雪未消融到葉浪滾滾。少年們迎來了會考的日子。
那一天，少年們在吶喊著，為自己，也是在為同伴們加油鼓勁。少年們?nèi)缛f馬奔騰般涌入考場。盛夏的天空藍得深遠，透明而熱烈，陽光映在了每一個少年的臉上，他們的眼中寫著必勝二字。盛夏的`樹葉綻放著蓬勃的生命力，陽光透過樹葉，散落一片片碎金。每一片葉子上都閃爍著生動的光點。樹葉落在高中教學(xué)樓的棚子上，顯得撲朔迷離，正如少年們所憧憬的未來一樣，沒有形狀，但讓人期待。考場中只有刷刷的寫字聲，陽光映射進來，傷佛在為他們加油�？荚嚱Y(jié)束后，每一個少年的臉都洋溢著燦爛的笑容，眼神中的自信更加明晰了。因為他們知道，這是他們最好的青春，最好的模樣!
少年本不應(yīng)被定義，讓他們在人生的長河中展翅翱翔，綻放春春，成為自我，努力拼搏，看見自己最好的模樣，展望充滿希翼的未來！
最美好的模樣作文 22
青春期的樣子，有人說是叛逆的，有人說是熱情的，還有人說是驕傲的，可我認為青春期最好的樣子是趴在課桌前為理想而奮斗的少年。
理想，是大海上的一座燈塔，為迷失的航船找到前進的方向；理想，是黑暗中的一盞燈火，為人們指引回家的道路；理想，是森林中的一條小路，為迷茫的旅人找到正確的方向。
少年的我們，心中都懷揣著一個理想，有人夢想成為一名醫(yī)生，救死扶傷；有人夢想成為一名教師，教書育人；有人夢想成成一名軍人，保衛(wèi)祖國。年輕的袁隆平，立下了“禾下成涼”一夢，無數(shù)個日日夜夜，一次又一次試驗，一次又一次失敗，為他的成功打牢了基礎(chǔ)，終于，他培育出了秈型雜交水稻。鄧稼先立志要研發(fā)“兩彈一星”，最終在他的領(lǐng)導(dǎo)下，中國有了自己的“兩彈一星”讓祖國邊疆安全有了保障。
理想的力量是強大的，它能激勵人們走向成功。
但并不是每個有理想的人都會成功，實現(xiàn)理想需要不斷努力，理想的.河流是由無數(shù)汗水匯聚成的。
青春之”字典”無”困難”之字；青春之口頭，無”阻礙”之語；實現(xiàn)理想的道路，就像股票，沒有人會一直上升，也不會有人一直處在谷底，前進的方向，坎坷總會有，但只要我們不斷努力，不斷奮斗，就會克服一切艱難險阻，前途必將一片光明。
現(xiàn)在的我們，正處于九年級的關(guān)鍵期，一年后便是中考，現(xiàn)在的中考比以前更加殘酷，一半上普高，一半上職高，九年寒窗苦讀，只為這一考。
而這還只是人生道路上的一個小小的插曲，前方還有更多的困難，我們必將不負昭華，努力拼搏，以熱情高漲的態(tài)度，積極面對一切困難，為了自己的理想而不懈奮斗。
為了自己的理想，不懈努力，每一個成功的背后，都有無數(shù)揮灑的汗水，那為了理想想奮不顧身的樣子，才是青春該有的樣子，才是少年最好的模樣。
最美好的模樣作文 23
“三、二、一，開始�！彪S著倒計時的結(jié)束，一段悠揚的琴聲緩緩流出，似小船流水，又似巍峨山脈。這，是我的古箏考級現(xiàn)場。
這次的考級意味著我六年古箏學(xué)習(xí)的結(jié)束，為了給我的古箏生涯畫上一個圓滿的句號，我每日努力練習(xí)，卻越來越?jīng)]有耐心、自信。
“停停停�！崩蠋煷驍嗔宋业木毩�(xí)，“怎么回事，馬上就要考級了，你怎么在這么關(guān)鍵的時候掉鏈子？是回家沒有練琴嗎？”“沒……老師，我練了�！蔽业氖中牟紳M了汗?jié)n，幾滴汗珠也從額頭遇上滑落�！熬毩藶槭裁磿䦶棾蛇@樣呢？你回家要好好找找原因�！蔽掖诡^喪氣地走出古箏班，情緒十分低落。我當(dāng)然練習(xí)了，可是卻完全沒有效果，我總是擔(dān)心會不及格，這種緊張的情緒早已占據(jù)了我的.內(nèi)心，使我想要放棄。
周末，父母提出回鄉(xiāng)下看望爺爺，我只好帶著古箏書前去。爺爺喜歡拉二胡，一聽我來了，立刻拿出二胡，要給我展示，可我哪有興趣聽呢？我便以馬上就要考級，可因為緊張而練不好琴，要好好練習(xí)為由，婉拒了他。爺爺聽了我的煩惱后，沉默了半晌，說：“那你陪我去釣會兒魚吧，河邊安靜，你也能靜下心來背譜�！睘榱吮匙V，我欣然同意，可爺爺一向不擅長釣魚，我倒想著看看今天能收獲多少條魚。
一到河邊，我便拿出古箏譜背了起來，河水緩緩流下，陽光也漸漸隱藏在山后，爺爺和我打算回家。我瞟了一眼水桶，不禁笑出聲來：“爺爺，怎么只有三條魚啊，您還在這里辛苦坐著何苦呢？”
爺爺笑道：“那有什么，釣魚，就是要享受釣的過程，而不在魚的多少�！�
對啊，我恍然大悟。古箏本就是我的愛好，如果只是為了得到考級證書，而開始討厭古箏，那可真是得不償失。
于是，我每天開始認真練習(xí)古箏，在古箏考級上，也取得了好成績。心存熱愛，奮斗拼搏，我想，這才是少年最好的摸樣！
最美好的模樣作文 24
我們朝氣蓬勃的少年，應(yīng)該有一顆善良的心，我們最好的模樣無疑是幫助他人和勤儉節(jié)約。接下來讓我們認真聆聽一下這位少年的故事吧！
這天下午，我和媽媽正在回家的路上，天空上傳來轟轟隆隆的雷聲。不一會兒，天空中就電閃雷鳴的下起了瓢潑大雨，我和媽媽只好進入附近的門店避雨�？匆娏诉@樣的一幕，老奶奶在馬路對面一時間過不來，只見她被淋濕了，這時從遠處跑來了一位13歲的少年，他打著一把雨傘，發(fā)現(xiàn)老奶奶后，把自己手中的雨傘遞給了老奶奶并接過老奶奶手中的東西，把老奶奶送到了家中，當(dāng)奶奶回家時，少年已經(jīng)渾身濕透了。
一個傍晚，我和爸爸、媽媽一起到五爺拌面館兒吃飯。有個青年小伙兒點了一份茄子澆汁飯，米飯上桌時，他嘗了幾口說：“一點兒也不好吃！”當(dāng)他還要再點一份兒別的飯菜的時候，一位少年跑過去說：“哥哥，我們怎能浪費糧食呢？你的這碗米飯是農(nóng)民伯伯多少汗水種出來的呀！你就這么浪費掉了？誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，你難道不知道嗎？這會是一件多么可恥的行為�。�(yīng)該把這碗米飯吃掉！”話音剛落，這位少年的.一段話，贏得了全場人的掌聲。這位少年把自己手中的食物吃光后，跑過去跟這位哥哥說：“你應(yīng)該這么做！”哥哥慚愧地紅著臉說：“我知道啦！小弟弟，哥哥做錯了，我一定會把這些飯吃掉！謝謝你！”少年笑了笑轉(zhuǎn)身離開了。
早上我和爸爸媽媽一起去千年崖城去游玩，我發(fā)現(xiàn)有一個中年人舉著日本和美國的國旗高呼，我跑過去跟媽媽說，還沒等我說完一個為愛國的少年飛奔過去，他把那個位中年人手中的兩面國旗搶過來，撕的粉碎扔進了垃圾桶里，大聲說“這是中國人的地盤，你作為一個中國人應(yīng)該愛國，我們少年都知道愛國，你一個中年人，你難道不知道嗎？請你現(xiàn)在離開這里！”我原地呆在了那里，被深深的震撼到了，沒有想到他會這樣做。
這位風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃的少年，用真實的行動給我們展示了他最好的模樣，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)幫助老人、熱愛國家，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)嗎？請大家從小事做起吧！
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