寫兒童節(jié)的作文

時間:2021-09-15 13:17:44 兒童節(jié)作文 我要投稿

寫兒童節(jié)的作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的寫兒童節(jié)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫兒童節(jié)的作文(15篇)

寫兒童節(jié)的作文1

  今天是一年一度六一國際兒童節(jié),人人臉上都洋溢著節(jié)日喜悅。

  早上,一至三年級新少先隊員入隊儀式后,譚主任宣布游園活動開始了,大家一蹦三尺高。

  游園活動工有六個,一是吹蠟燭,二是點鼻子,三是過獨木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球。

  這些活動分布在校園四周,每一個游園場都排起了一條長龍。

  我來到我最喜歡活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅!钡诙䝼小朋友似慌張小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁觀眾半笑半譏諷說:“真是,這樣也行!钡谌齻小同學(xué)慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒滅,一旁人又開始嘲笑起來……排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅話,會遭到大家嘲笑,如果滅了,還會有獎品。于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時,我自己好似在奧運會場上獲得金牌健而,心里無比喜悅,這時,老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家贊美,還得到了成功帶來喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著,我有去排隊了……游戲結(jié)束,我得了許多糖。

  這是一個多么快樂六一兒童節(jié)!

寫兒童節(jié)的作文2

  今天是六一兒童節(jié),今年兒童節(jié)和往年大不同,我過得很快樂。

  早上睜開眼,一套新衣服就擺在我眼前——媽媽一改往日小氣花了兩百塊為我準(zhǔn)備;刷完牙剛準(zhǔn)備吃飯,就接到了遠在上海工作爸爸給我打來電話,祝我節(jié)日快樂。一早穿上新衣服,聽到爸爸祝福,我整天都很興奮。

  八點鐘,學(xué)校舉行一個簡短而又隆重新隊員入隊儀式。而后,我們進化四小別開生面游園活動正式開始了!

  拿著老師發(fā)給我們那張活動得分表,我和同學(xué)鐵凱一起先轉(zhuǎn)了一大圈,看到102班教室門口人較少,便決定先在這里活動。排隊等了五分鐘后輪到我們了,進去一看原來是學(xué)盲人擊鼓。這么簡單,難得著我嗎?該是我學(xué)做盲人了,我記住了鼓位置,蒙上眼睛拿起棒,朝著鼓方向慢)慢地直線走過去,伸出手在前面摸,輕輕地敲了一下鼓,“咚……”鼓發(fā)出悅耳一聲,“耶,我中了!”我高興地叫了起來。有了第一次成功,我和鐵凱士氣大振。我們又到201班玩“一鼓作氣”——把點著5根蠟燭一口氣吹滅。我擔(dān)心自己過不了這一關(guān),就想出了一條妙計,不和別人一樣用嘴正面對著蠟燭吹,而是吸了一大口氣從側(cè)面一口氣把5根蠟燭都吹熄了。隨后我們又玩了保齡球、夾彈子、移沙包、過草地、指鼻子等其他十個項目。兩個多小時過去了,新奇又興奮游園活動也結(jié)束了。一算分?jǐn)?shù)我竟得了五十五分,得到了許多獎品。

  下午,是我們自由活動時間,在校園水泥地面上,我熟練地操作著心愛滑板車,瀟灑地做出各種各樣新潮動作,不時地引來同學(xué)們喝彩,那種感覺別提有多棒了。

  六一兒童節(jié),我們節(jié)日,快樂節(jié)日。

寫兒童節(jié)的作文3

  六一國際兒童節(jié)到了,我的媽媽準(zhǔn)備與兩位舅母、表哥、兩位表弟、和駕駛員王叔叔等人一起去天鵝湖玩兒.當(dāng)我知道這個消息時立即變得欣喜若狂,可誰知道好景不長,原本快樂的六一兒童節(jié)變成了倒霉的六一兒童節(jié)……

  六一兒童節(jié)這天,我和表哥等人一起來到一家超市門前,興致勃勃的我們等待著王叔叔駕車前來.過了幾分鐘,車子來了,我們爭先恐后地沖上車,王叔叔就向目標(biāo)天鵝湖出發(fā)!雖然開始一切很順利,但是倒霉的還在后面。接下來我們在開向天鵝湖的路程中竟然遇到了堵車,王叔叔連忙下車,他走到堵車的地方想看看堵車的情況;貋砗,他說是一個公司想在這里開房地產(chǎn),他跟工人們談判的時候出了問題。工人說要付出1000元才能夠從這里開車到天鵝湖。于是我們又準(zhǔn)備到朱衣的清水玩兒。車子就轉(zhuǎn)彎向清水的方向前進,馬上就要到清水的時候,表哥劉浚源由于暈車嘔吐了,是啊!坐了半天的車,誰能不暈車呢?我們到了清水,我們往周圍看了看,怎么只有土地,沒有小溪呀?經(jīng)過那里的農(nóng)民介紹之后才知道小溪的水是被太陽曬干了,垂頭喪氣的我們又準(zhǔn)備到寶塔坪去玩兒。但是,現(xiàn)在已經(jīng)是下午五點三十分了,由于時間有限,我們不得不戀戀不舍地離開位于朱衣的清水。

  這次“六一”兒童節(jié)我到天鵝湖、朱衣玩兒真是感慨萬千。如果讓我用一話來形容,我就會用“問君能有幾多愁,恰似堵車在天鵝湖門口。

寫兒童節(jié)的作文4

  今年六一兒童節(jié),咱們學(xué)校舉辦了一次盛大的文藝表演。你瞧,操場上人山人海,熱鬧非凡。

  在文藝表演中,讓我印象最深的節(jié)目就要數(shù)一年級同學(xué)的時裝表演了。演員們伴著動感十足的音樂款款而入,她們穿著自己設(shè)計的奇裝異服走起“貓步”來,就像一只展翅飛的花蝴蝶一樣。觀眾席?喜歡戲⒊鲆徽笳竽藕吧?g,T型臺上走來幾個身披綠葉,活力十足的女孩。細細看去,她們的外衣全部是由綠色樹葉組成,充盈著生命的綠色,充滿著青春的活力。

  讓我最難忘的當(dāng)然是咱們班的古詩朗誦了。咱們朗誦的是春之歌,同學(xué)們昂首挺胸,面帶微笑,將自己最好的一面展現(xiàn)了出來。當(dāng)咱們站在舞臺上,看到臺下有許許多多的觀眾,我的心里又興奮又緊張。當(dāng)音樂響起時同學(xué)們開始朗朗上口地朗誦起來。有的句子富有陽柔之美,便可以輕聲細氣地對它淺吟慢讀,有的句子富有陽剛之美,讀它時就會激越高亢的聲調(diào),當(dāng)咱們朗誦結(jié)束后贏得了大家熱烈的掌聲,這時我的心才漸漸平靜下來。真讓我難忘。

  我覺得最精彩的是三年級的拉丁舞表演,只見跳舞的同學(xué)們扭動著腰肢,跺著地面啪啪直響。最引人注目的是那對領(lǐng)舞的男女同學(xué)。他們跳舞那么投入,那么帶勁,充滿活力的氣息。

  我喜歡今年的六一表演,因為咱們又度過了一個愉快的屬于咱們的節(jié)日。

寫兒童節(jié)的作文5

  盼望著,盼望著,六一兒童節(jié)到了。清晨,我起了大早,推開窗戶,就看見幾只鳥兒在“嘰嘰喳喳”地叫個不停。噢!原來它們是在開演唱會慶祝六一呢!

  “呼、呼??”我們家開車去宿州,因為我要參加竹笛比賽。路上,我看見了麥子,一眼望去,像一片金色的海洋。微風(fēng)吹過,金色的海洋翻起了浪花。挺拔的松樹像一個個哨兵,站在公路旁??

  到了賽場,啊!人山人海,表演聲,歡呼聲,鼓掌聲響成一片。這是我第一次比賽,心里有一些緊張。于是,我找了一個安靜的角樓,練習(xí)兩三遍。所謂“臨陣磨槍不快也光”嘛。“滴答,滴答,滴答??”時間分分秒秒的流失。我坐在椅子上,屁股像針扎似的坐立不安,連手也在不停的顫抖。我的心在砰,砰,砰地跳動著。

  “92號侯子軒”,這時主持人念到我的名字,于是我便抖擻精神,大步流星走到舞臺,深呼吸一下,平定自己緊張的心,就開始不慌不忙表演起來。“吐、吐、吐??”這笛聲真悅耳,不知不覺之中我演奏結(jié)束了。我的心平靜下來。

  我欣喜若狂地奔下舞臺,真的是“臺上一分鐘,臺下十年功”呀!自我感覺笛子吹得很好,我的心開心的笑了起來。

  下午,媽媽帶我去了游樂園。我玩了碰碰車,摩天輪,海盜船??其中,我最喜歡玩海盜船。開始船微微搖動,然后搖動大了起來,就像你掉進了海里,最后在船上都不能掙扎,已經(jīng)分不清楚東西南北了。

  傍晚,我依依不舍得離開宿州回到家。

  啊!今天六一兒童節(jié)我過的真快樂!

寫兒童節(jié)的作文6

  今天,是“六一”兒童節(jié)。一大早,我踏著輕快的腳步來到學(xué)校,想著今天將要舉辦的游園活動,心里甭提有多開心了!

  以前,總覺得學(xué)校的早餐不好吃,今天的感覺卻大不一樣,豆?jié){就是甜的,面包就是香的,一切都變得有滋味了。

  當(dāng)鈴聲響起,同學(xué)們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式,看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,心里充滿了自豪感。接著,這就是給星級學(xué)生頒獎,我也是其中一位,盡管只是“一星級”,但我的內(nèi)心還是很滿足。

  頒獎儀式結(jié)束后,期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒,快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音,我們來到了吹氣球的場地。聽同學(xué)們說,吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道,平時,我很膽小,這氣球,我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球,開始小心翼翼的吹起來,隨著氣球的不斷增大,我也越來越緊張,既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難,就在自己猶豫時,氣球一下子就變小了?粗赃叺耐瑢W(xué)那么大膽,那么努力的樣子,我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來,“一二三”“啪——”的一聲,氣球終于破了,我高興得跳了起來,這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢!因為以前吹破氣球是無意的,而今天卻是有意的,真好玩!

  最后,我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲,可惜的就是,六個金幣只浮上來一個,六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪,但總的心情還不錯。

  我真希望明年的“六一”也能這么過。

寫兒童節(jié)的作文7

  親愛的小朋友們,一年四季有那么多的節(jié)日,有一個節(jié)日是真正屬于我們的.;一年四季有365天,有一天是我們最快樂的——這就是“六一”!

  小伙伴們都說,這一天,七彩的陽光鋪灑在祖國的每一寸土地上,鮮花開放得分外美麗,小鳥鳴唱得更加甜美,小溪撥響了銀色琴弦,一聲聲令人迷戀……

  小伙伴們都說,這一天,彩霞載著我們的心愿飛向海角天涯,不管黑孩子、白孩子、黃孩子,全都捧著友誼的花環(huán),踏著歡樂的鼓點,童心連著童心,笑臉映著笑臉,在燦爛的陽光下盡情地狂歡。

  小伙伴們都說,這一天,隊旗飄展出我們的向往,你看,一枚枚獎?wù)戮拖癫使P,讓童年的金星閃亮得璀璨無比——用我們的行動為隊旗增添榮譽,這是每一個少先隊員的自豪!

  “六一”呀“六一”,你是怎樣駕著時代的列車駛進童年的花園的?你用什么神筆涂抹著這張日歷?

  每一朵彩云在告訴我們,每一片綠葉在告訴我們,每一株花蕊在告訴我們-49年前的11月,在星光閃耀下的莫斯科的一間會議室里,國際民主婦女聯(lián)合會的阿姨們,懷著一顆顆慈祥的心,呼喊出要保障孩子們的基本權(quán)利——生存!保!接受教育!

  于是,史冊上面又多了幾個閃亮的金色大字——“六一”國際兒童節(jié)。

  讓我們迎著金色的陽光,集結(jié)在隊旗下,聽祖國母親呼喚著一個個好少年、好兒童的名字,心里甜得像蜜糖!

  小朋友們,“六一”,是我們的新起點,奮勇前進吧!

寫兒童節(jié)的作文8

  “小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像春天一樣……”夏天來了,屬于我們兒童的節(jié)日也來了。

  六一兒童節(jié)那天,天氣很好,艷陽高照,萬里無云。這就是我的第8個“兒童節(jié)”,我想著:媽媽會帶我去哪玩呢?游樂園?動物園?還是去公園?到底會去哪里呢?我好期待呀!心里有說不出的開心。

  到了下午,我才知道:屬于我第8個兒童節(jié)——在海邊。

  到了海邊,我便馬上奔向大海,因為我第一次去海邊,我好興奮!朝大海望去,哇,大海好藍!藍得像寶石那樣耀眼!天也好藍!藍得就像是怎么也調(diào)不出的藍。水天一色,分不清哪是天,哪是海了。細沙亮閃閃的,踩上去軟軟的,好像踩在棉被上一樣。天上也有幾只白色的海鷗在圍著海飛翔。

  我脫掉鞋子,拉著姐姐的手,我們一起去踩浪花。浪有大有小,小的浪不好玩,大的浪才刺激!我們手拉手一起跑到浪打的那一邊。這邊的浪比那邊的大得多,朵朵白色的浪花可美了!我才剛來,浪就把我的裙子弄濕了,真像一個和我一樣調(diào)皮的孩子!那浪剛剛撲了上去又退回來,一眨眼又沖了過來。我和姐姐牽著手,光著腳丫去踩浪花。浪花真大呀!不一會兒就沖濕了我們的腳丫。我們跳著,笑著,叫著,開心極了!

  玩累了,便跑去玩沙。我堆了一個大碉堡,還做了一個慶祝“六一”的心形蛋糕呢!

  “小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像春天一樣……”屬于我第8個兒童節(jié),我過得很開心!

寫兒童節(jié)的作文9

  六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們就是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子。

  活動開始了,第一個節(jié)目就是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著,簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡直沒有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進行。

  然后,我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物,要求兩位結(jié)對子的同學(xué)每人擔(dān)任一個角色,同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個學(xué)生表演一個在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來,他知道我是陌生人,不但不讓我進去,還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個生動有趣的故事后,臺下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。

  接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候,我們放置得最出色。

  哈哈,六一兒童節(jié)這一天,這是多么快樂。我們開心地度過了這一天。

寫兒童節(jié)的作文10

  今天是一年一度六一兒童節(jié),我們實驗小學(xué)在上午舉辦了“慶六一。我與我祖國”聯(lián)歡會。

  聯(lián)歡會在學(xué)校廣場舉行,會場布置十分隆重,鮮艷國旗下,掛滿了五顏六色彩旗與氣球,呈現(xiàn)出熱烈節(jié)日氣氛。同學(xué)們穿著校服,佩帶著紅領(lǐng)巾,排著整齊隊伍等待著聯(lián)歡會開始。在第一節(jié)課開始時候,主持人請吳校長講話,校長一講完話,同學(xué)們就報以熱烈掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》,然后號召大家一起唱《春曉》歌,再唱一首大家都熟悉《同一首歌》,那飽含神情而又響亮歌聲響徹整個校園。

  聯(lián)歡會上,一個個歌手表演了才藝,贊美了祖國,表達了同學(xué)們熱愛祖國心聲。大家盼望已久舞蹈上場了,呵!高年級女同學(xué)們穿著黃色衣裙,跳著《天竺少女》舞,舞姿優(yōu)美動人,就似一群活潑蝴蝶在翩翩起舞,美不勝收,令人感嘆!時間一點一點過去,到高潮時候,一個音樂老師拉著這幾個同學(xué)手,對著他們耳朵在說什么,然后那些同學(xué)就上場了,主持人大聲宣布:“接著請大家欣賞街舞!”三個男生與二個女生跳起來了,剛開始跳還不十分吸引人,誰知精彩還在后頭,三個男生手著地,“嗖”地就來個頭頂?shù),腳翹天,還能手爬地走路,太絕妙了!同學(xué)們掌聲久久不絕,贊嘆不已。有同學(xué)還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個精彩鏡頭。

寫兒童節(jié)的作文11

  在這個令所有孩子歡呼雀躍的日子,在這個屬于兒童的日子,六一。我們迎來了一個別樣的六一,這是最莊嚴(yán)的一個六一,也是我們的最后一個六一。

  望著墻上的鬧鐘,時間一分1一秒的流逝,快點,快點,再快點,我們已經(jīng)迫不及待,在期盼中度過了一節(jié)又一節(jié)課。我們幻想著,幻想著這最后一個六一會是怎么樣的?

  終于到了激動人心的時刻,我們來到了六藝樓,首先我們要將自己的青春寄語,貼在成長之樹上。我們懷著對未來的憧憬與希望,一步步邁向這神圣的成長之樹,鄭重的地貼上信封,無人知道這封信中,飽含的是我們的期望,我們對未來的寄語,這或許是世上最寶貴的東西之一吧!

  進入六藝樓,我們正式開始了退隊儀式,在一聲聲莊嚴(yán)的宣誓下,我們高舉右手,眼神凝重。我們敬著標(biāo)準(zhǔn)的隊禮,唱著高亢的隊歌,響徹整個校園。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾的那一刻,我不應(yīng)該松懈,退離了少先隊標(biāo)志著我又有了新的身份,我要為入團而努力,而奮斗。摸著鮮紅艷麗的紅領(lǐng)巾,望著高高聳立的少先隊隊旗,我們不禁熱血沸騰,這是革命先烈用鮮血染紅的,我們身上背負著為國家做奉獻的使命。多么不舍,多么不愿意摘下紅領(lǐng)巾,但短暫的離別是為了更好的開始。

  操場的迎面接力使我們更加團結(jié),學(xué)校發(fā)的小禮品也使我們的心更加甜蜜。

  這個六一,這個別樣的六一,這個獨具一格的六一,這最后一個六一。

寫兒童節(jié)的作文12

  今天是星期日,我高高興興地背著書包去上學(xué)。書包中沒有任何一本書,只有兩大袋甜果凍,上學(xué)不帶書,老師不會批評嗎?不會、不會!今天是“六一”兒童節(jié),一天不上一節(jié)課呢!

  邁著輕快的腳步,我走進了教學(xué)樓。雖然外面下著蒙蒙細雨,但是每個班中都充滿歡聲笑語,老師看上去也無比輕松,全沒了往日的嚴(yán)肅。到了班里,“分蛋糕嘍!、分蛋糕嘍!”姚萬祥喊道,我們立即猶如潮水般向前擁去,姚萬祥定下了一條規(guī)矩:誰吃的最少誰收拾!于是,我們拿起叉子,開始飛快地吃起來,“呃、呃!”吃不下了,蛋糕還有大半個,怎么辦呢?我們決定,把奶油,抹在姚萬祥臉上,做個大花臉,慶祝一番,我用白色的奶油當(dāng)胡子,抹在他的下巴上。待我們散開后,姚萬祥擁有了白花花的胡子、粉紅的臉蛋、閃亮的眉毛,墨綠的頭發(fā),笑得我們前仰后翻!我們又唱起了生日歌,因為今天也是他的生日。

  過完了生日,開始搞活動了。第一個節(jié)目:讓快樂傳遞。我們排著隊,按學(xué)號抽取幸運號碼,以便交換禮物!6號!”一個同學(xué)高聲喊著,哇塞,我是幸運觀眾!他把自己精心準(zhǔn)備的一包波力海苔贈給了我。我成了特約嘉賓抽取幸運觀眾。哦,是他!我興奮地喊著他的學(xué)號。他一上臺,我們緊緊握手,然后,把自己準(zhǔn)備的兩個果凍作為禮物送給了他。那一刻,我感到,我們之間傳遞的不僅僅是禮物,的就是友誼、快樂。當(dāng)所有的同學(xué)都送出自己的禮物又收到伙伴的禮物時,大家的心被喜悅填得滿滿的。

  接下來,“瘸子、瞎子合作歷險”、“雙人默契托球接力”……一連串的活動讓我們懂得了很多課堂上學(xué)不到的知識:合作、諒解、寬容、競爭。

  我用心記下這溫馨、快樂的一幕幕,期待著下一個兒童節(jié)快點來臨。

寫兒童節(jié)的作文13

  今年的六一兒童節(jié),老師帶我們?nèi)ビ耖T河公園游玩,我們高興極了。

  早上,我們準(zhǔn)備好游玩的東西來到學(xué)校。首先校長在喇叭里講了一大堆話,然后我們聽著不耐煩了,終于講完了,接著又有一個體育老師講話了,老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎狀與獎品了,先發(fā)了“三好學(xué)生”四個同學(xué),與“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品,有鉛筆盒、本,鉛筆盒比較貴,他們都選了鉛筆盒,進接著就是習(xí)慣獎,我得了行為好習(xí)慣獎,老師發(fā)給我一個好看的記事本,發(fā)完獎品獎狀后,我們就準(zhǔn)備去玉門河公園游玩了。

  三年級的全部同學(xué),排著整齊的隊,在老師的帶領(lǐng)下,走了好長的路才來到公園,過馬路時,公交車司機還給我們讓路了。

  來到了公園,老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動,我們帶著毽子、跳繩、沙包,還有的帶著書,我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥,我手拿著毯子放在頭上,把腳跳起來,把手?jǐn)[了漂亮的招型,好朋友就給我拍,同時還說:“你可真幽默!”我扮個鬼臉說:“我就是搞笑兒童呀!”活動了一會兒,老師就讓我們集合了,我們繼續(xù)往前走,來到了音樂噴泉廣場,這里可真是熱鬧呀!有許許多的學(xué)生、大人與孩子,我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花,差點噴到我們身上,這樣些噴泉隨著音樂,噴出各式各樣的花樣,一會兒高,一會兒低,最后噴泉像花一樣散開,噴到我們的臉上,好象要摸一摸我們似的,我們看完噴泉以后,就又繞著公園轉(zhuǎn)圈就走出公園,我還摘了一片樹葉,作為紀(jì)念品,這就是我們過快樂六一兒童節(jié)的情景,你們也同我一起快樂的過六一吧!

寫兒童節(jié)的作文14

  夏天陽光暖暖,不知不覺,我已經(jīng)只剩下最后一個兒童節(jié)了,過完這個兒童節(jié)我就真與“童年”告別了。

  最后“六一”一定要過有意義,要怎么過呢?我腦海里出現(xiàn)了幾年前過“六一”情景。

  從上一年級開始,經(jīng)歷過5年“六一”,可是我都沒有正式上場表演過節(jié)目,不過去年,我們班幾位同學(xué)出小品在節(jié)目預(yù)選時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了最高分。

  那是五年級“六一”前夕,老師讓我們準(zhǔn)備一個節(jié)目,我們幾個班級文藝積極分子十分熱火討論起節(jié)目來。樂隊?沒鼓手;跳舞?沒創(chuàng)意;三句半?太俗。想了半天,我們只有演最拿手小品了,綜合每個人意見,我們決定了小品稿:《看電視》。

  練了好幾個課間,“六一”前一周,終于輪到我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味。看著領(lǐng)導(dǎo)們笑,我心里也樂開了花——沒準(zhǔn)會被選上。

  幾天后,成績出來了,我們是最高分!我們興高采烈進了教室,班主任老師卻神情嚴(yán)肅對我們說,節(jié)目上不了了。“為什么?”我們心情一下由晴轉(zhuǎn)陰!耙驗閷W(xué)校沒那么多話筒,這個節(jié)目需要話筒多,所以上不了!

  還記得那時聽了老師話,我們心情異常低落,不過那個“六一”卻是我最難忘,大概是因為我們努力過,我們無悔了。

  想著想著,我忽然覺得,今年“六一”我依然會積極參加學(xué)校組織慶;顒,陪伴親愛同學(xué)們開開心心慶祝我們節(jié)日。不過今年有了新打算:我要組織幾個好朋友隨心隨欲,開開心心“瘋”上一日,帶上喜愛食品,一起爬爬九龍山,在山上唱唱歌盡情放松,給自己童年畫上一個圓滿句號。

  即將走過童年,讓我對人生有了更多思考。親愛童年,再見!讓我們邁開大步,走向輝煌明天。

寫兒童節(jié)的作文15

  耶!我等啊等,盼啊盼,終于,61來到啦!第一步跨進教室,馬上哧的一聲,男生拿著噴霧到處噴,來噴我們女生,哼哼,沒噴霧我就偷,左翻右翻,總算找到了一瓶。一場噴霧大戰(zhàn)就此開展

  冒雨集會后,開始了活動。一下樓,哇噻,人山人海,擠得我都喘不過氣來;人來人往,蚊子都飛不過來;校園打破了往常沉悶的讀書氣氛,到處都是歡聲笑語,滿地是燦爛的笑臉。

  拉著詩敏和雅琳,我們?nèi)藬D過了一班又一班,來到了猜謎游戲前:呃,這個不會,下一個,哦,作業(yè)一定要用心,不會,算了,還是走吧。

  來到了擠氣球游戲的班級,我們?nèi)瞬患s而同的沖了進去,舉著小手爭先恐后的搶氣球,

  搶了兩個,我和雅琳一組,詩敏和雅艷一組。

  一二三,開始!我和雅琳拼命地擠,砰有人美滋滋地去領(lǐng)獎了,我眼巴巴的看著,不行!我使出吃奶的勁,擠啊擠,砰又有一人去領(lǐng)獎了。突然,氣球一扁,啊,破了,我們歡呼雀躍,一瞧,哎,漏氣了啊~時間如流水般悄悄流逝,最后,只剩下我們組和詩敏組了。詩敏擠得滿頭大汗,臉通紅。幾位高年級的在一旁催:快點,不行換人!無可奈何,只好讓出去了。

  不久,詩敏她們喜氣洋洋的歸來,真后悔,早知道不讓拉!5555555~可惜世上沒有后悔藥,不然,我一定全吃光!我們又去了許多好玩的地方,比如

  兒童節(jié),狂歡日!

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